“树爱国之心,立报国之志 ” 主题班会
小学爱国主题教育班会教案(精选6篇)
小学爱国主题教育班会教案（精选6篇）小学爱国主题教育班会教案1一、活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
二、活动方式：班长主持，全体学生参与。
三、活动过程：1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
(班长)主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。
爱国主义教育主题班会教案(优秀6篇)
爱国主义教育主题班会教案（优秀6篇）一、活动目的：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。
懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。
增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。
并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：（一）、爱国同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。
21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。
小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）老师：新中国建国70周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。
”请谈谈：在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国：1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、在其中一种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
5、我会唱中华人民共和国国歌。
6、我认为升旗是一件很神圣的事情小讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？学生自由发言（限时5分钟）老师总结：国家兴亡，匹夫有责。
（二）、爱校父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。
学校是我家，人人都爱她。
“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：（1）尊敬老师团结同学（2）爱护公共财物（3）讲究卫生（4）遵守纪律四、总结同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。
迎国庆爱祖国 小学优秀班级主题班会教案
迎国庆爱祖国主题班会活动目的：为了纪念祖国成立62周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入（全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》）主持人开始活动：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义六十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
小学生爱国主义教育主题班会教案设计（精选9篇）
小学生爱国主义教育主题班会教案设计（精选9篇）小学生爱国主义教育主题班会教案设计（精选9篇）通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
下面请阅读小编为大家整理的班会教案，希望你喜欢。
小学生爱国主义教育主题班会教案设计篇1活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“没有共产党就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、诗歌朗诵3、祖国知识知多少4、讲故事5、班主任老师小结，齐唱没有共产党就没有新中国。
活动形式：诗歌、讲故事、竞赛。
活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、学生准备诗歌3、准备英雄故事。
4、准备祖国知识5、了解祖国近年来的成就。
6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：一、班主任老师讲话。
亲爱的同学们，大家好！今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国共产党走过九十年的风雨，迎来了今日的辉煌！让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。
在这九十年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。
我宣布“没有共产党就没有新中国”主题班队会现在开始。
主持人（董）：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。
这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。
1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！主持人（孟）：请全体起立，合唱《中华人民共和国国歌》，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！主持人（孟）：在毛主席等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。
爱国主题教育班会教案5篇
爱国主题教育班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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弘扬爱国精神,树立报国之志主题班会
弘扬爱国精神,树立报国之志主题班会
弘扬爱国精神，树立报国之志
主题班会议程安排：
一、开场（5分钟）
- 主持人致辞，引入本次班会主题。
- 引入背景音乐：“我爱你中国”等歌曲。
二、演讲环节（20分钟）
- 挑选学生代表进行演讲，分享自己对爱国精神的理解和感受。
- 演讲内容可以涉及爱国的具体行为、传统文化的传承等。
三、视频展播（15分钟）
- 播放一些与爱国精神相关的影像素材，如“中国航天事业发
展的历程”、“疫情防控英雄们的事迹”等。
- 这些素材可以激发同学们的爱国情怀和报国之志。
四、小组讨论（20分钟）
- 按照小组分组，进行讨论。
- 小组内根据自身专业、兴趣等方面，讨论如何将所学知识与
爱国精神结合，为国家发展做出贡献。
五、展示与总结（15分钟）
- 各小组派代表负责展示小组讨论结果和结论。
- 主持人进行总结发言，强调爱国精神的重要性，呼吁全体同
学树立报国之志。
六、总结与结束（5分钟）
- 主持人总结全程，强调今后在学习和实践中要积极传承弘扬爱国精神。
- 发放班会纪念品，如国旗徽章等。
以上为初步的主题班会议程安排，可根据实际情况进行调整。
希望能够引发同学们热爱国家、报效国家的情感，激励大家在自己的领域内为国家的繁荣做出贡献。
爱国教育班会主题教案(通用5篇)
爱国教育班会主题教案（通用5篇）教学目标：1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采纳自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培育学生自觉参加意识、相互合作意识等，形成并获得共性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式精确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家共享成果。
教学重点：让学生在实践活动中采纳自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式精确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家共享成果。
教学预备：演讲会场的布置教学过程：一、课前先学：1、阅读争论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动规划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出详细的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的根底上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的预备工作。
二、口语训练：演讲爱国主义诗歌、三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培育自觉参加意识、相互合作意识，形成并获得共性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式精确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家共享成果。
四、释疑解难：针对怀疑，提出解决方法。
五、精读探究：1、创设情境，点燃热忱电视播放爱国主义影片片断，营造演讲气氛。
激发学生的爱国主义热忱。
2、演讲竞赛，学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延长：1、成果展现：以展览会的形式，相互沟通收集到的文字、图片、实物资料，沟通演讲稿。
爱国教育主题班会策划方案优秀5篇
爱国教育主题班会策划方案优秀5篇爱国班会活动方案篇一一、活动主题：传统的中华美德——爱国二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
了解爱国主义在不同时期的表现，知道怎么样才能把我们的爱国之情表现出来。
展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
三、活动时间：2023年10月20日晚7点四、活动地点：1303五、活动对象：电信103班全体人员六、活动形式：朗诵，演讲七、活动定位：通过这次主题班会，提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
八、活动流程：1、由主持人宣布班会开始，并作话题引导。
2、同学们自由发言，主要论点为国旗国徽的意义、爱国主义的表现形式、怎么才能帮我们的爱国之情表现出来。
3、由班长做终结发言。
4、助理辅导员做点评5、主持人宣布班会结束。
九、活动安排：1、由郭扬扬、刘勇担当主持人并邀请助理辅导员做嘉宾2、团支书负责班会安排、团支部成员负责维持现场秩序。
3、宣传委员负责会场布置及会议记录。
4、工作要在会前十五分钟准备完毕，同学要在会前五分钟到场。
5、体育委员负责会中照相。
6、班长、副班长进行纪律管理及场上气氛的带动。
7、班委之间要分工合作互相配合，以免工作紊乱，导致无法进行。
8、活动结束由班委负责会场清理。
十、活动意义：1、激发同学们的爱国热情，发扬爱国主义精神。
2、增进同学们之间的情谊，增强班级集体荣誉感和凝聚力。
3、丰富同学们的大学生活，锻炼同学各方面的能力。
爱国主义班会设计优秀方案篇二一、活动主题：“爱国之旅”主题班会二、活动目的：爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。
而如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，追随外国文化，渐渐迷失了自我，迷失了那颗民族心。
我们希望能借助这次主题班会，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂！三、活动时间：2023年11月3号下午2:00—3:00四、活动地点：原来园1号楼206教室五、活动组织机构：艺术学院10艺设2班六、活动对象：艺术学院10艺设2班全体同学七、活动流程：1、活动前期：参与人员均要进行及时的排练，在班会开始前，将前黑板进行美化，标上活动主题，材料的准备，相机准备以便拍照留念等。
《爱国》主题班会的设计方案
《爱国》主题班会的设计方案《爱国》主题班会的设计方案1活动目的：通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。
树立学生强烈的民族自豪感和自信心。
活动内容：1.整队、唱国歌，宣布班会开始2.祖国山河知多少知识竞赛3.文艺表演4.教师总结，齐唱国歌活动形式：调查、汇报、表演、竞赛活动准备：1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
活动流程：一、教师讲话1.我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
2.齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
爱国教育主题班会教案小学3篇_1
爱国教育主题班会教案小学3篇爱国教育主题班会教案小学3篇1一、教学目标1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
二、活动准备多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人三、活动过程(活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中)主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的`精神纽带主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
合：我们四班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会女：同学们，我们先来看一段画面(播放有关香港回归和奥运会的图片)，看完图片之后我想问一下大家的感受。
(生答自豪、激动等)女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。
我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
男：下面我们再来欣赏一首《我的中国心》(播放)会唱的一起唱女：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。
”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢?我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。
师：民族精神概念的自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。
但对于"民族精神"的概念尚未形成比较一致的看法。
中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。
民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。
小学生爱国主义教育主题班会教案（通用6篇）
小学生爱国主义教育主题班会教案小学生爱国主义教育主题班会教案（通用6篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家都听说过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编精心整理的小学生爱国主义教育主题班会教案，欢迎大家分享。
小学生爱国主义教育主题班会教案篇1一、活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
二、活动方式：班长主持，全体学生参与。
三、活动过程：1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
(班长)主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
爱国主题班会活动方案(共3篇)
爱国主题班会活动方案（共3篇）第1篇：爱国主题班会活动方案活动目的:通过组织本次爱国主义训练主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，关怀同学了解祖国的过去，熟识祖国的现在，展望祖国的将来，激励同学珍重中华民族的光辉历史，认为正确而不怀疑中华民族永久耸立于世界民族之林。
树立同学猛烈的民族傲慢感和自信念。
活动内容：1.整队、唱国歌，宣布班会开头2.祖国山河知多少学问竞赛3.文艺表演4.老师总结，齐唱国歌活动形式：调查、汇报、表演、竞赛活动预备：1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2.课前发动同学收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
活动流程：一：老师讲话1.我们是祖国的将来，浴血奋战、硝烟布满的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，连续着我们中华民族的宏大传统，分散着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的宏大事业，不懈奋斗。
一面国旗，招展着一种象征；战斗中的士气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从傲慢激扬的“ 起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的傲慢，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，将来需要我们！让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时预备着，为我们宏大祖国的富强昌盛贡献力气。
2.齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
小学爱国主义教育主题班会教案(3篇)
小学爱国主义教育主题班会教案(3篇)小学爱国主义教育主题班会教案（精选3篇）小学爱国主义教育主题班会教案（精选3篇）作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的小学爱国主义教育主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学爱国主义教育主题班会教案1一、活动地点：二年级教室二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程：（一）队仪式：（中队长）1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
（二）宣布队会开始主持男：我们的祖国山清水秀。
掌管女：我们的祖国历史悠久。
掌管男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
掌管合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立洪志”主题队会现在开始。
四、主题内容：（一）知识竞赛（投影演示祖国版图）掌管男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
掌管女：小同伙们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。
（二）介绍祖国名胜掌管男：看来，这些知识都难不倒我们同砚。
主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）（三）诗朗读掌管男：听了同砚们的介绍，我们更为伟大的祖国感触骄傲。
下面我们一起去明白明白祖国的风光吧！（欣赏风景片）主持女：多么美丽的祖国啊！主持男：我们为身为人而感到自豪。
请听XXX等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。
主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！掌管男：请欣赏XXX带来的故事《小叛徒》。
（四）畅谈祖国的高科技发展主持女：历史的烽烟已经散去！主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。
主持男：未来的祖国会更加富强！掌管男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。
“树爱国之心-立报国之志”主题班会
-----纪念“一二.九运动”
一二.九运动
背景：“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北
地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略 魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。
经过：
“全国武装起来，保卫华北！”
“打倒日本狗！”
“中华民族万岁！”
当中国成功举办北京奥运会时你自豪过，
当知道菲律宾强占中国黄岩岛时你气愤过，
当日本企图将钓鱼岛国有化时你咆哮过，
这就说明你是爱国的，你真正把祖国当做了 自己的母亲。
但你有没有深入思考过你为什么会有以上情 绪呢，我们为什么要爱国？
有国才有家，身为一名中学生必须明白强大的祖国 是我们能够幸福生活的安全保障。
当宋朝亡于蒙古的铁蹄下时汉人死伤8000余万，四 川盆地天府之国几乎变成一片绝地。
当军阀混战时，国力内耗的中华民国碰到帝国主义 侵略时全国军民死伤5000余万，留下的是，南京大 屠杀，万人坑，三光政策等无数耻辱的记忆。
同学们，国之与我们个人就如同树干与树叶，树干 若不存，树叶将何所依？
所以，我们热爱我们的祖国！
Q9、你平常喜欢上论坛逛逛吗？ A、是的 跳Q10 B、不是 跳Q11
Q10、假如你看到网上发起了人肉搜索，你会参与其中吗？ A、是的 跳Q11 B、不是 跳Q12
Q11、就算短暂的出门，你也会很注意自己的仪表才出去吗？ A、是的 跳Q14 B、不是 跳Q13
Q12、有人向你问路，但是你解释不清，你会亲自带对方过去吗？ A、是的 跳A答案 B、不是 跳E答案
１９１９年留学回国。在天津参加五四运动，从事反帝、反封建的革命活 动。后来，在“文化大革命”极端复杂的特殊环境下，周恩来同志忍辱负重， 苦撑危局，作出了常人难以想象的努力，全力维护党和国家正常工作的运转， 全力维护党的团结统一，尽一切可能减少损失。这些正是那些政治家、 思想 家的著作，在为他日后投身爱国运动、吸收进步思想打下可基奠！读书，就 要以贡献祖国为动力。
爱国教育班会课教案5篇
爱国教育班会课教案5篇教案对于教学生涯是尤其的重要，优秀的教案还可以激发学生对学习的兴趣，下面是作者为您分享的爱国教育班会课教案5篇，感谢您的参阅。
爱国教育班会课教案篇1活动目的：经过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮忙学生了解祖国的过去，认识祖国的此刻，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。
树立学生强烈的民族自豪感和自信心。
活动资料：1、整队、唱国歌，宣布班会开始2、祖国山河知多少知识竞赛3、文艺表演4、教师总结，齐唱国歌活动形式：调查、汇报、表演、竞赛活动准备：1、黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3、搜集祖国特有礼貌和近年来重大成就。
活动流程：一、教师讲话1、我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
可是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让我们一齐树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
2、齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
“热爱祖国，报效祖国”主题班会活动设计教案
“热爱祖国，报效祖国”主题班会活动设计教案中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹——我爱中国！下面是小编整理分享的“热爱祖国，报效祖国”主题班会活动设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！爱国教育1活动目的：了解中国1840年到现在所经历的沧桑和取得的巨大成就，明白爱国首先要爱班、爱校，从我做起，要承担自已的'责任和义务，以天下为已任。
活动形式：①班主任主持。
②分小组学生抢答、讨论、发言、评价。
③班主任总结。
④全体学生齐颂、齐唱。
活动过程：一、你了解中国吗？（1840年到新中国成立的10个重大事件；新中国成立到现在的10个重大事件）形式：1.抢答（时间、地点、人物、影响）。
2.老师小结。
战争到中华人民共和国成立，是中国的近代史；从中华人民共和国成立到现在，是中国的现代史，中国经历的还有很多很多，我们的祖国就是这样一步步走过来，历经沧桑，当我们面对灾害和困难，我们义无返顾、众志成城，凝聚力量、迎难而上，让我们的祖国更加文明、民主和富强。
作为中国人，应该感到骄傲。
二、为什么要爱国？形式：1.学生齐颂《我骄傲，我是中国人》。
2.老师小结。
身为炎黄子孙，身为龙的传人，身为这古老民族的后代，爱国是与生俱来的情感，爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。
经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。
才有我们今天的幸福生活。
我们能不爱我们的祖国吗？三、我们怎样爱国？形式：1.老师总结。
爱国主题班会设计方案
爱国主题班会设计方案清晨的阳光透过教室的窗户洒在桌椅上，映照出一片金黄，一群青春洋溢的脸庞映入眼帘。
此刻，我的脑海中浮现出一个想法，不如以爱国为主题，设计一场班会吧。
于是，我开始构思这个方案。
一、主题确定爱国，一个庄重的词汇，承载着无数仁人志士的信仰与坚守。
我们这一代人，更应深知爱国之情，报国之志。
因此，本次班会主题为“传承红色基因，弘扬爱国精神”。
二、目标设定1.增强同学们的爱国情怀，培养报国之志。
2.提高同学们的综合素质，提升班级凝聚力。
3.激发同学们的学习热情，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
三、活动安排1.班会开场（1）播放一段关于爱国的短视频，激发同学们的爱国情感。
（2）班主任发表开场讲话，阐述爱国主题班会的意义。
2.爱国故事分享（1）邀请同学们上台分享自己知道的爱国故事，传承红色基因。
（2）选取几个典型的爱国故事，进行简要讲述，让同学们感受爱国情怀。
3.爱国知识竞赛（1）组织一场爱国知识竞赛，内容包括我国历史、地理、文化等方面的知识。
（2）分小组进行竞赛，每组选出一名代表回答问题。
（3）设置奖品，激发同学们的参与热情。
4.爱国歌曲演唱（1）组织同学们学唱一首爱国歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。
（2）分组进行演唱比赛，评选出最佳演唱团队。
5.爱国主题演讲（1）邀请同学们上台发表爱国主题演讲，表达自己的爱国之情。
（2）评选出最佳演讲者，给予表彰。
6.爱国誓言宣誓（1）组织同学们进行爱国誓言宣誓，表达自己报国之志。
（2）班主任领誓，同学们跟读。
（2）表彰在本次班会中表现突出的同学。
四、后续跟进2.开展爱国主题实践活动，如参观革命烈士陵园、开展志愿服务等。
3.定期组织爱国主题教育活动，让爱国情怀深入人心。
在这个充满爱国氛围的班会中，同学们一定能收获满满，激发起内心的爱国之情。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！注意事项以及解决办法：1.确保爱国故事的真实性和教育意义。
关于爱国的班会方案(5篇内容范文)
关于爱国的班会方案（5篇内容范文）关于爱国的班会方案篇1活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要，从我做起，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。
活动过程：一、本节活动安排(一)全体唱队歌(二)介绍古往今来的爱国人士1. 岳飞2. 钱学森3. 孙中山4. 焦裕禄二、朗诵三、小品四、爱国诗句竞猜五、“乐天”事件的起因，影响六、我对乐天事件的看法七、谈谈我的感想：我应该如何爱国?八、中队辅导员寄语九、活动小结：我们是八年级的同学，我们一定要给其他年级的同学做出表率、做出榜样，在爱国这一方面一定要做的。
关于爱国的班会方案篇3活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。
活动形式：①班长主持。
②学生讨论、发言。
③班主任总结发言。
④全体学生齐声唱国歌。
⑤结束。
活动过程：一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
二、由主持人读一段话，引入班会主题。
爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。
经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。
才有我们今天的幸福生活。
我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。
三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。
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意义
国兴则民安，国破则家亡 天下兴亡，匹夫有责
为 中 华 之 崛 起 而 读 书
他有什么志向？
周恩来的书香缘与爱国情 中华五千年的历史，五千年的文化积淀，五千年的历史潮流。1898年3月5日， 一代的开国元勋应运而生，周恩来正传承了这历史的发展，以读书爱国，爱国读 书为宗旨。当12岁的周恩来斩钉截铁地说出“为中华之崛起而读书”的誓言时， 周恩来与书香、与爱国便开始了不解情缘。 1910年春天，十二岁的周恩来进银冈书院读书。那天修身课上，魏校长向同学 们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”同学们踊跃回答，有的说：“为 做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”还有个同学说： “为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。„„.魏校长问周恩来：“你呢， 为什么读书？”周恩来站了起来，清晰而将定的回答；“为中华之崛起而读书！” 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者 当效周生啊！”少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的 欺凌，就要振兴中华。读书，就要以振兴中华为目标。 在东关模范学校的3年，周恩来用古人”头悬梁、锥刺股”的苦学精神激励自 己．每天, 他完成作业后, 就博览群书．他一边读, 一边摘录名言警句, 还写读书心 得．他常常读到深夜, 大地沉沉地入睡了, 他还在书海里遨游．少年周恩来就胸怀 中华, 放眼世界．他的作文经常联系国家和国际大事．有一次, 他看了白人资本家 贩卖黑人孩子的《汤姆和琼斯的故事》, 为黑人孩子的悲惨遭遇而流下热泪, 同时 对资本家的罪行而义愤填膺．于是, 他带领同学写了两封信, 一封写给黑人孩 子．倾吐了发自肺腑的怜悯和同情; 一封写给白人资本家, 表示了无比的愤慨与抗 议．在政治生涯中，他也严格要求自己，适应时代的要求，跟上时代的步伐，站 在时代的前列。读书，就要以紧跟时代为要求。
树爱国之心，立报国之志
-----纪念“一二.九运动”
一二.九运动
背景：“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北
地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略 魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。
经过：
“全国武装起来，保卫华北！”
“打倒日本狗！”
“中华民族万岁！”
Q9、你平常喜欢上论坛逛逛吗？ A、是的 跳Q10 B、不是 跳Q11
Q10、假如你看到网上发起了人肉搜索，你会参与其中吗？ A、是的 跳Q11 B、不是 跳Q12
Q11、就算短暂的出门，你也会很注意自己的仪表才出去吗？ A、是的 跳Q14 B、不是 跳Q13
Q12、有人向你问路，但是你解释不清，你会亲自带对方过去吗？ A、是的 跳A答案 B、不是 跳E答案
周恩来总理一生酷爱读书，无论是在条件艰苦的战争年代，还是日理万
机让像的我和们周平也恩建像设周来时总那期理样，一他样有用，报一 发生 出国实 “之践 为志了 中“ 华的为 之还中 昌华 盛有之 而…崛 读…起 书而”读的书青”春的誓誓言言，，开
启别样的书香缘与爱国情！
自由发言
看完了以上的材料，你们有何感想？
１９１９年留学回国。在天津参加五四运动，从事反帝、反封建的革命活 动。后来，在“文化大革命”极端复杂的特殊环境下，周恩来同志忍辱负重， 苦撑危局，作出了常人难以想象的努力，全力维护党和国家正常工作的运转， 全力维护党的团结统一，尽一切可能减少损失。这些正是那些政治家、 思想 家的著作，在为他日后投身爱国运动、吸收进步思想打下可基奠！读书，就 要以贡献祖国为动力。
本次班会到此结束
O(∩_∩)O~……
Hale Waihona Puke 反思：在日常生活中，我们中学 生该如何爱国呢？
要理性爱国： 何为理性爱国呢？
在我国各地前一段时间的反日游行中出现了 很多打砸抢等过激行为，而主力就是年轻人， 希望同学们做到理性爱国 首先，要明白爱国使命的意义 其次，正确表达爱国情 第三，要懂得责任
第四，懂得遵纪守法
• 真正的爱国不是一堂主题班会所能 完全体现的，真正爱国更应该体现 在平时的一点一滴中，没有对父母、 对老师、对同学、对班级、对学校 的爱，是不能谈及爱祖国的。无论 到何处，我们都不能忘记自己是中 国人；无论到何时，我们都不能忘 记自己是炎黄子孙。
新中国成立后，周总理日理万机，但周恩来一直强调“知之为知之，不知 为不知”，发扬“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”的刻苦读书精神， “要做到老，学到老，改造到老”，并用于实践。在他生命的最后587天， 谈话227次，会见外宾56次，开会32次，而他几乎天天看书，依旧如邓小平 所说“周总理是一生勤勤恳恳、任劳任怨工作的人”。读书，就要以“为人 民服务”为履践。
当宋朝亡于蒙古的铁蹄下时汉人死伤8000余万，四 川盆地天府之国几乎变成一片绝地。
当军阀混战时，国力内耗的中华民国碰到帝国主义 侵略时全国军民死伤5000余万，留下的是，南京大 屠杀，万人坑，三光政策等无数耻辱的记忆。
同学们，国之与我们个人就如同树干与树叶，树干 若不存，树叶将何所依？
所以，我们热爱我们的祖国！
当中国成功举办北京奥运会时你自豪过，
当知道菲律宾强占中国黄岩岛时你气愤过，
当日本企图将钓鱼岛国有化时你咆哮过，
这就说明你是爱国的，你真正把祖国当做了 自己的母亲。
但你有没有深入思考过你为什么会有以上情 绪呢，我们为什么要爱国？
有国才有家，身为一名中学生必须明白强大的祖国 是我们能够幸福生活的安全保障。
１９１３年进天津南开中学学习，周恩来勤奋刻苦博览群书，学到了很多 知识。他上课专心听讲，遵守纪律，课后认真按时完成作业，进步很快，各 门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期他都名列第一。周恩 来先后阅读了陈天华的《猛回头》、《警世钟》和邹容的《革命军》等著作。 他还在课外读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学者作，他特别赞 赏《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。但周恩来 认为如果只是东一点，西一点，这叫作浮光掠影，一知半解，算不得学问。 周恩来提出：“读书宁精勿杂，宁专勿多”。读书，就要以“求精不求多” 为原则。
Q13、你会每天都浏览一下新闻吗？ A、是的 跳D答案 B、不是 跳B答案
Q14、你会对某个历史人物特别感兴趣吗？ A、是的 跳C答案 B、不是 跳Q13
A、你是一个冒险激进的人，很容易燃起爱国情绪，道德感很强烈的你，假如 看到那些对洋货趋之若鹜的人，你肯定会相当鄙夷，甚至会热潮冷讽。你心中 有着很强的主人观念和责任感，你觉得中国这样一个偌大的国度，真正的主人 是我们自己，我们需要承担做主人的责任。 B、你其实是一个忍耐力很顽强的人，一般情况下是不会轻易发脾气的，但是 激怒了你的下场可是很可怕的。对于爱国，你平常看待的态度都很客观，但是 假如有人对自己所爱的祖国做了不可饶恕的事情，你就会立刻暴跳如雷，转变 成为一个热血的爱国愤青。 C、你是一个注重细节、分析事情有条理的人，提到爱国，你完全有能力罗列 出很多实际的历史例子。对待所有事物，你都尽量用客观公平的看待。假如有 人胆敢在你面前说出不爱国的话，那你就会凭借着自己细心缜密和凌厉的口才， 一言击毙对方的弱点。 D、对待爱国，你一般都是很沉稳的姿态，发言不多，却是一个标准的行动派， 喜欢用多做而不是多说。其实你心中对国家有着相当强烈的责任感，内心顽强 地坚持着自己的理念，只是你不喜欢整天把爱国挂在嘴上，你看不惯世俗媚外 的眼光，但是只要对方不过分你也不会指责对方。 E、虽然你表面上放浪形骸，但是你的骨子里是个理想的爱国青年，祖国的概 念至高无上。当遇上了特殊情况，你的爱国情操就会喷涌而出，你会比谁都更 积极，一呼百应，成为热血的爱国愤青。这时候你会尽自己努力团结身边的力 量，奉献出自己的能力。
请谈谈:祖国有哪些地方值得你热爱？
Q1、你是一个听慷慨激昂的歌会兴奋的人吗？
A、是的 跳Q3 B、不是 跳Q2
Q2、你玩游戏的时候会入迷地沉溺其中吗？ A、是的 跳Q5
爱 国 小
B、不是 跳Q4
测
Q3、你是一个爱憎分明的人吗？ A、是的 跳Q4
试
B、不是 跳Q5
Q4、虽然已经长大了，但是你依旧喜欢看卡通吗？ A、是的 跳Q5 B、不是 跳Q6
Q5、你喜欢的电影或电视剧，再看几次也会津津有味吗？ A、是的 跳Q7 B、不是 跳Q8
Q6、阴天时你的心情也会随之波动，变得阴沉起来吗？ A、是的 跳Q9 B、不是 跳Q8
Q7、你喜欢一个牌子的东西就会支持到底吗？ A、是的 跳Q6 B、不是 跳Q9
Q8、你会定期购买实事报纸充充电吗？ A、是的 跳Q10 B、不是 跳Q9