小学三年级上册语文第十课秋天的雨PPT课件2

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《秋天的雨》课件——第二课时(完美版)

3.我会选。（给加红的字选择正确的读音）
（1）小鸟扇（shān shàn）动着翅膀在天空中飞来
2 0 2
飞去。
√
此处可编
3
辑
年版
（2）爷爷手里握着一把扇（shān shàn）子。 √
修改
（3）秋雨像把钥匙，趁你没（mò méi）留意，把秋
的大门打开了。
√
（4）这场雨太大了，路上的积水没（mò méi）过了 √
通过课堂互动和讨论，鼓励学生发表自己的看法和感受，进一步激发他们的阅读兴趣
和学习热情。
通过本次课程，学生们不仅了解了秋雨的美丽和丰富，还提高了对自然景观的欣赏能
力和对文学描写的学习能力。同时，通过学习课文，学生们也增强了阅读理解和表达
能力。
（2023-2024学年完美订制版）
膝盖。
课堂练习
（2023-2024学年完美订制版）
4.填空
2
0 2
这篇课又是从__秋__天__缤__纷__的__色__彩___，
此处可编
3 年
__秋__天__的__丰__收__景__象___，深_秋__中__各__种__动__物__、__植__物这准几备过
辑修改
版
冬
方面描写秋天的雨的。
2
0
此处
2
可编
3
辑
年
修改
版
小喜鹊
新课学习
（2023-2024学年完美订制版）
2
0
此处
2
可编
3
辑
年
修改
版
小松鼠
新课学习
（2023-2024学年完美订制版）
2

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》》课件(共38张PPT)

说秋雨带着“清凉”，可又为什么说它还带着“温顺”呢？
秋雨不像夏雨那样又猛又热，也不像冬雨那样又刺又冷，而像一位柔美的小姑娘，当我们还在为那炎炎夏日忧愁、烦恼的时候，她已悄然地为我们送来了清凉，打开了通向秋天的、通往丰收的大门。
你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像一把
把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色
秋天的雨
三年级语文上册
同学们这是哪个季节的风景啊？
我会读
yào shi bīn méi zhēng 钥匙缤枚争
gōu lǎ hòu qǔ fēng 勾喇厚曲丰
我会写
盒颜料票飘争仙淡闻梨勾曲丰
结构：上下部首：皿组词：铅笔盒
hé
盒
结构：左右部首：页组词：颜色
yán
颜
结构：左右部首：斗组词：颜料
lí
梨
结构：半包围部首：勹组词：一笔勾销
gōu
勾
同学们初读课文，说一说课文都写了秋天的什么？
秋的颜色秋的味道秋的声音
同学们再想一想为什么说秋天的雨是一把钥匙？
因为它不知不觉地就来到了我们身边，打开秋天的大门
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温顺，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
liào
料
结构：上下部首：示组词：车票
piào
票
结构：左右部首：风组词：飘摇
piāo
飘
结构：上下部首：⺈组词：争夺
zhēng
争
结构：左右部首：亻组词：仙女
xiān
仙
结构：左右部首：氵组词：平平淡淡
Hale Waihona Puke dàn淡结构：半包围部首：门组词：新闻

部编版三年级上册语文《秋天的雨》PPT课文电子课件说课

秋天的雨有什么颜色呢？请大家按顺序找找描写颜色的句子，用“( )” 划出来，再用“△”把颜色词语作上记号。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇[
它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
下课
清凉留意炎热丰收邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收油亮亮五彩缤纷
读课文2—4自然段，课文从哪几个方面写秋天的雨，找出相关的句子，划上“———”。
• 1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
• 2、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
• 3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 ……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
ห้องสมุดไป่ตู้
达标检测
秋雨吹起了小喇叭：
小喜鹊衔来树枝造房子小松鼠找来松果当粮食小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下

统编版三年级语文上册《秋天的雨》课件(61张PPT)

小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果做食粮，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒坦服地睡大觉。
写出小喜鹊、小松鼠、小青蛙怎样准备过冬的。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
写出松柏、杨树、柳树等植物怎样准备过冬的。
你最感兴趣的是哪部分？把你的喜欢的部分读给同伴听。
【凉爽】【勾住】【丰收】
把人的身心捆住。
收成好。
五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，奇妙地串起来，描画出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
我会写
hé
一盒
盒
结构：上下音序：H 部首：皿
第一自然段：写秋天的雨，是一把钥匙；第二自然段：写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；第三自然段：写秋天的雨，藏着非常好闻的气味；第四自然段：写秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告知大家，冬天快要来了；第五自然段：总写秋天是丰收欢乐的。
想想课文是从哪几个方面写秋雨的？
作者秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
注意加点字的读音！
读树一“读唰：唰秋”天、的蚂田蚁野搬好食像粮是发广出阔“透嗨明嗨的嗨音”乐、• 拖(y拉uè机)发厅出，大 “哒哒哒”……到处充满了欢乐(lè)。
•
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【颜料】【五彩缤纷】
由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。清凉爽快。
【邮票】
用来着色的材料。
写作方法

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共28张PPT)

)!”
●“(
)!”
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
能不能把“躲”字去掉呢？
“躲”字与“藏”字相呼应，让人感觉水果的气味就像顽皮可爱的孩子在与人捉迷藏，增加了趣味性，显露出作者看到丰收景象的喜悦。
因为秋天的雨带给小朋友很多快乐的事情，秋天的雨给世界换了一个颜色，让大地充满了丰收的喜悦，让小朋友吃到很多好吃的，所以秋雨带给小朋友欢乐，在这里把它形容为一首欢乐的歌表达了对秋雨的爱好。
课堂集中营
拟人
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告知大家，
冬天快要来了。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
用拟人的手法写了秋雨的作用，告知小生灵们要开始迎接冬天的到来。
品读释疑
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
课文从哪几个方面来写秋雨？
秋雨
缤纷的色彩，丰收的景象，各种动物的活动。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
yào shi bīn méi gōu
钥匙缤枚勾
lǎ bā hòu qǔ fēng
喇叭厚曲丰
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
zhēng
争
结构：左右组词：争夺争分夺秒
书写：第四笔横要长，在右边出头，最后一笔上边不出头。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
lí
梨
结构：上下
组词：梨园香梨梨花带雨
书写：上下都稍扁，“利”要紧凑，下边“木”一横要长，撇和捺要舒展。
品读释疑
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
用自己喜欢的方式读第二自然段： ①秋雨里有哪些颜色？理解词语

三年级语文上册《秋天的雨》教学PPT(完美版)

tumn rain
听读课文,感知内容要求： 1.边听边用序号标出课文的自然段,并说说你听到了什么？ 2.秋天的雨给你留下了什么印象？
秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。
秋
人教部编版语文三年级上册第课
天的
雨
2
目录
CONTENTS
字词学习
Autumn rain
初读课文
Autumn rain
默读第二自然段
Autumn rain
课文练习
Autumn rain
01
字词学习
Autumn rain
liáng shuǎng
凉爽
shàn
扇子
shān shān
扇哪扇哪
衣裳 shang 喇叭 ba 钥匙 shi
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
16
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．
17
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
18
04 课文练习
画出表示颜色的词语
19
它告诉大家（冬天快要来了），小喜鹊（衔来树枝），小松鼠（采来松果），小青蛙（加紧挖洞），松柏（穿上衣裳），杨树、柳树的叶子（飘到树妈妈脚下），它们都在准备过冬了。
22
感谢聆听
23
10
03 默读第二自然段
画出表示颜色的词语
11
黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色

部编版三年级上册语文《秋天的雨》PPT优秀教学电子课件

二、品读第二自然段
小组竞读本段，看谁读得好！这个自然段里用了哪些修辞手法？找出来读一读。你能用这些修辞手法各写一句话吗？
比喻
排比
拟人
三、品读第三自然段
秋天的雨，除了颜色，还有什么东西？
味道
香香的梨甜甜的菠萝香甜的苹果、橘子
描写秋天的词语瓜果飘香天高云淡秋高气爽春华秋实景色怡人山河壮美五谷丰登秋收冬藏
秋天的雨，轻柔地抹去夏的炎热，把秋天的大门打开。秋天的雨，带来了秋的五彩缤纷，带来了秋的芬芳扑鼻。秋天的雨，捂着丰收的硕果，深情地呼唤冬的纯洁。
我
会
想
想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
朗读第3自然段，思考：
这一自然段写了什么？圈出所写的景物？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
本自然段写秋雨的气味。
秋天的雨里还藏着哪些香味？
点明秋雨的价值——带来丰收和快乐。
秋天的雨
总起：打开秋天的大门
分述
总结：丰收、欢乐的歌
意味着丰收蕴含着欢乐
板
书
设
计
缤纷的色彩
好闻的气味
金色的喇叭
本文是一篇抒情意味很浓的散文，以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上向我们描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
运用比喻，一场秋雨一场凉，秋雨落下，秋天便开始了，之后便呈现秋天的景象。
为什么？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

部编版三年级语文上《秋天的雨》课件PPT-完美版

仙争
书写“颜、料、飘” 时要注意左右部分比例基本相等。
看拼音写词语，完成练习。
秋天的雨，带着liáng shuǎng（凉爽）和温柔，趁你没 liú yì（留意），把秋天的大门打开了。秋雨把yán liào （颜料）中的红色给了枫树，红红的fēng yè（枫叶）像一枚枚yóu piào（邮票），piāo（飘）哇piāo（飘）哇，邮来了秋天的凉爽。秋雨把淡黄、紫红等更多颜色给了 jú huā xiān zǐ（菊花仙子）。
秋天的确是一个丰富多彩的季节，很多作家都写过秋天。让我们再来读一读“阅读链接”中德国作家乌纳·雅各布写得《迁徙的季节》节选吧！
请你来结合图片理解文中的词语吧！
赐予
褪色
迁徙
蓟类植物
默读短文，思考：短文主要从哪几个方面写了秋天的景物？
我们可以运用本课学到的理解每段意思的方法来解决这个问题。
“匙” 读轻声
gōu
shi
bīn
méi piào
钥匙五彩缤纷一枚枚邮票
lǎ hòu
qǔ fēnɡ
勾住喇叭厚厚的一曲丰收的歌
“喇”中间的部件是封口的。
“曲”用作量词即表示“歌曲”的意思时，读第三声。
整体感知
思考：课文从哪三个方面写了秋天的雨? 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨
里频频点头。
下文描写了各种颜色的景物，因此联系下文可知，五彩缤纷指颜色很多。
作者读到第二自然段的末尾。
“读到这里”我理解了 “五彩缤纷” 的意思。
我们还可以用什么方法理解“五彩缤纷”的意思？

三年级上册语文秋天的雨ppt课件

秋天，好美！
第二十一页，共二十六页。
• 秋天，是五彩斑斓的季节。 • 白色是属于云朵的。 • 红(Hong)色是属于枫叶的。 • 黄色是属于菊花的。 • 蓝色是属于天空的。 • 秋天也是丰收的季节。 • 秋天，好美！
第二十二页，共二十六页。
写一写 (Xie)
(Xie)
• 春(Chun)天，是个万物复苏的季节。 • 我家的小白兔很可爱！ • 我的爸爸是个足球迷。（请选择其中一个中心句展开写一段话）
语文主题(Ti)学习丛书——秋色如画
第二页，共二十六页。
11 秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门(Men)打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大(Da)家，冬天快要来了。
返回
第五页，共二十六页。
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，
它告诉大家，冬(Dong)天快要来了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
第三页，共二十六页。
导学一 (Xue)
在文章中，作者在每个自然段的开头都写出了他对秋天的感受，自读课文，

统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共21张PPT)

检查生字词
清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜食粮加紧油亮亮杨树丰收
为什么说秋天的雨是一把钥匙？
因为他趁我们不注意，就把秋天的大门打开了。
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温顺，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨带我们穿过了秋天的大门，我们第一能看到什么呢？
金黄色是给谈也的，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨藏着非常好闻的气味。是那些呢？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，小喇叭吹得是什么呢？
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。
阅读第二自然段
为什么说秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料？
找出第二自然段中描写颜色的词语黄色红色金黄色紫红淡黄雪白
说一说
黄色红色金色五彩斑斓
银杏树枫树田野菊花
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶

小学语文三年级上册《秋天的雨》PPT课件

自学指导（一）１.请各自轻声读课文，注意读准生字，遇到不认识的字，借助拼音拼读一下，读不通的句子多读几遍，把课文读通顺。 2.自主观察本课生字有什么特点。想想你是怎么记住它们的字形的？
钥匙钥匙钥匙钥匙
趁着趁着菠萝菠萝衔来衔来
留意留意凉爽凉爽清凉清凉
喇叭喇叭衣裳衣裳
写法指导：
• 文章结构： • 1、前四个自然段分述秋雨，最后一段概括总结。 • 2、前四个自然段的每一段的第一句话又是这一段的总启，下面分别进行分述
匙
趁
紧
柿
衔
裳
翘舌音
前鼻音
你还发现秋天有什么“宝贝”？将你的发现写下来与大家分享。
1、收集描写秋天的语句。 2、把秋天的景物画下来。 3、和同学们秋游时，把看到的景色写成一段话。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭，小喇叭吹的是什么？
它们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。
它告诉大家（冬天快要来了），小喜鹊（衔来树枝），小松鼠（找来松果），小青蛙（加紧挖洞），松柏（穿上衣裳），杨树、柳树的叶子（飘到树妈妈脚下），它们都在准备过冬了。
衣裳喇叭
钥匙
shang
ba shi
清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收
shān
字型解释
扇
扇风
部首:户结构:半包围笔画: 10 造句:
méi
字型解释
枚
一枚
部首:木结构:左右笔画: 8 造句:
yóu
字型解释
邮
（银杏树）
我来说一说