甘肃省中考物理知识点汇总

甘肃省中考物理知识点汇总第一讲声现象考点1 声音的产生与传播1．声音的产生：声音是由物体①__振动__产生的．一切正在发声的物体都在①__振动__，③__振动__停止，发声停止，但是，声音不会立即消失．2．声音的传播：声音是以①__波__的形式传播，我们把它叫做⑤__声波__．声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做①__介质__，固体、液体、气体都可以作传声的①__介质__，⑧__真空__不能传声．(1)定义：声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被⑭__吸收__，遇到较大障碍物会被⑮__反射__回来从而形成回声．(2)辨别回声的条件：人耳能区分原声和回声的时间间隔为⑯__0.1__s以上，低于⑰___0.1__s 时，回声可以使原声加强．考点2 声音的特性1．噪声：从物理学的角度来讲，噪声是发声体做无规则○25__振动__时发出的声音；从环保的角度来讲，一切影响人正常工作和休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声．乐音与噪声的区别在于○26__是否影响人的正常生活__。

2．噪声的等级和危害人们用○27__分贝__来划分声音强弱的等级，其符号是○28__dB__，为保证正常的学习和工作，声音不能超过○29__70_dB__，为保护听力，声音不能超过○30__90_dB__．3．噪声的控制从三个方面入手，即防止噪声的○31__产生__，阻断它的○32__传播__，防止它进入○33__人耳__.第二讲光现象考点1 光的直线传播1．光的直线传播(1)光源：能够发光的物体叫做光源．如太阳、萤火虫、LED灯等，月亮不是光源．(2)光的直线传播条件：光在①__同种均匀__介质中沿直线传播．常见生活现象：影子的形成、日(月)食的形成、树荫下的光斑、小孔成像等．应用：激光准直、射击瞄准(三点一线)、站队看齐等．2. 光线：用来表示光传播的径迹和方向的带箭头的直线．3. 光速(1)介质：光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且还可以在①__真空__中传播．(2)传播速度：光在不同介质中传播的速度不同．在真空中的传播速度约为c＝①__3×108__m/s ＝①__1.08×109__km/h.光在空气中传播速度最快，水中次之，玻璃中最慢．(3)光年：1光年是指光在一年内传播的距离，光年是长度单位．考点2 光的反射1．定义：光射到某种物质的表面时有一部分光会反射回到原物质中，这种现象叫做光的反射．2．光的反射定律(1)三线共面：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线ON都在①__同一平面内__．如图所示．(2)两线分居：反射光线、入射光线分别位于法线①__两侧__．(3)两角相等：反射角r⑦__等于__入射角i.【提示】①光的反射定律：三线共面，法线居中，两角相等，光路可逆；②发生光的反射时，两角关系只能表述为：反射角等于入射角．3. 光的可逆性：在反射现象中，光路是①__可逆__的．镜面反射漫反射反射面是表面①平整光滑的平面，平反射面是⑪__相对粗糙__的平面，平1. 原理：⑭__光的反射__．2. 成像特点(1)等大：平面镜所成像的大小与物体的大小⑮__相等__．(2)等距：像和物体到平面镜的距离⑯__相等__．(3)垂直：像到物体的连线与镜面⑰__垂直__．(4)虚实：平面镜成⑱__虚__像．(5)对称：平面镜所成的像与物体关于镜面⑲__对称__．【提示】实像是实际光线在空间相交所成的像；虚像是实际光线的反向延长线相交而成的像．3．平面镜成像的应用：穿衣镜(成像)、潜望镜(改变光路)．1．定义：光从一种介质斜射入另一种介质中时传播方向发生○22__偏折__的现象．2．光的折射规律(1)光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角○23__小于__入射角，如图所示．(2)折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，当入射角增大时，折射角○24__增大__．(3)当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向○25__不变__．3. 光路的特性：在折射现象中，光路○26__可逆__．4. 生活中的折射现象：水杯中筷子看起来折断了、池水变浅、叉鱼时应叉到鱼位置的下方、海市蜃楼等．考点5 光的色散1. 光的色散：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成○27_红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫_七种颜色的光，这种现象叫做光的色散．这说明白光是由各种色光混合而成的．2. 光的三原色：○28__红、绿、蓝__．3. 物体的颜色：(1)透明物体的颜色是由它○29__通过__光的颜色决定的；如蓝色的玻璃只能透过○30__蓝__色光，无色物体能透过○31__所有__色光．(2)不透明物体的颜色是由它○32__反射__光的颜色决定的；如白色不透明物能反射○33__所有__色光，黑色不透明物体○34__吸收__所有色光．第三讲透镜及其应用考点1 透镜有①__会聚__作用凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在凹透镜能使平行于主光轴的光发散，发跟主光轴平行的光线，经凸透镜折射后过焦点跟主光轴平行的光线，经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过凹透镜的虚焦点通过焦点的光线，经凸透镜折射后平行正对着凹透镜焦点的入射光线经凹透通过光心的光线，经透镜后传播方向不变【提示】每个凸透镜的焦距是一定的．凸透镜表面的凸起程度决定了焦距的长短，表面越凸，焦距越短．焦距的长短反映了凸透镜会聚作用的强弱，焦距短的会聚作用强．考点2 凸透镜的成像规律1. 物距和像距：①__物体__到透镜的距离称为物距(u)；①__像__到透镜的距离称为像距(υ)．(1)当物体成实像时(即当u＞f时)：物体靠近透镜移动，像○22__远离__透镜移动，像变○23__大__；物体○24__远离__透镜移动时，像靠近透镜移动，像变○25__小__．(2)当物体成虚像时(即当u＜f时)：物体靠近透镜移动时，像变○26__小__；物体远离透镜移动时，像变○27__大__．(3)像与物的互换、颠倒：成实像时，像与物的左右○28__互换__，上下○29__颠倒__；成虚像时，像与物的左右○30__不变__，上下○31__不变__．考点3 生活中的透镜1．照相机：照相机的镜头相当于一个○32__凸透镜__，来自物体(或景物)的光经过照相机镜头会聚在底片上，形成被照物体的像，照相时，物体距离照相机镜头较远，像是○33__缩小、倒立__的实像．2．投影仪：投影仪的镜头相当于一个凸透镜，来自投影片的光，通过投影仪镜头会聚在屏幕上，形成图案的像．物体离投影仪的镜头比较近，像是○34__放大、倒立__的实像．3．放大镜：放大镜是凸透镜．把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看到○35__放大、正立__的虚像．4．眼睛及视力矫正(1)眼球：人的眼球像一架照相机，晶状体和角膜相当于○36__凸透镜__，视网膜相当于胶片，人眼看到物体时，视网膜上成的是物体○37__倒立、缩小__的○38__实__像．(2)视力矫正近视眼远视眼比正常眼的焦距○39__小__，晶状比正常眼的焦距○40__大__，晶状1．显微镜：显微镜的物镜、目镜都相当于一个凸透镜．物镜成○45__倒立、放大__的实像落在目镜的1倍焦距以内，目镜成○46__正立、放大__的虚像．2．望远镜：望远镜构造各不相同，其中有一种开普勒望远镜也是由目镜和物镜组成，物镜成○47__倒立、缩小__的实像落在目镜的1倍焦距以内，目镜相当于一个放大镜，成○48__正立、放大__的虚像．第四讲机械运动考点1 长度、时间及其测量1．长度的测量(1)单位基本单位：①__米__，符号：①__m__．常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．单位换算：1 km＝①__1_000__m，1 dm＝10 cm，1 cm＝④__10__mm，1 cm＝①__10－2__m，1 mm＝10－3 m，1 μm＝10－6 m，1 nm＝10－9 m.(2)测量工具常用测量工具：刻度尺、三角尺、卷尺等．精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等．(3)刻度尺的使用a．使用前：仔细观察刻度尺的①__量程__和①__分度值__．b．使用时：将刻度尺的零刻度线或某一整刻度线与物体的一端对准．必须是有刻度的一侧紧靠被测物体，注意尺边要沿着被测物体，不能歪斜．c．读数时：物体长度＝末端所对刻度数－初始端所对刻度数＝(末端所对的总小格数－初始端所对的总小格数)×分度值．(4)常考长度估测a．教室中：课桌高度大约是0.8①__m__，物理课本的宽度约为18①__cm__，一支钢笔的长度约为13①__cm__，教室每层楼高约为⑪__3__m，一张纸的厚度约为0.1⑫__mm__．b．中学生：一步距离大约是0.8⑬__m__，立定跳远的距离大约为⑭__1.5__m，身高约⑮__165__cm，手掌的宽度约⑯__8__cm.c．生活中：一百元人民币的长度约0.15⑰__m__＝⑱__15__cm，电冰箱高度约2⑲__m__＝20⑳__dm__．2. 时间的测量(1)单位基本单位：○21__秒__，符号为○22__s__．常用单位：小时(h)、分(min)等．单位换算：1 h＝○23__60__min，1 min＝○24__60__s.(2)测量工具古代：常用测量工具有日晷、沙漏等．现代：生活中常用的测量工具有石英钟、电子表等．运动场和实验室：机械停表、电子停表．(3)常考的时间估测a．中学生跑100 m所用时间约15 ○25__s__．b．一块橡皮从课桌掉到地上所需时间为0.5○26__s__．c．正常人脉搏1 min跳动约○27__70__次．d．一节物理课的时间约○28__45__min.考点2 运动的描述1．机械运动：物理学中把物体位置随时间的变化叫做机械运动．机械运动是最简单的一种运动形式．2．参照物(1)定义：人们在判断物体的运动和静止时，把选择作为标准的物体叫参照物．(2)运动状态的判断方法：判断物体是运动还是静止，就看该物体相对于参照物是否发生○34__位置上__的变化．如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化，就说它是○35__运动__的，如果没有变化，就说它是○36__静止__的．(3)选取原则a．参照物的选择可以是任意的，但不能将研究的物体本身作为参照物．b．参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的．c．为了研究问题方便，一般选择地面或相对于地面静止不动的物体作为参照物．3．运动和静止是相对的我们在判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定○37__参照物__．如果选择的参照物不同，那么描述同一物体的运动情况时，结论一般也○38__不同__(选填“相同”或“不同”)，可见物体的运动和静止是相对的．考点3 运动的快慢1. 速度(1)判断物体运动快慢的两种方法a．在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得○39__快__．b．在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间○40__短__的物体运动得快．(2)速度定义：在物理学中，把○41__路程__与○42__时间__之比叫做速度，用符号○43__υ__表示．物理意义：速度是表示物体运动○44__快慢__的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的○45__路程__，这个数值越大，表示物体运动得越○46__快__．(3)单位基本单位：○47__米/秒__，符号是○48__m/s__．常用单位：千米每小时，符号是○49__km/h__． 单位换算：1 m/s ＝○50__3.6__km/h. (4)公式及其变形式公式：○51__v ＝st __⎩⎪⎨⎪⎧s 表示路程，单位是m 或km t 表示时间，单位是s 或h v 表示速度，单位是m/s 或km/h变形公式：求路程s ＝○52__vt__；求时间t ＝○53__sv__(5)交通标志牌的认识认识标志牌说明此处距离兰州市还有○54__8__km ，车辆最大速度不能超过○55__40__km/h. (6)常考速度估测a ．正常人步行的速度约1.1 m/s ，男子百米赛跑中运动员的平均速度约为10 m/s ；b ．正常人骑自行车的速度为5 m/s ＝○56__18__ km/h ；c ．汽车在高速路上行驶的速度约100 ○57__km/h__；d. 15 ℃时声音在空气中的传播速度为○58__340__ m/s ；光在真空中的传播速度为3×108○59__m/s__． 2. 直线运动 (1)匀速直线运动定义：物体沿直线运动且速度○60__不变__的运动，即相等的时间内通过的路程相等．图示：s －t 图像为一条斜线，如图甲所示；v －t 图像为一条平行于时间轴的直线，如图乙所示．(2)变速直线运动物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程○61__不相等__，这种运动叫做变速直线运动． (3)平均速度定义：变速运动比较复杂，可以用○62__v ＝st __粗略描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度．意义：表示物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度． 考点4 测量平均速度 1. 实验原理：○63__v ＝st__．2. 测量工具：刻度尺和停表．3. 实验步骤：用刻度尺测出物体运动的○64__路程__，用停表测出物体运动的○65__时间__，利用公式○66__v ＝st__求得物体的速度．第五讲 质量与密度 考点1 质量 1． 质量(1)定义：物体所含物质的多少，通常用字母①__m__表示． (2)单位基本单位：国际单位①__千克__，符号①__kg__． 常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)．单位换算：1 t ＝①__1_000__kg 、1 kg ＝①__1_000__g 、1 g ＝①__1_000__mg.(3)性质：质量是物体的一种属性，不随它的①__形状__、物态、①__位置__和温度的改变而改变．(4)常考质量估测a ． 一只鸡蛋的质量约为50 g ；b ． 一个苹果的质量约为150①__g__＝0.15①__kg__；c ． 初中物理课本的质量约为0.2⑪__kg__；d ． 一支粉笔的质量约为20⑫__g__；e ． 普通中学生的质量约为⑬__50__kg. 2． 测量质量的工具 实验室中： ⑭__天平__．生活中：台秤、案秤. 3． 天平的使用 (1)托盘天平的结构a ． 被测物体的质量不能超过天平的量程．b ． 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏．c ． 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中．d ． 移动位置后，要重新调节天平平衡．e ． 在测量过程中不能再调节平衡螺母，只能通过增、减砝码或调节游码使天平平衡．考点2 体积 1． 单位(1)国际单位：立方米，用⑲__m3__表示． (2)其他单位及换算a ． 其他单位：立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、毫升(mL)．b ． 单位换算：1 dm3＝⑳__10－3__ m3，1 cm3＝○21__10－6__ m3，1 L ＝○22__10－3__m3，1 L ＝○23__103__ mL ，1 mL ＝○24__1__ cm3. 2． 量筒的使用和读数 看：看○25__量程__、○26__分度值__． 放：放在○27__水平__桌面或工作台上读：当量筒里的液体是凹形，读数时，视线要与凹液面○28__底端__相平；量筒里的液面是凸形，读数时，视线要与凸液面的○29__顶端__相平． 考点3 密度1． 定义：某种物质组成的物体的○30__质量__与它的○31__体积__之比叫做这种物质的密度. 2． 公式：○32__ρ＝m V ______，其中m 表示质量，单位为kg ，V 表示体积，单位为m3，ρ表示密度，单位为kg/m3.推导公式：a.求质量：m ＝○33__ρV__，b.求体积V ＝○34__mρ___．3． 单位：国际单位是kg/m3，常用单位g/cm3；单位换算： 1 g/cm3＝○35__103__ kg/m3.【温馨提示】密度的单位是一个组合单位，任意一个质量单位和体积单位都可以组成密度单位．初中阶段常用的密度单位有kg/m3和g/cm3，在计算时要注意单位的统一，根据题干信息换算质量单位和体积单位，如果给出的密度单位是kg/m3，那么质量单位必须换算成kg ，体积单位必须换算成m3.初中阶段常见的组合单位还有速度单位：m/s 或km/h 等．同样，在计算时应注意单位的统一． 4. 常见物质的密度水的密度是1.0×103 kg/m3，冰的密度是0.9×103 kg/m3，金的密度是19.3×103 kg/m3，空气的密度是1.29 kg/m3.5．利用密度鉴别物质：不同物质的密度一般不同，因此可以通过实验测出样品的密度，再与密度表中的密度值对比，从而大致判断出物质的种类．【温馨提示】密度是物质的一种属性，与物质的质量和体积无关，与所处空间位置的变化无关．同种物质密度一般相同，不同物质的密度一般不同．密度不是确定物质的唯一属性，如计算得某物体的密度是0.8×103 kg/m3，则该物体可能是酒精，也可能是煤油，要唯一确定，还要利用物质的其他属性如颜色、气味、导电性等来确定．第六讲 力 运动和力 考点1 力 1． 力(1 )定义：力是①__物体对物体__的作用，用符号①__F__表示. 发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是①__受力物体__，受力物体一定也是施力物体． (2)单位：①__牛顿__，简称牛，符号是①__N__． (3)常见力的估测a ．托起两个鸡蛋所用的力大约为1 N ；b ．一个中学生的重力约为500 N ；c ．一瓶矿泉水的重力约为5 N. 2. 力的作用效果(1)力可以改变物体的①__形状__，如拉面条、跳板被压弯等．(2)力可以改变物体的①__运动状态__，如箭被射出、磁铁改变小铁球的运动方向等． 3. 力的三要素和力的示意图(1)力的三要素：①__大小__、①__方向__和①__作用点__． (2)力的示意图：用一条带有⑪__箭头__的线段表示力．箭头表示力的⑫__方向__，线段的起点或终点表示力的⑬__作用点__，线段的长度表示力的⑭__大小__．在同一图中力越大，线段应该越长．有时还需要在力的示意图上用数值和单位标出力的大小．4. 力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用．也就是说，物体间力的作用是⑮__相互__的． 考点2 弹力 弹簧测力计1． 弹力：物体发生弹性形变后，由于要⑯__恢复__其原来的形状，而对与它接触的物体产生力的作用．1. 定义：由于○22__地球的吸引__而使物体受到的力叫做重力，通常用字母○23__G__表示，重力的施力物体是地球．2. 物体所受的重力跟它的○24__质量__．G ＝○25__mg__⎩⎪⎨⎪⎧m 表示质量，单位是○26 kg Ｗ.g 表示重力与质量的比值，单位是N/kg.g ＝○27 9.8 N/kg ，粗略计算时取10 N/kg3. 重力的方向：○28__竖直向下__如重垂线确定画是否正、飞起的足球落回地面等．4. 重心(1)地球对物体重力的等效作用点在物体的重心上． (2)形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的○29__几何中心__上． (3)画力的示意图时，常常把力的作用点画在○30__重心__上． 考点4 摩擦力1. 定义：两个相互接触的物体，当它们相对○31__滑动__时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力．2． 产生条件：(1)物体间相互接触并挤压．(2)接触面○32__粗糙__．(3)物体间有相对运动或相对运动的趋势．3. 方向：摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向○33__相反__．4. 效果：○34__阻碍__相对运动或相对运动趋势．5. 分类：摩擦力可分为○35__静摩擦力__、○36__滑动摩擦力__和○37__滚动摩擦力__．向后运动的趋势，摩擦力虽然有阻碍脚向后运动的趋势，但有利于人向前运动，因此地面给鞋底的摩擦力方向是与人的运动方向相同的．摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动，但无论是哪种情况，必与相对运动方向或相对运动趋势方向相反．考点5 二力平衡1．平衡状态：物体在几个力的作用下保持○40__静止状态__或做○41__匀速直线__运动，我们就说该物体处于平衡状态．2．二力平衡：如果物体在两个力的作用下处于○42__平衡状态__，我们就说这两个力平衡，简称二力平衡．3．二力平衡的条件：当作用在同一物体上的两个力，大小○43__相等__、方向○44_相反__且作用在○45__同一直线__上时，这两个力才能平衡．作用在同一个物体上作用在不同物体上考点6 牛顿第一定律1. 阻力对物体运动的影响：物体的运动并不需要○46__力__来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了○47__阻力__．2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持○48__静止__状态或○49__匀速直线运动__状态，它是在实验的基础上通过推理总结出来的．3. 惯性(1)定义：一切物体都有保持原来○50__运动状态__不变的性质，它是物体自身的属性．(2)理解：惯性的大小只与物体的○51__质量__有关，而与物体运动的状态和速度的大小无关，质量越大，运动状态越难改变．第七讲 压强 考点1 压强 1. 压力(1)①__垂直__作用在物体①__表面__的力叫做压力． 方向：总是①__垂直于__物体表面，并指向被压物体． 作用点：受力物体①__表面__．大小：当物体静止在水平面上时，压力大小①__等于__重力大小． (2)压力示意图(3)作用效果：压力的作用效果与①__压力大小__和①__受力面积__(二者相互挤压接触的面积)有关．用①__压强__来反映压力的作用效果．(1)定义：物体所受的⑰__压力__与⑱__受力面积__的比值． (2)物理意义：压强在数值上等于物体⑲__单位面积所受的⑳__压力__．压强越大，压力产生的效果越明显． (3)公式p ＝○21__FS__⎩⎪⎨⎪⎧F 表示压力，单位N ；S 表示面积，单位m2；p 表示压强，单位是Pa.1 Pa ＝1 N/m2.变形公式：求压力F ＝pS ，求受力面积S ＝Fp ，1 Pa 表示○22__1平方米上所受到的压力为1_N__．考点2 液体压强的特点1. 液体的压强(1)产生原因：a.由于液体受到○27__重力__；b.由于液体具有○28__流动性__． (2)内部压强规律 a ．液体内部向○29__各个方向__都有压强． b ．同一深度处液体向各个方向的压强大小○30__相等__． c ．同一液体，深度越大，压强○31__越大__． d ．液体的压强还与○32__液体密度__有关，在深度相同时，液体密度越大，液体压强○33__越大__．2. 液体压强的大小： (1)公式p ＝○34__ρgh__⎩⎪⎨⎪⎧ρ表示液体的密度，单位为kg/m3；h 表示液体的深度，单位为m ；p 表示压强，单位为○35Pa Ｗ.注：h(深度)指所研究的点到液面的竖直距离，而不是研究点到容器底部的距离． (2)公式p ＝ρgh 和p ＝FS 的区别与联系．(1)定义：上端开口，下端○36__连通__的容器．(2)特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是○37__相同__的．(3)应用：水壶的壶嘴与壶身组成连通器；排水管的U 形“反水弯”是一个连通器；茶炉和外面的水位计组成连通器；三峡船闸等． 考点3 大气压强 1. 大气压强的存在(1)定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称○38__大气压__或○39_气压_，一般用○40__p0__表示．(2)产生原因：a.由于气体受到○41__重力__；b.由于气体具有○42__流动性__．(3)第一个证明大气压存在的实验：○43__马德堡半球__实验．(4)证明大气压强存在的实例瓶吞蛋实验、吸管吸饮料、钢笔吸墨水、活塞式抽水机、离心水泵、胶头滴管取药液、带吸盘的挂衣钩等．2. 大气压的测量(1)大小：意大利科学家○44__托里拆利__最早测出大气压的数值.1个标准大气压相当于○45 __760__mm高水银柱产生的压强，1个标准大气压等于○46__1.03×105__Pa.在粗略计算中，标准大气压可取1×105 Pa.(2)测量工具：气压计．(3)大气压与高度的关系：大气压随高度的升高而○47__降低__，还与季节和天气有关．(4)液体沸点与大气压的关系：液体沸点随气压的减小而○48__降低__，随气压的增大而○49__升高__．高压锅就是利用高压下液体沸点升高的原理很快煮熟食物的．(5)大气压与气体体积的关系：温度不变时，气体体积越小，压强越○50__大__，气体体积越大，压强越○51__小__．考点4 流体压强与流速的关系1. 流体：物理学中把具有○52__流动性__的液体和气体统称为流体．2. 流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越○53__小__．3. 流体压强与流速的关系应用实例高速列车进站，人应站在安全位置，不能离铁轨太近；飞机的升力；两船不能并排高速航行；向两张纸中间吹气，两纸片会靠拢；沿着下垂的纸条上方吹气，纸条会飘起来；高速公路上，推开车窗，长发被“吸”到窗外；用力从漏斗管口吹气，放在漏斗口处的乒乓球不会下落．4. 飞机的升力：如图所示，飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表面比较平，飞机前进时，机翼上方的空气流速较○54__大__，压强较○55__小__；下方的空气流速较○56__小__，压强较○57__大__．这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有○58__压力__，这就是产生升力的原因．第八讲浮力考点1 浮力1. 浮力(1)定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向①__上__的力．(2)浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的①__压力不同__，这就是浮力产生的原因，F浮＝F下表面－F上表面．(3)方向：①__竖直向上__．2. 决定浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的①__体积__有关，跟液体的①__密度__有关，物体浸在液体中的体积①_越大__，液体的密度①__越大__，浮力就越大．考点2 阿基米德原理1．内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的①__重力__．2．公式：F浮＝①__G排__＝①__ρ液gV排____．3．适用范围：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于⑪__气体__．考点3 物体的浮沉条件及应用上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮⑯＋FN⑰＝(1)轮船：轮船的大小通常用排水量表示，它表示轮船装满货物时排开水的○26__质量__．(2)潜水艇：靠○27__改变自身重力__来实现上浮与下沉的．(3)气球、飞艇：通过改变气囊里气体的密度，从而改变其受到浮力的大小来实现升降的．(4)密度计：在任何液体中都处于○28__漂浮__状态，越靠上示数越○29__小__．【温馨提示】1．浮力的计算方法：①称量法：F浮＝G－G示；①原因法：F浮＝F下－F上；①原理法：F 浮＝G排＝ρ液gV排；①平衡法：漂浮或悬浮时F浮＝G物．2．漂浮问题“五规律”：(1)物体漂浮时，所受浮力等于它受到的重力．(2)同一物体漂浮在不同液体里，所受浮力相同．(3)同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小．(4)漂浮物体浸入液体体积是它体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几．(5)将漂浮物体全部浸入液体里，需加竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力.第九讲功和机械能考点1 功1. 力学中的功(1)如果一个①__力__作用在物体上，物体在这个①__力__的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功．(2)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的①__力__；二是物体在①__力__的方向上移动的距离．不做功的三种情况缺力无功缺距离无功力与距离垂直无功物体在水平方向不受物体受力，但静止有力有距离，力的方向。