013年秋季初中英语教研组工作计划

013年秋季初中英语教研组工作计划
一教学工作回顾和总结
1.主要成绩：
(1) 学校的领导和教师比较重视英语教学工作，能按《英语课程标准》规定开设英语课。

(2) 英语教师的专业知识和教学能力整体上有所提高。

在课改、教研活动中能积极参加，且能尝试新课改的各种做法。

(3) 英语教研活动初显成效。

英语教研活动开展扎实，内容丰富，每次教研教改都能认真对待，在活动和参与的形式上都能创新，积极模仿“太谷”的教学模式和推进万荣县新课改2 4字教学模式。

2.主要问题与不足：
(1) 部分老师的思想还未改变过来，不能积极的参与课改，影响了课改的进度。

(2) 英语教师之间教学能力、知识水平的差距越来越大，部分教师对课改认识不清，课改活动不积极。

二工作目标与思路
1.工作目标：采用小组合作学习，提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。

2.工作思路：以“太谷”课堂教学模式为中心，开展教研教改，采取小组合作学习，提高学生学习能力和学习效率，狠抓我校英语教学质量。

三工作重点
1.继续推进“太谷”课堂教学模式。

2.开展集体备课和专题研究。

3.上好研讨课，形成教学反思。

四具体工作措施和要求
要求：
1.以新教材的使用为重点开展校本研修，重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用。

2.积极开展教学管理常规工作，特别是备课和作业批改等方面的检查工作。

3.结合新教材，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广大教师的教科研能力，适时开展优秀教学论文研讨学习活动。

4.做好教育科研课题的研究工作。

结合新教材和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。

5.抓好九年级的教学及复习研讨工作。

6.组织教师和学生积极参加我校组织的英语各方面的评选活动。

具体措施：
1.集体备课：一方面，先由执教教师做好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进行适当增添或删减，最后形成一个合理的教案，并且在集体备课的过
程中要做好研讨记录；另一方面，还要备“教学问题”，大家分别提出自己在教学中存在和
遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自己的见解，以形成切实可行的解决方案。

2.研讨课：执教教师必须按照新课程的要求认真备课，采用“太谷”课堂教学模式，在上课
的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂氛围，课后结合自己所上的课进
行反思，总结课堂教学中存在的优点和不足，以便在今后的教学中进一步改进和提高，同时，
本组教师要针对所听的课进行评析，讨论，完善听课者反思。

3.个人能力的提高：为了提高教师的专业水平和业务素质，教师必须坚持终身学习。

主要包
括新课程教研的指导，远程教育资源的使用，课堂教学模式研究等等，每次培训，每位教师
必须做好记录。

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英语教研组工作计划
一、指导思想与思路
本学期英语教研组将以学校总体工作为依据，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨，以《英语新课程标准》为指导，进一步加强教研组和集体备课组的建设，一切以提高我校英语成绩为宗旨。

脚踏实地工作，协调好组员的关系，组织全体组员经常认真学习新的课程标准，搞好常规教学，积极开展各项英语特色活动。

认真执行集体备课计划，抓紧落实科组常规教研，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、工作重点
1．初一要抓好小学与初中的衔接教学。

初一部分学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。

在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。

2．初二要培优补差，强化后进生的转化工作。

科任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找学习薄弱的原因，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。

3．初三教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。

特别是要认真学习《新英语课程标准》和近几年中考英语试题，注意对考试动向的信息收
集和试题研究，提高毕业班教学效率。

三、具体措施：
1、英语组的活动逐步改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。

努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习《新英语课程标准》，使实施常规成为全体教师的自觉行动。

加强集体备课。

提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

做到有计划、有目标、有实效。

每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

3、抓好教研组建设。

教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、督促工作；每月定期组织教学教研活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。

四、教研活动安排
九月份：
1. 制定本学期初中英语教研组工作计划
2. 组织学习文山州英语课程改革的相关内容
3. 加强初一级学生英语学习兴趣的培养，进行学习方法的指导
4. 做好各年级每周课堂反馈作业的分析讲评工作
十月份：
1．开始组织“一人一课”活动，并听取七年级教师梁正美的公开课。

2．初一组织英语书写竞赛活动（十月中旬）
3．总结反思教学常规活动
十一月份：
1. 各年级开展英语后进生转化与促进工作
2. 做好八年级英语小作文竞赛活动
3．听取国培置换两位老师的一节公开课
十二月份：
1. 开展复习课交流研讨
2. 制定期末复习计划
3. 一人一课活动继续开展，听取赵必星老师的一节公开课
一月份
1. 做好期末复习、统测及相关工作
2. 撰写教研组工作总结。