县委书记在全县教育系统大会上的讲话

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县委书记在庆祝教师节暨全县教育工作会议的讲话【DOC范文整理】

县委书记在庆祝教师节暨全县教育工作会议的讲话【DOC范文整理】

县委书记在庆祝教师节暨全县教育工作会议的讲话同志们:九月的静宁,瓜果飘香,硕果累累,到处洋溢着丰收的喜悦。

在这个收获的季节,今天,县委、县政府在这里隆重召开全县教育工作会议,主要有以下几方面的考虑:一是今年我县的高考再结硕果、再创佳绩,共有7026名考生被录取,高考升学率达到了86%,为了总结成绩、再接再励,通过表彰奖励一批教育系统先进个人和先进集体,进一步激发广大教师和教育工作者的干劲和动力;二是第28个教师节即将来临,在这里提前向大家致以节日的祝福;三是在统筹城乡发展的大前提、大背景下,对当前和今后一个时期推进城乡教育一体化发展等重大问题进行认真分析,全面安排部署。

在这里,首先我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县48万人民,向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向全县广大教师和教育工作者,向离退休老教师和教育工作者表示诚挚的问候和崇高的敬意!向长期以来关心支持静宁教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢!下面,我主要讲三个方面的问题:个问题:关于全县当前教育工作形势的基本判断近年来,全县各级各部门和广大教育工作者坚持以科学发展观为指导,以办人民群众满意的教育为宗旨,大力实施“科教兴县”战略,不断深化教育体制改革,着力优化教育资源配置,积极改善办学条件,大力推进素质教育,各级各类教育的办学规模、办学水平、教育质量和社会效益显著提升,全县教育事业取得了长足进步和发展。

主要表现在以下几个方面:一是教育优先发展战略牢固确立。

历届县委、县政府坚持把教育事业作为可持续发展的基础性、先导性和全局性工程,突出教育优先发展的战略地位,制定出台了推进学校布局结构调整、加快教育改革与发展的一系列文件,从政策、资金、人力资源等各个方面,全力支持和保障教育事业发展。

不断优化教育发展的社会环境,大力弘扬领导苦抓、教师苦教、学生苦学、家长苦供、社会苦帮的“五苦精神”,在全县上下形成了党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、全社会关心支持教育的浓厚氛围。

2024年在全县教育工作会议上讲话

2024年在全县教育工作会议上讲话

2024年在全县教育工作会议上讲话尊敬的全县教育工作者们:大家好!首先,我要向全县的教育工作者们致以最诚挚的问候和感谢。

在过去的一年里,我们共同努力,取得了令人骄傲的成绩。

在全县教育工作会议上,我想借此机会分享一下我们的成功,并向大家展望未来的发展方向。

首先,我想对过去一年的工作成绩进行总结。

在过去的一年中,全县的教育事业取得了长足的进步。

我们全力推进教育现代化,持续加强师资队伍建设,深化教育改革,全面提升教育质量和水平。

我衷心感谢全县教育工作者们的辛勤付出和奉献精神。

在过去一年中,我们采取了一系列措施,积极推进教育现代化。

我们大力推进信息化教育,提高教育资源的共享和利用效率。

同时,我们也注重培养学生的创新精神和实践能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。

在过去一年中,我们加大了师资队伍建设力度。

我们不断加大对教师的培训力度,提高他们的教学水平和专业素养。

同时,我们也重视对优秀教师的吸引和留用,建立了一套完善的激励机制,使他们能够发挥自己的才华和能力。

在过去一年中,我们深化了教育改革。

我们坚持以学生为中心的原则,注重培养学生的综合素质和创新精神。

我们推行了多元化的学科教学和评价体系,使学生在学习过程中更加主动、积极。

我们也加强了对学生的思想教育,注重培养他们的良好的价值观和道德观。

在过去一年中,我们在提升教育质量和水平方面取得了显著成效。

我们优化了教育资源配置,提高了学校的办学水平。

同时,我们加强了对学生的关爱和培养,使他们能够充分发展自己的潜力。

我们也密切关注教育公平问题,努力缩小城乡间、校际间的差距。

在未来的发展中,我们还面临一系列的挑战和机遇。

全县的教育事业正处在一个新的历史时期,需要我们共同努力,迎接这些挑战和机遇。

我希望全县的教育工作者们能够坚持“以人为本”的发展理念,为每一个学生提供优质的教育服务。

在未来的发展中,我们要坚持“质量第一”的原则,不断提高教育质量和水平。

我们要注重培养学生的创新精神和实践能力,使他们能够在未来的竞争中胜出。

2023年全县教育工作会议上的讲话3

2023年全县教育工作会议上的讲话3

2023年全县教育工作会议上的讲话3尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!在这次全县教育工作会议上,我非常高兴能够与大家聚在一起,共同探讨新时代下全县教育工作的新思路、新方法、新举措。

回顾过去五年的工作,我们已经取得了一定的成绩,但也面临着诸多挑战和困难。

因此,我们更需要加强团结合作,齐心协力,才能够迎接更多的挑战和机遇。

首先,让我们回顾一下过去五年的工作,我们的教育系统在各个方面都取得了较大的进步。

我们的教育投入也越来越多,教育设施越来越先进,师资力量也日益雄厚。

而且,我们已经初步建立起了符合我们县情的教育制度和管理体系。

在全国教育竞赛中,我们的学校获得的优异成绩也越来越多。

这些都是我们过去五年得以取得的成果。

但是,我们也面临着前所未有的挑战。

新时代教育改革的方针要求我们必须大力推进教学模式的创新,提高学生的综合素质和实践能力;同时,我们也要面对节奏日益加快的社会和经济变革,使我们的教育工作更加复杂化和艰巨化。

因此,我们应该如何面对这样的挑战呢?我的想法是,我们要紧跟时代节奏,深入学习和领会国家和省市的各项政策,切实落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育理念。

重视培养学生的创新创造能力,加强课程建设,推进在线教育,积极培养复合型人才和拓展式人才。

同时,我们也要加强学校自身管理,强化教师的教学能力和素养,不断提升教育质量和教育水平。

最后,我希望各位领导、各位同仁,能够紧密团结,在新的征程中一起努力,迎接挑战,继续推进全县教育事业的不断发展。

谢谢大家!为了更好地推进全县教育事业的发展,我们需要在以下几个方面进行加强:一、优化教育资源配置我们将通过整合教育资源,创建现代化的教育体系,优化教育资源配置。

在发展教育时,每个学生都应当得到公平的机会,无论其家庭背景如何。

为了实现这个目标,我们将加大向较差地区和家庭收入较低的学生投入资金,提供更多的教育资源和支持。

同时,我们也将广泛开展教育援助和资助工作,确保每个学生都能够接受到优质的教育,无论他们的地理位置、教育程度、性别或种族如何。

在全县教育工作大会上的讲话

在全县教育工作大会上的讲话

在全县教育工作大会上的讲话同志们:又是金秋九月,新学年开始了,我们也开启了提升全县教育教学质量的新征程。

在今年的教师节前后,县委、县政府重奖了一批优秀教师、优秀学生,举办了教师节晚会,县四套班子主要领导和相关县领导深入到全县部分中小学开展专题调研,县委常委会专题研究了关于改善教育教学条件、奖教奖学、规范教师管理的5个政策文件。

今天,县委、县政府又专门召开多年未有的高规格全县教育工作大会,目的就是传达学习中央、省、市教育工作会议精神,进一步部署提升全县教育教学水平工作,向全县上下吹响重塑全南教育荣光的激昂号角。

前段时间,中央、省、市相继召开教育工作会议。

9月10日,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话。

总书记指出,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。

9月6日至7日,庆祝第三十四个教师节暨2018·中国教师发展论坛在我省举行。

省委刘奇书记在会上指出,要切实加强教师队伍建设,以更加有效的举措推进江西教育事业发展,为共绘新时代江西物华天宝、人杰地灵的新画卷作出应有贡献。

教师节前夕,市委、市政府接连召开全市教育工作座谈会、庆祝第34个教师节表彰大会,市委炳军书记强调,要更加扎实地办好人民满意的教育,让每个孩子享有公平而有质量的教育;要提高教师待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业。

文明市长要求,要像抓六大攻坚战一样抓教育。

在自上而下高度重视,大力推动教育事业高质量、跨越式发展的大形势下,我们要抓机遇、抓责任、抓落实,推动全南教育加快跻身全市中上行列。

刚才,名师、名校长代表魏勤、谭燕、李水平等3位同志分别作了交流发言,听后很受感动,深受教育。

教师是天底下最光辉的职业,承载着传播知识、思想、真理的使命,担负着塑造灵魂、品格、未来的重任。

长期以来,我县广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,默默奉献,为全县教育事业发展作出了重要贡献,涌现出了一批师德高尚、爱岗敬业、教学精湛的先进典型。

县委书记在全县教育系统大会上的讲话

县委书记在全县教育系统大会上的讲话

三一文库()/领导讲话/教育文体〔县委书记在全县教育系统大会上的讲话〕同志们:在第十九个教师节来临之际,我谨代表县委、县政府、县人大、县政协四个班子的领导,向辛勤工作的全县教育工作者和退休教师,向关心、支持**教育事业的各届贤达致以节日的祝贺、亲切的问候和衷心的感谢。

刚才,**同志做了一个很好的报告,报告对前一段教育工作进行了全面客观的总结,对今后的工作做了详尽周密的安排,我都赞同。

希望全县各级党政组织特别是教育部门,要按照国禄同志的讲话要求,认认真真地抓好落实。

下面,借此机会与大家交流一下思想,谈一谈我个人对**教育工作的看法和想法,有不当的地方请同志们指正。

我讲三个问题。

第一,怎样看待**教育工作的形势。

我到**工作的时间比较短,去年9月17日到任,到任后接触的第一个敏感话题就是教育工作。

从过去工作中可以看出大家非常向往**过去教育的辉煌,也对当时**教育工作面临的严峻形势表示深深的忧虑。

但是,经过近一年的努力,**教育工作的形势发生了很大的变化。

从直观感觉和听到的社会议论看,有这样几个变化:一是师德师风有了较大的转变。

很多同志说现在老师比过去关心学生了,排挤差生的现象有了很大的改变,对差生比较热心了。

教师也都有危机感,教师应该有这种想法。

大家都看过这样一部电视剧,其中有个叫徐大力的说过非常感人的话:“没有学生就没有学校,没有学校就没有校长”。

所以,学生是学校的主体,应该得到爱护。

教师真正热爱学生了,师生的关系大大改善了,这是第一个变化。

第二个变化是“三乱”问题基本得到控制。

过去几乎是各届都在指责教育的“三乱”问题,即“乱办班、乱收费、乱补课”。

通过一年的治理,这种现象基本得到杜绝。

我们也是挥泪斩马谡,中间处理了三名教师,这个方面的社会反响是相当好的。

第三个变化是教育教学质量明显提高。

今年中考的入取分数线比方正、通河、延寿等县的都高。

大学一表、二表入取的学生也比较多,教育教学质量同过去相比确确实实有了长进。

2024年全县教育工作会议讲话材料模板(2篇)

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2024年全县教育工作会议讲话材料模板亲爱的各位教育工作者:大家好!首先,我要对县里各级领导、各位同事和教育系统广大工作者在过去的一年里所做出的努力和贡献表示衷心的感谢和崇高的敬意!正是有了大家的辛勤工作,我们才能为县里的教育事业保驾护航,取得了较为显著的成绩。

回顾过去的一年,我们的教育事业取得了一些值得骄傲和肯定的成绩。

一方面,在教学质量方面,我们通过加强师资培训、课程改革和教学方法创新等一系列措施,明显提升了教育教学质量,优化了学生的学习环境,培养了一批优秀的学生。

另一方面,在体育、艺术和科技教育方面,我们也取得了一些重要突破和进展,丰富了学生的课外活动,增强了他们的综合素质。

这些成绩的取得,离不开全县教育系统的共同努力和支持,更离不开我们自身的不懈奋斗和付出。

然而,我们也要清醒地认识到,教育事业的发展仍面临许多困难和挑战。

首先,我要指出的是教师队伍的建设问题。

优秀的教师是一支机关的骨干力量,是教育事业发展的重要支撑。

然而,目前我们还面临教师队伍结构不合理、教师素质参差不齐等问题,特别是一些年轻教师的培养和发展还存在一定的困难。

其次,教育设施的建设和改善也亟待加强。

一些学校的办学条件还很差,没有足够的实验室、图书馆和体育设施,影响了学生的学习和发展。

此外,家庭教育和社会环境的影响也是我们需要关注的问题。

因此,面对这些困难和挑战,我们必须保持积极的态度,坚定地向前迈进,持续推进教育事业的发展。

具体来说,我们要在以下几个方面做出努力:一是加快推进教育改革。

教育改革是促进教育事业发展的核心动力。

我们要继续加强课程改革、教学方法创新和教育评价等方面的工作,不断提高教育教学质量,培养出更多优秀的学生。

二是加强师资培养和队伍建设。

优秀的教师是教育事业发展的重要保证。

我们要加大对教师的培训力度,提高他们的教育教学水平和专业素养,吸引更多优秀人才加入到教育事业中来,为学生提供更好的教育服务。

三是加强教育设施建设。

县委书记教育工作会议讲话

县委书记教育工作会议讲话

县委书记教育工作会议讲话教育是国之大计、民生之本、执政之要。

下面是小编给大家整理的县委书记教育工作会议讲话,仅供参考。

县委书记教育工作会议讲话(一):同志们:这次会议的主要任务是,全面贯彻落实全国和省、市教育工作会议精神,按照国家和甘肃省《中长期教育改革和发展规划纲要》要求,部署和安排当前乃至今后一段时间的全县教育工作,动员全县各级党政组织和人民群众、特别是教育战线的教职员工,进一步统一思想,提高认识,团结奋斗,扎实工作,努力开创我县教育工作的新局面。

刚才,教体局世强同志作了《全县教育》;尚平同志宣读了县委、县政府《关于进一步加快全县教育事业科学发展的意见》;双江同志安排了“两基”迎“国检”工作,并签订了目标;江芬同志宣读了表彰决定;成成同志宣读了《关于聘任县政府教育顾问督学的通知》,督学代表作了发言;市教育局张局长作了讲话,对如何进一步加快我县教育事业科学发展提出了很好的意见,各乡镇、各部门、各学校一定要结合工作实际,认真抓好落实。

同时,县委、县政府对教育系统“十佳”以及20xx年高考、中考先进集体、先进个人进行了表彰奖励,在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协向受到表彰的先进单位和优秀个人表示诚挚的祝贺,并通过你们,向奋战在教育战线上辛勤工作的全体教师和广大教育工作者表示崇高的敬意和亲切的问候!向所有关心、支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢!下面,我就如何进一步提高教育教学质量,加快全县教育事业科学发展讲三个方面的意见。

一、认清形势,统一思想,切实增强加快教育事业发展的紧迫感和责任感近年来,县委、县政府始终坚持教育优先发展战略,高度重视教育,大力支持教育,全县城乡义务教育全面免费,教育公平迈出较大步伐,教育管理体制不断完善,办学条件显著改善,一些教育热点难点问题得到有效解决,教育教学质量和师资水平稳步提高,教育事业呈现出健康较快发展的良好态势。

这些成绩的取得,是全县上下齐心协力、真抓实干的结果,更是广大教师和教育工作者任劳任怨、无私奉献的结果。

县教育工作会议讲话稿

县教育工作会议讲话稿

县教育工作会议讲话稿昨天的成就依靠教育,明天的辉煌期待教育。

下面是店铺给大家整理的县教育工作会议讲话稿,仅供参考。

县教育工作会议讲话稿(一):同志们:昨天,习总书记视察了北京师范大学并发表了重要讲话,今天,我们在这里召开全县教育工作会议,主要目的是落实讲话精神,总结近年来我县教育工作,部署下一阶段教育工作,同时表彰为我县教育事业作出突出贡献的先进单位和个人,进一步宣示县委县政府加快教育发展的信心和决心,进一步营造尊师重教的浓厚氛围,动员全县上下和全体教职员工,振奋精神,扎实苦干,奋力推进我县教育事业全面发展、科学发展。

刚才,胜春同志就今年教育工作作了总结;思远同志宣读了有关表彰决定,并进行了颁奖;受表彰的教师代表也作了发言。

在此,我谨代表县四套班子和全县人民,向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者,致以节日的问候!向今天受表彰的先进单位和先进个人,表示热烈的祝贺!向所有关心、支持始兴教育事业发展的各界人士,表示衷心的感谢!下面,我讲三点意见。

一、以推进教育强县为契机,在新的起点上高度重视教育发展一直以来,县委、县政府始终坚持以办人民满意的教育为宗旨,大力实施“科教兴县”和“教育优先”发展战略,扎实推进教育创强工作,全县各类教育协调发展、办学条件不断改善、教育管理不断加强、教师素质不断提升、教育质量不断提高,教育事业取得了长足发展,并于20xx年成功创建为广东省教育强县。

这些成绩的取得,是全县上下密切配合、共同努力的结果,更是广大教师和教育工作者辛勤工作、奋力拼搏的结果。

在取得成绩的同时,我们也要清醒地认识到,当前全县教育发展基本上已经由“有学上”进入到“上好学”的阶段,并且与其它县(市、区)相比,我县还存在优质教育资源相对缺乏;城乡之间、校际之间办学水平差距较大;山区学校难以与城镇学校同步发展;县城小学学位紧张;师资年龄和学科结构亟待优化;教育管理相对僵化,资源部署相对固化特别是教师流动的单向性不强问题突出,致使教师队伍积极性不高,责任心不强;优秀教师、优质生源流失严重等问题,离办好人民群众满意的教育还有很大的差距。

全县教育工作大会领导发言

全县教育工作大会领导发言

全县教育工作大会领导发言尊敬的各位领导、各位同事:大家好!首先,我代表全县教育系统向各位领导和广大同事表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢!在此次全县教育工作大会上,我们将围绕县教育工作的发展现状和未来的发展方向进行深入的研讨和交流,共同探讨如何进一步提高教育质量,促进整个县教育事业的长足发展。

当前,我县教育事业正处于新的历史起点上,改革开放以来,教育事业一直得到了切实的关注和大力的投入。

在县委、县政府的正确领导下,全县教育工作者经过不懈努力,取得了长足的进步和辉煌的成绩。

教育质量不断提高,学校建设不断发展,教师队伍不断壮大,受教育人数不断增加。

这些成绩的背后,离不开全县教育系统的共同努力和全体教育工作者的辛勤付出。

然而,我们也清醒地认识到,当前全县教育事业的发展还面临一些困难和问题。

一方面,教育系统内部仍存在一些不合理的管理体制,制约了教育改革的深入开展;另一方面,随着社会的发展和进步,教育肩负起了更多的社会责任和使命,我们面临着更加复杂和严峻的挑战。

因此,我们必须从全局出发,加快推进教育改革,全面提高教育的质量和水平。

首先,我们要加强队伍建设,提升师资力量。

教师是教育的灵魂,要有一支高素质、高水平的教师队伍才能够推动教育事业向前发展。

我们要加强教师培训,提高教师的教育教学能力;加强教师队伍的选拔和考核,建立健全教师评价体系;加大师资队伍建设的力度,引进一批高水平的教师,提高整个师资队伍的素质。

其次,我们要注重课程建设,优化教育资源配置。

教育的核心是课程,优质的教育资源是实现教育目标的基础。

我们要加强课程研发,优化课程结构,提高教材质量,注重培养学生的创新思维和实践能力;要加大教育资源的投入,改善学校的办学条件,提高教育的科技含量,充分利用现代教育技术手段,推动教育信息化建设。

再次,我们要加强学校管理,营造良好的教育环境。

学校是学生成长的重要场所,要切实加强学校的管理,营造和谐的教育环境。

我们要完善学校管理制度,明确学校的办学目标和发展方向;要加强学校与家庭、社会的联系,形成共育共治共享的良好局面;要重视学生的心理健康教育,关注学生的身心发展,为学生提供一个健康、快乐、安全的成长环境。

学习织金县县委书记崔英魁同志在全县教育工作会议上的讲话心得体会

学习织金县县委书记崔英魁同志在全县教育工作会议上的讲话心得体会

学习县委书记崔英魁同志在全县教育工作会议上的讲话心得体会河坝小学:李发友“加强改革创新,促进教育均衡。

努力推动全县教育事业加快发展。

”这是崔书记在2012年推动全县教育发展大会上的讲话。

讲话内容长达26页,精彩而又周密。

我是阅读了一遍又一遍。

作为教育一线教师的感受颇深,至学习了崔书记的讲话后,他的句句真言时时萦绕于心。

崔书记就当前的教育形式做了认真分析,对近年来教育工作取得的成绩做了充分的肯定。

客观地分析了存在的问题,安排部署了当前和今后一个时期的教育工作任务。

要在我县营造一种尊师重教,大办教育的浓厚氛围,为三年建好经济强县提供重要的智力支持和人才支撑。

把我县教育工作推向一个新的台阶。

讲话中,崔书记提到了“前些日子教育界出了问题,出现了令全县人民乃至全市人民都痛心的问题。

”这对于教育界来说是无人不知,无人不晓啊!甚至可以说是家喻户晓。

对于这样的问题,在我们织金教育界据我所知属于首例,这不得不让我们教育界的人感到痛心疾首。

是的,国家培育一个教师、一个干部不容易,但是这样的干部拿来为人民干事更让人们不放心,这是罪有应得。

人民是会理解的。

毛泽东同志曾说:“我们的共产党和共产党所领导的一切,都是为人民服务的。

”而党内的一些干部忽视党纪国法,视人民利益于不顾,贪婪之心大于报国之心,这就是为人民服务吗?崔书记在讲话中,还就八步镇学生事物不适事件作了简单分析,说明了教育管理中存在的薄弱环节,忽视细节。

强调了下部工作要牢记教训,警钟长鸣!讲话内容分为三大方面:一是认真审视、深化认识,切实增强教育优先发展的紧迫感和责任感;二是把握关键,精心谋划,以改革为动力推动教育事业快速发展;三是落实责任,合力推动努力营造良好的教育发展环境。

认识这三方面的内容后,我深刻地明确:织金教育要发展,必须把全县人民的思想统一到一个高度的认识上来,形成社会合力。

教育才有望发展。

在第一个方面的讲话中,崔书记对近年来的教育取得的成绩作出了肯定。

县委书记在全县教师节庆祝大会上的讲话

县委书记在全县教师节庆祝大会上的讲话

县委书记在全县教师节庆祝大会上的讲话同志们:在这金风送爽、枣果飘香的美好日子里,我们怀着喜悦的心情,迎来了第**个教师节。

今天,县委、县政府隆重召开大会,共同庆祝这一光荣节日,表彰全县涌现出来的尊师重教先进单位、先进个人和高考先进单位、优秀教师、优秀教育工作者。

在此,我代表县委、县政府向辛勤工作在全县教育战线上的4500名教职员工致以节日的问候!向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!向所有关心、支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢! 近两年来,在各级党委、政府的正确领导和全县人民的大力支持下,经过广大教职员工的不懈努力,我县的教育事业获得了长足发展。

一是办学条件大大改善。

农村中小学危房改造取得重大成果,各种教学功能用房基本到位。

投资近5000万元的新建二中一期工程全部完工,并投入使用;县一中扩建工程正在紧锣密鼓地实施之中。

全县农村中小学实验室、图书室等功能用房建设均达国家二类标准,县属学校达国家一类标准。

今年4月份,我县以优异成绩通过“全省中小学实验教学普及县”验收,教育现代化水平不断提高。

二是学校管理日趋规范。

全县各级各类学校不断探求科学、高效的管理方法,各项管理日趋规范,办学效益不断提高。

全县建成省级规范化学校2处、市级规范化学校15处、市级教学示范学校13处、市级电教示范学校24处、市级一类幼儿园42处。

三是教学质量稳步提高。

坚持以提高学生能力为目的,大力实施素质教育。

今年我县被各高校录取本科生484人,比去年增加216人。

其他各级各类学校的教学质量也有了新的提高。

四是教师队伍素质有较大提高。

两年来,共安置师范类大中专毕业生170余人,为教师队伍补充了新生力量。

特别是今年,我们天南地北纳贤才,共选聘64名师范类本科毕业生充实到高中教师队伍,大大提高了我县高中师资水平。

同时,采取多种有效措施,加强教师培训,广泛开展师德创建活动,教师队伍综合素质不断提高,全县涌现出了一大批省、市、县级优秀教师、业务骨干教师和师德标兵。

县委书记在全县教育工作会议上的讲话

县委书记在全县教育工作会议上的讲话

县委书记在全县教育工作会议上的讲话今天,县几大班子主要领导全部出席这次会议,共同研究教育工作,关注教育事业,充分说明了县委、县政府对教育工作的高度重视。

如何提升教育教学质量,强化学校的管理,让人民群众满意,是我们大家必须共同回答的试卷。

教育是最大的民生问题,也是促进经济社会发展的重要因素。

欧洲的工业革命自于教育,日本明治维新后的发展得益于教育立国的国策。

我们的事业因人而兴,因人而废。

发达国家在发展历程中得出的经验是“教育立国”,我们也可以将集贤的发展战略确定为“教育立县”。

刚才庆华同志所作的报告是经过县委、县政府班子成员集体决策的,在报告中对教育工作取得的成绩,对大家在教育工作中所做的贡献给予了高度评价。

同时,客观分析^p 了面临的压力和挑战,对今后的教育工作进行了全面部署。

大家会后要认真讨论学习吸收,落实到实际工作中去。

下面,就如何做好教育工作我再强调几点意见:一、要认清当前教育工作面临的紧迫形势“百年大计,教育为本”。

一个地方教育的兴衰直接关系到社会群体综合素质的提升,直接关系到区域特色文化氛围的形成,直接作用并影响着地方的经济发展。

从中考形势分析^p ,2021年中考满分为545分,我县平均分为310.8分,宝清县为322.1分,相差11.3分。

优生率我县为28.9,宝清县为29.7,相差0.8个百分点。

及格率我县为73.4,宝清县为76.5,相差3.1个百分点。

从高考现状来看,2021年我县高考报名人数总计1940人,宝清县同年报名人数为1926人,较我县少14人。

我县重本上线人数63人,宝清县重本上线人数138人,比我县多75人。

我县普本上线人数为317人,宝清县普本上线人数为605人,比我县多288人。

我县高考本科上线率19.34,宝清县高考本科上线率31.41,相差12.07个百分点。

差距显而易见,压力日趋明显。

每次中考后都会有些教师抱怨,我们的好学苗被外市县挖走,但这也透视出一种现象,那就是我们的教育水平与其它地区有差距,需要我们以百倍的信心和努力投入到这场追逐战中。

在全县教育大会上的讲话

在全县教育大会上的讲话

在全县教育大会上的讲话尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们在全县教育大会上召开,这是我非常荣幸的事情。

在这里,我代表全县各级教育机构,向大家汇报我们过去一年的工作情况,并介绍一下我们对未来教育工作的规划和思考。

首先,回顾过去这一年,我们开展了大量的教育活动,包括师德师风建设、学校文化建设、学术交流活动、课程研究等等,在这些活动中,我们取得了一定的成绩,但同时也存在不少问题。

比如说,我们发现一些老师在教学中缺乏积极性和创新意识,仍然沿袭着传统的教学方式,难以满足学生的多元化需求。

另外,我们的学校管理方面也存在一些弊端,如学校组织架构不明确,职责不清等等。

从这些问题中,我们可以得出一个结论:教育工作必须付出更大的努力,才能真正做好。

那么,我们接下来该怎么做呢?首先,我们要注重师德师风的建设,加强培训、加强监督和考核,让每一位老师都能够具备高尚的师德和优秀的职业精神,从而更好地为学生服务。

其次,我们要强化学校文化建设,树立学校的特色和品牌,并积极引导学生树立正确的人生观和价值观,使学生在学校中获得全面的成长。

最后,我们还要注重课程研究,积极探索并推广新的教学方法和教材,让学生在学习中获得足够的挑战和成长,从而更好地胜任未来的工作和生活。

在接下来的工作中,我们将一如既往地努力工作,凭借自己的专业经验和素养,全力推动全县教育事业的发展,为广大师生创造更加优质的教育环境和条件。

最后,希望各位老师、同学们一起努力,共同创造更加美好的未来!谢谢!尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:再次感谢大家对本次教育大会的付出和支持。

本次大会是我们全县教育工作者的一次盛会,也是我们对过去工作的总结和回顾,同时也是对未来教育工作的规划和思考。

在过去的一年中,全县各级教育机构在领导的带领下,共同努力,开展了一系列有益的教育活动。

通过这些活动的开展,我们不仅取得了一定的成绩,也发现了一些问题和不足。

这些问题反映出我们的教育工作还存在着诸多方面的需要改进的地方,这就需要我们做出更大的努力。

县委书记在全县教育工作会议上的讲话

县委书记在全县教育工作会议上的讲话

县委书记在全县教育工作会议上的讲话各位同事:大家上午好!首先,我要感谢大家长时间以来在全县教育工作中的辛勤付出和无私奉献,也感谢你们对我工作的大力支持。

今天我们召开全县教育工作会议,目的是总结过去一年的工作,查找问题,分析原因,提出改进举措,确保教育事业持续健康发展。

回顾过去一年,在县委的坚强领导下,全县教育工作取得了一些重要成绩。

教育事业在县委的高度重视和广大干部群众的大力支持下取得了长足发展,各项指标均实现了预期目标。

全县义务教育入学率达到了99.9%,中小学教职工队伍稳定,师资力量不断提升。

我们在教育改革创新方面也取得了一定成果,开展了一系列的改革试点工作,同时也在教学质量提升、师资培训、教育投入等方面做了很多工作。

这些成绩的取得离不开广大教育工作者的辛勤付出和全县广大师生的共同努力。

但是,我们也清楚地认识到,全县教育事业发展面临着许多困难和问题。

首先,教育发展不均衡,城乡教育差距仍然存在。

城镇的教育资源相对集中,师资力量雄厚,教学设施先进,而农村地区的教育条件则相对较差。

农村学校师资力量不足,教学设施陈旧,学生受到的教育资源不足。

其次,教育质量不稳定,学校管理水平和教育质量监测有待提高。

学校管理缺乏科学性和规范性,导致学校内部存在一些管理混乱和教育失衡的问题。

另外,教师队伍建设亟需加强,教育投入不足也是我们面临的一大难题。

面对这些问题,我们要有清醒的认识,迅速行动起来,采取有效的措施解决。

首先,要加大对农村地区教育的投入力度,建设一批条件优良、师资力量雄厚的农村学校,提高学校教学条件和学生受教育的机会。

其次,要加强学校管理和教育质量监测工作,推动学校内部管理科学化,提升教学质量。

我们要加大对教师队伍建设的力度,加大对教师培训和教育科研的支持力度,提高教师的教学水平和教育教学效果。

最后,我们要加大对教育事业的投入力度,加强对教育事业的扶贫政策,让每一个贫困学生都能够享有平等的受教育权益。

同时,我们还要进一步加强与各级政府部门的沟通与合作,形成教育事业发展的合力。

2024年在全县教育工作会议上的讲话模板(三篇)

2024年在全县教育工作会议上的讲话模板(三篇)

2024年在全县教育工作会议上的讲话模板尊敬的各位领导、各位同事:大家好!在这个教育工作会议上,我代表全县教育系统,向大家报告过去一年的工作,总结经验,分析问题,并提出明年的工作目标和重点任务。

全县教育工作在过去一年取得了一系列显著成绩。

一年来,全县教育各项事业保持了较快发展的势头,人民群众对教育工作的满意度明显提升,教育质量和水平稳步提升,教育公平和公正得到进一步推进。

一、过去一年教育工作总体回顾在过去一年的工作中,全县教育系统经过全面调研和分析,明确了工作重点,统筹推进各项工作,取得了一系列成绩。

1. 教育质量稳步提升。

我们高度重视教学质量的提升,全力推进教育教学改革,加强师资队伍建设。

通过定期组织教研活动、培训教师专业知识和教学技能,提高了师资素质。

各校学科竞赛成绩在全市排名中有所突破,教育质量在全县范围内得到了普遍的认可。

2. 学校管理体制逐步健全。

为了提高学校管理的能力和水平,我们深入推进学校管理体制改革,完善各项管理制度和规范,使学校的管理更加科学化、规范化。

同时,加强对学校管理人员的培训和考核,提高管理团队的整体素质。

3. 教育公平与公正进一步推进。

我们坚持以公平为原则,加大对贫困地区和农村学校的投入力度,确保每个学生都能享受到优质的教育资源。

同时,加强对学生的政策扶持,确保每个学生都能有机会接受高质量的教育,实现自己的人生价值。

4. 教育与社会经济发展相互促进。

全县教育工作与当地经济发展相结合,紧密配合相关部门的工作,促进教育与社会经济发展的良性循环。

加强产教融合,培养适应当地经济需求的人才,为地方经济发展提供有力支持。

二、当前教育工作中存在的问题虽然在过去一年的工作中取得了一系列成绩,但我们也要清醒地看到,在教育工作中还存在一些问题和不足。

1. 教育资源分配不均衡。

我们发现,在教育资源的分配中,城乡之间、学校之间、学生之间的差距依然存在,这严重制约了教育公平和教育质量的提升。

要解决这个问题,我们需要加大对农村学校和贫困地区学校的投入力度,确保每个学生都能享受到优质的教育资源。

教育大会县领导发言稿

教育大会县领导发言稿

大家好!今天,我们在这里隆重召开教育大会,共同探讨教育事业发展的大计。

在此,我谨代表县委、县政府,向长期以来关心和支持教育事业发展的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!向辛勤耕耘在教育一线的广大教师们致以崇高的敬意!向全县广大学生表示亲切的问候!教育是国之大计、党之大计。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,明确提出“优先发展教育,办人民满意的教育”的战略部署。

近年来,我县紧紧围绕这一战略部署,深入实施教育优先发展战略,不断加大教育投入,努力改善办学条件,全面提升教育教学质量,取得了显著成效。

首先,我们要坚定信心,充分认识教育事业发展的重要性。

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。

在新的历史起点上,我们要进一步强化“教育优先”的发展理念,切实把教育事业摆在更加突出的位置,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才支撑。

其次,我们要加大投入,努力改善办学条件。

教育事业发展离不开资金支持。

我们要加大财政投入,确保教育经费逐年增长,优先保障教育资金需求。

同时,要优化教育资源配置,合理调整学校布局,推进城乡教育均衡发展,努力为全县学生提供更加优质的教育资源。

再次,我们要深化改革,激发教育活力。

教育改革是教育事业发展的强大动力。

我们要深入推进教育体制改革,创新教育管理模式,激发教育活力。

要深化课程改革,加强课程建设,提高教育教学质量。

要深化教师队伍建设,加强师德师风建设,提高教师队伍整体素质。

最后,我们要强化保障,为教育事业提供有力支持。

各级党委、政府要切实履行教育职责,加强对教育工作的领导,关心关爱教师,营造全社会尊师重教的良好氛围。

要充分发挥家庭、学校、社会三方面的作用,形成教育合力,共同推动教育事业高质量发展。

同志们,教育事业发展任重道远。

让我们以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚定信心、攻坚克难,为实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力奋斗!最后,预祝本次教育大会圆满成功!谢谢大家!。

2024年全县教育工作会议讲话稿(2篇)

2024年全县教育工作会议讲话稿(2篇)

2024年全县教育工作会议讲话稿尊敬的各位领导、各位同事:大家好!首先,我代表全县教育系统向大家致以最诚挚的问候和良好的祝愿!感谢大家在百忙之中抽出时间参加本次会议,共同探讨县教育工作的发展方向和实施措施。

回顾过去的一年,全县教育事业取得了长足的进步和巨大的成就。

在各级领导的正确引领下,广大教育工作者努力工作,取得了一系列可喜的成绩。

全县教育质量稳步提升,师资队伍建设不断加强,教育设施不断完善,学校管理水平逐渐提高,教育公平不断推进,广大师生的身心健康得到有效保障,形成了全县教育发展的良好态势。

在此,我向全县教育系统的全体党员、教职员工和家长们表示衷心的感谢和崇高的敬意!然而,我们也清醒地认识到,当前我县教育工作还存在不少亟待解决的问题和困难。

我们必须正视这些问题,找准症结,迅速采取有效措施加以解决。

只有这样,我们才能更好地推动我县教育事业持续健康发展。

首先,我们要进一步深化教育改革,创新教育教学模式。

教育改革是教育事业发展的推动力,是推动全县教育事业改革发展的根本保证。

我们要紧密结合实际,进一步改革完善教育管理体制机制,提高教育教学质量。

要注重培养学生的创新精神和创造能力,推动学校教育教学深度融合,让每个学生都能享受到优质的教育资源。

同时,我们要注重教师队伍建设,提高教师的教育教学水平,为学生提供更加优质的教育服务。

其次,我们要加大教育投入,优化教育资源配置。

教育是民族振兴的基础,是实现全县经济社会发展的重要环节。

我们要进一步增加教育投入,在教育设施、教学器材、师资力量等方面下大力气,确保每个学生都能享受到公平、优质的教育资源。

同时,我们还要加强学校管理,提高资源利用效率,确保教育资源的合理配置和优化。

第三,我们要提高教育公平,深化教育均衡发展。

教育公平是教育制度改革的核心和立足点,是实现教育事业全面发展的必然要求。

我们要坚持教育优先发展,加大对贫困地区教育的支持力度,努力消除教育资源的差异,让每个学生都能享受到平等和公正的教育机会。

教育大会心得

教育大会心得

9月7日上午,开化召开了4000余人参加的全县教育大会,规模空前,会上鲁县长做了具体的工作部署,项书记做了重要讲话。

县委书记项瑞良在讲话中提出“三个认识”“四个优先”“四个只增不减”“为老师办好‘八件实事’”“建立组团联校的‘六个一’机制”,项书记讲话中妙语连珠,时时引发全县教师的共鸣。

项书记指出要有“滚石上山”“爬坡过坎”“奔跑冲刺”的精神才能办好开化教育。

作为开化教育的一份子,我深受鼓舞,感觉到教师这个职业的无限光明,同时也感受到一份沉甸甸的责任。

作为学校的管理者之一,唯有深刻领悟大会精神,要有“功成不必在我,功成必定有我”的决心,不忘初心,敢于担当,在教育教学上冲在前,在学校管理上创特色,为办好新时代人民满意的教育做出应有的贡献。

(开化县朝阳小学副校长吴后良)。

县委书记在全县教育系统大会上的讲话

县委书记在全县教育系统大会上的讲话

县委书记在全县教育系统大会上的讲话县委书记在全县教育系统大会上的讲话***同志们:在第十九个教师节来临之际,我谨代表县委、县政府、县人大、县政协四个班子的领导,向辛勤工作的全县教育工作者和退休教师,向关心、支持**教育事业的各届贤达致以节日的祝贺、亲切的问候和衷心的感谢。

刚才,**同志做了一个很好的报告,报告对前一段教育工作进行了全面客观的总结,对今后的工作做了详尽周密的安排,我都赞同。

希望全县各级党政组织特别是教育部门,要按照国禄同志的讲话要求,认认真真地抓好落实。

下面,借此机会与大家交流一下思想,谈一谈我个人对**教育工作的看法和想法,有不当的地方请同志们指正。

我讲三个问题。

第一,怎样看待**教育工作的形势。

我到**工作的时间比较短,去年9月17日到任,到任后接触的第一个敏感话题就是教育工作。

从过去工作中可以看出大家非常向往**过去教育的辉煌,也对当时**教育工作面临的严峻形势表示深深的忧虑。

但是,经过近一年的努力,**教育工作的形势发生了很大的变化。

从直观感觉和听到的社会议论看,有这样几个变化:一是师德师风有了较大的转变。

很多同志说现在老师比过去关心学生了,排挤差生的现象有了很大的改变,对差生比较热心了。

教师也都有危机感,教师应该有这种想法。

大家都看过这样一部电视剧,其中有个叫徐大力的说过非常感人的话:“没有学生就没有学校,没有学校就没有校长”。

所以,学生是学校的主体,应该得到爱护。

教师真正热爱学生了,师生的关系大大改善了,这是第一个变化。

第二个变化是“三乱”问题基本得到控制。

过去几乎是各届都在指责教育的“三乱”问题,即“乱办班、乱收费、乱补课”。

通过一年的治理,这种现象基本得到杜绝。

我们也是挥泪斩马谡,中间处理了三名教师,这个方面的社会反响是相当好的。

第三个变化是教育教学质量明显提高。

今年中考的入取分数线比方正、通河、延寿等县的都高。

大学一表、二表入取的学生也比较多,教育教学质量同过去相比确确实实有了长进。

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县委书记在全县教育系统大会上的讲话县委书记在全县教育系统大会上的讲话同志们:在第十九个教师节来临之际,我谨代表县委、县政府、县人大、县政协四个班子的领导,向辛勤工作的全县教育工作者和退休教师,向关心、支持**教育事业的各届贤达致以节日的祝贺、亲切的问候和衷心的感谢。

刚才,**同志做了一个很好的报告,报告对前一段教育工作进行了全面客观的总结,对今后的工作做了详尽周密的安排,我都赞同。

希望全县各级党政组织特别是教育部门,要按照国禄同志的讲话要求,认认真真地抓好落实。

下面,借此机会与大家交流一下思想,谈一谈我个人对**教育工作的看法和想法,有不当的地方请同志们指正。

我讲三个问题。

第一,怎样看待**教育工作的形势。

我到**工作的时间比较短,去年9月17日到任,到任后接触的第一个敏感话题就是教育工作。

从过去工作中可以看出大家非常向往**过去教育的辉煌,也对当时**教育工作面临的严峻形势表示深深的忧虑。

但是,经过近一年的努力,**教育工作的形势发生了很大的变化。

从直观感觉和听到的社会议论看,有这样几个变化:一是师德师风有了较大的转变。

很多同志说现在老师比过去关心学生了,排挤差生的现象有了很大的改变,对差生比较热心了。

教师也都有危机感,教师应该有这种想法。

大家都看过这样一部电视剧,其中有个叫徐大力的说过非常感人的话:“没有学生就没有学校,没有学校就没有校长”。

所以,学生是学校的主体,应该得到爱护。

教师真正热爱学生了,师生的关系大大改善了,这是第一个变化。

第二个变化是“三乱”问题基本得到控制。

过去几乎是各届都在指责教育的“三乱”问题,即“乱办班、乱收费、乱补课”。

通过一年的治理,这种现象基本得到杜绝。

我们也是挥泪斩马谡,中间处理了三名教师,这个方面的社会反响是相当好的。

第三个变化是教育教学质量明显提高。

今年中考的入取分数线比方正、通河、延寿等县的都高。

大学一表、二表入取的学生也比较多,教育教学质量同过去相比确确实实有了长进。

第四个变化是考风考纪有了明显的进步。

考风考纪问题是一个让**人丢尽了面子,非常令人恼火的问题。

大家知道,有一年的高考中,全省的两张雷同卷都出现在**。

其中一个考生的学习非常好,据说他出现雷同卷的那一科不算分,也能走上一个相当好的学校。

但由于是雷同卷,使这个学生失去了三年考大学的机会。

这件事也使**声誉扫地,记得刚到**时省教育部门的一位领导跟我说,你到**来要好好抓抓教育,特别是考风考纪,足见这件事在全省造成了很大影响。

但客观分析,也不能说这两个学生的雷同卷就全面代表**考风考纪,但毕竟这事情发生在**。

今年我们的中考和高考工作,毛臣同志抓的非常有力,几乎下了死令。

我们的教师也作出了很大的努力。

今年的考风考纪非常好。

省市教育行政管理部门对我们的考风考纪给予了很高的评价。

第五点是城乡的教育环境得到明显改善。

高中、一中和回民学校还有城乡其它几所学校,都是通过灵活的办法和大胆的改革措施,使办学载体不足的问题得到解决。

原来大家都担心高中办学载体不足,现在看出现了相对过剩。

这个问题的解决也算是给全县人们心头去了一块病。

总的看,今年的教育形势很好,我说的都是实实在在的事情,实实在在的转化。

但也存在不容忽视的问题,比如一些校舍还比较破旧,还跟不上教育形势发展的需要,教学质量还不尽如人意,特别是我们还没有扣开北大、清华、南开、复旦等名牌大学的校门。

这些问题将通过今后的努力得到解决。

我对**的教育工作、对**的教育工作者是满意的。

第二,怎样认识教育优先发展这样一个战略地位。

我们已经进入了一个知识经济时代,知识经济就是以知识为基础的经济,知识经济已经成为全党全社会议论的热门话题。

江泽民同志针对我们这个时代曾经说过,我们这个时代是科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国际竞争日趋激烈的时代。

由于知识经济的悄然而至,使教育的地位显得越来越重要,越来越突出。

革命导师马克思曾经说过,科学知识是生产力。

时代伟人邓小平也说过,科学技术是第一生产力。

这些论断都是和知识经济的本质特征相一致的。

知识经济和教育的关系是什么样的呢?教育是科技的基础,假如没有教育,没有人才的培养,没有人的素质的全面提高,怎么会有科学技术和生产力的发展。

没有教育,没有人才,科学技术不会凭空产生,生产力也不会提高。

今后知识的竞争,知识经济的竞争,科技创新的竞争,归根到底是人才的竞争,实际上是教育的竞争。

只有经过良好的国民教育,才能产生人才,培养人才。

所以说科教兴国教育优先发展这样一个战略,就必将成为我国加快发展的必然选择。

早在1988年,小平同志就曾讲过,要千方百计地抓好教育,在别的地方忍耐一点,甚至牺牲一点速度,也要把教育问题解决好。

我们领导人早就把教育看得更重要,早就认识到教育先行这样一个伟大战略。

革命导师的论断也具有充分的历史依据。

我们中国是世界上文明古老的国家之一。

中国的发展经历一个独特的历史变迁过程,从公元元年到201X年的时间里,我们国家有80-90%的时间经济总量都占世界首位。

特别是公元元年到19世纪中叶,中国的经济总量占世界经济总量一直在20%以上,最高时达到1/4。

最低的时候是从1000年到1500年,中国的经济总量占世界的23%。

也就是到明王朝中叶,中国的经济总量一直是世界上最大的国家,也是综合国力最强,政治、文化、意识形态高度发展的国家。

这是国力最兴,国运最盛的时期。

1500年以后的300年时间里是世界分化起步的阶段。

1500年前西欧经济的总量一直未达到中国经济总量的一半。

直到18世纪中叶,西欧经济总量才第一次赶上中国,而且是在和中国经济相持100年以后,才远远的落下中国。

中国经济总量在1913年占世界的8.7%,到1950年变成4.5%。

这时与1500年前占世界经济总量的20%相比,中国经济处于下滑阶段。

压滤机滤布在19世纪最后的十几年时间里,美国的经济总量超过了中国。

1820年美国占世界经济总量1.8%,到1870年时是8.9%,到1913年时是19.1%。

从数字上看美国经济在后十年上升的特别快。

中国经济下滑的时间一直持续到1973年,到1978年出现了一个快发展阶段,经济总量占世界经济总量的11.5%,这个数字标志着中国经济进入了一个掘起的时代。

纵观中国经济两千年来马鞍型的发展和西方国家跨越式发展过程,再联系一下这些国家和我国教育发展过程,我们就会对教育优先发展的战略地位有一个更充分、更深刻的了解。

在教育上,除了英国这样的老牌资本主义国家,是在工业化发展以后大力发展教育的之外,其它象美国、法国、亚洲四小龙这些新兴的工业化国家,都是采取教育先行的发展战略,而且取得了成功。

所以,在70年代联合国就曾经总结这些国家的经验,提出了教育先行的发展观点。

这个观点具有充分的理论依据,就是人力资本理论,这个理论认为教育不是消费系统,而是生产系统,教育投资是生产的要素,人力资本讲的是教育投资和教育的支出。

自1840年以来,现代教育开始在西文一些国家兴起,显著的特征是平均教育水平大大提高。

比如1820年之前,很多国家的人口都是文盲和半文盲。

到19世纪后半期,主要的资本主义国家的初等教育先后都变为义务教育。

比如美国是在19世纪50年代,英国是在70年代,法国是在80年代。

而德国是在1763年开展义务教育,日本是在明治维新时期,即1872年左右实行了义务教育。

到了20世纪以后,这些发达国家就进入了中等教育和高等教育人口比例稳定提高的阶段。

这些国家的经济之所以发展很快,就是因为教育先行,教育优先发展,义务教育发展相当快。

为什么19世纪中国经济下滑这么利害,这与中国当时的教育是分不开的。

中国的近代教育直到20世纪初叶才真正实行。

1900年,开始建立了学校系统的新教育制度,在此之前,都是私塾。

1912年,国民政府在北京召开了临时教育会议,建立了新学制。

到1915年,新式教育经过十年的发展,各级政府出资建学校一共12万所,在校生400万人,占人口的0.9%,在校生比例相当低。

1922年,北京政府公布了学校系统的改革案,提出了四年义务教育的目标,但由于当时是战乱之年并未得到真正实行。

到1935年,全国适龄儿童的入学率为22.1%。

后来出台了一个义务教育暂行办法大纲,计划用10年时间使适龄儿童入学率由1-2年教育提高到4年教育。

因此说,中国现代代教育体制确立的比较晚,如果认定的话,应当是1935年才刚刚确立。

新中国成立后,中国教育得到了普遍发展,到1978年,取得中国教育史上重要意义的史绩,建立了门类齐全的教育体系,儿童适龄入学率从1950年的49.%上升到95.5%。

20世纪末,中国教育取得的巨大成就是基本普及了9年义务教育,平均受教育年限达到了世界的平均水平。

从以上情况看出,中国的教育发展或者是现代人力资本积累具有两个特点:一是起步晚。

实际开始于1950年,比英美晚大约100年时间,比日本也晚80年左右。

二是起点低。

1949年,中国80%的人口是文盲、半文盲,相当于日本明治维新前的水平,低于英美1820年的水平。

据资料统计,1949年。

中国10万人口中在校生人数为4759人,而日本1890年的同比为7785人。

引用这此历史资料,就是要用这些数字证明一个事实,国家要强大,经济要发展,必须实行教育优先发展战略,我们历史的沉痛教训在于教育的落后,今后经济要想快发展,要想实现全面进入小康的社会目标,也必须实行教育优先发展的战略。

这是落实“三个代表”的需要,同时也是发展**经济的需要。

只有从理论上,从历史和现实的结合上,真正认清教育的战略地位,才能真正做到尊重教育尊重人才,使教育达个职业在国民经济的发展中起到真正的作用。

第三滤布,怎样优化环境,深化改革,促进教育事业快速健康发展。

第一要深化五项改革。

一是体制改革。

中央已经明确以县为主分级管理的体制,国禄同志的报告中说得很明确,关键是抓好落实,县里要承担起应当承担的职责,乡村两级也要切实负起责任,谁的事情谁来管各级的事情都要主动管。

二是抓好控辍保学制度改革。

落实好双高普九工作,这是教育工作的重中之重,也是今后我们的主攻方向。

这方面县里已经出台了导向性的、制度性的、甚至是强制性的意见。

要落实好责任制,开辟好捐资助学的绿色通道,抓好贫困生费用的减、免、缓、垫、助等工作。

开展好强有力的督查,强化监督监控。

同时,抓好后进生的转化。

控辍保学是我们当前面临的十分严峻的问题。

我不敢相信各级报上来的数字,我县的辍学率是百分之十几。

如果真是这个数字,我宁愿相信是这个数字,也希望这个数字是真的,但也又不敢相信这是真的。

因为我有一个切身的经历,在五常当市长时,下乡检查植树造林,到村子时看到有几十个小学生在植树,这些学生都是辍学的学生,类似他们这种情况的在他们班占一半以上的比例。

按照以往的工作惯例,我想进行一次详尽周密的调查但是后来经过思考,没有敢进行调查,尽管不相信有30%的辍学率是真的,但是那个点的调查使我感到那个点决不是孤立的。

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