浅谈函授站的招生及班主任工作

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函授招生工作实施方案

函授招生工作实施方案一、背景分析随着社会发展和人们对学历的需求不断增加，函授教育作为一种灵活、便捷的教育方式，受到了越来越多人的青睐。

为了更好地开展函授招生工作，制定一份科学合理的实施方案显得尤为重要。

二、目标定位1. 提高函授教育的知名度和美誉度，吸引更多学员报名学习。

2. 确保函授教育的教学质量，提升学员的学习体验和满意度。

3. 加强函授教育的管理和服务水平，提高教学效果和学员就业率。

三、实施方案1. 加强宣传推广通过多种渠道，如网络、报纸、电视等，进行函授教育的宣传推广，展示学校的办学实力和特色，吸引更多学员的关注和报名。

2. 完善教学管理建立健全的教学管理体系，确保教学计划的科学性和灵活性，提高教学质量和学员满意度。

加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和服务意识。

3. 优化服务体系设立专门的函授教育服务部门，负责学员的咨询、报名、学习指导等工作，提供个性化的服务，满足学员的需求，提高学员的满意度和就业率。

4. 加强质量监控建立健全的质量监控体系，定期对教学质量和学员满意度进行评估，及时发现问题并加以解决，确保函授教育的教学质量和服务水平。

四、实施步骤1. 制定详细的函授招生工作计划，明确工作目标、任务分工和时间节点。

2. 加强宣传推广工作，制作宣传资料、举办宣传活动，提高函授教育的知名度和美誉度。

3. 完善教学管理体系，制定教学计划、加强教师培训，提高教学质量和学员满意度。

4. 设立函授教育服务部门，建立学员档案，提供个性化的服务，提高学员的满意度和就业率。

5. 建立质量监控体系，定期进行教学质量和学员满意度评估，及时发现问题并加以解决。

五、预期效果通过实施上述方案，预计可以提高函授教育的知名度和美誉度，吸引更多学员报名学习；提高教学质量和学员满意度，提升学员的学习体验和就业率；加强函授教育的管理和服务水平，提高教学效果和学员就业率。

六、总结函授招生工作实施方案的制定，对于提高函授教育的教学质量和服务水平，具有重要的指导意义。

成教个人招生工作总结

一、前言时光荏苒，转眼间，我从事成人教育招生工作已有一年。

在这一年的时间里，我始终坚持认真负责的态度，积极投入到招生工作中，努力提高自身业务水平，为学校招生工作做出了自己的贡献。

现将一年来的工作总结如下：二、工作内容1. 招生宣传（1）积极参加学校组织的招生宣传活动，通过校园宣传栏、微信公众号、校园网站等渠道，向学生及家长宣传成人教育政策、学校特色和专业优势。

（2）主动与周边企业、社区、培训机构等建立联系，开展校园开放日、讲座、咨询会等活动，提高成人教育的社会知名度。

2. 招生咨询（1）耐心解答学生及家长关于成人教育的疑问，详细介绍学校的招生政策、专业设置、课程安排、就业前景等。

（2）针对不同学生的需求，为其推荐合适的专业和课程，帮助他们选择适合自己的成人教育路径。

3. 招生报名（1）认真审核学生报名材料，确保报名信息的准确无误。

（2）协助学生办理报名手续，解答报名过程中遇到的问题。

4. 招生跟踪（1）定期回访已报名学生，了解他们的需求和意见，及时解决他们在学习过程中遇到的问题。

（2）关注学生入学后的学习情况，协助学校做好新生入学教育、课程安排等工作。

三、工作成果1. 成功招生一定数量的学生，为学校成人教育事业发展做出贡献。

2. 提高了我校成人教育的知名度，扩大了学校在社会上的影响力。

3. 增强了我与同事、学生、家长之间的沟通与协作，提升了团队凝聚力。

四、工作反思1. 招生宣传力度仍需加强，要充分利用各种渠道，提高成人教育的社会知名度。

2. 招生咨询过程中，要更加注重倾听学生的需求，为他们提供更加贴心的服务。

3. 招生跟踪工作需加强，要定期关注学生入学后的学习情况，及时解决他们在学习过程中遇到的问题。

五、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提升自身业务水平，为学校成人教育招生工作贡献自己的力量。

具体措施如下：1. 深入学习成人教育政策，了解行业动态，提高自身综合素质。

2. 积极参加学校组织的培训，提升沟通、协调、组织能力。

浅谈成人教育函授站学籍管理工作的有效策略

这直接导致了在学籍管理工作中，不能及时收集、准确分类、序编排学籍信息资有料，严重影响了学籍电子注册的顺利实施，造成学生信息资料反馈学院延迟或无法上报，使得学籍管理工作难以做到及
时、科学和规范。三、解决函授站学籍管理工作中问题的有效策略
补课补考等）。
（）上述学籍信息数据及时上报四将成教院，与成教院交流。并
任——报负责人审批—— 交学籍管理员
备案）的管理流程办事。学籍、务、考成绩三者之间在管理上不能有效沟通，故时有发生因休学、学、复留级、专业、学等转退
管理工作存在的问题，讨学籍管理的意探
义，出有效管理的策略。提【键词】关函授站学籍
职人员从事学籍档案管理工作，经常是精力上不能保证，业务上缺少学习和系统培
应填写的信息，而造成学生信息资料不从
完பைடு நூலகம் 。由于学籍档案管理人员往往是兼又
生管理工作中的难题，增加了学籍管理工
作的复杂性。
一
职，他们对待日常学籍档案管理工作松懈，不能及时敦促班主任回收学生填写的信息表，当学生申请学籍变动时，或不能及时敦促学生寄回学籍变动材料，甚至有
（）三学生学籍异动的处理（即转专业
（）一加强学习，强化学籍档案管理意识。函授站从领导到工作人员都应当加强相关的政策法规学习，从思想上明确学籍档案具有的重要价值与作用；了解做好学籍档案管理工作是尊重知（下转第６７页）

函授招生工作总结

函授招生工作总结函授工作总结主要从四方面进行总结一、招生工作：根据学校年初安排，函授招生工作今春上班后经向教育局成教科申请备案后，在县电视台播出滚动字幕20天。

截止目前：共招新生21人，经管12人，会计2人，经济学3人，机械制造6人，效果不尽人意。

今后，拟走访有生源潜力的相应单位，对相应单位进行集中招生宣传。

二、教学：开学以来，分别对两所大学的春季课程进行了安排，聘请任课教师，订购教材，印制面授通知及课表，经电话通知和联系人通知学员领教材及课表，没周末进行面授。

考虑到函授站人员较少，基本上每周都不能休息，所以今年与郑校长协商，面授时请郑校长参加值班，并制定了值班表。

对去年期末考试成绩进行了核定。

3月底，经济学院通知核分，在核分过程中发现较普遍的一个问题，就是同一个人出现两门以上不及格的现象，主要问题出在不够细致，惰性强，照抄都没有耐心，分值高的答案量就大，就省略不做，所以出现了以上情况。

目前正在上报考务报盘，预订今春试卷。

三、学籍报盘对在读学生信息进行了核查，对新生进行了资料验收、整理、归档、数据录入等。

上报了在读学生异动等学籍资料和数据盘。

对去年参加成人高考录取学生进行录取资格复查工作，专科基本无问题，主要问题出现在专升本。

今后招生联系人在专升本招生过程中对报名资格进行把关，特别是对专科文凭未上网及不能上网的不要招进来，最起码要对学生进行提醒，不要等问题发生了，收不了场的时候才想起来解决。

因此，我们函授站在这方面也要严格把关，否则将得不偿失。

四、毕业办证工作①目前正在进行2014届毕业生办证资料及数据收集、整理工作。

收交毕业生登记表、填写评语、成绩等。

其中：经济学院91人（目前数据资料收齐的有85人，已上报经济学院）；汽车工业学院9人（今年办理8人，1人联系不上）。

共100人②通知并收集毕业办证照片的纸质及电子版，要求较严，像素150*210，精度为300dpi，否则新华社不接受。

③录入毕业办证学生数据并上报。

函授站岗位职责

2.负责查课及检查教学中各种规章制度的制定,负责检查教学中各种规章制度的执行情况。
3.责班主任聘任、监督、管理班主任工作, 负责授课教师聘任工作。组织考试, 做好监考、阅卷、评分、总结工作等。
4.负责学籍管理工作及做好补考工作。
5.负责发放、收取各种登记表等资料, 并进行分类整理存档。
6.负责全站成人学历教育各班级毕业论文写作方法的指导、初审、收取及答辩的组织工作。
10、负责本函授站学员的毕业证办理工作。
11.健全各项管理制度和岗位责任制, 并严格执行, 逐步使教学管理工作制度化、规范化。
12.履行建站协议规定的其它有关职责。
13.函授站工作做到年初有计划和年终有总结。
14.做好主办学校、油田公司、中心和科里临时交办的相关工作。
14、做好主办学校、油田公司、中心和科里临时交办的相关工作。
教学管理岗
1.负责新生毕业证验证工作。
2.负责新生报到学生开学报到、注册、收费、入学教育等的组织协调等系列工作。
3.贯彻执行主办学校教学计划和教学大纲的要求交给的教学和辅导任务。执行主办院校交给的有关教学环节的组织管理工作。
4.负责函授站教学计划的安排、课表制定。
5、聘请在本站进行面授辅导的主讲教师和辅导教师, 并做好教师的管理工作。
6.负责函授学员学位考试报名工作。
7、负责函学及管理工作的意见和建议。
9、协助站长本站所在区域的招生计划制定、宣传、录取工作。
10、负责函授站安全及SHE工作。
11.做好主办学校、油田公司、中心和科里临时交办的相关工作。
学员、学籍、档案
管理岗
1.负责函授生开学报到教材发放、入学教育等的组织协调工作；
7.负责制定教务工作计划和工作总结。

函授站教学点教务工作总结

函授站教学点教务工作总结近年来，随着教育信息化的发展，函授站教学点在教育教学中扮演着越来越重要的角色。

作为教务工作的重要一环，函授站教学点的教务工作也日益受到重视。

在过去的一段时间里，我们函授站教学点的教务工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足之处。

在此，我对我们函授站教学点的教务工作进行总结，以期能够更好地指导今后的工作。

一、教学管理。

在教学管理方面，我们函授站教学点一直以来都非常重视。

我们建立了完善的教学管理制度，明确了教学目标和要求，制定了教学计划和教学安排。

同时，我们也加强了教师队伍的建设，提高了教师的教学水平和教学质量。

但是，我们也发现了一些问题，比如教学资源的不足，教学设施的老化等，这些问题都需要我们进一步改进和完善。

二、学生管理。

学生是我们工作的重点和对象，因此学生管理也是我们工作的重要一环。

我们函授站教学点一直以来都非常重视学生管理工作，我们建立了健全的学生管理制度，加强了学生的学习指导和管理，提高了学生的学习积极性和主动性。

但是，我们也发现了一些问题，比如学生学习成绩的起伏不定，学生学习态度的不端正等，这些问题都需要我们进一步改进和完善。

三、教学质量。

教学质量是我们工作的根本，也是我们工作的重中之重。

我们函授站教学点一直以来都非常重视教学质量，我们建立了健全的教学质量评价体系，加强了教学质量监控和评估，提高了教学质量和教学效果。

但是，我们也发现了一些问题，比如教学质量评价的标准不够明确，教学质量评估的方法不够科学等，这些问题都需要我们进一步改进和完善。

综上所述，我们函授站教学点的教务工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足之处。

因此，我们需要进一步加强教学管理，改进学生管理，提高教学质量，以期能够更好地指导今后的工作。

希望我们函授站教学点的教务工作能够不断取得新的成绩，为教育事业的发展做出更大的贡献。

招生老师个人工作总结及反思

一、工作总结作为一名招生老师，我深知招生工作的重要性，在过去的一年里，我本着对学生负责、对学校负责的态度，认真履行职责，现将个人工作总结如下：1. 深入了解招生政策，做好政策宣传为了更好地为学生和家长提供咨询服务，我首先对国家及地方招生政策进行了深入研究，确保自己掌握最新的政策动态。

同时，通过举办讲座、发放宣传资料等形式，向学生和家长宣传招生政策，解答他们的疑问。

2. 积极拓展招生渠道，提高招生质量在招生过程中，我充分发挥自身优势，积极拓展招生渠道。

通过参加各类教育展会、举办校园开放日等活动，扩大学校影响力。

同时，加强与各中学的联系，了解优秀生源情况，确保招生质量。

3. 严谨对待招生工作，确保招生工作顺利进行在招生过程中，我严格遵守招生纪律，做到公平、公正、公开。

对学生的报考材料进行严格审查，确保无误。

同时，加强与相关部门的沟通协调，确保招生工作顺利进行。

4. 注重团队协作，共同提高招生业绩招生工作是一项团队协作的任务，我深知个人力量有限。

因此，在工作中，我注重与同事沟通交流，共同探讨招生策略，分享招生经验，提高招生业绩。

二、反思与改进1. 提高自身业务水平在今后的工作中，我将更加注重自身业务水平的提高。

通过参加各类培训、学习招生相关书籍，不断提升自己的专业素养，为更好地服务学生和家长做好准备。

2. 加强与学生的沟通在招生过程中，我发现部分学生对招生政策了解不够，导致报考志愿不准确。

因此，在今后的工作中，我将加强与学生的沟通，了解他们的需求，为他们提供更加精准的招生咨询服务。

3. 注重招生团队建设招生工作需要团队协作，为了提高招生业绩，我将更加注重团队建设。

通过组织团队活动、分享经验等方式，增强团队凝聚力，提高团队整体战斗力。

4. 优化招生策略在今后的工作中，我将根据学校实际情况和市场需求，不断优化招生策略。

通过分析招生数据，找出招生过程中的不足，及时调整策略，提高招生质量。

总之，在过去的一年里，我在招生工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

函授站班主任岗位职责

函授站班主任岗位职责职责概述函授站班主任是指在成人高等教育函授站工作的一类负责管理班级课程、学生学习情况、沟通家校等事宜的工作人员。

班主任的工作涉及到学生管理、课程管理、招生管理和教师管理等方面，是保证函授站平稳运营和学生顺利学习的重要职务。

具体职责学生管理班主任是学生家校联系的重要人员，应在学生学习期间帮助学生解决遇到的问题，定期对学生进行督促管理，确保学生按时完成课业。

具体职责包括：•按照学生档案记录学生的学习状况和考试成绩；•定期与学生沟通，了解学生的学习和生活情况；•协助处理学生在学习或生活中出现的问题，并及时解决；•帮助学生规划学习进程，保证其按时完成课程要求。

课程管理班主任要定期检查教材的领取和归还情况，了解学生对教材的使用情况，及时与教师沟通课程进度、课程计划、考试内容等事宜。

具体职责包括：•管理教材发放和归还，协调新生教材配送；•定期与任课教师沟通，了解课程进度及教学效果；•安排并监督学生完成课程作业和测验；•及时向领导汇报课程进度和学习情况。

招生管理班主任还要负责招生宣传、接待和面试等事宜，以确保函授站的招生任务完成。

具体职责包括：•开展有关招生宣传活动，以扩大函授站的影响力；•协助招生工作，组织接待学生及家长，解答其问题；•协助面试工作，对学生进行面试并进行初步筛选；•监督新生入学程序，确保招生工作顺利完成。

教师管理班主任是教师工作的重要指导者，她要为教师提供教学支持和管理帮助，协调教师与学生之间的关系。

具体职责包括：•协助领导管理教师工作，提高教师的教学质量；•定期与任课教师沟通，及时反馈教学经验和课程进度；•提供教学建议和支持，帮助教师优化课程教学效果；•规范教师工作流程，督促教师完成教学任务。

岗位要求函授站班主任是一种负责管理教学事务的人员，需要具备较高的专业素养和管理能力。

以下是函授站班主任岗位的一些基本要求：•特别优秀的沟通和协调能力；•具备良好的学生管理经验和教育理念；•熟悉成人教育中的教学方法和流程；•精通常用办公软件和教学管理工具；•具备较强的组织和管理能力。

函授站工作总结(5篇)

函授站工作总结(5篇)函授站工作总结(精选5篇)函授站工作总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的函授站工作总结样本能让你事半功倍，下面分享【函授站工作总结(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

函授站工作总结篇1函授站工作总结一年来，函授站工作在学区领导的关心重视下，在全体教干教师的共同努力下，大家克服困难，开拓创新，扎实工作，完成了各项工作任务。

现将工作总结如下：一、齐心协力，完成招生任务今年的招生工作在学区领导的直接领导下，首先召开全体教师会议，统一思想认识，明确任务目标，让大家知道函授站是学校创收的重点，也是学校发展的经济点，更是我们一线教师福利待遇改善的保障线。

今年招生任务重，时间紧，各校教师任务都较重，学区领导多次强调，我们要树立大局意识，密切合作，互相帮助，共同努力，确保今年招生的胜利完成，从而确保教师待遇的改善。

通过全体教干教师的共同努力，大家克服了种种困难，顺利地完成了今年的招生任务。

二、齐心协力，做好今年的函授教学工作1.成立机构，做好组织工作为加强对函授教育的领导，学区成立了以学区长为组长，各校校长为副组长的函授教育工作领导小组，负责组织和管理本校的函授教育。

各校也相应成立了由校长任组长的函授教育领导小组，负责本校的函授教育。

2.制定方案，做好管理工作根据上级的有关文件，结合各校的实际情况，学区制定了《学区函授教育工作实施方案》，对函授教育提出了明确的要求，各校也制定了各自的函授教育工作计划，明确了工作目标。

学区领导、各校校长经常深入到函授教育第一线，检查工作情况，指导教学工作，解决教学中存在的问题。

3.认真做好面授工作学区领导、各校校长认真抓好面授工作，充分作好面授前的各项准备工作，保证了面授教学的质量。

各校教师认真备课，认真讲授，认真辅导，认真答疑，受到学员的一致好评。

4.认真组织考试为保证函授教育教学质量，学区领导、各校教师认真组织考试，考试做到认真监考，认真阅卷，认真讲评，认真登记成绩，做到了同一把尺子量到底。

浅谈如何做好函授教育班主任工作

５爱岗敬业，无私奉献是做好班主任工作的基本要求
班主任集班级管理、习指导教育干学身，一名合格的班主任必须具备爱岗做敬业、人师表和无私奉献的品德。为同样，班主任工作是一项辛勤的工作，是一项也充满爱的工作。象我们一位老前辈说得：就函授教育的学生的文化基础不太好，习学的主动性不太强，习的态度不是很认真；学但我们用我们的心为他们在工作上、习学上创造了条件，他们更好了地为社会服使务，这也是们对社会的、函授教育事业贡对
４３抓考风。．严考核考试是检查函授学生学习成果，化深
所学知识的手段如果没有严密的考纪，严格的监考就会失去意义，会影响到平时也学习认真的学员积极性，响学校的声誉，影给教学管理带来一系列问题。主任平时班要对学生进行纪律教育，其在考前复习尤阶段要加强思想工作，让他们懂得考试要是检验掌握所学知识，查教学情况的重检要措施，楚考场纪律和违纪处分等各项清规定，他们真正树立诚信为本、明应让文考、实汇报的思想观念，造良好的考风真营考纪。
一

函授站工作条例

函授站工作条例一、总则1.高等函授教育是我国高等教育的重要组成部分，是职工业余教育的重要形式，是培养社会主义建设所需要的专门人才和提高民族素质的有效途径。

2•高等函授教育必须认真贯彻党的教育方针，培养拥护党的领导，热爱社会主义祖国，德才兼备的专门人才。

函授毕业生应达到高等学校同层次、同类专业毕业生的相应水平。

3.根据普通高等学校函授教育试行工作条例和函授教育的特点，函授站是函授教育的基层组织，是对函授生进行教学辅导、思想政治教育和教学管理的机构，4.函授站设站长一人，参与管理人员两名，教师若干人。

函授站在站主任具体领导下开发各项工作。

二、招生工作5.根据学校制定的招生计划，按招生简章要求，安排函授站招生计划与进程。

6.作好招生宣传，积极组织生源，落实招生任务，指导各单位选送考生。

7.对报考人员政治思想表现、文化程度、健康状况、手续是否完备等方面进行审查，对初审合格者可向所在地成人高校招生办公室办理集体报名手续（考生也可直接向所在地、市成人招生办公室报名）。

8.根据当年成人高考复习大纲，举办考前补习班，组织考生复习，保证生源和入学质量。

9.将函授站报名情况和组织考前复习情况及时向学校报告。

10.做好招生录取工作。

11.按函授生录取名单，通知新生办理入学注册手续。

三、开学工作12.根据继续教育学院规定时间，学年初办理函授生入学、缴费手续；学期初办理注册、报到手续。

13.对入学新生进行复查，凡不符合招生规定和徇私舞弊者，区别情况进行处理，直至取消学籍并报继续教育学院备案。

14.编制函授生名册一式二份，一份寄送继续教育学院备案，一份留站备查。

15.发放教材、教学资料和有关文件、通知。

16.指导函授生安排好自学时间，制订自学计划，选举产生班干部，使其负责日常班务工作。

17.做好函授生的补考组织工作，学生的学籍处理工作。

四、思想政治工作18.对新生进行入学教育，组织学习“函授生手册”及有关函授教育的规章制度。

函授站工作职责

函授站工作职责一、认真贯彻执行党的教育方针，执行国家关于函授教育的政策，执行陕西理工学院成教院的各项规章制度。

二、协助职业技术学院搞好招生工作。

函授站要根据本地区、本部门人才需求，按规定程序申报招生计划，认真组织并切实保证生源，有条件的可以组织考前复习辅导。

三、负责学生入学注册工作，根据陕西理工学院成教院提供的录取新生名册，发出录取通知书，办理新生入学注册手续，编制新生名单及学号，并在开学一个月内报职业技术学院。

新生注册后，应及时建立学籍档案，学籍档案包括：毕业生登记表、学习成绩表、毕业生资格审查表、表彰或处分登记表。

每学期开学前，办理在籍学生的报到注册手续，并在开学一个月内将注册名单及变动情况，报陕西理工学院。

每个学年的第一学期，办理在籍学生注册报到时，必须一次收齐该生一年学费及教材费。

四、负责学生的思想政治工作做好入学教育工作，组织新生学习党和国家关于函授教育的方针、政策，以及陕西理工学院成教院的各项规章制度，教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立良好学风。

根据函授教育特点，掌握学生思想状况，帮助处理好工学关系，总结推广自学好经验。

加强和函授生单位的联系，有计划地深入单位了解函授生思想政治状况和工作表现，向单位介绍函授生的面授出勤、完成作业、学习成绩、遵守校纪情况，以便互相配合，共同做好函授生的思想政治工作。

根据陕西理工学院统一布置和要求，做好函授生学年鉴定和评选表彰“优秀函授生”工作，并将教材报职业技术学院。

五、负责日常教学管理工作及时将新学期的课程表，教材发到学生手中，以便学生预习和制定自学计划。

在面授或其他教学活动之前，学期面授全部结束以后，要通知学生及其单位，争取单位支持，给予听课和复习的时间保证。

站长和专管人员要深入学生，深入课堂，加强考勤，了解学生对教学的意见和要求，及时向教师反映，帮助改进教学方法，提高教学质量。

督促教师开展教学辅导工作，督促学生按时完成教师布置的作业。

严肃认真地进行考试资格审查。

成人教育函授班主任职责

成人教育函授班主任职责成人教育函授班主任职责班主任工作职责一、班主任是班集体的组织、领导者，主要任务是根据党的教育方针和区校教学计划的要求，从函授教育的特点和学生实际出发，对学生进行全面管理和教育。

二、教育学生遵纪守法，热爱祖国、热爱家乡，使他们成为“四有’’新人。

三、经常了解学生的思想状况，注重对学生进行思想品德教育，力求形成一个勤奋学习、团结向上、遵守纪律的班集体。

四、经常与任课教师联系，了解学生学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，提高学习质量。

五、定期参加学校召开的班主任会议，交流、汇报班主任工作情况，指导学生开展有意义的课外、校外活动。

六、积极培养班级中的学生骨干和积极分子，指导临时团支部的工作，开好主题班会，组织好各项活动。

七、指导和组织学生做好思想鉴定和评选优秀学生的工作，搞好学生毕业鉴定工作。

八、处理好日常工作，认真填写学生记分册，搞好考勤、来信来访、教室公物、学生安全等工作。

九、完成上级领导分配的其它工作任务。

扩展阅读：XXX学校函授班主任工作职责XXX学校函授站函授班主任工作职责班主任工作是联系教学和学员的重要桥梁，班主任要树立全心全意为教学服务，为学员服务的思想，认真贯彻学校制定的函授教育有关管理制度，努力做好本职工作。

具体工作职责如下：(一)做好新生入学工作1、对新生进行入学教育。

2、对新学员的照片、身份证复印件进行造册、上送，填写新生注册表、学籍表、协助学籍管理员及时做好学生档案的整理、归档工作。

3、协助学籍管理员做好本班级新生转学、转专业工作。

4、物色班委，编印新学员通讯录。

(二)做好日常的管理工作1、班主任要做好学员的思想政治工作，了解学员的基本情况和思想动态，关心爱护学员。

帮助学员解决实际困难，减少学员流失。

2、加强对学员学习目的和遵守规章制度等方面的教育，营造良好的班风和学风。

3、了解学员的生活情况，健康状况，组织开展适当的文娱、体育活动。

函授站管理工作计划

函授站管理工作计划随着信息技术的迅猛发展和教育需求的多样化，函授教育作为一种灵活多变的教育形式，越来越受到社会的关注和认可。

为了更好地满足广大学习者的需求，提高函授教育质量，函授站作为函授教育的重要载体，其管理工作显得尤为重要。

本工作计划旨在明确函授站管理的目标与定位，完善组织架构，规范教学管理，强化学生服务，优化资源配置，推进信息化建设，加强合作与交流，完善评价与反馈机制，以期促进函授教育的持续健康发展。

一、明确目标与定位函授站管理工作的首要任务是明确自身的目标与定位。

函授站应当紧密围绕提高教育质量、满足学习需求、服务社会发展等核心目标，合理定位自身的功能与角色。

具体而言，函授站应当致力于构建完善的课程体系，提供多样化的学习资源，搭建高效的学习平台，为广大学习者提供便捷、灵活、高质量的教育服务。

二、完善组织架构组织架构是函授站管理工作的基础。

函授站应当建立健全完善的组织架构，明确各部门的职责与分工，形成高效协作的工作机制。

同时，要注重人才队伍建设，选拔具有专业素养和管理能力的人才担任关键岗位，提升函授站的整体管理水平。

三、规范教学管理教学管理是函授站管理工作的核心。

函授站应当制定完善的教学管理制度，规范教学流程，确保教学质量的稳步提升。

具体而言，函授站要制定明确的教学计划，合理安排教学资源，加强对教师的培训与管理，建立教学质量评估与反馈机制，不断提升教学质量和效果。

四、强化学生服务学生是函授站服务的主体，强化学生服务是函授站管理工作的重要任务。

函授站应当建立健全学生服务体系，为学生提供全方位的学习支持和服务。

具体而言，函授站要关注学生的学习需求，提供个性化的学习方案，加强与学生的沟通与互动，及时解答学生的疑问和问题，帮助学生顺利完成学业。

五、优化资源配置资源配置是函授站管理工作的关键环节。

函授站应当根据自身的实际情况和发展需求，优化资源配置，提高资源利用效率。

具体而言，函授站要合理调配师资力量、教学设施、教学资料等资源，确保教学的顺利进行；同时，要积极拓展资源渠道，引入更多的优质教育资源，为学习者提供更加丰富多样的学习选择。

函授站工作总结

函授站工作总结函授站工作总结1一、明确办学方向、端正办学思想成人教育是我国教育事业的一个重要组成部分，是与经济发展，提高劳动者的素质紧密联系在一起的教育。

根据国家有关加强和改革教育，大力提高专业化水平，结合当前成人教育发展的需要，我们实行多层次，大范围的办学方式，逐步办出了自己的特色。

函授站成立后设立了专门的教学管理机构，安排教育管理经验的专（兼）职工作人员三人，专门负责日常管理工作，协助南昌工程学院的面授教师组织相关教学。

教学质量是办学的中心工作，直接关系着学校声誉和办学的成败。

因此，把教学管理工作放在首要位置一直是我们遵循的办学思想。

二、做好招生工作，努力完成计划做好招生宣传发动工作，保证的考生被录取，是函授站的重要工作之一。

我站依靠自身的有利条件，用文件等形式向各县（市、区）发布招生通知，保证各县（市、区）的水利系统生源不流失；同时吸引其他社会人士报读，努力扩大生源渠道，保证了正常开班的人数，同时也提高了办学效益。

三、端正学习态度、提高面授效率提高面授效率也是教学点的一项重要工作。

函授班的学员基本上是在职工作的成年人，有的还担任着单位的领导职务，平时工作都很紧张。

有些县、区的学员路途较远，路上坐车要花两、三个小时，但他们大部分人都能尽量克服困难，按时上课，珍惜每一次面授机会。

为了能让学员充分利用好业余时间认真自学有关课程，真正体现函授教育中自学与面授有机结合的理念，我们对学员的学习提出了严格的要求，面授期间，首先组织学员认真学习有关规定，端正学习态度。

积极配合授课老师抓好课堂纪律，做好考勤工作，做好作业收缴工作。

函授学员知识水平差异较大，学习态度、努力程度差异也较大。

对他们讲未来工作对知识的要求，增加他们学习的动力；强化求知意识，淡化文凭观念，教育他们不仅要重视拿文凭，更要重视学到真本事。

配备的班主任，专门做好函授班学员的具体管理工作，认真做好考勤纪录，按规定随堂听课，注意收集各种反馈意见，努力为师生服务。

班主任招生工作交流发言稿

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在班主任招生工作方面的一些心得体会。

招生工作是学校教育的重要组成部分，也是我们班主任义不容辞的责任。

在此，我想结合自己的工作实践，从以下几个方面谈谈我的看法。

一、充分认识班主任在招生工作中的重要性班主任是学校教育管理的骨干力量，是学生成长成才的引路人。

在招生工作中，班主任具有以下几方面的优势：1. 了解学生：班主任长期与学生相处，对学生的情况了如指掌，能够准确把握学生的兴趣、特长和需求，为学生提供有针对性的招生指导。

2. 传递信息：班主任作为学校与家长、学生之间的桥梁，能够及时将学校的招生政策、优势等信息传递给学生和家长，提高招生工作的知晓率。

3. 沟通协调：班主任在招生过程中，需要与学生、家长、任课教师等各方进行沟通协调，确保招生工作的顺利进行。

4. 影响力：班主任在学生中具有较高的威信，其推荐的学生往往更具竞争力，有利于提高学校的招生质量。

二、班主任在招生工作中的具体做法1. 提前谋划，明确目标在招生工作开始前，班主任要充分了解学校的招生政策、招生计划，结合本班学生的实际情况，制定切实可行的招生工作计划。

明确招生目标，细化招生任务，确保招生工作有序开展。

2. 加强宣传，营造氛围班主任要充分利用班会、家长会等机会，向学生和家长宣传学校的办学理念、师资力量、教学成果等，让学生和家长对学校有更深入的了解。

同时，要引导学生关注学校的官方网站、微信公众号等平台，及时获取招生信息。

3. 做好沟通，了解需求班主任要主动与学生、家长沟通，了解他们在招生过程中的需求和困惑，提供针对性的解答和指导。

对于有意向报考我校的学生，要积极推荐，并协助他们准备相关材料。

4. 加强辅导，提高竞争力针对不同学生的特点，班主任要开展有针对性的辅导，帮助他们提高综合素质，增强竞争力。

例如，针对艺术特长生，可以组织他们参加各类艺术比赛，提高艺术水平；针对体育特长生，可以组织他们参加校内外体育活动，提升运动技能。

函授班主任工作总结

函授班主任工作总结函授班主任工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份总结了吧。

那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的函授班主任工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

函授班主任工作总结1提起笔又是一学期！感慨于时光的匆匆，回首走过的路，那里有付出的充实，也有收获的喜悦。

下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：一、热爱学生，尊重学生，相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。

在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。

于是，我着手对管理体制进行“放权”，通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。

这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。

二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。

平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。

俗话说：“身教重于言教。

”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。

因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。

比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾桶里，这样那些随便丢垃圾的学生会受到教育，再也不随便丢垃圾。

教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

成人教育招生工作心得体会

成人教育招生工作心得体会作为一名从事成人教育招生工作多年的我来说，我深深地体会到了一名优秀的招生工作人员所应该具备的素质和能力。

以下是我的一些心得体会，希望对于大家有所帮助。

一、真实感受成人教育招生工作是一项极具挑战的工作，因为我们面对的是成年人。

与普通的招生工作相比，成人教育更为复杂和具有挑战性。

但是，我们却乐在其中。

我们的工作绝不仅仅是为了招生，而更关注的是每个人的需求和感受。

我们需要真正了解每个学员的背景和教育需求，以此来为他们提供最佳的教育方案。

二、中心思想成人教育招生工作的中心思想是“服务”。

我们不仅仅要招到学员，更要为学员提供优质的教育服务。

我们不能仅仅因为想要完成招生任务而在服务上偷工减料，而必须以学员的需求为中心，优化教育服务，让学员满意。

三、突出重点成人教育招生工作中的重点是明确。

我们需要针对市场需求和学员的背景，切入重点，推广学校的优势和特色。

同时，我们也要在推介中把针对学员的教育需求和服务需求作为重点，及时响应学员提出的问题和需求，为学员提供最优质的服务，让学员感受到我们的诚心和热情。

四、注意思辨在工作中，我们需要时刻保持头脑清醒，对市场动态和学员需求进行思辨分析。

我们不能仅仅停留在表面，而是通过深入思考和了解市场动态和学员需求，从而更好地推广学校和提供教育服务。

五、遣词造句准确、简练成人教育招生工作需要遣词造句准确，清晰简练。

我们需要用简洁的语言，清晰明了地表达我们的思想和观点，使每一个学员都能够听懂和理解。

同时，我们也要注重每句话的表述，确保遣词造句不出现语病和错别字。

六、结构严谨、条理清晰成人教育招生工作需要结构严谨、条理清晰。

我们需要合理规划我们的招生工作流程和逻辑框架，让工作有序进行，错漏不会出现。

同时，在推介我们学校、教育规划或者学费等需要重点说明时，我们应该结构严谨，让学员清楚明了地理解。

七、表达真实、感人成人教育招生工作要求我们表达真实、感人。

我们不能只是口号喊得震天响，而需要让每一个学员真正感受到我们的努力和诚意。

浅谈函授教育面临的困难及函授班主任优化管理工作的策略

４２　够强化对知识的认知与理解。

合理的挫折教育能够帮助学生正确面对挫折，顺利走出逆境，并进一步培养学生坚持不懈的探究精神，提升学生的社会适应能力。

４．加强心理健康教育。

高职高专院校需要构建起健全的心理健康教育系统，以应对日常教学过程中学生所产生的各类心理问题。

首先，校方需要设置专业的心理咨询部门，以帮助学生疏解日常学习或者生活中的压力，并传授给学生一些基础的心理调节方式。

然后，心理健康教育工作者需要时刻把控学生的心理状态，以在学生陷入困境时对他们进行合理的引导，从而抚慰学生的心理创伤。

与此同时，高职高专心理健康教育工作者需要建立起危机干预以及自杀预防体系，以帮助具有严重心理问题的学生走出困境，渡过难关。

最后，校方需要定期开展心理健康知识讲座，举办诸如“心理健康宣传周”之类的教育活动，加强心理健康教育工作者的专业能力培训，并适当地引入一些软件、硬件设施，比如建立在线的心理咨询平台，设置“解忧信箱”等等，以及时帮助学生改善心理问题。

５．丰富应对资源。

应对资源可以影响个体的应对行为。

具体包括个体内在应对资源及外在应对资源。

前者主要包括自尊、自谦、自我效能等等个人特质和问题解决的技巧，而后者则主要包含家庭、社会网络和组织团体的支持［２］。

对于应对资源的有效利用能够提升学生对自我价值的认知，强化学生的自我认同感，增强学生在学习上以及生活上的自信心。

此外，校方还需要不断完善社会支持系统，宣传应对教育的重要意义，从而真正实现心理健康教学的价值。

三、结语总而言之，对于高职高专学生的心理健康教育是教育系统中的重要构成部分。

相关教育工作者需要深入把控学生的基本心理状况，了解学生产生心理挫折的原因，从而根据学生的不同需求来进行有针对性的心理辅导，使得学生能够端正心态，健康成长，并最终顺利进入就业市场。

参考文献［１］蔡龙成，李慧英．高职高专院校学生心理健康现状分析及应对措施［Ｊ］．价值工程，２０１３，３２（３３）：２４５－２４６．［２］赖利平．探索高职高专学生心理健康教育工作研究［Ｊ］．教育教学论坛，２０１８（４６）：５９－６０．作者简介：曾德强（１９８３．０５－），男，四川绵阳，四川中医药高等专科学校，助教，研究方向：高职高专学生心理健康和学生管理。