八年级生物各种环境中的动物检测试题

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初二生物各种环境中的动物试题答案及解析

初二生物各种环境中的动物试题答案及解析1.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的A．鸟类的长骨中空，有与肺相同的气囊B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，属于节肢动物【答案】D【解析】A.鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，因此鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊，适于飞翔，故该选项不符合题意；B.哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈，故该选项不符合题意；C.鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线，因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，故该选项不符合题意；D.节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，因此蚯蚓属于环节动物，故该选项符合题意；故选D。

【考点】本题考查的是环节动物的主要特征。

2.下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行【答案】A【解析】在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果．比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的．如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃．蝗虫的用气管进行呼吸；蜥蜴的鳞片具有保护作用；家鸽的羽毛适于飞行均正确．A.软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足．其贝壳只是保护作用．【考点】动物具有与其生活环境相适应的结构特点3.将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.A．蛙a.鳃B．蚯蚓b.湿润的体表C．兔c.肺D．虾d.肺和皮肤【答案】A——d B——b C——c D——a【解析】青蛙是两栖类，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，蚯蚓的身体有许多环状体节构成，用湿润的体壁进行呼吸，属于环节动物，兔属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，用肺呼吸，虾的身体外有甲，身体有许多体节构成，用鳃呼吸，属于节肢动物中的甲壳动物。

八年级生物《各种环境的动物》测试题单元检测

第一章动物的主要类群复习测试题（1-3节）一、选择题1．一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快，这主要与蚯蚓的（）有关。

A.刚毛B.肌肉C.体节D.黏液2．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（）A.贝壳B.外骨骼C.鳞片D.皮肤3.蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以：A.是常见的中药材；B.处理垃圾；C.增加土壤的肥性；D.前三项都对。

答〔4.蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A.抵御敌害B.协助运动C.有利于捕食D.防止体内水分蒸发5.雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（）A.蚯蚓要爬出地面呼吸B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行C.蚯蚓爬出地面取食D. 蚯蚓爬出散热6.脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B．具有翅C．具有三对足，尤其是跳跃足D．头部长有多种感觉器官7.列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（）A.海龟、鱿鱼；B.海蜇、青蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼；D.鲤鱼、河蚌。

8.察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：（）A.身体分节；B.身体前端有口；C.身体腹面粗糙，有刚毛；D.体表干燥。

9.春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是：①②③④A. ①②；B. ①②③④；C. ②④；D. ①②④。

答〔〕10.体动物与人类的关系非常密切。

下列有关软体动物的描述中，错误的是：A.很多种类的软体动物都可以食用；B.软体动物有水生的也有陆生的；C.软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护；D.软体动物大都生活在水中。

答〔〕11．蚯蚓的生存环境是是（）A．潮湿、疏松、植物稀少的土壤B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤C．潮松、富含氧气的土壤D．干燥、疏松的土壤12．在寄生生活的扁形动物体内，比较发达的器官是（）A.消化器官B.生殖器官C．感觉器官 D.运动器官13.下列属于腔肠动物的是（）A.海葵。

各种环境中动物学习效果检测题

第一章各种环境中动物学习效果检测题山东省肥城市仪阳中学教研室陈坤【知识与技能】一、选择题1、我们说鲫鱼比蝗虫高等主要表现在（）A.生活在水中B.能在水中游泳C.体内有脊柱D.能用鳃呼吸2、下列不属于无脊椎动物的是（）A.海蛰B.珊瑚虫C.虾D.海马3、将一鱼的某鳍捆绑发现该鱼游泳速度明显减慢，由此推断捆绑的是它的（）A.胸鳍B.腹鳍C.尾鳍D.臀鳍4、鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（）A.氧气增多B.二氧化碳增多C.尿酸尿素等废物D.二氧化碳减少5、下列哪项不是鱼适于水中生活的特点（）A.体表有鳞片B.用鳃呼吸C.鳍的协调作用D.6、下列属于软体动物的是（）A.虾B.梭子蟹C.章鱼D.海蛰7、有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物（）A.水蚤B.乌贼C.海葵D.蜘蛛蟹8、蝗虫的呼吸器官是（）A.气囊B.气管C.肺D.体壁9、关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是（）A.刚毛与蚯蚓的防御敌害有关B.刚毛与蚯蚓的运动有关C.刚毛与蚯蚓的呼吸有关D.刚毛与蚯蚓掘土穴居有关10、在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（）A.维持蚯蚓体内的水分的平衡B.维持蚯蚓正常的呼吸C.因为蚯蚓通过体表吸收水分D.有利于蚯蚓自由蠕动11、与家兔保持恒定体温无关的一项是（）A.体表有光滑柔软的毛B.心脏分为四腔C.身体有发达的四肢D.两条循环路线，输送氧气能力强12、家鸽最发达的肌肉是（）A.两翼上的肌肉B.胸肌C.后肢的肌肉D.颈部的肌肉13关于家鸽的气囊叙述正确的是（）A.分布在内脏器官之间B.有的突入到骨的气囊里C.与肺相通D.空气进入气囊不经过肺14、将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（）A.无法呼吸B.无法取食C.无法运动D.无法感受刺激15、下列叙述中正确的是（）A.只有鸟类才能飞翔B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等D.蝗虫体内没有脊柱16、除下列哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A.体形呈流线型B.前肢变成翼并生有几排大型正羽C.胸肌发达D.用肺呼吸17、下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（）A.因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物B.因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同C.因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

八年级生物上册1-3章测试题

第一章各种环境中的动物测试题一、请你选一选1．鱼向前游泳，主要依靠身体的A．胸鳍和腹鳍B．尾部和躯干部C．尾鳍D．所有鳍２．空中飞行的动物A．都是脊椎动物B．都是无脊椎动物C．既有脊椎动物又有无脊椎动物D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物３．下列水产品中，属于鱼的是A．甲鱼B．黄鳝C．虾D．海蛰４．下列不属于软体动物的是A．乌贼B．海蛰C．扇贝D．田螺５．与防止水分丢失无关的是A．蛇的体表有鳞B．龟的体表有坚硬的甲C．昆虫的体表有外骨骼D．狮子的体表有毛６．与兔的心脏结构基本相同的是A．鲫鱼B．青蛙C．乌龟D．家鸽７．兔的心脏结构包括A．一心房一心室B．二心房一心室C．二心房二心室D．一心房二心室８．与草食动物消化植物纤维相适应的结构是A．门齿和臼齿B．发达的盲肠C．胃D．较长的小肠９．兔能够迅速对外界环境变化做出反应，主要是因为A．具有发达的大脑和神经及四肢B．具有较大的耳朵C．视觉敏锐D．嗅觉发达10．蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是A．蚯蚓穴居生活怕干燥B．神经系统受到损伤C．血液循环不通畅D．不能呼吸，窒息而死11．活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的A．动脉B．静脉C．毛细血管D．氧气12．种类最多的动物是A．鱼类B．软体动物C．昆虫D．腔肠动物13．根据表中数据，正确的分析是A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果。

14．在下列各项中，不属于鱼类特有的主要特征是A．终生生活在水中B．用鳃呼吸C．身体背部有脊椎骨组成的脊柱D．用鳍游泳15．在探究活动中，可采用模拟实验．模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是A．可以解决不便于直接用实验方法解决的难题B．可提高效率，节约资源、资金和时间C．一般情况，模拟程度越高，实验效果越好D．通过模拟实验的结果都不可靠16．将下列动物填入所属的动物类别中A水螅B章鱼C河蟹D鲤鱼E海蛰F蟾蜍G蜗牛H蚊子甲壳动物（）软体动物（）鱼类动物（）腔肠动物（）昆虫（）两栖动物（）17．家鸽飞行时的呼吸特点是A．肺和气囊都能进行气体交换B．吸气时，肺内进行气体交换C．呼气时，肺内进行气体交换D．吸气呼气时，肺内都进行气体交换18．青蛙是变温动物的主要原因是A．皮肤裸露B．体表无羽毛等保温结构C．食量小，体温不恒定D．血的输氧能力低19．下列动物是通过身体哪种结构与外界进行气体交换的A鳃B表膜C湿润的体壁D气管E肺F肺和气囊蚯蚓（）蝗虫（）沼虾（）草履虫（）蝙蝠（）鸵鸟（）20．心脏分为四腔的动物是A．蛙、蛇B．鱼、蛙C．鸽、兔D．鱼、鸽二、请你来判断１．鱼的呼吸器官是鳃，它的皮肤也具有辅助呼吸的功能．２．两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物．３．软体动物都生活在水中．４．蛇属于脊椎动物．５．海葵结构简单，有口无肛门．６．珊瑚虫和章鱼都属于软体动物．７．昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。

人教版八级上生物第章各种环境中的动物测试题

八年级（上）生物单元检测（一）（第一章各种环境中的动物）一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列哪种生物是在水中生活的无脊椎动物（）A .鱼B．鲸 C .青蛙D．珊瑚2．鲫鱼适应水中生活的形态特点是（）①体表被鳞片②身体成梭形③体表有黏液④身体分为头、胸、腹三部分⑤具有鳍⑥身体两侧有侧线A.①②③④B.①②④⑤C.③④⑤⑥ D．②③⑤⑥3．下列哪组动物不是在水中生活（）A．海葵、海蜇、珊瑚虫 B．河蛙、乌贼、章鱼C．龙虾、水蚤、蜘蛛、蟹 D．蛇、河马、牛4．关于软体动物，下列说法错误的是（）A．软体动物都是全身柔软 B．身体柔软，外有贝壳保护C．河蚌、田螺是软体动物 D．大多数生活离不开水，也有生活在陆地上的5.蛇、骆驼、豹、昆虫适于陆地生活，是因为它们具有（）A．防止水分散失的结构 B．具有支持躯体和运动的器官C．具有能在空气中呼吸的器官 D．以上三项都正确6．下列动物中，皮肤具有呼吸功能的一组是（）A．蝗虫和蚯蚓 B．蚯蚓和鲫鱼C．蚯蚓和青蛙 D．蝗虫和鲫鱼7．在水中生活的水蛭是由许多彼此相似的环状体节构成，它被称为（）A．腔肠动物 B．软体动物 C．环节动物 D．甲壳动物8．据研究，蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值，因而许多国家都成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。

蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A.能在湿润土壤的深层生活B.能分解枯叶朽根等有机物C.身体分节，运动灵活自如D.身体柔软，能在垃圾中钻洞9．家兔的消化管与草食性生活相适应的特点是（）A．消化管长，盲肠发达 B．消化管短，盲肠不发达C．消化管长，盲肠不发达 D．消化管短，盲肠发达10．哺乳动物的主要特征不包括（）A．牙齿不分化 B．胎生、哺乳 C．体温不恒定 D．体表被毛11．近年来，由于竹林面积不断减少，大熊猫的生存危机日趋严峻。

对此现象解释不科学的是（）A．大熊猫主要以竹子为食，竹林减少引起了食物危机B．栖息地范围减少，致使其群体割裂，影响繁衍质量1 / 5C．群体不断膨胀，竞争日趋加剧，幼体难以存活延续D．天然隐蔽地遭到破坏，增加了其生存的不安全因素12．下列哪组动物都是恒温动物（）A．青蛙和兔子 B．老虎和鲸鱼 C．麻雀和带鱼 D．家鸽和蜥蜴13．关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是（）A．鸟有迁徙的习性 B．有良好的产热和散热结构C．有羽毛的保护 D．鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多14．节肢动物的特征不包括（）A．身体有翅 B．身体由许多体节组成，并分部C．体表有外骨骼 D．足和触角分节15．下列属于两栖动物的一组是（）A．蚊子、蜻蜓 B．海龟、青蛙 C．鸭、蟾蜍 D．青蛙、蟾蜍二、填空、分析简答。

八年级上册各种环境中的动物检测题

一、单项选择题1．蝗虫的呼吸器官是（）A气门B气孔C气管D肺2．蚯蚓的生活习性是（）A昼夜穴居B白天穴居，夜晚爬出地面取食C白天爬出地面取食，夜晚穴居D昼夜在地面上活动，觅取食物3．下列哪项不是家兔体温恒定的原因？（）A牙齿有门齿、臼齿的分化B心脏四腔C用肺呼吸D体表被毛4．鱼类不断地用口吞水，再由鳃孔排出，水中氧气进入鱼体内的途径是（）A水→口腔→鳃→血液B水→鳃→血液C水→鼻→鳃→血液D水→鼻孔→口腔→血液5．海豚、海豹生活在水中，但是不属于鱼类的原因是（）A体表无鳞片，用肺呼吸B体内有脊柱C能在水中游泳D能在水中获了食物6．近年来由于水域环境导致水生动物的数量急剧减少，水域环境遭到破坏的原因有（）A工厂污水的排放B生活垃圾排入水中C化肥、农药的大量使用D包括以上三项7．夏天雨后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在需上活动，其原因是（）A土壤中缺乏食物B得不到足够的氧气C雨后喜欢晒太阳D承受不了湿土压力8．胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）A提高了后代的成活率B使后代的数量大大增加C增强了后代的体质D减轻母体负担9．一组在南美旅行的动物学家发现一种被称为树獭的动物，它们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有下列特点：皮肤上长有毛发，生产活着的小仔（胎生）、热血、用肺呼吸，动物学家根据这些特点把树獭归类为（）A两栖动物B哺乳动物C鱼类D鸟类10．与鸟飞翔生活无关系的生理特征是（）A有坚硬的角质喙B身体内有气囊C胸骨、胸肌发达D身体呈流线型11．下列有关昆虫的叙述，正确的是（）A苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫B昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气体C昆虫在发育过程中，处于细长虫期时对农作物的危害大D昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱12．下列除哪项外，其余都说明家鸽的外形与飞行生活相适应？（）A全身被羽B身体分为头、颈躯干、四肢、尾C身体呈流线型D前肢变成翼，生有几排大型的正羽13．将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（）A正常生活B呼吸正常C逐渐昏迷并死亡D运动更加灵活14．下面是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，其中A类是以体温恒定为依据进行的分类，则B、C 的分类依据依次是（）①完全用肺呼吸②胎生哺乳③卵生④心脏四腔A．①③B①④C②③D③④15．如果人和小鸟一样也有一对翅膀，那么人一定也能飞起来吗？相信许多同学小时候看到小鸟在空中自由飞翔时想过类似的问题。

八年级上册生物各种环境中的动物试卷及答案

八年级上册生物各种环境中的动物试卷及答案生物多种多样，那么八年级上册生物各种环境中的动物知识点掌握了多少呢?接下来店铺为你整理了八年级上册生物各种环境中的动物试卷及答案，一起来看看吧。

八年级上册生物各种环境中的动物试卷一、选择题：(本大题共25小题，每小题只有一个选项最符合题意，请将其选出并填入题后的表格内。

每小题2分，共50分)1. 无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于A. 无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱B. 无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱C. 无脊椎动物的种数约占动物种类的95%D. 无脊椎动物的种数约占动物种类的5%2. 下列说法中不能体现鱼适于水中生活特点的是A. 用鳃呼吸B. 体内有脊柱C. 用鳍游泳D. 体内有鳔3. 小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体.这样做的目的是A. 促使鱼多活动，增加鱼的活动B. 增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些C. 使鱼向四周散开，充分利用水体D. 提高水温，使鱼生活的时间长一些4. 在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。

那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于A. 胸鳍的摆动B. 尾鳍的摆动C. 所有鱼鳍的协调摆动D. 躯干部和尾部的左右摆动5. 鲶鱼普遍的体上没有鳞，身体表面多黏液。

其体表粘液的主要作用是A. 预防人类捕捉B. 减少运动阻力C. 保持鱼体湿润D. 辅助呼吸6. 下列水生动物中，都属于甲壳动物的是①梭子蟹②蛾螺③水蚤④龟⑤鳖⑥河蚌⑦对虾⑧乌贼A. ①④⑤⑥B. ①③⑥⑦C. ①③⑦D. ③④⑥⑧7. 陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点A. 体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼B. 一般有支持躯体和运动的器官C. 由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸D. 用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管8. 蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是A. 排出的粪便会污染土壤B. 依靠湿润的体壁呼吸C. 富含蛋白质，可做鱼类饵料D. 疏松土壤，促进植物生长9. 为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏(该物质不透气)，结果蚯蚓将会A. 运动变慢B. 运动变快C. 不动D. 死亡10. 关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的A. 刚毛和蚯蚓的防御敌害有关B. 刚毛与蚯蚓的运动有关C. 刚毛和蚯蚓的呼吸有关D. 刚毛和蚯蚓掘土穴居有关11. 蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

八年级生物各种环境中的动物测试

1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物B、腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中2．青蛙的呼吸器官是（）A．鳃B．肺C．肺及皮肤D．气囊3．下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是（）A．心脏分四个腔，用肺呼吸B．体温恒定C．能以草为食，可消化草纤维D．胎生、哺乳，牙齿出现分化4．鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。

5．蚯蚓生活在什么环境中？（）A．清澈、缓流、富含有机质的江河中B．浑浊、急流、富含有机质的江河中C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤中D．干燥、疏松的河沙中6．能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（）A．能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂B．身体各节均生有刚毛C．体表湿润适于生活在潮湿处D．身体由许多体节构成7．下列哪项与蚯蚓的运动直接有关？（）A．刚毛B．环节C．滑液D．体节8．哺乳动物特有的结构是（）A．肺B。

牙齿C膈D。

唾液腺9．海葵排出食物残渣的方式是（A．由肛门排出B。

由口排出C．由胞肛排出D。

由细胞膜排出10．烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。

由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。

鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来，连海马也匆匆赶来……请回答1-5题这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场A、1 B、2 C、3 D、4⑵、鲫鱼的呼吸器官是（）A、体表B、鳃C、肺D、皮肤⑶、属于哺乳动物的是（）A、鲸B、娃娃鱼C、甲鱼 D、鱿鱼⑷、属于无脊椎动物的是（）A、鲫鱼B、鱿鱼 C、甲鱼 D、鲸⑸、“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（）A、鱼类B、软体动物C、哺乳动物D、两栖类11．在蚯蚓的体表涂满凡士林后，蚯蚓将（）A．呼吸正常B。

八年级生物各种环境中的动物复习检测题

第五单元第一章各种环境中的动物一、选择题1．下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应（）A.身体呈流线型B.体外被覆羽毛C.前肢变成翼D.后肢站立行走2．牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（）A.前肢B.龙骨突C.肋骨D.脊柱3．鱼能在水中呼吸，它的呼吸器官是（）A.鳃B.鳞片C.心脏D.胃4．食量很大，每昼夜吃的昆虫总量约等于自身体重的鸟是（）A.猫头鹰B.大山雀C.啄木鸟D.野鸭5．鲫鱼在水中游泳，它的运动器官是（）A.鳃B.鳔C.鳍D.侧线6．下列关于家兔体毛的叙述中，能正确说明其重要生理功能的是（）A.体表被毛是哺乳动物的主要特征之一B. 体毛柔软光滑，使家兔更美丽C.家兔一年中可换两次毛D.绒毛能保温，粗毛能散热，它们对维持体温恒定有重要意义7．家鸽能维持体温恒定的重要原因是（）A.产生的热量多，散发热量少B.产热和散热能维持平衡C.产生的热量多，消耗的热量少D.有羽毛保温，热量不易散发出去8．一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快，这主要与蚯蚓的（）有关。

A.刚毛B.肌肉C.体节D.黏液9．下列动物中，具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是（）A.啄木鸟B.猫头鹰C.蝙蝠D.蜥蜴10．将水灌入猪心脏的上腔静脉（下腔静脉扎紧），用手挤压心脏，水将从心脏的（）流出。

A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.主动脉和肺动脉11．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（）A.贝壳B.外骨骼C.鳞片D.皮肤12．有一种动物，它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。

这种动物是（）A.鳄鱼B.青蛙C.蚯蚓D.家鸽13．下列形态结构特点与鲫鱼适应水中生活有关的是（）A.体表有黏液B.鳍的形状C.体呈梭形D.以上都是14.鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。

但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（）A.用肺呼吸，体温恒定B.心脏分四腔，两条血液循环路线C.神经系统发达，能产生条件反射D.体腔内有隔，胎生、哺乳15.将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（）A.正常生活B.呼吸正常C.逐渐昏迷并死亡D.运动更加灵活16．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。

初二生物各种环境中的动物试题

初二生物各种环境中的动物试题1.下列对动物特征的描述中，不准确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳B．蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸C．家兔牙齿分化，盲肠特别发达D．“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼【答案】B【解析】A.鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳，适于水中生活；B.蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．C.家兔牙齿分化，盲肠特别发达，适于食草的特性；D.“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼，是指昆虫蝉具有防止水分散失的外骨骼．【考点】此题考查的知识点是各种动物的运动和呼吸．2.是非抉择(正确的在括号内打√，错误的打×。

每小题1分，共10分)【1】鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。

【答案】√【2】动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

【答案】√【3】除个别种类外，哺乳动物都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。

【答案】√【4】水中生活的动物都是用鳃呼吸，像鲫鱼一样。

【答案】×【5】水蛭和蚯蚓都属于环节动物。

【答案】√【6】会飞的脊椎动物只有鸟类。

【答案】×【7】体育课上我们所做的每一个动作，只靠运动系统就可以完成。

【答案】×【8】动物越高等，学习行为就越多，其适应性也越强，这对生物的生存越有意义。

【答案】√【9】你一出生就会吃奶，这就是先天性行为。

【答案】√【10】动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。

【答案】×3.生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是A．鱼体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活B．荷的叶柄中空，便于根的呼吸C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉【答案】D【解析】昆虫具有外骨骼，外骨骼能够保护体内的器官，并防止体内水分的蒸发。

4.下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是：【答案】C【解析】鱼类的呼吸器官是鳃，所以C不对。

八年级生物上册第一章各种环境中的动物测试题

卜人入州八九几市潮王学校南溪二中八年级生物上册第一章各种环境中的动物测试题一、选择〔一共2分╳20=40分〕1、在日常生活中，有不少动物有名无实，俗称“鱼〞而不是鱼。

以下动物中真正属于鱼类的是()A.中华鲟B.鱿鱼C.墨鱼D.甲鱼2、鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。

流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是〔〕A．两者所含气体成分多少一样B．流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少C．流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加D．流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加3、鱼在游泳时靠_______部和尾部的左右摆动产生前进的动力〔〕A、胸鳍B、腹鳍C、背鳍D、躯干4、探究鱼鳍在游泳中的作用时，假设直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是()A、不能转向C、不能上浮B、失去平衡而侧翻D、不能向前游泳5、鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。

你推测它应该属于〔〕A．甲壳动物B．鱼类D．腔肠动物6﹑留心观察你会发现大雨过后许多蚯蚓会钻出地面，这是因为()A﹑到地面取食B﹑土壤浸水后缺少空气，阻碍呼吸C﹑蚯蚓体内水分过多D﹑蚯蚓雨后喜欢晒太阳7、在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的潮湿，主要原因是〔〕A.有利于蚯蚓的正常运动B.有利于蚯蚓的血液循环C.有利于蚯蚓的正常呼吸D.有利于蚯蚓的正常消化8、有一种动物身体有许多体节构成，体表有外骨骼，足与触角分节，它属于〔〕9、陆地动物适应陆地复杂环境的主要特征是〔〕A．一般身体都有有防止水分散失的构造B．一般都有支持身体和运动的器官C．一般都具有能在空气中呼吸的器官D．以上几项都是10、以下构造属于哺乳动物特有的是()A.牙齿B.膈C.胃D.肺11、以下动物中不属于两栖类的是()A.蟾蜍B.海龟C.娃娃鱼D.青蛙12、“鸟的全身都为飞行而设计〞。

以下与其飞行生活没有直接关系的是()A.身体呈流线形，体表被覆羽毛B.前肢变成了翼，有兴旺的胸肌C.食量大，直肠短，可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为13、以下关于恒温动物的表达不正确的选项是〔〕A．恒温动物比变温动物高等；B．恒温动物减少对环境的依赖性；C．再大幅度的温度变化也不会影响恒温动物的生存；D．增强对环境的适应才能，扩大动物的分布范围。

八年级生物各种环境中的动物试题

第一章各样环境中的动物一、填空1.以下这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？〔〕A. 海龟、鱿鱼；B. 海蜇、青蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼；D.鲤鱼、河蚌。

2.鱼的呼吸器官是：〔〕A. 鼻孔；B.鳃；C.口；D.鳔。

3.察看了蚯蚓的外面形态后，小青同学对蚯蚓的外面形态做了以下的描绘，此中错误的是：〔〕A. 身体分节；B. 身体前端有口；C.身体腹面粗拙，有刚毛；D.体表干燥。

4.蝗虫是比较常有的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是闻名的农业害虫。

蝗虫的呼吸是靠：〔〕A. 气管；B.肺；C.体表；D. 头部。

5.属于陆地生活的脊椎动物类群是：〔〕A. 节肢动物；B. 环节动物；C.爬行动物；D.两栖动物。

6.蚯蚓是人类的好朋友，它不只能够松散土壤，还能够： A. 是常有的中药材； B.办理垃圾； C.增添土壤的肥性；7.家鸽是同学们熟习的一种鸟，它适于飞翔的外形特色是：〔〕D.前三项都对。

〔〕A. 扁圆形；B.流线型；C.长柱形；D. 扇形；8.以下哪一组动物都是恒温动物？〔〕A. 蜥蜴和大猩猩；B.喜鹊和斑马；C.海龟和虎；D.眼镜蛇和狮。

9.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是：A. 可减少身体比重；B.有益于两重呼吸；〔〕C.有益于散热降温；D. A 、 B、 C 全对。

10.很多同学对鸟类体温恒定的原由做认识释，此中不正确的选项是：〔〕A.鸟类所生活的环境温差不大；B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量许多；C.有优秀的产热和散热的构造；D.羽毛的保温作用。

11.小春同学在公园看到了一些动物，此中属于昆虫的是：〔〕① A.①②；B.②①③④； C. ②④；③ D.①②④。

④12.小孙同学家养了五条美丽的金鱼。

在察看金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解说，鱼不断地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：〔〕A. 进行呼吸；B. 排出废物；C.互换体内外的水分；D.摄入食品。

八年级生物生物圈中的动物测试题及答案

八年级生物生物圈中的动物测试题及答案八年级生物的知识点要多加掌握，同学们要准备一些生物圈中的动物测试题来练习，练习积累越多，掌握越熟练，下面是店铺为大家带来的关于八年级生物生物圈中的动物测试题及答案，希望会给大家带来帮助。

八年级生物生物圈中的动物测试题：一、选择(60)1.在下列生物中属于分解者的是( )A兔子B蘑菇C蝗虫D蚯蚓2.食物链开始的生物一般是( )A直接以植物为食的动物B能进行光合作用的植物C间接以植物为食的动物D把有机物分解成简单的物质的细菌和真菌3.下列各项属于食物链的是( )A鸟蛇鼠植物B阳光草兔狐C植物鼠蛇鹰D田鼠蛇鹰4.下列属于生产者的是( )A蘑菇B真菌C紫菜D工人5.下列植物的果实和种子依靠动物传播的是( )A蒲公英B榆树C苍耳D虞美人6.生活在长江中下游的珍稀哺乳动物是( )A扬子鳄B白鳍豚C大熊猫D大鲵7.下列成语中，说明生物能影响环境的是( )A风声鹤唳，草木皆兵B螳螂捕蝉，黄雀在后C不入虎穴，焉得虎子D千里之堤，渍于蚁穴8.主要分布在吕梁山脉和河北西北部山地的动物是( )A褐马鸡B大熊猫C扬子鳄D扭角羚9.我国特有的珍稀水生哺乳动物是( )A鲸B海象C海狮D白鳍豚10.为保护大熊猫，我国建立的自然保护区是( )A卧龙、王郎自然保护区B洋县保护区C青海湖鸟岛自然保护区D神龙架自然保护区11.我国已经灭绝的野生动物有( )A大熊猫、人参B野马、白鳍豚C野骆驼、野羊Dx疆虎、野马12.就地保护的主要措施是( )A易地保护B建立自然保护区C将濒危物种迁出原地D将动物领回家13.生物圈中已知动物约有( )多万种A150 B160 C170 D18014.动物在生物圈中是( )A生产者B消费者C分解者D合成有机物者15.以下内容不能表示生物多样性的是( )A生物种类的多样性B生物基因的多样性C生态系统的多样性D环境的多样性16.马、牛、羊等动物从食性上看属于( )A植食动物B肉食动物杂食动物D食腐动物17.国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是( )A大熊猫B褐马鸡C扭角羚D白鳍豚18.动物多样性的基础是( )A细胞多样性B生态系统多样性C遗传多样性D动物数量多样性19.造成野生动物灭绝的主要原因是( )A同种生物的斗争B天敌过多C外来物种的入侵D生存环境的破坏与改变20.下列动物不能帮助植物传粉的是( )A菜粉蝶B蜜蜂C蜂鸟D麻雀二、填空(14)1.通过建立食物网的活动，我们认识到动物是_____和____重要的部分，动物不仅____,而且能够_____和_____环境。

初二生物各种环境中动物试题

初二生物各种环境中动物试题1.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是动物，另一类是动物。

【答案】脊椎无脊椎【解析】该题考查的是动物的分类，根据动物体内有无脊椎骨，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

2.下列一组动物中，全是环节动物的是 ( )A．蚯蚓、草履虫、蝗虫B．蚯蚓、水蛭、沙蚕C．珊瑚、变形虫、蚯蚓D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕【答案】B【解析】试题分析:环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性。

A．蚯蚓是环节动物、草履虫是原生动物、蝗虫是节肢动物，故A不不符合题意；B．蚯蚓、水蛭、沙蚕都是环节动物，故B符合题意；C．珊瑚是腔肠动物、变形虫是原生动物、蚯蚓是环节动物，故C不符合题意；D．海蜇是腔肠动物、蜘蛛蟹是节肢动物、沙蚕是环节动物，故D不符合题意。

故选B。

【考点】本题考查环节动物的特征。

3.兔的下列特点中，与食草有密切关系的是①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】C【解析】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的①牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的③消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。

【考点】家兔的形态结构和生理特点。

4.在中国传统文化中，有12生肖之谜。

这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（）A．猪、蛇、鸡B．鸡、牛、鼠C．鸡、兔、蛇D．狗、羊、蛇【答案】C【解析】猪胎生哺乳属于哺乳动物，蛇体表覆盖角质鳞片属于爬行动物，鸡前肢变成翼，体内有气囊，属于鸟类；A不合题意；鸡属于鸟类；牛、鼠都属于哺乳动物，B不合题意；鸡属于鸟类；兔属于哺乳动物；扬子鳄属于爬行动物，C符合题意；狗和羊属于哺乳动物；蛇属于爬行动物，D不合题意。