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名师伴你行2020高考历史总复习课时作业5320世纪以来中国重大思想理论成果含解析新人教版2

名师伴你行2020高考历史总复习课时作业5320世纪以来中国重大思想理论成果含解析新人教版2

课时作业(五十三) 20世纪以来中国重大思想理论成果作业时间:月日1.1905年5月,孙中山自称是“中国社会主义者”,表示“要采用欧洲的生产方式,使用机器,但要避免其种种弊端”,使中国由中世纪的生产方式直接过渡到社会主义的生产阶段,而工人不必经受被资本家剥削的痛苦。

这主要表明当时孙中山( ) A.已成为了社会主义者B.彻底认清了中国国情C.萌生了节制资本思想D.完全了解西方的弊端答案:C 解析:孙中山是民族资产阶级革命派的代表人物,不是社会主义者,故A项错误;1905年的孙中山并未彻底认清中国国情,对帝国主义抱有幻想,未明确提出反帝纲领,故B项错误;材料中“中世纪的生产方式将直接过渡到社会主义的生产阶段,而工人不必经受被资本家剥削的痛苦”这句话可知孙中山已认识到西方私人资本发展所带来的两极分化和社会冲突等弊端,因此主张中国学习西方生产方式,但要努力避免西方贫富差距的弊端,故C 项正确;材料中只体现要避免其种种弊端,但不能说明完全了解西方的弊端,故D项错误。

2.1894年孙中山以“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”作为兴中会誓词,1903年把“创立民国”作为中华革命军团体誓词,1905年将其思想体系概括为三民主义,后来又在西方三权分立学说基础上提出“五权分立”学说:“考选制和纠察制本是我中国固有的两大制度……我期望……复活这些优良制度”。

这表明,孙中山在探索现代化道路的过程中( ) A.旨在彻底推翻清朝专制统治B.追求建立类似于美国的政治体制C.愈加崇尚中国古代政治制度D.日益重视本国国情和传统文化答案:D 解析:由材料“考选制和纠察制本是我中国固有的两大制度……我期望……复活这些优良制度”,可知孙中山从中国国情和固有的制度中寻找有用之处,以建立新制度,故D项正确。

3.1924年1月孙中山说:“我等同在弱小民族之中,我等当共同奋斗,反抗帝国主义国家之掠夺与压迫。

”又提出民族主义主张:“一则中国民族自求解放”,“二则中国境内各民族一律平等”。

五年级下册解方程练习题[精选]

五年级下册解方程练习题[精选]

五年级下册解方程练习题[精选]第一篇:五年级下册解方程练习题[精选]五年级解方程练习二X-7.7=2.855X-3X=684X+10=15320=45+6X52-2x=1515x=303x+9=12X-0.6X=813÷x=1.33x+9=3618(x-2)=27X+8.6=9.4X+8.3=19.77(x-2)=712x=320+4x五年级解方程练习三5.37+x=7.4715÷3x=530÷x=851.8+2x=60.5x+9=405×3-x=848-20+5x=31420-3x=1706x+3x=3640-8x=5x+2x+8=803(x+5)=181.5x+6=3xx÷5=21 200-x÷5=3070÷x =445.6-3x =1.69.8-2x=3.85(x+5)=100x+3x=703(x+3)=50二、提高类方程。

4(4x-1)=3(22-x)5(x-8)=3x(22-x+2=68x7(x+2)=5x+607(2x-6)=847x-7=6x+4 8x-6x+30=12x+15 240÷(x-7)=30(20-8x)÷3=2x+1(6x-40)÷8=5x-812÷8x=3(21+4x)×2=10x+148x-15×6=3x-202x+7)×2=4x+14(第二篇:五年级下册数学解方程专项练习题五年级上册数学解方程(专项练习)知识点:1、用字母表示数(1)用字母表示数量关系(2)用字母表示计算公式(3)用字母表示运算定律和计算法则(4)求代数式的值:把给定字母的数值代入式子,求出式子的值。

2、注意:(1)数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,或者省略不写,数字要写在字母的前面。

(2)当1与任何字母相乘时,1省略不写。

(3)在一个问题中,不同的量用不同的字母来表示,而不能用同一个字母表示。

2023年-2024年期货从业资格之期货基础知识真题精选附答案

2023年-2024年期货从业资格之期货基础知识真题精选附答案

2023年-2024年期货从业资格之期货基础知识真题精选附答案单选题(共45题)1、以下不属于外汇期货跨期套利的是()。

A.牛市套利B.熊市套利C.蝶式套利D.统计和期权套利【答案】 D2、关于我国期货结算机构与交易所的关系,表述正确的是()。

A.结算机构与交易所相对独立,为一家交易所提供结算服务B.结算机构是交易所的内部机构,可同时为多家交易所提供结算服务C.结算机构是独立的结算公司,为多家交易所提供结算服务D.结算机构是交易所的内部机构,仅为本交易所提供结算服务【答案】 D3、从期货交易所与结算机构的关系来看,我国期货结算机构属于()。

A.交易所与商业银行共同组建的机构,附属于交易所但相对独立B.交易所与商业银行联合组建的机构,完全独立于交易所C.交易所的内部机构D.独立的全国性的机构【答案】 C4、交易所对会员的结算中有一个重要的指标就是结算准备金余额,下列关于当日结算准备金金额计算公式的表述中,正确的是()。

A.当日结算准备金余额=上一交易日结算准备金余额+上一交易日交易保证金-当日交易保证金+当日盈亏+入金-出金-手续费(等)B.当日结算准备金余额=上一交易日结算准备金余额-上一交易日交易保证金-当日交易保证金+当日盈亏+入金-出金-手续费(等)C.当日结算准备金余额=上一交易日结算准备金余额-上一交易日交易保证金-当日交易保证金+当日盈亏+入金-出金+手续费(等)D.当日结算准备金余额=上一交易日结算准备金余额+上一交易日交易保证金-当日交易保证金-当日盈亏-入金+出金-手续费(等)【答案】 A5、某美国投资者发现欧元的利率高于美元利率,于是他决定购买100万欧元以获高息,计划投资3个月,但又担心在这期间欧元对美元贬值。

为避免欧元汇价贬值的风险,该投资者利用芝加哥商业交易所外汇期货市场进行空头套期保值,每手欧元期货合约为12.5万欧元。

3月1日,外汇即期市场上以EUR/USD=1.3432购买100万欧元,在期货市场上卖出欧元期货合约的成交价为EUR/USD=1.3450。

会计学基础习题参考答案

会计学基础习题参考答案

参考答案第一章总论一、填空1、核算、监督2、资金的运动形式3、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润4、会计主体、持续经营、会计分期、货币计量5、可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性6、会计预测方法、会计分析方法和会计决策方法;设置帐户,复式记帐,填制和审核凭证,登记帐簿,成本计算,财产清查,编制财务会计报告二、单选1A 2C 3 C 5 B 6 C 7 D 8 C三、多选1 AB2 AB3 BC4 CF5 ACD6 ABDE7 ABE四、判断错 1、2、3、5、6对 4、 7、 8五、略六、分析题收益性 1、3、5、6、7、9、10、11、12资本性 2、4、8七、略第二章帐户和复式记帐一、填空1、流动资产;库存现金;银行存款;交易性金融资产;应收票据等2、流动负债;非流动负债3、实收资本;资本公积;盈余公积4、资产;负债;所有者权益;收入;费用;利润5、资产;负债和所有者权益6、生产费用;期间费用;管理费用;销售费用;财务费用7、设置帐户;复式记帐8、会计要素9、有借必有贷,借贷必相等10、增加,减少,贷方11、期初余额,借方,贷方,本年利润12、简单分录,复合分录13、发生额试算平衡;余额试算平衡二、单选1 B2 D3 B4 B5 A6 A7 D8 B9 C 10 B三、多选1、 ACDE2、BCD 4、AD 5、AD 6、BC 7、ABE 8、ABE 9、CDE10 ABE 11、DE 12 DE四、判断错 1、 3、 7、 8 、10 、12、13、15对 2、4、5、6、9、11、14五、略六、习题一一、目的:练习会计要素的分类及会计要素之间的数量关系。

二、要求:1.根据下列资料指出每一项目应运用的会计科目,并将金额填入下表对应会计要素栏。

2.加计各要素金额合计,检查资产与负债及所有者权益合计是否相等。

习题二一、目的:进一步明确资产、负债及所有者权益之间的平衡关系,明确企业发生的经济业务,对会计基本等式的影响。

诺基亚5320介绍与基础

诺基亚5320介绍与基础

QUOTE:Nokia 5320 介绍与基础1、Nokia 5320 详细参数官网说明:/find-products/products/nokia-5320-xpressmusic/specifications系统说明:Symbian 9.3 Series 60第3版FP2 其中Symbian 9.3为系统版本,Series 60第3版为界面版本(即平时简称的S60v3),FP2为特征包(即升级版2)。

2、5320 行水划分基本可分为:国行(5320XM)、国行(5320DI)、移动心机、联通定制机、水货五种其中,水货包括港版、亚太、欧版等以硬件区分,国行(5320XM)和移动心机一样,无前置摄像头,无3G模块;国行(5320DI)、联通定制机和水货一样,有前置摄像头,有3G模块,可支持联网WCDMA网络,支持3G 视频通话。

所以行水的简单区分从有无前置摄像头即可看出。

另外无论行水,5320皆不具备wifi模块,皆不具备GPS模块行货保修状态验证:/get-support-and-software/online-warranty-check-o13、刷机介绍刷机即更新手机固件,刷机的目的主要是厂家为解决老版本系统中的BUG推出的补丁程序,一般是解决反应速度慢、音量小、短信模版、死机、显示亮度等等,还有些是为了增强原机型的功能,比如增加数码变焦、像框种类、图像的编辑能力等等,在不改变手机硬件的情况下提升其功能,但新版本不一定是最稳定版本,如6.103和5.16都因为有问题被nokia下架了硬件相同可以互刷,判断方法:在手机待机桌面输入*#0000#,查看硬件类型,只要RM类型相同,都可互刷系统,联通定制机和水货应为RM-409,国行和心机应为RM-416。

其他版本很少见,如RM-417的,是拉丁美洲的机型,可以刷RM-409的固件。

目前论坛中也出现玩机爱好者DIY的刷机固件,此类固件可能作了某些优化,但并非官方固件,刷机请自行负责推荐刷机教程:/viewthread.php?tid=4051116&bbsid=236&page=1#pid567020254、5320 应用程序及多媒体格式5320支持多种应用程序,主要包括:sis、sisx(Symbian软件)、jar、jad(Java软件)、swf(flash软件)、wgz(安装卸载同sis软件,但基本要求联网使用)5320也支持多种游戏格式,包括:sis、sisx(Symbian游戏)、jar、jad(Java游戏,国产游戏常见)、swf(flash游戏,但不能太大)、N-gage(需NG平台支持)以及各模拟游戏——目前较成功的模拟器包括GB、GBC、GBA、FC、SFC、MD等模拟器,甚至于windows3.1亦可模拟,只是效果不佳5320支持大部分主流视频格式,自带的RealPlayer播放器支持3GP,FLV,MP4,RM 和RMVB(最大支持QVGA,15fps,320kbps),WMV(只支持WMV9(VC-1编码),256kbps,15fps,QVGA),鉴于解码器的效率问题,视频尺寸应限制在320×240上下,帧数在15~30之间;其他视频格式可通过安装第三方播放器扩展,比如coreplayer,coreplayer支持绝大多数格式的视频,对divx,xvid的支持可以说很不错的,这两个也是mp4、avi格式常用的视频编码。

基础会计 业务题及答案

基础会计 业务题及答案

(一)资料:国平公司为增值税一般纳税人,所得税率为33%,该公司2007年发生的经济业务如下:要求:根据发生的经济业务编制会计分录。

1、月末分配工资费用,其中A产品生产工人工资5000元,B产品生产工人工资4000元,车间管理人员2000元,企业管理人员工资3000元。

2、以银行存款支付职工福利费10000元。

3、向光明厂购入甲材料14000元,增值税率为17%,该厂垫付运杂费1000元,货款以银行存款支付。

材料已验收入库,按其实际采购成本转账。

4、仓库发出材料40000元,用于生产A产品21900元,生产B产品18100元。

5、计提本月固定资产折旧3160元,其中:车间使用固定资产折旧2380元;管理部门用固定资产折旧780元6、收到电子公司投资,其中设备估价70000元交付使用,材料估价15000元验收入库。

7、结转已销产品的生产成本,10台A产品成本为84200元。

8、向乙公司出售B产品300件,每件售价150元,增值税率为17%,收到一张已承兑的商业汇票。

9、企业一笔应收帐款计1000元,经确认无法收回,经批准作坏帐损失处理。

10、厂部管理人员出差回来报销差旅费960元,原预支1000元,余款归还现金。

参考答案1.借:生产成本—A产品5000—B产品4000制造费用2000管理费用3000贷:应付职工薪酬140002.借:应付职工薪酬—福利费10000贷:银行存款10000 3.借:原材料15000(运杂费计入材料成本)应交税费—应交增值税(进项税额)2380 贷:银行存款173804. 借:生产成本—A产品21900—B产品18100贷:原材料400005.借:制造费用2380管理费用780贷:累计折旧31606.借:固定资产70000原材料15000应交税费—应交增值税(进项税额)14450 贷:实收资本994507.借:库存商品84200贷:生产成本—A产品842008.借:应收票据52650贷:主营业务收入45000应交税费—应交增值税(进项税额)76509.借:坏账准备1000贷:应收账款100010.借:管理费用960库存现金40贷:其他应收款1000(二)(一)某企业6月末对账时发现下列错账,请采用正确的更正方法予以更正,要求用文字说明更正错账的方法和步骤。

基础会计计算题+业务题

基础会计计算题+业务题

计算题:1.资料:某企业“本年利润”账户的本年借贷方累计发生额为500,000元,贷方累计发生额为800,000,“利润分配-未分配利润”账户年初贷方余额为40,000元。

要求:根据以上资料计算该企业的(1)本年利润总额。

答案:利润总额800000-500000=30000(元)(2)所得税费用(税率为25%)答案:所得税费用300000x25%=75000(元)(3)盈余公积(按本年税后利润的10%)答案:盈余公积(300000-75000)x10%=22500(元)3.资料:某企业年初所有者权益总额为2600000元。

本年接受投资300000元。

1月~12月份累计实现利润总额900000元。

1月~11月份累计应交所得税200000元,所得税率25%。

年末按10%提取盈余公积金,分配给投资人利润130000元。

要求:在没有其他纳税调整事项的条件下,计算12月份的应交所得税费用.年末未分配利润和年末所有者权益总额各是多少?答案:(1)应交所得税费用=900000x25%-200000=25000元(2)年末未分配利润=(900000-200000-25000)x90%-130000=477500元(3)年末所有者权益总额=2600000+900000x75%-130000+300000=3445000元。

4.资料:某厂20xx年x月购料情况如下:(1)购甲材料30000吨,每吨10元计价300000元,材料已入库。

(2)购入乙材料20000吨,每吨30元计600000元,材料已入库。

(3)购入甲乙两种材料时共支付运费50000元。

要求:根据上述材料列式计算出甲乙两种材料的总成本和单位成本(运费按材料重量进行分配)答案: 运费分配5000÷50000=0.1甲材料负担运费30000吨x0.1=3000元乙材料负担运费20000吨x0.1=2000元甲材料总成本300000+3000=303000元乙材料总成本600000+2000=602000元甲材料单位成本303000÷30000=10.1元乙材料单位成本602000÷20000=30.1元5.资料:企业月末有关损益类账户发生额如下(单位:元):(1)主营业收入(贷方余额)500000,其他业务收入(贷方余额)8000,营业外收入(贷方余额)2000;(2)主营业务成本(借方余额)400000,销售费用(借方余额)20000,营业税金及附加(借方余额)20000,其他业务成本(借方余额)7000,管理费用(借方余额)12000,财务费用(借方余额)6000,营业外支出(借方余额)3200.要求:(1)计算企业的营业利润和利润总额;(2)计算企业应交的所得税费用和净利润分别是多少?(所得税率为25%)答案:营业利润=(500000+800)-(400000+7000)-2000-20000-12000-6000=61000利润总额=61000+2000-3200=59800所得税费用=59800x25%=14950净利润=59800-14950业务题1、收到国家投资新机器一台,原价32 000元。

计算机专业(基础综合)模拟试卷120(题后含答案及解析)

计算机专业(基础综合)模拟试卷120(题后含答案及解析)

计算机专业(基础综合)模拟试卷120(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 综合应用题单项选择题1-40小题,每小题2分,共80分。

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

1.如果一棵完全二叉树共有26个结点,度为1的结点个数为( )。

A.0B.1C.3D.13正确答案:B解析:26个结点,可知该二叉树有5层。

由于前4层组成一棵满二叉树,共15个结点,则共有11个叶子结点,可知只有1个结点的度为1。

2.下列关于无向连通图特性的叙述中,正确的描述是( )。

I.所有顶点的度之和为偶数Ⅱ.边数大于顶点个数减1Ⅲ.至少有一个顶点的度为1 A.只有IB.只有ⅡC.I和ⅡD.I和Ⅲ正确答案:A解析:参见无向连通图的定义。

I正确,对于任意一条边必然连接着两个顶点即产生2个度,所以顶点度之和必为偶数;Ⅱ错误,边数可能等于顶点个数减1;Ⅲ错误,无此特性。

故选A。

3.指令( )从主存中读出。

A.总是根据程序计数器PCB.有时根据PC,有时根据转移指令C.根据地址寄存器D.有时根据PC,有时根据地址寄存器正确答案:A解析:本题考查指令的执行特点。

考生可能会想到无条件转移指令,认为不一定总是根据PC读出。

实际上,当前指令正在执行时,其实PC已经是下一条指令的地址了。

若遇到无条件转移指令,只需简单地将跳转地址覆盖原PC的内容即可,最终的结果还是指令需要根据PC从主存读出。

地址寄存器用来指出所取数据在内存中的地址。

注意:不论是中断返回指令、还是无条件转移指令等,指令总是根据程序计数器PC中的内容来执行下一条指令。

4.段页式存储管理中,某个进程的段表和页表如下图所示,页的大小为4096B,现有逻辑地址(1,8228),其对应的物理地址是( )。

A.483364B.409636C.475172D.516132正确答案:A解析:本题考查段页式地址转换的计算。

根据题目给出的条件,地址(1,8228)应该位于第二段,对应段号为1(段号从0开始计算),因此找到第二段(即编号为1的段表)的页表,该段段长为3,可以看到有3个页面。

WinForm基础测试题

WinForm基础测试题

WinForm基础测试题WinForm基础测试题1.【单选题】5分| 下面那些属容器控件()A ButtonB ListBoxC ComboboxD GroupBox2.【单选题】5分| 那个控件不属于列表控件()。

A ListBoxB ComboboxC TextboxD ListView3.【单选题】5分| 下面()可以显示一个模式窗体的是A Application.Run(newForm1())B form1.Show()C form1.ShowDialog()D MessageBox.Show()4.【单选题】5分| Timer控件的Interval属性可以设置定时发生的时间间隔,它的单位是()A 秒B 毫秒D 分5.【单选题】5分| 1、在窗体的那个事件中提示用户确定关闭窗体():A ClosingB ClosedC LoadD VisibleChanged6.【单选题】5分| 通过()方法可以让焦点落到文本框中。

A LockB ReadOnlyC FocusD TabIndex7.【单选题】5分| 在菜单选项上添加一条横线的方法是()。

A -B _C +D Line8.【单选题】5分| 控制ComboBox控件不能接受外界输入的属性是()A SelectIndexB SelectItemD DropDownStyle9.【单选题】5分| MessageBox.ShowDialog()的返回值是()。

A bool类型B 0或1C DialogResultD string类型10.【单选题】5分| 那一个控件是不可视控件()A GroupBoxB TimerC TreeViewD Menu11.【单选题】5分| 那一项目是主程序文件()A Properties.csB Form1.csC Form1.Designer.csD Program.cs12.【单选题】5分| 1、窗体上拖放的控件,生成的代码在那个文件中()A .properties.csB .csC .Designer.cs13.【单选题】5分| 1、在WinForm中,默认主程序中生成的主方法为()A staticintMain()B staticvoidMain()C staticvoidMain(string[]arr)D staticintMain(string[]arr)14.【单选题】5分| 让窗体显示在屏幕中央的属性是()A WindowStateB ShowInTaskbarC StartPostionD FormBorderStyle15.【单选题】5分| PictureBox控件显示图片时,应将该控件的()属性设置为图片。

五年级上册数学第二单元测试题及答案

五年级上册数学第二单元测试题及答案

五年级数学上册第二单元试卷一.填空。

1、①1.2小时=()分②3.05千克=()千克()克③3千米50米=()米④450平方分米=()平方米⑤3.8米=()米()分米2、1.78×0.7的积有()位小数,得数保留两位小数是()。

3、在括号里填上“>、=、或 < ”①7.9×0.8()7.9②2.1÷1.02()2.1 ③0.89÷0.98()0.89④4.25×1.1()4.254、两个因数的积是 3.025,其中一个因数扩大1000倍,另一个因数缩小10倍,积是()。

5、用5.4除()的商是3;2里面有()个0.25。

6、用竖式计算小数除法,商的小数点要和()的小数点对齐,如果有余数,要()。

7、已知两个因数的积是116.5,如果其中一个因数是8,那另一个因数是()。

8、计算中0.387÷0.45时,去掉除数的小数点把它变为45,要使商不变,被除数应变为()。

9、一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字()出现,这样的小数叫做循环小数。

10、两个数相除,商是27.6,如果把被除数的小数点向右移动两位,除数的小数点向左移动一位,它们的商是()11、5÷11的商用循环小数简便法表示是(),保留三位小数约是()。

12、把4.83、4.8、4..8、4...83、4.8.3按从小到大的顺序排列:()﹤()﹤()﹤()﹤()13、根据第一栏里的数,填出其它各栏里的数。

14、选数(只把数序填写在括号里)①4.8686…②0.88888 ③1.7325 ④3.1415926…被除数532 532 53.253205.32 除数28 2.8280 2.8 2.8商1919 19190 19⑤0.666…⑥2.4343…⑦2.3333…⑧5.1982439有限小数循环小数无限小数15、根据商不变的规律填下面各数。

①0.37÷0.25=( )÷2.5 ②0.81÷0.6=( )÷6③0.157÷1.5=( )÷15 ④0.3÷0.005=( )÷5二、判断下面各题,对的在括号里画”√”、错的画”×”。

2023年注册环保工程师之注册环保工程师专业基础通关题库(附带答案)

2023年注册环保工程师之注册环保工程师专业基础通关题库(附带答案)

2023年注册环保工程师之注册环保工程师专业基础通关题库(附带答案)单选题(共50题)1、影响大气能见度的污染物不包括( )。

A.VOCsB.总悬浮颗粒(TSP)C.SO2和其他气态含硫化合物D.光化学烟雾【答案】 A2、在流量一定时,渠道断面的形状,尺寸和壁面一定时,随底坡坡度增加,临界水深将( )。

A.增加B.减少C.不变D.不确定【答案】 B3、我国环境管理的八项制度不包括()。

A.总量控制制度B.限期治理制度C.污染集中控制制度D.排污收费制度【答案】 A4、已知大气压力p=101325Pa,气温t=28℃,空气相对湿度φ=70%,求空气的含湿量。

(已知t=28℃时的饱和水汽压力Pv=3746.5Pa)( )A.0.0214kg/kgB.0.0201kg/kgC.0.0141kg/kgD.0.0165kg/kg【答案】 D5、实验室间质量控制的目的在于()。

A.考核分析人员的操作水平B.纠正各实验室间的系统误差C.反映实验室分析质量的稳定性D.对仪器设备进行定期标定【答案】 B6、《中华人民共和国海洋环境保护法》的适用范围不包括中华人民共和国( )。

A.内水B.领海C.大陆架D.部分公海【答案】 D7、大气污染物总量控制区内有关( )依照国务院规定的条件和程序,按照公开、公平、公正的原则,核发企业事业单位的主要大气污染物排放许可证。

A.地方人民代表大会B.地方技术监督部门C.地方人民政府D.环境保护行政主管部门【答案】 D8、无压圆管均匀流的流速最大时水深h为直径d的( )。

A.0.9倍B.0.95倍C.0.81倍D.0.79倍【答案】 C9、防浪堤模型实验,长度比尺为40,测得浪压力为130N,则作用在原型防浪堤上的压力为:( )。

A.5320kNB.6320kNC.7320kND.8320kN【答案】 D10、《中华人民共和国城市区域环境振动标准》中用于评价振动的指标是()。

A.振动加速度级B.铅垂向Z振级C.振动级D.累计百分Z振级【答案】 B11、关于环境目标,下列说法正确的是:A.环境目标越高越好B.环境目标可分为总目标、单项目标2个层次C.总目标是规划区域环境质量所要达到的要求和状况D.单项目标是体现环境目标对单一因子的要求【答案】 C12、环境影响评价工作程序中不包括()。

2025年上半年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题及解答

2025年上半年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题及解答

2025年上半年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题及解答一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术课堂上,老师为了让学生更好地理解二进制与十进制之间的转换,采用了“凑二法”进行讲解。

这种方法主要体现了哪种教学原则?A. 巩固性原则B. 直观性原则C. 启发性原则D. 理论联系实际原则答案:C解析:本题考察的是教学原则的理解和应用。

选项A,巩固性原则强调在教学过程中要使学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,并长久地保持在记忆中,以便在需要的时候,能够迅速、准确、完整地再现出来加以运用。

“凑二法”并未直接涉及知识的巩固,故A项不符合题意。

选项B,直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。

虽然直观性教学有助于理解抽象概念,但“凑二法”并非直接通过感官感知或形象描述来教学,故B项不符合题意。

选项C,启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

“凑二法”通过一种巧妙的思路引导学生理解和记忆二进制与十进制之间的转换,激发了学生的思维活动,体现了启发性原则,故C项符合题意。

选项D,理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。

“凑二法”并未直接涉及理论知识与实际问题的结合,故D项不符合题意。

综上所述,正确答案是C。

2、在初中信息技术课程中,教师为了让学生更好地掌握Excel软件中的函数应用,设计了一个任务:让学生使用SUM函数计算班级中每位同学的数学成绩总分。

这个任务设计体现了哪种教学策略?A. 范例教学B. 任务驱动C. 抛锚式教学D. 合作学习答案:B解析:本题考察的是教学策略的识别和应用。

计算机专业(基础综合)模拟试卷53(题后含答案及解析)

计算机专业(基础综合)模拟试卷53(题后含答案及解析)

计算机专业(基础综合)模拟试卷53(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 综合应用题单项选择题1-40小题,每小题2分,共80分。

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

1.设n是描述问题规模的非负整数,下面程序片段的时间复杂度是( )。

int i=1:while(i<=n) i=i*2:A.O(log2n)B.O(n)C.O(nlog2n)D.O(n2)正确答案:A解析:这是一个比较有趣的问题。

如果不仔细分析的话,可能会得到O(n)的结果。

关键在于分析出while语句执行的次数。

由于循环体中,i=i*2,所以循环执行的次数是log2n,由此可见,算法的时间复杂度不是由问题规模n直接决定,而是log2n。

2.下列关于栈和队列说法中,正确的是( )。

A.消除递归不一定需要使用栈B.对同一输入序列进行两组不同的合法入栈和出栈组合操作,所得的输出序列也一定相同C.通常使用队列来处理函数或过程调用D.队列和栈是操作受限的线性表,只允许在表的两端进行运算正确答案:A解析:使用栈可以模拟递归的过程以此来消除递归,但对于单向递归和尾递归而言,可以用迭代的方式来消除递归,所以选项A正确;不同的进栈和出栈组合操作,会产生许多不同的输出序列,所以选项B错误;通常使用栈来处理函数或过程调用,选项C错误;队列和栈都是操作受限的线性表,但只有队列允许在表的两端进行运算,而栈只允许在栈顶方向进行操作。

3.已知栈的输入序列为1,2,3,…,n,输出序列为p1,p2,p3,…,pn,若p1=3,则p2的值为( )。

A.一定是2B.一定是1C.可能是1D.可能是2正确答案:D解析:当第一个出栈元素为3时,1,2一定压在栈内,下一个出栈的元素可能是2,不可能是1。

当然如果4,5…进栈,第一个出栈的元素也可能不是2。

4.下列关于二叉树的说法中,正确的是( )。

A.度为2的有序树就是二叉树B.含有n个结点的二叉树,其高度为[log2n]+1C.完全二叉树中,若一个结点没有左孩子,则它必是叶子结点D.在任意一棵非空二叉排序树中,删除某结点后又将其插入,则所得的二叉排序树与删除前原二叉排序树相同正确答案:C解析:二叉树是有序树,但是度为2的有序树却不是二叉树,所以选项A 错误;选项B当且仅当完全二叉树时才有意义,对于任意一棵二叉树高度可能为[log2n]+1=n;根据完全二叉树的定义,选项C正确;在二叉排序树上删除结点时可能会调整部分结点的位置,而插入时一定是插在叶子结点的位置,故先删除再插人结果可能就不再一样了,所以选项D错误。

2020高考数学第一轮总复习 2-5(基础巩固强化+能力拓展提升+备选题库+优化指导,含解析)新人教版B版

2020高考数学第一轮总复习 2-5(基础巩固强化+能力拓展提升+备选题库+优化指导,含解析)新人教版B版

【优化指导】2013年高考数学第一轮总复习 2-5(基础巩固强化+能力拓展提升+备选题库+优化指导,含解析)新人教版B 版1.(文)(2012·内蒙古包头模拟)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 12 ,x >0,12x,x ≤0,则f [f (-4)]=( )A .-4B .-14 C .4 D .6[答案] C[解析] f (-4)=(12)-4=16,f [f (-4)]=f (16)=1612=4.(理)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫14x , -1≤x <0,4x , 0≤x ≤1.则f (log 43)=( )A.13B.43 C .3 D .4 [答案] C[解析] ∵0<log 43<1,∴f (log 43)=4log 43=3.2.(文)下列四个数中最大的是( ) A .(ln2)2B .ln(ln2)C .ln 2D .ln2 [答案] D[解析] 由0<ln2<1,得ln(ln2)<0,因此ln(ln2)是最小的一个;由于ln x 为增函数,因此ln 2<ln2;那么最大的只能是A 或D ;因为0<ln2<1,故(ln2)2<ln2.(理)(2011·重庆文,6)设a =log 13 12,b =log 13 23,c =log 334,则a 、b 、c 的大小关系是( )A .a <b <cB .c <b <aC .b <a <cD .b <c <a[答案] B[解析] ∵a =log 13 12,b =log 13 23,log 13x 单调递减而12<23,∴a >b >0,又c <0.故c <b <a .3.(2012·豫南四校调研考试)设f (x )=lg(21-x +a )是奇函数,且在x =0处有意义,则该函数是( )A .(-∞,+∞)上的减函数B .(-∞,+∞)上的增函数C .(-1,1)上的减函数D .(-1,1)上的增函数 [答案] D[解析] 由题意可知,f (0)=0,即lg(2+a )=0,解得a =-1,故f (x )=lg 1+x1-x ,函数f (x )的定义域是(-1,1),在此定义域内f (x )=lg1+x1-x=lg(1+x )-lg(1-x ),函数y 1=lg(1+x )是增函数,函数y 2=lg(1-x )是减函数,故f (x )=y 1-y 2是增函数.选D.4.(文)函数f (x )=|log 12x |的图象是( )[答案] A[解析] f (x )=|log 12x |=|log 2x |=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x x ≥1,-log 2x0<x <1.故选A.[点评] 可用筛选取求解,f (x )的定义域为{x |x >0},排除B 、D ,f (x )≥0,排除C ,故选A.(理)(2012·河南豫东、豫北十所名校段测)函数y =ln|1x|与y =-x 2+1在同一平面直角坐标系内的大致图象为( )[答案] C[解析] y =ln|1x |为偶函数,当x >0时,y =ln 1x=-ln x 为减函数,故排除A 、B ;y =-x 2+1≤0,其图象在x 轴下方,排除D ,故选C.5.(2012·广东深圳市一调)已知符号函数sgn(x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0,则函数f (x )=sgn(ln x )-ln 2x 的零点个数为( )A .4B .3C .2D .1 [答案] C[解析] 由题意得f (x )=sgn(ln x )-ln 2x =⎩⎪⎨⎪⎧1-ln 2x , x >1,-ln 2x , x =1,-1-ln 2x , 0<x <1,则令1-ln 2x =0⇒x =e 或x =1e(舍去);令-ln 2x =0⇒x =1;当-1-ln 2x =0时,方程无解,所以f (x )=sgn(ln x )-ln 2x 有两个零点,故选C. 6.已知函数f (x )=(15)x-log 3x ,若实数x 0是方程f (x )=0的解,且0<x 1<x 0,则f (x 1)的值( )A .不小于0B .恒为正数C .恒为负数D .不大于0[答案] B[解析] 若实数x 0是方程f (x )=0的解,即x 0是函数y =(15)x和y =log 3x 的图象的交点的横坐标,因为0<x 1<x 0,画图易知(15)x 1>log 3x 1,所以f (x 1)恒为正数.7.(文)函数y =log 232-x2的定义域为________.[答案] {x |1≤x <2或-2<x ≤-1}[解析] 要使函数有意义,应满足log 23(2-x 2)≥0,∵y =log 23x 为减函数,∴0<2-x 2≤1,∴1≤x 2<2,∴1≤x <2或-2<x ≤-1. (理)函数f (x )=ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+1x -1的定义域是________. [答案] (-∞,0)∪(1,+∞) [解析] 要使f (x )有意义,应有1+1x -1>0, ∴xx -1>0,∴x <0或x >1.8.方程log 3(x 2-10)=1+log 3x 的解是________. [答案] x =5[解析] 原方程化为log 3(x 2-10)=log 3(3x ),由于log 3x 在(0,+∞)上严格单增,则x 2-10=3x ,解之得x 1=5,x 2=-2.∵要使log 3x 有意义,应有x >0,∴x =5.9.对任意实数a 、b ,定义运算“*”如下:a *b =⎩⎪⎨⎪⎧a ,a ≤b ,b ,a >b .则函数f (x )=log12(3x -2)*log 2x 的值域为________.[答案] (-∞,0][解析] 易知函数f (x )的定义域为(23,+∞),在同一直角坐标系中画出函数y =log12(3x -2)和y =log 2x 的图象,由a *b 的定义可知,f (x )的图象为图中实线部分,∴由图象可得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,23<x ≤1,log 123x -2,x >1.的值域为(-∞,0].10.(文)已知函数f (x )=log a (a x-1)(a >0且a ≠1). (1)证明函数f (x )的图象在y 轴的一侧;(2)设A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2)(x 1<x 2)是f (x )图象上两点,证明直线AB 的斜率大于0. [证明] (1)由a x-1>0,得a x>1.当a >1时,解得x >0,此时f (x )的图象在y 轴右侧; 当0<a <1时,解得x <0,此时f (x )的图象在y 轴左侧. ∴对a >0且a ≠1的任意实数a ,f (x )的图象总在y 轴一侧. (2)①当a >1时,x >0,由0<x 1<x 2得,1<ax 1<ax 2, ∴0<ax 1-1<ax 2-1,即ax 2-1ax 1-1>1. ∴f (x 2)-f (x 1)=log a (ax 2-1)-log a (ax 1-1) =log aax 2-1ax 1-1>0. 直线AB 的斜率k AB =f x 2-f x 1x 2-x 1>0.②当0<a <1时,由x 1<x 2<0得,ax 1>ax 2>1,f (x 2)-f (x 1)>0.同上可得k AB >0.(理)(2011·郑州模拟)已知函数f (x )=lg(a x-b x)(a >1>b >0). (1)求y =f (x )的定义域;(2)在函数y =f (x )的图象上是否存在不同的两点,使得过这两点的直线平行于x 轴; (3)当a 、b 满足什么条件时,f (x )在(1,+∞)上恒取正值. [解析] (1)由a x-b x>0得⎝ ⎛⎭⎪⎫a b x >1, ∵a >1>b >0,∴a b>1,∴x >0. ∴f (x )的定义域是(0,+∞). (2)任取x 1、x 2∈(0,+∞)且x 1>x 2, ∵a >1>b >0,∴ax 1>ax 2>1,bx 1<bx 2<1 ∴ax 1-bx 1>ax 2-bx 2>0 ∴lg(ax 1-bx 1)>lg(ax 2-bx 2)故f (x 1)>f (x 2)∴f (x )在(0,+∞)上为增函数.假设y =f (x )的图象上存在不同的两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),使过A 、B 两点的直线平行于x 轴,则x 1≠x 2,y 1=y 2,这与f (x )是增函数矛盾.故函数y =f (x )的图象上不存在不同两点,使过这两点的直线平行于x 轴.(3)∵f (x )是增函数,∴当x ∈(1,+∞)时,f (x )>f (1). 这样只需f (1)≥0,即lg(a -b )≥0,∴a -b ≥1. 即当a ≥b +1时,f (x )在(1,+∞)上恒取正值.能力拓展提升11.(文)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ln x -x 2+2x ,x >0,2x +1, x ≤0.的零点个数为( )A .0B .1C .2D .3 [答案] D[解析] f (x )=2x +1(x ≤0)有一个零点x =-12,而f (x )=ln x -x 2+2x (x >0)的零点可以借助于y 1=ln x (x >0)与y 2=x 2-2x (x >0)的图象来确定,它们的图象有两个交点,选D.(理)定义在R 上的奇函数f (x )满足:当x >0时,f (x )=2012x+log 2012x ,则方程f (x )=0的实根的个数为( )A .1B .2C .3D .5 [答案] C[解析] 当x >0时,f (x )=0即2012x=-log 2012x ,在同一坐标系下分别画出函数f 1(x )=2012x,f 2(x )=-log 2012x 的图象(图略),可知两个图象只有一个交点,即方程f (x )=0只有一个实根,又因为f (x )是定义在R 上的奇函数,所以当x <0时,方程f (x )=0也有一个实根,又因为f (0)=0,所以方程f (x )=0的实根的个数为3.12.(文)(2011·荆州二检)函数y =log a (x +3)-1(a >0,且a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx +ny +1=0上,其中mn >0,则1m +2n的最小值为( )A .6B .7C .8D .9 [答案] C[解析] ∵函数y =log a (x +3)-1的图象恒过点(-2,-1),∴-2m -n +1=0,即2m +n =1,于是1m +2n =(1m +2n )(2m +n )=2+2+n m +4m n ≥8.等号在n =12,m =14时成立.(理)设正数x 、y 满足log 2(x +y +3)=log 2x +log 2y ,则x +y 的取值范围是( ) A .(0,6]B .[6,+∞)C .[1+7,+∞)D .(0,1+7][答案] B[解析] ∵log 2(x +y +3)=log 2x +log 2y =log 2(xy ), ∴x +y +3=xy . 由x 、y ∈R +知xy ≤(x +y2)2,∴x +y +3≤(x +y2)2.令x +y =A ,∴A +3≤A 24,∴A ≥6或A ≤-2(舍去),故选B.13.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,log 12-x ,x <0,若f (a )>f (-a ),则实数a 的取值范围是( )A .(-1,0)∪(0,1)B .(-∞,-1)∪(1,+∞)C .(-1,0)∪(1,+∞)D .(-∞,-1)∪(0,1)[答案] C[解析] 当a >0时,由f (a )>f (-a )得:log 2a >log 12a ,即log 2a >log 21a ,即a >1a,解得a >1;当a <0时,由f (a )>f (-a )得:log 12(-a )>log 2(-a ),即log 2(-1a)>log 2(-a ),即-1a>-a ,解得-1<a <0,故选C.14.设f (x )是定义在R 上的偶函数,对∀x ∈R ,都有f (x +4)=f (x ),且当x ∈[-2,0]时,f (x )=(12)x-1,若在区间(-2,6]内关于x 的方程f (x )-log a (x +2)=0(a >1)恰有3个不同的实数根,则实数a 的取值范围是________.[答案] (34,2)[解析] ∵f (x +4)=f (x ),∴f (x )的周期为4,当x ∈[0,2]时,-x ∈[-2,0],∴f (-x )=2x -1,又f (x )为偶函数,∴f (-x )=f (x ),∴x ∈[0,2]时,f (x )=2x -1,依据其周期性和对称性,画出f (x )在(-2,6]上的图象,当y =log a (x +2)的图象与f (x )在(-2,6]上的图象恰有3个交点时,应有⎩⎪⎨⎪⎧a >1,log a 6+2>3,log a 2+2<3,∴34<a <2.15.已知函数f (x )=log a (3-ax ).(1)当x ∈[0,2]时,函数f (x )恒有意义,求实数a 的取值范围.(2)是否存在这样的实数a ,使得函数f (x )在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1?如果存在,试求出a 的值;如果不存在,请说明理由.[解析] (1)由题意,3-ax >0对一切x ∈[0,2]恒成立,∵a >0且a ≠1,∴g (x )=3-ax 在[0,2]上是减函数,从而g (2)=3-2a >0得a <32.∴a 的取值范围为(0,1)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32. (2)假设存在这样的实数a ,使得函数f (x )在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1. 由题设f (1)=1,即log a (3-a )=1,∴a =32,此时f (x )=log 32⎝ ⎛⎭⎪⎫3-32x ,当x =2时,函数f (x )没有意义,故这样的实数a不存在.16.(文)已知函数f (x )=log a (1-x )+log a (x +3)(a >0,且a ≠1). (1)求函数f (x )的定义域和值域;(2)若函数f (x )有最小值为-2,求a 的值.[解析] (1)由⎩⎪⎨⎪⎧1-x >0,x +3>0.得-3<x <1,所以函数的定义域为{x |-3<x <1}.f (x )=log a (1-x )(x +3),设t =(1-x )(x +3)=4-(x +1)2, 所以t ≤4,又t >0,则0<t ≤4.当a >1时,y ≤log a 4,值域为{y |y ≤log a 4}, 当0<a <1时,y ≥log a 4,值域为{y |y ≥log a 4}. (2)由题意及(1)知:当0<a <1时,函数有最小值,所以log a 4=-2,解得a =12.(理)已知函数f (x )=log 122-axx -1(a 是常数且a <2).(1)求f (x )的定义域;(2)若f (x )在区间(2,4)上是增函数,求a 的取值范围. [解析] (1)∵2-axx -1>0,∴(ax -2)(x -1)<0,①当a <0时,函数的定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,2a ∪(1,+∞);②当a =0时,函数的定义域为(1,+∞);③当0<a <2时,函数的定义域为⎝⎛⎭⎪⎫1,2a .(2)∵f (x )在(2,4)上是增函数,∴只要使2-axx -1在(2,4)上是减函数且恒为正即可.令g (x )=2-axx -1,即当x ∈(2,4)时g ′(x )≤0恒成立且g (4)≥0. 解法一:g ′(x )=-ax -1-2-ax x -12=a -2x -12,∴当a -2<0,即a <2时,g ′(x )≤0.g (4)≥0,即1-2a ≥0,∴a ≤12,∴a ∈⎝⎛⎦⎥⎤-∞,12.解法二:∵g (x )=2-ax x -1=-a +2-ax -1,∴要使g (x )=-a +2-ax +1在(2,4)上是减函数,只需2-a >0,∴a <2,以下步骤同解法一.1.(2011·四川文,4)函数y =(12)x+1的图象关于直线y =x 对称的图象大致是( )[答案] A [解析]解法一:作y =(12)x 的图象,然后向上平移1个单位,得y =(12)x+1的图象,再把图象关于y =x 对称即可.解法二:令x =0得y =2,∴对称图象过点(2,0),排除C 、D ;又令x =-1得y =3,∴对称图象过点(3,-1),排除B ,故选A.2.设函数f (x )=log a x (a >0且a ≠1),若x i >0(i =1,2,…,2015),f (x 1·x 2·x 3·…·x 2015)=50,则f (x 21)+f (x 22)+f (x 23)+…+f (x 22015)的值等于( )A .2500B .50C .100D .log a 50 [答案] C[分析] 根据对数的运算性质,log a (MN )=log a M +log a N ,log a M 2=2log a M (M >0,N >0)求解.[解析] 由f (x 1·x 2·x 3·…·x 2015)=50得,log a x 1+log a x 2+…+log a x 2015=50而f (x 21)+f (x 22)+f (x 23)+…+f (x 22015)=log a x 21+log a x 22+…+log a x 22015=2(log a x 1+log a x 2+…log a x 2015)=2×50=100,故选C.3.已知函数y =⎩⎪⎨⎪⎧f x , x >0,gx , x <0.是偶函数,f (x )=log a x 对应的图象如右图所示,则g (x )=( )A .2xB .log 12(-x )C .log 2(-x )D .-log 2(-x )[答案] C[解析] ∵f (x )=log a x 的图象过点(2,1),∴log a 2=1,∴a =2,即f (x )=log 2x ,设h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ f x , x >0,g x , x <0.当x <0时,-x >0,∴h (-x )=f (-x )=log 2(-x ),又h (x )为偶函数,∴h (-x )=h (x ),∴当x <0时,h (x )=log 2(-x ),即g (x )=log 2(-x ).4.(2012·湖南文,7)设a >b >1,c <0,给出下列三个结论:①c a >c b ; ②a c <b c;③log b (a -c )>log a (b -c ).其中所有的正确结论的序号是( )A .①B .①②C .②③D .①②③[答案] D[解析] 本题考查不等式性质,比较大小. c a -c b =c b -a ab ,∵a >b >1,c <0,∴c b -a ab >0,c a >c b,①正确;a >b >1,a c <b c ,②正确;∵a -c >b -c >1,∴log b (a -c )>log b (b -c )>log a (b -c ),③正确.[点评] 比较大小的方法有作差法、单调性法等.5.函数f (x )=ln 1-x 1+x的图象只可能是( )[答案] A[解析] 本题用排除法,注意到本题中f (x )的定义域为{x |-1<x <1},从而排除B 、C 选项.又由u (x )=-1+21+x 在定义域{x |-1<x <1}内是减函数,而g (x )=ln x 在定义域(0,+∞)内是增函数,从而f (x )=ln 1-x 1+x =ln ⎝⎛⎭⎪⎫-1+21+x 在定义域{x |-1<x <1}内是减函数.故选A.6.已知函数f (x )=log a x 在[2,+∞)上恒有|f (x )|>1,则( )A .0<a <12或1<a <2 B .0<a <12或a >2 C.12<a <1或1<a <2 D.12<a <1或a >2 [答案] C[解析] ①若a >1,则f (x )=log a x 在[2,+∞)上是增函数,且当x ≥2时,f (x )>0. 由|f (x )|>1得f (x )>1,即log a x >1.∵当x ∈[2,+∞)时,log a x >1恒成立,∴log a 2>1,∴log a 2>log a a ,∴1<a <2.②若0<a <1,则f (x )=log a x 在[2,+∞)上是减函数.同理可得12<a <1. [点评] 用数形结合法解更简便些.。

2023年注册环保工程师之注册环保工程师专业基础题库附答案(基础题)

2023年注册环保工程师之注册环保工程师专业基础题库附答案(基础题)

2023年注册环保工程师之注册环保工程师专业基础题库附答案(基础题)单选题(共60题)1、下列不属于活性污泥去除水中有机物主要经历的阶段是()。

A.吸附阶段B.氧化阶段C.水解阶段D.絮凝体形成与凝聚沉降阶段【答案】 D2、在同一个水样中,下列哪一项最能表现水中有机物总量?()A.CODmnB.BODC.TOCD.CODcr【答案】 C3、下列何种焚烧烟气NOX控制方法不属于燃烧控制法?A.低氧燃烧B.废气循环C.炉内喷氨D.炉内喷水【答案】 B4、填埋场址地质屏障作用不包括( )。

A.隔离作用B.阻隔和阻滞作用C.去除作用D.降解作用【答案】 D5、可压缩流动中,欲使流速从超音速减小到音速,则断面必须()。

A.由大变到小B.由大变到小,再由小变到大C.由小变到大D.由小变到大,再由大变到小【答案】 A6、压力输水管模型实验,长度比尺为8,模型水管的流量应为原型水管流量的( )。

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16【答案】 C7、环保的八大制度不包括()。

A.环境规划制度B.环境影响评价制度C.“三同时”制度D.排污收费制度【答案】 A8、对污水有机组分总化学需氧量进一步细分,下列几组中,哪组不正确?()。

A.可分为可生物降解化学需氧量和不可生物降解化学需氧量B.可分为溶解性生物降解化学需氧量、颗粒性慢速可生物降解化学需氧量和不可降解化学需氧量C.可分为生物降解化学需氧量、粗颗粒慢速生物降解化学需氧量、不可生物降解化学需氧量D.可分为溶解性物质化学需氧量、胶体物质化学需氧量、悬浮物质化学需氧量【答案】 C9、生产车间内最有效的噪声控制手段为()。

A.噪声声源控制B.传播途径控制C.接受者的防护D.调整生产时间【答案】 A10、离心泵装置的工况就是装置的工作状况,工况点则是水泵装置在以下哪项时的流量、扬程、轴功率、效率以及允许吸上真空度等?()A.铭牌上的B.实际运行C.理论上最大D.启动【答案】 B11、忽略生物合成,简单从理论计算,利用兼性反硝化细菌将沸水中1mg的硝酸盐氮完全还原成氮气,需要消耗多少有机物(以COD 计)?A.1. 72mgB.2. 86mgC.2. 02mgD.3. 86mg【答案】 B12、根据流入介质可将射流分为( )。

化工建设项目安全设计管理导则

化工建设项目安全设计管理导则

化工建设项目安全设计管理导则1 范围本文件规定了化工建设项目(以下简称“建设项目”)安全设计管理的总体要求、各阶段安全设计管理、危险性分析与风险评估、安全设计及审查以及安全设计变更控制。

本文件适用于新建、改建、扩建危险化学品生产、储存的建设项目以及伴有危险化学品产生的建设项目(包括危险化学品长输管道建设项目)的安全设计管理,其他建设项目参照执行。

本文件不适用于危险化学品的勘探、开采及其辅助的储存,以及危险化学品的海上输送、城镇燃气的输送及储存等建设项目。

2 规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。

其中,注H 期的引用文件,仅该H期对应的版本适用于本文件;不注H期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB/T21109(所有部分)过程工业领域安全仪表系统的功能安全GB/T32857 保护层分析(LOPA)应用指南GB/T35320 危险与可操作性分析(HAZOP 分析)应用指南GB36894 危险化学品生产装置和储存设施风险基准GB/T37243 危险化学品生产装置和储存设施外部安全防护距离确定方法GB/T50770 石油化工安全仪表系统设计规范AQ/T3046 化工企业定量风险评价导则AQ/T3054 保护层分析(LOPA)方法应用导则3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。

危险源hazard可能造成人员伤害、职业病、财产损失、环境破坏的根源或状态,或其组合。

[来源:AQ/T3046-2013,3.1,有修改]危险源辨识hazard identification采用系统分析方法识别建设项目中存在的危险源。

过程危险性分析process hazard anaIysis对危险化学品的生产、处置、储存、运输等过程的危险源进行辨识,并对危险源发生不期望的事件后,对人员、环境、财产和社会所产生的影响进行分析的过程。

3.4本质安全设计inherentIy safer design在设计过程中,采用最小化、替代、减缓、简化等手段,使工艺过程及其设施具有从根本上防止不期望事件发生的内在特性。

数学四则运算试题

数学四则运算试题

数学四则运算试题1.(3分)在“支援雅安灾区”捐款活动中,六(1)班的18名女生共捐款1656元,比27名男生的2倍少384元,六(1)班共为雅安灾区捐款多少元?【答案】2676元.【解析】用女生捐款的钱数加上384元,求出男生捐款钱数的2倍,再除以2就是男生捐款的钱数,再把男女生捐款的钱数相加即可.解:(1656+384)÷2+1656=2040÷2+1656=1020+1656=2676(元)答:六(1)班共为雅安灾区捐款2676元.点评:解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法.2.梯等式计算×[7﹣4÷(+)] 72+28÷14﹣14【答案】;60【解析】本题根据四则混合运算的运算顺序计算即可:先算乘除,再算加减,有括号的要先算括号里面的.解:×[7﹣4÷(+)]=×[7﹣4÷],=×[7﹣5],=×2,=;72+28÷14﹣14=72+2﹣14,=74﹣14,=60.点评:在用递等式计算时,要注意计算过程的完整性,中间不要有太大跳跃.3.把下面每一组算合合并为一个综合算式.①25+15=40,40÷5=8综合算式:②23×4=72,180﹣72=108综合算式:.【答案】(25+15)÷8,180﹣23×4【解析】(1)25+15=40,40÷8=5;先算25与15的和,然后用和除以8即可;(2)23×4=92,180﹣92=88,先用23乘4求出积,再用180减去求出的积即可.解:(1)25+15=40,40÷8=5合并成一个综合算式是:(25+15)÷8;(2)23×4=92,180﹣92=88合并成一个综合算式是:180﹣23×4.故答案为:(25+15)÷8,180﹣23×4.点评:解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,找出运算的顺序,再列式解答即可.4.最大的五位数比最大的四位数多()A.900B.90000C.9000【答案】B【解析】由题意知,最大的五位数是99999,最大的四位数是9999,再进行比较即可解答.解:最大的五位数是99999,最大的四位数是9999,99999﹣9999=90000;故选:B.点评:此题关键找出最大的五位数和最大的四位数分别是多少.5.用0、1、5、3这四个数字组成的最大四位数与最小四位数的差是()A.4005B.4257C.4275【答案】C【解析】要组成最大的四位数,最高数位上的数字到最低数位的数字从最大到最小排列就可以写出;组成最小的四位数,只要最高位首先为最小且不为0的数字,其它位上的数字按从小到大排列即可;再把两个数相减即可.解:用0、1、5、3这四个数字组成的最大四位数是5310,最小四位数是1035,它们的差是:5310﹣1035=4275.故选:C.点评:此题考查了整数的组成,解答此类题目一定要考虑到最高数位上的数字不能为0.6.直接写得数.360﹣125= 761﹣384= 540﹣170=630﹣520= 430﹣200= 125﹣116=752﹣438= 212﹣176=【答案】235 ,377,370,110 ,230,9,314 ,36【解析】根据整数减法计算的方法进行计算即可.解:360﹣125=235 761﹣384=377 540﹣170=370630﹣520=110 430﹣200=230 125﹣116=9752﹣438=314 212﹣176=36点评:口算时,注意减法的退位,然后再进一步计算即可.7.下面是三(1)班举行男、女生跳绳比赛,其成绩记录如下:男子组:序号 1号 2号 3号 4号 5号 6号数量(下) 129 135 137 137 126 121女子组:序号 1号 2号 3号 4号 5号 6号数量(下) 139 128 127 143 129 133算一算,比一比,哪一组能够获胜?【答案】女子组能够获胜【解析】要求哪一组能够获胜,可以先分别求出两个小组平均每人跳的下数,进而比较平均每人跳的下数的大小得解.解:男子组平均每人跳:(129+135+137+137+126+121)÷6≈131(下);女子组平均每人跳:(139+128+127+143+129+133)÷6≈133(下);因为131<133,所以女子组能够获胜.答:女子组能够获胜.点评:解决此题关键是根据求平均数的方法,先求出两个小组平均每人跳的下数,进而比较得解.8.鸽子每分钟可以飞2千米,雨燕每分钟飞的距离比鸽子多3千米.雨燕每小时可以飞多少千米?【答案】300千米【解析】根据求比一个数多几的数是多少,先用加法求出雨燕每分钟飞的距离,1小时=60分钟,再用雨燕每分钟飞的距离乘60,由此列式解答.解:雨燕每分钟飞的距离:2+3=5(千米),雨燕每小时飞的距离:5×60=300(千米);答:雨燕每小时可以飞300千米.点评:此题主要根据求比一个数多几的数是多少,和求一个数的几倍是多少解决问题.9.直接写出得数.73﹣37= 38+45= 81﹣5= 720﹣400=46+30= 340+470= 6+59= 270﹣90=【答案】36;83;76;320;76;810;65;180【解析】依据整数加减法计算方法解答.解:73﹣37=36; 38+45=83; 81﹣5=76; 720﹣400=320;46+30=76; 340+470=810; 6+59=65; 270﹣90=180.故答案依次为:36,83,76,320,76,810,65,180.点评:计算时注意对齐数位.10.叮叮在计算加法时,把一个加数百位上的8看成6,把另一个加数十位上的1错看成4,得到和为923.正确的和是多少?【答案】1093【解析】根据题意,把一个加数百位上的8看成6,也即是少了800﹣600=200;把另一个加数十位上的1错看成4,也就是多了40﹣10=30;用得到的和923减去多的30,加上少的200就是正确的和.解:根据题意可得:少了:800﹣600=200;多了:40﹣10=30;923﹣30+200=1093.答:正确的和是1093.点评:根据题意,用错误的结果,减去多的,加上少的,就是正确的.11. 65比17多多少?【答案】48【解析】用65减去17即可.解:65﹣17=48;答:65比17多48.点评:已知两个数,求一个数比另一个数多几,用减法.12.商店购进875瓶饮料,第一天卖了229瓶,第二天卖了297瓶.一共卖了多少瓶?还剩下多少瓶饮料?【答案】一共卖了526瓶,还剩下349瓶饮料【解析】根据题意,要求一共卖了多少瓶,把第一天卖了229瓶加上第二天卖了297瓶即可;用总的875瓶减去一共卖的就是剩下的.解:229+297=526(瓶);875﹣526=349(瓶).答:一共卖了526瓶,还剩下349瓶饮料.点评:根据题意,先求出一共卖的瓶数,用原来的减去卖的就是剩下的.13.上海广播电视塔高468米,中央广播电视塔高405米,上海广播电视塔比中央广播电视塔高多少米?【答案】63米【解析】用上海广播电视塔的高度减去中央广播电视塔的高度即可.解:468﹣405=63(米);答:上海广播电视塔比中央广播电视塔高63米.点评:此题是基础题,两个数进行比较用减法计算即可.14.列竖式计算,并验算.760+140= 350+240= 560+280=880﹣270= 430﹣190= 910﹣350=【答案】900,590,840,610,240,560【解析】根据整数加减法的竖式计算的方法进行计算;注意验算方法的选择.解:760+140=900验算:350+240=590验算:560+280=840验算:880﹣270=610验算:430﹣190=240验算:910﹣350=560验算:点评:考查了整数加减法的笔算,根据各自的计算方法进行计算;注意验算方法的选择.15.购物如图①小明有35元;买了一辆后,还剩多少元?②小光有45元,买一架,还差多少元?③小东买了各一样,一共花了多少元?④小华买了一辆和一架,付给售货员100元,应找回多少元钱?【答案】7元,8元,94元,19(元)【解析】(1)用35减去28,就是还剩下的钱.(2)用53减45,就是还差的钱.(3)把买三种玩具的钱起来,就是一共花的钱.(4)用总钱数分别减买这两种玩具用的钱,就是应找回的钱数.解(1)35﹣28=7(元).答:还剩7元.(2)53﹣45=8(元).答:还差8元.(3)28+13+53=94(元).答:一共花了94元.(4)100﹣28﹣53=19(元).答:应找回19元.点评:解答本题的依据是加法的意义和减法的意义.16.口算34+4= 49﹣6= 98﹣80= 30+53=27+29= 65﹣56= 80﹣79= 47﹣4=56+44= 84﹣7= 53﹣3= 3l+5=【答案】见解析【解析】根据整数加、减法的计算法则,直接进行口算即可.解:34+4=38; 49﹣6=43; 98﹣80=18; 30+53=83;27+29=56; 65﹣56=9; 80﹣79=1; 47﹣4=43;56+44=100; 84﹣7=77; 53﹣3=50; 3l+5=36.点评:此题考查的目的是使学生牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行口算,提高口算能力.17.和为15的两个非零自然数共有对.【答案】7【解析】可以按一个加数,从小到大顺序依次写出,然后数一下即可.解:和为15的两个非零自然数相加情况如下:1+14=15,2+13=15,3+12=15,4+14=15,5+10=15,6+9=15,7+8=15,所以共有7对,故答案为:7.点评:此题考查了整数和为定值的加法.18.“五•一”假期,妈妈买一台洗衣机花了2508元,还买了一台冰箱,冰箱比洗衣机便宜463元,买这两样电器共用了元钱.【答案】4553【解析】要求买这两样电器共用了多少元,必须先求出买一台冰箱用多少元,再把洗衣机的价格和冰箱的价格合并起来即可.解:2508﹣463+2508,=2045+2508,=4553(元);答:买这两样电器共用了4553元.故答案为:4553.点评:此题属于简单的加、减法应用题,首先根据求一个数比另一个数少几用减法,再根据加法的意义解决问题.19. 1﹣5=51﹣5=95.【答案】00,0,0,000,0,0【解析】(1)因被减数最高位上是1,减数的最高位上是5,差的最高位是5,所以被减数的次高位上一定是0,且被减数最少是一个三位数,减数最少是一个两位数.(2)因被减数最高位上是1,减数的最高位上是5,差的最高位是9次高位是5,所以被减数的次高位上一定是0,且被减数最少是一个四位数,减数最少是一个两位数.据此解答.解:根据以上分析知:(1)100﹣50=50,(2)1000﹣50=950.故答案为:00,0,0,000,0,0.点评:本题主要考查了学生根据被减数、减数和差的特点,来解决问题的能力.本题的答案不唯一.20.三个加数都是24,和是.【答案】72【解析】依据整数加法计算方法,把3个24连续相加解答.解:24+24+24,=48+24,=72.故答案为:72.点评:解答本题时只要依据加法的意义,列出算式即可解答.21.最大的四位数减去最小的两位数,差是9900..【答案】错误【解析】最大的四位数是9999,最小的两位数是10,根据题干,代入数据解答即可进行判断.解:9999﹣10=9989,答:最大的四位数减去最小的两位数差是9989,故答案为:错误.点评:解答此题的关键是知道最大的四位数和最小的两位数是多少.22. 4250减去42除1596的商,差是多少?列式为()A.(4250﹣42)÷1596B.4250﹣42÷1596C.4250﹣1596÷42【答案】C【解析】“除”和“除以”要正确区分,求的结果是差,即先算除法,用1596除以42,再算减法,用4250减去1596除以42.因此得解.解:4250﹣1596÷42;故选:C.点评:读懂题意,正确区分“除”和“除法”的关系,是解决此题的关键.23.下面第()个算式得数最大.A.50+90÷(2×3)B.(50+90)÷2×3C.(50+90÷2)×3【答案】C【解析】根据整数四则混合运算的顺序,分别计算出各选项的结果,然后在进行比较大小,得出答案即可.解:A选项:50+90÷(2×3),=50+90÷6,=50+15,=65;B选项:(50+90)÷2×3,=140÷2×3,=70×3,=210;C选项:(50+90÷2)×3,=(50+45)×3,=95×3,=285;因为,285>210>65,所以,C选项的结果最大.故选:C.点评:整数四则混合运算,先算乘除,后算加减,有小括号的先算小括号里面的,按照这个运算顺序进行计算,才能计算准确.24.算﹣算,比﹣比.78﹣24+12 78+24﹣12 78﹣(24+12)20﹣8×4÷2 (20﹣8)×4÷2 (20﹣8)×(4÷2)【答案】66;90;42;19;24;24【解析】(1)(2)从左向右进行简算即可,(3)先算小括号里的加法,再算括号外的减法,(4)先算乘除法,再算减法,(5)先算小括号里的减法,再算括号外的乘除法,(6)先算小括号的运算,再算括号外的乘法.解:(1)78﹣24+12,=54+12,=66;(2)78+24﹣12,=102﹣12,=90;(3)78﹣(24+12),=78﹣36,=42;(4)20﹣8×4÷2,=20﹣2÷2,=20﹣1,=19;(5)(20﹣8)×4÷2,=12×4÷2,=48÷2,=24;(6)(20﹣8)×(4÷2),=12×2,=24.点评:本题考查了简单的四则混合运算,关键是理清楚运算的顺序,然后根据运算顺序逐步求解即可.25. 2060减去34除3604的商,差是多少?【答案】1954【解析】根据题意写出算式2060﹣3604÷34,然后先算除法,再算减法.解:2060﹣3604÷34=2060﹣106=1954.答:差是1954.点评:此题主要考查整数四则混合运算,解题的关键是根据题意列出算式,是一道基础题.本题注意除和除以的区别.26. 10000﹣1872÷8×29.【答案】3214【解析】先算除法,再算乘法,最后算减法.解:10000﹣1872÷8×29,=10000﹣234×29,=10000﹣6786,=3214.点评:四则混合运算的顺序如下:1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的;4、如果符合运算定律,可以利用运算定律进行简算.27. 2001﹣1998÷3 1481+182×5 456÷8×42340÷3÷5 1620÷9÷9 5320÷7×8.【答案】1335;2391;228;156;20;6080【解析】(1)先算除法,再算减法,(2)先算乘法,再算加法,(3)从左向右进行计算即可,(4)从左向右进行计算即可,(5)从左向右进行计算即可,(6)从左向右进行计算即可.解:(1)2001﹣1998÷3,=2001﹣666,=1335;(2)1481+182×5,=1481+910,=2391;(3)456÷8×4,=57×4,=228;(4)2340÷3÷5,=780÷5,=156;(5)1620÷9÷9,=180÷9,=20;(6)5320÷7×8,=760×8,=6080.点评:此题考查了整数四则混合运算的运算顺序.28.计算.(705+195)÷6400﹣906÷385×4÷5.【答案】150;98;68【解析】(1)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法;(2)先算除法,再算减法;(3)按照从左到右的顺序计算.解:(1)(705+195)÷6,=900÷6,=150;(2)400﹣906÷3,=400﹣302,=98;(3)85×4÷5,=340÷5,=68.点评:本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.29.看谁算得都对.28÷4×3=6×8+15=7×9﹣17=【答案】21;63;46【解析】(1)先算除法,再算乘法;(2)先算乘法,再算加法;(3)先算乘法,再算减法.解:(1)28÷4×3,=7×3,=21;(2)6×8+15,=48+15,=63;(3)7×9﹣17,=63﹣17,=46.点评:在脱式计算中,特别注意运算顺序和运算法则.30. 208乘23与67的和,积是多少?【答案】18720【解析】先用23加上67,求出和,然后再用208乘上求出的和即可.解:208×(23+67),=208×90,=18720;答:积是18720.点评:本题根据最后求积,找出计算的顺序,然后利用小括号,正确列出算式求解.31.脱式计算.①302×34﹣47 ②324+456÷3 ③8×(531﹣276)【答案】10221;476;2040【解析】①先算乘法,再算减法;②先算除法,再算加法;③先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法.解:①302×34﹣47,=10268﹣47,=10221;②324+456÷3,=324+152,=476;③8×(531﹣276),=8×255,=2040.点评:本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.32. 285﹣(61+59) 75×16﹣180 17×(253﹣186) 2800﹣1400﹣600.【答案】165;1020;1139;800【解析】(1)先算小括号里面的加法,再算括号外的减法;(2)先算乘法,再算减法;(3)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法;(4)根据连续减去两个数,等于减去这两个数的和简算.解:(1)285﹣(61+59),=285﹣120,=165;(2)75×16﹣180,=1200﹣180,=1020;(3)17×(253﹣186),=17×67,=1139;(4)2800﹣1400﹣600,=2800﹣(1400+600),=2800﹣2000,=800.点评:1.一个算式里,如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算;2.一个算式里,如果有括号,要先算小括号里的,再算括号外的.33. 34与86的积加上66与86的积,和是多少?【答案】8600【解析】先用34乘上86求出积,再用66乘上86求出积,最后把求出积加在一起,计算时用乘法分配律简算.解:34×86+66×86,=(34+66)×86,=100×86,=8600;答:和是8600.点评:本题关键是找出计算的顺序,根据计算的顺序列出算式,再根据运算定律进行简算.34. 75加上25的24倍,积是多少?【答案】2400【解析】先用75加上25求出和,再用求出的和乘上24即可.解:(75+25)×24,=100×24,=2400;答:积是2400.点评:本题根据最后求积,找出计算的顺序,然后列式求解即可.35.直接写得数.700÷20=880÷22=24×5=54÷3=5×17=515÷5= 96÷4= 370﹣98= 137﹣58﹣42= 5×4÷5×4=【答案】见解析【解析】①把被除数和除数分别缩小10倍,再相除;②先算88÷22,然后在结果后添上一个0即可;③把24看作(20+4),运用乘法发分配律简算;④⑥⑦注意数位对齐;⑤把17看作(10+7),运用乘法分配律简算;⑧把98看作(100﹣2),运用减法的性质简算;⑨运用减法的性质简算;⑩按运算顺序从左往右依次运算.解:700÷20=35; 880÷22=40; 24×5=120; 54÷3=18; 5×17=85;515÷5=103; 96÷4=24; 370﹣98=272; 137﹣58﹣42=37; 5×4÷5×4=16;点评:此题虽属直接写得数的题目,但考查了多方面的知识:数位对齐、运算定律或性质、运算顺序等.36.列式计算(1)5个104的和加个35的4倍,结果是多少?(2)一个数被24除,商是24,求这个数?(3)761减去103的5倍,所得的差再除以3,商是多少?【答案】660;576;82【解析】(1)5个104的和加是104乘上5;35的4倍是35乘上4;分别求出它们的积,然后相加即可;(2)除数是24,商是24,用除法乘上24就是被除数;(3)先用103乘上5,求出103的5倍,然后再用761减去求出的积,得到差,再用差除以3即可.解:(1)104×5+35×4,=520+140,=660;答:结果是660.(2)24×24=576;答:这个数是576.(3)(761﹣103×5)÷3,=(761﹣515)÷3,=246÷3,=82;答:商是82.点评:这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.37.直接写出得数.14×5= 560÷80= 5200﹣300= 380+200=60÷05≈50×60= 72÷24= 0×100= 630÷7=430×98≈.【答案】见解析【解析】根据题意,由整数的加减乘除的计算方法和估算方法进行计算即可.解:14×5=70, 560÷80=7, 5200﹣300=4900, 380+200=580, 60÷5=12,50×60=3000, 72÷24=3, 0×100=0, 630÷7=90,430×98≈43000.点评:本题主要考查整数的口算和估算,根据整数的计算方法和估算方法进行计算即可.38.递等式计算.120×28+54 513﹣195÷13 103﹣12×6+72 86×4﹣125÷5.【答案】3414;498;103;319【解析】(1)先算乘法,再算加法;(2)先算除法,再算减法;(3)先算乘法,再算减法,最后算加法;(4)先同时运算乘法和除法,最后算减法.解:(1)120×28+54,=3360+54,=3414;(2)513﹣195÷13,=513﹣15,=498;(3)103﹣12×6+72,=103﹣72+72,=31+72,=103;(4)86×4﹣125÷5,=344﹣25,=319.点评:一个算式里,如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算.39.我能算得又对又快.240×2= 45÷9= 68+32= 28÷8= 25×4=57﹣8= 69+37= 57÷9= 600×8= 40÷9=38÷6= 87﹣28= 1﹣= += ﹣=+= 61×9≈405×8≈149×8≈99×7≈【答案】见解析【解析】利用整数、分数四则运算的计算法则直接计算即可,估算注意凑整.解:240×2=480 45÷9=5 68+32=100 28÷8=3…4 25×4=10057﹣8=49 69+37=106 57÷9=6...3 600×8=4800 40÷9=4 (4)38÷6=6…2 87﹣28=59 1﹣=+=1 ﹣=0+=61×9≈540405×8≈3200149×8≈120099×7≈700点评:解答此题注意有余数的除法,以及估算的数值.40.直接写出得数42×50= 0.6﹣0.47= 25×8= (59+21)×(72﹣6)=5.6÷100×10= 2.3+0.8= 40﹣30÷5= 1﹣0.06=10.06﹣9.97= 25×11﹣25= 99+110= 4.9+4.09=【答案】见解析【解析】根据整数加减乘除法的运算法则进行计算.解:42×50=2100 0.6﹣0.47=0.13 25×8=200 (59+21)×(72﹣6)=52805.6÷100×10=0.56 2.3+0.8=3.1 40﹣30÷5=34 1﹣0.06=0.9410.06﹣9.97=0.09 25×11﹣25=250 99+110=209 4.9+4.09=8.99点评:口算时,看清算式认真计算,注意有括号的先算括号里的.41.列式计算.①什么数与43相乘得559?②832是哪个数的32倍?③32与13的和去除405,商是多少?【答案】13;26;9【解析】(1)这道题是已知积与其中的一个因数,求另一个因数,用积除以一个因数列式解答即可.(2)832是哪个数的32倍,就是求832里面有多少个32,据此解答.(3)根据题意,应先算出32与13个和,然后去除405,最后求商.解:(1)559÷43=13;答:13与43相乘的积是559.(2)832÷32=26,答:832是26的32倍.(3)405÷(32+13),=405÷45,=9,答:商是9.点评:此题主要考查整数除法的意义的灵活应用,属于基础题,直接列式即可解答.42. 551÷(155﹣2584÷19)【答案】29【解析】依据四则运算顺序:先算第二级运算,再算第一级运算,如果只含有同一级运算,要按照从左到右顺序计算,有括号先算括号里面的顺序解答即可.解:551÷(155﹣2584÷19),=551÷(155﹣136),=551÷19,=29.点评:本题考查知识点:(1)运算顺序要准确,(2)计算结果要准确.43.列综合算式计算.(1)45乘45减去27的差,积是多少?(2)56加上48乘3的积,和是多少?(3)288除以18乘4的积,商是多少?【答案】810;200;4【解析】(1)可用45乘以括号里的45减27,然后根据整数的四则混合运算进行计算即可得到答案;(2)可以先计算48乘以3,然后用所得的积2加上56即可;(3)可以先计算18乘以4的即,然后再用288除以它们的积,列式即可得到答案.解:(1)45×(45﹣27)=45×18,=810;(2)56+48×3=56+144,=200;(3)288÷(18×4)=288÷72,=4.答:(1)45乘45减去27的差,积是810;(2)56加上48乘3的积,和是200;(3)288除以18乘4的积,商是4.点评:解答此题的关键是根据题干确定计算顺序,然后再列式解答即可.44.先在□里填上数,再列出综合算式.【答案】见解析【解析】(1)26×8=208,280﹣208=72,因为先算乘法,再算减法,所以综合算式是:280﹣26×8;(2)380﹣140=240,240÷8=30,因为先算减法,再算除法,所以380﹣140要加括号,所以综合算式是:(380﹣140)÷8.解:点评:此题主要考查整数的四则混合运算的运算顺序,注意要改变运算顺序要加括号.45.列方程求解:64减去一个数,再加上16,得35,求这个数.【答案】45【解析】设这个数是x,由64减去x再加16等于35列出方程.解:设这个数是x,由题意得:64﹣x+16=35,80﹣x=35,80﹣x+x=35+x,80=35+x,x+35=80,x+35﹣35=80﹣35,x=45;答:这个数是45.点评:本题关键是分清楚题目所示的计算过程,根据这个计算过程列出方程求解.46. 498+9870÷35420.5﹣294÷2.8×2.1()÷()÷()÷[()×].【答案】见解析【解析】本题根据四则混合运算的运算法则计算即可,先算乘除,再算加减,有括号的要先算括号里面的.解:(1)498+9870÷35=498+282,=780;(2)420.5﹣294÷2.8×2.1=420.5﹣220.5,=200;(3)()÷()=÷,=;(4)÷()=÷(+),=÷,=;(5)÷[()×].=÷[×],=÷,=.点评:完成本题要细心,注意通分、约分,当算式中同时含有中括号与小括号时,要先算小括号里面的再算中括号里面的.47.一个数的2倍加上3,在乘以3,再除以3得3,这个数是.【解析】此题应从后向前推算,除以3等于3,在没有除以3以前是3×3=9.乘3以后是9,那么在没有乘3之前是9÷3=3.加上3以后是3,在加3之前是3+﹣3=0,在没乘2之前是0÷2=0,解决问题.解:(3×3÷3﹣3)÷2,=(9÷3﹣3)÷2,=(3﹣3)÷2,=0÷2,=0;答:这个数是0.故答案为:0.点评:解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量,从后向前进行推算,根据加减乘除的逆运算思维进行解答.48.某数加上6,乘以6,减去6,结果是6,那么某数是.【答案】﹣4【解析】设这个数数的x,这个数加上6就是x+6,然后用(x+6)乘上6,再减去6得到6,由此列出方程求解.解:设这个数是x,由题意得:(x+6)×6﹣6=6,6x+36﹣6=6,6x+30=6,6x=﹣24,x=﹣4;答:这个数是﹣4.故答案为:﹣4.点评:解决本题先根据理解运算的顺序,然后设出数据,根据运算的顺序列出方程求解.49.计算48+2×60与(48+2)×60,结果相差.【答案】2832【解析】分别求两个算式的结果,再进行比较即可.解:48+2×60,=48+120,=168,(48+2)×60,=50×60,=3000,3000﹣168=2832;故答案为:2832.点评:此题主要考查整数的四则混合运算的运算顺序以及计算能力.50.在计算48+52×6时,为了计算简便,应先算48+52..【答案】×【解析】依据四则混合运算的运算法则可知:要先算乘法,再算加法,据此即可判断.解:四则运算的运算顺序是:先算乘除,再算加减,所以这里应该先算52×6,再算加法.故答案为:×.点评:此题主要考查四则混合运算的运算顺序.51. 150×2÷3要先算法,再算法.【答案】乘,除【解析】根据四则混合运算法运算顺序可知,在计算150×2÷3时,应按从左到右的顺序计算,即先算乘法再算除法.解:在计算150×2÷3时,应先算乘法再算除法.故答案为:乘,除.点评:在四则运算中,加减法为一级运算,乘除法为二级运算,如果算式中同时含有一级运算与二级运算,要先算二级运算,再算一级运算;如果只有同级运算,则按从左到右的顺序计算即可.52. 79+42÷7要先算法.86﹣4×8要先算法.【答案】除,乘【解析】本题根据四则混合运算的运算顺序分析解答即可:在四则运算中,加减法为一级运算,乘除法为二级运算,如果算式中同时含有一级运算与二级运算,要先算二级运算,再算一级运算,即先算乘除,再算加减.解:根据四则混合运算的运算顺序可知,79+42÷7要先算除法.86﹣4×8要先乘算法.故答案为:除,乘.点评:本题考查的知识点为:四则混合运算的运算顺序,即先算乘除,再算加减,有括号的要先算括号里面的.53. 23×8÷23×8=184÷184=1.【答案】×【解析】23×8÷23×8,中间是除号,不能直接运用乘法结合律简算,要按照从左到右的顺序,计算出结果,再与1比较.解:23×8÷23×8,=184÷23×8,=8×8,=64;1<64;故答案为:×.点评:本题要注意运算的顺序,不要错用运算定律.54.把46﹣25=21,78÷13=6,21×6=126这三个算式,列成一个综合算式:.【答案】(46﹣25)×(78÷13)【解析】根据题意,先算减法,再算除法,最后算乘法,把乘法算式的两个因数,用加法和除法的算式表示出来即可.解:根据题意可得:综合算式是:(46﹣25)×(78÷13).故答案为:(46﹣25)×(78÷13).点评:列综合算式,先弄清运算顺序,然后再进一步解答即可.55.一次数学竞赛总分为80分,小方得了60分,如果把这次总分折算成100分,那么小方得了分.【答案】75【解析】一次数学竞赛总分为80分,小方得了60分,根据分数除法的意义可知,小明所得分数占总分的60÷80=,如把这次总分折算成100分,根据分数乘法的意义可知,小明得了100×=75分.解:(60÷80)×100,=×100,=75(分).答:小方得了75分.故答案为:75.点评:此类折合成百分制的方法在生活中经常用到,方法为:×100=折合后得分.56.填表.被除数600120【答案】见解析【解析】被除数÷除数=商,商×除数=被除数,被除数÷商=除数,据此代入数据即可求解.解:600÷300=2,30×2=60,120÷60=2,2×180=360;故答案为:57.求横线中的数(写出计算过程).(1)+538=935 (2)×36=2268(3)213+=635 (4)82×=3526(5)﹣139=913 (6)÷66=55(7)1267﹣=267 (8)6519÷=123(9)﹣785=0 (10)÷391=0.【答案】397,63,422,43,1052,3630,1000,53,785,0【解析】根据:加数+加数=和、一个加数=和﹣另一个加数、被减数﹣减数=差、减数=被减数﹣差、被减数=减数+差,除数=被除数÷商、一个因数=积÷另一个因数,进行解答即可.解:(1)935﹣538=397;(2)2268÷36=63;(3)635﹣213=422;(4)3526÷82=43;(5)913+139=1052;(6)55×66=3630;(7)1267﹣267=1000;(8)6519÷123=53;(9)0+785=785;(10)0×391=0;故答案为:397,63,422,43,1052,3630,1000,53,785,0.点评:解决本题关键是熟记减法算式、加法算式、乘法算式、除法算式中各部分的关系.58.用竖式计算,并验算.5208+2796=7423﹣4407=503×34=598÷26=【答案】8004,3016,17102,23【解析】根据整数加减乘除的竖式计算方法进行计算即可,验算时,注意验算的方法.解:5208+2796=8004,验算:7423﹣4407=3016,验算:503×34=17102,验算:598÷26=23.验算:点评:本题主要考查整数加减乘除的笔算和验算,根据各自的计算方法和验算方法进一步解答即可.59.括号里最大能填几?20×<170 30×<250×40<30050×<260 80×<500×90<600.【答案】8,8,7,5,6,6【解析】根据整数大小的比较方法和乘法口算即可解答.解:20×8<170,30×8<250,7×40<300,50×5<260,80×6<500,6×90<600;故答案为:8,8,7,5,6,6.点评:此题主要考查:整数大小的比较方法和乘法口算.60.被除数÷除数=商…余数被除数=×+;被除数﹣=×.【答案】商,除数,余数,余数,商,除数【解析】本题可以根据已知来推导即:被除数,商,除数,余数的关系来理解.解:被除数=商×除数+余数;被除数﹣余数=商×除数;故答案为:商,除数,余数,余数,商,除数.点评:此题主要考查有余数的除法各部分之间的关系.。

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基础类问题:1. 诺基亚行货手机验证网址:/warranty2.常用暗码:*#06#查询IMEI号码*#7370#格式化手机(默认密码12345)*#7780#恢复出厂设置*#0000#查询当前软件版本号*#2820#查询蓝牙设备地址*#92702689#查询总通话时间(此指令国行无效)3.几种程序安装时有错误提示的解决办法:错误提示一:证书过期问题说明:软件证书过期.解决办法:1:把手机时间调到证书的期限内(把手机时间往前调几个月)再安装,安装完毕后调回正确时间2:为软件重新签名错误提示二:证书错误问题说明:1.安装的软件没有签名2.如果是JAR程序,一般是因为证书有冲突。

(很多java游戏都会出这个错误提示,解决办法看下面2)解决办法:1:为软件签名;2:将程序(软件/游戏)直接安装到手机上或更换存储卡错误提示三:更新错误问题说明:一般出现这提示是因为安装软件时手机内有旧版本的相同软件没有删除,进行了重复安装。

或者因为新、旧版软件安装程序标题不同引起冲突。

解决办法:1:卸载旧版软件之后,再安装新版本软件;2:把新版本软件解包,在PKG文档中把安装程序标题改为与旧版一致错误提示四:证书尚未生效问题说明:手机的时间超出软件证书的期限.解决办法:1:检查手机的日期是否设置正确;2:把手机时间调到证书的期限内,然后再装。

在安装过后再调回正确时间即可错误提示五:未授予所需的程序接入权限问题说明:1.出于塞班第三版系统的安全问题,一些程序的权限被禁止使用。

没有该权限的程序都无法安装,或该程序已经被签名。

2.证书出错.解决办法:1:使用未签过名的软件重新签名后再安装;如果是已签名的,先去除签名,再重签2:去掉手机证书权限限制----XX手机错误提示六:证书受限制问题说明:1:由软件签名出错或者软件已被多次签名引起.2:低权限证书签名了高权限程序解决办法:1:使用未签过名的软件重新签名后再安装.2:核实该程序所要求的证书权限,证书权限要和程序权限相匹配。

(目前本论坛制作的证书权限为17项,签名19项权限的程序时有可能出现此问题)错误提示七:无法安装不被信任的提供商提供的受保护应用程序问题说明:有几种可能引发此问题:1.手机设置问题 2.软件没有签名或者签名不正确 3.证书冲突.解决办法:1:进入手机的“程序管理”- “选项”-“设置”:“安装软件”设置成--全部,“在线证书检查”设置成--关;2:将未签过名的软件重新签名后再安装;3 :格机后再安装(注意格机前请作好备份)错误提示八:文件受损问题说明:安装程序文件被破坏或者不完整,有可能是在程序下载或者解时引起的文件破坏.解决办法:请确定下载的程序文件是好的。

建议再次下载(下载其他帖子里的)或解压缩程序再试。

(如果是才刷过机,请恢复出厂设置)错误提示九:无任何提示问题说明:程序安装好后点其图标却无法运行,一般是中文文件名的JAR程序出现这种情况.解决办法:删除掉已经安装的JAR程序,将JAR程序文件名改为全英文之后再试。

或者试试这个方法:/thread-2176512-1-1.html错误提示十:手机启动失败问题说明:一般是某个程序安装失败后重启手机时出现这个提有部分是升级机器时失败导致.解决办法:如果是某个程序安装失败,那么只需要将存储卡拿出来,然后再次启动机器。

并将安装错误的程序删除掉即可。

如果是手机升级后出现,那么就只有重新格机了。

需要注意的是:一些开机启动并常驻内存的软件是无法通过格式化解决的。

所以,软格前先需要把这些软件全部关闭或删除。

错误提示十一:此应用程序仅供开发之用,继续安装可能会导致你的设备出现严重问题问题说明:这个是软件的免责申明。

解决办法:不用理会,继续安装即可!错误提示十一:应用程序不兼容,可能对手机有危害问题说明:也是免责声明,其实很多软件安装的时候都会来上这么一句的,比如上官网下载的飞信安装的时候也是这么提示的。

解决办法:如果软件是安全的软件,可以无视提示直接安装;如果软件来历不明,则建议不要随便安装。

软件尽量上官网下载或者在比较安全的论坛上下载。

4.关于证书:意义:手机证书可以理解为:软件的通行证英文名称:Phone certificateS60 第三版在安全性方面做了比较大的改善,对在系统中安装运行的第三方软件有更为严格的规定。

某些软件涉及手机软硬件安全/个人信息安全等方面的操作被做了特别的限制(比如随手机开机自动启动就是被限制的功能之一)。

有的软件安装了会有功能限制,比如:来电通,字体,输入法等等功能主要是防止恶意软件。

应用程序要实现这些“被特别限制”了的功能就必须获得“签名”。

也就是说要有人来为这个操作的安全性负责!未经任何签名的程序不能安装运行.得到的“证书”放到哪里?怎么使用?证书不是用来安装的,也不是单纯放到哪个文件夹下的,更不是什么导入到手机里的(XX手机系统权限所提到的导入根证书与这个还是有区别的)。

证书是给需要“签名”的软件签名用的。

证书不是直接用的,证书是要通过一个专门的程序打包到sis软件中的。

证书的作用只是赋予程序一定的权限。

你得到证书千万不要弄丢了,放在你随时可以找得到的存储介质中。

什么是签名?所谓“签名”,就是将证书打包到需要签名的程序中的一个过程。

这个操作过程,需要专门的签名工具(软件)。

什么是自签名程序软件?顾名思义,自签名就是需要自己来签名,这个自己签了名的程序软件只能用于该串号的手机,别的手机无法使用。

(现在论坛制作的是同批次1000个串号共用一个证书)证书过期:这里提到的证书过期,不是安装程序时手机提示证书过期,而是你申请到的CER证书文件过期,其实过期也没关系的,过期的证书同样可以对程序签名成功,只是在安装这个签过名的程序时需要将手的时间调到CER证书文件的使用有效期内安装即可。

证书可以无限制的反复使用。

通常我们下载到的手机软件会有签名版和未签名版的,对于未签名的软件我们可以自己申请证书出来制作出针对自己机器的软件,通过塞班提供的SIGN工具制作出自己手机的KEY文件然后写入到要安装的软件中,然后这个软件就只能在你的手机中安装了。

简而言之,证书机制就是为了针对安全问题所采用的一种措施,它的作用主要是两点:1。

证明软件的合法性。

2。

允许软件自启动。

5.证书制作:1:请于每日的11:00到这里提交串号/无须任何资格,留下IMEI即可(待机按*#06#出现的15位数),当日登记的IMEI,证书第2日可取,领取地址在/的“证书及签名工具下载”里,必须使用的专用签名工具下载也同样在“证书及签名工具下载”里下载。

(由于每天只有4000个名额,通常5分钟内就满额了,所以请11点准时提交)塞班所有证书查询及下载→/thread-1851527-1-1.html2:【DOSPY 签名工具】2.2 操作最简单的签名工具(右键签名)→/thread-545779-1-1.html3:【新手指南】←非常详细的签名教程(含视频)→/thread-1627127-1-1.html4:手机端签名软件→/thread-2797537-1-1.html5:更多证书知识教程请看这里:/thread-733801-1-1.html6:证书相关问题咨询请到证书咨询区:/forum-194-1.html6.通过蓝牙接收到的文件要如何移出来下载安装一个第三方文件管理器,如x-plore,文件动力和Y管理器等,使用第三方文件管理器的收件箱管理功能,把通过蓝牙接收到的文件复制(或者剪切)到自己决定的地方。

7.使用自带的文件管理器,不能蓝牙发送sis软件,手机提示受保护方法一,重命名sis文件,把后缀改为txt,就可以用蓝牙发送了。

发送过去后,在那边把后缀改回sis即可;方法二,下载安装一个第三方文件管理器,如x-plore或者文件动力,使用第三方文件管理器发送就没有限制了8.5320下载软件是什么格式啊sis(部分可用,主题文件全为sis),sisx(第三版专用),jar(java程序),n-gage(NG游戏安装程序),swf(flash软件),wgz(具体点击这里查看)9.5320可以无线上网吗首先,无线上网有2种方式.一是GPRS分组数据网络连接. 特点适用范围广.是只要有移动网络信号的地方就可以上.连接速度慢. 大概40KB/s以下。

硬件支持:绝大部分GSM网络手机支持二是WIFI无线上网.特点是适用范围有限.需要在WIFI热点内使用连接速度快. 64KB/s以上.硬件支持:具有WIFI模块的手机(多为智能手机).由于5320不具备WIFI模块.所以只能使用第1种方式上网.10.什么是3G3G,全称为3rd Generation,中文含义就是指第三代数字通信。

3G标准,国际电信联盟(ITU)目前一共确定了全球四大3G标准,它们分别是WCDMA、CDMA2000和TD-SCDMA和WiMAX。

2009年1月7日下午2:30,工业和信息化部在内部举办小型牌照发放仪式,3G牌照正式发出。

中国移动在当天上午首先获得TD-SCDMA牌照,中国电信和中国联通则在当天下午分别获得CDMA2000和WCDMA牌照。

11.5320目前在国内可以当作3G手机使用吗5320di是具有3G模块的(水货、联通定制、新上市的部分行货).所使用的3G制式是WCDMA.而国内WCDMA的牌照发给了联通,所以水货只能使用联通的3G网络。

不能使用其他制式的3G。

三大制式互不兼容互不通用。

12.心机是什么啊?和普通手机有什么区别呢?所谓心机就是移动定制机,从本质上讲和普通手机没有区别,不过心机只在国内销售,所以能保证全部都是行货,它和普通手机的区别在于,心机往往内置了很多移动的业务,在购买心机的时候也会有移动的话费优惠。

13.格机是怎么回事?有什么方法?那些情况需要格机?对手机有什么影响?格机就是对手机的一种复位,一般来说格机分为软格机和硬格机。

当手机出现无法解决的问题,如频繁死机,无响应等问题时就可以考虑格机了。

软格机只是轻微的对手机进行格式化,而硬格机则相当于电脑上的格式化一样,手机又回到你最初把它从包装盒拆出来时的情况了。

软格和硬格都会使手机内存里的文件全军覆没,重要资料(如名片夹)请先做好备份。

格机虽然不会清除存储卡上的内容,不过安装在存储卡上的部分软件会因丢失安装信息而无法使用且无法卸载,所以格机通常与格卡同时进行。

A、软格:在待机画面(就是拨号输入号码的时候)上输入*#7370# ,之后要求你输入你自己设置的锁码,(初始密码是:12345),之后出现白屏,只显示NOKIA字样,2到3分钟后格机完成。

B、硬格:先关机,在开机的时候同时按住“拨号键”、“*”键、和数字键“3”不放,再按电源键直到“NOKIA”字样出现(此过程不能松开任何一个按键)。

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