活动情况记录表

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活动记录表格(模板)

活动记录表格(模板)
活动记录表格 (模板)
1.活动基本信息
活动名称：
活动时间：
活动地点：
2.活动目的和背景
目的：
背景信息：
3.参与人员
在此列出活动的参与人员，包括组织者、嘉宾、志愿者等。

参与人员类型 | 人员姓名 | 职务/角色 | 联系方式 |
组织者。

|。

|
嘉宾。

|。

|
志愿者。

|。

|
4.活动日程表
在此列出活动的详细日程表，包括时间、活动内容、主持人等信息。

时间。

| 活动内容。

| 主持人。

|
5.活动过程记录
在此记录活动过程中的重要事项、交流内容等。

时间：时间：
重要事项：
交流内容：
重要事项：
交流内容：
时间：时间：
重要事项：
交流内容：
重要事项：
交流内容：
6.活动总结与反馈
在此总结活动的成果、反馈意见等。

活动成果：
反馈意见：
7.下一步行动计划
在此列出活动结束后的下一步行动计划，包括整理材料、发送感谢邮件等。

行动计划 1：
行动计划 2：
行动计划 3：
以上是活动记录表格的模板，根据实际情况进行填写和调整。

记得保存并归档活动相关文档，以备将来参考。

活动记录表格可以帮助组织者详细记录活动的各个方面，提供参考和回顾，有助于提升活动的质量和效果。

课外活动记录表格

课外活动记录表格
活动名称 | 活动时间 | 参预人数 | 活动内容 | 感受与收获
---|---|---|---|---
篮球比赛 | 2022年5月15日 | 10人 | 双方队伍进行友谊赛，比赛时间为1小时，每队轮流进攻和防守，最终我队获胜 | 通过参预篮球比赛，我学会了团队合作和沟通，同时也提高了身体素质和运动技巧
社区义工活动 | 2022年6月20日 | 15人 | 在社区公园进行垃圾清理和植树活动，共清理了10袋垃圾，种植了20棵树苗 | 参预社区义工活动让我意识到保护环境的
重要性，同时也增强了对社区的归属感和责任感
音乐会观看 | 2022年7月10日 | 5人 | 前往音乐厅观看交响乐团演奏，演奏曲
目包括贝多芬的第九交响曲等 | 音乐会让我感受到了音乐的美妙和艺术的力量，也
开辟了我的艺术视野，增加了对音乐的欣赏和理解能力
夏令营 | 2022年7月20日至8月5日 | 30人 | 在夏令营期间进行户外拓展活动、学习手工制作、参观博物馆等 | 夏令营让我结识了许多新朋友，同时也锻炼了我的
团队合作和领导能力，收获了丰富的知识和经验
读书分享会 | 2022年8月15日 | 8人 | 在图书馆参加读书分享会，分享自己爱
慕的书籍和阅读心得 | 通过读书分享会，我不仅增加了自己的阅读量和阅读广度，
还学习到了其他人的阅读心得和观点，丰富了自己的思想和知识。

兴趣活动记录表

活动地点音乐教室时间9.7班主任戴老师活动名称音乐兴趣活动参加人数6参加对象：陈迈文余凌雪张辰俊吴静桑迎辉邱婷内容记录：1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。

）2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。

3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。

4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。

5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。

如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。

学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。

活动地点教室时间10.12班主任戴老师活动名称数学兴趣活动数学文艺会参加人数6参加对象：蔡旭瑶廖陈婷戴俊辉傅宇娜傅相龙张林波内容记录：数学文艺会数学文艺会演出有关数学知识的文艺节目。

例如相声：《0和1》、《不要忘记小数点》；活报剧：《奇数和偶数》、《质数和合数》、《机器人》；诗朗诵：《一道难题》、《数学皇冠上的明珠》；舞蹈：《找朋友》（练习数的组成）；还有数学魔术和数学灯谜等。

数学文艺会也可同数学故事会结合进行，先讲数学故事，然后演出数学文艺节目。

这种活动必须认真组织，充分准备。

事先要制订计划，把任务分配到各个班级或各个小组。

这种数学文艺会生动活泼，别开生面，很受学生欢迎。

一次活动可以组织全体学生观看演出，影响面广，作用较大。

学生既看了文艺节目，又学习了数学知识。

梧村小学兴趣活动记录表活动地点教室时间11.16班主任戴老师活动名称计算机兴趣活动参加人数7参加对象：黄汉城金灵燕潘凯文戴豪君叶志超黄靖文姚远内容记录：一、复习计算机的构成：（1）认识显示器；（2）认识主机；（3）认识键盘；（4）认识鼠标二、练习开机、关机开机：（1）打开显示器开关；（2）打开主机开关；关机：（1）点开始（2）点关机；（3）点确定（4）关掉主机电源三、播放FLASH动画，提高学生对计算机的爱好梧村小学兴趣活动记录表活动地点操场时间12.21班主任戴老师活动名称体育兴趣活动参加人数11人参加对象：姚远曾正武曾小刚刘慧丹郑静佳李陈翔黄家辉等内容记录：自然地形跑一、游戏活动，积极参与1、体育委员整队2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。

暑假活动记录表

暑假活动记录表日期活动内容地点心得体会7月1日参观博物馆市博物馆今天我们去市博物馆参观了古代文物和艺术品。

博物馆内陈列着丰富多样的文物，让我对我们的历史和文化有了更深入的了解。

我特别喜欢看到的是青铜器和瓷器，它们的工艺和细节都非常精美。

通过参观博物馆，我对中国的传统文化有了更深的认识。

7月5日户外拓展活动森林公园今天我们参加了一次户外拓展活动，地点是森林公园。

我们进行了许多团队合作的项目，例如攀登高墙、过河、攀岩等。

这些活动考验了我们的团队精神和合作能力。

通过这次活动，我学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。

我也意识到了自己在团队中的优点和不足，希望能够在以后的活动中改进自己。

7月10日志愿者活动社区图书馆今天我们去社区图书馆做志愿者，帮助整理图书和给小朋友们讲故事。

这是一次有意义的活动，通过帮助他人，我感到非常快乐和满足。

在讲故事的过程中，我发现小朋友们对书籍充满了好奇和热爱，这让我更加坚定了阅读的重要性。

我希望能够继续参与志愿者活动，为社区做出更多贡献。

7月15日科学实验学校实验室今天我们在学校实验室进行了一次科学实验，主题是化学反应。

我们通过实际操作，观察了不同物质之间的反应，并记录了实验过程和结果。

这次实验让我对化学有了更深入的了解，也提高了我的实验操作能力。

通过自己的实际操作，我更好地理解了书本上的知识。

科学实验是一种很好的学习方法，我希望将来能够继续参与更多的实验活动。

7月20日艺术创作美术馆今天我们去美术馆参观了一次艺术展览，同时也进行了一次小型的艺术创作活动。

在美术馆里，我欣赏到了许多优秀的艺术作品，包括绘画、雕塑等。

这些作品展示了艺术家的创造力和想象力，让我对艺术有了更深的理解。

在艺术创作活动中，我尝试使用不同的媒介和技巧进行创作，这让我感到非常有成就感。

艺术创作是一种表达自己想法和情感的方式，我希望能够继续发掘自己的创作潜力。

以上是我在暑假期间参加的几个活动的记录。

通过这些活动，我不仅增长了知识，还提高了自己的技能和能力。

保教活动记录表

户
外
活
动
20
1、有计划有组织进行游戏、活动要求要明确具体、达到教育目的。(3分)
2、充分体现游戏的趣味性、创造性。（4分）
3、保证户外活动时间不少于2小时。（5分）
4、集体与分散活动相结合,体现合作竞争、自保意识强。(3分)
5、教师参与性强、指导力度到位，户外不随意交谈。（3分）
6、及时渗透素质教育、幼儿会安全玩乐、会爱护玩具。（2分）
合计
100分
生
活
活
动
20
1、安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确掌握进餐姿势及方法。（8分）
2、便后会正确擦屁股，正确洗手。(6分)
3、自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高。（6分）
离园
活动
10
1、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(4分)
2、入、离园要搞交接工作。确保幼儿安全。(6分)
水川镇中心幼儿园保教活动记录表
检查人年月日
项目
检查评分内容
大
一
班
中
一
班
小
一
班
晨
检
10
1、坚持晨检工作，一问二摸三看四查，指导力度到位。（3分）
2、及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。（3分）
3、杯子、毛巾与幼儿人数相同（4分）
早
操
10
1、教师精神面貌好、提醒及时、口令规范、动作优美。（3分）
2、幼儿精神面貌好、动作协调到位、有力、队列整齐迅速。（4分）
3、充分体现幼儿想象力、创造力。（3分）
教
育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活
动
30
1、根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出达到教育的目的。(5分)

第二课堂活动记录表（一年）

填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：谭宝华
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人:胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
棠下镇中心小学学校开展第二课堂活动情况记录表
棠下镇中心小学学校开展第二课堂活动情况记录表。

初中课外活动记录表20篇

初中课外活动记录表20篇以下是20篇初中课外活动记录表的示例：活动记录表一：社区义工活动活动名称：清洁社区公园活动时间：2023年6月10日活动地点：社区公园活动内容：我和同学们参加了社区义工活动，协助清洁社区公园。

我们捡拾垃圾、修剪花草，并清扫了公园道路。

通过这次活动，我明白了环境保护的重要性，并且意识到每个人都应该为社区贡献自己的力量。

活动记录表二：科技创新比赛活动名称：机器人设计大赛活动时间：2023年6月15日活动地点：学校多功能厅活动内容：我和我的团队参加了学校举办的机器人设计大赛。

我们利用Arduino制作了一个能够自动清扫房间的机器人。

通过这次比赛，我学到了很多关于机器人编程和设计的知识，同时也锻炼了团队合作和解决问题的能力。

活动记录表三：社会实践活动活动名称：探访养老院活动时间：2023年7月1日活动地点：当地养老院活动内容：我和同学们参加了社会实践活动，去当地的养老院探望老人。

我们给他们送上慰问品，并陪伴他们聊天。

通过这次活动，我学到了尊敬老人的重要性，也感受到了他们对我们的关爱和期待。

活动记录表四：文艺演出活动名称：校园文艺晚会活动时间：2023年7月5日活动地点：学校礼堂活动内容：我参加了学校举办的文艺晚会，表演了一支舞蹈。

我们团队通过反复排练，演出得相当成功。

这次经历不仅增强了我的自信心，还提高了我的舞蹈技巧，并且让我体验到了集体合作的乐趣。

活动记录表五：运动竞技活动名称：校际田径比赛活动时间：2023年7月10日活动地点：市体育场活动内容：我代表学校参加了校际田径比赛，参加了100米短跑项目。

虽然没有获得冠军，但我尽力发挥了自己的实力，取得了不错的成绩。

这次比赛不仅让我锻炼了身体，还培养了我的比赛心态和团队精神。

活动记录表六：美术创作活动名称：校内绘画比赛活动时间：2023年7月12日活动地点：学校美术教室活动内容：我参加了学校的绘画比赛，画了一幅以自然景观为主题的油画作品。

幼儿园教育活动记录表格

幼儿园教育活动记录表格时间活动内容目标教学方式观察与评价2022/03/15 室内自由活动1. 培养幼儿的自主能力和合作意识。

1. 提供丰富多样的玩具和游戏材料。

2. 鼓励幼儿间的交流与合作。

1. 观察幼儿的选择和使用玩具的方式。

2. 观察幼儿之间互动的情况。

3. 对幼儿的参与度进行评价。

2022/03/16 乐园游戏1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

1. 提供乐园角色扮演活动。

2. 提供各类拼图和积木游戏。

3. 组织创意手工制作活动。

1. 观察幼儿参与游戏的积极性与表现。

2. 评价幼儿的创意手工作品。

2022/03/17 户外运动1. 提高幼儿的身体素质和协调能力。

1. 组织各项户外游戏，如跑步、跳绳、球类运动等。

2. 配备适合幼儿的运动设备。

1. 观察幼儿运动时的身体表现。

2. 评价幼儿对游戏规则的理解与遵守程度。

2022/03/18 自然观察1. 培养幼儿对自然的兴趣和观察力。

1. 组织户外自然观察活动，如观察植物、昆虫等。

2. 提供相关的图书和教具。

1. 观察幼儿对自然事物的观察与发现。

2. 评价幼儿对所观察事物的描述与理解能力。

2022/03/19 音乐和舞蹈1. 培养幼儿对音乐的欣赏和舞蹈的兴趣。

1. 播放不同类型的音乐。

2. 教授简单的舞蹈动作。

3. 组织舞蹈创作活动。

1. 观察幼儿对音乐的反应与表达。

2. 评价幼儿在舞蹈活动中的动作协调性。

2022/03/20 社交活动1. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

1. 组织小组合作游戏。

2. 提供主题角色扮演活动。

3. 鼓励幼儿间的互助与合作。

1. 观察幼儿在合作游戏中的互动表现。

2. 评价幼儿在角色扮演中的表现与创意能力。

以上为幼儿园教育活动记录表格，记录了一周内的不同教育活动及其目标、教学方式、观察与评价内容。

2022/03/15 室内自由活动这一天的教育活动旨在培养幼儿的自主能力和合作意识。

通过提供丰富多样的玩具和游戏材料，鼓励幼儿间的交流与合作，我们希望能够激发幼儿的好奇心和创造力，并进一步培养他们的自主能动性。

集体教学活动观察记录表

提问：“大家最喜欢哪个颜色？为什么？”激发幼儿兴趣。
2、颜色认知游戏：教师带领幼儿进行“颜色接龙”游戏，幼儿按照顺序说出卡片上的颜色，并模仿相关的物品或动物。
示例：看到红色卡片，幼儿说“红苹果”。
3、互动活动：幼儿用彩色水笔在白纸上自由涂鸦，鼓励他们使用多种颜色进行创作。教师巡视，给予适当的指导和鼓励，帮助幼儿表达自己的想法。
教师反思
本次活动成功激发了幼儿对颜色的兴趣，增强了他们的表达能力。未来可增加更多关于颜色的互动游戏，进一步提高幼儿的参与感。
记录人
签名
日期
2024年10月10日
集体教学活动观察记录表
活动名称
颜地点
幼儿园教室
观察日期
2024年10月10日
活动目标
1、让幼儿认识和区分基本颜色
2、培养幼儿的观察能力和想象力
3、激发幼儿的创造力，通过游戏活动增强动手能力
活动准备：各种颜色的卡片（红、黄、蓝、绿等）；彩色水笔；白纸
活动过程
1、导入环节：教师通过展示不同颜色的卡片，引导幼儿讨论每种颜色的名称。
4、分享与讨论：活动结束后，教师邀请几位幼儿分享自己的作品，谈谈所使用的颜色及其意义。引导其他幼儿积极评价和分享自己的看法。
5、总结与反思：教师总结本次活动，强调颜色的美丽和多样性。提醒幼儿在生活中观察周围的颜色，鼓励他们继续探索。
观察记录
幼儿参与积极，大部分幼儿能主动回答问题。在涂鸦过程中，部分幼儿展现了较强的创造力，选择了多种颜色组合。幼儿们在分享环节表现出自信，能够清楚表达自己的想法。

小学花样跳绳活动记录表

二、学习提高部分：
(一)复习旧动作车轮跳
1.基本跳
2.转身跳
3.换位跳
4.挽花跳
(二)侧摆花样动作学习
1.前后打
2.半转跳
3.全转跳
4.侧打直摇
5.侧打挽花
(三)游戏：绕 8 字比赛
三、恢复整理部分：
1.放松练习
•深呼吸•肩部拉伸•腿部拉伸
2.教师点评总结
3.布置作业
4.收回器材，师生再见
备注
时间
地点
备注
时间
周
地点
教师
参加对象
花样跳绳队成员
主题
1. 车轮跳——直花2. 自由创编
活
动
过
程
一、开始热身部分：
1.常规教育。
2.活动准备：热身操4×8拍
要求：声音洪亮口令清晰教师融入学生配合
3.注意力练习（场地：篮球场大小即可）
问：利用这根绳子，还能做哪些体育游戏？
动作讲解+师生配合=完成练习。
二、学习提高部分：
主题
1、单、双人跳绳2、双人跳绳、快速跳绳
活
动
过
程
一、开始热身部分：
1.课堂常规
2.跳绳慢跑达到热身。
3.绳操：（8ｘ8）
A.伸展运动B.体侧运动
C.体转运动D.全身运动
二、学习提高部分：
1.个别学生跳绳技术的展示。
2.回顾学过的单人跳的各种动作，并加以想像，创新。
3.学习双人单绳、双人双绳跳的玩法，并创新出1—2种玩法。
（一）徒手操：放松上下肢
（二）结束语
1.教师总结，布置作业。2.回收器材。3.师生再见
备注
时间
地点
教师

社团活动记录表

了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
活动过程
简介
回顾上学期所学
话剧欣赏
英文歌曲学习
学习各场景词汇对话
复习
整体剧本串联——道具制作及重难点对话复习
排演
活动效果
激发了学生学习英语的兴趣，培养了学生良好的语音、语调、语感；通过多种表演形式的学习活动，为学生提供了英语学习与实践的场景和机会，培养了学生综
活动过程
简介
逐句通读台词。
纠正发音。
学生互练台词。
调整语音语调。
排练整个话剧。
活动效果
话剧引人深省，学生在学习话剧的同时有所启发，学习过程轻松愉快，效果良好。
备注
记录人
记录时间4月3日
合语言应用能力，提高了学习英语的综合素质。
备注
记录人
记录时间4月3日
社团活动记录表
社团名称
活动时间
活动内容
参加人数
活动目标
其主要目的是为了丰富同学们的课余生活，增强同供一个良好的平台，
充分发挥同学们的创新和团结合作精神，将英语与话剧有机的结合。
社团活动记录表
社团名称
活动时间
活动内容
参加人数
活动目标
期望通过趣味内容的学习，能够激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生

社区服务活动记录表

社区服务活动记录表
学校介绍信
(单位)：
兹介绍我校级班学生前来贵单位参加学生社会综合实践活动，现将该生情况简介如下：
姓名
性别
年龄
民
族
政治
面貌
学籍号
身份证号
请接洽、指导并严格按单位规章制度要求该生为盼。
诸城繁华中学(盖章)
年月日
社区活动情况
活动计划安排
活动过程总结与体会(少于300字不给于认定学分)
学生签字：
拍下你活动时的照片，用双面胶粘贴，可打印。
活动结果鉴定意见
说明活动的时间和态度、效果
单位负责人签字：（盖章）
年月日
学分：
档次：指导老师签字：
年月日
注明：
1、活动结果鉴定由单位盖章，填写活动的天数、活动时的态度，效果。
2、活动的感悟体会达不到要求的字数、字迹潦草、不认真的直接认定为0分。
3、必须由指导教师评价、得出学分。