扬州大学研究生学位格式要求 - 扬州大学研究生院

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龚志云-扬州大学研究生院

龚志云-扬州大学研究生院

扬州大学申请博士研究生指导教师任职资格简况表(2014版)□破格申报□直接提交□直接认定申请人姓名:龚志云二级学科名称:作物遗传育种二级学科代码:090102一级学科名称:作物学一级学科代码:0901学科所在学院:农学院申请人所在单位:扬州大学(指本人人事档案所在单位)扬州大学研究生院制2014年9月30日填填表说明一、本表由申请者本人填写,填写的内容必须真实并符合本说明要求。

二、“学科、专业名称”及“代码”按照/col/col16196/index.html 网页公布的学科名称和代码填写。

学科所在学院指一级学科所在学院,如无一级学科授权,则按二级学科填写。

申请人所在单位,本单位填写扬州大学××学院(部门),外单位填写其工作单位。

三、第I栏,“主要学习和工作经历”中的“任职”,是指当时本人担任的专业技术职务(职称)和行政职务。

四、本表中“近五年”自2009.1.1算起,“近三年”自2011.1.1算起,年龄等相关信息的截止时间为2014.8.31。

第II-1栏目,公开发表论文,人文社科类申请人须为第一作者,或学生为第一作者、本人为第二作者;自然科学类申请人须为第一作者,或学生为第一作者、本人为唯一通讯作者。

且联合署名论文中至少有1篇以上第一作者SCI、SSCI、A&HCI(限境外外文期刊)收录论文或人文社科C类以上期刊论文,以上论文需提供图书馆检索证明供科研部门审核。

在《扬州大学学报》发表的论文可相当于CSSCI (核心期刊目录)、CSCD(核心库)收录论文纳入统计范围,但最多按1篇计。

五、第II-2栏目,应填写本人在科研和培养研究生工作中,较长期从事的相对稳定并富有成果的主要研究方向,以及在这些研究方向上与同行相比所具有的特色和所处的学术地位、主要研究内容和成果水平,对当前与长远的社会、经济、科学及文化发展的作用和意义。

文字要简明扼要,不超过600字。

六、第II-3栏目是II-1栏目数字的清单,须逐一填写,成果需由科学技术处或人文社科处认定。

研究生学位论文书写格式及排版要求一、排版次序二、书写格式。

研究生学位论文书写格式及排版要求一、排版次序二、书写格式。

研究生学位论文书写格式及排版要求一、排版次序论文的内容一般应由十四个主要部分组成,依次为:封面、扉页、独创性声明、目录、符号说明、中文摘要、英文摘要、前言、论文正文、结论、参考文献、文献综述、致谢、攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文目录。

二、书写格式(一)封面1、硕士、七年制学位论文封面用浅蓝色皮文纸,博士学位论文封面用粉红色皮文纸。

2、题目:不超过36个汉字。

3、“UDC”不用填写。

4、“密级”:公开、内部、秘密或机密。

有保密要求不宜公开的论文由导师提出申请,经院系审核、研究生学院批准。

保密期限一般为两年,保密期满自动承认使用授权声明,并予以公开。

5、“分类号”:中国图书资料分类法类号,分类号可在图书馆主页查阅(分类法简表)。

6、“学科、专业名称”按二级学科填写。

生物医学工程原则上按一级学科填写。

7、“申请学位级别”填:博士、硕士、硕士(同等学力)。

(二)扉页格式同封面。

(三)学位论文独创性声明可在图书馆主页下载。

声明须由作者及导师签名,未签名者不得参加论文答辩。

(四)目录目录应将文内的章节标题依次排列,标题要求简明扼要。

(五)符号说明根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专用术语加以定义和注释,以便论文阅读和迅速查找某符号的明确含义。

若上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的汇集表,而在论文中出现时加以说明。

(六)中文摘要包括论文题目、摘要内容、关键词和资助渠道。

关键词一般为3~5个,最好从《医学主题词表》和《汉语主题词表》中摘选,当《医学主题词表》和《汉语主题词表》的词不足以反映主题时,作者可自行设计关键词。

《医学主题词表》和《汉语主题词表》可在图书馆二楼教参阅览室查阅。

资助渠道排在摘要第一页的最下方,没有可不写。

(七)英文摘要包括论文题目、摘要内容和关键词。

英文关键词一般为3~5个。

中文摘要、英文摘要处不得注明学位申请者及指导教师的姓名。

(八)论文正文一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分组成。

研究生学位论文书写格式及排版要求一、排版次序

研究生学位论文书写格式及排版要求一、排版次序
四、页眉、页码
页眉:从符号说明开始到最后,每一页的最上方须有页眉。页眉用小5号宋体加黑,居 中排列。页眉注明“重庆医科大学硕士(博士)研究生学位论文”字样。页眉之下划一横线,
例:
重庆医科大学博士研究生学位论文
页码:从“符号说明”开始按阿拉伯数字连续编排,页码位于页面底端,宋体 5 号加黑 居中。
五、排版要求
前 言 ...................................................................................................................... 5 第一部分 部分题目 .................................................. 7
院系审核、研究生学院批准。保密期限一般为两年,保密期满自动承认使用授权声明,并予 以公开。
5、“分类号”:中国图书资料分类法类号,分类号可在图书馆主页查阅(分类法简表)。 6、“学科、专业名称” 按二级学科填写。生物医学工程原则上按一级学科填写。 7、“申请学位级别”填:博士、硕士、硕士(同等学力)。 (二)扉页 格式同封面。 (三)学位论文独创性声明
详见附件(6-8)。 (六)、有关图、表格、公式
1) 图 图中一律采用英文标注。图题采用中英文对照,中文字符为 5 号楷体加粗,如排列过密, 用 5 号字有困难时,可小于 5 号字,但不得小于 7 号字;外文字符 5 号 Times New Roman 字 体加粗,如排列过密,用 5 号字有困难时,可小于 5 号字,但不得小于 7 号字。引用图应在 图题右上角标出文献来源。 2)表格 表题中文字符采用楷体 5 号字体加粗。如排列过密,用 5 号字有困难时,可小于 5 号字, 但不小于 7 号。外文字符采用 5 号 Times New Roman 字体加粗,如排列过密,用 5 号字有困 难时,可小于 5 号字,但不得小于 7 号字。 3) 公式 在文中另起一行。 4)注 图、表、公式等与正文之间空一行。

研1课程表

研1课程表

农业电气化与自动化专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养面向世界,面向未来,面向现代化,德智体全面发展,为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。

具体要求是:1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养。

2、掌握农业电气化与自动化专业坚实的基础理论和系统的专业知识,具有独立从事科学研究或担任专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语,并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的外文资料。

4、具有健康的体魄和心理素质。

二、学习年限学习年限一般为3年,最长为5年,经批准可在2~5年范围内变动。

实现学分制和弹性学制,按规定修满课程学分,完成所有培养环节和论文工作。

可提前毕业或延期毕业,允许分段完成学业,允许休学创业。

三、研究方向农业电气化与自动化专业隶属于农业工程一级学科。

根据本学科覆盖面较宽的特点,设置的研究方向主要有农村供配电自动化与智能控制技术、农业水利工程自动化与信息化技术、农业环境监测与控制技术、水资源及水环境监测技术、新能源与分布式发电技术等五个方向。

其主要研究方向和研究内容见表1。

表1:农业电气化与自动化专业硕士点主要研究方向和研究内容四、课程设置与学习要求本专业硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程,非学位课程包括必修课程和选修课程。

课程学习最低应不少于43学分(其中学位课程18学分,非学位课程中必修课程5学分,选修课程9学分,学术研讨与学术报告2学分,跨专业学生还应补修学士阶段基础课程9学分)。

表2 农业电气化与自动化专业硕士研究生课程设置与学分五、培养方式与要求1.导师负责制实行导师负责和学科集体培养相结合的培养方式,指导教师是研究生培养的第一责任人。

指导教师应教书育人,关心研究生的成长,引导他们走德、智、体全面发展的道路;研究生要尊敬师长,虚心学习,积极进取,做到教学相长。

扬州大学研究生学位论文格式要求 - 扬州大学研究生院

扬州大学研究生学位论文格式要求 - 扬州大学研究生院

附件3:扬州大学盲审学位论文格式要求学位论文是研究生申请学位的重要依据材料,它反映了研究生的科研能力和学术水平。

为了提高研究生论文质量,做到学位论文在格式上的规范化,特作如下要求:研究生学位论文必须用中文撰写,一般应由以下部分组成,依次为:1、盲审封面,2、中文摘要,3、英文摘要,4、目录,5、符号说明,6、论文正文,7、参考文献,8、附录,各部分的具体要求如下:1.盲审封面封页上填写论文题目、学科专业、学科代码、学位类别、论文编号(后3位不填)盲审封面格式见附样。

2.中文摘要中文摘要应简明地表达论文的要点,体现论文工作的核心思想。

摘要内容应涉及论文工作的目的和意义、研究方法、研究成果和新的见解。

硕士论文1000字左右,博士论文3000字左右。

3.英文摘要英文摘要内容应与中文摘要基本对应,符合英语语法,语句通顺。

4.目录应将论文的章节标题依次排列,标明其首页页码。

5.符号说明解释论文中所用符号表示的意义、单位或量纲等。

符号说明主要为帮助阅读论文,如论文中没有采用符号则该部分略去。

6. 论文正文论文正文是文章的主体,一般由标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分构成。

写作形式可因学科要求和研究课题的性质不同而异。

7. 参考文献参考文献应按论文中引用出现的顺序列出,并加以序号,可以列在各章末尾,也可列在正文的末尾。

8.附录主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便的辅助性数学工具或表格,重复性数据图表,程序及说明等。

如没有相关内容则该部分略去。

学位论文版面格式学位论文一律用word软件编排,A4(21cm×29.7cm)纸排版和打印。

论文篇幅在50页以上的,采用双面打印,页面设置为对称页边距。

论文标题及各章标题用小二号黑体字,各节标题为四号黑体,正文用小四号宋体,图表及说明文字用五号仿宋体,英文用Times New Roman字体。

页边距的设置为: 上边距 2.5cm,下边距2cm,左边距(内侧) 2.5cm,右边距(外侧)2cm。

研究生学位论文格式要求

研究生学位论文格式要求

研究生学位论文格式要求
一、封面
二、摘要和关键词
摘要是论文内容的简要概括,应包括研究目的、方法、结果和结论等
要点。

关键词是用于标识和索引论文的主题词汇,通常包括3-5个关键词。

三、目录
四、引言
引言一般包括研究背景、研究目的、研究意义以及文献综述等内容,
是为了引入论文的主题并介绍前人研究情况。

五、正文
正文部分是论文的核心,根据论文的具体内容会有一定的差异。

通常
包括理论分析、研究方法、实验设计、数据处理等。

六、结论与展望
结论是通过对实验数据或理论分析的总结得出的研究结论,通常还会
展望研究的发展方向和未来的研究方向。

八、致谢
致谢是向给予帮助和支持的人或机构表示感激之情的部分,也可以表
达自己对论文过程中的心得体会。

九、附录
附录是论文中一些详细数据、图表、图纸、算法等的补充信息,方便读者深入了解论文的研究内容。

扬州大学非全日制研究生招生简章

扬州大学非全日制研究生招生简章

扬州大学非全日制研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、培养方式非全日制研究生是指在学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,进行非脱产学习的研究生。

全日制和非全日制研究生毕业时,按国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。

全日制和非全日制研究生,其学历、学位证书具有同等法律地位和相同效力。

扬州大学非全日制研究生原则上招收在职定向就业人员。

扬州大学非全日制研究生主要招收专业学位研究生及临床医学学术学位研究生,考生在报考时,根据个人实际情况,选择学习方式:全日制或非全日制。

三、招生计划2022年扬州大学拟招收全日制硕士研究生近3400名,退役大学生士兵计划20名,非全日制硕士研究生近900名。

目录中公布的招生人数为拟招生数,最终招生人数以教育部下达的招生计划和生源等情况进行调整。

四、推荐免试扬州大学除工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、教育硕士(教育管理)外,其他各招生学科、专业学位类别(或领域)均可接收推荐免试研究生。

五、“退役大学生士兵”专项计划报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生,应为高校学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件的考生。

“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生。

考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划,并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。

扬州大学博士、硕士学位授予工作细则-信息工程学院

扬州大学博士、硕士学位授予工作细则-信息工程学院

扬州大学博士、硕士学位授予工作细则(征求意见稿)第一章总则第一条为进一步做好我校学位授予工作,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《国务院学位委员会关于做好博士研究生学位授予工作的通知》,以及江苏省学位委员会的相关规定,结合我校具体情况,制定本细则。

第二条经国务院学位委员会批准的我校具有博士、硕士学位授予权的各学科、专业学位点均可按照本细则授予相应学科门类的博士、硕士学位。

第三条凡是遵守中华人民共和国宪法、法律、法规的中国公民和外国公民,达到本细则规定要求者,均可向我校申请相应的学位。

第二章博士学位第四条博士学位申请人的学术水平基本要求(一)掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、科学先进的方法和技能,掌握所从事研究方向的科学研究或科学技术的现状和发展动向;(二)具有独立从事本学科创新性、创造性科学研究和实际工作的能力;(三)在科学或专门技术上做出创造性的成果。

第五条博士学位申请人的课程及考核要求(一)马克思主义理论课。

要求较好地掌握马克思主义的基本理论。

(二)外国语课。

要求扎实地掌握一门外国语,能熟练地阅读本学科的外文资料,具有较好的听、说、写能力,并能参与国际学术交流活动。

(三)学科基础课和专业基础课。

要求掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

攻读博士学位研究生的课程考核,可按上述的课程要求,结合培养计划安排进行。

申请博士学位人员必须通过博士学位的课程考核,成绩合格,并取得培养方案所规定的学分,方可申请博士学位论文答辩。

课程成绩达到60分以上为合格。

课程考试不合格者可以在该课程的下个教学周期内申请重修,重修考核未通过者,不能参加学位论文答辩。

以同等学力考取的博士生须补修本专业硕士研究生学位课程。

补修的课程应列入个人培养计划,但不计学分。

第六条博士学位论文的基本要求学术学位博士研究生学位论文应表明作者独立从事科学研究工作的能力,并在科学或专门技术上做出创造性的成果。

【格式】扬州大学毕业论文要求与格式

【格式】扬州大学毕业论文要求与格式

【关键字】格式扬大教[2006]69号扬州大学本科生毕业设计(论文)工作条例一、毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。

通过这一环节着重培养学生:1、综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能(如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等)和独立分析、解决问题的能力。

2、实验研究的能力;撰写毕业论文和毕业设计报告,正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。

3、收集加工各种信息与获取新知识的能力。

4、创新思维和创新能力。

二、选题的原则及程序(一)选题原则:1、选题应符合本专业的培养目标,达到本学科科学研究和实践能力的培养要求。

2、选题应满足本专业人才培养方案中对素质、能力和知识结构的要求,有一定的深度和广度,但题目不宜过大,使学生在规定的时间内经过努力可以完成。

3、选题应符合本学科专业的发展,符合科技、经济和社会发展的需要,结合生产、科研的实际,选择有现实价值、理论意义的课题。

同时应贯彻因材施教的原则,鼓励学生有所创新。

4、毕业设计(论文)必须一人一题。

如因选题较大,确需多人合作完成,按各人所完成的任务及内容确定自己的题目。

允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目,但必须严格选题审批程序。

5、学生选题一旦确定,原则上不能更换题目,如遇特殊情况更换题目者,必须在学院备案。

6、每届学生的选题应尽量避免重复,以保持较高的更新率。

(二)选题程序:1、各学院组织符合指导资格的教师根据选题原则拟定、申报题目,填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》(附件二)。

学生自选、自拟课题或参与教师的科研项目的,必须与指导教师商讨确定,并在指导教师指导下填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》,制定、实施研究计划。

2、院毕业设计(论文)工作领导小组指定专人根据选题原则对指导教师申报的题目进行审核。

3、学院汇总备选的毕业设计(论文)题目,并向学生公布。

研究生学位论文格式规范标准

研究生学位论文格式规范标准

研究生学位论文格式规范标准规范的毕业论文格式有助于准确表达科研成果,便利信息交换与处理及学术成果的评价,并使行文简练、版面美观。

下面是小编为大家精心整理的研究生学位论文格式规范标准,仅供大家参考。

研究生学位论文格式规范标准:论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。

硕士和博士学位论文,除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外,对其撰写规范的要求基本一致。

一、内容要求1.1题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。

学位论文的中文题目一般不超过30字,不设副标题。

1.2摘要与关键词1.2.1摘要摘要是学位论文的内容不加注释和评论的简短陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要应包括本论文的创造性成果及其理论与实际意义,一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等,重点是结果和结论。

摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。

避免将摘要写成目录式的内容介绍。

1.2.2关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。

关键词一般列3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。

1.3论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。

1.3.1绪论绪论一般作为第一章。

绪论应包括:本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容。

1.3.2论文主体论文主体是学位论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。

论文主体的内容应包括以下各方面:本研究内容的总体方案设计与选择论证;本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算;研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析;本研究内容的理论分析。

对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。

理论分析中,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。

扬州大学毕业论文要求与格式

扬州大学毕业论文要求与格式
学生必须完成不少于 300 字的中文摘要及相同内容的英文摘要。 毕业设计计算说明书的字数不少于 1.5 万字,毕业论文字数在 8000 字左右。个别特殊专业工 作量的要求,可由学院根据专业培养目标在本院毕业设计(论文)工作细则中具体规定。
(三)工作纪律要求: 1、独立完成毕业设计(论文),不弄虚作假,不抄袭别人的成果,保质保量地完成《毕业设
(二)为确保毕业设计(论文)质量,每名指导教师所指导的学生人数不超过 8 人。 (三)学生选题后指导教师必须做好充分准备,周密安排工作进度,认真填写《扬州大学本科 生毕业论文任务书》(附件五),毕业设计任务书由各学院根据设计要求自制定。指导教师填写并经 专业主任审核后的任务书须及时发给学生,同时向学生明确评分标准及优秀毕业设计(论文)评选 等事宜。凡编制《毕业设计指导书》的,应将指导书随任务书一起发给学生, (四)指导学生正确撰写《扬州大学本科生毕业设计(论文)开题报告》(附件六)、查阅文献 资料、开展调研、进行实验、撰写设计报告、掌握毕业设计(论文)的格式及规范。 (五)指导教师要加强对学生的管理(包括出勤、学习态度、工作进度等)、指导、检查、答 疑,但对学生的毕业设计(论文)工作不能包办代替。指导教师对每个学生的指导时间:文科每周 不少于 2 学时,理工农医每周不少于 4 学时。审阅学生填写的《扬州大学本科生毕业设计(论文) 中期自查表》(附件七)。 (六)审阅学生的毕业设计(论文),并填写《扬州大学本科生毕业设计(论文)指导教师审 阅意见表》(附件八),指导学生答辩的方法。 五、学生
(一)工作任务要求: 1、选题并接受任务书; 2、查阅文献、开展调研、根据任务书设计好工作方案完成开题报告; 3、进行毕业设计(论文)研究工作; 4、进行自查,完成《扬州大学本科生毕业设计(论文)中期自查表》,在指导教师指导下适

硕士学位论文格式要求

硕士学位论文格式要求

硕士学位论文格式要求
硕士学位论文是研究生阶段的重要学术成果,其格式要求是评审和答辩的首要
考量因素之一。

良好的格式规范不仅有利于突显研究生的学术水平和研究能力,同时也有助于提升论文的可读性和专业性。

本文将从论文封面、目录、正文组织结构、参考文献、致谢等方面介绍硕士学位论文的格式要求。

一、论文封面
硕士学位论文封面是整篇论文的开场,它需要包含以下内容: - 中文题目和英
文题目 - 论文提出者的姓名 - 导师的姓名 - 学校名称 - 时间
二、目录
目录是论文的纲要和脉络,其编排应该清晰明了,包含以下内容: - 绪论 - 文
献综述 - 研究方法 - 研究结果 - 讨论 - 结论 - 参考文献 - 附录
三、正文组织结构
硕士学位论文的正文结构应当合理,内容要求全面详实,一般包括: - 绪论:
介绍研究背景、目的和意义 - 文献综述:评述相关文献研究现状 - 研究方法:详细
描述研究过程和方法 - 研究结果:呈现研究实验结果和分析 - 讨论:对研究结果进
行分析和讨论 - 结论:总结论文研究工作并提出展望
四、参考文献
参考文献是论文中引用的资料来源,应当根据学术规范进行准确标注,包括:
- 期刊论文 - 会议论文 - 专著 - 网络资源
五、致谢
致谢部分是表达作者对参与论文撰写和研究工作提供帮助的个人和单位的感谢
之词,应当真诚表达感激之情。

综上所述,硕士学位论文格式要求至关重要,作者应当遵循学校和学术机构的
相关规范,力求做到内容完整、结构合理、表述清晰,从而展现出研究生的学术水平和专业素养,为论文的顺利评审和答辩奠定基础。

扬州大学外国语学院教育硕士学位论文格式规范

扬州大学外国语学院教育硕士学位论文格式规范

扬州大学外国语学院教育硕士学位论文格式规范扬州大学外国语学院教育硕士学位论文格式规范 (试行)一、教育硕士学位论文的基本要求学位论文是教育硕士专业学位培养工作的重要组成部分~是申请和授予相应学位的基本依据之一。

通过教育硕士专业学位论文工作~使学员进一步掌握和综合运用所学理论和知识~提高其从事基础教育、教学工作及教育科学研究能力。

根据全国教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处《关于教育硕士专业学位论文标准的规定》,教硕发[1999]07号文,和《扬州大学博士、硕士学位授予工作细则》的有关规定~提出以下要求:1、论文选题应是对我国基础教育事业发展、改革与管理有一定价值的题目。

2、论文必须做到理论联系实际。

论文要运用现代教育基本理论和学科教学或教育管理的基本理论、基本观点结合所学专业对基础教育改革与基础教育教学、管理中的问题进行分析、研究并提出解决策略或方法。

3、论文形式可以是基础教育学科教学或管理的专题研究,可以是高质量的调查报告,也可以是基础教育学科或管理的实验报告、典型诊断报告等。

4、论文撰写必须在较扎实的专业理论基础之上进行~应广泛并有针对性地吸收国内外相关研究成果。

参考文献一般不少于25篇。

5、论文应做到体例结构规范~方法科学、合理~观点明确~阐述准确、清晰~并有一定的创造性。

论文格式应符合文体要求~撰写语言原则上为英文~学位论文的篇幅以能清楚、充分地论证某一论题或描写、解释某一发现为最低限度~字数不少于一万两千英文词,正文内容,。

6、学位论文应在导师指导下~由教育硕士研究生本人单独完成。

二、教育硕士学位论文应包含的内容学位论文一般应包括以下十个主要部分~依次为:1、封面~2、致谢~3、中文摘要和关键词~4、英文摘要和关键词~5、目录~6、符号说明~7、论文正文~8、参考文献~9、附录~10、攻读学位期间发表的学术论文目录。

各部分的具体要求如下,学位论文应按以下顺序编写,:1( 封面封页上填写论文题目、学号、作者姓名、指导教师姓名、申请学位级别、学科专业、论文提交日期、答辩日期等内容。

研究生学位格式规定

研究生学位格式规定

研究生学位格式规定研究生学位规范是研究生在导师指导下从事科学研究或技术创新结果的报告和总结.下面是搜集整理的研究生学位的格式规定,供大家阅读查看。

XX一、学位的一般格式**序学位应包括(1)中文封面;(2)中文页面;(3)英文页面;(4)独创性声明和使用授权声明;(5)中文内容提要及关键词;(6)英文内容提要及关键词;(7);(8)正文;(9)致谢;(10)等7大要素并按此顺序排列。

其他可以选择添加的内容有:位于之后的内容:(11)符号、变量、缩略词等本专用术语的注释表;后按序排列的内容:(12)附录;(13)(中、英文);(14)(包括在学期间发表的和取得的学术成果清单);(15)后记。

XX紧接英文页面之后的学位独创性声明和使用授权声明(见)需要由研究生本人亲笔签名,学位需要提交电子版以便于数据库管理和网上查阅。

有保密要求不宜公开的由导师申请,院系审核,经校保密工作委员会审查后,提交研究生学位办公室批准后同意保密,保密期后自动承认使用授权声明,并予以公开。

XX硕士学位一般在三万字以上,博士学位一般在五万字以上。

文字采用中文简体;除艺术、古籍等个别经研究生院特许的情况外不得采用繁体字。

鼓励采用中英文双语写作,但上交XX及校图书馆的必须用中文.XX本格式主要适用于理、工、医、管学科的学位和一般的文科,特殊情况经研究生院批准后执行。

XX(一)题目题目是全貌的集中体现,应能概括整个最重要的内容,命题必须确切、简明,题目应力求简单,也不应宽泛笼统,应能看出的实质性内容和工作重心。

中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。

副题名可另起一行,用破折号与主题名隔开。

题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

可公开交流的学位应有英文题名.英文题名另起一页,排印在英文授予单位前,其间用A Dissertation submitted to(硕士学位用A Thesissubmittedto)作为标志,后面注明学位类别、研究生姓名、导师姓名、日期等。

江苏大学研究生学位论文撰写格式要求

江苏大学研究生学位论文撰写格式要求

江苏大学研究生学位论文撰写格式要求为规范我校研究生学位论文的格式,根据国家标准局批准颁发的《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式(GB7713-87)》,现对研究生学位论文的撰写提出以下要求:一、学位论文的基本要求学位论文必须是一篇(或由一组论文组成的一篇)系统的、完整的学术论文,是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果,论文不得抄袭和剽窃他人成果。

学位论文的学术观点必须明确,且立论正确,推理严谨,数据可靠,层次分明,文字简练,说明透彻。

学位论文原则上应使用国家正式公布实施的简化汉字撰写(外语专业除外),硕士学位论文字数一般为3~5万,博士学位论文字数一般为6~10万。

学位论文中使用的术语、符号、代号必须全文统一并符合规范化要求。

计量单位采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》,并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。

二、学位论文的组成及撰写要求学位论文由三部分组成:学位论文前置部分、学位论文主体部分、学位论文附录部分(论文格式见图1)。

学位论文格式简图附录部分(必要时)图1 学位论文格式简图1.学位论文的前置部分包括封面、题名页、论文独创性声明和使用授权声明、摘要、目录、 图表清单、注释表。

1.1 封面封面 题名页 论文独创性声明和版权使用授权书 摘要 目录 图表清单(必要时) 注释表(必要时) 引言(或绪论) 正文 结论 参考文献 致谢 在学期间发表的学术论文及其他科研成果 附录A 附录B前置部分 主体部分封面使用学校统一印制的博士、硕士学位论文封面。

1.2 题名页包括中文题名页和英文题名页。

题名页的内容主要有:论文题目、学科(专业)名称、申请学位级别、作者姓名、指导教师姓名和职称、论文提交日期、论文答辩日期,学位授予单位和日期、分类号、密级、UDC、编号(10299+学号)等。

其中,学位论文中文题目可分为1~2行居中打印;英文题目用大写字母,可分成1~3行居中打印,每行左右两边至少留五个字符空格。

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附件3:
扬州大学盲审学位论文格式要求
学位论文是研究生申请学位的重要依据材料,它反映了研究生的科研能力和学术水平。

为了提高研究生论文质量,做到学位论文在格式上的规范化,特作如下要求:研究生学位论文必须用中文撰写,一般应由以下部分组成,依次为:1、盲审封面,2、中文摘要,3、英文摘要,4、目录,5、符号说明,6、论文正文,7、参考文献,8、附录,各部分的具体要求如下:
1.盲审封面
封页上填写论文题目、学科专业、学科代码、学位类别、论文编号(后3位不填)盲审封面格式见附样。

2.中文摘要
中文摘要应简明地表达论文的要点,体现论文工作的核心思想。

摘要内容应涉及论文工作的目的和意义、研究方法、研究成果和新的见解。

硕士论文1000字左右,博士论文3000字左右。

3.英文摘要
英文摘要内容应与中文摘要基本对应,符合英语语法,语句通顺。

4.目录
应将论文的章节标题依次排列,标明其首页页码。

5.符号说明
解释论文中所用符号表示的意义、单位或量纲等。

符号说明主要为帮助阅读论文,如论文中没有采用符号则该部分略去。

6. 论文正文
论文正文是文章的主体,一般由标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分构成。

写作形式可因学科要求和研究课题的性质不同而异。

7. 参考文献
参考文献应按论文中引用出现的顺序列出,并加以序号,可以列在各章末尾,也可列在正文的末尾。

8.附录
主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便的辅助性数学工具或表格,重复性数据图表,程序及说明等。

如没有相关内容则该部分略去。

学位论文版面格式
学位论文一律用word软件编排,A4(21cm×29.7cm)纸排版和打印。

论文篇幅在50页以上的,采用双面打印,页面设置为对称页边距。

论文标题及各章标题用小二号黑体字,各节标题为四号黑体,正文用小四号宋体,图表及说明文字用五号仿宋体,英文用Times New Roman字体。

页边距的设置为: 上边距2.5cm,下边距2cm,左边距(内侧) 2.5cm,右边距(外侧)2cm。

页眉:奇数页为“论文题目(文字可缩略)”,偶数页为“扬州大学博士(硕士)学位论文”, 边距1.5cm,五号仿宋体。

页码:一般放在页眉中的外侧。

不同类别学生的论文封面具体要求如下:
博士:深红色;
学术型硕士:浅蓝色;
全日制专业学位硕士:浅绿色;
在职硕士:深蓝色;
同等学力:浅黄色。

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