生物下册_神经系统的组成课件_人教新课标
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初中生物人教版七年级下册《第六章第二节神经系统的组成》课件
人 教 版 生物七年级下
第二节
神经系统 的组成
1、说出人体神经系统的组成和功能; 2、描述神经元的形态、结构和功能; 3、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实 现的; 4、关注神经系统损伤对健康的影响。
请同学们结合课本88页-89页第1段,说出神经系统的组成。
脑
脊髓 神经
锥孔
脊柱
脊 髓 位于脊柱 的椎间管中,受到 脊柱的保护。
练习2:
1、神经系统结构和功能的基本单位是( B )
A、神经 B、神经元
C、脑
D、突起
2、神经元的功能是:接受刺激后能够( D)
A、产生兴奋
B、引起肌肉收缩
C、产生感觉
D、产生兴奋、传导兴奋
3、神经元由( A)组成。
A、细胞体和突起 B、轴突、细胞体
C、树突、细胞体 D、以上都不是
B.眼球
C.视觉中枢
D.躯体感觉中枢
3.某人头部受到撞击后出现呼吸急促、心跳加快的症状,医生
判断他的神经系统中可能受到损伤的结构是( C )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
二、探究:神经系统的功能
探究二:脊髓和神经的功能
请同学们根据下面材料,分析脊髓、神经具有哪些功能?
1、一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓 因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动 员的下肢没有任何损伤,但是该运动员还是形成了截瘫: 下肢丧失运动功能,大小便失禁。
神 经 系 统
大脑 中
脑
脑
小脑
枢 神
脊髓
脑干
脊髓
经 系 统
的
周
组
神 脑神经
围 神
成
经
第二节
神经系统 的组成
1、说出人体神经系统的组成和功能; 2、描述神经元的形态、结构和功能; 3、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实 现的; 4、关注神经系统损伤对健康的影响。
请同学们结合课本88页-89页第1段,说出神经系统的组成。
脑
脊髓 神经
锥孔
脊柱
脊 髓 位于脊柱 的椎间管中,受到 脊柱的保护。
练习2:
1、神经系统结构和功能的基本单位是( B )
A、神经 B、神经元
C、脑
D、突起
2、神经元的功能是:接受刺激后能够( D)
A、产生兴奋
B、引起肌肉收缩
C、产生感觉
D、产生兴奋、传导兴奋
3、神经元由( A)组成。
A、细胞体和突起 B、轴突、细胞体
C、树突、细胞体 D、以上都不是
B.眼球
C.视觉中枢
D.躯体感觉中枢
3.某人头部受到撞击后出现呼吸急促、心跳加快的症状,医生
判断他的神经系统中可能受到损伤的结构是( C )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
二、探究:神经系统的功能
探究二:脊髓和神经的功能
请同学们根据下面材料,分析脊髓、神经具有哪些功能?
1、一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓 因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动 员的下肢没有任何损伤,但是该运动员还是形成了截瘫: 下肢丧失运动功能,大小便失禁。
神 经 系 统
大脑 中
脑
脑
小脑
枢 神
脊髓
脑干
脊髓
经 系 统
的
周
组
神 脑神经
围 神
成
经
最新人教版七年级生物下册神经系统的组成教学课件ppt课件
一、建设项目的分类
按建设性质:新建项目、扩建项目、迁建 项目和恢复项目
按建设规模:大中小型 按建设过程:筹建项目、在建项目、投产
项目、收尾项目、停缓建项目 按投资作用:生产性建设项目、非生产性
建设项目
生产性建设项目: 工业建设 农业建设 商业建设 基础设施建设
非生产性建设项目: 办公用房 居住建筑 公共建筑 其他建设
脊神经
脊 神 经
概括地说: 脑和脊髓是神经系统的中 枢部分,
脑神经和脊神经是神经系 统的周围部分。
神经元
人的神经系统非常复杂,包含有数 以百亿甚至千亿计的神经元(neuron)。神 经元又叫神经细胞( nerve cell),是神 经系统结构和功能的基本单位,包括细胞 体和突起两部分(图4-54,图4-55)。神经 细胞生有许多突起,这是它与其他细胞的 明显差别。神经细胞的突起,有的很长, 有些则较短。长的突起外表大都套有一层 鞘,组成神经纤维。神经纤维集结成束, 外面包有膜,构成一条经。神经纤维末端 的细小分支叫做神经末梢,它们分布在全 身各处。
人教版七年级生物下册神经 系统的组成教学课件
上述资料介绍的病例,分别涉及脑 ( brain).脊髓( spinal cord)或神经 (nerve)的损伤,说明感觉、肢体的运 动、内脏器官的活动都与神经系统有 关。神经系统是由脑、脊髓和它们发 出的神经组成的(图4-53)。
我们听到铃声、回到教室、位置上坐 下、找到课本、将书翻到所学内容…… 这一连串的活动如此有序协调,主要靠
项目收购环节的配套工作
商务流程梳理 财税筹划安排 关键控制节点 风险防控措施 执行沙盘推演 确定工作预案
筹划是源头 剧本是基础 导演是关键 预演很必要 反馈需及时 提炼能复制
初中生物人教版七年级下册 第六章第2课 神经系统的组成 (课件)
各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理的结构基础。
课堂小结
1.神经系统的组成
大脑
中 脑 小脑
枢
神
脑干
经
系
统
脊髓
神经系统各组成部分的功能
具有感觉、运动、语言
使运动协调、准确、维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命 活动的部位
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还 能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯 干、内脏之间的联系通路
人教版 •生物•七年级•下册
学习提纲
1.神经系统是由那几部分组成的? 2.大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要 功能是什么? 3.什么是神经元? 4.神经元、神经纤维和神经这三者的关 系是怎样的?
一、神经系统的组成
资料分析 (课本 87页 资料分析)
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑,结果造成了这位妇女失明。 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治 疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受 到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。
突起 细胞核
神经元模式图
神经元、神经纤维与神经
神经元
长的突起外表大都套有一层鞘
神经
许多神经纤维集结成束
结构
细胞体 (内有细胞核)
突起
短:多条 长:一条
功能: 接受刺激,产生兴奋,传递兴奋
二、神经元
神经元又叫神经细胞, 是构成神经系统结构和功能的基本单位。
七年级生物下册_神经系统的组成课件__人教新课标版
神经元模式图
神经元
神经元 ---神经细胞
神经细胞 和其他细胞有 什么不同?
神奇的CT ──X射线计算机体层摄影
练习
1.神经元除了细胞体外,还有很多突起。
长的突起的外表大都套有一层鞘,它们构 成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是 神经末梢。各神经元突起的末端都与多个 神经元的突起相连接。神经元的这些结构 形态特点,是与它的生理功能──接受刺 激、产生并传递兴奋(信息)相适应的。
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
大脑
具有感觉、运动、语言 使运动协调、准确、维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命 活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还 能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯 干、内脏之间的联系通路
中 枢 神 经 系 统
周围 神经 系统
脑
C
D
9.被称做生命中枢的部位是( )。 A.大脑 B.脊髓 C.脑干 D.小脑 10.下列结构属于中枢神经系统的是( )。 A脑和脊髓 B脑和脑神经 C脊髓和脊神经 D脑、脊髓和它们发出的神经 11人的脑由三部分组成,即大脑、小脑和( ) A.中脑 B.间脑 C.脑干 D.脑桥 12.人体的高级神经位于( )。 A.大脑皮层中 B.小脑皮层中 C.脑干灰质中 D.脊髓灰质中
脑与躯干、内脏之间的联系通路。 周围 脑神经:传导神经冲动,调节头部各器官活动。 神经 功能是: 传导神经冲动,联系脑以下的神经中 系统 脊神经: 枢,控制低级中枢活动。 功能是:
神 经 系 统
脑--是神经系统中最高级部分
大脑:分别具有管理 人体不同部位的功能 小脑:负责人体动作的 协调性,协调肌肉的活 动,如步行、奔跑等, 并保持身体平衡。 脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的运动,如 呼吸、心跳、咳嗽等,它无须任何意识的干扰就 能保持着生命活动功能的正常运行 。
七年级生物下册 6.2 神经系统的组成课件1 新人教版
神经元 ----神经细胞
神经细
胞和其他细 胞有什么不 同?
神经元----神经系统的结构和功能基本单位
细胞体
1、结构
突起
树突 轴突+髓鞘---神经纤维-----神经
神经末梢 2、功能: 接受刺激,产生神经冲动,传导神经冲动
在日常生活、劳动和体育锻炼中,哪些情况 容易造成中枢神经系统的损伤?对此,你能否提 出一些安全建议?
小脑的结构和功能 小脑有维持身体平衡的功能
Байду номын сангаас
脊髓
脊神经
神经系 统功能
中枢 神经 系统
大脑 具有感觉、运动、语言等生命活动功能区 脑 小脑 使运动协调、准确,维持身体平衡
脑干 有调节心跳、呼吸、血压等中枢
脊髓 联系脑与躯干、内脏通道
周围神 经系统
脑神经 传导神经冲动 脊神经 传导神经冲动
神经元
外来的撞击和打击、摔伤等,强光和噪 声的刺激以及烟酒的伤害用脑过度等
生物七年级(下)第六章 人体生命活动的调节
第二节 神经系统的组成
一、神经系统的组成
医生诊断 请同学们参考资料分析,对以下四名患者 的病情作出诊断。
患者1
患者2
患者3
患者4
症状
发病原 因
四肢没任何损 伤,一侧肢体 不能活动。
脑血栓
下肢没损伤,右下肢麻木, 脑颅内长
形成截瘫: 疼痛
有肿瘤,
下肢丧失运
压迫大脑,
动功能,大
失明
小便失禁
脊髓受损 扭伤
肿瘤
可能的 解释
疑问
一、神经系统组成
中枢神经系统
脑 脊髓
周围神经系统
脑神经(12对) 脊神经(31对)
神经系统的组成课件(共20张PPT)人教版生物七年级下册
系统和神经元的结构和功能,形成结构和功能相适应的生 命观。 2.通过资料分析,培养归纳和概括的思维能力。 3.关注神经系统损伤对健康的影响,养成健康良好的生活态度与方式。
一、神经系统的组成 1.神经系统是由 脑 、 脊髓 和它们发生的神经组成的。 脑 和.
脊髓 是神经系统的中枢部分, 脑神经 和 脊神经 是神经系统的周 围部分。
A.①是周围神经系统,包括脑神经和脊神经 B.③具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢 C.④是神经系统结构和功能的基本单位 D.⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别
7.篮球比赛对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经 系统的组成及神经元结构示意图,分析并回答下列问题。
(1)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、 力度做出准确判断的结构是[ 1 ] 大脑 。 (2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防 策略,这个过程离不开1中与 语言 有关的神经中枢。 (3)运动员能快速灵敏地进行比赛,还与遍布全身的5密切相关,该结构 是由[ 8 ] 神经纤维 集结成束,外面包膜构成,具有 传导神经冲动 的 功能。
C.轴突→细胞体→树突 D.树突→轴突→细胞体
3.被称为人类生命活动“指挥部”的是( D )
A.心脏
B.脊髓
C.肺
D.大脑
4.脑与躯干、内脏之间联系的通路是( C )
A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓
D.小脑
5.(2023自贡)“八段锦”起源于北宋,是中国传统健身法,可强身健
体。在练习八段锦的过程中,维持身体平衡的神经中枢位于B ( )
1.下列关于人体神经系统组成的叙述错误的是( C ) A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 B.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的 C.在脑的结构中,被喻为“生命中枢”的是大脑 D.大脑分为左右两个半球,具有多种不同的功能区
一、神经系统的组成 1.神经系统是由 脑 、 脊髓 和它们发生的神经组成的。 脑 和.
脊髓 是神经系统的中枢部分, 脑神经 和 脊神经 是神经系统的周 围部分。
A.①是周围神经系统,包括脑神经和脊神经 B.③具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢 C.④是神经系统结构和功能的基本单位 D.⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别
7.篮球比赛对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经 系统的组成及神经元结构示意图,分析并回答下列问题。
(1)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、 力度做出准确判断的结构是[ 1 ] 大脑 。 (2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防 策略,这个过程离不开1中与 语言 有关的神经中枢。 (3)运动员能快速灵敏地进行比赛,还与遍布全身的5密切相关,该结构 是由[ 8 ] 神经纤维 集结成束,外面包膜构成,具有 传导神经冲动 的 功能。
C.轴突→细胞体→树突 D.树突→轴突→细胞体
3.被称为人类生命活动“指挥部”的是( D )
A.心脏
B.脊髓
C.肺
D.大脑
4.脑与躯干、内脏之间联系的通路是( C )
A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓
D.小脑
5.(2023自贡)“八段锦”起源于北宋,是中国传统健身法,可强身健
体。在练习八段锦的过程中,维持身体平衡的神经中枢位于B ( )
1.下列关于人体神经系统组成的叙述错误的是( C ) A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 B.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的 C.在脑的结构中,被喻为“生命中枢”的是大脑 D.大脑分为左右两个半球,具有多种不同的功能区
七年级生物下册人教版神经系统的组成课件__ppt课件
大脑皮层功能区
躯体运动中枢
语言中枢
语言中枢
听觉中枢
中央沟
躯体感觉中枢 语言中枢
语言中枢 视觉中枢
小脑的结构和功能
小脑有维持身体平衡的功能
小脑的结构和功能
狗被切除小脑后的行动姿势
脊髓
脊 髓 :是脑干的延续
脊髓在脊柱的椎管内,是中枢神经系统的低级部 分,具有传导和反射功能;
大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经中枢, 可以独立完成一些反射活动,但是,脊髓里的低级 反射中枢,一般受大脑控制,控制无意识的反应。
2.阅读课本98页的图,完成下列表格
中
大脑
枢脑
小脑பைடு நூலகம்
神
脑干
经
系 统
脊髓
周围
脊神经
神经
系统
脑神经
• 3.在日常生活、劳动和体育锻炼中,容易对 中枢神经系统造成伤害的情况主要有:外来 的撞击和打击等;自己不慎出现的摔伤、磕 伤和碰伤等;强光和噪声等刺激以及吸烟和 喝酒等不良嗜好;开夜车、用脑过度、不能 保证睡眠等。
脊神经
二、神经元
1、神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。 2、长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维 3、神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。 4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
神经末梢
神经元具有接受刺激、产生兴奋,并传 导兴奋的功能
• 人体内有数以亿 计的神经元。各个神 经元的突起末端都与 多个神经元的突起相 连接,形成非常复杂 的网络。这个复杂的 网络就是人体内的信 息传递和处理系统。
神经末梢
2、功能: 接受刺激,产生神经冲动,传导神经冲动
神经元是结_构___和__功__能_的基本单位
七年级生物下册神经系统的组成ppt课件人教新课标版
考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
一.我先学(15分钟) 1.头脑风暴,导入新课
考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
周围神经系统
脑神经:12对,来自脑 部,主要支配头部和颈 部的各个器官的感受和 运动。
脊神经:31对,来自脊 椎,重要支配身体的颈 部、四肢及内脏的感觉 和运动。
脊神经
二、神经元
1、神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的 基本单位。
2、长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维 3、神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。 4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
P97资料分析 点拨1
脑 肢体
脑
神经
脑
脊髓
眼睛
一、神经系统的组成
点拨2 大脑:
功具有能感是觉:、运动、语言等多种神经中
枢,调节人体多种生理活动
脑 小脑: 功使运能动是协:调、准确,维持身体平衡
中枢
神 神经
脑干: 有功专能门是调:节心跳、呼吸、血压等人体
基本生命活动的部位。
经 系统
能对功外能界是或:体内的刺激产生有规律的反应,
轴突(从细胞体向外传导刺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ) 两部分.
神经元---神经系统的结构和功能基本单位
1、结构
细胞体 树突
突起 轴突+髓鞘---神经纤维---神经
神经末梢
一.我先学(15分钟) 1.头脑风暴,导入新课
考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
周围神经系统
脑神经:12对,来自脑 部,主要支配头部和颈 部的各个器官的感受和 运动。
脊神经:31对,来自脊 椎,重要支配身体的颈 部、四肢及内脏的感觉 和运动。
脊神经
二、神经元
1、神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的 基本单位。
2、长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维 3、神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。 4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
P97资料分析 点拨1
脑 肢体
脑
神经
脑
脊髓
眼睛
一、神经系统的组成
点拨2 大脑:
功具有能感是觉:、运动、语言等多种神经中
枢,调节人体多种生理活动
脑 小脑: 功使运能动是协:调、准确,维持身体平衡
中枢
神 神经
脑干: 有功专能门是调:节心跳、呼吸、血压等人体
基本生命活动的部位。
经 系统
能对功外能界是或:体内的刺激产生有规律的反应,
轴突(从细胞体向外传导刺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ) 两部分.
神经元---神经系统的结构和功能基本单位
1、结构
细胞体 树突
突起 轴突+髓鞘---神经纤维---神经
神经末梢
人教版生物七年级下册神经系统的组成课件
神经元细胞的功能: 接受刺激、产生兴奋、 传导兴奋。
14
[归纳与总结](神经元的结构和功能)
神经元
❖细胞 体
❖树突(短而分支多)
❖崛
起
❖轴突(长而分支少)
❖轴突+鞘→神经纤维
❖神经纤维末端细小分
支→神经末梢
神经元细胞:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
15
[作个练习](小组合作)
• 1、调节人体生理活动的最高级中枢位于(B
[视察与思考](教学引入)
精美、协调、准确的动作 ❖ 神经系统具有非常完善 的调节作用
(实际上当我们做任何事情的时候, 身体的各个部位总是能够协调一致, 都是因为_神__经__系__统__的调节作用)。
1
[出现课题]
第二节 神经系统的组成
2
[课前预习](根据教材P87-90页,自主完成)
❖ 1、神经系统由 脑 、 脊髓 和 它们发出的神经 组成。 其中 脑 和 脊髓 是神经系统的中枢部分; 脑神经 和 和 脊神经 是神经系统的周围部分。
A.大脑 B. 脑干 C.小脑 D.脊髓
• 7.一位运动员在跳马比C赛中,不幸摔倒而造成下肢截
瘫,可能摔伤的部位是(
)
A.大脑
B. 小脑
C.脊髓 D.下D 肢骨骼
• 8.神经系统可以简单分成两部分,它们是(
)
A.脑和脊髓
B.脑神经和脊神经
C.大脑和小脑
D.中枢部分和周围部分
17
[作个练习](小组合作)
• 9、在下列几种高等动物的组织中,能够产生兴奋并传 导兴奋的是(A )
18
❖上皮细 胞
❖红细胞
❖白细胞
❖肌肉细胞
❖神经细胞 许多 崛起
14
[归纳与总结](神经元的结构和功能)
神经元
❖细胞 体
❖树突(短而分支多)
❖崛
起
❖轴突(长而分支少)
❖轴突+鞘→神经纤维
❖神经纤维末端细小分
支→神经末梢
神经元细胞:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
15
[作个练习](小组合作)
• 1、调节人体生理活动的最高级中枢位于(B
[视察与思考](教学引入)
精美、协调、准确的动作 ❖ 神经系统具有非常完善 的调节作用
(实际上当我们做任何事情的时候, 身体的各个部位总是能够协调一致, 都是因为_神__经__系__统__的调节作用)。
1
[出现课题]
第二节 神经系统的组成
2
[课前预习](根据教材P87-90页,自主完成)
❖ 1、神经系统由 脑 、 脊髓 和 它们发出的神经 组成。 其中 脑 和 脊髓 是神经系统的中枢部分; 脑神经 和 和 脊神经 是神经系统的周围部分。
A.大脑 B. 脑干 C.小脑 D.脊髓
• 7.一位运动员在跳马比C赛中,不幸摔倒而造成下肢截
瘫,可能摔伤的部位是(
)
A.大脑
B. 小脑
C.脊髓 D.下D 肢骨骼
• 8.神经系统可以简单分成两部分,它们是(
)
A.脑和脊髓
B.脑神经和脊神经
C.大脑和小脑
D.中枢部分和周围部分
17
[作个练习](小组合作)
• 9、在下列几种高等动物的组织中,能够产生兴奋并传 导兴奋的是(A )
18
❖上皮细 胞
❖红细胞
❖白细胞
❖肌肉细胞
❖神经细胞 许多 崛起
人教版七年级生物下册《神经系统的组成》教学课件
脊髓的功能: A.能对外界或体内的刺激产生有规律的反应。 B.能将神经冲动传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
第十页,共二十二页。
根据所学知识完成下列表格
神经系统的组成
大脑
小脑
中 枢
脑
脑干
神
经
系
统
脊髓
周围 神经
系统
脑神经 脊神经
神经系统各组成部分的功能
具有感觉、运动、语言等神经中枢
使运动协调、准确、维持身体平衡
分析: 1.大脑死亡引起什么症状?
2.说明大脑能够控制人的哪些功能?
大脑能够控制人的言语、运动、知觉、
意识、思维能力。
第六页,共二十二页。
大脑
大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。
视觉、听觉、语言及全身的感觉、运动等皆由大脑 控制。
第七页,共二十二页。
小脑 协调身体运动、维持身体平衡
酒后驾车易出车祸
神经病是神经系统疾病的简称。神经病指神经系统发生 的器质性疾病。凡是能够损伤和破坏神经系统的各种情况都 会引起神经系统疾病。
第十九页,共二十二页。
当堂小练
1.下列关于神经系统组成的描述,不正确的是( A)
A.神经系统由脑和脊髓组成
B.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
C.脑包括大脑、小脑和脑干
酒后走路歪歪斜斜
第八页,共二十二页。
脑干:
植物人:大脑细胞死亡而脑干没有损伤,整个人体无任何言语、运动、 知觉、意识、思维能力;但有自主呼吸,心跳、血压、体温都正常。
脑干的功能:
专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活 动。
又称为“生命中枢”
第九页,共二十二页。
脊髓: (脊髓损伤) 腰部脊髓受伤,截瘫(下肢瘫痪,丧失运动、感觉功能, 大小便失禁)
第十页,共二十二页。
根据所学知识完成下列表格
神经系统的组成
大脑
小脑
中 枢
脑
脑干
神
经
系
统
脊髓
周围 神经
系统
脑神经 脊神经
神经系统各组成部分的功能
具有感觉、运动、语言等神经中枢
使运动协调、准确、维持身体平衡
分析: 1.大脑死亡引起什么症状?
2.说明大脑能够控制人的哪些功能?
大脑能够控制人的言语、运动、知觉、
意识、思维能力。
第六页,共二十二页。
大脑
大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。
视觉、听觉、语言及全身的感觉、运动等皆由大脑 控制。
第七页,共二十二页。
小脑 协调身体运动、维持身体平衡
酒后驾车易出车祸
神经病是神经系统疾病的简称。神经病指神经系统发生 的器质性疾病。凡是能够损伤和破坏神经系统的各种情况都 会引起神经系统疾病。
第十九页,共二十二页。
当堂小练
1.下列关于神经系统组成的描述,不正确的是( A)
A.神经系统由脑和脊髓组成
B.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
C.脑包括大脑、小脑和脑干
酒后走路歪歪斜斜
第八页,共二十二页。
脑干:
植物人:大脑细胞死亡而脑干没有损伤,整个人体无任何言语、运动、 知觉、意识、思维能力;但有自主呼吸,心跳、血压、体温都正常。
脑干的功能:
专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活 动。
又称为“生命中枢”
第九页,共二十二页。
脊髓: (脊髓损伤) 腰部脊髓受伤,截瘫(下肢瘫痪,丧失运动、感觉功能, 大小便失禁)
人教版七年级生物下册第二节神经系统的组成课件
神经纤维、神经、神经末梢
? 长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤 维
? 神经纤维的细小分支叫做神经末梢
? 神经末梢集结成束,外面包有膜,构成一条 神经
1、人的自我调节包括 神经调节 激素调节
和
神经调节
。其中
起着最为主要的作中用枢神。经系统 周围神经系统
2、神经系统包中括枢神经 和
脑和神脊经髓元是 神经细胞
人体完成任何一个动作或做任何 一件事,身体的各部分都是非常 协调、默契配合的,为什么人体 的各部分能如此协调统一呢?
这主要靠神经系统的调节作用
大脑 :功能是 ——
中枢神 经系统
脑 小脑 :功能是 —— 脑干:功能是 ——
神
脊髓 :功能是 ——
经
系
统
脑神经 :功能是 ——传导神经冲动
周围神
经系统 脊神经 :功能是 ——传导神经冲动
脑神经A 12对
脊神经B31对ຫໍສະໝຸດ 周围神经系统脑神经:12对,来自脑部,主要 支配头部和颈部的各个器官的感 受和运动。
脊神经:31对,来自脊椎, 主要支配身体的颈部、四肢 及内脏的感觉和运动。
神经元(神经细胞)的结构和功能
树突 细胞体
细胞核
轴突 髓鞘
轴突末梢 功能: 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
一条神经由_神_经__元_的神经纤维集结而成
。 系统。
3、
是神经系统结构细胞和体功能的突起基本单
位,它又叫
。
接受刺激,产生冲动,传导冲动。
4、一个神经元的结构包括
脑--是神经系统中最高级部分
大脑:两个半球,表面是 大脑皮层 ---最高级中枢
小脑:负责人体动作的 协调性,协调肌肉的活 动,如步行、奔跑等, 并保持身体平衡。
最新人教版七年级生物下册《神经系统的组成》优质教学课件
、
1. 脑——大脑
运动中 枢 语言中枢 语言中枢
听觉中枢
感觉中枢
语言中枢 语言中枢
视觉中枢
人类的语言、学习、记忆 等高级神经活动与各功能区密切相 关。
大脑中有多个语言中枢存 在,每个语言中枢功能都各不相同。
1. 脑——小脑
协调运动,维持身体平衡。
小脑
1. 脑——脑干 脑干
脑干也是脑的组成部分,下部与脊髓相连。 脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基 本的生命活动。如果这些部位受到损伤,心跳和呼吸 就会停止,从而危及生命。
这说明什么呢? 小脑可以使运动协调、准确,维持身体平衡。
小脑
脑干
植物人已没有意识、知觉、思维等人类特有的高级神经活 动,但可保持身体的基本生命活动,呼吸、心跳、血压等。 植物人的脑干正常发挥功能。
调节人体生命活动的中枢。(如心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动)
脊髓
对外界或体内的刺激产生有规律的反应。
2. 脊髓
脊髓能对外界或体内的刺激产生 有规律的反应,还能将对这些刺激的 反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏 之间的联系通路。
2. 脊髓的功能
一是传导功能,来自大部分器官的神经冲动,先经后根入脊髓,后经上行传导束到 脑,脑发出的大部分冲动,通过下行传导束传到脊髓,再经前根传至全身大部分器 官。 二是反射功能,脊髓灰质中有许多低级的神经中枢,可完成某些基本的反射活动, 如排便,排尿等内脏反射和膝跳反射、跖反射等躯体反射。
脑
大脑
脑 小脑
脑干
大脑
脑干
小脑
大脑
包括左右两个大脑半球 其表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种神 经中枢,调节人体多种生理活动
语言中枢
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谈感受
•刚开始学自行车时,你能掌握身体 的平衡吗?当自行车要倒时,你最初 的反应是怎样的?
•当一个物体在你眼前突 然出现时,你会有何反应?
找原因
其实,这都是神经调节的具 体表现,这些反应我们称为反射. 神经调节的基本方式就是反射.
做实验
目的要求: 1.通过做膝跳反射 实验,知道什么是 反射。 2.学习做膝跳反射 实验的方法
麻木和疼痛等症状
❖ 病例四 大脑视区损伤
失明
患者一: 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬 化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成, 致使局部脑的血液供应受到影响。这时,老人 的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能 活动的症状。
症状:一侧肢体不能活动。
病因:由于一侧肢体的运动受到脑血栓的 影响。
症状: 失明。
病因:肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。 部位:大脑视觉中枢损伤。
可见脑与四肢、内脏、
眼,脊髓与四肢之间
都有神经联系。
各 类
神
经
神经系统是由脑、
脊髓和它们发出的
神经组成。
神经 系统
:有高级神经中枢
:有低级神经中枢 功能: 传导神经冲动
大脑:具有感觉、语言、 运动等多种神经中枢, 调节人体多种生理活动。
反射:对外界或体内的刺激产生有规律的反应 脊髓 传导:能将对这些刺激的反应传导到大脑,
是脑与躯干、内脏之间的联系通路
周 围 脑神经 神 经 系 脊神经 统
传导神经冲动 传导神经冲动
想一想
如果你是一名神经科医生,对
于
人们在日常生活中应该如何保护
1、训练时,神应做经好系充统分,的你准有备什活么动后建再议进?行锻炼。
经
脊髓:功能
有规律的反应
系
传导:能将对这些刺激的反应传导
统
到大 脑,是脑与躯干、内脏之间
的联系通路
周围 脑神经:功能 传导神经冲动
神经 系统 脊神经:功能 传导神经冲动
上皮细胞
白细胞
红细胞
脂肪细胞
肌肉细胞
神经细胞
二、神经元
神经元又叫神经细胞, 是构成神经系统结构和功能的基本单位。
神经末梢
神经纤维
神
细胞体 (内有细胞核)
经 结构
短:多条
元 (
突起 长:一条
神
经 功能:接受刺激,产生兴奋,传递兴奋
细
胞)神经元的形态结构 Nhomakorabea点:它的细胞体生有许多突起,长的突起外表大都套有一层鞘,组成 神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。许多神经纤维 集结成束,外面包有膜,构成一条神经。 各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接。这个复杂 的网络就是人体内的信息传递和处理系统。
部位:脊髓损伤。
患者三 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由 腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经 受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损 伤,却出现了麻木和疼痛等症状。
症状: 麻木和疼痛等症状。
病因:支配右下肢的神经与右侧的坐骨 神经受损。
部位:神经损伤。
患者四
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑, 结果造成了这位妇女失明。
小脑:使运动协调、准 确,维持身体平衡。
脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的部位。
小脑的功能
使运动协调、准确,维持身体平衡
视觉的形成:
外界物体反射的 光线
角膜
瞳孔
晶状体(主要折射) 玻璃体 视网膜(形成物像)
视神经 大脑的一定区域(产生视觉)
听觉的形成:
声波 耳郭 外耳道
鼓膜(产生振动)
神经末梢
神经纤维
神经元的结构和功能
功能:接受刺激,产生冲动,传导冲动。
兴奋传导的方向:
短突起末梢 细胞体 长突起 神经末梢 下一个神经元
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
中
大脑 具有感觉、语言、运动等多种神经枢, 调节人体多种生理活动
枢 神
脑
小脑
使运动协调、准确,维持身体平衡
经 系 统
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基 脑干 本生命活动的部位
听小骨(放大振动) 耳蜗(形成声音信息)
听觉神经 大脑的一定区域(形成听觉)
语言中枢
运动中枢 感觉中枢
人类特有 的中枢
听觉中枢
视觉中枢
脊
反射:对外界或体内的刺激产生有 规律的反应
髓
传导:能将对这些刺激的反应传导
到大 脑,是脑与躯干、内脏
之间的联系通路
脊髓里的神经中枢,是受大脑控制的,人 能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。
幼儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的抑 制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间 遗尿现象。
大脑:功能 具有感觉、语言、运动等多种神
经中枢,调节人体多种生理活动
中枢 脑 小脑:功能 使运动协调准确,维持身体平衡
神经 系统
脑干:功能
有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的部位
神
反射:对外界或体内的刺激产生
看看下面这些照片,在这些活动中,身体的 哪些部位参加了这个活动?
1.描述神经系统的组 成和功能。
2.描述 神经元 的结 构和功能。
课本97页资料分析给出了四则病例,阅 读并找出症状、病因、及发病部位
大脑部分损伤
❖ 病例一 一侧肢体不能活动
脊髓损伤
❖ 病例二
下肢丧失运动功能, 大小便失禁
❖ 病例三 神经损伤
2、按时睡觉,让神经系统得到充分的休息。
3、经常运动可使神经细胞的反应灵活,提高 大脑皮层的兴奋性,保持神经系统的健康。
4、多吃一些有益于神经系统健康的食物。
5、禁止吸烟、饮酒。
益智健脑食谱
第三节
神经调节的基本方式
• 教学目标
• 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 • 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 • 3.描述反射弧的结构。 • 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 • 5.提出有关反应速度的问题,制定并实施探究计划。
做实验
方法步骤: 每两位同学一组,两人轮换进 行实验。 ·1.一位同学作为受试者坐在 椅子上,一条腿着地,另一条 腿自然地搭在这条腿上。 ·2.另一位同学用手掌内侧的 边缘,迅速叩击一下受试同学 上面那条腿膝盖下面的韧带, 同时观察这条腿有什么反应。
辨概念
一、反射:是指人(或动物)通
过神经系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。
部位:大脑部分损伤。
患者二: 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部 脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗, 并且该运动员的下肢没有任何损伤,动形成了截 瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。
症状:下肢丧失运动功能,大小便失 禁。
病因:可能损伤了控制排尿的中枢; 另外,脊髓向下传导的功能受损 因此人的下肢功能丧失。