顺德一中附小新课例征集_2

顺德一中附小

广东省现代教育技术实验学校自评报告

广东省佛山市顺德一中附小新德业学校 (简称“顺德一中附小”)是由“佛山市新德业置业投资有限公司”与“顺德一中”于2001年1月联合兴办的一所全日制寄宿学校。学校总占地面积4.7万平方米，建筑面积5万平方米。校园建筑分为六大区域：教学区、办公区、多功能区、体育运动区、学生生活区、教师生活区。学校目前有42个教学班，学生1900人，教师112人，其中具有本科学历的老师有61人，大专学历的有50人，具有高级职称的老师有81人，占72%。

我们学校早在2001年办学时是按照省一级学校的标准配备了现代化的教育设施，建有完善的校园网络、书法室、棋艺室、英语活动室、电子钢琴室以及小白兰电视台等26间功能场室，并配有游泳池和1万平方米的运动场所。总投资达一亿两千八百多万元，是一所环境优雅别致，设备一流的现代化绿色学校。2005年4月学校被评为“广东省一级学校”，被顺德区教育局指定为对外参观交流的窗口学校。并被授与中国科学院心理研究所现代小学教育实验基地、中国青少年素质教育研究实践基地、全国中小学棋类教学课题研究实验基地等称号。

学校秉承顺德一中的校训“学会做人、学会求知、学会办事、学会健身”，确立了“以人的发展为中心，为学生的可持续发展奠定坚实的素质基础”的办学理念和“创建学生、家长、社会满意的优质、精品化学校”的办学目标。

学校通过精心打造“经典魅力、快乐英语、白兰飘香、多元课程、温馨家园”五大办学特色，全力提高学生的综合素质。

学校办学7年来，我们一直以“广东省现代教育技术实验学校”作为努力的方向，在教学上不断创新改革，改变传统的教育方法，把信息技术应用到教育教学中，大大地提高了课堂的效率，提高了学生的学习兴趣，进一步提高了我校的教育、教学质量。

自上学期申报广东省现代教育技术实验学校以来，学校以此为契机，以教育现代化作为工作的重心，在区电教中心、大良教育组的直接关心、指导下，按照广东省“现代教育技术实验学校”及区电教中心的要求，结合本校实际循序渐进地开展了大量的工作，圆满地完成了各项预定工作目标，逐步实现着“学校现代教育技术发展三年规划”，为我校成为一所区、市名校打下了扎实的基础。具体工作有以下几个方面：

一，学校健全了领导的架构、完善了管理的体系。

进行现代教育技术的实验与研究，其目的是为了更好地开发和利用学校现代教育技术资源。这项工作对我校教育教学的改革具有积极的意义。为了保障这项工作的顺利开展，学校在几年前成立了现代技术教育工作领导小组，由校主要领导、中层管理人员、学校学术专业委员会成员、学科教师组成。健全的管理机构，职责分明。成立现代技术教育工作领导小组后，由校长担任组长，副校长副组长，教学处主管此项工作。我们定期召开工作会议，定期听取大家的工作汇报，及时提出阶段性的工作目标。

我们学校设立了网络中心，下设总控室、课件制作室、广播室、小白兰电视台、电子阅览室、多媒体电教室等，并实行逐级管理。

学校还建立了各种管理制度，如学校网络中心管理制度、电子阅览室管理规则、电教管理员守则、小白兰电视台管理制度、多媒体电教管理制度、电脑机房管理制度、多媒体软件管理制度等；学校对各种多媒体设备的使用都进行记录，如仪器设备维修保养登记记录，多媒体使用情况记录等，实行规范管理。学校的电教人员直接

参与和负责现代教育技术装备的管理工作，认真做好日常的维修保养，并主要承担学校教师的现代教育技术培训、指导工作，及时了解工作中遇到的各种困难和问题。

二，围绕优质教育营造良好的信息化环境。

学校自开办以来一直把学校的教育定位于优质教育。学校行政班子认为，现代教育技术设备的建设和现代教育技术应用是实现优质教育的重要保证。在2001年学校开办时，学校的办学单位佛山市新德业置业投资有限公司就已经一步到位，建成千兆校园网，并通过中国电信100M光纤接入顺德电教中心城域网，保证各办公室、课室及功能教室均以宽带高速连接到互联网。同时，学校还配备了闭路电视广播系统，多个功能室配备了多媒体互动电教平台，包括3间现代化多媒体教室、电子琴教室、2个音乐室、劳作室、美术室、英语活动室、书法室、科学活动室、科学实验室以及1间电子阅览室，3间网络电脑教室。每个老师都配备了一台办公电脑，全校42多个教室均配备了多媒体教学平台，配备了电脑、实物展示台、背投电视等多媒体设备，实现了每间课室、办公室、生活部活动室的电脑与互联网连接，在学校发展的过程中，还不断加大对多媒体设备的添置与更新。仅2007学年学校就投入220多万进行新建与更新，学校原本已有两间小型的多媒体电教室，但为了方便与各地同行的交流，又投资200万用于新建了一间能容纳400多人的多媒体教室，用20多万进行了电脑的更新，从而很好地保证了学校教育、教学的需要。为教师、学生进行教育、教学研究提供了一个很好的信息技术化的环境，现今一中附小校园里的学生与教师，不论是在办公室、教室还是在生活部，都能利用互联网进行网上查找资料、学习讨论，并利用了顺德区电教中心OA办公平台、天空教室、以及丰富的教学资源为我校的教育、教学服务，对教师的教育、教学，学生的学习提供了极大的便利。为了更好地实施素质教育，学校非常重视配置有利于学生综合素质提升的教育技术设备，如投资40多万建起了小白兰电视台；也非常重视为学生信息技术素养的提升搭建一些平台，如2—6年级每班建立的班级网页全部技术问题都由学生来完成；对一些有信息技术特长的学生，我们还举办兴趣班加以培养，如小学LOGO语言程序设计班、电子报刊制作班等。学校还建有多个网站，如学校网站、两个课题网站、快乐英语网站、心理健康网站、生活部网站、班级网页等，通过信息与社会、家长、学生全方位的进行沟通，为学生、家长做好教育的服务。为了更好的实现资源共享，我校每个备课组都在网上邻居设立了文件夹，里面有教案、课件、资料、课后反思，使每个老师的备课资料实现真正意义上的共享。

三，加强教师培训，注重实效，全员参与。

我校网络中心目前共有5位老师，其中4位是专职教师，1位是网络管理员。5人学历都是本科，4人具有小学高级职称,且每个教师在顺德区都小有名气。

信息技术的应用关键是在老师，而教师的培训则是关键中的关键。几年来，学校举行了一系列的培训活动，例如学校刚开办时，对全校老师进行了网络使用培训，让老师们更好地利用互联网、局域网为教学服务。举行了信息技术初级、中级、高级培训工作，我校95%的教师取得初级证书，50%老师取得中级证书，35.4%已取得了高级证书，信息技术老师每学期还对全体教师举行其它方面的培训，参与培训的人员包括正副校长、主任以及全体老师，培训内容包括常规电教仪器的维护及使用、计算机的基本知识、文稿演示、动画制作、网页制作、课件制作等知识。我们还采取了“请进来，走出去”的方法，多渠道、多层次地更新教师观念，提高操作技能，把现代教育技术真正运用到每一学科的教学中。如选派青年教师蓝意敏参加区信息技术骨干教师的培养，选派青年教师张逸梅、郭青好老师参加顺德区英特尔未来教育陪训，选派陈洁莹老师参加区网络管理员高级培训。我们还邀请有关专家学者到我校举办信息教育技术专题讲座，进行信息传播理论、教学软件的设计、编制、使用等教育技术