2020九年级语文期末复习题及答案(20200408141720)
2020初三语文期末试卷及答案
2020初三语文期末试卷及答案一、语文知识积累(23分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)2.古诗文名句填空。
(6分)(1)_____________,北斗阑干南斗斜。
(《月夜》)(2)槲叶落山路,_________________。
(《商山早行》)(3)晏殊在《破阵子•燕子来时新社》中用“_____________,_______________,日长飞絮轻”描绘了春天生机勃勃的景色,为下阕人物的活动营造了美好的氛围;(4)陆游在《卜算子咏梅》中以梅喻自己,表达作者高洁、坚贞的品性的是“_________________________,__________________。
3.(2分)《儒林外史》的作者是(朝代)的。
(1)会天大雨()(2)度已失期()(3)广故数言欲亡()(4)诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕()(5)以头抢地耳()(6)长跪而谢之()5.名著阅读。
(5分)(1)下面是《水浒传》中武松一步步走上反抗道路的几个过程,请选出先后排列次序正确的一项()(2分)A.大闹飞云浦——斗杀西门庆——血溅鸳鸯楼——除恶蜈蚣岭——醉打蒋门神B.斗杀西门庆——血溅鸳鸯楼——醉打蒋门神——大闹飞云浦——除恶蜈蚣岭C.血溅鸳鸯楼——斗杀西门庆——除恶蜈蚣岭——醉打蒋门神——大闹飞云浦D.斗杀西门庆——醉打蒋门神——大闹飞云浦——血溅鸳鸯楼——除恶蜈蚣岭(2)看下面的外貌描写回答问题。
(3分)“眼如丹凤,眉似卧蚕。
大耳垂珠,唇口方正。
额阔顶平。
年及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。
志宇轩昂,胸襟秀丽。
”这段话描写的是___________(人物)他主要的性格特点是________________________。
二、现代文阅读(21分)阅读下面两篇文章,完成5—12题。
(一)栀子(12分)(1)父亲去世后不久,我接母亲来北京同住。
她带着放暑假的19岁的弟弟一起来,他们是我生命中所剩余的最重要的两个人。
2020年度初三语文期末考试试卷及答案
2020年度初三语文期末考试试卷及答案一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是:A. 踌躇(chóu chú) 碧空如洗(bì kōng rú xǐ) 倾筐倒庋(qīng kuāng dǎo gāo) 没落(mò luò)B. 接踵而至(jiē zhǒng ér zhì) 恬静(tián jìng) 脍炙人口(kuài zhìrén kǒu) 谨严(jǐn yán)C. 没落(mò luò) 附会(fù huì) 倾筐倒庋(qīng kuāng dǎo gāo) 踌躇(chóu chú)D. 谨严(jǐn yán) 接踵而至(jiē zhǒng ér zhì) 碧空如洗(bì kōng rú xǐ) 脍炙人口(kuài zhì rén kǒu)答案:A2. 下列成语中,没有错别字的一项是:A. 奋发有为得过且过勤能补拙锦上添花B. 奋发图强得过且过胸有成竹雪中送炭C. 奋发图强得过且过胸有成竹花好月圆D. 奋发有为得过且过勤能补拙花好月圆答案:B3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. “我看见了一片美丽的风景,”他说,“那里的山清水秀,让我陶醉。
”B. “我看见了一片美丽的风景,”他说,“那里的山清水秀,让我陶醉。
”C. “我看见了一片美丽的风景,”他说,“那里的山清水秀,让我陶醉。
”D. “我看见了一片美丽的风景,”他说,“那里的山清水秀,让我陶醉。
”答案:A4. 下列文学作品中,属于小说的一项是:A. 《红楼梦》B. 《诗经》C. 《论语》D. 《庄子》答案:A5. 下列文学作品中,属于散文的一项是:A. 《红楼梦》B. 《水浒传》C. 《背影》D. 《西游记》答案:C二、阅读理解阅读下面的文章,完成6-8题。
2020年初三语文期末考试题目与答案
2020年初三语文期末考试题目与答案一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是:A. 踌躇(chóu chú) 犹豫(yóu yù) 悲切(bēi qiē) 接踵而至(jiēzhǒng ér zhì)B. 沉淀(chén diàn) 汗流浃背(hàn liú jiā bèi) 息息相关(xiāngxiāng rú qi) 恬静(tián jìng)C. 珠圆玉润(zhū yuán yù rùn) 风驰电掣(fēng chí diàn chè) 趾高气扬(zhǐ gāo qì yáng) 部署(bù shǔ)D. 兴高采烈(xìng gāo cǎi liè) 没落(mò luò) 暮气沉沉(mù qìchén chén) 咄咄逼人(duō duō bī rén)答案:D2. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 诡辩论历史博物馆摩肩接踵草木皆兵B. 绿草如茵风驰电掣小心翼翼长歌当哭C. 精神焕发高谈阔论灯红酒绿处心积虑D. 振振有词明察秋毫指鹿为马掩耳盗铃答案:D3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 这次比赛,大家一定要认真参加,争取取得好成绩,不要辜负老师对我们的期望。
B. 虽然天气很冷,但是同学们还是早早地来到学校,参加早自习。
C. 语文老师告诉我们,读书可以拓宽视野,增长知识,丰富情感。
D. 他说他昨天看见了一只小狗,但是他不确定那只小狗是不是我们家的。
答案:C二、填空题1. 《沁园春·雪》的作者是______,其中“北国风光,千里冰封,万里雪飘”一句表现了______。
2020九年级语文期末试题及答案
一(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.伫.立(zhù) 嗔.怪(chēn)锲.而不舍(qiè)B.腆.着(diǎn)聒.噪(guō)面面厮觑.(qù)C.纤.细(xiān) 狡黠.(xiá)拈.弓搭箭(zhān)D.拮.据(jié)肖.像(xiào) 恪.尽职守(gè)2.下列词语中没有别字的一项是(3分)A.汲取繁衍金璧辉煌吹毛求疵B.取谛绰刀断章取义怒不可遏C.麾军藉贯恃才放旷恼羞成怒D.诘难喑哑黎民百姓豁然贯通3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(3分)①从4月1号起,浙江省开始新的最低工资标准,每月从1100元调整到1310元,超过了一直高居榜首的上海,成为目前全国最低工资标准最高的省份。
②夜幕降临,钱塘江在点点灯光的下,显得格外宁静美丽。
③数年的,唐老师已能娴熟地将新课改精神融入课堂教学,带给学生和评委耳目一新之感,并最终赢得了这次优质课评比的一等奖。
A.履行映衬苦口婆心B.执行映照苦心孤诣C.履行映照苦心孤诣D.执行映衬苦口婆心4.下列句子中标点符号使用都正确的一项是(3分)A.这位普普通通的山区教师,以持之以恒,慷慨无私的助学善举感动了中国。
B.富春山水之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
C.“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。
温总理引用这句名言意在说明:要想了解政策的缺失,就必须深入民间调查。
w ww.D.依我之见,少年写作文,就应该多写一点“有意思”的事。
何必那么深刻,何必那么深沉?故作高深,一本正经,老气横秋,少了童年的童趣和稚气,倒没有什么可爱之处。
期末九年级语文综合试题卷二(第1页,共6页)5.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)A.《陈涉世家》节选自西汉著名史学家司马迁写的我国第一部纪传体通史《史记》。
B.《故乡》描写了我回故乡的所见所闻所感,着力描写了中年闰土和杨二嫂这两个人物形象。
2020年度初三语文期末考试试卷及答案
2020年度初三语文期末考试试卷及答案一、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 天空中,飘过了几只白云。
B. 小明去了北京,参观了长城。
C. 明天,我们要去游乐园玩。
D. 妈妈说:“你的功课做得很好。
”答案:B2. 下列成语中,与“画蛇添足”意思相反的一项是:A. 本末倒置B. 亡羊补牢C. 不翼而飞D. 画龙点睛答案:D3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗的作者是:A. 杜牧B. 白居易C. 王之涣D. 杜甫答案:C二、填空题1. 中国的国花是牡丹。
牡丹。
2. “守株待兔”这个成语出自《庄子》。
3. 红楼梦的作者是曹雪芹。
曹雪芹。
4. 《西游记》中的主人公是孙悟空。
孙悟空。
5. 中国最长的河流是长江。
长江。
三、阅读理解1. 阅读下面短文,回答问题。
水是人类生活中必不可少的资源。
人体大约60%是水,所以水对人的健康至关重要。
然而,由于人口增长和环境污染等原因,水资源越来越稀缺。
因此,我们每个人都应该珍惜水资源,从小事做起。
问题:为什么水对人的健康至关重要?答案:水占据了人体的60%,对人的健康至关重要。
2. 阅读下面短文,回答问题。
这个暑假,我和爸爸妈妈一起去了上海迪士尼乐园。
那里有很多好玩的设施,比如过山车、旋转木马和大摆锤。
我们一整天都在乐园里玩得很开心。
最令我兴奋的是,我还遇到了米奇和米妮,还和他们合影了呢!问题:作者在上海迪士尼乐园最兴奋的是什么?答案:作者最兴奋的是和米奇和米妮合影。
四、作文题请根据下面的提示写一篇80字以上的作文。
题目:我的暑假计划提示:今年暑假,我计划参加一次夏令营。
夏令营的内容包括户外拓展、手工制作和团队合作等。
我希望通过夏令营的经历,结交新朋友,锻炼自己的动手能力,并研究如何与他人合作。
范文:今年暑假,我有一个特别的计划,那就是参加一次夏令营。
夏令营的内容非常丰富多彩,有户外拓展、手工制作和团队合作等。
我非常期待这次经历,因为我希望能结交更多的新朋友,同时也想锻炼一下自己的动手能力。
初三语文期末试卷2020版以及答案
初三语文期末试卷2020版以及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是:A. 踌躇(chóu chú)玢瓜(fēn guā)悲切(bēi qiē)怅然(chàng rán)B. 接踵而至(jiē zhǒng ér zhì)没落(mò luò)刚毅(gāng yì)没趣(mò qù)C. 咄咄逼人(duō duō bī rén)鲜妍(xiān yán)没落(mò luò)蓬勃(bó péng)D. 范畴(chāng chǎng)斑斓(lán bān)悲怆(bēi chuàng)惆怅(chóu chàng)答案:C2. 下列成语中,没有错别字的一项是:A. 没精打采B. 倾筐倒庋C. 奋发图强D. 滔滔不绝答案:C3. 下列诗句,属于《诗经》的是:A. 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
B. 大道如青天,我独不得出。
C. 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
D. 白日依山尽,黄河入海流。
答案:A4. 下列有关文言文《出师表》的表述,正确的一项是:A. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所作。
B. 《出师表》主要叙述了诸葛亮七擒孟获的故事。
C. 《出师表》中提到的“先帝”是指刘备。
D. 《出师表》中提到的“臣亮言”是指诸葛亮。
答案:C5. 关于《西游记》的描述,错误的一项是:A. 《西游记》的作者是明代作家吴承恩。
B. 《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
C. 在《西游记》中,孙悟空曾大闹天宫。
D. 《西游记》是一部神魔小说。
答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 《孟子·告子下》中曰:“人皆有不忍人之心。
”下列诗句中,与这句话意思相近的一项是:答案:恻隐之心,人皆有之。
2020九年级语文期末复习题及答案
一、积累·运用(22 分)1、根据课文默写古诗文1(0分)1)鸡声茅店月, 。
1) ,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
2) , ,此先汉所以兴隆也。
1)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,抒发作者渴 望杀敌报国,充满意气昂扬的欣慰之情的句子是 ,2)把李清照的《武陵春》默写完整。
, 。
, 。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
2、下列各组中,加点词语意思不同的两项是()( )(4 分)A 、诚宜开张圣听 / 事不宜迟B 、众妙毕备/ 前人之述备矣C 、此诚不可与争锋/ 此诚危急存亡之秋也D 、至于斟酌损益,进尽忠言/ 香远益清,亭亭玉立阅读下面的文字,完成3至5 题生命也不完全是为了抵达,就像花草,并不是非要到达某一个季节才 算 实 现 价 值 。
就 像 , 并 不 是 非 要 到达 。
因为生命中绝大部分的风景总是在 途中,生命主要是为了经历,就像候鸟,不停qiā地nxǐ( )就是 为了经历季节和风雨,就像河流,不息地流动就是为了经历交汇和起 伏。
尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样 的不胜其烦,但是恰恰是它们构成了一个个真实j īng的cǎi( )的 人生,这才是生命最弥足珍贵的状态。
3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语2分()qi ān x ǐ( ) j īng c ǎi ( ) 4、联系上下文,仿照划线的句子在横线处补充恰当的语2句分() 就像 ,并不是非要到达 。
. . . . . .. .5、使用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中(三3个分。
)抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵答:阅读下面文字,完成第6—8题。
青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。
青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望,请跟我来,我们一起登上青春的车,欣赏那一道道亮丽的风景线。
初三1)(班举行“青春随想”的主题活动,请你完成下边项目。
2020初三语文期末考试及答题解析
2020初三语文期末考试及答题解析一、选择题1.1 单选题题目1:下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A. 踌躇(chóu chú)B. 悲切(bēi qiē)C. 悲戚(bēi qī)D. 咄咄逼人(duō duō bī rén)答案: C解析:“踌躇”应读作“chóu chú”,“悲切”应读作“bēi qiē”,“悲戚”应读作“bēi qī”,“咄咄逼人”应读作“duō duō bī rén”。
故选C。
题目2:下列词语中,没有错别字的一项是()A. 人为刀俎,我为鱼肉B. 螳臂当车C. 名列前茅D. 名列前矛答案: A解析:“人为刀俎,我为鱼肉”、“螳臂当车”、“名列前茅”均无错别字,而“名列前矛”中的“矛”应为“茅”,故选A。
1.2 多选题题目3:下列句子中,属于比喻修辞手法的一项是()A. 他的声音像天籁之音B. 她像一朵鲜花绽放在舞台上C. 他的智慧像火花一样闪耀 D. 他的声音像石头一样坚硬答案: A、B、C、D解析:比喻是通过将两个事物进行类比,以便更生动地表达意思。
A项把“他的声音”比作“天籁之音”,B项把“她”比作“一朵鲜花”,C项把“他的智慧”比作“火花”,D项把“他的声音”比作“石头”,均属于比喻修辞手法。
二、填空题题目4:请默写以下句子()A. 海内存知己,天涯若比邻B. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远C. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村D. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来答案: A、B、C、D解析:这是一道默写题,要求学生准确地填写句子。
A项出自王勃的《送杜少府之任蜀州》,B项出自诸葛亮的《诫子书》,C 项出自陆游的《游山西村》,D项出自辛弃疾的《浣溪沙》。
三、阅读理解题题目5:阅读下面的短文,回答问题。
《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
问题1:请简述这首诗的主题。
答案:这首诗的主题是表达作者对国家边疆安全的关切和对英勇抗敌的将士的敬意。
2020初三语文期末试卷及答案解析
2020初三语文期末试卷及答案解析一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是:A. 踌躇(chóu chú)B. 接踵而至(zhǒng)C. 悲恸(tòng)D. 呕心沥血(ǒu xīn lì xuè)答案:(请在此处填写答案)二、填空题2. 请补全下面的名句:人生自古谁无死,留取丹心照______。
答案:(请在此处填写答案)三、阅读理解3. 阅读下面的文章,回答问题。
《背影》那年冬天,祖母死了,父亲失业了,家中一日三餐成了问题。
我知道父亲的困难,便决定去南京读书,这样可以减轻他的负担。
临行前的一天,父亲说要给我买件衣服,我答应了。
我们先去了布店,选了一匹蓝色粗布,做了件棉衣。
接着,父亲带着我去饭馆吃饭。
那是一家小饭馆,饭菜很简单,但父亲执意要请我吃一顿好的。
饭后,我们去了鞋店,为我买了一双新鞋。
第二天,我早早地起床,收拾好行李,等待父亲。
可等了许久,他还没有来。
我只好自己走了。
走到车站,我发现父亲正在那里等我,他手里拿着一包东西,那是给我做的棉鞋。
他看着我穿上新鞋,才放心地让我走了。
我看着父亲的背影,渐渐远去,心里很难过。
我知道,他都是为了我,为了让我过上更好的生活。
(1)请简述文章的主题。
(2)请分析文章中父亲的性格特点。
答案:(请在此处填写答案)四、作文4. 以“成长”为主题,写一篇作文。
答案:(请在此处填写答案)以上就是2020初三语文期末试卷的主要内容,希望同学们在复习时能认真对待,做好每一题,提高自己的语文水平。
祝大家期末考试取得好成绩!。
2020年初三语文期末考试试题答案
2020年初三语文期末考试试题答案
一、选择题
1. A
2. B
3. A
4. C
5. D
二、填空题
1. 名言:言者无罪,闻者足戒。
2. 名篇:《沁园春·雪》、《出师表》、《捕蛇者说》。
3. 文学常识:《水浒传》是我国四大名著之一,作者是施耐庵。
4. 词语解释:莫名其妙 - 表示事情很奇怪,说不出道理来。
5. 句子翻译:学然后知不足,教然后知困。
三、阅读理解
文章一:《背影》
1. 文章主题:父子情深。
2. 主人公:父亲、我。
3. 文章情感:作者通过对父亲背影的描写,表达了对父亲深深的思念和感激之情。
文章二:《孔乙己》
1. 文章主题:社会底层人物的悲惨命运。
2. 主人公:孔乙己。
3. 文章情感:作者通过对孔乙己形象的刻画,揭示了当时社会的黑暗和对底层人物的压迫。
四、古诗文默写
1. 《春晓》 - 孟浩然
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
3. 《江雪》 - 柳宗元
4. 《赋得古原草送别》 - 白居易
五、作文
题目:我的梦想
要求:结合自己的实际情况,写出自己的梦想,并说明实现梦想的努力方向和方法。
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以上为2020年初三语文期末考试试题答案,希望能对您有所帮助。
如有疑问,请随时提问。
2020九年级语文期末复习题及答案
一、积累·运用(22分)1.下列各组加点字词注音和书写完全正确....的一组是()(2分)A.佝.(gōu)偻.(lóu) 田圃.(pú)心无旁鹜.(wù)面面厮觑.(qù)B.拮.(jié)据.(jū) 汲.(xī)取断章取意锲(qiè)而不舍C.诘.(jié)难抽噎.(yē) 呼天抢.(qiǎng)地无与伦比D.桑梓.(zǐ) 栈.(zhàn)桥根深蒂固恪.(kè)尽职守2.能使下列句子语意顺畅..的一组短语是:( )(2..、连贯分)①我们以隆重中国共产党90周年为契机,热情党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。
②接连出现的恶性食品安全事件我们,必须积极推进道德文化和法律法规的建设,以维护人民的生命安全并从根本唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。
A.祝贺歌颂警告剔除B.庆祝赞颂警告铲除C.庆祝讴歌警示铲除D.祝贺讴歌警示剔除3.下面句子中加点词语用括号内词语替换后意思有改变...的的一句是( ) (2分)A.他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以..为是..,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。
(自命不凡)B.你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心....地伤害自己.(铭肌镂骨)C.如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵....之人。
(求全责备)D.临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里....地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
(声嘶力竭)4. 下列各句中,修辞手法判断及作用分析有误..的一项是( )(2分)A.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
(比喻,生动形象地写出了杨二嫂的体型,突出了“瘦”。
2020九年级语文期末复习题及答案
一、积累·运用(22分)1、按要求默写或根据课文填空。
(8分)(1)妇姑荷箪食,□□□□□。
(白居易《观刈麦》)(1分)(2)马作的卢飞快,□□□□□□。
了却君王天下事,□□□□□□□。
可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(2分)(3)浊酒一杯家万里,□□□□□□□。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(1分)(4)宫中府中,俱为一体,□□□□,□□□□。
(诸葛亮《出师表》)(2分)(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是:□□□□,□□□□□?(2分)2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
(2分)①人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有yōnglù()的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
②人之才智但有zhìài(),无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜运动除之。
③做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要kèjìnzhíshǒu()。
④“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēnshēndìgù()3、下列句子没有..语病的一句是()。
(2分)A、上海教师公寓发生重大火灾,为了防止此类事故不再发生,相关部门采取了强有力的应对措施。
B、为打造一个别开生面的亚运会开幕式,在筹备会上,导演们交换了广泛意见。
C、能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。
D、我们虽然无法控制生命的长度,但是可以拓展生命的宽度。
4、使用下面词语写一段连贯的话。
要求:①至少用上两个提供的词语;②用上因果关系关联词或条件关系关联词;③表达自己对读书的独特感悟,不少于50字。
(4分)5、探究下列三则材料,写出你的发现。
(4分)材料一:2009年1月22日,三鹿“三聚氰胺奶粉”案终审宣判。
2020九年级语文上册期末复习题及答案
一、积累·运用(22分)1. 选出加点字字音字形完全正确的一项()(2分)A.秀颀.(qí)踊.道(yǒng) 笔砚.(yàn) 挑剔.(tī)B.谩.骂(màn) 疏.忽(sū) 悖.谬(bèi) 诀窍.(qiào)C.萌.发(méng) 瞥.见(biē) 珍馐.(xiū) 驽.钝(n ǔ)D. 勾勒(lè) 阑.珊(lán) 赞誉.(yù)取悦.(yu è)2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分)绘画艺术是要______人的,它应该用自己的全部手段去_______观众的心,特别是油画,应充分发挥它那色彩、线条和构图的主动作用,以画面的全部魅力去激动观众,就像音乐以它的音调、节奏和旋律去激动听众一样,使观众从中得到一种_______的美感享受。
A.感染争取不可思议B.感动征服不可思议C.感染征服不可名状D.感动争取不可名状3.填入下列横线的句子,排列恰当的一项是()(2分)西藏高原上的树,常抱成团地生长,有的依傍着,有的缠绕着,很少见到独自兀立的树。
,,,。
它们是无数次风雪雷雨后的幸存者!①如果不是阵阵袭来的高原反应,还以为身在南方②有的体无完肤,伤口摞着伤口,却摇曳着一片新绿③从贡嘎机场到拉萨,路边绿树成行④但稍加注意就会发现,那些树干奋力地伸向天空A.①④②③B.③①④② C.③②①④D.①③②④4.古诗文默写(8分)⑴. 几处早莺争暖树,__________________________。
⑵.商女不知亡国恨,____________________________。
⑶.________________________,蜡炬成灰泪始干。
⑷.但愿人长久,______________________。
⑸. 关关雎鸠,____________________。
⑹.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,_____________,_________________。
2020九年级语文期末复习题及答案
一、积累·运用(22分)1.下列加点字注音全对的一项是()(2分)A.扶掖.(yè) 谮.害(jiàn) 恁地(nèn)强聒.不舍(gu ō)B.拮据.(jū) 诘.难(jié) 朴.刀(pō)味同嚼.蜡(ji áo)C.腼腆.(tiǎn) 诓.骗(kuāng) 恣.睢(zī)吹毛求疵.(c ī)D.怄.气(òu) 抽噎.(yē) 枘.凿(ruì)恪.尽职守(gè)2.阅读下面语段,按要求答题。
(2分)①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。
②我们或许并不是富人,也不是强者,但我们同样能对他人穷苦的处境给于同情,力所能即地提供一些实际的帮助。
③即使微不足道,也足以温暖曾经寒冷的心。
④人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。
(1)第②句有两个错别字,请找出并改正。
(1分)改为改为(2)第④句中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
(两种改法,写出一种即可。
)(1分)3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A. 经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然开朗....。
B. 他们有确信,不自欺;他们在浴血奋战....地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中。
C. 为了完成这部著作,他寻章摘句....,翻阅了大量的文献,终于掌握了第一手资料。
D. 我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义....造出来的。
4.下列关于名著的表述有误的一项是()(2分)A.《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说,它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
B.《傅雷家书》中的内容,除了生活琐事之外,傅雷谈论更多的是艺术与人生,目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。
2020九年级语文上册期末复习题及答案
一、积累·运用(22分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(3分)中国从古至今就有尊师重教的传统,这种思想即使在现在的我们心中也是根深dì( )固的。
回首自己上学时老师们对我孜孜不倦的教诲,为了给我讲一个题讲到口干舌zào( ),他们为了自己的学生所付出的心血是无法衡量的,他们经历的艰辛也是不言而喻啊。
我们在人生的旅途中一定要学习老师教诲学生们的那种qiè( )而不舍持之以恒的精神,认真做好每一件事,踏踏实实做人,否则我们会一事无成。
2.名句默写.(12分)(1)浊酒一杯家万里,。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)(2),背灼炎天光。
(白居易《观刈麦》)(3)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:,_________ ___ _ ____。
(4),斜晖脉脉水悠悠,。
(温庭筠《望江南》)(5)建国以来,我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物,正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写:“,”。
(6)故曰,,固国不以山溪之险,。
(7)请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句,表达对远方亲友的思念之情。
,。
3.下列加点词语解释正确的两项是()()。
(4分) A遗:邻人京城仅有遗.男(遗传) 是以先帝简拔以遗.陛下(给予)B属:忠之属.也(类) 属.以作文以记之(嘱托) C池:池.非不深也(池水)有良田美池.桑竹之属(池塘)D发:舜发.于畎亩之中(起用)野芳发.而幽香(开放)4.下面语段中划线处有语病,请按要求修改或指出病因。
(4分)与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。
挑食、偏食,②形成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。
而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康。
④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。
2020九年级语文上册期末复习题及答案
一、积累·运用(22分)1.下列加点字注音全对的一组是()(2分)A.彷.徨(páng)枘.凿(ruì)绰.刀(chāo)恪.(kè)尽职守B.风骚.(sāo)佝偻.(lǒu)秘诀.(jué)锲.而不舍(qiè)C.嬉.戏(xǐ)恐吓.(hè)作.揖(zuò)吹毛求疵.(cī)D.污蔑.(miè)嗔.怒(zhēn)襁.褓(qiáng)根深蒂.固(dì)2、阅读下面语段,按要求答题。
(2分)读书足以贻情,足以傅彩,足以长才。
其贻情也,最见于独处幽居之时;最见于高谈阔论之中,是傅彩;其长才也,最见于处世判事之际。
练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策化,则非好学深思者莫属。
(1)语段中有两个错别字,请找出改正。
(1分)______改为_______ 改为(2)根据上下句的句式及结构特点,划线句应改为(1分)3、下列表述不准确的一项是()(2分)A.《沁园春·雪》情景交融,上阙重在写景,下阙重在议论抒情。
B.《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁所著的我国第一部国别体通史《史记》。
C.《智取生辰纲》中反复提到押送路上的炎热天气,烘托气氛,激化杨志一方的内部矛盾,为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。
D.《望江南》这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。
4、结合语境,为空格处选择合适的词语,将其序号写在横线上:(2分)人要学会相信别人,也要学会保护自我;学会竞争,也要学会;学会严格,也要学会;学会坚持,也要学会;学会倾听,也要学会表达;学会默默恪守,也要学会分享心灵;学会在挫折中守护理想,在超越中留住平凡。
A、妥协B、协同C、宽容5、结合具体语境解释下面句中加点的词语,不正确的一项是( ) (2分)A.俱往矣,数风流..人物,还看今朝。
(风流:杰出不凡。
2020年初三语文期末考试题目与答案
2020年初三语文期末考试题目与答案一、选择题1. 下列哪个成语的意思与“独树一帜”相近?A. 树大招风B. 独一无二C. 各不相同D. 风马牛不相及答案:B2. “一言既出,驷马难追”这句话的意思是:A. 说话要慎重,一旦说出就难以收回B. 说话要有分寸,不要过于冲动C. 说话要有力度,不要含糊其辞D. 说话要有激情,不要过于保守答案:A二、填空题1. “守株待兔”这个成语出自下列哪个古代寓言故事?答案:《庄子·列御寇》2. “人间有味是清欢”这句诗出自下面哪位文学家?答案:杨万里三、简答题1. 简述《红楼梦》的主要故事情节。
答案:《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主角,通过展示贾府的兴衰和人物之间的情感纠葛,揭示了封建社会的虚伪和人性的悲剧。
2. 简述中国古代四大名著之一的《水浒传》的主要内容。
答案:《水浒传》是明代作家施耐庵创作的一部长篇小说,主要讲述了宋江等108位好汉聚义起义,与朝廷展开斗争的故事。
小说通过描绘英雄人物的形象和他们的战斗经历,展示了封建社会的黑暗和人性的挣扎。
四、论述题请以《红楼梦》为例,论述中国古代文学作品对现代社会的影响。
答案:《红楼梦》作为中国古代文学的经典之作,通过对封建社会的揭露和人性的探索,对现代社会产生了深远的影响。
小说中的人物形象和情节描写,使人们更加了解了封建社会的虚伪和人性的复杂性。
同时,小说中揭示的家族之间的斗争和人际关系问题,也对现代社会中的家庭关系和社会互动提供了启示。
因此,可以说《红楼梦》对现代社会的文化传承和人们的思想触动具有重要意义。
初三语文期末试卷2020版以及答案
初三语文期末试卷2020版以及答案一、选择题1. 下列词语中,属于同义词的一组是()A. 恐惧、害怕、惊恐B. 快乐、愉快、幸福C. 乐观、悲观、积极D. 热情、冷淡、温暖2. “睹物思人,闻言想事”这句话是说()A. 看到事物会想起人,听到话语会联想到事情B. 看到事物会联想到人,听到话语会想起事情C. 看到人会想起事物,听到事情会联想到话语D. 看到人会联想到事物,听到事情会想起话语3. 下列词语中,错别字的一组是()A. 丑陋、聪明、丰富B. 睡眠、工具、饥饿C. 邪恶、机智、伟大D. 感动、痛苦、纪念4. “一鸣惊人”的意思是()A. 发出巨大的声音B. 第一次表演就取得巨大成功C. 发出宏伟的声音D. 第一次尝试就得到巨大回报二、阅读理解阅读下面的短文,然后根据短文内容选择最佳答案。
猴子是一种机智、聪明的动物。
有一次,一只猴子在山上玩耍,无意间发现了一个鸟巢。
鸟巢中有三个鸟蛋,猴子心想:“这些鸟蛋一定很美味,我可不能白白错过。
”猴子想了想,马上想出了一个办法。
猴子找来了一个大石头,把它扔进了鸟巢中,鸟蛋一个劲儿地滚动着,猴子趁机捡起了一个鸟蛋,打破壳子,把蛋黄吃了个干净。
鸟妈妈回到巢中,发现了这个情况,非常着急。
她立即去找了邻居的猴子,问道:“你有没有看到谁偷了我的鸟蛋?”聪明的猴子看出了鸟妈妈的用意,连忙说:“我在巢边玩耍时,看到一个大猫把你的蛋偷走了!”鸟妈妈一听,立刻去找了猫。
猫被吓坏了,连忙把鸟蛋交出来。
猴子看着这一切,哈哈大笑起来。
5. 猴子的计策是()A. 把鸟蛋都吃掉B. 把鸟蛋都打破C. 把鸟蛋偷走D. 把鸟蛋交给鸟妈妈6. 鸟妈妈最终找到了()A. 猴子B. 猫C. 鸟蛋D. 邻居7. 猴子最后的结果是()A. 得到了鸟蛋B. 被鸟妈妈教训了一番C. 成功骗过了鸟妈妈D. 被猫吓坏了三、填空题8. “默而识之”中的“默”字是指()。
9. “昔我往矣,杨柳依依。
”中的“依依”可以理解为()。
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一、积累·运用(22分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(3分)中国从古至今就有尊师重教的传统,这种思想即使在现在的我们心中也是根深dì( )固的。
回首自己上学时老师们对我孜孜不倦的教诲,为了给我讲一个题讲到口干舌zào( ),他们为了自己的学生所付出的心血是无法衡量的,他们经历的艰辛也是不言而喻啊。
我们在人生的旅途中一定要学习老师教诲学生们的那种qiè( )而不舍持之以恒的精神,认真做好每一件事,踏踏实实做人,否则我们会一事无成。
2.名句默写.(12分)(1)浊酒一杯家万里,。
(范仲淹《渔家傲?秋思》)(2),背灼炎天光。
(白居易《观刈麦》)(3)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:,_________ ___ _ ____。
(4),斜晖脉脉水悠悠,。
(温庭筠《望江南》)(5)建国以来,我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物,正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写:“,”。
(6)故曰,,固国不以山溪之险,。
(7)请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句,表达对远方亲友的思念之情。
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3.下列加点词语解释正确的两项是()()。
(4分) A遗:邻人京城仅有遗.男(遗传) 是以先帝简拔以遗.陛下(给予)B属:忠之属.也(类) 属.以作文以记之(嘱托) C池:池.非不深也(池水)有良田美池.桑竹之属(池塘)D发:舜发.于畎亩之中(起用)野芳发.而幽香(开放)4.下面语段中划线处有语病,请按要求修改或指出病因。
(4分)与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。
挑食、偏食,②形成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。
而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康。
④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。
(1)第①处成分残缺,应在句末添加。
(2)第②处搭配不当,应将改为。
(3)第③处词语赘余,应删去。
(4)第④处语序不当,应调整为。
5.有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前,读图已经成为人们生活中的一部分,面是张红同学找到的一则漫画,请你仔细观察,并回答问题。
(4分)(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
(2分)。
(2) 仔细观察这幅漫画,说说它反映了怎样的社会现象?。
(2分)6.探究下面的材料,说说你能获得什么启示。
(3分)材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。
有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。
直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。
结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
我的启示:。
7.仿造下面例句再补充一句(4分)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。
如果你是小草,那快乐就是一束暖香暖香的阳光。
_,________________________。
,_________________________。
二、阅读·理解(38分)(一)阅读文言文《鱼我所欲也》,回答8—11 题(17分)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
8.翻译下列的两个句子。
(4分)①鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。
译文:___________________________________________________ ___________。
②非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
译文:___________________________________________________ ___________。
9.下列说法不恰当的一项是()(3分)A.《孟子》是孟子及其门人所作,继承并发扬了孔子的儒家思想,它与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。
B.《庄子》是庄子及后学的著作集,道家经典之一;庄子,名庄周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。
C.《惠子相梁》中比喻较为巧妙贴切,“鹓鶵”比喻志向高洁之士,“鸱”比喻醉心功名利禄、猜忌君子的小人,“腐鼠”比喻功名利禄。
D.在《鱼我所欲也》一文中,孟子以《礼记·檀弓》中“不食嗟来之食”的事例,生动地说明了人们把“义”看得比“生”更为珍贵,在二者不可兼得时就舍生取义。
10.解释下列句中的加点词语(4分)①二者不可得兼..()②故患.有所不辟也()③是故..所欲有甚于生者()④故不为苟.得也()11.回顾历史,各用一句话给本文补充两个论据。
(3分)(人物+事例)答:。
12.孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,对于这些,你是怎样看待这一问题的?(3分)答:。
(二)阅读《学会做人》,回答文后的题目。
(14分)学会做人①一个初中学生对我说,老师要我们“学会做人”,难道我们这些学生不是人吗?我们有头脑、有五官、有四肢,我们本来就是会说话、会思考的人,为什么还要“学会做人”?②这的确是一个古老的话题,朱熹曾说过,“圣人千言万语,只是教人做人”;曾国藩也说过,“不为圣贤,便为禽兽”。
他们所说的“做人”、“圣贤”,固然都有着历史的局限,甚至还有着封建礼教的糟粕,但他们强调的是“做人”要有道德标准。
随着时代的发展,“做人”的内涵也在与时俱进。
③比如“圣贤”、“好人”的标准,在今天都有着不同的诠释和妙解。
被誉为“共同致富的红色亿元村”的南街村,镌刻在街头的是:“大公无私是圣人,先公后私是贤人,公私兼顾是好人,先私后公是庸人,损公利私是坏人。
”“当代毕昇”王选院士对“好人”是这样诠释的:“我赞成季羡林先生关于‘好人’的标准:考虑别人比考虑自己稍多一点儿就是好人。
不过,我以为,这个标准还可以再降低一点儿,就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。
”北京师范大学一位哲学系教授,把“标准”又降低了一点儿:“下品:一辈子损人利已的人;中品:一辈子偶尔损人利已的人;上品:一辈子都不损人利已的人。
”④对照这些箴言,大家不妨对号入座,看看自己属于哪种人?你是大公无私,还是先公后私?是考虑别人和考虑自己一样多?还是一辈子从不损人利已?如果能做到这些,你即使不像白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等人那样“毫不利已,专门利人”,也是一个了不起的“好人”。
⑤倘若你是一个“损公利私”、“考虑自己总是比考虑别人多”,抑或是“一辈子损人利已的人”,那就危险了,你“做人”的资格,就值得怀疑了。
虽然你也有头脑、五官、四肢,但你只不过是一个徒具肉身,而缺乏高尚灵魂的人;如果你是一个贪官,那么,你就是蛀虫、硕鼠;如果你和歹徒勾勾搭搭,那么,你和他就是狼狈为奸;如果你当面一套,背后一套,那么,你就是变色龙;如果你抢劫杀人,那么,你就残毒如蛇;如果你能把稻草说成金条,骗人上当,那么,你就是狡猾的狐狸;如果你一见权势人物,就点头哈腰,不讲原则,一味讨好,那么,你可能就是一条摇头摆尾的叭儿狗……正因为如此,人们对那些行为猥琐、心理阴暗、唯利是图、贪得无厌的人,称之为衣冠禽兽,或者称之为禽兽不如。
⑥你看,人和禽兽之间,仅仅就是一纸之隔。
人和人都有灵与肉,但不同的却是那个“灵”字,有的灵魂高尚、有的灵魂卑下、有的灵魂亮丽、有的灵魂龌龊,怎样“做人”?关键是塑自己的灵魂。
⑦胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,就是我们塑造灵魂的一面镜子。
面对是非、善恶、美丑,坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,要旗帜鲜明,要知荣明耻,只有这样,才能成为一个受人尊敬的人。
(选自《福州晚报》略有改动)13.本文作者认为我们应该做一个怎样的人?(3分)答:。
14.第③段对“好人”的诠释有不同的标准,请找出并写在下面横线上。
(4分)(1)南街村人的标准:。
(2)季羡林先生的标准:。
(3)王选院士的标准:。
(4)北师大教授的标准:。
15.请简析第⑤段运用一连串比喻句的表达效果。
(3分)答:。
16.白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森……都是大家心目中的榜样,文中却说即使不像他们,也是一个了不起的“好人”。
对此你有何感悟联想?写一则100字左右的读书笔记。
(4分)答:。
(三)阅读《偷父》,回答文后的题目。
(15分)偷父刘心武我到家已临近午夜,进门后按亮厅里的灯,立刻感觉到不对劲儿,难道……我快步走到各处,一一按亮灯,到卫生间一仰头,心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时,忽然听见卧室床下有动静。
我左手从衣兜掏出手机,准备拨110报警,右手操起窗帘叉子,朝床下喊:“出来!放下手里的东西!只要你不伤人,咱们好商量!”一个瘦小的少年从床底下爬出来了,剃着光头,穿一件黑底子的T恤。
我用窗帘叉指着他:“你偷了些什么?把东西掏出来!”(1)他把两手伸进裤兜,麻利地将兜翻掏出来,又把手摊开说:“啥也没拿啊!”他那一副“久经沙场”、处变不惊的模样,倒弄得我哭笑不得。
我命令他跟我来到门厅里,开始询问。
他今年14岁,家在离我们这个城市很远的地方。
他只上到小学三年级就辍学了,一年前开始了流浪生活,现在靠结伙偷窃为生。
我望着这个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年,问他:“饿吧?”他眯眼看我,仿佛我是个怪物。
我为他泡了一碗方便面,端到他面前。
我决心放他去,对他说:“我的话你未必肯听,但是我还是要跟你说,不要再干这种违法的事,你应该走正路。
”他点头。
我给他开门时,他居然说:“我还不想走。
”我大吃一惊:“为什么?”他回答的声音很小,我听来却像一声惊雷:“我爸在床底下呢……”天哪!原来还有个大活人在卧室床底下。