3任务书
座椅骨架的三维建模及模态分析(3)任务书
课程设计（论文）任务书目录一、CatiaV5R17实体建模过程1.汽车座椅骨架的尺寸测量2.用CatiaV5R17进行三维建模3.(1) 座椅靠背及靠枕的建模(2)座椅底座的建模(3)零件图的装配二、CatiaV5R17模型导入Ansys 12.0的过程三、Ansys12.0Workbench模态分析过程1.设置及网格划分2.不同阶振型下的总体变形3.不同阶振型下的总体变形四、结果分析及问题讨论五、参考文献一、Catia实体建模过程1.汽车座椅骨架的尺寸测量（单位：mm）(1).坐总高：910(2).靠背高*宽：650*470(3).靠背管子半径：10(4).靠枕高*宽:100*100(5).靠枕管子半径15（大）；10（小）(6).靠背下边大轴半径：15(7).底座宽度*高度：470*260(8).座椅管子半径：10具体细节尺寸见二维草图：2 .用CATIA V5 R17进行三维建模(1)座椅靠背及靠枕的建模选择一平面用曲线画出侧壁图形拉伸后在断点处画出拉伸半圆打孔(2)座椅底座的建模打开catia 开始→机械设计→→装配件设计→调入零件图靠背和座椅。
过配成图二、Catia模型导入Ansys 12.0的过程首先运行ansys12.0中的workbench工具，进入程序；在unsaved project-workbench中，依次选择utility menu>file>import导入文件，选择stp类型的catia模型文件“zuoyi”，点击“打开”在界面左侧工具栏，双击toolbox中的modal（ANSYS），在project schematic中找到B：modal（ANSYS）项目，双击geometry选项弹出新界面的同时，选择select desired length unit：meter。
在新界面B:Modal(ANSYS)-DesignModeler中，依次选择utility>file>Import ExternalGeometry File，选择stp类型的catia模型文件“zuoyi”，点击“打开”单击按钮Generate ，生成catia模型。
计算机软硬件安装任务书3
2、对硬盘进行分区格式化
3、安装xp系统到C盘主分区
四、实训要求（应知、应会、熟练程度等）
应知：如何设置光驱先启动、如何安装XP系统、安装的注意事项应会Biblioteka 安装XP熟练程度：熟练掌握
五、实训结果(完成情况怎样？遇到的困难有哪些？解决没有，如何解决的等)
六、心得体会及收获(通过本项目设计构思和操作的学习，有哪些新的收获和体会？)
实训指导书
专业：设计部班级：电脑112学号：姓名：
课程名称：计算机软硬件安装项目：XP系统安装
合作者：
实训时间：第11、12周四、五地点：G205工位号
一、实训目的或目标
1、安装XP系统
二、实训器材、环境或方案
好的带光驱组装计算机、大液晶电视、实训内容、教材
三、实训内容、任务或实训步骤
实训内容：
1、设置CMOS光驱启动
设计合同任务书3篇
设计合同任务书3篇合同任务书是指在合同签订后，为了明确双方履行合同所需的具体任务和完成标准，而进行书面约定的文书。
在合同任务书中，一般包括任务名称、任务内容、履行时间、履行地点、履行要求等。
下面我将分别为您设计三篇合同任务书。
第一篇合同任务书：工程施工任务书任务名称：XX项目施工任务合同编号：XXXXX一、任务内容：1. 根据合同约定，完成XX项目的施工任务。
2. 按照设计方案进行施工，确保施工质量和进度。
3. 按照相关法律法规，严格遵守安全生产标准，保障施工人员的人身安全。
二、履行时间：1. 施工开始日期为合同生效之日起，施工期限为X个月。
2. 施工过程中，如果遇到特殊情况导致延期，需及时向甲方报告，并经双方协商确定后再进行施工。
三、履行地点：1. 施工地点为XX地。
2. 施工过程中，施工方需遵守当地环保规定，保证环境卫生，不得污染环境。
四、履行要求：1. 施工方需按照合同约定完成施工任务，确保施工质量符合设计要求。
2. 施工过程中，严禁违反工程施工规范和质量标准，确保施工质量合格。
3. 施工方需按照相关要求提交施工进度报告和质量检测报告。
第二篇合同任务书：销售任务书任务名称：XX产品销售任务合同编号：XXXXX一、任务内容：1. 根据合同约定，完成XX产品的销售任务。
2. 按照销售计划，积极拓展市场，寻找销售机会。
3. 建立良好的客户关系，提高产品销售量和市场份额。
二、履行时间：1. 销售任务开始日期为合同生效之日起，销售期限为X个月。
2. 销售过程中，如果遇到特殊情况导致延期，需及时向甲方报告，并经双方协商确定后再进行销售。
三、履行地点：1. 销售地点为XX地。
2. 销售过程中，销售方需遵守当地商业规定，保证销售行为合法合规。
四、履行要求：1. 销售方需按照合同约定完成销售任务，确保销售量达到预定目标。
2. 销售过程中，严禁使用欺诈手段，保证销售活动诚信合规。
3. 销售方需及时向甲方汇报销售进展、市场动态等相关信息。
任务书3脱丙烷塔
《过程控制工程》课程设计任务书一、设计题目：脱丙烷塔控制系统设计二、设计目的：1、掌握控制系统的基本构成、原理及设计的方法和步骤。
2、掌握控制方案的设计、仪表选型的方法及管道流程图、仪表接线图、仪表安装等图的绘制方法。
3、掌握节流装置和调节阀的计算。
4、了解信号报警及联锁系统的设计和顺序控制系统的设计。
5、了解过程控制设计的设计文件构成及编制。
6、通过理论联系实际，掌握必须的工程知识，加强对学生实践动手能力和协作完成工程设计任务能力的培养。
三、设计所需数据：1、主要工艺流程和环境特征概况脱丙烷塔的主要任务是切割C3和C4混合馏分，塔顶轻关键组分是丙烷，塔釜重关键是丁二烯。
主要工艺流程如附图1所示：第一脱乙烷塔塔釜来的釜液和第二蒸出塔的釜液混合后进入脱丙烷塔，进料为气液混合状态，液化率为0.28。
进料温度为32℃，塔顶温度为8.9℃，塔釜温度为72℃。
塔内操作压力基本恒定在0.75MPa(绝压)。
采用的回流比约为1.13。
冷凝器由0℃丙烯蒸发制冷,再沸器加热用的0.15 MPa(绝压)减压蒸汽由来自裂解炉的0.6 MPa(绝压)低压蒸汽与冷凝水混合制得的。
和其他精馏塔一样，脱丙烷塔也是一个高阶对象，具有对象通道多、内在机理复杂、变量间相互关联、动态响应慢、控制要求高等特点。
假设该脱丙烷塔控制的主要目标是塔釜关键组分，可以再沸器的减压蒸汽流量为操纵变量构成控制系统，且此时再沸器的减压蒸汽流量是经常出现的扰动。
同时要保持塔进料稳定，以及塔釜液位与塔底A馏出物料均匀缓慢变化。
试设计自动控制，满足质量指标、物料指标、能量平衡及约束条件等要求。
脱丙烷塔所处的环境为甲级防爆区域,工艺介质为多种烃类混合物,沸点低、易挥发、易燃、易爆，生产装置处于露天，低压、低温。
主导风向由西向东。
2、仪表选型说明所选仪表应具有本质安全防爆性能等特点，电动Ⅲ型仪表在安全性、可靠性等方面已能满足要求。
电动仪表信号传送快且距离远，易与计算机配合使用，除控制阀外，可选用电动Ⅲ型仪表或采用数字式控制仪表。
徒步活动任务书
徒步活动任务书
任务1：徒步出发前，所有小队在活动场地拍摄1张合影照（要求：以小队为单位，快速有序的按培训师要求排列成队，完成合影照10分，表现优秀的前3小队各加10分）
任务2: 在徒步过程中跟工作人员合影。
每组所有成员需分别与1个工作人员合影，并上传活动微信群，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分（判定标准为全体队员及工作人员都必须必须正面清晰出镜）
任务3: 在徒步过程中寻找琐龙桥位置，以小组为单位拍摄一组合影照，并上传活动微信群。
（要求合影照中背景要有茅田山标志、小队旗子，所有人必须露脸和露出8颗牙齿，以及扬起一只手，完成的小队10分，表现优秀的前3小队各加10分）
任务4: 在徒步过程中的茅田山顶，以小组为单位拍摄一组合影照，并上传活动微信群。
（要求团队合影照有创意，完成的10分，表现优秀的前3小队各加10分）。
作业3：校园网组建方案任务书1
一、工程内容：本工程的施工范围为学院（四栋教学楼及一栋办公楼）。
二、要求：
1、写出校园网需求报告，阐明设计原则、设计目标，所遵循的标准。
2、对采用的网络技术进行详细说明
3、画出学院及每栋楼的网络拓扑结构图
4、合理进行IP地址规划及VLAN的划分。
5、对使用的设备（服务器、交换机等）的性能指标进行详细说明
6、进行一定的安全设计
7、列出本组每个成员负责的部分，每栋楼至少一人负责。
三、综合布线系统的技术要求如下
综合布线系统应统一规划、合理设计、统筹施工，以保证工程质量的要求和品质。
系统施工依据及工艺标准：
《防雷及接地安装工艺标准》（322-1998）
《高层民用建筑设计防火规范》（GB 50045-95）
《建筑与建筑群综合布线工程系统设计规范》（GB/T 50311-2000）《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》（GB/T50312-2000）
《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2000）
设备及材料配置一览表
（共2页）第2页
网络拓扑图：
VLAN 划分。
任务书怎么写 (3)
任务书怎么写1. 引言任务书（Task Book）是一种规范，用于明确任务的目标、关键要求和完成时间，并为任务参与者提供指导和参考。
编写任务书时，需要明确任务的背景、目的和预期结果，全面细致地阐述任务的内容、范围和要求，以便任务参与者能够明确自己的职责和工作方向。
2. 任务概述在任务书的第二部分，需要对任务进行概述，包括任务的简要描述、背景和目的。
任务的简要描述应该能够让读者快速了解任务的核心内容和目标。
背景部分可以介绍任务产生的原因和现实需求，从而使读者能够更好地了解任务的重要性。
任务的目的可以明确任务的意义和预期结果，使任务的参与者有明确的工作目标。
3. 任务内容和范围任务书的第三部分需要详细描述任务的内容和范围。
任务的内容应该包括任务的主要工作项、具体的任务要求和关键要点。
任务的范围可以根据任务的目标和可行性进行界定，明确工作的边界和限制，以便任务参与者能够明确任务的工作内容和要求。
在描述任务内容时，可以使用列表和表格等方式进行组织和排版，以提高文档的可读性。
3.1 任务工作项任务的工作项应该能够涵盖任务的各个方面，包括研究、分析、设计、实施、测试和验证等。
每个工作项应该明确工作的目标、主要步骤和关键要求，使任务参与者能够明确自己的工作职责和工作内容。
3.1.1 研究研究工作项应该包括对任务相关领域的文献、资料和实践经验的调研和分析。
研究的目标是获得任务所需的信息和知识，为后续的任务实施提供支持和指导。
3.1.2 分析分析工作项应该对任务的需求和问题进行详细的分析，包括需求分析、风险分析和方案分析等。
分析的目标是明确任务的需求和问题，并为后续的设计和实施提供指导和决策依据。
3.1.3 设计设计工作项应该根据任务的需求和问题进行详细的设计，包括系统设计、模块设计和界面设计等。
设计的目标是明确任务的解决方案和实施路径，并为后续的实施和测试提供指导和依据。
3.1.4 实施实施工作项应该根据任务的设计和计划进行任务的实施和开发，包括编码、调试和集成等。
JG-3-结构设计任务书模板
内部资料泰禾集团住宅板块结构设计任务书（试行）2017版2017-12-15 发布2017-12-30 实施泰禾集团设计研发部发布目录1 设计内容 (1)2 设计依据 (1)3 主要结构材料 (3)4 技术要求 (4)5 限额设计 (4)6设计成果 (4)7 设计团队要求 (5)附件一结构设计技术要求 (6)附件二限额设计指标表 (6)1 设计内容1.1各建筑物的基础方案及上部结构方案技术及经济比选，完成并通过甲方组织的各阶段方案论证。
1.2配合建筑方案深化，完成各建筑物的结构初步设计和施工图设计。
1.3各建筑物的超限审查报告（若有），并负责通过政府组织的超限审查。
1.4各建筑物主体及附属钢结构设计（若有），钢结构不得分包设计，钢结构设计深度应满足现行国家标准图集《钢结构设计制图深度和表示方法》规定。
审核并确认钢结构加工深化设计图纸。
1.5各建筑物复杂幕墙体系及出屋面幕墙体系的支撑结构设计（若有）。
1.6总图范围内配套构筑物的结构设计。
1.7总图范围内场地回填土（若有）的地基处理设计。
1.8人工湖体（若有）的地基处理设计、湖体挡墙和底板的结构设计。
1.9车行道路的地基处理设计以及车行桥（若有）的结构和地基处理设计。
1.10室外泳池和泡池（若有）的结构设计。
1.11各建筑物和构筑物的幕墙、雨棚、内装、导向标识等专项图纸中结构相关内容的审核及签确，并将以上专项设计单位提供的预埋预留条件落实在土建设计中。
1.12室外景观超过1.5米（含）的墙体（含挡土墙）以及构筑物的结构设计审核及签确，并将景观设计单位提供的预留条件落实在土建设计中。
1.13室内外管沟、管廊设计。
1.14高大空间的填充墙专项设计，应考虑墙体稳定性、并进行抗震验算。
1.15由于功能调整、设备运输及安装可能涉及的结构加固设计。
2 设计依据2.1建筑结构的安全等级及设计使用年限2.1.1建筑结构的安全等级：二级2.1.2结构的设计使用年限：50年2.1.3抗震设防类别：根据现行《建筑抗震设防分类标准》GB 50223确定。
建筑施工综合实训任务书3
建筑施工综合实训任务书目录建筑施工综合实训 (1)一、实训的性质 (1)二、实训的目标 (1)三、实训内容 (1)四、实训组织形式 (2)五、实训时间安排 (3)六、成绩评定 (3)七、安全教育 (3)八、实训中需注意的几个问题 (4)九、实训指导书和主要参考资料 (4)建筑施工综合实训一、实训的性质《建筑施工综合实训》是三年制高职建筑工程技术专业教学计划中的重要组成部分，是建筑工程技术专业重要的专业必修课。
它培养学生综合运用所学知识解决施工中常见问题的能力，通过学习能正确认识和处理施工中的技术问题，对实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业后参加实际工作的一次预演，为毕业后从事施工技术管理专业岗位工作打下坚实的基础。
《建筑施工综合实训》的学生是以技术人员的身份参加现场施工和管理工作，在实训中应深入实际，认真实训，获取直接知识，巩固所学理论，完成实训任务书所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
二、实训的目标1、能够读懂给定的施工方案、资料文件，并进行案例分析和回答问题；2、能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定施工方案；3、能根据施工方案，编写施工技术交底；4、提高专业工种的综合岗位操作能力。
通过施工实训，明确建筑工人职业技能要求，使学生初步熟练操作技能，形成技术经验，对各专业工种的质量通病防治、安全生产和文明施工有更深的了解，使学生毕业后能尽快适应操作岗位的需要。
5、培养良好的职业道德和吃苦耐劳、一丝不苟的工作作风。
通过现场作业，现场指导老师的言传身教，培养学生树立起建筑行业质量第一、安全第一、责任重于泰山的思想品德。
使学生明白建筑产品的质量除与施工技术有关外，还与从业人员的整体素质密不可分。
三、实训内容1、看懂实训工程对象的建筑、结构施工图了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。
2、完成1~2个主要工种工程的施工操作1。
3#飞剪控制任务书
一、设备用途3#飞剪位于预精轧之后，精轧之前。
具有切头，切尾功能，并与碎断剪配合实现碎断功能。
二、设备主要性能参数1．1设备主要功能描述● 切头剪：飞剪型号FJ-3#BB1-G剪切形式回转式飞剪剪切功能切头、切尾工作制度启/停式工作制剪切材料断面≤φ30mm剪切温度≥850℃剪切速度 V= 5～16.5m/s回转半径R=455mm传动比i=1.26剪刃宽度220 mm润滑系统稀油集中润滑（油压）0.1～0.3 Mpa代表钢种25MnSiV、40MnSiV● 碎断剪：飞剪型号 FJ-3#E12剪切形式回转式飞剪剪切功能碎断工作制度连续工作制剪切材料断面≤707 mm2剪切温度≥850℃剪切速度 V= 5～16.5m/s回转半径R=200mm传动比i=1剪刃宽度130 mm润滑系统稀油集中润滑（油压）0.1～0.3 Mpa代表钢种25MnSiV、40MnSiV1．2所选电机技术参数：● 切头剪：型号 ZFQZ-315-42额定功率250KW 额定转速600r/min额定电压440V额定转矩3.98kNm最大运行转矩11.94kNm启动转矩13.93 kNm转动惯量J=7.7kg㎡● 碎断剪：型号 ZFQZ-280-21额定功率150KW 额定转速1000r/min额定电压440V额定转矩1.91kNm最大运行转矩4.78kNm启动转矩5.73kNm转动惯量J=4.6kg㎡1．3所选气动元件技术参数气缸 3件电磁阀PS340H-3G三联件PAU5000-06BG三、受控制的装置切头剪主传动直流电动机1台ZFQZ-315-42250KW 600r/min 额定电压440V碎断剪主传动直流电动机 1台 ZFQZ-280-21200KW 1000r/min 额定电压440V温度传感器 2 只油压接点信号飞剪热金属检测器 2 个轧机编码器 1 只飞剪编码器 2 只接近开关 2 只电磁阀 3 只四、控制要求（建议）4.1 控制概述如下图所示，该飞剪控制系统主要分三大部分：PLC 控制系统，直流驱动系统，电机和飞剪机械部分执行系统。
C#实验任务书_3
2.5窗体在运行时停留在屏幕中心，取消最小化与最大化按钮，运行时窗体在最前端。
3.系统运行要求：
3.1在文本中输入两个整数，在单击【求解】按钮时计解出两个整数的最大公约数与最小公倍数，并将计算的结果显示在窗体的lblGongBei与lblGongyue标签中。
《C#程序设计》任务书
检查任务地点：一体化教室
请完成下面的工作任务：
任务书
名称
求最大公约数与最小公倍数年
班级
ห้องสมุดไป่ตู้13111
指导教师
孙丰伟
下达任务时间
2014-3-3
检查任务时间
2014-3-3
任务清单
1.创建Wndows窗体应用程序：求最大公约数与最小公倍数
2.程序界面效果及设计要求如下：
图1：程序界面
5.1窗体加载事件（Form1_Load）
清除文本框与显示结果标签的内容。
5.2单击【清除】按钮(btnClear_Click)
与Form1_Load事件代码相同。
5.3单击【求解】按钮
求解顺序参看流程图：
2.1求最大公约数与最小公倍数
2.2根据上图在窗体放置6个Label标签，一个TextBox，一个Button(btnOk)，其它控件名称使用默认名称或窗体提示名称。
2.3窗体上控件摆放整齐。
2.4使用【视图】/【Tab键顺序】菜单，调整txtNum1,txtNum2,btnOk,btnClear的Tab键顺序，如图2。
3.2当单击【清除】按钮时，清除txtNum1,txtNum2,lblGongyue、lblGongbei中的文本内容，同时让txtNum1获取焦点。
毕业论文设计任务书 (3)
毕业论文设计任务书1. 研究背景及意义随着社会的不断发展，高等教育系统中毕业论文的编写成为了学生毕业的重要环节。
毕业论文旨在培养学生的研究能力、创新能力和综合应用能力，对于学生之后的就业和学术生涯都具有重要的意义。
因此，制定清晰明确的毕业论文设计任务书是毕业生进行毕业论文编写工作的必要步骤。
2. 研究目标本次毕业论文的设计任务旨在完成以下目标：1.选择一个具有研究价值的课题，进行深入研究和分析；2.精心撰写论文的前言、目的、方法、结果和讨论等部分；3.通过毕业论文的编写，培养学生的研究能力、创新能力和综合应用能力；4.深入理解自身所学专业的核心理论和实践知识，提高整体综合能力。
3. 研究内容及方法为了达到上述研究目标，本次毕业论文设计任务的研究内容及方法如下：3.1 研究内容本次毕业论文的研究内容主要包括以下几个方面：1.研究领域的背景和相关理论知识的综述；2.问题的提出和定义，在问题解决的过程中确立研究思路和方法；3.数据收集与处理，包括实地调查、问卷调查、实验测试等；4.研究结果的分析和解读，论证问题的解决以及相应结论的有效性；5.论文的撰写和修改。
3.2 研究方法本次毕业论文设计任务将采用以下研究方法：1.文献综述：对相关领域的经典文献进行综述，了解当前研究现状和问题；2.实地调查：对研究对象进行实地观察和调查，收集相关数据；3.数据分析：运用统计分析方法对收集到的数据进行处理和分析；4.系统设计：根据研究问题的特点，设计合适的实施方案；5.论文撰写：按照学术规范和格式撰写毕业论文，并进行多次修改和完善。
4. 研究进度计划为了按时完成毕业论文设计任务，制定了以下详细的研究进度计划：任务时间安排研究领域综述第1周 - 第2周问题的提出和定义第3周 - 第4周数据收集与处理第5周 - 第8周研究结果分析第9周 - 第10周论文撰写和修改第11周 - 第12周毕业论文的最终定稿第13周 - 第14周5. 预期成果本次毕业论文设计任务的预期成果包括：1.毕业论文：根据任务书要求撰写一篇符合学院要求的毕业论文；2.学术报告：根据毕业论文内容准备一份学术报告，并进行口头答辩。
电子商务专业《实训任务书3-2-7电子商务策略》
电子商务专业《实训任务书3-2-7电子商务策略》一、实训目的通过本实训，使学生掌握电子商务策略的基本概念、原则和方法，能够根据企业实际情况制定合适的电子商务策略，提升企业竞争力。
二、实训任务1. 分析电子商务策略的基本概念和原则。
2. 研究电子商务策略的制定方法和步骤。
3. 结合实际案例，为企业制定电子商务策略。
4. 撰写实训报告，对实训过程和结果进行总结和分析。
三、实训内容1. 电子商务策略基本概念和原则的学习。
2. 电子商务策略制定方法和步骤的研究。
3. 电子商务策略实际案例的分析。
4. 企业电子商务策略的制定和实施。
5. 实训报告的撰写。
四、实训步骤1. 学习电子商务策略的基本概念和原则，掌握相关知识点。
2. 研究电子商务策略的制定方法和步骤，熟悉实际操作。
3. 选择一个实际案例，进行分析，了解企业电子商务策略的制定过程。
4. 根据企业实际情况，制定电子商务策略，并实施。
5. 撰写实训报告，对实训过程和结果进行总结和分析。
五、实训时间安排1. 第1周：学习电子商务策略的基本概念和原则。
2. 第2周：研究电子商务策略的制定方法和步骤。
3. 第3周：分析实际案例，了解企业电子商务策略的制定过程。
4. 第4周：制定企业电子商务策略，并实施。
5. 第5周：撰写实训报告。
六、实训评价1. 实训报告的质量：内容完整、分析深入、论述清晰。
2. 实训过程中的表现：积极参与、主动思考、团队协作。
七、实训要求1. 准时完成实训任务，不得拖延。
2. 注重实训过程中的思考和总结，不断提升自身能力。
3. 尊重团队，积极参与，发挥团队协作的力量。
八、实训注意事项1. 严格遵守实训时间和纪律，按时完成任务。
2. 爱护实训设备，合理使用，防止损坏。
3. 保护个人信息，不得泄露给他人。
九、实训教师1. 负责对实训过程中遇到的问题进行解答和指导。
2. 检查实训报告，对实训成果进行评价。
十、实训地点电子商务实验室---以上就是《实训任务书3-2-7电子商务策略》的全部内容，希望对您的学习和实训有所帮助。
列管式换热器的设计任务书(三)
环境工程原理课程设计任务书（三）一、课程设计的题目列管式换热器的设计二、设计任务及条件某生产过程的流程如下图所示。
反应器的混合气体经与进料物流换热后，用循环冷却水将其从110℃进一步冷却至60℃之后，进入吸收塔吸收其中的可溶组分。
已知混合气体的流量为223000kg/h, 压力为6.5MPa，循环冷却水的压力为0.4 MPa，循环冷却水入口温度29℃，出口温度38℃，试设计一台列管式换热器，完成该生产任务。
混合气体在85℃下的有关物性数据如下（来自生产中的实测值）：密度ρ＝90kg/m3定压比热容 C p=3.297KJ/kg·℃热导率λ=0.0279W/m·℃粘度μ=1.5×10-5Pa·S三、设计内容1.根据生产任务的要求确定设计方案(1)换热器类型的选择(2)换热器内流体流入空间的选择2.化工计算(1)传热面积的计算(2)管数、管程数及管子排列，管间距的确定(3)壳体直径及壳体厚度的确定3.换热器尺寸的确定及有关构件的选择4.换热器流体阻力的计算5.绘制换热器的装配图：图纸规格均为2号图；图面布置均匀；符合制图规范要求。
6.编写设计说明书：设计说明书按设计程序编写，报告格式见附录A。
设计说明书要求文字简明、通顺、内容正确完整，书写工整、装订成册。
四、设计要求1.在确定设计方案时既要考虑到工艺，操作的要求又要兼顾经济和安全上的要求；2.在化工计算时要求掌握传热的基本理论，有关公式，要知道查哪些资料，怎样使用算图以及怎样选择经验公式，并进行优化设计；3.要求根据国家有关标准来选择换热器的构件；4.要求必须掌握固定管板式或浮头式列管换热器的设计。
五、主要参考书目1.化工原理（上、下册），夏青，陈常贵主编，天津大学出版社，2005；2.化工原理课程设计，贾绍义，柴诚敬主编，天津大学出版社，2002；3.化工原理（上、下册），谭天恩，麦本熙，丁惠华编著，化工出版社，1998；4.物性数据的计算与图表（化工原理课程设计参考资料），王莲琴编，化工出版社，1992；5.化工工艺设计手册，上、下册，国家医药管理局上海医药设计院编，化工出版社，1986；6.化工过程及设备设计，华南理工大学，化学工业出版社，1986；7.化学工程手册，化学工业出版社，1982。
电子商务专业《实训任务书3-2-9业务流程设计》
电子商务专业《实训任务书3-2-9业务流程设计》一、实训目的通过本次实训，使学生掌握电子商务业务流程设计的基本理论、方法和实际应用，培养学生分析和解决电子商务实际问题的能力，提高学生的实践操作技能和创新能力。
二、实训要求1. 学生应熟悉电子商务业务流程设计的基本概念、方法和步骤。
2. 学生应能独立完成电子商务业务流程设计的实际操作。
3. 学生应能分析并解决电子商务业务流程设计过程中遇到的问题。
三、实训内容电子商务业务流程设计主要包括以下内容：1. 电子商务业务流程分析。
包括对企业电子商务业务流程的现状进行分析，找出存在的问题，提出改进措施。
2. 电子商务业务流程优化。
根据分析结果，对电子商务业务流程进行优化设计，提高企业电子商务运营效率。
3. 电子商务业务流程实施。
对优化后的电子商务业务流程进行实施，确保业务流程的有效运行。
4. 电子商务业务流程评估。
对实施后的电子商务业务流程进行评估，分析流程运行效果，提出进一步改进措施。
四、实训步骤1. 电子商务业务流程分析。
学生应对企业电子商务业务流程现状进行分析，从电子商务环境、企业电子商务战略、电子商务业务流程等方面进行全面分析。
2. 电子商务业务流程优化。
学生应对分析结果进行总结，找出存在的问题，提出改进措施，并对电子商务业务流程进行优化设计。
3. 电子商务业务流程实施。
学生应对优化后的电子商务业务流程进行实施，包括对电子商务系统的调整、对人员的培训等方面。
4. 电子商务业务流程评估。
学生应对实施后的电子商务业务流程进行评估，分析流程运行效果，提出进一步改进措施。
五、实训成果评价1. 学生应完成电子商务业务流程设计的完整过程，包括业务流程分析、优化、实施和评估。
2. 学生应能清晰地表达电子商务业务流程设计的思路和方法。
3. 学生应能分析并解决电子商务业务流程设计过程中遇到的问题。
六、实训时间本实训任务书需在2周内完成。
七、实训注意事项1. 学生应按时完成实训任务，如有困难应及时与教师沟通。
《苏州大学本科生毕业设计(论文)工作办法》(含格式规范)
苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法苏大教〔2013〕123号毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，进行科学研究初步训练，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节。
它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。
为加强毕业设计（论文）工作的规范管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本办法。
一、目的和要求1.培养学生综合运用所学知识和技能的能力，加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；2.培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等；3.培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；4.培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；5.鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）；6.各学院（部）应根据本学科专业的特点制定各专业毕业设计（论文）的教学基本要求，并按教学基本要求开展教学工作。
二、组织领导毕业设计（论文）工作在分管教学副校长领导下，由教务部统一协调与管理，各学院（部）具体组织落实。
各学院（部）分管教学的院长对本院（部）毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责，具体任务为：1.成立学院（部）毕业设计（论文）教学指导小组，组长由分管教学院长担任，成员一般由各专业建设负责人组成；2.根据各专业培养目标和教学基本要求，组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本学院（部）本科毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；3.组织与落实本学院（部）学生毕业设计（论文）的各项工作：（1）审核允许进入毕业设计（论文）环节的学生名单，并同时将暂不能进入该环节的学生名单报教务部。
（2）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文）题目，组织学生选题，明确选题性质；（3）审核指导教师资格；（4）审核批准在校外单位做毕业设计（论文）学生的申请，并同校外单位及学生签订联合指导协议及安全协议；（5）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题；（6）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组；（7）负责毕业设计（论文）的经费管理；（8）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作；（9）督促并检查毕业设计（论文）的资料归档工作；（10）组织优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作。
2022年全国职业院校建筑CAD技能大赛“建筑施工图绘制”任务书3
2022年全国职业院校技能大赛中职组建筑CAD赛项“建筑施工图绘制”模块赛题任务书竞赛须知1.本竞赛环节总分1000 分，竞赛时间 210 分钟。
2.文件夹命名要求：每个参赛队在 A机位的D盘根目录下新建文件夹，文件夹以机位号命名，A 机位是队长机位，为成果提交机位。
例如，参赛队(302A和302B)即赛区号为“3”，机位组号为“02”，文件夹名称为“302”。
3.本次竞赛所有任务由参赛队协作共同完成一份任务，文件必须保存在上述文件夹中，否则以未做任务处理。
4.文件命名要求：必须按各任务要求正确命名文件名称。
5.选手设置的文件夹名称和各竞赛任务的文件名称不符上述要求的，其内容不能作为比赛正式结果，不作为评分依据。
6.在规定时间内完成即可，提前完成竞赛任务不加分。
7.为减少因突发情况造成的损失，竞赛过程中请选手注意手动保存竞赛结果，也可自行设置软件自动保存的时间。
8.遇到意外情况，应及时向裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。
经现场裁判及技术支持人员鉴定，非人为原因造成的电脑及软件死机，加时不超过 10 分钟。
所加时间从选手提出报告开始计时。
9.选手在提交竞赛结果前，务必检查文件夹和文件的名称是否正确，赛场提供的所有纸质材料不得带出赛场，离开赛场时不要关闭电脑。
10.不能在上交文件中明示或暗示选手身份，不得有雷同卷，否则按作弊处理。
任务一创建样板文件（60分）1.设置文字样式设置两个文字样式，分别用于“汉字”和“数字和字母”的注释，所有字体均为直体字，宽度因子为0.7。
（1）用于“汉字”的文字样式文字样式命名为“HZ”，字体名选择“仿宋”，语言为“CHINESE_GB2312”。
（2）用于“数字和字母”的文字样式文字样式命名为“XT”，字体名选择“simplex.shx”，大字体选择“HZTXT”。
2.设置尺寸标注样式尺寸标注样式名为“BZ”，其中文字样式用“XT”，其他参数请根据国标的相关要求进行设置。
13-7.任务三展示个性橱窗(教材)
任务三展示个性橱窗学习目标●终极目标：能为商店进行橱窗设计与展示。
●促成目标：1.理解并掌握商店橱窗展示的构思2.理解并掌握商店橱窗展示的构图3.理解并掌握商店橱窗陈列的准备工作4.理解并掌握商店橱窗具体布置的要求及注意事项5.理解并掌握商店橱窗管理的要求及注意事项。
工作任务工作任务书（5—3）【活动】【活动目标】1.培养学生能灵活运用商店橱窗展示的技巧和方法为商店设计、布置橱窗的能力。
2.培养学生主动观察、勤于思考、善于实践的学习习惯。
【活动内容与要求】1.教师选择五家不同业态的商店作为橱窗展示的调查对象，并详列需要调查的内容。
2.全体学生分成五组，每一组选择一种业态商店进行橱窗展示调查，上次课结束时教师将相应材料发给每一小组。
3.每一小组完成调查并形成调查报告和PPT汇报文件，课堂上每一组给5分钟时间汇报自己的调查结果。
4.实施要求：必须运用PPT课件进行汇报，每一组推举1名同学为代表，课后将调查报告与汇报上缴。
【成果与检测】1.能完成商店橱窗展示调查并有调查报告与PPT课件的组为良好，完成调查并且调查报告详尽完整、PPT课件制作精美的为优秀。
2.小组的汇报人员语言流畅、思路清晰的为良好；小组的汇报人员不仅语言流畅、思路清晰，而且能脱稿讲解、与观众有交流的为优秀。
知识讲解一、橱窗展示的构思（一）橱窗种类在实践中橱窗（见图5—6）主要有以下这些种类：1.综合式橱窗陈列：是指将许多不相关的商品综合陈列在一个橱窗内，以组成一个完整的橱窗广告。
其陈列方法有：（1）横向橱窗陈列，即将商品分组横向陈列，引导顾客从左向右或从右向左顺序观赏。
（2）纵向橱窗陈列，即将商品按照橱窗容量大小，纵向分布几个部分，前后错落有致，便于顾客从上而下依次观赏。
（3）单元橱窗陈列，即用分格支架将商品分别集中陈列，便于顾客分类观赏，多用于小商品。
2.系统式橱窗陈列：是指将商品按按照商品的类别、性能、材料、用途等因素分别组合陈列在一个橱窗内。
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华中科技大学文华学院
学生毕业设计（论文）任务书（2014年12月10日至2015 年 5月31日）
学部（系）：机械与电气工程学部专业班级：机械设计制造及其自动化11 学生姓名：指导教师：赵镇锋
一、毕业设计（论文）题目
发动机连杆的加工工艺及镗孔夹具设计
二、毕业设计（论文）的主要内容
加工零件的分析
加工零件的工艺分析
机床夹具的分析
专用夹具设计
三、毕业设计（论文）的进度安排及任务要求
论文查阅 1周
开题报告 1周
加工零件分析 1周
加工工艺分析 3周
夹具分析及专用夹具设计 3周
论文撰写 2周
论文答辩 1周
四、同组设计者
五、主要参考文献（不少于10篇）
[1] 陈明，机械制造工艺学，北京：机械工业出版社，2002
[2] 李洪，机械加工工艺师手册，北京：机械工业出版社，1990
[3] 刘文剑，夹具工程师手册，黑龙江：黑龙江科学技术出版社，1995
[4] 张鹏，以内孔表面作为定位基准的夹具设计原理，机械科学与技术，1996
（25）5:54-55
[5] 李月琴，曾令宜，弓申，拨叉体类零件钻径向孔成组夹具设计，工具技术，
2005（38）:274-275
[6] 上海金属切削技术协会，金属切削手册，上海：上海科学技术出版社，1984
[7]互换性及测量技术(东南大学出版社 2000)
[8]朱冬梅等编.画法几何及机械制图.北京:高等大学出版社,2000
[9] 程宪平,机电传动与控制,武汉,华中科技大学出版社,2009
[10] 沈其文,材料成型工艺基础,北京,机械工业出版社,2001
[11] 吴昌林,机械设计,武汉,华中科技大学出版社,2002
[12] 吴宗泽,机械原理,北京,机械工业出版社,1999
指导教师（签名）：赵镇锋
2014 年 12 月 10 日
系（专业）负责人（签名）：
2014 年月日。