实用文库汇编之公司中高层培训方案
高层管理人员培训方案
高层管理人员培训方案随着企业竞争的加剧，高层管理人员的素质也越来越受到重视。
为了提高高层管理团队的整体素质，企业需要进行全面的培训，以加强高层管理人员的专业技能和领导能力。
本文将探讨高层管理人员培训方案的制定和实施。
一、培训目标高层管理人员培训的目标是提高管理人员的综合素质和管理能力，使其具备更强的组织、领导和决策能力，以适应企业不断变化的需求。
具体的培训目标包括以下几点：1、提高管理思维能力，增强组织管理能力。
2、提升谈判、沟通和领导能力。
3、加强财务管理、法律法规等知识的学习和掌握。
4、提高个人素质和团队协作意识，促进企业文化建设。
二、培训内容高层管理人员培训的内容应该围绕培训目标展开，并注重开发实用的、可操作的培训内容。
具体的培训内容如下：1、管理能力提升：包括团队建设、决策制定、沟通技巧、谈判技巧等方面的讲解和实践。
2、财务管理：财务相关知识包括财务分析、财务报告、会计法规等方面的学习。
3、法律法规：要求高层管理人员对劳动法规、税收政策、知识产权等相关法规有一定的掌握。
4、英语培训：企业需要加强英语培训，以便高层管理人员能够更好地处理国际业务和合作。
三、培训方式高层管理人员培训的方式应该灵活多样，符合管理人员的学习、工作和活动情况。
具体的培训方式如下：1、内训：由企业内部培训师或相关部门负责人授课，培训具有针对性和高度实用性。
2、外派：将高层管理人员派遣到国外的企业、大学或职业培训机构学习和交流，以获得国际化的视野和管理经验。
3、网络培训：利用互联网技术，在线学习、交流和培训，既方便又灵活，可有效利用时间。
4、集中培训：将高层管理人员集中到某一地点，进行为期数天或数周的集中培训，便于确定培训计划和进行团队建设。
四、培训评估高层管理人员培训后，需要对培训效果进行评估，了解培训是否达到预期效果，以便不断优化培训方案。
具体的培训评估手段如下：1、问卷调查：对参加培训的高层管理人员进行问卷调查，了解他们对培训的评价和反馈。
中高层培训制度范本(5篇)
中高层培训制度范本成就卓有成效的管理者____公司中高层培训制度一、培训理念学无止境，高瞻远瞩；回报宋河，服务营销。
二、目的使公司中高层管理人员通过教育培训和进修，不断学习知识，开拓思路，提高能力，从而更好地服务于公司，并在工作中不断地提升自己。
三、受训人员的职责和义务1、在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加外派培训或者公司内部举办的各类培训。
2、经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇，并有义务参加完培训规定课程，达到培训要求的效果。
3、培训活动结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中，并与其他同事进行分享。
4、员工参加外派培训后，有义务进行培训效果评估，并提供相关培训资料，报人力资源部备案。
四、培训方式1、公司的培训方式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
2、内部培训是由集团、公司人力资源部、公司高管组织的各类培训。
3、外派培训是由公司外各类培训机构举办的培训课程，包括公开课、营销专业课、高端的沙龙等；以及专项研修班，包括mba、emba 等。
4、员工自我培训是指由员工个人出资参加的各类业余教育培训，公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参加各种业余教育培训活动。
五、培训计划制定1、公司人力资源部负责公司层面培训需求的调查、培训的长期规划及年度计划的制定。
2、根据集团公司培训安排，公司人力资源部配合制定公司培训计划。
3、公司人力资源部每季度向符合培训条件的学员发放《培训需求调查表》，依据培训需求评估结合公司实际需求确定相应的培训计划，进行公司下季度培训安排。
4、由个人申请参加各种培训机构的培训课程和各类成人学历教育，经公司批准后，报公司人力资源部备案，依照培训计划接受培训学习。
成就卓有成效的管理者六、培训实施1、根据培训计划由公司人力资源部向符合培训条件的学员发放《培训实施确认表》，并由人力资源部存档。
2、人力资源部在培训实施前就培训课程安排、场地、注意事项告知学员。
企业中高层的培训方案
企业中高层的培训方案作为企业的核心力量，中高层管理人员对企业的发展起着至关重要的作用。
而为了提高他们的能力和素质，企业需要设立一套完善的培训方案，从而不断提升他们的管理水平和市场竞争力。
本文将从以下几个方面探讨企业中高层的培训方案：一、培训内容企业中高层管理人员的培训内容要切合实际，注重针对性和实用性，主要涵盖以下几个方面：1.管理能力提升。
中高层管理人员需要理解并掌握企业战略规划、目标管理、项目管理、绩效考核等管理技能，以便更好地应对企业发展的挑战。
2.市场行销培训。
企业要提高市场竞争力，中高层管理人员需要了解市场情况，明确品牌定位、产品营销策略和市场营销方向，提高品牌影响力和市场占有率。
3.团队协作与人际沟通。
企业中高层管理人员需要具备团队协作的能力，了解和应对员工需求，有效解决团队冲突，提升人际沟通与协调能力。
4.法律法规与财务知识。
企业中高层管理人员需要了解并遵守相关法律法规，熟悉财务知识，制定正确的策略，避免企业财务风险。
5.新技术应用与创新能力。
企业中高层管理人员需要拥抱新技术，学习新知识，与时俱进，把握市场机会，增强创新能力，提升企业的核心竞争力。
二、培训方式企业可以通过以下方式对中高层管理人员进行培训：1.内训：企业内部专业人员或外部专业机构专门为企业提供内部人员培训，让企业将专业知识和经验内化，将知识创新内化在企业内部，实现培训的目的。
2.外部培训：企业中高层管理人员自主报名相关专业培训机构提供的公开课程和研究生课程，进行宏观知识领域和实践性方案用的学习。
3.海外学习：这是高度开放的培训方式，企业可为中高层管理人员提供海外专业课程学习机会，开拓国际视野和提高专业水平。
三、培训制度企业中高层管理人员的培训制度是企业设立的重要制度之一。
培训制度的建立将确保培训计划的质量和效果，包括以下部分：1.制定相关规章制度，如培训计划制定、培训评估机制、培训人员选择办法等。
2.建立培训与绩效考核体系，培训计划相应补偿机制，约束和激励中高层管理人员进行学习。
中高层管理干部的培训方案(3篇)
中高层管理干部的培训方案公司中高层培训方案公司的中高层是每个中心、部门的主要负责人，是公司战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。
中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到公司的执行力，关系到公司的生存发展。
公司规模逐渐扩大，中高层管理人员的管理能力也需要快速提升，以带动整个团队的成长。
而现实工作中，中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训，很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏管理知识而造成失误，给公司带来时间、金钱和机会的代价。
因此，迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的核心领导管理团队成为目前培训工作的重中之重。
鉴于此，特制订以下管理干部培训方案。
一、培训目的：1.使公司的战略意图及时被传递及分解实施，形成___效应。
2.塑造团队行为，打造公司结果导向的执行文化。
3.___管理干部有效的管理和利用所负责团队的人、财、物，发挥其最大作用。
4.提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。
二、培训对象：公司部门经理级以上人员（含中心总经理、副总、部门经理）三、培训需求分析：战略发展需求。
中高层管理团队的水平参差不齐已经成为公司发展的瓶颈，导致公司虽有很好的战略，也很难实现。
因此，管理培训是目1/6前公司战略发展急需的培训课程。
近期对于中高层的管理培训，可以分两个层次进行：1、副总级以上高管：适用领导力的培训2、各部门（小团队）负责人：适用带团队如团队执行力的相关培训四、培训方案：副总级以上高管《领导力》课程培训目标：明晰管理者在领导力方面的差距。
通过与卓越管理者领导力的对照，使企业高层管理者明晰自身在领导力方面的差距与不足，从而在工作与学习中重点加强某一方面技能的训练，快速提升管理技巧与领导素质。
通过系统的培训和研讨交流，全面了解影响力的来源与提升技巧，明晰下属的类型、层次与成熟度，针对不同下属，采用不同的管理方法，掌握权威的育人技巧，造就精英下属，掌握多种激励艺术，挖掘下属潜力，学会有效授权方法，提高团队效率。
企业中高层管理者培训方案
企业中高层管理人员培训计划一、培训对象客户公司主管级以上管理人员，包括承担部分管理职责的高级技术人员。
2. 培训目的通过此次培训，客户公司的中高层管理人员将获得以下收益：1、明白做领导者的真谛；2.了解优秀领导者应具备的素质和能力；3、掌握系统思维能力，懂得计划安排部门工作，有条不紊地开展；4、提高上下级及各部门之间的协调沟通能力；5、学会组织管理、团队建设，合理利用本部门人力资源，优化配置；6、提高目标、计划、时间、执行、控制等领导能力，从而提高团队的整体效率；7、提高有效授权能力，让员工和管理者共同行动，提高团队作战能力；8. 提高个人领导力，有个人影响力，激励团队，支持公司实现总体目标。
3、培训需求分析中高层管理人员培训需求分析主要从三个方面进行：1. 战略与环境分析主要通过分析公司未来三年的发展规划，得出公司对中高层管理人员的发展要求，总结出中高层管理人员的培养重点。
2.工作和任务分析主要通过对中高级管理人员任职资格标准的分析，得出公司对中高级管理人员在项目/任务执行能力方面的要求，并总结培训要点。
——中高层管理人员能力（素质）模型管理工作是质量模型专家研究的最大工作类别。
由于管理工作非常普遍和重要，在工作胜任力的研究中，它们比其他工作类别受到了更多的关注。
国外专家通过大量的统计分析和深入研究，得出了适合所有管理者的通用质量模型。
他们发现，一名合格的经理人必须具备以下11项素质（见图3-1），否则很难成为一名合格的职业经理人。
其中，基本要求：组织意识、关系建设、专业知识。
这里所说的管理人员素质模型比较笼统，不能100%适用于所有企业。
在企业实际应用过程中，应根据企业的文化特点和实际情况，对模型进行适当的修正，从而得出企业属于自己的管理素质个性化模型的结论。
图 3-1 中高层管理人员能力（素质）模型3. 人员和绩效分析主要通过分析中高层管理人员的绩效评价报告，总结其中反映的共性问题，制定针对性的培训和改进方案。
中高层管理干部的培训方案（五篇）
中高层管理干部的培训方案参加公司企业中高层领导管理能力提升训练培训心得在公司领导的关心与重视下，我参加了公司举办的中高层领导管理能力提升训练的学习。
通过王老师的精彩讲述，使我受到了一次深刻的管理技能教育，对我的管理能力提升有很大帮助。
这是一次非常难得的学习机会，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司交给我的各项任务。
本次培训的主题分为三个部分。
领导力提升训练、执行力提升训练、沟通力提升训练。
下面以这五个部分为出发点，谈谈我对这次培训的感想。
企业的执行力是一个系统、____和团队。
一个企业是一个____，一个完整的肌体，企业的执行力也应该是一个系统、____和团队的执行力。
执行力是企业管理成败的关键。
只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥。
事实上，企业并不缺乏伟大的战略思想，缺乏的是有效的执行。
然而，团队执行力的高低往往取决于公司的中坚力量，团队(部门)的执行力是企业执行力的核心，因其既能把目标变成绩效，又能教导培养塑造员工的职业习惯，从某种意义上讲，员工执行力＝管理者的领导力。
因此，如何成为一个成功的、优秀的、充满活力的领导者，是每一个作为管理者必须深深思考的问题。
管理是指通过计划、____、激励、领导、控制等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以其高效的达到____目标的过程，是基于人性和人群差异性基础上的民主化、科学化操作，以达到预期目标的活动过程。
传统意义上的管理就是制定，执行，检查和改进。
制定就是制定计划(或规定、规范、标准、法规等)；执行就是按照计划去做，即实施；检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距；改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定；再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施，以持续改进。
然而，由于这种传统的管理思维方式重在要求对下属人员的管理和执行，很少重视被管理者真正的内心感受，虽然在一定程度上能够很好的控制下属的行为，却很难使下属产生工作的积极性和主人翁意识。
国有企业高层培训计划方案
国有企业高层培训计划方案一、前言国有企业是我国经济中重要的组成部分，作为国家资产的管理者和运营者，国有企业高层管理人员的素质和能力对企业的发展和稳定起着至关重要的作用。
随着市场经济的不断发展，企业所面临的挑战也在不断增加，高层管理人员需要不断提升自己的管理能力和水平，以应对日益激烈的市场竞争和外部环境的变化。
因此，国有企业需要通过系统的高层培训来提升管理人员的素质和能力，以提高企业的综合竞争力和持续发展能力。
二、培训目标1. 提高高层管理人员的领导力和决策能力，使其能够更好地应对企业发展中的各种挑战和风险；2. 增强高层管理人员的战略思维和战略规划能力，使其能够制定更加科学合理的企业发展战略；3. 提升高层管理人员的团队管理能力和沟通协调能力，使其能够更好地组织管理团队，协调各部门工作，推动企业各项工作的顺利实施；4. 加强高层管理人员的创新意识和市场竞争意识，使其能够更好地适应市场的变化和产业的发展趋势；5. 提高高层管理人员的企业文化建设能力，使其能够更好地推动企业文化建设，营造和谐稳定的企业内部环境。
三、培训内容1. 领导力培训：包括领导力素养、领导行为和领导技能等方面的培训，通过案例分析和角色扮演等形式，让高层管理人员了解领导力的核心要素，并掌握一定的领导技能；2. 战略管理培训：包括战略规划、战略执行和战略变革等方面的培训，通过模拟案例和实战演练等形式，让高层管理人员掌握战略管理的核心理念和方法；3. 团队管理培训：包括团队建设、团队激励和团队沟通等方面的培训，通过游戏化培训和团队拓展等形式，让高层管理人员提升团队管理能力；4. 创新管理培训：包括创新意识、创新方法和创新实践等方面的培训，通过创新工作坊和创新项目落地等形式，让高层管理人员激发创新潜能，引导创新实践；5. 企业文化建设培训：包括企业价值观建设、企业文化传承和企业文化建设方案制定等方面的培训，通过案例分析和经验分享等形式，让高层管理人员了解企业文化建设的重要性和方法。
中高层管理干部的培训方案模板(2篇)
中高层管理干部的培训方案模板培训方案模板：中高层管理干部培训方案一、培训背景和目的1.1 培训背景中高层管理干部是企业组织中重要的管理层级，其决策和执行能力直接关系到企业的发展和运营状况。
随着社会的变革和企业的发展，中高层管理干部面临着新的挑战和机遇。
为了提升中高层管理干部的综合能力和素质，需要进行系统性的培训。
1.2 培训目的通过本次培训，旨在提升中高层管理干部的领导力、决策力、组织能力和沟通能力，培养他们的战略思维和创新意识，以提升企业的竞争力和可持续发展能力。
二、培训内容2.1 领导力开发2.1.1 引导型领导力介绍引导型领导的概念和特点，培养中高层管理干部的引导能力和影响力，提升团队凝聚力和执行力。
2.1.2 情商管理培养中高层管理干部的情商和情绪管理能力，提高领导沟通和处理冲突的能力。
2.2 决策能力提升2.2.1 战略思维引导中高层管理干部正确把握企业发展战略，培养他们的战略思维和长远眼光，在变化的市场环境中做出正确的决策。
2.2.2 创新意识培养激发中高层管理干部的创新意识，培养他们在工作中发现问题、解决问题和创造价值的能力。
2.3 组织能力提升2.3.1 团队建设介绍团队建设的重要性和关键要素，培养中高层管理干部的团队管理和合作能力。
2.3.2 绩效管理培养中高层管理干部的绩效管理能力，建立激励机制，推动组织和个人目标的达成。
2.4 沟通能力提升2.4.1 口头表达能力培养中高层管理干部的口头表达和演讲能力，提升他们的沟通效果和影响力。
2.4.2 写作能力提升提升中高层管理干部的书面表达能力和沟通思维，培养他们撰写高质量文件和报告的能力。
三、培训方法和时间安排3.1 培训方法培训将采用多种方法，包括理论讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演和实践演练等，以提高培训效果。
3.2 培训时间安排本次培训计划为期五天，每天八小时，共计40个小时。
培训时间可根据实际情况进行灵活调整。
四、培训评估与反馈4.1 培训评估在培训结束后，将进行评估，以了解培训效果和参训人员的满意度，并根据评估结果进行改进和调整。
公司培训计划方案(通用14篇)
公司培训计划方案（通用14篇）企业培训方案篇一为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。
培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。
组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。
每月一次，每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。
利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。
三、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室）专业知识的培训由部门负责人组织进行主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。
培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
加大中层管理者培训力度方案
加大中层管理者培训力度方案中层管理干部是企业核心成员，企业的骨干力量，目前企业中层管理人员的组成大多是没有管理经验的实干员工或技术人员，半路出家，对中层管理者应具备的管理能力稍有欠缺，往往凭自己的主观臆断行事，造成执行力的偏差，使企业措施良好的发展机会机遇。
一、培训目的◆提升中层能力：给与中层管理人员实践学习的机会，提高分析问题、解决问题的能力，让其能在自己岗位上得到充分的发挥，为企业的发展做出更大的贡献。
◆培养优秀人才：尽管企业不断地高喊教育人才的口号，然而真正负责任，肯为训练中层管理人员而作长期计划的公司高层管理者，却不多见。
因此从其上任的第一天，就应该开始实行。
◆发展内部文化：借此可以强化中层管理人员的团队精神以及相互间的依赖关系，可以实现在组织内部的交往规范的教育。
这种鉴于多半是依赖人力资源部门的力量在进行，往往中层的能力增长见效甚微。
重要的是企业高层管理者发挥自身的力量，使自己领导的组织形成优秀的企业文化。
1、侧重进行业务上的培训，同时也要向它们传递相关的管理新知的理念；2、更好地理解和执行企业高层的决策方针，更高效地计划、组织、领导和控制企业的日常经营职能，实现企业从理想的目标向现实的业务产出的顺利转换；3、提供胜任未来工作所必需的经验、知识和技能，使其能够适应不断变化的环境中复杂的具体问题；4、使企业的宗旨、使命、信念、价值观和企业文化得到顺利传达，并真正在企业上下员工中发扬光大；5、培养个别骨干分子成为企业未来高层管理者的接班人。
三、培训内容四、培训原则◆针对性原则：培训不能贪求面面俱到，以一次培训解决中层管理人员队伍的所有问题，而应结合企业战略发展的需要，根据培训需求分析的结果，科学、合理地确定培训内容。
◆超前性原则：企业生产经营的发展也需要中层管理人员的能力素质和思想观念具有一定的超前性。
所以，在设计培训内容时，既要考虑当前又要顾及长远，未雨绸缪，为企业远景发展目标的实现打好基础。
中高层能力提升培训计划
中高层能力提升培训计划一、培训目的中高层管理者在企业中具有重要的作用，他们需要具备领导能力、战略规划能力、团队管理能力等多方面的能力。
为了提升中高层管理者的综合能力，本公司决定进行中高层能力提升培训，帮助他们提升管理、领导和决策能力，更好地服务于公司的发展。
二、培训对象中高层管理者和潜力管理者三、培训内容1. 领导力提升（1）领导力的特点和要素（2）成为杰出领导者的关键行为（3）领导者的沟通技巧（4）领导者的团队建设和激励2. 战略规划能力提升（1）战略规划的重要性（2）企业战略规划的方法和流程（3）战略执行和监控（4）战略规划中的风险管理3. 团队管理能力提升（1）建立高效团队的要素（2）团队绩效考核及激励机制（3）团队冲突管理（4）团队沟通和决策4. 其他相关能力提升（1）自我管理和情绪管理（2）时间管理和压力管理（3）危机管理和变革管理（4）创新和创业能力四、培训时间安排本次培训将分为四个阶段进行，每个阶段持续一个月，具体时间安排如下：第一阶段：领导力提升，持续一个月，时间为2023年3月1日-3月31日第二阶段：战略规划能力提升，持续一个月，时间为2023年4月1日-4月30日第三阶段：团队管理能力提升，持续一个月，时间为2023年5月1日-5月31日第四阶段：其他相关能力提升，持续一个月，时间为2023年6月1日-6月30日五、培训方式本次培训将采用线上线下相结合的方式进行。
每个阶段的培训内容将包括课堂培训、案例分析、团队讨论等形式进行。
培训结束后，还将安排相关考核和实际操作练习，以检验培训效果。
六、培训师资本次培训将邀请具有丰富经验的管理专家担任培训讲师，他们将结合自身的实践经验与理论知识，为学员进行系统的培训和指导。
七、培训评估为了确保培训效果，将在培训结束后进行评估。
评估包括学员评价、学员考核、培训成果等方面。
通过评估结果，将对培训进行总结并提出改进建议。
八、培训成果通过本次培训，希望能够提升中高层管理者的综合能力，使他们更好地适应企业的发展需求。
中高层管理干部的培训方案
中高层管理干部的培训方案第一篇：中高层管理干部的培训方案中高层管理干部的培训方案对于现代企业而言，职业经理人是企业发展战略的制定者和实施者。
经理人对企业的影响是关键性的，这个群体决定着企业的方向和未来竞争力的形成。
对于企业来说，一个坚强有力的经理人团队是其健康发展的重要保障。
实践证明，每一个成功的企业，其背后都离不开一个优秀的职业经理人团队的支持。
随着经济社会的发展，企业规模不断扩大，管理层的职业化成为一个必然的趋势。
各个行业里都急需大量的职业经理人来充实自身的管理团队。
在我国，各个行业正处于经济转型、行业升级阶段，引进职业化的管理团队对于企业完成升级应对外部挑战具有重要的意义。
优秀的职业经理人已经成为企业竞相追逐的战略性资源。
拥有众多优秀的人才是企业生存发展的重要基础。
在企业竞争中，往往最后比拼的就是人才。
现代企业扩充自身人才储备的方式主要有两种：一是招聘，二是培训。
招聘是目前众多中小企业更加倾向的一个选项，对于急需人才补充的企业来说，招聘是短期内就能见效的一个选项。
但是从企业长远发展的角度考虑，进行内部员工的培训是保证稳定人才供应的必然选项。
企业必须把对于员工的培训提高到战略的角度。
职业的企业经理人培训课程因此应运而生。
如何科学合理地设计企业经理人培训课程，使每一个参加课程的经理人都能承当其现代企业管理的重任，同时又能适应瞬息万变的市场需求，敏锐地把握时代脉搏，为企业的健康发展起到关键的作用成为了摆在每一个HR面前的现实问题。
对此，我们华恒智信结合以往的咨询和培训经验提出企业经理的培训课程一般从以下三个角度分析和设计比较好：第一个角度——组织职责的角度：结合管理者的职责一条一条分析所需要的核心技能和要点，并对现在的管理者进行评估，看看不足之处，形成培训的科目。
把企业比作是一艘大船的话，职业经理人就是这艘大船的船长。
职业经理人是现代企业的直接掌控者，他们直接服务于企业的所有者，负责参与制定企业的发展战略，同时又是其发展战略的直接实施者和评估者，在整个企业中处于一人之下万人之上的地位。
高层培训计划
高层培训计划一、培训目的通过高层培训，提高领导层的管理能力和战略眼光，增强团队合作意识，推动企业整体发展。
二、培训对象公司高层管理人员，包括总经理、各部门负责人、高级执行人员等。
三、培训内容1.管理理论（1）领导力：如何提升领导力，激发团队潜能，带领团队实现目标。
（2）战略规划：如何进行长期规划，发现市场机会，制定企业发展战略。
2.团队合作（1）团队建设：如何建立高效团队，培养团队合作精神，打造团队凝聚力。
（2）冲突管理：如何处理团队内部冲突，化解矛盾，促进团队和谐发展。
3.创新发展（1）创新思维：如何培养创新意识，推动企业创新发展，引领市场变革。
（2）技术应用：如何利用新技术，提升企业效率，拓展新业务。
4.危机应对（1）危机意识：如何提高危机意识，做好危机预案，危机发生时应对策略。
（2）管理风险：如何识别和管理风险，降低企业经营风险。
5.信息化管理（1）数字化转型：如何推动企业数字化转型，提升信息化管理水平。
（2）数据分析：如何利用大数据分析，优化企业管理决策。
四、培训方式1.内部培训公司内部专业培训师结合实际情况，针对高层管理人员的需求，设计专业课程，进行内部培训。
2.外部培训请外部专业培训机构为高层管理人员量身定制培训方案，通过专业的培训师进行外部培训。
3.案例分享安排成功企业高层管理人员经验交流，分享成功案例，让学员在实践中学习和提升。
五、培训评估1.学员反馈每次培训结束后，进行学员反馈调查，了解学员对培训的满意度和培训效果，及时调整培训方向。
2.成效评估对培训后的管理人员进行一段时间的成效评估，了解培训效果，指导进一步培训。
六、培训计划1.培训周期本次高层培训将采用分阶段培训的形式，每个阶段培训时间为3天。
2.培训安排第一阶段：管理理论时间：8月15日-17日内容：领导力、战略规划第二阶段：团队合作时间：9月15日-17日内容：团队建设、冲突管理第三阶段：创新发展时间：10月15日-17日内容：创新思维、技术应用第四阶段：危机应对时间：11月15日-17日内容：危机意识、管理风险第五阶段：信息化管理时间：12月15日-17日内容：数字化转型、数据分析七、培训资源1.培训师请专业的管理培训师授课，具有丰富的管理实践和教学经验。
中高层培训制度
中高层培训制度
是针对企业中层和高层管理人员的培训体系，旨在帮助他们提升管理能力、领导力和战略思维，以应对企业发展中面临的各种挑战和机遇。
中高层培训制度通常包括以下几个方面：
1. 战略管理：培训管理人员制定和执行企业战略的能力，包括市场、竞争、业务模式等方面的战略思维和分析能力。
2. 领导力发展：培训管理人员的领导力，包括沟通、团队建设、决策等方面的能力，以便更好地激发员工的潜力和推动团队协作。
3. 创新与变革管理：培训管理人员应对变化和创新的能力，包括识别和把握机遇、管理风险、推动企业变革等方面的能力。
4. 绩效管理：培训管理人员管理和激励员工，实现个人和团队绩效，包括设定目标、评估绩效、奖惩措施等方面的能力。
5. 跨部门协调：培训管理人员在不同部门和团队之间进行有效协调与合作，以实现跨部门项目的顺利推进和协同效应。
6. 战略落地：培训管理人员将战略转化为实施计划，并推动团队执行，包括制定目标、分配资源、跟踪进展等方面的能力。
7. 管理人员自身发展：培训管理人员在职业规划、个人成长等方面的自我管理能力，包括反思和学习、寻求反馈和指导等方面的能力。
中高层培训制度可以通过内部培训、外部培训、导师制度等多种方式来实施。
通过培训，管理人员可以提升综合素质和能力，更好地应对企业的战略发展需要，并带动整个团队和组织共同成长。
中高层管理干部的培训方案范本（三篇）
中高层管理干部的培训方案范本____年中高层管理干部的培训方案一、培训目标本培训方案旨在提升中高层管理干部的管理能力和领导水平，进一步推动组织发展，实现绩效目标。
具体培训目标如下：1. 提升管理干部的战略思维能力，培养他们对组织发展有长远规划和战略眼光；2. 加强沟通与协调能力，提升团队管理和领导技巧，培养协同合作意识；3. 培养管理干部的创新思维和问题解决能力，提高组织危机处理和风险控制能力；4. 加强管理干部的人才培养能力，提高员工激励和团队建设的能力；5. 加强管理干部的权衡利益能力，提高决策效果和应对复杂局面的能力。
二、培训内容1. 管理干部的战略思维能力培养（2天）- 讲座：战略思维导论、战略规划方法与实践- 案例分析：成功企业的战略思维与战略实施- 团队互动：制定个人战略计划2. 沟通与领导技巧培养（3天）- 讲座：有效沟通与协调、团队管理与领导技巧- 角色扮演：解决团队冲突与沟通障碍- 团队互动：团队建设与协作训练3. 创新思维与问题解决能力培养（2天）- 讲座：创新思维方法与案例、问题解决与决策模型- 案例研讨：创新思维与问题解决实战- 团队互动：解决实际问题的团队训练4. 人才培养与团队建设能力培养（3天）- 讲座：人才培养与激励、团队建设与成员管理- 角色扮演：团队决策与协调- 团队互动：团队建设与成员管理训练5. 权衡利益能力与危机处理能力培养（2天）- 讲座：权衡利益与决策、危机处理与风险控制- 案例分析：危机处理与权衡利益实战- 团队互动：应对复杂局面的团队演练三、培训方法本培训方案将采用多种培训方法相结合，包括讲座、案例分析、角色扮演、个人与团队互动等形式，以培养管理干部的动手能力和实践能力。
四、培训流程本培训方案为期13天，每天6小时，总计78小时。
培训时间安排如下：第一阶段（4天）：管理干部的战略思维能力培养第二阶段（5天）：沟通与领导技巧培养第三阶段（2天）：创新思维与问题解决能力培养第四阶段（5天）：人才培养与团队建设能力培养第五阶段（3天）：权衡利益能力与危机处理能力培养五、培训评估为了有效评估培训效果，将采用以下评估方法：1. 参训管理干部填写培训前、中、后的问卷调查，以量化评估知识、技能和态度的变化；2. 对培训课程和讲师进行评估，以评估培训内容和培训师资的质量；3. 结合参训管理干部的实际工作情况，进行综合评估，以评估培训对实际工作的影响；4. 分析培训评估结果，根据不同指标制定改进措施，提高培训效果。
企业的中层、高层培训课程体系
企业的中层、高层培训课程体系实用标准文案我们提供了16个方向的课程体系，分别为高层经理方向、总经理方向和中层经理方向。
每个方向包含30门课程，涵盖了团队领导、个人素养、专业技能、基础技能、综合技能、综合管理、职业经理、思维模式等多个方面。
以下是高层经理方向的30门课程：1.团队领导：如何经营团队，让员工自动自发。
2.个人素养：XXX的人际关系，从管理走向领导。
3.专业技能：企业新劳动合同法操作指南，员工激励十大工程，中国式融资。
4.基础技能：如何进行人才供应链建设，如何选、育、用、留人。
5.综合技能：如何构建成功的市场营销战略，年度营销计划的制定与执行。
6.综合管理：企业规范化管理教程，变通管理，企业文化建设教程。
7.职业经理：如何成为一个成功的职业经理人，职业经理人应具备的财务素养。
8.思维模式：领导者心智模式建设之道，管理思维。
9.战略：企业战略规划教程，战略管理创新与执行。
10.中国式管理：中国式管理，问题分析与决策教程。
11.变革管理：变革管理，危机管理。
12.管理者如何进行沟通与激励，公众演说技巧。
13.如何分层授权，全面企业绩效管理CPM教程。
14.如何使公司的薪酬方案更具有激励性，如何打造高绩效销售团队。
15.策略性谈判中的谋略运用。
16.如何提升智商与情商，管理者财商，第五代时间管理。
我们的总经理方向和中层经理方向也提供了类似的课程体系，涵盖了各种管理技能和领导力修炼。
我们相信，通过这些课程的研究，您将成为一名更加优秀的管理者和领导者。
如何提升企业战略执行力是一门战略课程，旨在帮助企业提高战略执行力。
如何成为职场赢家是一门职业素养课程，旨在帮助职场人士提升职业竞争力。
黄金心态和商务礼仪是两门个人素养课程，分别帮助学员培养积极心态和提高商务礼仪。
初级经理人角色认知、管理者如何做好角色定位、如何委派工作、如何有效授权、计划制订与管控、有效沟通技巧、高效会议管理技巧、现代职业人的必备谈判技能、商务文书写作教程、招聘与面试技巧、时间管理等课程都是基础技能训练课程，旨在帮助学员掌握基本的管理技能。
企业中层干部培训方案(共3个)
企业中层干部培训方案（共3个）【第1篇】企业中层干部培训方案一、项目总设计：叶ｘｘ（ｘｘ教育集团培训学院院长）二、项目负责人：曾ｘｘ（企业培训讲师团执行团长）三、培训对象：ｘｘ集团中层干部四、培训地点：ｘｘ培训学院五、培训时间：每期在校培训十天六、课程标准：中层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，是企业创新和进步的源泉，是企业文化的推动者。
因此提升中层管理者的工作管理技能，是保证各项决策顺利实施的关键。
通过专业化的训练，提升管理者技能，培养优秀的企业管理干部。
七、课程目标：1、通过军事训练，磨练意志品质，激发抗压抗挫的精神品质，打造执行文化，培养积极高效的团队合作精神。
2、通过职业化训练，加强自我管理，把握管理者素质储备，掌握打造职业化团队必备方法、工具。
3、通过管理能力与方法训练，使学员掌握有效的管理规律。
4、通过人力资源管理课程学习，把握管理者清晰的角色认知，掌握部门人力资源管理技能，提高人力资源管理效能。
5、通过“九型人格”管理工具的训练，让学员扬长避短，懂得识人用人。
6、通过企业文化训练，让学员掌握企业文化建设的规律，使自己的管理升级到优秀或卓越。
7、通过全面参观ｘｘ集团，把握企业发展及愿景，积极打造ｘｘ集团企业文化。
八、培训效果评估通过可视化、可衡量的培训效果评估确定培训效果，为培训的可持续发展提供依据和保障。
通过柯式四级评估法从以下四个方面进行评估即反应层、学习层、行为层、结果层。
具体如下：1、反应层，就是受训人员的反应，在员工培训间隙或结束后，通过调查问卷了解员工在培训中或培训后的总体反应、感受、认知和建议。
2、行为层，即受训人员的学习效果，确定受训人员对理念、原理、技能、技巧、方法和态度等培训内容的理解和掌握程度。
比如军训结束，请企业领导到校观摩军训汇操，内务比赛等；管理技能培训则通过前后考核对照法把培训前和培训后的结果进行对照，从而达到效果可视化、可量化。
3、行为层，即行为改变，确定受训人员培训后在实际工作中行为的变化，以判断培训知识、技能、方法、态度等对实际工作产生的影响。
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*作者：梁上飞*
作品编号：91265005448GK 0253678
创作日期：2020年12月20日
实用文库汇编之公司中高层培训方案公司的中高层是每个中心、部门的主要负责人，是公司战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。
中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到公司的执行力，关系到公司的生存发展。
公司规模逐渐扩大，中高层管理人员的管理能力也需要快速提升，以带动整个团队的成长。
而现实工作中，中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训，很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏管理知识而造成失误，给公司带来时间、金钱和机会的代价。
因此，迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的核心领导管理团队成为目前培训工作的重中之重。
鉴于此，特制订以下管理干部培训方案。
一、培训目的：
1. 使公司的战略意图及时被传递及分解实施，形成集体效应。
2. 塑造团队行为，打造公司结果导向的执行文化。
3. 教会管理干部有效的管理和利用所负责团队的人、财、物，发挥其最大作用。
4. 提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。
二、培训对象：
公司部门经理级以上人员（含中心总经理、副总、部门经理）
三、培训需求分析：
战略发展需求：中高层管理团队的水平参差不齐已经成为公司发展的瓶颈，导致公司虽有很好的战略，也很难实现。
因此，管理培训是目前公司战略发展急需的培训课程。
近期对于中高层的管理培训，可以分两个层次进行：
1、副总级以上高管：
适用领导力的培训
2、各部门（小团队）负责人：
适用带团队如团队执行力的相关培训
四、培训方案：
副总级以上高管
《领导力》课程
培训目标：
明晰管理者在领导力方面的差距。
通过与卓越管理者领导力的对照，使企业高层管理者明晰自身在领导力方面的差距与不足，从而在工作与学习中重点加强某一方面技能的训练，快速提升管理技巧与领导素质。
通过系统的培训和研讨交流，全面了解影响力的来源与提升技巧，明晰下属的类型、层次与成熟度，针对不同下属，采用不同的管理方法，掌握权威的育人技巧，造就精英下属，掌握多种激励艺术，挖掘下属潜力，学会有效授权方法，提高团队效率。
培训内容：
➢高素质团队建设技巧
➢有效授权
➢下属的管理及培养
➢目标激励等
各部门（小团队）负责人：
《团队执行力》课程
培训目标：
➢清楚的认知中层管理者的角色和自我定位，了解自我成长的途径，培养正确的心态，做一个勇担责任，值得信赖的管理者
➢掌握激励下属的理论和方法，点燃员工的热情，并帮助员工调整情绪，减轻压力
➢建立团队规则，并对偏离团队目标的行为进行控制
➢掌握管理技能的核心，沟通技能，学会与上司沟通，与同级沟通
培训内容：
➢执行力的重要性；
➢执行力缺失的表现和原因；
➢提高执行力的方法和措施等
培训预算：（光盘或平台）
费用：
➢光盘：5000元（两套光盘的费用）。
➢现场培训：
请外训老师现场培训，两门课程：
3万元/门，共计6万元左右。
➢培训平台：
10万元/年（50个并发账户）；
14万元/年（100个并发账户）。
五、培训实施：
分为两个阶段：
（一）第一阶段：外训或自学阶段：
1月份人力资源部根据公司要求选择培训方式：外训讲师、光盘或者培训平台，筛选相应的职
业化课程，如职业化、领导力、团队执行力等。
2-4月份由人力资源部组织公司各级管理人员进行学习。
并提交学习感悟，对职业化的理解。
（二）第二阶段：筛选部分人员，主题互动沙龙；
通过三个月的学习，副总以上中高层人员深化对职业化、领导力、团队执行力的认识，并能根据
自己的理解形成相关的课程。
5月份开始，人力资源部每一到两个月组织一个互动主题沙龙活动，每次选取一名高管选择一个
主题和大家进行互动分享，时间可放于总裁办公会
前后。
六、辅助措施：
1.制定中高层培训制度：要求其在每年需参加相应课
时、相应课程的培训，并应有一定课时的授课。
2.对中高层每年接受的培训情况、授课情况及所进行
的培训课程等进行考核，计入年底的综合考评。
3.将人力资源保存的书籍、光盘等向全体人员公布，
鼓励大家进行学习。
4.在公司的OA平台专栏上传相应类别的课程，要求
大家去学习，并阶段性的统计学习情况向各管理干
部进行通报。
七、培训效果评估
在本次培训计划中将对以下几个层次的培训效果进评
估：
1.管理干部对课程质量的评估：
在每次课程结束后采用对《培训课程满意度调查问卷》的形式来测评，分析学员对现场教学效果的评
价，同时关注学员学习情绪、注意力、兴趣等的变
化，和授课教师及时沟通调整，确保现场授课效果的
有效性和针对性。
2.管理干部学习效果评估
通过学习心得、后续跟踪等方法来测定培训者是否自觉运用所学到的知识和技能。
学习心得：
定期开展学习心得论文写作，并在总裁办公会上进行分享，由参与人员进行不记名互评。
评分结果在公司大屏进行展示，并选择优秀论文在公司大屏展示。
后续跟踪：
在职业化自学阶段结束后一个月内，公司人力资源部设计相关的评估表格，通过对其下级、同事、业务接口部门等相关人员的调研评估，了解学员学习结束后在实际管理工作中的行动应用情况，提出相关建议，并总结本次培
训工作经验，对今后的培养工作提出建设性意见。
作者：梁上飞
作品编号：91265005448GK 0253678
创作日期：2020年12月20日。