青春,痛并快乐着
青春,痛并快乐着
励 ；想起 亲人 、朋友 的支持……我们的脸 上只有满溢于表 的幸福与成功后的 自豪与骄傲 。我们知道，
在青春路上 ，路途遥远 、身心疲倦，但一个 又一个人 的关心与爱总会成为动力与阳光 。我们的青春，
痛 并快 乐 着 。
很 多年 以后回望过去 ，依然是为了今天和 明天 ，所以，不管 正经历着怎样的挣 扎于挑战 ，我们都 只有一个选择：虽然痛苦 ，却依然要快乐 ，并相信未来 ！ （ 指导教师：林瑞文）
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２ ｏ １ ４ ￣ Ｌ 子 杯 专 刊
我们每 一个 人在成长 的路上 ，会 失去很多 ，也会得 到很多 ，就像我 们和所有 的学 子所经历 的一
样 ，我们把 许许多 多本 属于我们 自己的时 间献给 了书本 、题海 。有多少 次我们 曾挑灯夜 战、奋笔疾
书，为的只是一个摸底考试 。多少次 当我们因为考 试的失利而泪水湿襟 ，但抬起头我们依 旧笑着 ，绝 不轻言放 弃。等 到真正走过这段路 ，再回首看看，在 书桌上堆砌如 山、曾让我们头痛不 已的书本 ，现
学生 优 秀作 文 国 嚯 ￡ － 一
青 番 ， 痛 并 怅 希
钟 艺铨 广 东省连南县 民族 高级中学 高二 ３ 班
我们为什么而来到这个充满着 不幸 与痛苦 的世界 ？有人说： “ 是为 了来而来。”而我始终认为，
是 为了爱而来 。无论是痛苦还是幸福我们都 要用一颗充满热情 、欢乐与爱的的心去感受这个世界，并
我们又何尝不 是呢？青春是道 明媚的忧伤。当你 穿越青春这充满荆棘的道路 ，开始时满腔热血 ， 摩手擦拳， 出来时却是显眼的血痕 。难道青春给我们的就只有痛 吗？答案是否定 的。谁又能忘记在青
痛并快乐着作文范文（精选33篇）
痛并快乐着作文范文（精选33篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的痛并快乐着作文，希望对大家有所帮助。
痛并快乐着作文篇1人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐--题记?东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。
这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔腾撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。
寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。
母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。
就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就生长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了这天，鹰子独守巢穴。
当它望见远处天穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股激动，它想飞，它想拥有自身的天地！于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。
它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。
遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未和举头，便被猛地推下巢穴。
随同着一道凄惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。
它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。
当距离变得模糊，当即将突破死的界限，天性地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。
就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出人意料，当他回到原来的地方，看见的却是平日里相濡以沫的母亲！?它痛苦，它不能理解母亲的致命一击。
青春痛,并快乐
青春痛，并快乐人生最美好的时光莫过于青春。
我们曾在青春里迷茫，在青春荷尔蒙作用过后沉淀。
每个人的青春都本随着疼痛，我们在疼痛里挣扎，逃避，最后成长。
因为迷茫，所以青春。
因为孤独，所以青春。
因为疼痛，所以青春。
站在十字路口的我们像个疯子在找属于自己的方向。
小学，初中，高中一直被父母护在手中，他们为我们安排好了路标。
但上了大学，我们就像放飞的鸟儿，各自飞翔。
你可以变成老鹰，可以变成鸽子，同样可以变成他人餐桌上的美味佳肴。
你独自走在大学校园里，看着成双成对的情侣，心里偶尔有莫名的伤感。
有两种人，要么自己也找个人摆脱单身，要么继续高傲的单身。
在青春里，不要因寂寞而恋爱。
因为在你奋斗的时候却把自己的青春埋葬在爱情里，直到快毕业了，彼此不得不分离，因为最终还是现实打败了感情。
虽然孤独，但不空虚。
每个宿舍里的每个人都有不同的梦想。
或许你的相貌，或着许胆量，或许家境，或许是其他的。
，但你可以通过你自己的青春改变自己的人生。
在青春里，因为那些痛，才会让你更快的成长，你想要的，时间会给你，你的付出不会白白浪费。
因为迷茫所以害怕，因为害怕所以才会有压力。
第一次不行，没关系，可以第二次，第三次，第四次，不管多少次，总有一次会给你想要的结果。
青春施加给人生真正的压力是那些看不到未来的忐忑感，而时间有治愈伤口的功效，因为那些曾经以为无法忘记的青春伤痛只要等你足够强大了，看到那些伤疤是虽痛却是真切给你的宝贵经历。
当周围的朋友们在人生的跑道上高歌猛进，而你却在平淡无奇的生活中消磨时间时，或许会哭泣，想放弃，会害怕。
不要抱怨现实的不公平，你要相信你也有自己绽放的季节，可能会比他们迟，但党它降临的那一刻，你绚丽的人生之花，将不逊色于其他任何早开的花朵。
但愿你在某年的某天想起你的青春是一种享受。
人的一生只有一次，现在，青春是用来奋斗，将来，青春是用来回忆的。
你不负青春，青春亦不负你。
作者：梦琪。
青春痛并快乐着作文700字（通用38篇）
青春痛并快乐着作文700字青春痛并快乐着作文700字（通用38篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的青春痛并快乐着作文700字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春痛并快乐着作文700字篇1青春是一场马拉松，在奋力奔跑中，你会遇到无数次艰难、坎坷、痛苦、失意，可你会运用你的不懈奋斗，在这漫长的跑道中收获很多很多。
青春，有快乐，有痛苦，而这两样似乎总是交织在一起。
初中有一点不适应的就是数学题目。
它会变得和小学很不一样，多了许多要求，比如写”解”字儿，写解题过程……今天发下来的作业也很不简单。
最后一题我毫无头绪，苦思冥想，依然百思不得其解。
我有些想放弃了，我托着腮，望着窗外发呆。
一阵清风吹来，外面似乎响起了几声鸟鸣，刚有些阴沉的天开始变得明亮。
再看看树影斑驳，我的思绪似是因为这缕光的出现，而有了些灵感。
我拿起笔，按上一题的思路，在草稿纸上演算着，画着图，终于把答案跃然纸上，验算后是正确的。
我长长地舒了口气，抬眼看着天，太阳高高的悬挂在正中，温暖的阳光普照大地，洁白的云朵飘飘悠悠，内心有着解出题的欣喜，与这眼中之景交织，仿佛一件轻纱包裹着我。
刚步入初中时代便是如此，有一道道难题等着我，可快乐便是解除一道道难题后的那一种成就感，这快乐远比痛苦多得多。
可青春也有一种痛苦，就是上体育课。
初中每周会有三节体育课，而每节课都会跑圈，这对我来说可是十分的困难。
我们排着队，走进操场，头顶的太阳非常火辣，照的人更加烦躁。
随着体育老师一声令下，我们开始了跑步。
一开始我们跑得还挺轻松，本以为两圈很难跑，却也不过如此。
我暗暗想着，可跑了一圈半后，我渐渐有些力不从心了，双腿似乎灌了铅一般，有些抬不起来了，手也不听使唤，速度慢了下来，一种苦痛涌上心头。
耳边是不绝于耳的脚步声，同学们都在坚持着，我一咬牙，甩下汗珠，化痛苦为力量。
青春痛并快乐的作文
青春痛并快乐的作文《青春，痛并快乐着》嘿，提起青春啊，那可真是一段痛并快乐着的时光呀！就说我高中那会吧，有一次学校组织篮球赛。
记得那天，阳光那叫一个灿烂啊，照得人都有点睁不开眼。
我们班和隔壁班那场篮球赛，可真是让我终身难忘。
比赛前，我们班的男生那叫一个斗志昂扬啊，一个个摩拳擦掌，仿佛要去打一场大仗似的。
我呢，作为忠实粉丝肯定在旁边呐喊助威呀。
比赛一开始，那气氛紧张得哟，感觉空气都凝固了。
我们班的主力小李同学，风一样地带着球往前冲，嘿，那速度，可真带劲！然而，隔壁班也不是吃素的呀，死死地防守着。
就在这时，小李一个不小心，被对方绊倒了，“啪”的一声就摔倒在了地上，哎呀，我看着都觉得疼。
他的膝盖都擦破了皮，鲜血往外渗呢，可是他咬着牙就站了起来，继续战斗，真的太爷们了！我们在旁边喊得嗓子都快哑了，又是加油又是跺脚的。
赛场上大家都拼尽了全力，汗水湿透了球衣。
那过程真叫一个惊心动魄啊，一会我们领先，一会他们又追上来。
到最后关键时刻，我们班仅落后一分，球在我们另一个同学小张手里，他左闪右闪，寻找着机会。
终于，在倒计时几秒钟的时候，他跳起来，把球投了出去，那球在空中划出一道美丽的弧线，然后“唰”的一声进了篮筐！哇塞，那一刻我们都疯了一样地欢呼起来，简直要把房顶都给掀了。
赢了比赛后，大家抱在一起又笑又跳，每个人的脸上都洋溢着那种无比快乐的笑容。
青春不就是这样嘛，会有伤痛，像小李同学摔倒受伤，但也会有快乐，像赢得比赛那一刻的狂欢。
在那些痛与快乐的交织中，我们一点点成长，一点点变得更加坚强。
现在回想起来呀，这段青春的记忆可真是珍贵无比呢，虽然有痛，但更多的是无法忘却的快乐呀！这就是我难忘的青春时光啊。
初中抒情作文写作范文汇总：痛并快乐着等5篇文集
初中抒情作文写作范文5篇篇一：痛并快乐着我们是飞翔在天空中的鸟儿，追逐那灿烂的光芒。
经历过风吹雨打后，享受轻风的滋润，阳光的沐浴，正如那一句话：我们痛并快乐着。
作为一名学生，学校艰苦的生活，往往使人勾起思家情怀，我们只能忍受着。
做错了事情，被老师责骂，与同学闹别扭，我们只能独自承担着。
所有的痛楚都自己扛着。
我们有一双洁白的翅膀，却背负着沉重的希望。
学业是那么繁重，使我们小小年纪就背上沉重的书包，压得我们喘不过气，但我们不敢放弃，因为我们无法面对父母殷切的希望，无法面对父母那因为我们而渐渐老去的身影，无法不为自己的明天而奋斗。
这一切的一切让还是孩子的我们感到那么的无助，那么的苦恼。
但是我们也是快乐的，我们在青春的天空下一起挥洒泪水与汗水，一起收获成功和喜悦，一起规划未来的蓝图，一起奔向幸福的明天。
操场上有我们矫健的身姿，教室里有我们求知的身影，我们明白今天的努力只为明天的不后悔。
还有那份浓浓的师生之情，深深地同学之谊，都将是我们一生难以抹去的美好回忆。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。
茫茫学海中，我们将做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
我们坚信我们的未来不是梦，今天，在我们手中！我们渐渐学会苦中作乐。
我明白，我痛并快乐着，我们是为自己的未来而拼搏。
痛，而值得！这就是青春中的我们，并见证了青涩的年龄所拥有的“痛并快乐着”。
是痛苦？是快乐？其实也不是非要从痛苦和快乐中选择，也许还会有更多更好的选择，但这也是必须要选择的，因为人生总是充满着种种选择，不是吗？所以，如果让我选择，我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着，随即，便是快乐伴随我的一生。
但如果在这一步不小心走错了，我们便毁了自己的一生。
是痛苦？是快乐？其实人生本来就是苦乐交织的，“是痛苦？是快乐？”最好莫过于――痛并快乐着。
我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。
我们试着努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡。
但是正值青春的我们无所畏惧，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。
青春痛并快乐着作文优选份
青春痛并快乐着作文优选份青春痛并快乐着作文700字 1我们和你们一样，是正值青春年少的少年；我们和你们一样，是风华正茂的少年；我们和你们们一样，是被幸福包围的少年。
我们，和你们一样。
只是在那个震碎了一切的下午，我们活下来了，而你们，却去了天堂。
我们在那一瞬间有一样的恐惧，我们在那一瞬间有一样的不安，可是我们活在恐惧之后，有亲人温暖的怀抱，有温柔的轻声安慰。
我们在不安之后，还可以恢复*静。
在大灾之后，我们还有幸福的机会。
逝去的你们，深深的刺痛了我们的心，我们的心在滴血啊，一样的我们和你们，为什么有不一样的命运？看到你们已经没有了气息的身体，看到你们父母悲苦的眼泪，看到你们的课本和你们的书包，看到你们在废墟中伸出的求助和无助的手，我们该怎么办，我们该怎么做，谁来告诉我们，我们留下来的，该怎样去告慰你们的亡灵？我仿佛看到了你们梦想的眼，听到了你们欢快的歌，感受到了你们那颗涌动着希望的心。
你们，这么的和我们一样。
你们，这样的让我们心疼。
你们，这样的让我们难过。
我们感受到了我们一样跳动的心，也许我们的手也曾握在一起过，我们也曾对彼此微笑过，我们也许交换过一个眼神，我们一起看过同一片天。
我们和你们一样，都是父母的宝贝，我们和你们一样，都是老师喜爱的孩子。
你们走了，我们留下。
我们是留下的，我们，是希望。
我们会将自己和你们的梦想一起努力，我们会将你们的亲人视作我们的亲人，我们会和你们一样，为了梦想，为了自己，自强不息，勇往直前。
请你们在天上看着我们，请你们和我们一起微笑，我们知道你们会因为我们的努力而可怜，我们知道你们会因此得到安慰，我们因为你们而快速长大。
我知道的：我们，一直在一起。
我们，你们。
幸存的，遇难的。
我们同在，我们同爱，我们一同成长，我们一同希望。
青春痛并快乐着作文700字 2今天，我来讲个故事，故事的女主叫小c，男主叫小z。
在小c初二的时候和小z开始了他们的恋情，那个时候，小z就读于职校一年级，他们持续了两年，在这两年中，小c的妈妈经常发现他们俩在qq上聊天，都会很生气地打骂小c，但她没有放弃他，就算一次次的收走qq，她还是会再创一个。
青春痛并快乐着
青春，痛并快乐着作者：吴诗海城市高级中学二年十三班指导教师姓名：徐欢欢原以为，雨过天晴的彩虹才是最美丽的；初春细如牛毛的雨丝才是最温柔的；夏日午后的阳光才是最温暖的，但，我错了。
一青春因梦想而精彩青春，是飘扬在校园上空婉转动听的朗朗书声，是操场上我们自由嬉戏的欢笑声。
在这花季的年龄，我们不断地拼搏，伴着我们播下理想的种子，用知识去供养，用汗水去浇灌。
我们整天都埋头于书海，忙于三点一线的生活，平凡而又充实，平淡却又快乐。
深夜，当时钟的时针指向十二时，我们仍在台灯下，吸取着精神的食粮，寂静的夜，整个房间都弥漫着书香，听，笔尖划过纸张的“沙沙”声，是上帝赐给我们的宝贵的财富。
在学校，老师孜孜不倦的教诲，总在我们的耳边萦绕，没错，这就是我们的青春，我们哭过，笑过。
也许，再过几年，十几年，几十年后，我们都再也不会有勇气这样奋斗下去了吧。
妈妈总说，这，就是青春，别看它平淡无奇，但我们却都在悄悄地长大。
至有这个阶段，我们才有勇气为了自己的梦想去奋斗，不知疲倦。
嗯…我总是半信半疑地点点头，也许，这就是所谓的青春吧。
勇气才是我们这个年龄唯一的财富。
二、寻梦，但有时也会迷路如果说没有欢笑的青春不完整，那么，没有眼泪的青春更是一种残缺，当我们在旅途中欣赏沿途风景时，也许会不知不觉地迷失了方向。
这里有许多岔口，每一条岔口都会通向一条未知的路。
我们犹豫过，害怕过，带着一丝胆怯，我们踏上未知的旅途。
即便是一片黑暗，我们仍四下摸索着，艰难地迈出每一小步，跌跌撞撞，一路坎坷，我们曾经绝望过，但，不要忘了，再漫长的冬季，也会有冰雪消融的那一刻，在漫长的夜，也会有破晓的那一刻，当我们触碰到清晨的第一缕阳光时，我们就会惊喜的发现，也是如此的温暖。
青春，给我我们太多的感触，它就像是一杯鸡尾酒，酸里带甜，甜里透酸，正因它酸酸甜甜，才让我们感受到它的美妙。
海子曾说，面朝大海，春暖花开，在青春的旅途中，我们面对着这未知的旅途，心怀着一小捧勇气，一步一步地向前走着，不过，当你回过头时，看着这条坎坷路，尽管它充满了荆棘，但它仍然成了我们珍贵的回忆。
痛并快乐着的说说
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青春，痛并快乐着-关于青春的作文700字
青春，痛并快乐着-青春的作文700字青春，痛并快乐着-关于青春的作文700字在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的青春，痛并快乐着-关于青春的作文700字，欢迎大家分享。
青春就像一段路途，有明有暗，有白天有黑夜，同样有快乐也有痛苦。
就是在这青春的路上，我们渐渐成长，慢慢品味着日益浓烈的青春的滋味。
我这个人天生体质就不是很好，一听到有体育课，头皮就发麻，更不用说在假期中，每天早上两千米长跑的打卡啦，那更是令我心惊胆战。
每天早晨七点起床，简单扎个马尾辫，换上跑步鞋，把手机立起来，对准跑步机，就开始了我和跑步机之间的一场较量。
一开始，每一步都很有力，踩得很稳，但跑完800米后就已经满头大汗。
我的体力早已所剩无几，后面的十几分钟都在努力分散注意力，每一步都是那么吃力，腿像灌了铅一样沉重、酸疼，我的身体告诉我，我不能再坚持了，强迫自己坚持下去的话，一整天都会陷入一种莫名的劳累之中。
每天20xx米!对我来说，不仅是一场体能和耐力的艰苦训练，也是一场艰难的'思想斗争：如果不对自己狠一点，我的体能怎么达标?明年体育中考怎么办?我用什么来换取下一场更高阶层博弈的入场券?于是，在冷冷清清的街道上，或在薄雾朦胧的公园里，你会看到一个洋溢着青春气息而又略带倦容的女孩沐浴着晨光，迎着风，迈着或轻或重的步子，努力的奔跑着，一圈又一圈，直至东方露出柔和的彩云。
就这样，整个假期里，我在跑步机练耐力，在跑道上练速度……时光荏苒，终于迎来了开学第一个800米测试。
下蹲抬头弯腰，时间停滞了，空气凝固了，只听见一声“预备—跑!”，我就冲出重重空气，向前方奔驰而去，只留下一阵迷灰在空中打转。
一圈，两圈，三圈，我在跑道上驰骋，可第四圈就已经体力不足，双腿像灌了铅一样，每一步都在挑战极限，而头顶的太阳，在快速蒸发我的能量，成功与失败，就在这一刻。
校园心理剧剧本
青春，痛并快乐着【剧情简介】本剧讲述的是一名高一女生在学习、交友以及与妈妈相处中遇到的一系列问题，她困惑，痛苦，最终在自己的思考中和老师的帮助下摆脱烦恼，重拾友情，和妈妈和谐相处。
剧情重在体现主人公的心理变化过程。
【人物介绍】梅梅：女主人公晓兰：女，梅梅的好友聪明勤奋梅梅妈妈：公司职员小刚：男，梅梅的同学活泼好动第一场【教室里】梅梅：（焦急地）晓兰，这可怎么办啊我这次要是还考不好就死定了，老师这关先不说，我老妈还不把我吃了啊晓兰：我看你最近不是学得挺认真的吗梅梅：（叹了口气）唉，别提了，我是想好好学习，可就是静不下心来，一看到那些该死的公式就头疼，拿什么考啊！（讨好地）晓兰，你数学那么好，帮帮我行吗，等会儿做好了偷偷把答案给我看一下。
晓兰：（为难地）不行啊，这是作弊，被老师发现就惨了，再说那也不是你的真实成绩，你不是欺骗自己吗梅梅：（无奈地）真实真实我还能拿几分！（哀求）晓兰，好晓兰，求求你了，我保证就这一次，以后我一定好好学。
你放心，我会很小心的，老师发现不了。
晓兰：（犹豫地）可是……【上课铃响了，二人马上坐回自己的位置，晓兰在前，梅梅在她正后方】第二场【回家的路上】【梅梅垂头丧气地走着，晓兰从后面追了上来】晓兰：（气喘吁吁地）梅梅，你怎么不等我啊，走那么快，累死我了。
梅梅没理她，气哼哼地继续快走。
晓兰快步追上，一把拉住梅梅。
晓兰：（笑着）呦，真生我的气啦！梅梅：（冷冷地）我哪有资格生你的气呀，谁让我妈没给我生个聪明的脑袋和漂亮的脸蛋呢【试图挣脱晓兰的手，欲走】晓兰：（真诚地）梅梅，你听我说，就算我们是朋友，这个忙我也无法帮你，因为这不仅是欺骗老师，欺骗你妈妈，更是欺骗你自己，是没有任何意义的。
梅梅：（仰起头，不屑地）你是在教训我吗，我的好朋友（“好朋友”三个字加重语气），还是想来看我的笑话假惺惺！（提高语气）今后我的事不要你管！【梅梅转身跑了，晓兰愣在原地，委屈得眼泪差点掉下来。
而此时的梅梅只顾生气，不小心撞上了同班的小刚】小刚：（故做正经地）呦，梅梅同学，练习百米冲刺哪！梅梅：（瞪了他一眼，没好气地）你没长眼睛啊，走路也不看着点儿！（跑掉了）小刚:【目瞪口呆，半晌，自言自语】“哎，我着谁惹谁了我！”走去。
青春痛并快乐着初中作文
青春痛并快乐着初中作文
“哎呀，初中生活可真是让人又爱又恨啊！”我对着好朋友嘟囔着。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我哼着小曲走进教室，正准备把书包放下呢，就听到旁边的同桌在那唉声叹气。
“咋啦，一大早的就这么垂头丧气？”我好奇地问。
同桌皱着眉头说：“昨天的数学作业好难啊，我都不知道做对了没。
”我拍了拍他的肩膀，笑着说：“别担心啦，等会儿老师讲的时候认真听不就好了。
”
上课铃响了，数学老师抱着一摞作业本走了进来。
她那严肃的表情让教室里瞬间安静了下来。
“昨天的作业，有些同学做得一塌糊涂！”老师的声音在教室里回荡着。
我的心一下子就提到了嗓子眼儿，心里默默祈祷着：千万别是我啊。
老师开始点名批评那些做错的同学，每点一个名字，我的心就紧一下。
好在没有点到我的名字，我这才松了一口气。
下课后，我和好朋友一起去操场散步。
阳光洒在我们身上，暖暖的。
“你说这初中生活怎么这么累啊？”好朋友抱怨道。
我想了想，说：“虽然累，但是也有很多开心的时候啊，比如我们一起参加活动，一起玩耍的时候。
”好朋友点了点头，说：“也是哦，就像上次我们一起参加运动会，虽然累得气喘吁吁，但真的很快乐。
”
是啊，初中生活不就是这样嘛，痛并快乐着。
有时候会为了一场考试而紧张焦虑，有时候会为了和同学闹矛盾而烦恼，但是也会因为取得好成绩而开心，因为和朋友在一起而快乐。
这不就像一场冒险吗？充满了未知和挑战，但也有着无数的惊喜和感动。
初中生活，就是这样独特又让人难以忘怀。
我会好好珍惜这段时光，让它成为我人生中最宝贵的回忆。
青春 痛并快乐着作文学素描
青春痛并快乐着作文学素描细碎的阳光，似琉璃般清澈，风轻启，悠悠，碧波翻滚间，一支芦苇沉默。
我不禁感叹，青春痛并快乐着。
幼时我便喜欢上了素描，喜欢它如诗般的精炼却内涵深沉。
线条与阴影汇聚成明净的溪流撞击着波澜壮阔的海洋。
李跃进谈鸟栖加木珠搬寝室都跃然纸上，彰显出素描独特的魅力。
我心中便萌发了梦想的种子，用坚持与梦想的力量让我鲜衣怒马。
回首，似乎仍然是那个迷茫无措的孩子。
在青春这个灿烂韶华中不幸我的右手指骨折了，这在学素描的我是个不小的打击。
就此打住吧，多一些诗意，少一些挑战，还是有些不甘多些风雨，少些平和？青春到底还是一把锋利的刀，直插入我的心房，痛并希望落空。
夜很深很静，像墨层渐渐渲染开来，轻轻描过一页空白的纸。
树枝已脱光了叶子，蜷缩着身子，躲在那个不知名的角落叹息。
我焦躁地在纸上乱画一通，那种痛感更加难以忍受。
恍惚间，一支笔已支离破碎，一如那个素描梦。
青春的泪已然决堤，冲垮内心最后的围城浸入了泪腺，我竭力让眼泪不哗哗倾泻，咬紧着双唇。
这时，母亲温暖的笑额映入我的眼帘，那苍白而不再精致的面容正对着我。
孩子，别灰心。
青春若无苦痛，男友成功后的快乐而言？她手中的玉镯细腻明艳，折射出碧绿的光泽，熠熠闪烁，轻触桌面，发出清脆的声响。
母亲没有接着说下去，大概是想让我自己领会吧。
他走到我的身旁，低声询问，我痛得厉不厉害，我摇头，她看向我，那眼神中有无尽的担忧和心疼，如同枝头花瓣零落。
她小心地包裹着我的手，轻轻抚摸，动作是如此的轻缓，好像被时光拉得好长好长。
一直以来，我并不坚强，常因流言蜚语而黯然神伤，因彻夜未眠啊，独自低吟那种苦痛而面目全非，支撑我的只有母亲的支持和那个摇摇欲坠的梦想。
但成长是多变的，也许今天还在泥土的温床里，明天就要接受风雨的洗礼。
青春的苦痛又有何妨？我们仍要硬着头皮往前走，学会如何守住内心的温暖，去笑对外面的世界，只有这样，不管前路有多崎岖，只要走的方向正确，就比站在原地更接近幸福与快乐。
青春痛并快乐着作文演讲600字
青春痛并快乐着作文演讲600字《青春痛并快乐着作文演讲》亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家聊聊青春。
青春是什么呢？对于我们来说，青春就像是一场奇妙的旅行。
在这个旅程中，我们会经历很多，有痛苦，也有快乐。
比如说，考试没考好，被爸爸妈妈批评，心里很难过，这是青春的痛。
但是呢，当我们努力学习，终于在下次考试中取得了好成绩，那种开心和自豪，就是青春的快乐。
再比如，和好朋友闹别扭了，互相不理睬，感觉很失落，这是痛。
可后来，两个人又和好如初，一起玩耍，一起欢笑，这又是快乐。
我记得有一次，学校举行运动会，我报名参加了跑步比赛。
比赛前，我特别紧张，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
结果比赛的时候，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
这是青春的痛。
但是，当我听到同学们为我加油鼓劲的声音，看到他们关切的眼神，我咬咬牙站了起来，继续跑向终点。
虽然没有拿到名次，但是大家都夸我勇敢，那一刻，我心里暖暖的，这就是青春的快乐。
青春就是这样，有泪水，也有欢笑；有失败，也有成功。
正是这些痛和快乐，让我们的青春变得丰富多彩。
谢谢大家！《青春痛并快乐着作文演讲》小朋友们：大家好！今天我要跟你们说一说青春。
你们可能会想，我们还是小孩子，青春离我们还远着呢！其实呀，青春已经在悄悄靠近我们啦。
青春就像一个神秘的盒子，里面装着好多好多的东西。
有时候，它会让我们感到痛。
比如，作业太多写不完，被老师批评，心里可难受啦。
还有，和小伙伴吵架，没人跟自己玩，也会觉得孤单和伤心。
但是呢，青春也会给我们带来很多快乐。
像是和同学一起参加活动，大家齐心协力完成任务，那种开心劲儿别提啦！还有，学会了一个新的本领，比如骑自行车，滑滑板，是不是特别有成就感？我给你们讲个我的故事吧。
有一次，我参加了学校的朗诵比赛，为了能表现好，我每天早早起来练习。
可是到了比赛那天，我太紧张了，忘词了，当时觉得特别丢脸，特别痛苦。
但是后来，老师和同学们都鼓励我，说我已经很努力了。
2024中考作文分类备考主题10：青春类
2024中考作文分类备考主题10：青春类01青春岁月，我与星辰相约熬得过万丈孤独，藏得下星空大海。
——题记很多次在夜晚的路上踌躇，心里想的却不是孤单和漫长，而是波澜壮阔的大海和漫天的星光。
偶然回首，才发现自己一个人咬着牙走了那么远的路。
星常在青春是一个人的孤军奋战，可一路上所遇到的每一个人都像万千繁星中的一颗，虽单个只是影影绰绰，但零零散散地汇总在一起便也成了一片星空，不耀眼但却足以照亮我们前行的路。
一路上，我们会遇到很多人。
有些人嬉笑怒骂着人生，却在别人看不到的地方挑灯苦读；有些人号称我用青春赌明天，在生命里消耗着光阴；有些人踌躇满志步履维艰，却无时无刻的努力前行。
在青葱的岁月里，谁在苦苦坚持，谁在肆意挥霍，谁在播撒着无尽的希望。
每个人的人生都是没有彩排的现场直播。
在自己的人生里，他们都留下或深或浅的痕迹。
唯有对美好人生的渴求，才是我们点亮的夜空的希望。
也许随着岁月的消逝，我们会忘记他们坚持的模样，但难以忘怀的，是前行路上的点点星光及始终伴我们前行的希望。
夜自明一直觉得学校是一个残酷的地方，一座一座安静地伫立于荒凉的时间轴上，把青春固定在狭小的空间里。
苦涩的奋战中，还要自欺欺人地说着青春无悔，愿赌服输；明明处在最美好的年华中，却要听信年长者的欺骗，把快乐与希望寄托于毕业和长大。
时光从不留恋过往，只是冷眼旁观着大部分人回头寻找记忆，却提供不了一丝余温。
就像是无烛无光的夜晚，黑沉沉地掩盖希望，每一朵云都下落不明，每一盏月亮都不知所踪，荒凉了人心，兴起着风浪。
人生不是有了希望才去努力，而是努力了才会有希望。
在青春的校园里，无尽的希望，成为了黎明划破黑暗的那束光。
我们在黑夜里寻找着光明，也许努力的唯一意义，便是让我们可以跨越重重的荆棘，不用听从命运的安排，奋力向前，成就更好的自己。
别再说为谁而努力，努力只是为了点亮夜空而已。
别害怕黑暗，黑暗让我们不害怕孤独，相信有了努力的星辰，便无烛无光夜自明。
当我们感到孤单，想放弃的时候，别只看到前方路途遥远，要记住身后的一路坚持与头顶的漫天星光。
痛并快乐着的青春
痛并快乐着的青春一位诗人曾经说过：“青春，是小说里的高潮，永远充满激情与变数。
”青春，是一段激情岁月的象征，是春天里最鲜艳的花朵。
对于青春，人生最美丽的时刻，我总觉得只有一句话能够概括：痛苦并快乐着。
——一提起青春，也许你就会想到在学校里的场景。
在校园里，捧着一本书，走在去图书馆的路上。
在教室，听着老师的授课，与同学交流刚才那一题的解法。
不过，有的人已经过早地逝去青春，把青春拱手送给了社会。
在工地里，在工厂里，听着机器的刺耳轰鸣，听着石灰散落的声音，自己也领悟到灰色的青春。
青春就像是一本书，每个人都有属于自己的故事。
由于没有切身地去体会，我也没有能力去讨论别人的青春。
作为一名军人，还是说说自己的青春故事吧。
军人的青春，它是绿色的。
军人，绿色的军装，绿色的橄榄枝，还有这血液里流淌的绿色基因。
春天是绿色的，小草是绿色的，一切有活力的事物都是绿色的。
军人的青春，就像是那大树里的一片树叶，属于绿色，却在默默奉献。
在这个快速发展的时代，军人似乎还在坚守最本质的东西。
当人们为生活而来回奔波时，军人只是在做着最普通的事情。
每天深夜，从睡梦中醒来，穿着军装，扛着枪守卫在祖国的边防。
我不是来自野战部队，没有像电影那样壮阔的历史，有的只是一天又一天的站岗执勤。
一天里，从早到晚，从白天到黑夜，我是一班接着一班的。
我喜欢春天里上哨时的感觉。
特别是在春暖花开的时节，我喜欢站在那一棵浓绿的玉兰花树下，看着那棵玉兰树。
当兵这两年，我的青春就是玉兰树陪伴我度过的。
看着那茁壮的玉兰树，我心想自己也变成了那棵玉兰树中的树叶一枚。
春天里，叶子是绿色的，就像我的青春，穿着绿色的军装，与大地融为一体。
树叶从一出生起，就发挥着光和热。
白天里，它伸展身体，尽享阳光的滋润，自己也向大树深处输送营养。
夜晚，它躺在母亲的怀里，坐着儿时摇篮的梦。
军人的绿，它是一种青春的绿，一种无私奉献却充满激情的绿，一种人生的绿。
军人的青春，它是灰色的。
之所以说军人的青春是灰色的，并不是因为它的颜色，而是它的性质。
精选青春痛并快乐着作文【通用6篇】
青春痛并快乐着作文【通用6篇】第一次穿上旱冰鞋，对于鞋底下的滑轮，有点儿激动，又有点儿害怕。
穿上之后，当我歪歪斜斜地站起来的时候，感觉还不错呢！“穿上鞋底是轮子的旱冰鞋真的不会摔跤耶！”我兴奋地喊着。
于是，我就有模有样地迈出脚步，滑起来。
正当我滑得得意的时候，突然脚下一偏，差点儿摔倒，我急忙停住脚步，捂了捂心脏，不敢再动了。
过了一会儿，我怀着忐忑的心情，又小心翼翼地在地上迈出了步子。
学了一会儿，觉得差不多已经学会了，欢喜之余，就骄傲地东瞧西看，想让所有路过的人都知道：我终于学会滑旱冰啦！可是，脚下一踉跄，我又摔倒了。
脚上还破皮了，我又急又痛，真的不愿再滑了。
相伴的好姐妹不仅帮我擦伤口，还不断地鼓励我。
我咬咬牙，忍着疼痛，又站了起来，重新开始滑。
滑呀滑呀，终于，皇天不负有心人，我总算学会了，再也不会轻易摔跤了。
我内心很是喜悦。
成长是什么？成长又意味着什么呢？或许成长是春天，意味着绚丽；或许，成长是夏天，意味着深沉；或许，成长是秋天，意味着成熟；或许，成长是冬天，意味着安谧。
总是一个人呆呆地望着窗外的景色出神，总是一个人静静地捧着书本沉沦，总是一个人傻傻地躲在角落里默默地哭泣。
习惯了一个人孤独的日子，经常一个人吃饭，一个人游戏、自娱自乐，却还是向往着纯洁的友谊，向往着同伴的鼓励和关怀。
窗外虽然已是秋天，却也还生机勃勃，树叶还绿着，也还有多少都挂在树上，大概是不愿意离开大树，离开其他同伴吧！但是此时我的心里却早已经到了冬天，和朋友争执不下，因为一点点意见不统一，然后便是不欢而散的结局吗？我不愿意，但碍于面子也许都不愿主动认错，求和。
我也不知道，我只知道那颗受伤的心正慢慢枯萎，慢慢的凋零，默默地哭泣。
想要珍惜，却早已来不及，想要挽回什么，刚到嘴边的话却被一口气咽了下去。
或许是因为世界上没有相同的两片树叶，所以每一片树叶都不一定会被人理解。
或许，古怪的我有着古怪的脾气，所以不被理解和珍惜。
大家的嘲讽和排挤，让我伤心，从心底里希望有人理解，让我不再孤独，不再失落。
2004年山西太原中考满分作文《青春,痛并快乐着》
2004年山西太原中考满分作文亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：蔡智恒的《第一次亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。
这些书籍有的也许曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它们别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深处的某种情意。
今天，让我们借用以上三个书名中的一个做题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。
(2)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
【题目分析】这次所出作文，乍一看仍是话题作文，其实是地道的命题作文。
写作要求对确立本文写作范畴至关重要，应先审清。
通过读要求，首先明确标题，它的标题已经确定，三选一，考生必须注意到这一点。
标题无法创新，只能从文体、选材、表达上去做文章，以求新意。
其次，文体不限，因为提示语中涉及到三本书，所以首先可写成读后感或一些常见体裁，更可考虑戏剧、诗歌等平时限制的文体，从形式上别出心裁。
《痛并快乐着》“痛”除了身体上的，更指心灵上的，因挫折、误会、失去等带来的伤害；“快乐”除了是一种心情，更代表一种乐观向上，奋勇向前的精神面貌。
然后考虑文体，可写成记叙文，通过细致刻画，景物烘托唤起读者的共鸣；也可写成记实类的报告文学和人物传记，以桑兰、张海迪、海伦·凯勒等为素材；或写历史小说或议论文，说明风雨后的彩虹才更美丽，痛也是一种享受；或写一封书信，以运动员平日训练中的“痛”和对胜利期盼的“乐”。
青春，痛并快乐着放眼望去，人生的轨迹或深或浅，惟有短短的几年青春时光最让人怀念。
从迈进初中校门的那一刻起，痛苦与快乐并行。
我是一个不喜欢课上提问的学生，可我偏偏摊上了个爱提问题的班主任。
班主任是一位数学老师，他上课不带书，有同学戏言他这张嘴就可以说上三天三夜。
他平生最恨不爱思考的人。
于是每当上他的课，我都战战兢兢，害怕那种突然发生的感觉，就好像在战场上，别人告诉你敌人会打你一枪，但不知道这枚子弹何时何地会向你飞来。
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【剧情简介】本剧讲述的是一名高一女生在学习、交友以及与妈妈相处中遇到的一系列问题，她困惑，痛苦，最终在自己的思考中和老师的帮助下摆脱烦恼，重拾友情，和妈妈和谐相处。
剧情重在体现主人公的心理变化过程。
【人物介绍】
梅梅：女主人公
晓兰：女，梅梅的好友聪明勤奋
梅梅妈妈：公司职员
小刚：男，梅梅的同学活泼好动
群众演员：值班教师、学生数个
第一场
【数学测验前教室】
梅梅：（焦急地）晓兰，这可怎么办啊？我这次要是还考不好就死定了，老师这关先不说，我老妈还不把我吃了啊？
晓兰：我看你最近不是学得挺认真的吗？
梅梅：（叹了口气）唉，别提了，我是想好好学习，可就是静不下心来，一看到那些该死的公式就头疼，拿什么考啊！（讨好地）晓兰，你数学那么好，帮帮我行吗，等会儿做好了偷偷把答案给我看一下。
晓兰：（为难地）不行啊，这是作弊，被老师发现就惨了，再说那也不是你的真实成绩，你不是欺骗自己吗？
梅梅：（无奈地）真实？真实我还能拿几分？！（哀求）晓兰，好晓兰，求求你了，我保证就这一次，以后我一定好好学。
你放心，我会很小心的，老师发现不了。
晓兰：（犹豫地）可是……
【上课铃响了，二人马上坐回自己的位置，晓兰在前，梅梅在她正后方】
第二场
【下课后回家的路上】
【梅梅垂头丧气地走着，晓兰从后面追了上来】
晓兰：（气喘吁吁地）梅梅，你怎么不等我啊，走那么快，累死我了。
梅梅没理她，气哼哼地继续快走。
晓兰快步追上，一把拉住梅梅。
晓兰：（笑着）呦，真生我的气啦！
梅梅：（冷冷地）我哪有资格生你的气呀，谁让我妈没给我生个聪明的脑袋和漂亮的脸蛋呢？【试图挣脱晓兰的手，欲走】
晓兰：（真诚地）梅梅，你听我说，就算我们是朋友，这个忙我也无法帮你，因为这不仅是欺骗老师，欺骗你妈妈，更是欺骗你自己，是没有任何意义的。
梅梅：（仰起头，不屑地）你是在教训我吗，我的好朋友（“好朋友”三个字加重语气），还是想来看我的笑话？假惺惺！（提高语气）今后我的事不要你管！
【梅梅转身跑了，晓兰愣在原地，委屈得眼泪差点掉下来。
而此时的梅梅只顾生气，不小心撞上了同班的小刚】
小刚：（故做正经地）呦，梅梅同学，练习百米冲刺哪！
梅梅：（瞪了他一眼，没好气地）你没长眼睛啊，走路也不看着点儿！（跑掉了）
【小刚目瞪口呆，半晌，自言自语】道：“哎，我着谁惹谁了我！”走去。
第三场
【第二天晚上，梅梅无精打采地回到家，一屁股坐到椅子上】
妈妈：放学了，梅梅？
梅梅懒洋洋地应了一声。
妈妈：（关切地）怎么了，梅梅，身体不舒服吗？
梅梅：（有气无力地）没有。
妈妈：那你是怎么了，脸色这么难看？（看到女儿不出声，嗔怪地）你这个死丫头，有什么事就和妈妈说，不说我怎么能知道呢？我发现你现在还不如小时候了，什么事都不愿意和我讲。
梅梅：（两手把耳朵堵起来，嘴里嘟哝着）天天唠叨，烦死了！
【妈妈叹了一口气，走了出去，一会儿拿了个削好的苹果进来递给女儿，柔声问】
妈妈：是不是数学没考好啊？
【梅梅沮丧地点了点头】
【旁白；梅梅在等待妈妈暴风雨式的批评，奇怪的是妈妈只是轻轻的叹了口气，什么也没说，就去准备晚饭了。
梅梅的心里反而更加不安，随便吃了几口饭，就来到学校上晚自习】
第四场
【晚自习教室】
【梅梅推开门，走进教室，晓兰正在认真地写作业，其他几个同学也都在忙自己的事情。
梅梅走过晓兰身边时犹豫了一下，欲言又止，晓兰没有注意到她。
梅梅慢吞吞走到自己的座位前，坐下。
发了一会呆，上
课铃响了，老师走进教室。
梅梅拿出英语书，一会又换成历史……她心烦意乱，什么也看不进去，想了一会，终于拿出一张纸，铺好，伏在桌上写了起来】
【旁白】
心理老师：
您好。
我是高一年级的一个女孩，这几天我的心情糟透了，你能不能帮帮我啊。
平时我脾气急躁，讲话特别直，很容易伤害别人，同时我又有着一颗特别脆弱的心，别人一句经意的或不经意的话都会刺伤我的自尊。
曾经我一直努力的学习，可是成绩总也提不上去，慢慢就失去信心了。
最近也不知为什么，心思老是静不下来，学习成绩一路下滑。
前天数学测验，我怕考不好回家挨骂，就想让好朋友告诉我答案，可是她没有答应，为此我们闹翻了，现在已经两天没有说话了，我知道是我不对，我脾气不好，情急之下说了好多难听的话，伤害了她。
这两天我心里难过极了，想向她道歉又觉得难为情，还怕她不会原谅我，那样我多没面子！我们曾经是最好的朋友，现在却形同陌路，老师，你能理解我现在的心情吗？数学成绩一塌糊涂，可妈妈却没有骂我，可越是这样我心里越难过，我情愿她骂我一顿，不再对我那么好，那样我心里会好受一些。
老师，我好孤独，好难过，朋友还会理我吗？我该怎样面对妈妈？我的成绩还能提高吗？
一个忧伤的女孩
【特写：梅梅将信放进“心理信箱”】
第五场
【第三天刚放晚学教室里】
某女生：梅梅，你的信（递过去）
【梅梅小心的接
过信，打开】
【旁白】
忧伤的女孩：
你好。
读过了你的信，我仿佛看见一个忧伤的小女孩独自坐在那里，是那么的无助。
我非常理解你现在的孤独与困惑，也很愿意帮你摆脱烦恼。
确实，人在心情不好的时候，看到什么都是灰色的，没有快乐，没有幸福，没有希望，这种时候，你就要学着积极地去寻找能让你开心的东西。
一个立场坚定，不帮你作弊的挚友，一个疼你爱你，为你遮风挡雨的妈妈，这两样，千金不换，不值得你骄傲吗？成绩不好是暂时的，你可以通过自己的努力来改变现状，为什么静不下心来呢？可能最近有什么事情打乱了你的心思，不管什么原因，你都要尽快把其他问题解决好，然后全心学习，人每天会遇到很多事，但最重要的，只有一件，于你，就是学习。
所以，用十二分的决心和精力去克服困难，没有什么会阻碍你。
至于性格，直率不是坏事情，但不等于任性，试着包容，试着理解，试着换位思考，你会好很多。
现在，你的心情有没有好一些呢？如果还不好，再听一个小故事。
美国有位心理学家做了这样一个实验，他给被试讲了一段事实：如果今天早上你起床时身体健康，没有疾病，那么你比其他几百万人更幸运，他们甚至看不到下周的太阳了；如果你从未尝试过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的滋味，那么你的处境比5亿其他人更好；如果你能随便进出教堂和寺庙，没有任何被威胁、暴行和杀害的危险，那么你比其他30亿人更有运气；如果你的冰箱里有食物，有衣可穿，有房可住，有床可睡，那么你比世上75%的人更富有；如果你在银行里有存款，钱包里有票子，盒儿里有零钱，那么你属于世界上8%最幸运之人；如果你父母双全，没有离异，
那么你的确是那种很稀有的地球之人……被试听的过程中，心跳、脉搏等数据反映出幸运和幸福感。
现在的你有没有幸福感呢？老师希望再见到的，是一个充满阳光和自信的女孩哦！
你的朋友胡老师
【梅梅收起信，若有所思地笑了。
她看了看前面的晓兰，提起笔写了一张小纸条，不好意思地碰了碰晓兰，恰巧晓兰手里也捏着一个小纸条，两个人都不好意思地笑了，晓兰一把将两张纸条撕碎，扔进垃圾桶中，然后拉起梅梅，快乐地跑了出去】
第六场
画面：梅梅一路轻快地跑到家门口
【旁白：此时，梅梅的心情异常轻松，几天以来的烦恼一扫而光，老师的鼓励，好友的谅解让她很兴奋，忽然间，她看到路两边鲜花盛开，草木葱绿，可是昨天怎么就没发现呢？不过她已经无心欣赏这些了，现在她最想做的，就是在妈妈下班前为她做点事，也好让妈妈高兴高兴。
】
【梅梅打开门，妈妈还没回来，家里没人，梅梅进如自己的小房间，却发现床头放着一本崭新的日记本，下面还压着一封信，她好奇地读了起来：】
梅梅，我的好女儿：
也许你看到这封信会很奇怪，但还是希望你耐心看下去，，因为你总是懒得听我把话说完，嫌我罗嗦，可是这两天看见你心情那么差，我心里着急，也只能通过这种方式和你沟通了。
女儿，你知道妈妈什么时候最幸福吗？那就是每天看着你快乐地成长，像个小喜鹊一样在我身边唧唧喳喳地讲个不停。
可是，那已经是很久以前的事了。
现在，你每天在家时，话越来越少了，经常一个人待在房间里。
我知道你现在的学习压力比较大，经常为学习的事烦心，我也知道女儿长大了会有自己的心思，更不会一直陪伴在我的身边，所以尽管有时你顶撞我我很难过，很伤心，但我还是努力说服自己去适应你的成长，尽可能不去过多的打扰你。
可你毕竟是妈妈身上掉下
来的肉，你的快乐，你的痛苦，你的一举一动都牵着我的心，有时太心急了又去问你，烦你。
这些天我也想了很多，我过去对你的要求的确严了一些，甚至有些粗暴，今后我会努力改正。
但是无论如何，请你不要再这么折磨自己了，有什么话不想和妈妈说，就把它写在这本日记里，长时间放在心里会把自己憋坏的，虽然我们希望你将来能有所作为，但我们更希望你能健康快乐成长。
最后，妈妈有一个小小的请求，请你在心情好时也和妈妈说说话，妈妈害怕你离我越来越远啊！
妈妈即日
【画面播放：妈妈的忙碌与无奈，最后定格在双手掩面，泪流不止的梅梅身上】
【旁白：青春是一本书，要细细地品读；青春是一辐画，要用心地上色。
青春的季节，有无私的母爱，有醇厚的友情，有收获的喜悦，有成长的欣慰，亦有蜕变的苦涩。
珍爱青春，珍惜拥有，藐视障碍，放大快乐，踏歌而行，无悔青春！】
【全剧结束】。