五年级下册科学课件-1.3 电磁铁的磁极(14)-湘科版
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“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
电磁铁 通电有磁，断电无磁 磁力大小可变 磁极可变 使用较麻烦 有线圈
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
实验注意事项
改变电池的正负极
电磁铁的磁极 改变线圈缠绕的方向
（注意操作……） 1、分组实验 2、分工合作：组长负责 两人操作 两人读数 两人记录（记录在10面下表）
实验验证
将电磁铁的钉帽靠近小磁针： A.改变电池的正负极： B.改变线圈缠绕的方向： 实验记录
钉帽 钉尖 1、（ ） （ ） 2、（ ） （ ） 3、（ ） （ ）
实验结论
通过实验探究发现: 改变线圈两端连接的电池正负极
改变线圈缠绕的方向 可以改变电磁铁的磁极。
总结
课堂小结： 今天这节课你最大的 收获是什么？
拓展：磁悬浮列车
电磁铁与条形磁铁的异同
项目 不同点
相同点
磁铁 磁性永久 磁力大小不变 磁极不变 使用简单 没线圈 都有磁性 都有磁极，南北极。 同极相斥，异极相吸
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
小学科学五年级下册第一单元
3. 电磁铁的磁极
电磁铁是由铁芯和线圈组成的通电装置。
电磁铁是否也有南北极？ 制作电磁铁，将钉帽靠近小磁针： 钉帽是（ ）极，钉尖是（ ）极
（填在第9面的上表） 并找到邻近两组的实验结果也填入
表中
ห้องสมุดไป่ตู้
实验计划
研究问题：改变电磁铁磁极的因素有哪些？ 我们的猜想：
改变线圈两端连接的电池正负极 改变线圈缠绕的方向 实验器材：电池盒、电池、绝缘导线、铁钉 小磁针 实验方法：对比实验法 实验步骤：1、 2、 3、
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
电磁铁 通电有磁，断电无磁 磁力大小可变 磁极可变 使用较麻烦 有线圈
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
实验注意事项
改变电池的正负极
电磁铁的磁极 改变线圈缠绕的方向
（注意操作……） 1、分组实验 2、分工合作：组长负责 两人操作 两人读数 两人记录（记录在10面下表）
实验验证
将电磁铁的钉帽靠近小磁针： A.改变电池的正负极： B.改变线圈缠绕的方向： 实验记录
钉帽 钉尖 1、（ ） （ ） 2、（ ） （ ） 3、（ ） （ ）
实验结论
通过实验探究发现: 改变线圈两端连接的电池正负极
改变线圈缠绕的方向 可以改变电磁铁的磁极。
总结
课堂小结： 今天这节课你最大的 收获是什么？
拓展：磁悬浮列车
电磁铁与条形磁铁的异同
项目 不同点
相同点
磁铁 磁性永久 磁力大小不变 磁极不变 使用简单 没线圈 都有磁性 都有磁极，南北极。 同极相斥，异极相吸
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
小学科学五年级下册第一单元
3. 电磁铁的磁极
电磁铁是由铁芯和线圈组成的通电装置。
电磁铁是否也有南北极？ 制作电磁铁，将钉帽靠近小磁针： 钉帽是（ ）极，钉尖是（ ）极
（填在第9面的上表） 并找到邻近两组的实验结果也填入
表中
ห้องสมุดไป่ตู้
实验计划
研究问题：改变电磁铁磁极的因素有哪些？ 我们的猜想：
改变线圈两端连接的电池正负极 改变线圈缠绕的方向 实验器材：电池盒、电池、绝缘导线、铁钉 小磁针 实验方法：对比实验法 实验步骤：1、 2、 3、