2017秋季学期六年级班主任工作计划

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2017年小学六年级班主任工作计划范文

2017年小学六年级班主任工作计划范文新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作打算,以更好的指导自己的工作。

为大伙儿整理了班主任工作打算,望给大伙儿带来关心！本学期我担任六年级(1)班的班主任,新的一学期又踏着春风来临了。

为了更好地开展工作,现把本学期班主任工作打算拟定如下：一、本班学生差不多情况、成绩。

本班共有学生36人,其中男生14人,女生22人。

三好学生2,优秀生6人。

上学期期末统考语文在全乡第三名,学生学习差不多稳定,但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。

二、差不多措施和做法。

1、了解学生的思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我接手该班差不多3年了,对学生的情况能够讲是有了一定的了解。

但学生的内心世界,我还不敢讲完全掌握。

为了深入了解学生的思想状况,我要紧采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

有打算地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔阂。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查缘故,扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。

组织学生参加每周的升旗仪式,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式能够激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生做好早操与课间操,是保证小学生锻炼躯体的重要措施。

做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。

要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。

秋季六年级班主任工作计划（通用7篇）

秋季六年级班主任工作计划秋季六年级班主任工作计划（通用7篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的秋季六年级班主任工作计划（通用7篇），希望对大家有所帮助。

秋季六年级班主任工作计划1时间过的很快，马上学生就要踏进小学生活的最后一年了。

在小学六年级的教学中，我根据以往的经验和曾经的思维教学，我决定在学生的小学最后一年里有一个比较大的转变。

作为班主任老师，我有着很多的想法，可是一支没有得到很大的改进，所以我要更加不断的努力，我相信我能够做的更好！一、指导思想：今年我继任六年级二班的班主任老师工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。

我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽我最大努力，教育这批学生认识自己、提高自己，我将重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。

二、具体内容1、转化"后头"：就是班主任老师要认真做好后进生转化工作。

当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；其三是"二合一"的双差生。

他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任老师为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。

2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。

班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，"龙头"建设应是班主任老师的首要工作。

选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动)，发掘优秀学生担任"龙头"。

秋季学期六年级班主任工作计划

秋季学期六年级班主任工作计划
以下是一个六年级班主任在秋季学期的工作计划：
1. 制定学期工作计划：确定本学期的教学、管理和成长目标，制定详细的计划和安排。

2. 班级管理：关注学生的学习和生活状态，及时发现和解决班级中存在的问题，维护
班级秩序。

3. 教学指导：根据学生的学习情况，制定个性化的学习计划，鼓励学生勤奋学习，提
高学习效率。

4. 与家长沟通：定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，建立积极的
家校合作关系。

5. 心理健康教育：关注学生的心理状态，开展心理健康教育活动，引导学生树立正确
的人生观和价值观。

6. 培养学生综合素质：组织各类素质拓展活动，培养学生团队意识、合作能力和创新
精神。

7. 参与学校活动：积极参与学校各项活动的组织和管理，增强班级凝聚力和向心力。

8. 个人成长：不断提升自身的专业素养，参加相关的培训和学习，持续提升自己的教
育教学水平。

以上是一个六年级班主任在秋季学期的工作计划，通过认真执行这些工作计划，你可
以更好地带领班级，促进学生全面发展。

2017年秋季学期六年级班主任工作计划

2017年秋季学期六年级班主任工作计划【第1篇】2017年秋季学期六年级班主任工作计划经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：一、班级基本情况:我班共有学生19人。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。

很多行为习惯有待进一步培养。

二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。

看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。

别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。

真正做到“我为人人，人人为我”。

五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。

无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

秋季学期六年级班主任工作计划4篇

秋季学期六年级班主任工作计划4篇秋季学期六年级班主任工作计划1小学六年级是至关重要的一学习阶段，学生将面临着毕业统考，面临着告别熟悉的童年环境，面临着适应新的学习环境;而班主任为了帮助学生顺利毕业，为了给学生营造良好的学习和生活环境，为了让孩子们的身心得到健康全面发展，结合本班的班级情况，特制订此班主任工作计划，便于遵照执行。

一、思想方面：以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。

平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。

加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。

开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。

对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。

同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。

我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。

根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。

六年级秋季学期班主任个人工作计划

六年级秋季学期班主任个人工作计划
作为六年级秋季学期的班主任，我的个人工作计划主要包括以下几个方面：
1. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括学生考勤、每日纪律管理、班级卫生等
方面，要保证班级秩序井然，营造良好的学习氛围。

2. 交流与沟通：与学生、家长和其他教职工进行有效沟通和交流，了解学生的情况和
家庭背景，及时与家长沟通学生的学习情况和问题，与同事共同商讨提高教学质量的
方法。

3. 学生辅导：关注学生的学习和生活情况，及时发现学生学习上的问题和困难，与任
课老师密切配合，制定个性化的学习计划，进行针对性的辅导和指导。

4. 家庭作业检查：每天检查学生的家庭作业完成情况，及时给予鼓励和指导，发现问
题进行及时纠正，及时与家长进行交流。

5. 班级活动组织：组织班级的各类活动，如班级会议、班级演讲、班级旅行等，丰富
学生的课余生活，培养学生的团队协作能力和创造力。

6. 家长会组织：定期组织班级家长会，向家长汇报学生的学习情况和进展，与家长共
同解决学生学习和成长中的问题，增强家校合作的力度。

7. 学生评价和奖励：定期对学生进行评价和奖励，鼓励学生刻苦学习，取得好成绩，
同时及时给予激励和批评，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

8. 自我学习和提升：不断学习新的教育理论和方法，提升自己的教育技能和管理能力，参加教师培训和学术交流，不断提高自己的教育教学水平。

通过以上工作计划的具体实施，我将努力做好六年级秋季学期班主任的工作，全力为学生的成长和发展提供全方位的支持和帮助。

秋季小学六年级班主任工作计划

秋季小学六年级班主任工作计划一、教育目标和原则本学期，我将以培养学生综合素质和核心素养为中心，充分发挥班主任职责，积极引导学生形成自主学习、合作学习和探究学习的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力，努力帮助每个学生全面发展并顺利完成小学教育阶段的学业。

二、学生管理1.班级管理积极营造良好的班级氛围，组织开展班级卫生、班级团结等各项活动，并要求学生遵守班级规章制度，培养良好的学习和生活习惯。

2.个别辅导关注学生个别差异，针对性地开展一对一辅导，帮助每个学生克服学习中的困难，提高学习成绩。

3.家校合作积极与家长沟通，与家长共同制定学生培养目标，定期组织家长会，了解学生在家庭环境中的表现，及时协调解决学生问题，促进家校合作。

三、教育教学1.教学设计精心设计每堂课的教学内容和教学方法，根据学生的实际情况设置教学目标，注重培养学生的动手能力和创新意识。

2.学科辅导针对学生在各个学科上的不足，制定针对性的辅导计划，帮助学生加强对学科知识的掌握和运用。

3.课外活动积极参与学校组织的各类课外活动，为学生提供更多的综合素质培养机会，例如科技创新实践、艺术表演等。

4.学习方法指导引导学生形成良好的学习习惯，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效果。

四、班级荣誉1.班级文化建设培养班级集体意识和荣誉感，组织开展班级文化活动，让每个学生在班级中感受到温暖和归属感。

2.校园活动参与鼓励班级积极参与学校组织的各类活动，争取获得集体和个人的荣誉，提升班级的影响力和凝聚力。

3.班级评比定期组织班级评比活动，鼓励学生在学习成绩、班级纪律、班级环境等方面争取优秀班级称号。

五、班级纪律1.班级管理规范制定班级规章制度，要求学生遵守纪律，注意班级卫生和秩序，在任课老师的指导下，规范学生在课堂上的行为和表现。

2.班级会议定期组织召开班级会议，传达学校和班级的重要通知，及时解决学生问题和纠正不良行为。

3.班级批评教育对于学生的不良行为，采用适当的方式进行批评教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。

秋季六年级班主任工作计划(三篇)

秋季六年级班主任工作计划班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期新班级充满活力与创新，特制定本学期班主任计划如下：一、常规教育把品德教育放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。

具体措施如下：1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。

3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“光荣榜”和“分组PK”等方式进一步规范学生的行为习惯。

二、班级管理班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力。

因此我会在了解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。

我相信一个奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心，更能使班集体达到巩固和发展。

在班级树立“把知识转化为智慧；将文明积淀成人格”的思想。

以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

2、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们逐渐都敢于面对大家。

秋季小学六年级班主任工作计划标准模板（3篇）

秋季小学六年级班主任工作计划标准模板新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、学生情况分析：本班本学期共有学生49人，其中女生____人，男生____人。

大部分学生较聪明，学习态度端正，作业能认真完成，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力。

但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性。

从上学期各课成绩来看，班级总体情况一头沉，优秀学生比例太小。

调动中等生学习积极性，使中等生更上一层楼，鼓励____名后进生努力学习将是本学期班级工作的重点。

班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

二、本期工作目标：1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未然。

2、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

对原有的班委进行适当调整，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

3、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

针对上学期期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，确立目标，并努力达到要求.4、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，鼓励他们在学好功课的同时，多参加课外活动，把班级气氛搞得更活跃。

6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。

7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

要尊重老师，遇见老师主动打招呼；在公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

三、工作措施：1、切实做好班级的安全工作。

秋季小学六年级班主任工作计划范文(4篇)

秋季小学六年级班主任工作计划范文进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。

他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。

他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。

针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作计划。

一、抓常规、抓小事不放松。

学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。

这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到现在已经起到了一定的教育养成作用。

二、抓班干部的培养，形成一支有能力的班级干部。

班干部是班主任做好班级工作的小帮手，如果班干部能力强就可以使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。

(一)由学生选出自己认可的班干部。

班干部必须由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。

所以开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。

(二)安排具体任务，指导工作。

班主任给班干部分工，他们去干具体的工作，在这个过程中班主任给予工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作能力。

(三)发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。

让班干部在活动中主动积极的办法就是常听他们的意见，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。

三、自我教育与教育结合。

进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深入，所以培养孩子们进行自我教育是必要的也是必须的。

(一)利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自我。

晚点时间孩子们对今天的情况进行反映。

批评与自我批评，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知能力，自我教育能力。

(二)写分析书。

孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培养孩子们的自我教育能力，自我认知能力。

秋季六年级班主任工作计划3篇

秋季六年级班主任工作方案秋季六年级班主任工作方案精选3篇〔一〕秋季六年级班主任工作方案随着秋季的到来，六年级的学生们进入了新的学期，作为班主任，在新的学期里，我将继续带着学生们一起成长。

通过前几个学期的探索和理论，我认为班主任工作应该从教育、管理、效劳和特色四个方面出发，制订出下面的工作方案。

教育是班主任工作的核心。

本学期我将重点做好以下几个工作：1.制定学习方案和考试方案，帮助学生规划学习时间和方式。

2.注重教学质量，进步教学效率，尽量让学生在短时间内掌握更多的知识。

3.重视对学生的作业进展详细的修改，让学生及时理解自己的缺乏之处，及时纠正，进步学习效率。

4.与学生家长保持良好的沟通，及时反应学生的学习情况和相关问题，积极协调家校关系，努力为学生创造一个和谐的学习环境。

5.针对六年级学生的特点，注重学生的综合素质教育，尤其重视道德和伦理的教育。

管理是班主任工作的重要组成局部，通过有效的管理，可以让班级的秩序井然有序。

本学期我将重点做好以下几个工作：1.制定班级管理标准，明确班级的守那么和考核方法，确保学生自觉遵守并不断进步自我管理才能。

2.在日常教学管理中，注重教学纪律和班级纪律的建立，同时加强对考试和集体活动的规划和组织。

3.加强班级团队建立，进步班级凝聚力和友爱互助精神，促进班级的和谐开展。

4.制定平安方案和紧急预案，进步学生的平安意识和自我保护才能。

效劳是班主任工作的重要方面，本学期我将重点做好以下几个工作：1.积极组织学生开展各种活动，丰富学生的学习生活，促进学生的全面成长。

2.为学生提供良好的学习环境和配套设施，保障学生的正常学习需求。

3.增强对学生心理安康教育的重视和关注，及时发现并解决学生在学习和生活上的问题。

4.通过对学生的培养和引导，帮助学生逐步建立正确的人生观和价值观，树立正确的道德观。

特色是班主任工作的重要标志，没有特色的班主任是不会有吸引人的魅力。

本学期我将尽力发扬长处，做好以下几个工作：1. 注意开掘和挖掘学生的特长和潜力，为学生提供展示自己才能的平台和时机。

六年级班主任秋季工作计划标准范本(三篇)

六年级班主任秋季工作计划标准范本本学期，我担任六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级计划如下：一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真____《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标我班现有学生14，其中女生____人，男生____人。

多数学生基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参加跳舞人数之多，对于培养优秀干部等班级管理十分不利。

孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。

所以从开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。

三、工作措施：1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，本学期，继续加强“五个一”习惯教育，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。

”2、开展丰富多彩的德育活动。

本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培养工作加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。

在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。

该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。

与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。

4、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。

树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为社会的有用人才。

秋季六年级班主任工作计划范文(三篇)

秋季六年级班主任工作计划范文这个学期，我接手了六年级(____)班的班主任工作。

面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任计划如下：一、预期班风：团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析：六年级共有____名学生。

随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。

但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。

三、实施性教育方式：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、重视卫生工作讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

六年级班主任秋季工作计划5篇

六年级班主任秋季工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级班主任秋季工作计划范本(三篇)

六年级班主任秋季工作计划范本一班级基本情况分析：本班共有学生____名，其中男生____人，女生____人。

基础参差不齐，班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

总体上分析，全班学习态度比较差，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

针对本班学生的情况特制定以下工作计划：二、指导思想：坚持“以人为本、为德为首”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。

与时俱进，全面提高教育质量。

根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，进一步____新形势下的新教育精神，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动。

三、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。

四、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范.。

2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。

五、主要工作：(一)进一步抓好行为规范教育.常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“晨会”、“主题班队会活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。

重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

(二)加强学生的德育教育1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.利用教师节参加学校举行的征文比赛，国庆节参加红歌大合唱比赛和元旦举行踢毽子比赛等一些有意义的活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.2、深化爱国教育，加强对学生的"五爱"教育。

秋季小学六年级班主任工作计划标准范本（四篇）

秋季小学六年级班主任工作计划标准范本在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。

我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：一、班级基本情况我班共有学生____人。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。

很多行为习惯有待进一步培养。

四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。

看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。

真正做到“我为人人，人人为我”。

五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。

秋季六级班主任开学工作计划

秋季六级班主任开学工作计划六年级的学生处于青春期，班主任要了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

下面是小编带来关于2017年秋季六年级班主任开学工作计划的内容，希望能让大家有所收获！2017年秋季六年级班主任开学工作计划(一)本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划。

一、班集体建设1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。

4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。

经常开展批评与自我批评。

二、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。

2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。

5拟将考评成绩与期末评选先进结合。

主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。

三、班队主题活动1六月，搞一个班会。

请几位任课老师前来共庆。

用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演.2在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

四、思想品德和行为规范工作方面：1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

秋季六年级班主任工作计划6篇

秋季六年级班主任工作计划6篇秋季六年级班主任工作计划 1不知不觉新的一学期又来临了。

为了本班在新学期各方面再上一个台阶。

根据本班的实际情况特制定如下计划：一、班级情况分析：我班共有35位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。

懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。

多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。

但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。

也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。

所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。

二、德育教育：1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

6、争创一个安全无事故的班集体。

三、具体措施：1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。

制定班级公约，对于校规要条条落实。

课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。