北师大版三年级语文上册1单元语文天地

导学案

学年度期三年级科目语文

单元 1 课题语文天地第 1课时主备教师副备教师备课时间主备教师

教学目标1、掌握一些同音字的正确用法。

2、会写会用部分词语。

3、积累描写颜色的词语。

4、学习抄写句子。

5、积累古诗

重点

难点

巩固字词，积累古诗

教法以生为本，读练结合学法自主合作学案导案

一、学习目标：

1、掌握一些同音字的正确用法。

2、会写会用部分词语。

3、积累描写颜色的词语。

4、学习抄写句子。

5、积累古诗

二、自主学习

1、拼一拼，读一读A中●的生字，想想都可以组成什么词语。

2、认读B里的词语，用喜欢的方式记一记加点词语。

3、读一读C，积累描写颜色的词语

4、读句子，想一想想有什么特点？再读一读冬冬的对白，你明白了什么？，抄写句子应注意什么。

三、合作探究

1、小组讨论A：

①这些同音字平时你怎么区别？都用在什么地方？

②读一读。

2、同桌互读B中词语，小组内用加点词语各说一句话。

一、导入新课，强化目标（2）

本单元我们又认识不少生字朋友，积累了一些好词佳句，今天我们做一个回顾。

二、走进学生，了解学情（5 ）

三、深入小组，点拨指导（6 ）

1、同桌比赛，看谁积累词语多。

4、抄写句子并相互评价。

四、展示交流

分小组汇报

五、达标检测

练习册单元检测四、全班交流，互动评价（15）

1、练习写在书上，同桌检查。

2、听写

3、抄写指导

（1）贴着横线

（2）字与字间距离紧一些。（3）一个词语一个词语地抄。（4）标点和句子一起写。

4、古诗积累

找出诗句中描写颜色的词语五、测评反馈，及时矫正（8）

六、总结归纳，导学反思（3）

作业及检测题：板书设计

教学反思：同音字

日积月累

词语

积累描写颜

色的词语

学抄

句子