社团诗人“默”客_小学作文
骚人墨客作文
骚人墨客作文范文一：作文题目：骚人墨客大家好，我是一名中学生，今天我想和大家谈谈骚人墨客这个词，对于很多人来说，这个词可能有些生疏，但对于我们学生来说，他是一个让我们欣赏文化，提升人文素养的词语。
骚，又称楚，有浅显易懂、流畅、通俗、当时文化的特点，是中国古代文学的重要组成部分，是中国古代文化的瑰宝。
在中国文化，每当提到骚人，我们都会想到那位被誉为中国文学史上的天才骚客——屈原，他是古代楚国诗人、文学家、政治家、爱国人士，主要作品有《离骚》和《天问》等，让我们直呼其为骚人墨客中的巨匠。
那么什么是墨客呢？墨客，又称墨家，是我国诸子百家学派之一，主张兼爱、非攻、以和为贵，因此也被称为兼爱主义、非攻主义。
墨子是墨家的代表人物，是一位公元前5世纪的思想家、哲学家、科学家、社会改良家，他提出了众多新颖的理念和观点，在影响了后世的文化交流中也发挥着十分重要的作用。
骚人墨客这个词的意义在于，他们不仅是文学中的大师，而且也是以其深邃的思想，继承和发扬了我国先贤的精神，以及对人性的关注和认识，对今天的我们都产生了极为深刻的影响。
在我们的学习生活中，我们不能只关注升学的路上，而忽视掌握人文知识和精神的重要性，只有在这个方面有所突破，我们才能成为真正的人才，不断获得创造力和持久的活力。
写作重点：本文主要谈论了骚人墨客的概念及其意义，探讨如何理性地对待学习生活中重视文化素养的重要性。
用词分析：文章用词清新，描绘运用形象生动，语言流畅，文字情感饱满，给人以思考，启发、回味的余韵，能够引起读者的阅读兴趣，极具感染力。
范文二：作文题目：骚人墨客的精神大家好，我是一名高中生。
骚人墨客，是中国历史上文化名人的代名词，是我国文化的精华。
他们不仅是名扬天下，不朽的巨匠，而且还为我们奉献了深邃人文的思想，让我们从中领悟到许多人生的哲理。
骚人宣扬的就是自我情操和人文精髓，讲的是人类生活中最为哲学的道理，颂扬的是世界上最能感动人心的真善美，具有深厚的人文关怀及情感渗透，久而久之成为中国文化的重要组成部分。
与文人墨客做朋友作文
与文人墨客做朋友作文
我爱上了读书，书里透出了神妙莫测的色彩。
我爱读诗，诗里藏着许多秘密。
我发现，书里的诗人们，都很有趣。
他们总是喜欢用十分美妙的语言，来描绘世界。
比如李白，他很喜欢在月光下，对着酒杯作赋，醉眼迷朦地看了看天上的明月，仿如看见了远方的朋友。
杜甫，他总是心怀天下，写下许多催人泪下的诗篇，仿如在用诗歌传递着对百姓的爱，对国家的希望。
我常常觉得，要是能和他们做朋友，那该有多好啊。
我会带着他们去我的学校，看看操场上飞跑的孩子，看老师讲课时的郑重，看同学们课上各显身手交流。
我会带他们去公园，去看盛开的鲜花，看欢快的小鸟，看夕阳西下时的美景。
我会和他们一起讨论诗歌，听他们讲诉诗歌背后的故事。
我会请他们教我写诗，写出像他们一样美妙的诗句。
这些诗人们，就像我的朋友，永远都在我的心中。
我会跟随他们的智慧和热情，去感受生活的美好，去创造属于自己的精彩！。
社团的作文（2）
社团的作文（2）关于社团的作文8篇课本剧社团活动真的很有意思，每当我们演完一个剧本之后，我们都觉得自己就是剧中人，会倍感快乐。
如果我们表演得好，还会被选派到其他场合去演出，那得意劲儿更不用提了，这也会成为我们成长中的脚印。
课本剧社团活动不仅是一种娱乐形式，丰富了我们的学校生活，而且是一种组织形式，挖掘了我们的学习的兴趣、组织能力和创新潜力，我们从中大有裨益。
同学们，看了我对社团活动的介绍后，你们肯定会心动吧，心动不如行动，快来参加有趣的社团活动吧！关于社团的作文八“一定要选上阅读社团，一定要选上阅读社团。
”我心里默默的祈祷，慢慢的打开了那张纸，啊！不是阅读社团，我的心情顿时从万丈深渊掉下来，失望的站在那里。
开学了，有好事也有坏事，好事是老同学又见面了，坏事是我们又要重新选社团了。
我看了一下选取名单，有数学社团，创客社团，手工社团……耶！有阅读社团，我一定要选上。
首先老师说的是数学社团，8个名额，同学们都不太愿意报名，只有几个好学生报名了，后来，杨老师说：“在数学社团可以玩游戏。
”同学们便蜂拥而至，很快，八个名额就爆满了。
接下来，就是我们女生最感兴趣的啦！老师先卖了一个关子：“先来报男生喜欢的，创客，创客，有要的吗！”张老师话音刚落，男生们就一个劲地冲到了张老师身边，“慢慢来，我们先抽签。
”耶！我抽到了，陈奕佐高兴地叫到。
可是没过多久，老师的一番话把他那朵心花怒放的花又凋谢了。
张老师对他说道：“创客是要搞电脑编程的，你弄得来吗！你还不如把这个机会让给别人。
”陈奕佐刚听完，心里开始有一点动摇了，后来，还是把这个机会让给了张笑尘了。
陈奕佐心灰意冷的刚回去，老师又发话了，“篮球谁要，篮球。
”陈奕佐刚才还垂头丧气的，一听到篮球，便又冲了回去，最后，还是选上了篮球。
男生们喜欢的总算说是选完了。
接下来，就轮到我们女生选了，“第一个，美术，美术谁要，四个名额。
”“我要我要……”女生们争先恐后地叫着，就像是一个拍卖会。
轻叩诗歌的大门六年级作文五篇
【导语】在诗歌的海洋里，有无数珍宝，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
轻叩诗歌的大门六年级作文篇一生活中处处有诗歌。
有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌，常在我们耳边回响。
在诗歌的海洋里，有无数珍宝。
我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动，对诗歌的了解有了更深的认识，可以说是获益良多。
我们小组的活动在上周开始。
通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识，对资料进行了分类、整理和编排，还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。
最后，还制作了诗集等，活动取得圆满成功。
在本次活动中，我收获丰富。
其中，我了解到唐宋八大家是：欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。
我还知道了一些诗人的别号特别有趣：诗狂——贺知章，诗魔——白居易，诗仙——李白……除此之外，通过阅读课外有关诗歌的书籍，我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。
其特点是：调有定格、句有定数、字有定声……在活动过程中，我发现许多活动流程都是要通过小组相互合作才可以顺利完成。
从中，我体会到团队精神及合作的重要性。
俗话说得好：“众人拾柴火焰高。
”只有孤零零的一人是成不了大事的。
可是，在活动的过程中，也有许多做得不足的地方：有的同学在捣乱、嬉戏，搜集的资料不正确、不充足等。
经过组长的制止和修正才得以解决。
希望今后有待改进，在本次活动中，我们还未发挥的，相信下次的活动，我们会有更大的进步！漫步诗园意未尽，生活中处处充满诗情画意，处处都是诗歌的百花园，让诗歌伴随我们一生！轻叩诗歌的大门六年级作文篇二诗歌的海洋里，游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美;诗歌的天空中，求知的鸟儿展翅翱翔。
我们好似这一只只鸟、一条条鱼，徜徉在诗歌亲切的怀抱，迷醉在诗歌的芬芳。
闻着“凌寒独自开”的幽幽清香，踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意，轻叩起诗歌的大门，打开那“满园春色”映日荷花”……在秋意正浓之际，六（2）班的同学们走进了“轻叩诗歌的大门”这一单元，在学习的第一天，我们便开始了学习计划的筹备。
参加朗诵社团的经历作文
参加朗诵社团的经历作文参加朗诵社团的经历嘿,伙计们!你们知道吗,我最近可是加入了一个全新的俱乐部,那就是令人激动人心的朗诵社团。
从那以后,我的生活仿佛注入了全新的活力,让我在自我表达方面获得了前所未有的提升哦。
让我给你们娓娓道来在这个社团里的点点滴滴吧。
第一次走进朗诵社团的大门,我就被里面一片振奋人心的景象给深深吸引住了。
只见一群个性迥异的同学正坐在那里专心致志地练习着,有的在低声朗读着台词,有的在面无表情地对着镜子练习面部表情。
而最吸引我目光的,还是社团角落里正在朗诵的那位男生。
只见他神情专注、全身用力,音调铿锵有力,配合着夸张的肢体动作,将一段英勇悲壮的战争场景表现得栩栩如生,简直就像一位职业表演家一样亮眼。
我被他的表演所折服,连忙走上前去询问。
这才得知,他正在练习一段经典的名作朗诵,准备在即将到来的校园文化节上表演。
"看来这就是朗诵社团的魅力所在啊,能鼓舞人心、激荡热情!"我心里由衷感叹。
当场就加入了社团,并立志要在朗诵这条路上精益求精、追求卓越。
在社团的日子里,我每天都在兢兢业业地学习着各种朗诵的表演技巧。
从最基本的发音、语调,到进阶的情感把控、现场掌控,甚至连肢体动作的力度掌控都有讲究,处处皆需娴熟精湛的功力。
起初的我真是望尘莫及,动辄就会语无伦次,甚至紧张到面无表情。
幸好在前辈们的悉心指点下,我终于在艺术表达上逐渐手到擒来。
就这样,在反复训练和锻炼中,我逐渐领会到朗诵这门富有魅力的艺术。
当我们站在舞台上,用充满张力的声线、洪亮的语调娓娓诉说着一个个精彩故事时,我能感受到全场观众无比投入的聚精会神,仿佛所有人都被我们的声线所吸引、所折服。
而我内心也被这股朗诵带来的独特魅力深深打动着——原来通过语言艺术,我们竟能将平淡的文字表现得如此生动有力,将观众带入到情节之中,实在是一件无比神奇而有趣的事啊。
就在这样潜移默化中,我已经能够在舞台上游刃有余,将一个个充满着情感起伏的好作品娓娓道来。
我想和诗人做朋友作文
我想和诗人做朋友作文
在城市的喧嚣里，我特想找个地儿静静，跟个懂我的哥们儿唠
唠家常。
说实话，诗人就是我梦寐以求的朋友。
他们的文字，就像
一股清泉，能洗去我心里的浮躁，给我片刻的安宁。
跟诗人在一起，那感觉真的不一样。
不用说话，咱们就能一起
去湖边散步，看日出日落，感受那大自然的美。
他们的眼睛就像相机，总能捕捉到那些别人忽略的细节。
听他们分享生活，就像是听
一首美妙的歌，让人心旷神怡。
诗人的心，那可真是丰富多彩。
他们的感情就像泉水一样细腻，说的话都特别走心。
跟他们交朋友，我觉得自己都变得更感性了，
看啥都觉得有诗意。
咱们还能一起喝酒聊天，聊聊诗词歌赋，那感觉，真是太棒了！
你知道吗，诗人的经历都特传奇。
跟他们在一起，就像在读一
本本精彩的小说，每个故事都让人着迷。
他们会跟我分享他们的人
生哲学，教我如何看待这个世界。
跟他们在一起，我觉得自己好像
成长了很多，对人生也有了更深的理解。
跟诗人做朋友，那就是一种默契，一种心灵的交流。
在他们的文字里，我能找到共鸣，感受到他们的灵魂。
我们一起走过人生的每个阶段，互相陪伴，互相鼓励。
有他们在身边，我觉得自己更有力量，更有信心去面对未来的挑战。
写古诗人文人墨客的作文
"写古诗人文人墨客的作文"
嘿，朋友！你可曾想过那些古代的诗人文人墨客们，他们的生活是怎样一番奇妙景象？
就说李白吧，那个狂放不羁的“诗仙”。
我曾经在一本书里读到过这样一个有趣的事儿。
据说有一次，李白参加一个宴会，在场的都是些达官贵人。
大家喝着美酒，吃着佳肴，好不热闹。
有人提议让李白现场作诗一首，助助兴。
李白呢，也不含糊，他大手一挥，仰头灌下一杯酒，晃晃悠悠地站起来。
这时候，旁边有人就开始嘀咕了：“哼，看他能写出啥来。
”另一个人也跟着附和：“就是，别到时候出丑。
”
可李白哪会在乎这些，只见他眯着眼睛，望着窗外的明月，大声吟道：“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
”这一开口，在场的人都惊呆了，刚刚说风凉话的那几个也立马闭了嘴，脸上满是敬佩之色。
从那以后，我就觉得李白这哥们儿太牛了，面对质疑和不屑，他用才华让所有人折服。
古代的文人墨客们，他们用文字抒发情感，记录生活。
他们的世界里，有豪迈，有婉约，有悲愤，有喜悦。
他们就像是一颗颗璀璨的星星，在历史的长河中闪耀着独特的光芒。
回过头来想想，我们如今的生活虽然便捷，但似乎少了他们那种诗意的浪漫和洒脱。
真希望能多走进他们的世界，感受那份纯粹和美好。
朋友，你是不是也和我一样，对那些文人墨客充满了好奇和向往呢？。
写古诗人文人墨客的作文
写古诗人文人墨客的作文“哎呀呀，这诗可真难背呀！”我一边嘟囔着一边皱着眉头看着手中的课本。
这是一个阳光明媚的上午，我正坐在教室里为了背诵那些古诗人的诗词而发愁呢。
同桌小明凑过来，笑嘻嘻地说：“嘿，别愁眉苦脸啦，你看那些大诗人多厉害呀，能写出那么美的诗。
”我白了他一眼，说：“是呀，他们厉害，我可惨啦，背都背不下来。
”就在这时，老师走了进来，看着我们说：“同学们，今天我们来聊聊那些古诗人文人墨客。
”我一听，来了精神，说不定听听他们的故事能让我对这些诗词更感兴趣呢。
老师开始讲起了李白，说李白呀，那可是个超级大狂人呢！他特别爱喝酒，一喝酒就诗兴大发，写出好多超级棒的诗。
“哇塞！”同学们都忍不住惊叹。
老师接着说：“你们想想，他喝得醉醺醺的，站在山顶上，大喊‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回’，那得多豪迈呀！”我仿佛看到了李白站在山顶上，狂放不羁的样子，心里想着，这李白可真有意思。
然后老师又说起了杜甫，说杜甫一生忧国忧民，他的诗里满满的都是对国家和人民的关心。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这是多么伟大的情怀呀！我不禁感叹，杜甫可真是个有大爱的人。
接着还有王维，那简直就是个佛系诗人呀！他的诗总是那么宁静淡泊，让人感觉心里特别平静。
“明月松间照，清泉石上流”，哇，那画面太美了，我都好像能闻到那股清新的气息。
这时候，小明又凑过来，小声说：“嘿，你说这些诗人咋这么厉害呢？咱啥时候能像他们一样呀？”我想了想，说：“咱虽然成不了他们那样的大诗人，但咱可以努力去理解他们的诗呀，感受他们的情感。
”小明点点头，说：“对呀，那咱以后可不能再愁眉苦脸地背诗啦。
”听了老师讲的这些古诗人文人墨客的故事，我突然觉得那些诗词不再是枯燥的文字了，它们背后都有着一个个鲜活的人，有着他们的情感和故事。
我好像对这些诗词更亲近了，也不再那么害怕背诵它们了。
这些古诗人文人墨客，他们用自己的才华和情感，为我们留下了这么多宝贵的财富。
我们真应该好好去欣赏，去感受，去传承。
我与诗人的交流作文
我与诗人的交流作文
你能想象和诗人交流是啥样的体验不？我跟你说，那可真是奇妙极了！
有一天，我迷迷糊糊地就走进了一个神奇的地方，居然碰到了李白。
他一身白衣，拿着酒壶，晃晃悠悠的。
我瞪大眼睛瞅着他，结结巴巴地说：“您……您是李白大大？”
李白瞅了我一眼，哈哈一笑：“正是李某人，小友找我所为何事？”
我激动得差点跳起来：“大大，您写的诗太牛啦！‘天生我材必有用，千金散尽还复来’，这得多豪迈啊！”
李白仰头灌了一口酒，说：“人生在世，自当洒脱！”
我又接着问：“那您咋能写出这么多厉害的诗呢？”
他指了指天上的月亮，说：“灵感皆来自这天地万物，小友，你得用心去感受。
”
告别了李白，我又碰到了杜甫。
他一脸忧愁，正望着远方。
我小心翼翼地凑过去：“杜甫先生，您这是在想啥呢？”
杜甫长叹一声：“唉，百姓疾苦，我忧心啊！”
杜甫摇摇头：“只愿能得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”
和这些诗人交流，我感觉自己像是穿越了时空，走进了他们的内心世界。
原来诗人不仅仅是会写诗，他们更是有着丰富情感和伟大理想的人。
这一趟交流下来，我算是明白了，诗不仅仅是文字，更是灵魂的倾诉。
以后我读诗，可得更用心去体会啦！。
与文人墨客在一起真好的600字作文
《与文人墨客在一起真好》在书的世界里，我常常能和许多文人墨客相遇，和他们在一起的时光，真的好棒！
我认识了李白，那个豪迈奔放的大诗人。
他说“天生我材必有用，千金散尽还复来”，让我感受到他满满的自信和洒脱。
就好像有一次，我参加学校的绘画比赛，开始觉得自己画得不好，可一想到李白的诗句，我就鼓起勇气，相信自己一定能行！
还有杜甫，他心怀天下，关心百姓的疾苦。
他写的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，让我懂得要关心他人，要有爱心。
我也喜欢王维，他的诗里有美丽的山水田园。
“明月松间照，清泉石上流”，那画面多美呀！让我仿佛身临其境，看到了那明亮的月光，听到了那潺潺的流水声。
和这些文人墨客在一起，我学到了很多很多。
他们的诗词就像一盏盏明灯，照亮我前行的路；又像一个个好朋友，陪伴着我成长。
能与文人墨客在一起，真好！
《与文人墨客在一起真好》
我特别喜欢读书，因为在书里能和好多文人墨客在一起，这种感觉太棒啦！
比如说，我读到了苏轼的诗词。
他写的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，一下子就让我看到了春天的美景。
有一次，我和爸爸妈妈去公园，看到了湖里的鸭子游来游去，我马上就想起了苏轼的这句诗，心里别提多开心啦！
还有李清照，她的词可美啦。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，让我好像也跟着她一起在溪边玩耍，都忘记回家的路了。
跟这些文人墨客在一起，我感觉自己的世界变得更大更精彩了。
他们用文字给我描绘出一幅幅美丽的画面，教我懂得很多道理。
与文人墨客在一起，真好呀，我希望永远都能这样！。
我与诗人的交流作文
我与诗人的交流作文我，一个普普通通的小学生，居然有机会和诗人交流！这简直就像做梦一样！那是一个阳光明媚的周末，我像往常一样在图书馆里寻找着我喜欢的书。
突然，一本诗集映入我的眼帘，封面上的诗人照片看起来好有气质！我好奇地翻开书，一下子就被那些优美的诗句吸引住了。
就在我看得入迷的时候，旁边传来一个温柔的声音：“小朋友，你也喜欢这些诗吗？”我抬起头，天哪！这不就是诗集上的那位诗人吗？我惊讶得嘴巴都合不拢了，结结巴巴地说：“您……您是这位诗人？”诗人微笑着点了点头，我心里那个激动呀，就像中了大奖一样！我们找了个安静的角落坐下来，诗人亲切地问我：“你最喜欢哪一首诗呀？”我赶紧翻到那页，指着说：“就是这首，它就像一道光，照亮了我的心！”诗人笑着说：“那你能跟我讲讲，为什么它能照亮你的心呢？”我挠挠头，努力组织着语言：“因为它让我感觉好像在一个美丽的花园里，到处都是花香和阳光，让人心情特别好！”诗人听了，眼睛里闪着光，说：“你能有这样的感受，真了不起！” 接着，诗人给我讲了好多写诗的故事。
他说写诗就像在天空中放烟花，每一个字都是一颗闪亮的星星。
我听得入了神，忍不住问：“那您是怎么想到这么多美妙的句子的？”诗人笑着回答：“生活就是我的灵感源泉呀，就像你在学校里和小伙伴玩耍，那些快乐的时光都能变成诗。
”我似懂非懂地点点头，心想：“原来生活中有这么多诗呀！” 我们聊得越来越起劲，诗人还教我怎么写诗。
他说：“你要用心去感受周围的一切，把你的感受像画画一样用文字表达出来。
”我兴奋地说：“那我能马上试试吗？”诗人鼓励道：“当然可以呀！” 我闭上眼睛，想起了前几天和小伙伴在公园里放风筝的情景。
我拿起笔，写下了这样几句诗：“风筝在天上飞，我的心也在飞。
风儿轻轻吹，笑声多清脆。
”诗人看了，拍着手说：“写得真好！继续加油！” 时间过得飞快，不知不觉就到了傍晚。
我和诗人告别时，心里特别不舍。
我抱着那本诗集，暗暗发誓：“我也要像诗人一样，写出好多好多美丽的诗！” 这次和诗人的交流，就像一颗种子种在了我的心里。
我与诗人对话作文
我与诗人对话作文
《嘿，我和诗人聊聊天》
哎呀呀，你知道不？我昨天晚上做了个超级神奇的梦，我居然和一位大诗人对话了。
梦里呀，我走在一条古色古香的小路上，周围都是美丽的风景。
突然，我看到一个穿着长袍的人，他背着手，看着远方，嘴里还念念有词。
我好奇地走过去，“嘿，你是谁呀？”那个人转过头来，看着我笑了笑，“吾乃李白是也。
”我一听，眼睛都瞪大了。
“哇，你是李白？那个大诗人李白？”李白点点头，“正是在下。
”
我兴奋得不得了，“哇，我可喜欢你的诗了。
你那‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’，写得也太霸气了吧。
”李白笑了笑，“哈哈，那只是吾一时兴起之作。
”我又说：“还有还有，你那‘天生我材必有用，千金散尽还复来’，太有气势了。
”李白捋了捋胡子，“人生在世，当有如此豪情。
”
我们就这么聊了起来。
我问李白：“你为啥能写出那么好的诗呀？”李白说：“吾以酒为友，以山水为伴，心中有豪情，自然能写出好诗。
”我又
问：“那你写诗的时候有没有啥秘诀呀？”李白笑了起来，“写诗无秘诀，全凭心中之感。
看到美景，心中有所感，便自然成诗。
”
我们聊得正开心的时候，突然听到一阵鸡叫声。
我一下子就醒了。
“哎呀，这梦也太短了吧。
”我有点遗憾。
不过，能和李白聊聊天，我已经很开心了。
嘿，以后我一定要多读李白的诗，说不定哪天又能在梦里和他聊天呢。
嘿嘿。
我们班的小诗人作文三年级
我们班的小诗人作文三年级
“哎呀呀，我的灵感又来啦！”这是我们班的小诗人明明经常会喊出的一句话。
有一天课间，大家都在教室里玩耍。
阳光透过窗户洒在课桌上，形成一片片光影。
明明一个人坐在座位上，皱着眉头，嘴里念念有词，手中的铅笔不停地在纸上划动着。
我好奇地凑过去问：“明明，你在干嘛呀？”他头也不抬地说：“我在写诗呢，别打扰我。
”我笑嘻嘻地说：“哇，你又在写诗啦，写的啥呀，给我看看呗。
”他连忙用手捂住本子，说：“还没写完呢，等会儿再给你看。
”
这时候，其他几个同学也围了过来，七嘴八舌地说：“明明，你真的是个小诗人呀！”“快给我们讲讲你写的诗嘛。
”明明有点不好意思地笑了笑，说：“好吧好吧，等我写完。
”
过了一会儿，明明终于写完了，他得意地把本子递给我们。
我们一看，上面写着：“阳光洒在大地上，花朵笑得好灿烂。
小鸟飞来又飞去，快乐就在我心间。
”大家都纷纷赞叹道：“哇，写得真好呀！”“明明，你太厉害啦！”明明听了，脸上洋溢着自豪的笑容。
我不禁想，明明可真是我们班的小诗人呀，他总能用那么简单的话语写出美好的诗句。
就像那阳光，虽然普通，却能给人带来温暖和希望。
我们班因为有了明明这样的小诗人，也变得更加有趣和充满诗意了呢。
这不就是我们丰富多彩的校园生活中的一个小片段吗？明明用他的诗，给我们的生活增添了许多色彩。
我觉得我们每个人都可以像明明一样，用自己的方式去发现生活中的美好，去创造属于自己的精彩呀！。
诗歌社团活动心得体会600字作文
诗歌社团活动心得体会600字作文示例文章篇一：《诗歌社团活动心得体会》哇，说起我们学校的诗歌社团活动呀，那可真是超级有趣呢！我刚加入诗歌社团的时候呀，心里就像揣了只小兔子，既紧张又兴奋。
社团里的小伙伴们来自不同的班级，就像一群来自不同小星球的小精灵，聚到了这个充满诗意的大乐园里。
在社团活动中，我们的老师就像一个神奇的魔法师。
他每次都会给我们带来各种各样关于诗歌的奇妙故事。
他讲古代诗人的时候呀，那些诗人就好像从历史的画卷里走出来了一样。
比如说李白，老师形容他就像一颗璀璨的星星，在唐朝的诗歌天空中闪耀着最耀眼的光芒。
他的诗豪放又飘逸，仿佛他不是在写诗，而是在挥舞着一把神奇的剑，在文字的江湖里肆意闯荡。
老师给我们讲李白的《将进酒》，那一句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，我感觉就像看到了黄河水从高高的天上汹涌而下，那气势，哇塞，简直要把我整个儿给吞没了。
我就想啊，李白怎么能写出这么有力量的诗句呢？我要是能有他那么一点点才华就好了。
还有一次，我们在社团里玩诗歌接龙的游戏呢。
这个游戏可好玩啦！就像一场激烈的接力赛。
一个同学说出一句诗，下一个同学就要马上说出一句以这个同学诗句最后一个字为开头的诗。
哎呀，可紧张了呢！有个同学先说了“海日生残夜”，下一个同学抓耳挠腮想了半天，最后说出“夜深知雪重”。
轮到我的时候，我心里直打鼓，我前面的同学说的是“花开红树乱莺啼”，我脑袋里像过电影一样快速搜索着我学过的诗句，突然灵光一闪，说出“啼时惊妾梦”。
哈哈，那种感觉就像打了一场胜仗一样，心里别提多得意了。
我们还会在社团里互相分享自己写的诗呢。
有个小伙伴写了一首关于春天的诗，他把春天比作一个爱打扮的小姑娘，“春天像个小画家，拿着彩笔到处画。
画出绿草和红花，画出蝴蝶舞恰恰。
”我听了之后呀，就想，哇，他怎么这么有创意呢？我怎么就没想到呢？然后我也分享了我写的关于秋天的诗，“秋风吹过树叶飘，像只蝴蝶空中摇。
地上铺满黄金甲，农民伯伯哈哈笑。
我与诗人对话这篇想象作文
我与诗人对话这篇想象作文《我与诗人李白对话》“哎呀呀，这一天天的可真累呀！”我嘟囔着，拖着疲惫的身子回到家，一头栽倒在床上。
迷迷糊糊中，我感觉自己好像来到了一个奇妙的地方。
这里云雾缭绕，亭台楼阁若隐若现，我揉揉眼睛，还没反应过来呢，就瞧见一个穿着古装、留着长长胡须的人摇摇晃晃地走了过来，手里还拿着个酒壶。
嘿，这不是李白嘛！我一下子愣住了。
李白看到我，眼睛一亮，大着舌头说：“哈哈，来者何人，为何会出现在此？”我回过神来，赶忙说：“李，李白大大，我可太崇拜您啦！”他一听，笑得更开心了，凑到我跟前说：“哈哈，原来你也知晓我李白。
”我有点小激动，说：“那当然啦，您的诗简直太牛了！就说那《将进酒》，‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回’，哇塞，太有气势啦！”李白哈哈一笑，仰头灌了一口酒，说：“那是自然，我李白的诗那可是惊天地泣鬼神！”我好奇地问他：“您老是喝酒写诗，咋生活呀？”李白眨巴眨巴眼睛，说：“我走南闯北，走到哪喝到哪，遇到知己便饮酒作乐，诗兴大发，钱财嘛，自然有那赏识我的人给喽！”说着，他还晃了晃手中的酒壶。
正聊着呢，他忽然诗兴大发，站起来大声吟诵起来：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川……”那模样，简直陶醉极了。
我在一旁听得如痴如醉，心想这才是真正的诗人呀。
过了好一会儿，我感觉自己好像要醒了，赶紧对李白说：“李白大大，我要走啦，能见到您太荣幸啦！”李白挥挥手，说：“去吧去吧，莫要忘了我李白的诗！”“哎呀！”我猛地睁开眼睛，发现自己还躺在床上，原来是一场梦呀。
但这场奇妙的与诗人李白的对话，却让我开心了好久呢，似乎刚才那些真实的场景还在眼前呢。
我笑了笑，想着等以后再累了，说不定还能再和李白在梦里相遇呢，那该多有趣呀！。
和诗人做朋友作文
和诗人做朋友作文
哎呀，和诗人做朋友，这事儿得好好说说。
我呀，认识一个叫老李的诗人，别看他是搞文学的，但人那性格，那幽默风趣，简直了不得。
记得那天，我和老李约好去公园散步。
那是个阳光明媚的周末，我们俩走在公园的小道上，边走边聊。
老李突然停下脚步，指着路边的樱花树说：“哎，这樱花，真是美得让人心动啊！”
我接茬儿说：“是啊，这花落时，如梦似幻，就像诗里的句子一样。
”
老李瞪大了眼睛，笑着说：“哈哈，那我这诗，可要好好发挥一下了！”
说完，他就开始在那儿摇头晃脑，嘴里念念有词。
我一看这架势，心想：“这老李，还挺有诗人范儿啊！”他吟道：“落花时节又逢君，芳草萋萋待君来。
”我忍不住笑出声来，说：“老李，你这诗，太有才了！”
老李哈哈大笑，接着说：“咱们继续走，看看还有什么美好的风景。
”就这样，我们一路走，一路聊，一路笑。
那天，我们还遇到了一个正在画画的老张。
老李一看这架势，赶紧上前搭话：“老张，你这画得真好，一看就是有功底的人。
”
老张笑着说：“老李，你这诗人，还懂画，难得啊！”
老李神秘一笑，说：“那是，我可是全能型人才！”说完，他指着画里的景物，开始滔滔不绝地给我们讲解起诗词来。
我看着老李，心想：“这诗人，还真是个全才啊！”和他们一起聊天，让我觉得文学离我们这么近，生活中处处都是灵感。
和诗人做朋友，就像是拥有了另一个世界的大门。
他们用诗词描绘美好的风景，用文字传递真挚的情感。
而和他们在一起，你会发现，生活原来可以如此丰富多彩。
我和诗人做朋友作文300字
我和诗人做朋友作文300字
夜深了，我就坐在这小楼上，手里有杯热茶，旁边放了本诗集。
嘿，你猜怎么着，我和一位诗人朋友正在聊天呢！他的诗写得真好，读起来就像是山泉水一样流畅，让人心情都跟着飞起来了。
说到人生啊，他总是一副无所谓的样子，笑哈哈的，好像啥事
儿都不往心里去。
我问他，你咋这么淡定呢？他笑笑说，“人生嘛，就像一场戏，何必那么认真呢？”。
你知道吗，他看星星的时候特别专注。
我跟他说，“星星真好看！”他却说，“是啊，星星不问咱们要去哪儿，但总能在我们最
需要的时候，给我们点光亮。
”嗯，这话挺有深意的。
有时候他突然就停下来了，眼睛盯着远方，像是在思考什么。
我好奇地问，“想啥呢？”他笑了笑说，“在想下一首诗怎么写呢。
”哈哈，这家伙，真是诗不离口啊！
最后啊，我俩就坐在月光下，聊着些有的没的。
他不提那些烦
心事儿，只说些风花雪月的事儿。
跟他在一起，我就觉得世界都变
得特别美好，啥烦恼都没有了。
和诗人对话的作文
和诗人对话的作文
《与李白对话》
哎呀呀，昨晚我做了一个超神奇的梦，竟然梦到了我心目中的大诗人李白！
在梦里啊，我一下子就穿越到了一个古色古香的地方，周围都是亭台楼阁啥的。
突然，就看到一个穿着古装、留着长长胡子的人摇摇晃晃地走过来，手里还拿着个酒葫芦，嘴里念念有词。
我仔细一瞅，哎呦喂，这不是李白嘛！我兴奋得差点叫出声来，赶紧凑过去。
我就笑嘻嘻地对他说：“李大大，您就是那个大名鼎鼎的李白吧！”他看了我一眼，哈哈一笑说：“正是在下，尔乃何人？”我赶忙自我介绍了一番。
然后他就拉着我开始在那唠嗑。
他跟我讲他当年游山玩水的那些事儿啊，什么去庐山看瀑布啦，在白帝城如何如何啦，说得那叫一个眉飞色舞。
我就像个小粉丝似的，听得津津有味。
他还说他写诗的时候啊，有时候喝点小酒就灵感大发，一首诗就刷刷地出来啦。
说着说着，他还现场给我吟了几首他的诗，那气势，真的太震撼了！
我也跟他说了说我对他诗的喜爱，特别是那首《静夜思》，简直太经典啦。
他听了哈哈大笑着说那只是他随便一写，没想到能流传这么久。
我心里暗想，您老可真谦虚呀。
正聊得起劲的时候，突然一阵鸡鸣，我就被吵醒了。
哎呀呀，这个梦可真有意思，就好像真的和李白面对面地聊了一次天似的。
醒来后我还在回味呢，真希望还能再做这样的梦呀，再和我崇拜的李白好好聊聊呢！嘿嘿，这就是我和诗人的一场奇妙对话哟！。
无名客作文
无名客作文《无名客》嘿，大家好呀！今天我要给你们讲一个超厉害的故事，关于一个无名客的故事。
有一天，我像往常一样背着书包走在回家的路上。
突然，我看到一个人，他全身都裹在一件黑色的斗篷里，就像电影里的神秘大侠一样。
我心里嘀咕着：“这人是谁呀？怎么这么奇怪。
”我好奇地盯着他看，他好像察觉到了我的目光，竟然朝我走了过来。
我有点紧张，心想他不会是坏人吧。
他走到我面前，停下了脚步，然后慢慢掀开了斗篷的帽子。
哇，我看到了一张很特别的脸，说不上来哪里特别，但就是让人感觉很不一样。
他看着我，微微一笑，说：“小朋友，别怕。
”我一听，心里的紧张一下子少了好多，我反问他：“那你是谁呀？”他神秘地说：“我是无名客。
”“无名客？好奇怪的名字呀！”我忍不住笑了起来。
他也跟着笑了，然后说：“我呀，到处闯荡，帮助那些需要帮助的人。
”我瞪大了眼睛，惊讶地说：“哇，那你好厉害呀！就像超级英雄一样！”他哈哈笑了起来，说：“也没那么夸张啦。
”接着，他给我讲了好多他的经历。
他说他曾经帮助一位老奶奶找到了丢失的猫咪，还说他曾经帮一个迷路的小朋友找到了回家的路。
我听得津津有味，就像在听最精彩的故事一样。
我对他说：“你做的这些事情都好棒呀！”他摸了摸我的头，说：“这没什么啦，能帮到别人我就很开心。
”然后，无名客又和我聊了一会儿天，就像我认识很久的朋友一样。
不知不觉，天就快黑了。
无名客说：“小朋友，我要走啦，还有很多人等着我去帮助呢。
”我有点舍不得，说：“那你还会再来吗？”他笑了笑，说：“也许吧。
”说完，他就像一阵风一样消失了。
从那以后，我再也没有见过那个无名客。
但我一直记得他，记得他的善良和勇敢。
我也想成为像他一样的人，去帮助那些需要帮助的人。
我觉得，这个世界上有很多像无名客这样的人，他们默默地做着好事，不图回报。
他们就像黑暗中的一盏灯，照亮了别人的路。
我们不应该忘记他们，应该向他们学习。
这就是我和无名客的故事，你们喜欢吗？。
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社团诗人“默”客
本文是关于小学作文的社团诗人“默”客，感谢您的阅读！
在我还没有来到总校时，认为社团只是一个消磨时间的地方，但参加了我真正热爱、喜爱的社团时，我的想法改变了，社团是一个快乐的小天地，有欢笑，有分享，还有……
我快乐的小天地，就是文学社团。
在社团中，我们可以任意的提问自己不懂的关于文学文字的问题，就像我们第三次社团活动一样。
那时，其他同学正在阅读自己喜欢的文学作品时，我突然想到了一个问题，便脱口而出：“同学们，你们知道诗人墨客指的是什么人嘛？”高年级的同学肯定知道的，但低年级的同学就可能会不知道。
这时，我惊喜的发现一个三年级的小男孩举了手，我兴奋极了，连忙请他来说，他慢悠悠的站起来对我说：“大姐姐，你连这个都不知道啊，诗人墨客的前两个字就是诗人，那写的必定就是诗人，但那个墨字……让我想想。
有了墨就是默默无闻的意思，那指的就是一个默默无闻的诗人，姐姐你看我多聪明啊！”他挠挠头，自己笑了起来。
看他说成这样，高年级的同学哄堂大笑，有些低年级同学还不知道怎么回事。
有一位同学就站起来对那位小弟弟说：“小弟弟，你挺聪明的，但是你有个字理解错了。
”“什么字啊”。
小弟弟问道。
“就是那个墨字，诗人墨客的墨是墨水的墨不是默默无闻的默，这个词的真正指的人是单纯从事文学创作的学者。
懂了吗？”那位同学说道。
小弟弟点点头。
在文学社里总有几个小糊涂，但是就是那几个“小迷糊”，才给我们的社团生活变得更加丰富多彩。