中学第一学期英语教研组工作计划通用范本_1
2023年中学第一学期英语教研组工作计划(三篇)
中学第一学期英语教研组工作计划根据市教研室的有关精神,本校的教育教学工作计划,结合本组的实际情况和学生的英语学习状况,改进上学期做得不够的地方,如中考试卷分析的学习、论文的撰写、课题的申报、七八年级学生活动的趣味性等,进一步加强理论的学习,进一步落实与深化教学常规,聚焦常态课堂,进一步加强有效备课和有效教学的研究,提高课堂教学的有效性,进一步加强组内外教师的交流,开展实效的和谐的教研活动,激励教师多反思和多总结,提高专业水平和教学能力,加强教研组的建设;继续开展多样的学生活动,吸引学生的眼球,使学生更关注英语学习,营造有利于学生健康成长的学习环境,从而进一步提高教学质量。
1.进一步加强理论学习,更新教学理念,抽出时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践,本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。
2.进一步落实与深化教学常规,聚焦常态课堂,打造高效课堂。
按计划上好公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进,以学生的主体作用为重点来实现高效课堂。
同时,带领大家力求做到有效备课、有效上课、有效作业、有效培优补差,鼓励成员充分发挥教学特长,有效提高教学效率。
3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点,因此要做到有计划、有目标、有实效,不走形式,各备课组本学期每周活动一次,时间固定,围绕主题,并有活动记录。
以集体力量、集体智慧来提高全组成员的业务水平和教育教学能力。
4.九年级备考是重中之重,加强毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率,组织全组成员认真学习《中考说明》、《导引》和中考试卷分析材料,加强对中考动向的信息收集和试题研究。
抓好听、说、读、写综合技能的培养,特别注重学生阅读、写作和应试能力的训练,力争顺利打响中考第一仗,争创中考英语成绩新辉煌。
初中上学期英语教研组计划7篇
初中上学期英语教研组计划7篇第1篇示例:初中上学期英语教研组计划一、总体目标为了提高初中生英语学习的效果,激发学生学习英语的兴趣和积极性,我们制定了以下的教研组计划。
二、学生目标1. 提高学生的英语听力、口语、阅读和写作能力;2. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力;3. 激发学生学习英语的兴趣和自信心。
三、教学内容和方法1. 以学生为中心,注重任务型教学,提高学生的实际运用能力;2. 结合生活实际情境,增强学生的学习兴趣;3. 多媒体辅助教学,丰富教学方式,提高教学效果;4. 适当引入游戏和竞赛元素,增加学生的参与度。
四、教学计划1. 每周安排一次专题教学,集中讲解重点知识和难点;2. 每月进行一次课堂评比,激发学生的学习积极性;3. 每个学期组织一次英语角活动,提高学生的口语表达能力;4. 每学期举办一次英语演讲比赛,培养学生的演讲能力;5. 针对学生的学习情况,及时调整教学计划,确保教学效果。
五、教师培训1. 提供专业的英语教学培训,提高教师的专业水平;2. 定期组织教研活动,分享教学心得和经验;3. 鼓励教师参加相关英语教学研讨会和讲座,提升教学质量。
六、家校合作1. 与家长保持密切联系,了解学生的学习情况和需求;2. 组织家长参加英语教学讲座,提高家长对英语教育的认知;3. 鼓励家长积极参与学校活动,共同促进学生英语学习的发展。
七、评估和反馈1. 定期对学生进行英语能力评估,及时发现和解决问题;2. 定期对教学效果进行反馈和总结,不断改进教学方案;3. 鼓励学生、教师和家长提出建议和意见,共同促进英语教学的发展。
八、预期效果通过以上的教研组计划,我们希望能够提高初中学生的英语学习效果,培养他们良好的英语学习习惯和自主学习能力,激发他们学习英语的兴趣和自信心,为他们的未来学习和工作打下坚实的基础。
我们也希望教师和家长能够共同努力,为学生的英语学习提供更好的支持和帮助。
初中上学期英语教研组计划将会是一个很好的开始,我们相信通过大家的共同努力和合作,必定能够取得令人满意的成绩。
初中英语教研组第一学期的工作计划(通用12篇)
初中英语教研组第一学期的工作计划初中英语教研组第一学期的工作计划(通用12篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,何不好好地做个工作计划呢?那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编为大家整理的初中英语教研组第一学期的工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中英语教研组第一学期的工作计划篇1一、指导思想:以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,提高学习效率,促进教学质量的提高;增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。
二、工作思路1、教学目标:培养兴趣,加强学法指导、抓落实,稳固提高教学质量。
七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣,强化基础;八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,进一步提升质量;九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,抓好中考复习、听力考试,为实现20XX年中考的新突破打好基础。
2、教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,同构异课等。
通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动,并积极开展各项活动,尤其是英语的课改活动。
三、具体工作:1、本学期要重点学习《英语课程标准》等有关课程改革的材料。
还要学习先进的教育教学理论和教学方法。
2、组织本教研组教师认真参加学校的课题研究。
全体教师以跟读录音机模仿语音语调为主要研究形式。
3、加强集体备课。
落实地点,常规,中心发言人,做好记录,做到四个统四、集体备课发挥群体优势,提高备课质量以落实教学常规,提高课堂教学效率。
1、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。
初中英语教研组计划
初中英语教研组对未来的事情进⾏计划对事物的发展起到很⼤帮助,下⾯就是⼩编整理的初中英语教研组计划,⼀起来看⼀下吧。
时间流逝得如此之快,我们的⼯作⼜迈⼊新的阶段,来为以后的⼯作做⼀份计划吧。
什么样的⼯作计划才是好的⼯作计划呢?以下是⼩编精⼼整理的初中英语教研组第⼀学期⼯作计划范⽂(通⽤6篇),欢迎阅读与收藏。
初中英语教研组第⼀学期⼯作计划1 ⼀、指导思想 我们学校是⼀所⼭区学校,但我们学校⼀直有⼀个办学宗旨:⽤城市的眼光办⼭区教育,校长经常在会上说,拖堂的⽼师不是好⽼师,⼀名好的教师,就要在45分钟内想办法,就应向课堂效率要质量。
根据学校发展规划和办学⽬标,我们英语教研组本学期将在七⼋年级开展“⾼效课堂”的教学实践活动,切实强调团队合作精神,加强传、帮、带作⽤,九年级认真系统地研究整理新⽬标英语教材知识和能⼒要求,抓好每⼀环节复习,争取在稳拿基本分的基础上,在听⼒、完型、阅读和书⾯表达等⽅⾯体现优势。
⼆、总体⽬标 1、加强课堂教学改⾰,真正转变课堂教学⽅式,提⾼学⽣的学习能⼒,争取把课堂变成学⽣学习的乐园。
2、做好中考总复习⼯作,抓好尖⼦⽣,提⾼临界⽣,盯住所有学⽣,不让⼀个学⽣漏掉,⿎励学⽣向⽬标迈进,中考争取稳中有升。
三、⼯作思路 1、配合学校及教导处、教研室做好“⾼效课堂”的教学研究活动,在提⾼课堂效率上下功夫,在减轻学⽣负担上下功夫,认真组织本组教师上好观摩课、⽰范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践⽔平共同提⾼。
2、加强教育理论学习,提⾼教师理论素养。
时间的脚步是⽆声的,它在不经意间流逝,我们⼜将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,不妨坐下来好好写写⼯作计划吧。
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初中英语教研组学期⼯作计划1 指导思想: 本学期我们英语教研组将继续强化教育质量观,完善和深化英语学科教学常规,⽴⾜课堂教学⾏为研究,以学定教,提⾼教学实效,创学⽣喜欢的课堂,为提⾼我校的英语教学质量⽽努⼒开展各项⼯作: ⼀、加强教研组建设,开展形式多样的教研组活动,每次活动要有主题及中⼼发⾔。
初中英语教研组工作计划范文5篇
初中英语教研组工作计划范文5篇一、加强落实各项常规工作。
在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上,要做到常规化、制度化。
尤其要针对备课和作业两个环节进行检查:通过优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升合格率和优良率;优化作业布置,提高批改质量。
通过教师的自觉行为,通过崇高的师德、高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开展,为教学质量的稳步提高打好基础。
二、落实教研组、备课组活动,提高教研活动质量。
本学期开展的7——8次教研组、备课组活动中,每次学习必须定主讲人、定主题:包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的探讨,在学习“二期课改”新理念的基础上,与本校学生实际联系起来。
老师们将发现的问题进行整理,积极探讨解决问题的良策,及时分享行动研究的结果。
结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课,听课、评课活动。
精选个人积累的资料(至少4份)上传到资源库。
三、优化组内的听课活动。
每位教师每学期完成听课10节,其中4节需在听课后一周内填写、上交教导处随堂下发的评课表。
在确保每位老师校级公开教学的前提下,欢迎组内外老师参与随堂听课活动,之后及时评课议课,明确授课教师在课堂教学中的优缺点以便以后的改进,让老师从每次教学实践中获益。
本学期,我组将根据课题推进的要求,结合学校各项活动(如开放日、网上发布优秀教学成果),开展对各种课型(新课、复习课、活动课、试卷分析课)的教学模式探讨,探究各种有效的教学方法,争取上出实用的、为学生服务的好课。
四、关注学优生和学困生,适时予以援助。
组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动,唱英语歌曲、欣赏英语原版片、表演英语课本剧,提高学生主动学习英语的意识,让活动为学习添活力。
开展在控制好作业量的前提下,提倡教师根据学生的实际情况精选习题。
能根据学生不同的学习基础,适当分层要求。
同时,教师在自主、认真批阅的基础上,实行班级讲评与个别辅导相结合,从而减小学生学习上的差距,努力做到不让一个学生掉队。
第一学期英语教研组工作计划
第一学期英语教研组工作计划《篇一》一、工作目标1.提高教研组成员的英语教学水平,使学生在第一学期末的英语成绩有明显提高。
2.深化英语课程改革,推动素质教育,培养学生综合运用英语的能力。
3.加强教研组内部交流与合作,提高教研活动质量。
二、工作重点1.研究教材,明确教学目标。
深入分析教材内容,确保每位教师明确教学目标,确保教学工作的顺利进行。
2.改进教学方法,提高教学质量。
鼓励教师尝试多样化的教学方法,关注学生的个体差异,提高教学效果。
3.加强课堂管理,营造良好的学习氛围。
要求教师严慈相济,既要严格要求学生,又要关心学生的成长。
4.增加课外阅读,拓宽学生视野。
引导学生阅读英语课外读物,提高学生的阅读能力和词汇量。
5.开展英语角、英语剧社等活动,提高学生的英语实践能力。
激发学生的学习兴趣,培养学生主动参与的意识。
6.组织期中和期末考试,了解学生的学习进度,为下一步教学依据。
三、工作时间安排1.第一季度:研究教材,明确教学目标;开展教研活动,探讨教学方法;加强课堂管理,提高教学质量。
2.第二季度:加强课外阅读指导,提高学生阅读能力;开展英语角、英语剧社等活动,提升学生实践能力。
3.第三季度:组织期中考试,评估教学成果;总结前阶段教学经验,调整教学策略。
4.第四季度:开展期末复习,准备期末考试;全面总结本学期工作,为下学期教学做好准备。
四、工作要求1.每位教研组成员都要认真履行职责,积极参与教研活动,为提高教学质量贡献力量。
2.注重团队协作,相互学习,共同进步。
鼓励教师之间分享教学经验,取长补短。
3.定期检查学生的学习进度,关注学生的学习需求,及时调整教学内容和方法。
4.注重教学改革,积极探索创新性教学模式,提高教研组整体教学水平。
五、激励措施1.对在教学工作中取得优异成绩的教师给予表彰和奖励。
2.鼓励教师参加各类英语教学培训,提升自身教学能力。
3.对积极参与教研活动、团队协作表现突出的教师给予适当奖励。
中学英语教研组工作计划第一学期8篇
中学英语教研组工作计划第一学期8篇篇1一、指导思想本学期,中学英语教研组将围绕学校教学工作重点,以新课程标准为指导,以提升教学质量为核心,以深化教学改革为动力,全面提升英语教研水平。
二、教学目标1. 深化课堂教学改革,提升课堂教学效率。
2. 加强教学研究,提升教师专业素养。
3. 丰富课外活动,拓展学生视野。
4. 加强家校合作,共同促进孩子成长。
三、重点工作及措施1. 深化课堂教学改革本学期,我们将继续深化课堂教学改革,通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式,引导教师关注课堂效果,注重学生主体性的发挥,培养学生的创新意识和实践能力。
同时,我们将加强教学评估,对教师的课堂教学进行定期评估,提出改进意见,促进教师教学水平的提高。
2. 加强教学研究本学期,我们将继续加强教学研究,通过集体备课、教学研讨、课题研究等形式,提升教师的专业素养。
我们将鼓励教师积极参与教学研究活动,发表自己的见解和观点,共同探讨教学方法和策略。
同时,我们将加强教学成果的总结和推广,提升教师的教学成果。
3. 丰富课外活动本学期,我们将继续丰富课外活动,通过举办英语角、英语演讲比赛、英语话剧表演等形式,拓展学生的视野,提升学生的英语学习兴趣和实践能力。
我们将鼓励学生积极参与课外活动,发挥学生的主动性和创造性。
4. 加强家校合作本学期,我们将继续加强家校合作,通过家长会、家访、电话联系等形式,及时与家长沟通孩子的学习情况和生活情况。
我们将鼓励家长积极参与学校教育,协助学校做好学生的教育工作。
同时,我们将加强家校共育的宣传和推广,提升家长的教育意识和能力。
四、工作安排1. 制定工作计划:在开学初,制定本学期的工作计划,明确工作目标和重点任务。
2. 开展公开课:定期开展公开课活动,引导教师关注课堂效果和学生主体性发挥。
3. 进行教学研讨:每周进行一次教学研讨活动,探讨教学方法和策略,提升教师的专业素养。
4. 组织英语活动:定期组织英语角、英语演讲比赛、英语话剧表演等活动,拓展学生的视野和提高学生的学习兴趣。
新学年第一学期初中英语教研组工作计划
新学年第一学期初中英语教研组工作计划《篇一》一、工作目标:1.深化课程改革,提高英语教学质量,提升学生英语素养。
2.加强教研组建设,提高教研活动质量,促进教师专业发展。
3.落实素质教育,注重学生全面发展,提高学生综合运用英语能力。
二、工作重点:1.研究新课程标准,整合教学资源,优化教学方法。
2.加强课堂教学改革,推广高效课堂模式,提高课堂教学质量。
3.开展丰富多样的学生活动,激发学生学习兴趣,提升学生英语实践能力。
4.加强教师培训和交流,提高教师教育教学水平。
三、工作措施:1.定期开展教研活动,组织教师学习新课程标准,探讨教学方法。
2.开展课堂教学观摩和研讨,推广优秀教学模式,提高课堂教学效果。
3.组织学生参加各类英语竞赛和活动,提升学生英语应用能力。
4.加强教师培训和交流,组织教师参加各级各类培训,提升教师专业素养。
四、工作时间表:1.第一季度:研究新课程标准,制定教研组工作计划,开展教研活动。
2.第二季度:深入推进课堂教学改革,推广高效课堂模式,组织学生参加英语竞赛和活动。
3.第三季度:开展教师培训和交流,提高教师教育教学水平,总结前两个季度的工作。
4.第四季度:完善教研组工作计划,深入推进课堂教学改革,组织学生参加各类英语活动。
五、工作要求:1.全体教研组成员要认真履行职责,积极参与教研活动,提高自身教育教学水平。
2.教师要关注学生个体差异,注重学生全面发展,提高学生英语实践能力。
3.各部门要给予大力支持,为教研组工作必要的条件和保障。
本计划目的为新学年第一学期初中英语教研组工作指导和参考,希望全体教研组成员共同努力,为提高我国初中英语教育教学水平作出贡献。
《篇二》一、工作目标:1.提高学生的英语实际应用能力,使他们在学习过程中能够更好地理解和运用英语。
2.加强教师之间的交流与合作,提升整个教研组的教学水平。
3.注重培养学生的学习兴趣,激发他们的学习热情,让英语学习变得更加有趣。
二、工作重点:1.探索并实践有效的教学方法,以提高教学效果。
中学英语第一学期教学的工作计划范本(6篇)
中学英语第一学期教学的工作计划范本一、指导思想:在市教育局和学校工作思路的指导下,将以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,进行课改研究和专题研究等活动;加强校本教研,进一步提高课堂教学效益。
教研组以提高课堂教学质量为目的,以教法探索为重点,以组风建设为主线开展活动。
二、工作思路:1、加强教育理论学习,提高本组教师理论素质2、本学期的重点工作是进一步加强校本教研,让集体备课由“形式化”转为“实效化”,努力促进个人备课质量的提高,为真正提高课堂教学质量奠定基础。
各备课组长负责实行集体研讨的备课方式,在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案,备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况,及时总结和推广组内教师的成功经验,切实做好备课过程中的各环节,充分发挥备课组的集体智慧,备课组长要把好本组的教学质量关,使每位教师都明确树立集体质量的意识。
3、严格规范英语教学常规,加强集体备课。
期初每位教师要认真参与制定各年级教学计划,日常教学要按“即定计划”上课。
认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织英语学科的日常课堂教学质量调研。
4、加强培优补差辅导工作的力度,讲究该项工作的实效性。
从实际出发,加强对学困学生的辅导帮助。
教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施。
要花大力气来提高合格率、控制差生率并对培优辅差作好相应记录以检测效果。
5、认真学习“备、授、听、说、评课”制度,开展互助提升学习小组活动。
6、组织好每月一次的教研组活动。
围绕新课程的学习、课题研究,互评互听等形式,加强我校英语组的互学之风,提高英语教学质量。
每双周备课组活动要结合本组小课题进行研究,每个备课组组织一次有影响、有特色的教研活动,邀请学校领导参加。
7、积极开展课题研究,提高英语教师教育科研能力。
鼓励全体英语教师积极参加敏特英语课题研究、小课题研究和“重学精教”的课题研究,及时总结教研体会,撰写教研心得。
中学英语教研组工作计划(精选5篇)
中学英语教研组工作计划(精选5篇)八班级:加强阅读教学,适当补充阅读材料,留意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成果的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。
九班级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现中考的新突破打好基础。
本学期,九班级的教学是重中之重,我们九班级的七位老师将做到同进共退,全面制定具体的课堂教学计划,做到每周一次集体备课,并用电子教案的形式放进英语资源库。
每周一测,每周两次听力训练,一次作文训练。
中学英语教研组工作计划篇3一.指导思想:本学期英语教研组将连续以教务处工作为指导,专心履行自身职责,全组成员将乐观主动地开展教学研究工作,落实学科教学常规,营造良好的教研氛围,努力提高老师的科研意识,不断改革课堂教学,探究科学有效的教学形式,为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二.主要工作:1.加强教育理论学习,提高老师理论素养:1)专心学习英语教育教学理论,用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研究工作供应理论基础。
2)每周组织一次全组人员共同学习的活动,定期安排一名老师作理论主讲人,从各类杂志和书籍中找出有价值的文章,共同学习讨论,共同进步,并做好教研记录。
3)要求每位老师每课撰写一篇有质量的教学随笔,每月供应一份案例,每两周提出一个值得探讨的问题,期终上交一篇科研论文。
通过这一系列的活动进一步转变老师的观念,促进教学的改革。
2.狠抓教学常规落实,深化英语教学改革:1)抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地,开学初教研组就要乐观开展组内听课。
通过评课、研讨,促进课堂教学地不断优化。
本学期每位老师至少要上一堂研讨课。
上课时要求老师精神饱满,着眼于培养学生运用语言的能力,创设合理的教学情景,充分运用实物,图片,直观教具等,生动活泼地进行英语教学。
2)抓集体备课。
本学期将加强集体备课并作记录。
预备安排三次集体备课,为提高老师研讨课的质量做预备。
第一学期英语教研组工作计划3篇
第一学期英语教研组工作计划第一学期英语教研组工作计划精选3篇(一)工作计划如下:1. 制定学期教学计划:在开学前,教研组成员将共同讨论确定本学期的教学内容和教学进度安排,并制定详细的教学计划。
2. 教学资源准备:教研组成员将负责收集和整理本学期教学所需的教材和教辅资料,并准备课堂教学所需的多媒体、教具等教学资源。
3. 教学方法研究:教研组成员将研究不同的教学方法,包括课堂教学、小组合作学习、课外拓展等,以提高教学效果。
4. 教学评估与反馈:教研组成员将定期进行学生的学情评估,并根据评估结果提供针对性的教学反馈,帮助学生改进学习方法和提高学习动力。
5. 教材解析与讨论:教研组成员将对教材进行深入解析和讨论,确定教学重点和难点,为学生提供有针对性的教学指导和支持。
6. 学科竞赛准备:教研组成员将组织学科竞赛的准备工作,包括选拔参赛学生、制定竞赛计划和训练安排,并提供必要的指导和辅导。
7. 教学研讨会组织:教研组成员将组织和参与教学研讨会,分享教学心得和经验,相互学习和提高教学水平。
8. 教学改进策略:教研组成员将定期梳理和总结教学工作中的经验和问题,共同研究和制定改进策略,不断提高教学质量和效果。
9. 教研成果展示:教研组成员将根据学期教学工作的成果,组织和参与学校或区域范围内的教研展示活动,与其他学校教师进行经验交流和分享。
10. 教研组会议:教研组成员将定期召开教研组会议,讨论学期教学工作的进展和问题,共同协调解决教学过程中遇到的困难,并共同制定下一阶段的工作计划。
第一学期英语教研组工作计划精选3篇(二)第二学期毕业班班主任工作计划1. 提前了解学生毕业考试的要求和进度安排,并将相关信息及时告知学生和家长。
2. 组织学生进行初步的职业规划,并帮助他们了解不同职业的就业前景、要求和发展方向。
3. 组织毕业班级的集体活动,增强班级凝聚力和团队合作精神。
4. 定期与学生进行个别谈话,了解他们的学习和生活情况,并提供必要的帮助和支持。
中学英语组教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入,英语教学面临着前所未有的挑战。
为了提高英语教学质量,促进教师专业发展,我校英语教研组计划开展一系列教研活动,旨在提升教师的教学水平,激发学生的学习兴趣,提高英语教学质量。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养,增强教师的教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
3. 培养学生的学习兴趣,提高学生的英语应用能力。
4. 落实英语课程标准,提高英语教学质量。
三、活动内容1. 教学研讨(1)开展教材分析,探讨如何更好地利用教材资源。
(2)研究教学方法,探讨如何提高课堂效率。
(3)分享教学经验,互相学习,共同进步。
2. 教学观摩(1)组织教师参加校内外的公开课、观摩课等活动。
(2)邀请优秀教师进行示范课展示,学习其教学方法和技巧。
(3)组织教师进行教学反思,总结经验教训。
3. 教学评价(1)开展教学评价活动,了解学生的学习情况。
(2)组织教师进行教学反思,找出教学中的不足,提出改进措施。
(3)对优秀教学案例进行评选和推广。
4. 教学研究(1)开展课题研究,探讨英语教学中的热点问题。
(2)组织教师参加学术研讨会,了解英语教学领域的最新动态。
(3)鼓励教师撰写教学论文,提高自身学术水平。
5. 教师培训(1)邀请专家进行专题讲座,提升教师的专业素养。
(2)组织教师参加各种培训课程,提高教学技能。
(3)鼓励教师参加英语教师职业资格考试,提高自身竞争力。
四、活动安排1. 活动时间:每周一、三、五下午第四节课2. 活动地点:学校多功能厅3. 活动流程:(1)主持人介绍活动主题和内容。
(2)教师进行教材分析、教学方法探讨等。
(3)优秀教师进行示范课展示。
(4)教师进行教学反思,分享教学经验。
(5)专家进行专题讲座。
(6)总结本次教研活动,布置下一阶段工作。
五、活动要求1. 全体英语教师参加教研活动,确保活动顺利进行。
2. 教师积极参与,认真准备,确保活动质量。
2024年第一学期英语教研组工作计划范文(3篇)
2024年第一学期英语教研组工作计划范文一、指导思想本学期英语教研组将《英语课程标准》为指导,以区教研室总体工作安排为依据,以提高教学质量为目标,以新课程改革为中心,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,在实践中落实学科教学常规,激发和培养学生学习英语的兴趣,积极主动地开展教学研究工作,营造良好的教研氛围,不断提升英语教师的教学水平。
关心新教师,做好新教师的培训工作,促进全镇英语教师专业化发展,为进一步提高我镇英语教学质量而扎实开展工作。
二.现状分析1.师资情况分析我镇两所中心小学和五所分校中虽然都有专职的英语老师,但是大部分兼任着其他副科的教学,其中还有____位老师担任班主任工作,分校中有非英语专业的老师兼职教学英语。
我镇教师流动大,今年外调出去了三位英语老师,加入了____位新成员。
可以说,我镇小学英语教师是一支年轻充满活力的队伍,由一群二十几岁的娘子军组成,基本上都是五年以内的新教师,因此在教育教学上及其缺乏经验。
2.教学情况分析我镇没有民工子弟学校,外地生分散在各个小学中,集中在几个分校里面,学生中两极分化现象比较明显。
本学期我们将更加关注学生的听、读、写能力的锻炼;在抓好基础的同时注重能力的培养,及学习方法的指导。
从去年口试成绩的测验情况来看,我们在教学时除了关注学生知识点的掌握,也要关注学生口语能力的培养。
三、工作重点与措施加强理论学习,更新教学观念继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法,并用这些理念来指导课堂教学,努力提高课堂教学效率。
全镇英语教师继续以新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,努力内化成自己的教学思想,逐步体现在自己教学过程中。
鼓励教师们尤其是新教师们利用好萧山区小学英语教研网这个平台,对英语教学中遇到的一些热点问题、难点问题学习探讨,努力向一个学习型教研组的目标迈进。
第一学期英语教研组工作计划4篇.doc
第一学期英语教研组工作计划4篇本文目录第一学期英语教研组工作计划—学年第一学期英语教研组工作计划学年第一学期英语教研组教学工作计划第一学期英语教研组工作计划一、指导思想认真贯彻全国基础教育工作会议精神,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究、总结、推广教学经验,探索英语教学规律。
在课程改革的实践中,激发和培养学生学习英语的兴趣,不断提升英语教师的教学水平,从而全面提高小学英语教学的质量,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
二、主要工作1、以新课程理念为指导,采用集中学习为辅和自我学习为主相结合,认真学习上《三标准的工作要求》,切实做好教学工作,要继续组织教师对教育教学理论的学习,共同提高。
教研课要注重教学过程的展开,要具有真实性与有效性。
2、重点抓好课堂教学常规的落实,定期抽查常规落实情况。
贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。
以单元质量检测为手段,作好英语学科质量导向与把关工作,确保课堂教学质量的稳步提升。
3.加强教研组队伍建设。
尽可能地组织教师参加各种活动,充分发挥公开课的研讨示范作用,倡导教研组成员合作互助,养成良好的研究氛围,坚持教师自我反思,自主成长。
4、加强本镇英语教师的网络意识,共享教学资源,更好适应课改需要,促进教师的学习、实践、反思相结合。
5、继续征集教学设计典型案例,积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
三.工作目标:1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。
搞好课题研究,推动教学改革。
2、继续以新课程为中心,规范教学常规,平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。
3、认真组织和准备,积极参加uc教研和教师“岗位大练兵”活动。
4、在校内开展丰富多彩的英语活动,激发学生的学习兴趣,培养交际能力。
四、教研组成员组长:杨晓红成员:全镇英语教师五、日程安排1、8月份更进一步深入学习三标准一要求的各项内容。
初中英语教研组第一学期工作计划范文
初中英语教研组第一学期工作计划范文Junior High School English Teaching and Research Group's First Semester Work Plan1. Develop a curriculum framework: The English teaching and research group will develop a curriculum framework that aligns with the school's objectives and goals for the first semester. This framework will outline the topics, language skills, and assessments to be covered in each unit.2. Design lesson plans: Each member of the English teaching and research group will be responsible for designing lesson plans for specific units. These lesson plans will include activities, tasks, and resources that engage students and facilitate their English language learning. We will also incorporate differentiated instruction strategies to address the diverse needs of our students.3. Conduct regular meetings: The English teaching and research group will meet regularly to discuss progress, share best practices, and provide support to one another. These meetings will also provide an opportunity to review and revise teaching materials, as needed.4. Implement formative assessments: We will integrate formative assessments throughout the first semester to monitor student progress and identify areas that need improvement. These assessments will be both teacher-designed and student-led, such as quizzes, presentations, and projects.5. Provide professional development opportunities: The English teaching and research group will organize professional development sessions to enhance our teaching skills and knowledge. We will invite experts to conduct workshops on topics such as effective teaching strategies, classroom management, and the use of technology in the English language classroom.6. Collaborate with other subject teachers: We will collaborate with other subject teachers to develop interdisciplinary projects and activities. This will promote a holistic approach to learning and reinforce English language skills across different subjects.7. Communicate with parents: We will maintain regular communication with parents to update them on their child's progress and provide suggestions for supporting theirEnglish language learning at home. We will also encourage parent involvement in school activities and events.8. Evaluate and reflect: At the end of the first semester, the English teaching and research group will evaluate the effectiveness of our teaching methods and materials. We will reflect on what worked well and what needs improvement, and make necessary adjustments for the second semester.This work plan outlines the key tasks and goals for the first semester of the Junior High School English teaching and research group. By working collaboratively and continuously reflecting on our teaching practices, we aim to create a positive and effective English language learning environment for our students.。
第一学期英语教研组工作计划
第一学期英语教研组工作计划第一学期英语教研组工作计划(通用15篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的第一学期英语教研组工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一学期英语教研组工作计划1一、指导思想:本组新学期以提高学生的英语知识水平,培养学生的英语实践能力为重点,以促进学生的全面发展为主要任务,以学校和教导处工作计划为依据,以课程改革为中心,认真学习课改理论,积极参加课改培训,开展教学教研等活动,更新教学观念,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标:1.提高英语教学质量,确保英语课堂教学的有效性。
2.继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。
3.加强理论学习,推动教学改革。
4.积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。
三、工作措施:(一)加强理论学习,更新教学观念1。
继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法,并用这些理念来指导课堂教学,努力提高课堂教学效率。
我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊,如:《中小学外语教学与研究》、《英语辅导报—小学教师版》、《学英语报—小学教师版》等,平时相互探讨、学习先进的教学方法,用于自己的教学实践。
同时要求各位英语教师平时多说英语,强化自己的语音语调,全体教师的业务水平正在逐步提高。
2.加强青年教师队伍建设,提高全体教师业务水平,要求教师做到“四多三研二写一学”。
A、“四多”即多听课文录音、多看教学参考书、多向校内外有经验的英语教师请教、多写教学摘记或反思心得。
多看教学参考书,细心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出初步的教案;另外,利用空课的时间向有经验的英语教师请教,或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时记下来,全面分析,然后纠正教学中的不足。
上学期英语教研组教学工作计划范文2篇
上学期英语教研组教学工作计划范文 (3) 上学期英语教研组教学工作计划范文 (3)精选2篇(一)下面是一个例子:上学期英语教研组教学工作计划一、目标1. 提高学生的英语听说能力。
2. 培养学生的阅读和写作能力。
3. 开展多样化的英语教学活动,激发学生学习兴趣。
二、计划1. 设立每周一次的英语课前阅读活动,让学生提前了解本周课本内容,提高对课文的理解能力。
教研组教师将为每本教材选取一篇文章,学生在课前读完文章并完成相关练习。
2. 实施每月一次的英语演讲比赛,鼓励学生进行口语表达训练,提高他们的英语口语能力和自信心。
3. 每周选取一篇新闻或故事,让学生阅读并进行讨论和写作练习,培养他们的阅读和写作能力。
4. 定期组织英语角活动,给学生提供与外教交流和练习口语的机会。
5. 每月进行一次听力测试,评估学生的听力水平。
教研组教师将选取一份适合学生水平的听力材料,学生在课上进行听力练习,并进行评估和反馈。
6. 每学期末举办一次英语晚会,展示学生的英语才艺和成果。
三、实施1. 英语教研组组长负责整体协调和安排,确保计划的顺利实施。
2. 教研组成员负责各项活动的具体组织和指导。
3. 每次活动后进行反馈和总结,评估效果并对下次活动进行改进。
四、措施1. 调整课堂教学方法,注重学生的参与和互动。
2. 增加多媒体资源的使用,提供更具趣味性和视听效果的课堂教学。
3. 加强学生之间的合作学习,鼓励小组讨论和合作完成任务。
4. 鼓励学生利用网络资源进行自主学习和练习。
5. 组织和参加英语教研活动,分享和交流教学方法和经验。
以上是上学期英语教研组的教学工作计划,通过定期的活动和评估,我们希望能够提高学生的英语能力,并激发他们对英语学习的兴趣。
上学期英语教研组教学工作计划范文 (3)精选2篇(二)上学期英语教研组教学工作计划一、明确目标1. 提高学生英语听、说、读、写的综合能力。
2. 培养学生的英语学习兴趣,培养学生的英语学习自主性。
第一学期英语教研组工作计划范文2篇
第一学期英语教研组工作计划范文第一学期英语教研组工作计划范文精选2篇(一)第一学期英语教研组工作计划一、制定年度教学目标1. 根据教育部的教学要求和学校的实际情况,制定本学期的英语教学目标,确保教学工作的针对性和有效性。
2. 确定教学内容和重点,结合教材和学生的实际情况进行调整,使教学内容更贴近学生生活和实际应用。
二、规划课程设置1. 梳理教材内容,明确每个单元的教学目标和重点,确定教学进度和安排。
2. 制定课程计划,包括每个单元的教学顺序、教学方法和教学资源的使用等。
3. 整合学科知识,在英语教学中融入跨学科内容,提升学生的综合能力。
三、教学资源的准备和使用1. 整理和更新教学资源,包括教材、课件、教学素材等,确保教学资源的多样性和有效性。
2. 积极探索和使用新媒体教学手段,如教育软件、多媒体课件等,提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 做好教辅材料的挑选和使用,为学生提供更多的练习和巩固机会。
四、教学质量的提高1. 做好学生学业水平的评估和跟踪,及时发现问题和困难,制定有针对性的教学措施,帮助学生提高成绩和学习兴趣。
2. 注重学生的综合素质培养,在英语教学中注重培养学生的创新思维、合作精神和实践能力。
3. 加强教学研讨,定期组织教研活动,促进教师之间的交流和共享,提高教学质量和教学水平。
五、家校合作1. 加强与家长的沟通和联系,及时反馈学生的学习情况和成绩,共同关注学生的学习进展和问题。
2. 组织家长会和家校共建活动,提高家长的英语教育意识和参与度,共同促进学生的全面发展。
3. 配合学校的教育活动和家庭作业,协助学生合理安排学习时间和任务,建立良好的学习习惯。
以上是第一学期英语教研组的工作计划,我们将会按照计划的安排,精心组织教学工作,努力提升学生的英语水平和综合素质。
同时,我们也将密切关注教育变革和教学发展的最新动态,不断完善自身的教学理念和方法,为学生提供更优质的教育资源和服务。
第一学期英语教研组工作计划范文精选2篇(二)尊敬的家长:感谢您对孩子教育工作的关心与支持!作为您孩子的班主任,我将尽心尽力,为孩子们创造一个良好、和谐的学习与成长环境。
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中学第一学期英语教研组工作计划通用
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使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。
资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。
一.指导思想:根据宝应县教研室本学期的教研计划及学校和各科室工作计划安排要求,加强校本、校际教研,提高课堂教学的实效性,认真学习教育理论, 积极参加各项培训,开展课题研究等活动,更新教学理念。
为进一步提高我校英语教学质量而扎实展开工作。
二、具体目标1、加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学习能力,争取把课堂变成学生学习的乐园。
2、配合学校及教务处,教科室、做好“高效课堂”的教学研究活动,在提高课堂效率上下功
夫,在减轻学生负担上下功夫,认真组织本组教师上好观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
3.加强教育理论学习,提高教师理论素养。
英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。
本学期要重点学习领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思维渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
真正
的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。
4、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点。
5、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。
6、抓好教学常规落实,深化教育教学改革。
进一步抓好教学常规的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动。
7、
各年级目标要求:七年级:在做好中小学衔接的基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
七年级上学期,四个班的英语成绩基本平衡,,学生的英语学习有了一定的基础。
但是学习初中英语的兴趣还需要培养,良好学习习惯需要养成。
所以本学期要在学生的学习兴趣上和教师的教法上多下工夫,力求在教研组的群策群力下,培养学生的学习信心和学习兴趣,让四个班的成绩更有大的提高。
八年级:加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢
体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,
强化培优补差,力求进一步提升质量。
逐步与中考要求接轨。
九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现XX年中考的新突破打好基础。
本学期九年级的课堂教学是重中之重,我们九年级的三位英语教师将做到同进共退,制定详细的授课计划,做到每周两次集体备课,并用对口支援学校电子教案,注重复备过程与课堂的有效性。
同是注重听力训练和作文训练。
针对目前九年级学生由于七、八年级贪玩,成绩掉队产生的厌学情绪,采取多鼓励,降低要求,互相听课等多种方法来调节学生的学习情绪。
让现有情况发生较大改观。
总体成绩有所提高。
8.教师方面:首先在开学初,全组教师认真学习本校的教学管理
制度及常规要求,并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使教师明确认识,从思想上重视起来。
并且能有章可循,有规可依。
在教学过程中各个环节,以制度为准则,对照检查,严格执行。
其次努力鞭策青年教师的成长。
青年教师是英语组的一支生力军,教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外,还会配合学校对青年教师的各项考核。
加强备课组内的相互交流,发挥整个教研组的力量,争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。
加强网上学习与课题研究,进一步充实本学科的资源库。
本学期,我校英语组教研主题将像上学期一样在网上进行,每两周一个教研主题,教研主题由大家讨论决定。
由一人
做中心发言人,发出主题贴,其他组员在网上跟帖,抒发自己的见解,所有人参加讨论后,中心发言人收集意见,进行总结。
学校资源库也是需要不断优化、再建设的,如果没有不断地添入新的“资源”,资源库将毫无意义,为此,本学期,本组将努力将充实本学科的资源库,通过公开课、网上收集优秀教案、外校交流试卷等各种形式来丰富资料。
配合学校的课题,组织本教研组教师撰写论文。
每位英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,创新,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
加强集体备课,发挥群体优势。
严格按照学校统一规定进行集体备课。
每周一次,做到定具体时间,地点,常规和中心发言人。
做到活动有充实内容,每次集体备课都由指定老师作话
题发言,指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法,再由备课组全体老师集体讨论、改进,力求精益求精,最终形成一个较好的、统一的方案。
备课组要做到“五个统一”,统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价,及时了解反馈,及时调整改进,以提高集体备课的质量。
通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小班间的差距,争取整体取得较好的成绩。
规范教学的每个环节。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要配合教务处和教科室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研
究专题,组织相应的公开课、观摩课、示
范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使教研组全体英语教师能够共同提高,人人受益。
集体备课分年级展开,各备课组长负责,间周一次各年级主讲教师轮流在整个教研组交流,其他教师提出补充意见。
9.学生方面:本学期决定大力加强学生的口语训练及听力能力训练,每个年级段每周定一次集体听力训练。
培养学生的会话能力,要求教师上课尽量用英语教学。
进一步强化后进生的转化工作,做好课后个别辅导。
要求各任课教师对本班学生了解清楚,了解其思想动态、学习状况,摸准后进生,寻找致差原因,有的放矢,区别对待,耐心辅导。
从心理上消除学生的厌学情绪,激发其学习兴趣,调动其学习积极性,树立其自信心,使中等生优化,优等生提高,差
生转化,提高学科的优秀率及及格率等。
三.具体安排如下:九月份:1.组织学习县教研室、学校及各个科室计划。
2.制定教研组计划和各个备课组计划。
3.一人一课教研活动开始实施。
4.高效课堂探讨活动。
(参加县教研室组织的教研活动) 5. 安排好假期作业十月份: 1.继续一人一课教研活动。
2. 组织好课题研究事宜 3.制定并实施高效课堂评估细则。
4.高效课堂探讨活动。
(参加县教研室组织的教研活动) 十月份: 1.期中复习与考试。
2.其中质量分析与对策 3.教师案头工作检查4.继续一人一课教研活动。
5.初二英语单词竞赛十一月份: 1. .高效课堂探讨活动。
(参加县教研室组织的教研活动) 2.组织
教师撰写教学论文3.完成相关校本课题相关事宜 4. 继续一人一课教研活动
5.初一作业评比十二月份: 1.
高效课堂探讨活动。
(参加县教研室组织的教研活动) 2.继续一人一课教研活动 3.第二次教师案头工作检查 4.制定好期末复习计划5.青年教师135工程对象汇报课观摩。
元月份:1.查找工作遗漏2.写好个人教研专题小结3.期末质量考试抽测4.安排好寒假英语学科的学生生活5.上交各种总结与资料6.完善网络资源库宝应县射阳湖镇水泗初级中学英语教研组10.年9
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