2012年春秋考题-培训开发
大工12秋人力资源管理 考试答案
三1职业生涯指一个人遵循一定的道路(或途径),去实现所选定的职业目标。
2人力资源管理指的是为实现组织的战略目标,组织利用现代科学技术和管理理论,通过不断地获得人力资源,对所获得的人力资源的整合、调控及开发,并给予他们报偿以有效地开发和利用之四1答:做好考评后的面谈工作,一般应遵循以下基本原则:⑴考评者的判断;⑵与被考评者的关系;⑶考绩标准与方法;⑷组织条件;⑸考绩中常见的心理弊病。
2答:员工培训的作用包括:(1)促使员工素质与企业发展要求保持同步;(2)开发和利用现有人力资源的潜能;(3)增强员工对企业的归属感;(4)提高企业的竞争力;(5)通过员工培训与开发要尽一个现代企业应尽的责任。
341、外部因素(1)劳动力市场供需关系与竞争状况。
(2)地区及行业的特点与惯例。
(3)市场竞争。
(4)企业所有制。
(5)当地生活水平。
(6)国家的有关法令和法规。
2、内部因素(1)本单位的业务性质与内容。
(2)公司的经营状况与财政实力。
(3)员工劳动绩效的差别。
(4)公司的管理哲学和企业文化。
五1答内部招聘的优点:(1)了解全面,准确性高。
由于对内部员工有较为充分的了解,使得被选择的人员更加可靠,提高了招聘质量。
(2)可鼓舞士气,激励员工。
为组织内部员工提供了发展的机会,增加了组织对内部员工的信任感,这有利于激励内部员工,有利于员工职业生涯发展,有利于稳定员工队伍,调动员工的积极性。
(3)更快适应工作。
内部应聘者较熟悉组织的管理方式、政策和组织文化,因而上岗后更易适应新岗位。
(4)节省了大量费用。
如广告费、招聘人员与应聘人员的差旅费、被录用人员的生活安置费培训费等。
(5)节省了大量时间。
内部招募简化了招聘程序,为组织节约了时间,省去了许多不必要的培训项目(如职前培训、基本技能培训等),减少了组织因职位空缺而造成的间接损失(如岗位闲置等待、效率降低等)。
(6)可选择感兴趣的工作。
对那些刚进入组织时被迫从事自己所不感兴趣的工作人员来说,提供了较好的机遇,使他们有可能选择所感兴趣的工作。
2012年教师资格证考试《小学教育学》试题及答案(4)
2012年教师资格证考试《小学教育学》试题及答案(4)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,每小题2分,共40分)1.春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()。
A.私学B.公学C.国学D.乡学2.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是()。
A.《宪法》B.《未成年人保护法》C.《教师法》D.《教育法》3.在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是()。
A.由浅入深B.补充必要的乡土教材C.由易到难D.扬长避短4.教育对社会政治经济制度的变革()。
A.起决定作用B.不起决定作用C.不起作用D.起加速作用5.教学过程是()。
A.促进教师教的过程B.老师教学生认识世界的过程C.学习直接经验的过程D.形成操作技能的过程6.人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为()。
A.广义的教育目的B.狭义的教育目的C.广义的教育D.狭义的教育7.素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是()。
A.选拔性、淘汰性B.目标性、水平性C.参照性、差异性D.常模性、个别性8.美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
这种说法是典型的()。
A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.个体本位论9.我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?()A.强制性、普遍性、基础性B.强制性、全面性、基础性C.强制性、普遍性、差异性D.强制性、个别性、基础性10.确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的()。
A.观察力B.记忆力C.兴趣、爱好D.想象力11.以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。
A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.发展性评价12.备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。
2012年上半年教师资格统考《教育知识与能力》真题及答案
2012年上半年教师资格统考《教育知识与能力》真题及答案第一篇:2012年上半年教师资格统考《教育知识与能力》真题及答案2012年上半年《中学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1,前苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结前苏联20世纪20-30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。
答案A,《普通教育学》B,《大教学论》 C,《民主主义与教育》 D,《教育学》教育学的发展 2 分D 凯洛夫是前苏联著名教育家。
他主编的《教育学》力图以马克思主义为指考点分值正确答案文字解析导,系统研究教育问题,恿结了苏联20世纪20-30年代的教育经验,批判地吸收了教育史上进步教育家的思想,对我国产生过很大影响。
2,决定教育性质的根本因素是()。
答案A,生产力B,文化 C,政治经济制度 D,科学技术教育的属性 2 分A 政治经济制度是决定教育性质的直接因素而不是根本因素。
考点分值正确答案文字解析3,在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()。
答案A,调查法B,访谈法 C,历史法 D,实验法教育学的研究对象及任务 2 分C 考察教育研究方法中历史法的概念。
考点分值正确答案文字解析4,学校教育与生产劳动相脱离始于()。
答案A,原始社会B,奴隶社会 C,封建社会 D,资本主义社会教育与社会生产力的相互关系 2 分B 由于原始社会生产力水平很低,所以教育还没有从生产劳动和社会生活中考点分值正确答案文字解析分化出来成为独立的形态。
奴隶社会学校教育同生产劳动相脱离并且相对立。
5,我国2006年修订后颁布的《义务教育法)规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,由()。
答案A,地市级人民政府为主管理的体制B,县级人民政府为主管理的体制C,乡级人民政府为主管理的体制 D,镇级人民政府为主管理的体制义务教育制度 2 分B 《义务教育法》第一章第七条规定,义务教育实行国务院领导,省、自治考点分值正确答案文字解析区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理体质。
2012年山东省对口升学春季高考财经类专业实践基础真题 (含答案)
山东省2012年春季高考财经类专业实践基础试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分200分,考试时间120分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题,共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。
在每个小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上)1.下列属于会计事项的是()A.签订商品购销合同B.支付房屋租赁费C.商业竞标D.制定生产计划2.各种会计核算程序的主要区别在于( )A.记账程序不同B.登记总账的程序和方法不同C.记账时间不同D.登记明细账的依据和方法不同3.下列对会计要素的阐述不正确的是()A.会计要素是会计对象要素的简称B.会计要素是会计对象的组成部分C.会计要素是指对会计对象的个体内容所做的基本分类D.会计要素是会计科目的名称4.甲乙两人投资设立了一家有限责任公司,甲投入30万元,乙投入40万元,并向银行借款30万元。
经过三年的经营,在资本没有变动的情况下,公司现在的资产为300万元,负债为100万元,则公司的留存收益是)A.70万元B.100万元C.130万元D.200万元5.营业外收入应计入企业的()A.资产B.所有者权益C.利润D.收入6.在财产清查中发现的财产物资盘盈,进行账务处理的依据是)A.入库单B.银行对账单C.出库单D.账存实存对比表7.若总账账户的期末余额为零,则其所属的各明细账账户的期末余额()A.均为零B.均不为零C.相加后为零D.至少有一个明细账为零8.下列不属于复式记账法的是()A.借贷记账法B.收付记账法C.收支记账法D.增减记账法9.下列关于“借”和“贷”的含义表述正确的是()A.“借”可以表示资产的增加和费用的减少B.“贷”可以表示负债的增加和收入的减少C.“借”可以表示所有者权益的减少和负债的增加D.“贷”可以表示成本的减少和利润的增加10.账户的基本栏目不包括()A.账户性质栏B.凭证编号栏C.日期栏D.摘要栏11.下列属于记账凭证的是()A.银行结算凭证B.银行对账单C.累计销售凭证D.转账凭证12.下列对会计要素的说法正确的是()A.应收账款与预收账款都属于资产类B.余公积与未分配利润都属于所有者权益类C.主营业务成本与实收资本都属于费用类D.应付票据与应收票据都属于负债类13.根据表1-1所示的原始凭证所反映的经济业务,应填制的记账凭证为()表1-1中国工商银行现金支票存根编号:0112355798出票日期 2011 年 04月 26 日单位主管※※※会计※※※A.库存现金收款凭证B.银行存款收款凭证C.库存现金付款凭证D.银行存款付款凭证14.下列不需要加盖填制单位公章的外来原始凭证是()A.增值税专用发票B.火车票C.出租车专用发票D.差旅费报销单15.企业如需反映每一种原材料增加、减少和结存的情况,应开设的账簿是()A.总分类账B.序时账C.明细分类账D.备查账16.下列不属于账账核对的是()A.将总分类账与其所属的明细账进行核对B.将“库存现金”日记账的期末余额与“库存现金”总分类账的期末余额核对C.将“银行存款”日记账的账面余额与银行转来的对账单上的余额核对D.将财会部门财产物资明细账的期末余额与相应的财产物资保管部门的明细账核对17.会计人员根据表1-2所示的原始凭证应进行的账务处理是()表1-2借款单2011年06月27日 No 092358贷:库存现金 2000 贷:库存现金 2000C.借:销售费用 2000D.借:管理费用 2000贷:库存现金 2000 贷:库存现金 200018.下列对永续盘存制的描述不正确的是()A.又称账面盘存制B.会计核算工作量大C.计算公式为:本期减少数=期初账面余额+本期账面增加数合计—本期实际结存数D.计算公式为:期末账面余额=期初账面余额+本期账面增加数合计—本期减少数19.往来款项的清查方法是()A.实地盘点法B.技术测算法C.与开户银行核对账目记录D.与对方单位或个人用对账单核对账簿记录20.年终,编制年度资产负债表时,“未分配利润”项目应根据()A.“利润分配”账户的余额直接填列B.“本年利润”账户的余额直接填列C.“本年利润”账户和“投资收益”账户的余额计算填列D.“利润分配”和“投资收益”账户的余额计算填列21.企业会计的确认、计量和报告的基础是()A.永续盘存制B.实地盘存制C.权责发生制D.收付实现制22.下列对银行转账结算方式的叙述中,正确的是()A.支票是同城结算中使用最为广泛的一种结算方式,但只能用于商品交易的款项支付B.银行汇票的提示付款期限自出票日起三个月C.商业汇票在付款期内,可以背书转让,也可以到银行办理贴现,同时款项支付的范围较广,票据签发和承兑的条件不受限制,应用也比较广泛D.异地托收承付是根据购销合同由收款人发货后委托银行向异地付款人收取款项,由付款人向银行承认付款的结算方式23.2011年年初“应收账款”账户余额为1 000万元,“坏账准备”账户余额为5万元,坏账准备金率为0.5%,当年收回已作坏账处理的款项8万元,确认的坏账为12万元,年末“应收账款”账户余额为1 200万元,那么年末“坏账准备”账户的余额为()A.6万元B.8万元C.12万元D.5万元24.企业在赊销商品时,对出借包装物过程中所发生的费用及摊销的包装物成本应记入()A.其他业务成本B.销售费用C.管理费用D.营业外支出25.某企业2010年12余额31日购入一台设备,入账价值为100万元,预计使用年限5年,预计净残值4万元,按双倍余额递减法计提折旧。
2012年上下半年教育知识与能力(中学)真题及解析
14.B 【解析】发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模 式,即思考问题时信息朝各种可能的方向扩散,并引出更多新信息, 使思考者能从各种设想出发,不拘泥于一个途径,不局限于既定的理 解,尽可能做出合乎条件的多种解答。发散思维具有变通性、流畅性、 独特性的特点,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。一 般应用“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式培养发散 思维能力。 15.C 【解析】情绪表达的掩饰性是指情绪的表现与内心真实体会是分离 的,就像戴着一副假面具一样,有时候让家长与老师捉摸不透其内心 的真实情绪情感。题干中陈鹏的真实情绪是高兴,而表现出来的是若 无其事,体现了青少年情绪发展的掩饰性。 16.A 【解析】A 项,多血质的典型特征是活泼好动,反应迅速,热爱交际, 能说会道,适应性强,具有明显的外向倾向。缺点是欠缺耐心和毅力, 稳定性差,见异思迁。B 项,胆汁质的人情绪体验强烈,思维灵活, 精力旺盛,勇敢果断,但遇事常欠考虑,鲁莽冒失。C 项,粘液质的 人情绪平稳,安静稳重,沉默寡言,考虑问题细致周到,自制力强, 但主动性较差,缺乏生气。D 项,抑郁质的人情绪体验深刻,多愁善 感,思维敏锐,想象丰富,但行为举止缓慢,软弱胆小,优柔寡断。 17.C
参考答案
1.D 【解析】凯洛夫是前苏联著名教育家。他主编的《教育学》力图以马 克思主义为指导,系统地研究教育问题,总结了苏联 20 世纪 20~30 年代的教育经验,批判地吸收了教育史上进步教育家的思想,对我国 产生过很大影响。凯洛夫的教育思想主要体现在:①对教育的本质和 作用的论述;②对共产主义教育的目的和任务的论述;③对教育理论 的论述。 2.A 【解析】生产力水平是教育发展的物质基础,同时也对教育提出了与 一定生产力相适应的要求。生产力是决定教育性质的根本因素,其对 教育的决定作用具体表现在:①生产力水平决定着教育发展的规模和 速度;②生产力水平制约着教育结构的变化;③生产力发展水平制约 着教育的内容和手段。政治经济制度是决定教育性质的直接因素,在 同一政治经济制度下,不同国家的教育虽有差异,但其教育的性质是 相同的。 3.C 【解析】历史法就是通过对人类已有教育实践和教育理论的分析,认 识教育现象和发现教育规律的研究方法。对中学教师来说,就是对所 从事的教育教学工作过程加以回顾,通过分析和思考,将教育措施、 教育现象与教育效果之间关系的感性认识上升到理性认识的一种研
2012年春期期末试卷答案
2012年春期《职业道德与法律》期末试卷答案参考答案:一、判断是非题1.√2.× 3.√4.√5.√6.×7.√二、单项选择题1.A2.D 3.B 4.A5.C 6.C三、填空题(每空1分,共25分)1.性格能力道德品质国格2.公民基本道德规范尊老爱幼男女平等勤俭持家邻里团结3.认识认识社会能力4.仪容仪表言谈举止服装饰物自然舒展5.道德素质自己他人工作职业道德职业礼仪规范6.社会自我中心工作单位四、名词解释1.职业道德:是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
2.自尊:即自我尊重,是在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。
3.家庭礼仪:是指人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想、增进情感而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节。
4.职业礼仪:是指各行业的职业人员,在因为工作需要的人际交往中,应遵守的自尊与敬人的行为规范。
五、简答题1. 个人礼仪重在养成,简述如何才能提高个人礼仪修养水准。
P15(1)提高个人礼仪修养水准,要加强自律,学会自我约束;(2)提高个人礼仪修养水准,要懂得自尊自爱;(3)提高个人礼仪修养水准,要注意言行适度得体。
2.如何养成讲文明、有礼仪的好习惯?(1)做文明礼仪知识的学习者。
我们要认真学习文明礼仪知识,积极参加文明礼仪实践活动,不断丰富知识,拓展视野,陶冶情操,净化心灵,养成文明礼仪的好习惯。
(2)做文明礼仪知识的学习者。
我们要弘扬传统美德,积极传播礼仪知识,不断增强文明礼仪意识,倡导健康文明的礼仪,让文明礼仪进班级、进宿舍、进家庭、进社区,努力营造文明礼仪氛围。
(3)做文明礼仪活动的实践者。
文明礼仪重在实践,从点滴做起。
我们要积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德,从文明学习、文明生活、文明集会、文明着装做起,从不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画等文明行为做起,从现在做起,从身边的小事做起,提高文明礼仪修养。
山东省教师招聘考试小学语文真题2012年_真题(含答案与解析)-交互
山东省教师招聘考试小学语文真题2012年(总分120, 做题时间90分钟)一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.下列画线字注音完全准确的一项是()。
SSS_SINGLE_SELABCD分值: 1答案:D2.下列没有错别字的一项燕()。
SSS_SINGLE_SELA 急燥暑名克苦B 防碍浮浅题纲C 残酷厉害针砭D 坚苦赡仰按装分值: 1答案:CA项应为急躁,署名,刻苦;B项防应为妨碍,肤浅,提纲;D项艰苦,瞻仰,安装。
所以,本题的正确答案为C。
3.下列各句没有语病的一项是()。
SSS_SINGLE_SELA 听了他的报告,给我很大的启发和教育B 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点C 她的名字叫张惠芳在牡丹电视厂工作D 人们对这部影片的评论,见解独特,剖析深刻分值: 1答案:DA项属于缺主语;B项应改为“随时发现并克服”;C项应在“张惠芳”后加逗号,以免引起歧义。
4.诗集《女神》的作者是()。
SSS_SINGLE_SELA 闻一多B 郭沫若C 李金发D 余光中分值: 1答案:B《女神》是郭沫若的第一部新诗集,也是我国现代文学史上一部具有突出成就和巨大影响的新诗集。
5.《春秋》是我国最早的一部私人撰定的()。
SSS_SINGLE_SELA 纪传体通史B 国别体杂史C 编年体史书D 个人传记分值: 1答案:C《春秋》是古代中国的儒家典籍,被列为“五经”之一。
《春秋》是鲁国的编年史,据传是由孔子修订的。
6.()是用象征性符号或在象形字上添加提示性符号来表示某个意义的造字法。
SSS_SINGLE_SELA 象形B 指事C 会意D 形声分值: 1答案:B象形就是造字时,用描摹客观实体的外形来表达词义的一种造字方法。
指事是用象征性符号或在象形字上添加提示性符号来表示某个意义的造字法。
会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成意义的造字法。
形声属于“合体造字法”。
形声字由两部分组成:形旁(又称“义符”)和声旁(叉称“音符”)。
天津市中小学教育学考试真题2012-2014【6套】分析
天津市2012上半年中小学教育学一、名词解释(每小题4分,本大题共16分)1、学校课程答:在实施国家课程和地方课程的前提下,学校根据自己的教育理念,在对学校学生需求进行系统评估的基础上,充分利用社会和学校的课程资源而开发的多样性的、供学生选择的课程,又称校本课程。
2、中小学校本研究答:是指以中小学教职工为研究主体,以学校自身所在的问题和学校发展的实际需要为选题范围,并且将研究成果直接应用于教育教学而进行的研究。
3、教师专业发展答:是指教师个体教育教学水平不断提高的过程。
具体的说,是教师根据专业发展的目标与规划,通过专业发展的活动和途径,提高专业精神、专业知识、专业能力水平、更新教育观念,从一个成长阶段不断进入更高的成长阶段的过程。
4、教师资格制度答:是指国家对教师实行的一种特定的职业认定和许可制度,是由国家规定从事教育教学工作的人员应该具备的特定条件和取得教师资格的法定程序。
二、填空题(每空1分,本大题共10分)1、关于中小学教学工作的研究称为(中小学教学研究,简称教研)2、(陶冶教育法)是教育工作者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染和熏陶的方法。
3、(教材)是知识授受活动中的主要信息媒介,是学科课程标准的进一步展开和具体化。
4、(上课)是整个教学工作的中心环节。
5、(履行教育教学职责)是教师最本质的特征。
6、(遗传素质)是人的发展的生理前提或物质基础。
7、(政治制度)决定着教育的性质和目的。
8、教育适应自然是(夸美纽斯)的主要教育观点。
9、(赫尔巴特)是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家。
10、(略)三、不定项选择题:在每小题的备选答案中选出正确答案,并将正确答案的代码填在题干上的括号中。
(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)1、下列()是杜威的教育思想。
解析:杜威,美国,实用主义教育流派的主要代表人物(1)关于教育制度——教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造。
山东省 2012 年普通高校招生(春季)考试语文试题 精校版
机密★启用前山东省 2012 年普通高校招生(春季)考试语文试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分150分,考试时间150分钟,考试结束后,将本卷和答案卡一并交回。
卷一(选择题,共 60 分)一、(24分,每小题2分)1.下面语段中,加点字的注音完全正确的是浓雾笼罩着河面,风声、涛声响成混①混(hún)沌沌的一片,大颗大颗的雾②屑(xiāo)冰末扑面而来。
数十步开外的冰山雪堆间,几十米宽窄的一片洪流,像是一群发怒狂③奔(bèn)的金狮,抖动着黄色的④鬃(zōng) 毛。
推⑤搡(sǎng)挤撞成一团,⑥旋(xuán)卷腾跃而来,眨眼间又从三十多米高的断崖前轰然跌下……A.①②③ B.①③⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥2.下列句子中,没有错别字的是A.如果游人来到这里,就仿佛进入了神秘的仙境,顿时感到心旷神贻。
B.他传世的肖象,浓髯密髭,目光如矩,应属晚年的特写。
C.一群篷头垢面的年轻人,带着聒燥的活鸡活鸭,在缓慢而肮脏的火车上高谈阔论。
D.满载秋怨的小舟随琴声永远消逝了,诗人则踏着湿漉漉的诗行,忧郁地走进经典。
3.依次填人下列各句横线处的词语,恰当的是①毋庸____,优秀的中华文化是人类历史上的一笔宝贵财富。
②这位发言人____指出,日本政府必须正视钓鱼岛事件,以促进中日关系的和谐发展。
③____都江堰不坍,李冰的精魂____不会消散,李冰的儿子会代代繁衍。
A.质疑庄重即使也 B.置疑郑重只要就C.置疑庄重即使也 D.质疑郑重只要就4.下列句子中标点符号的使用,正确的是A.你是否由衷地从心里喜爱它(而不只是从脑海里)?B.这起重大环境污染事件很快就在《新浪网》曝光了。
C.在阴晦的日子,看迷迷蒙蒙的远山,真能体味到“数峰凄苦,商略黄昏雨”的意境。
D.只有这枣子,柿子,葡萄,成熟到八、九分的七、八月之交,是北国的清秋的佳日。
5.下列句子中加点成语的使用,正确的是A.有些独生子女常常对父母耳提面命....,提出一些过分的要求。
2012年上海市春考高考语文真题(附答案)
2012年上海市普通高等学校春季招生考试语文试卷一阅读(80分)(一)阅读下文,完成第1-6题。
(16分)①现代汉语,这里指的是现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
②统一汉语语音,必须以一个地点方言的语音作标准音,不能以虚拟出来的语音或者用各种方音拼凑起来的语音作标准音,也不能以北方整个地域的语音为标准音。
普通话以北京语音为标准音,每个汉字的北京话读音是确定的,这样各方言区的人才能有所依据。
多少年来,话剧、电影和广播等大都采用北京语音。
北京语音的标准地位,早已为人们所公认。
③北方方言分布的地域最大,使用北方话的人口最多。
自十三世纪以来,北方话词汇就随着“官话”和白话文学传播开来,因而它在全国有极大的普遍性。
尤其是建国以来,由于政治的统一,经济的繁荣,教育的普及,交通的发展,各地人民接触的频繁,再加上报纸杂志、文学作品以及广播影视的影响,北方话词汇的传播就更加深入、更加广泛了。
④普通话以典范的现代白话文著作为语法规范。
所谓“典范的著作”,是指具有广泛代表性的著作,例如现代许多著名作家的作品,以及经过许多人反复推敲定稿的文件,如《中华人民共和国宪法》。
这些著作在语言规范的巩固和发展上能起一定作用。
所谓“现代白话文著作”,就是说,这种著作是白话的,同时又是现代的,因为语言在不断发展,早期白话文作品有些地方已同现代语法不合了。
“语法规范”还必须是典范的现代白话文著作中的“一般的用例”,也就是最具有普遍性的用例。
⑤现代汉语的形成,经历了一个复杂的过程。
⑥现代汉语是在近古汉语的基础上形成的。
从近古汉语的历史发展中可以看到,宋元以后有两种明显的趋势在北方话的基础上出现:一种表现在书面语方面,就是白话文学的产生和发展;一种表现在口语方面,就是。
语文2012春第1 页(共12页)⑦汉民族在历史上长期用“文言”作为统一的书面语。
这种书面语最初必定是建立在口语基础上的,但是后来与口语的距离越来越远,学习起来非常困难,能够使用的人只占全民中的极少数。
2012上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2012年下半年小学教师资格证全国统考[教育教学知识与能力]注意事项:考试时间为120分钟。
满分为150分。
请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效。
考试结束后。
将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。
共40分)1.由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于()。
A.综合实践活动B.教学计划之内的活动C.教学计划之外的活动D.社会实践2.小学生在游戏过程中跌倒,膝盖擦伤并有少量出血,教师应采取的正确的处理方法是()。
A.用纸巾盖上伤口,打电话给家长B.用清洁水冲洗伤口,盖上消毒纱布C.用止血带绑在伤口上方,注意保暖D.用冷毛巾敷伤口,立即送医院3.张老师在教《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景.其采用的教学法是()。
A.情景教学法B.示范法C.演示法D.现场教学法4.《基础教育课程改革纲要》指出:学校应大力开展“阳光教育”运动,保证小学生每天的锻练时间为()。
A.0.5小时B.1小时C.1.5小时D.2小时5.从课程论的视角来看,教室座位的安排、图书角的布置都属于()。
A.活动课程B.综合课程C.显性课程D.隐性课程6.少先队员自己确定活动形式并开展组织活动,这体现了少先队活动的()。
A.组织性B.自主性C.趣味性D.创造性7.小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是()。
A.推理B.判断C.综合D.概念8.在学校教育过程中,家长督促和检查孩子完成作业,其承担的角色是()。
A.决策者B.志愿者C.学习者D.支持者9.《国家中长期的教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国教育发展的工作方针包括()。
①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展A.①②③⑤B.③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤10.有的小学生为了得到老师的鼓励而学习,有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习,这类学习动机属于()。
2012年5月二级企业培训师考试真题
2012年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:企业培训师等级:国家职业资格二级职业道德理论知识试题一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1—8 题)1、下列说法中,属于道德范畴的是( )。
(A)畸形与正常(B)偏私与公正(C)赢弱与强壮(D)丑陋与漂亮2、所谓拜金主义,其本质是( )。
(A)以“挣钱光荣”为人生信念(B)对金钱充满虔诚与恭敬的特殊情感(C)以金钱为人生目的和以金钱为是非标准的价值观(D)无节制消费的生活方式3、作为职业活动内在的道德准则,“勤勉”的本质要求是( )。
(A)早出晚归,加班加点(B)自觉自愿,忠诚敬业(c)不惧安危,自我勉励(D)以勤补拙,笨鸟先飞4、关于职业化与新型劳动观,正确的说法是( )。
(A)只有彻底颠覆传统劳动观,职业化背景下的新型劳动观才能得以确立(B)职业化强调员工理解职业对人生的价值和意义,这是新型劳动观的重要内容(c)职业化虽然不是新型劳动观的核心内容,但这是实践新型劳动观的重要渠道(D)职业化的本质是职业行为规范化,这~特性决定了新型劳动观的核心是等价交换5、关于“敬业”的说法中,正确的是( )。
(A)敬业度高的员工比敬业度低的员工的工作效率高4-9 倍(B)敬业度这一概念是著名学者马克斯-韦伯提出来的(c)敬业状况取决于从业人员所从事的职业状况,不受所在企业的影响(D)敬业是一种心理活动,外在表现一般并不反映人们的敬业程度6、“诚信”的特征包括( )。
(A)通识性、智慧性、止损性、资质性(B)通达性、知识性、破损性、对等性(c)适宜性、差异性、契约性、功利性(D)通识性、简约性、价值性、资源性7、根据《中国商业企业诚信公约》,下列说法中正确的是( )。
2012成考专升本教育理论真题答案
2012年成人禹等学校匕升木招生全国统•考试教疔理论试题及参考答案一、选择题山"2小趣,每小通2分•共24分。
在每小題给出的四个选项中•只冇一项是符合題日要求的。
1.近代股早系统论述教仃问題的专普是令关纽斯的A.《普通教仔学》B.《爱弥儿》C.《救疗漫话》I).《大敕学论》2.在当代教学理论发展中■苏联教仃娥巴班斯娱把条统论引入教学过秤的研究,提出A.结构教学K.教学过程瑕优化G合作教学I).范例数学3.马克思卜:义关于教耳起源的传统观点是A.生物起源说».心理起源说C.劳动思源说I).需要起源说4.肌界上不同民旅的教a往往貝有各口的传统和特点,这反映riift貝有A.阶级性B.竽级性C.永恒性I).继承性5.我国当前教育方针中明确提出的“两个结合”是A・教有必须与政治相结合■与生产相结合II.知识分子与丄人相结合.与农氏相结合C.敕疔必须与宀产劳动相结介•与礼会实践相结介D.红与专相结合■脑力劳动与体力劳动相结合6.我国现代学制发廉中,第一次规定初小男女同校.将学堂改称学校的学制是A.壬贞学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制7.-敕仃法■而无定法•体现了教师为动的哪一舒点?A.创造性B.主体性c.广延性 D.间接性8.校园物质环境、师生关系、校风校训以及行为规范等内容WT<种类型的课程?A.必條课ft!B.选修课程c.显性课程I). 16性课段9.A教fj史上•认为教育的1】嬰任务琵发展能力而水右〕传投实用知识的理论称为A・现代教育论 B.传统教育论c形式教a论I)•实感教a论10.教师右:上课时配介讲授和谈话•把实物和教八早现给学牛••或通过示范性的实验来说明和印idiftlVU这种教学方法足A.演示法D实验法C.练习法D.实践活动法11.按RT定向•自学■讨论交流、启发指导、练习、总结”程序进行的教学同于A.讲授一接受教学模式B. fl学辅#教学植式C.探究教学模式D.阳冶教学模式12•班主任的荼本任务是A.做好家访工作B.帝好班级•教好学生C.绍织好学生社会实践I).丰富学生课余生活二辨析i»:13-l4小题•毎小观6分•共12分。
2024版人力资源管理培训与开发试题及答案
答案•试题概述与考试要求•基础知识试题及答案•专业技能试题及答案•案例分析试题及答案目•论述题试题及答案•总结回顾与备考建议录试题概述与考试要求01CATALOGUE试题来源及命题依据试题来源根据国家人力资源管理师职业标准及相关教材、法律法规、政策文件等命题。
命题依据以人力资源管理专业知识、技能和职业素养为核心,结合企业实际需求和行业发展趋势,突出实践性和应用性。
考试形式与时间安排考试形式采用闭卷、笔试形式,考试时间为150分钟。
时间安排通常在每年的5月和11月进行全国统一考试,具体考试时间和地点由各省、自治区、直辖市人事考试中心公布。
评分标准与通过分数线评分标准采用百分制评分,60分以上为合格。
其中,选择题和判断题采用机器阅卷,主观题由专家评阅。
通过分数线各级别合格标准不同,一般省级合格分数线在60分以上,国家合格分数线在70分以上。
具体分数线以当年度公布的为准。
基础知识试题及答案02CATALOGUE输入标题02010403人力资源管理基本概念什么是人力资源管理?答案:人力资源管理的基本职能包括人力资源规划、招聘与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等。
人力资源管理的基本职能有哪些?答案:人力资源管理是指通过一系列管理活动,对组织内的人力资源进行合理配置、有效开发和科学管理,以实现组织目标和个人发展的最大化。
招聘与选拔流程01招聘的基本流程是什么?02答案:招聘的基本流程包括确定招聘需求、制定招聘计划、发布招聘信息、筛选简历、面试、背景调查、录用决策等步骤。
03选拔的方法有哪些?04答案:选拔的方法包括笔试、面试、心理测试、评价中心技术等,具体方法应根据岗位需求和组织文化等因素进行选择。
培训与开发策略01培训与开发的目的是什么?02答案:培训与开发的目的是提高员工的知识、技能和素质,促进个人和组织的发展,提高组织的绩效和竞争力。
03培训与开发的方法有哪些?04答案:培训与开发的方法包括课堂讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论、实践操作等,应根据培训内容和对象等因素进行选择。
2012年5月企业培训师三级真题和答案解析
2012年5月三级企业培训师真题说明:理论考试时间为90分钟,技能考试时间120分钟;满分各为100分,60分合格。
………………………………………………………………………………………………………………理论部分第一部分职业道德(第l~25题,共25道题)答题指导:◆该部分均为选择题.每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的.◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.◆错选、少选、多选,则该题均不得分.(一)单项选择题(第1~8题)1。
关于道德,正确的说法是( )。
(A)道德属于上层建筑 (B)人们的道德观念是与生俱来的(C)道德与社会经济关系变化无关 (D)道德非人类社会所特有2.与法律比较,道德在调节社会关系时的特点是().(A)事后性、柔和性(B)自觉性、事前性(C)广泛性、强制性(D)自发性、自由性3。
职业道德的特征是( ).(A)鲜明的行业性(B)适合范围上的广泛性(C)快速变动性(D)利益无关性4.社会主义道德反对享乐主义的基本依据在于()。
(A)享乐既不是个人的人生目的,也不是社会主义社会的目的(B)承认或者纵容享乐会削弱人们的进取精神(C)享乐主义之“乐"是简单的个人之乐(D)享乐主义忽视人的社会性,损害了社会利益5。
职业道德活动内在的道德准则是().(A)忠诚、敬业、无私(B)爱岗、敬业、无私(C)忠诚、审慎、勤勉(D)真诚、慎微、自勉6。
“敬业”的特征是()。
(A)主动、务实、持久(B)从一而终(C)上司分配什么酒干什么(D)忠诚老实7.关于“诚信”的说法中,正确的是()。
(A)诚信是双方为着共同目标而临时达成的合作条件(B)诚信的确立以维护自身利益为前提(C)诚信是不可测度的,只能作为交往技巧使用(D)诚信包含着一种生活的谋略和技能8。
关于职业道德修养的方法,正确的是( )。
(A)从业人员要树立正确的义利观,坚持不以利取义(B)凡利己之事必包含利人之义,坚持己欲利而利人(C)“慎独”就是小心谨慎,坚持多请示多汇报,避免擅自处理重大事务(D)在原则问题上绝不让步,不出卖良心(二)多项选择题(9~16题)9.下列要素中,属于道德评价的是()。
2012年春季试题A答案
哈工大2012年春季学期
知识产权法试题
(开卷、随堂)
12
一、单项选择题。
每题所给的选项中只有一个正确答案。
请将你认为正确的答案的字母填写在下面的答题卡上。
(本部分15题,每题2分,共30分)
1、D
2、B
3、B
4、A
5、B
6、A
7、A
8、B
9、C 10、B 11、A 12、D 13、C 14、B 15、C
二、多项选择题。
每题所给选项中有两个或两个以上的正确答案,请将你认为正确的答案的字母填写在下面的答题卡上。
多答、少答、不答均不得分。
(本部分10题,每题2分,共20分)
1、ABCD
2、ABCD
3、ABCD
试题:班号:姓名:
5、ABD
6、A BCD
7、AD
8、ABCD
9、ABD
10、BC
三、案例分析(本题共10题,每题4分,总计20分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
6、√
7、√
8、×
9、×
10、√
四、论述题(共1题,每题30分,总计30分)
结合本课程的学习,谈谈知识产权战略的认识
可能涉及到的知识要点:(一)知识产权制度的含义、特点;(二)知识产权制度(战略)在国家经济发展以及国际经济与贸易中的地位与作用
评分基本依据:结合课程学习能够体现出应有的知识产权意识;对我国的知识产权保护以及科学技术现状有着较为充分的理解;符合以上标准,20-25分;对该问题有着更为独到与深刻的见解,能够体现出当代大学生、未来科技工作者应有的产权意识以及忧患意识;符合以上标准,25-30分。
山东省2012年春季高考语文试题(2021年整理)
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山东省2012年春季高考语文试题本试卷分第T卷(选择题)和第n卷〔非选择题)两部分。
满分150分,考试时f}7 150分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第工卷(选择题共6。
分)本卷共2d个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符介题目要求。
请将符介题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、(2落分,每小题2分)1。
卜}1语段中,加点字的注音完全正确的是()浓雾笼翠着河面,风声、涛声响成混①混(hGn)沌沌的一片,大颗大颗的雾②屑( xiao )冰末扑面而来。
数十步开外的冰山雪堆一司,儿十米宽窄的一片洪流,像是一群发怒狂③奔Chen)的金狮,抖动着黄色的④鬃(tong)毛。
推⑤操C,an沪挤撞成一团,⑥旋(xuan)卷腾跃而来,眨眼间又从三十多米高的断崖前轰然跌下……A。
①②③B。
①③③C.。
④⑤⑥D。
.②④⑥2一下列句子中,没有错别字的是()A。
如果游人来到这里,就仿佛进入了神秘的仙境,顿时感到心旷神贻。
B。
他传世的肖象,浓髯密髭,目光如矩,应属晚年的特写.C一群篷头垢面的年轻人,带着聒燥的活鸡活鸭,在缓慢而肮脏的火车上高谈阔论。
D,满载秋怨的小舟随琴声永远消逝了,诗人则踏着湿漉漉的诗行,忧郁地走进经典。
3。
依次填人下列各句横线处的同语,恰当的是()①毋庸______,优秀的中华文化是人类历史上的一笔宝责财富.②这位发言人指出,______日本政府必须正视钓鱼岛事件,以促进中日关系的和谐发展。
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2012年春季真题–培训开发
46、企业的培训开发部门如采用(),培训师要承担培训专家和职能专家两个角色。
(A) 学院模式
(B)客户模式
(C)矩阵模式
(D)直线模式
47、对企业的期望低,对自己的期望高的员工()。
(A)是企业的核心员工
(B)主动离职的比例比较高
(C)是企业培训的重点人群
(D)应与企业签订固定期限合同
48、在培训文化发展的(),应“以组织需求为先导”作为原则。
(A)萌芽阶段
(B)发展阶段
(C)确立阶段
(D)成熟阶段
49、()是组织学习力的行动环节。
(A)对未来的警觉程度
(B)对事物的认知程度
(C)对信息的传递程度
(D)对变化的调整能力
50、不受意识主体支配的想象是()。
(A)无意想象
(B)再造型想象
(C)创造型想象
(D)幻想型想象
51、在创新技能训练中,()是指先将课题分成相互独立要素,再依据各要素的可能方
案组合得到总方案。
(A)主体附加法
(B)焦点法
(C)二元坐标法
(D)形态分析法
52、不限定工作环境的培训转化理论是()。
(A)同因素理论
(B)激励推广理论
(C)认知转化理论
(D)自我管理理论
53、主要为专业人员设计,并体现在薪酬提升上的是()职业生涯路径。
(A)传统
(B)网状
(C)横向
(D)双重
54、组织职业生涯年度评审的具体方式一般为()。
(A)谈话
(B)会议
(C)问卷调查
(D)绩效考核
55、如果新员工(),会被视为愿意加入组织。
(A)要求加薪
(B)希望获得更高职位
(C)接受不合意的职位
(D)较少关注外部招聘信息
100、关于虚拟培训组织模式,说法正确的有()。
(A)培训师对员工的学习负主要责任
(B)培训师的数量与员工的数量成正比
(C)相对课堂,在工作中更能有效的学习
(D)由固定的从事某一特定职能的管理者来运营
(E)经理和员工的关系对培训成果转化成工作绩效起着重要作用
101、构建学习型组织的内容包括()。
(A)自我超越
(B)建立共同愿景
(C)个体学习
(D)改善心智模式
(E)系统思考
102、下列说法正确的有()。
(A)逆向思维实质是颠倒思维
(B)实际生活中,每个人多多少少都有从众思维
(C)收敛思维是求同思维,发散思维是求异的思维
(D)发散思维与收敛思维不能在解决同一问题时同时使用
(E)如果需要对解决一个问题提出多个方案,需要使用发散思维
103、()可以提高逻辑思维能力。
(A)冥想
(B)结合案例分析
(C)遵循逻辑原则
(D)提高熟练程度
(E)限定思考的时间
104、创新能力培养中的缺点列举法包括()。
(A)会议法
(B)用户调查法
(C)特征举例法
(D)成对列举法
(E)对照比较法
105、职业生涯指导顾问的任务包括()。
(A)制定组织职业生涯战略
(B)协助组织做好员工的晋升工作
(C)为员工提供职业生涯发展咨询
(D)通过分配不同工作任务使员工发展自己的能力
(E)协助不同级别的管理人员做好组织职业生涯管理工作
2012年秋季真题–培训开发
46、分析员工的“状态缺口”是培训()系统的工作。
(A) 需求分析
(B)流程规划
(C) 实施管理
(D) 评估反馈
47、相对其他培训模式,矩阵模式最大的缺陷在于()
(A) 培训师必须是培训专家
(B) 培训师必须是职能专家
(C) 培训无法与经营需要相联系
(D) 培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突
48、采用()的企业会重点考虑针对重组、整合企业内部资源等方面的培训。
(A) 集中策略
(B) 内部成长战略
(C)外部成长战略
(D) 紧缩投资战略
49、本年度要实施什么培训项目是( )的内容。
(A)培训组织机构建设
(B) 培训项目运作计划
(C)培训资源管理计划
(D)培训开发机制建设
50、在选择培训学员时,首先要选择()。
(A) 普通员工
(B)企业的中层管理者
(C)企业急需的人才
(D)有发展潜力的员工
51、在学习型组织中,领导者扮演的是( )的角色。
(A)设计师、家长和教练
(B) 家长、仆人和教练
(C) 设计师、家长和仆人
(D) 设计师、仆人和教练
52、在非典型肺炎传播期间,听信谣言囤积板蓝根、消毒水的行为是受到了()思维障
碍的影响。
(A) 直线型
(B) 权威型
(C) 从众型
(D) 自我中心型
53、在解决问题的过程中,( ) 将众多信息和解决的可能性逐步引导到条理化的逻辑链中。
(A) 发散思维
(B) 收敛思维
(C) 逻辑思维
(D) 联想思维
54、智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指()。
(A)每一个设想在时间上环环相扣
(B) 设想之间具有合理的逻辑关系
(C)与会者由别人的启发而产生新的想法
(D) 与会者在回答其他成员的问题后提出新的问题
55、列举事物的各种不同特征、确定应改善的方向及如何实施的方法是()。
(A)特征列举法
(B)缺点列举法
(C)希望点列举法
(D) 成对列举法
99、多媒体、互联网等新技术的应用可以()。
(A) 降低培训成本
(B) 加强学习互动
(C) 充分利用环境优势
(D) 提高培训师对每个学员的关注度
(E) 相对传统的直接教学,明显提高培训效果
100、制订企业培训开发规划的注意事项包括()。
(A) 重视培训师的选择
(B) 重视培训方法的选择
(C) 高度重视培训规划的制度
(D)培训开发规划应落实到个人
(E)清晰界定培训开发的目标和内容
10l、判断企业培训文化是否由萌芽阶段进入发展阶段的标志包括()。
(A) 企业培训是否具有计划性
(B) 企业是否真正理解和认识了现代培训
(C) 企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
(D) 企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划
(E) 企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
102、创新能力在创新过程、创新活动中主要由()能力构成。
(A) 提出问题
(B)分析问题
(C) 总结问题
(D) 解决问题
(E)拓展问题
103、下列说法正确的是()。
(A) 想象思维训练包括一般训练和强化训练
(B) 发散思维和收敛思维一般应该分开使用
(C)创造性想象训练受限于已有的记忆表象水平
(D)再造性想象训练可以限制时间,以达到迅谏、熟练的效果
(E) 联想思维可以在日常生活中培养,也可以在教师的指导下进行强化训练
104、设问检查法()。
(A) 可以使大的问题明确化
(B) 可以用于技术上的小发明
(C)可以和智力激励法联合应用
(D) 包括二元坐标法和焦点法两种
(E) 创新效果要明显优于其他方法
105、管理者可以采取( )等方法巩固培训效果。
(A)建立学习小组
(B)填写培训效果评估表
(C) 关注培训师的授课风格
(D)营造支持性的工作环境
(E) 要求受训者将培训内容应用于工作。