高中地理必修一原理图总结(娇)
人教版高中地理必修一复习思维导图
专题一 专题二
【例题2】 福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳 板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此 完成下列各题。
专题
9.气温和降水玫瑰图:玫瑰图与坐标图不同的是,它用圆的半径长 短来表示气温的高低和降水量的多少。如⑨图12条半径分别代表 一年中的12个月,实线和虚线分别表示各月的降水量和气温,据图 可读出每个月的数值。该图反映的是亚热带季风(性湿润)气候。
10.三维斜角坐标图:该坐标图是平面直角坐标图的变式图,读图 时要注意纵、横坐标及其对应的地理要素。如⑩图表示南半球的 地中海气候。
专题一 专题二
①晨昏线与赤道的交点。 晨昏线与赤道有两个交点,其中晨线与赤道交点的地方时为6时 (如图中C点),昏线与赤道交点的地方时为18时(如图中A点)。 ②晨昏线与纬线圈的切点。 除了二分日晨昏线过极点外,其余任何一天,晨昏线与纬线圈都 有两个切点(如图中D点就是其中的一个切点),过这两个切点的经 线(如图中D点所在的经线、B点所在的经线)分别为夜半球、昼半 球的中线,其地方时分别为0时和12时,即分别为日期的界线和太阳 直射的经线。
专题
(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质和流向。 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南),说明洋 流水温比流经海区温度高,则该洋流为暖流;如果海水等温线向低 纬凸出(北半球向南、南半球向北),说明洋流水温比流经海区温度 低,则该洋流为寒流。结合寒暖流的概念可知,等温线的凸向就是 洋流的流向。如下图所示:
高中地理必修一完整笔记整理有图
第一章从宇宙看地球第一节、地球宇宙环境一、地球在宇宙中位置天体系统层次由大到小是地月系（课本P4）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中一颗一般行星（课本P6）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、（小行星带）、木星、土星、天王星、海王星。
三、存在生命行星——地球上存在生命缘由（课本P9）一、为地球供应能量1．太阳大气成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
其能量以电磁波形式释放出来。
太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。
2．太阳辐射对地球影响：（课本P8图1.7）⑴供应光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来太阳能；⑷日常生活和生产太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站主要能量来源（太阳结构P6）2.太阳活动对地球影响⑴世界很多地区降水量年际变更和黑子变更周期（11年）有肯定相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾难、地震等自然灾难发生及太阳活动有关。
其次节，第三节，地球自转和公转★2..地球公转过程中两分两至点推断依据：看日地球心连线和赤道位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上冬至点 3..地球公转过程中速度变更推断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生缘由——地球不透亮、不发光； ⑵昼夜交替产生缘由是——地球自转。
2．晨昏线判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。
高中地理必修一知识点总结(详细)
高中地理——自然地理部分第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系——太阳系——地月系3、大行星按特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。
4、月球：（1）月球的正面永远都是向着地球，也有昼夜更替。
（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。
5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
高中地理必修一第一单元重点图示
第一单元重点图示图一：太阳系模式图读图要点：按照距离太阳由远及近的顺序，八大行星排列为水、金、地、火、木、土、天、海，其中地球位于从内向外的第三条轨道上，小行星带位于火星和木星轨道之间。
知识链接：为什么说地球具有普通性；地球存在生命的条件。
图二：北半球大气上界太阳辐射的分布读图要点：（1）注意横为纬度，纵坐标为年太阳总辐射量。
（2）通过读图能够得出到达大气上界的太阳辐射由低纬向高纬递减的规律。
知识链接：年太阳总辐射量纬度分布与生物量纬度分布的关系。
图三：太阳大气层的结构读图要点：（1）掌握太阳大气由里到外分为光球、色球、日冕三层。
（2）光球层的太阳活动为黑子，色球层的太阳活动为耀斑，日冕层的太阳活动为太阳风。
（3）黑子是太阳活动的标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示。
太阳活动的周期为11年。
知识链接：太阳活动对地球造成的影响。
图四：地球自转角速度和线速度读图要点：（1）地球自转角速度全球相同，为每小时15°。
（2）通地球自转线速度由赤道向两极递减，60°纬度自转线速度为赤道的一半。
（3）极点自转角速度和线速度都为零。
知识链接：由于地球自转使得地球上水平运动的物体受到地转偏向力的影响，地转偏向力北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏，并且纬度越高地转偏向力越大。
日冕色球光球图五：地球公转的轨道（1）地球公转轨道为近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
（2）近日点为1月初，地球公转速度快，远日点为7月初，地球公转速度慢。
知识链接：准确判断五一节、建军节、中秋节、元旦节等节日地球公转速度的变化。
图六：黄赤交角读图要点：（1）能够辨认赤道平面和黄道平面。
（2）通过读图获得地轴与黄道平面的交角为66°34′。
（3）黄赤交角的度数目前为23°26′。
知识链接：当黄赤交角变化大时，太阳直射点的范围变大，热带和寒带的范围都将变大，温带范围变小；当黄赤交角变小时，太阳直射点的范围变小，热带和寒带的范围变小，温带范围变大。
高中地理知识结构图(必修一二三)
必修3第二章区域生态环境建设
必修3第三章区域自然资源综合开发利用
必修3第四章区域经济发展
必修3第五章区际联系与区域协调发展
必修1第一章行星地球
必修1第二章地球上的大气
必修1第三章地球上的水
必修1第四章地表形态的塑造
必修1第五章自然地理环境的整体性与差异性
必修2第一章人口的变化
必修2第二章城市与城市化
必修2第三章农业地域的形成与发展
必修2第四章工业地域的形成与发展
必修2第五章交通运输布局及其影响
必修2第六章人类与地理环境的协调发展
高中地理(人教版)必修一知识结构框架图
海陆热力性质差异水平运动高空风近地面的风季风移动七个气压带六个风带东亚季风南亚季风大气的水平运动环流的形成水平运动成因垂直运动大气的受热过程三圈环流地转偏向力地面冷热不均最终结果热力环流季风环流局部环流能量来源地面状况大气环流太阳辐射相互联系的水体现象反气旋气旋因素因素现象天气大气对太阳辐射的作用大气环流冷热不均引起的大气运动常见天气系统气候现象全球气候变化原因策略影响气候分布规律成因人类活动影响气候因素自然因素锋的形成锋面系统锋的分类高低气压系统气流环流气压状况水循环宇宙天体系统大气运动太阳地球太阳辐射自转公转生物圈水圈大气圈自转中心方向周期速度公转五带四季意义意义周期太阳活动影响地球太阳对地球的影响太阳为地球提供能量太阳大气的圈层结构太阳活动现象地理环境形成和变化的因素及动力人类生产生活最重要的能量来源地球内部圈层地球外部圈层其它天体太阳直射点的回归运动黄赤交角赤道平面黄道平面地球自转与公转的关系地震波圈层划分及其依据大气的垂直分层底层大气组成成分能量来源地理环境的整体性和差异性整体性差异性四季更替回归年恒星日太阳日五带划分昼夜长短变化正午太阳高度变化昼夜更替地方时沿地表水平运动物体的偏移昼夜长短、正午太阳高度的纬度变化昼夜长短、正午太阳高度的季节变化各要素进行着物质与能量交换要素间相互作用产生新功能自然地理环境具有统一的演化过程海洋与陆地水平分异垂直分异赤道到两极沿海到内陆山地意义类型环节地标形态的塑造塑造地表形态的力量山地河流地貌内力作用外力作用种类种类结果岩浆活动地壳运动变质作用堆积侵蚀风化搬运岩浆岩变质岩沉积岩岩石圈物质循环对交通运输的影响河流地貌的发育对聚落的影响山地的形成火山断块山褶皱山堆积地貌侵蚀地貌冲（洪）积平原河漫滩三角洲河谷大规模的海水运动水资源的合理利用水循环的过程动力维持全球水量平衡更新陆地淡水资源调节全球热平衡塑造地表形态世界表面洋流的分布对地理环境的影响成因类型分布规律水资源及其分布水资源与人类社会合理利用水资源运动的基本形式高中地理（人教版）必修一知识结构图西南大学地理科学学院2011级师范三班第二学习小组制。
人教版高中 地理必修一 全册知识点 归纳总结
人教版高中地理必修一全册知识点归纳总结第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类（课本P5图1.5）分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）外部条安全稳定的宇宙环境件自身条适宜的温度日地距离适中件适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部1．2太阳对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到太阳活动的主要类型外分层光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。
北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。
高中地理必修一必须掌握的图
地理必修一必须掌握的图1.太阳直射点的回归运动示意图（二分二至日太阳直射点的位置、移动方向；在推断全球昼夜长短及变化、正午太阳高度角、日出日落方位、正午太阳方位、气压带风带的季节性移动时均用到）2.二分二至日地球光照图（侧视图、俯视图，注意太阳入射光线与晨昏线所在平面垂直，注意二至日时晨昏圈与极圈相切）3.大气的受热过程示意图P34（太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地，大气的削弱和保温的作用，影响到了昼夜的温差）4.常见的几种热力环流（海陆风、山谷风、城市热岛效应；分清昼夜热源冷源，然后热上升冷下沉，闭合环流）大气环流重难点突破5.全球气压带风带示意图P38（分布规律：0 3 6 9，风压相间；高压低压相间插，北丿南㇏向低压；气压带风带性质：低上湿、高下干、西凤酒；注意在图外侧画出三圈环流）6.东亚季风、南亚季风形成示意图P41（主要形成原因是海陆热力性质差异，但是南亚季风夏季西南风是南半球东南信风越过赤道向右偏转形成的；南亚季风风向变换影响北印度洋海区大洋环流冬逆夏顺）7.气候类型分布模式图（左图标清气候类型名称、气压带风带名称，右图标清自然带名称；熟记气候特点、成因、分布规律）8.全球气候类型分布图（写出各图例代表的气候类型名称，看看这些气候在全球的分布，注意一些非地带性现象（非地带性受大气环流、海陆位置、地形、洋流等影响）；并在图中画出世界著名洋流（用不同的线区别开暖流寒流），大致标出四大洋、四大渔场的位置）L9.比较冷暖锋、气旋反气旋（注意冷暖气团的位置及运动状况、气旋反气旋中水平气流和气压中心气流的运动状况；以及天气系统过境带来的天气）10.锋面气旋（找出图中的高低压中心，判断甲乙丙丁四处是否有锋面及锋面性质；方法：①找低压槽②判断冷暖气团③看水平气流旋转方向判断冷暖锋）11.画出水循环示意图P47（明确各个环节的名称，影响这些环节的因素，人类活动对水循环环节的影响）12.板块构造运动P55（写出六大板块的名称，找到两大火山地震带，说出板块边界类型及代表性的宏观地形）。
人教版高中地理必修一知识结构图(共18张PPT)
雨区 位置
锋前 较宽
锋后 为主 较窄
范围 宽广
过境时 天气
过境后 天气
连续性降水 晴，气 时间较长范 温升，
围较广 气压降
冬季大风寒 潮，春季沙 尘暴，夏季
暴雨
晴，气 温降， 气压升
阴雨连绵， “梅雨”
晴
内因
水循环
海陆间循环 陆地内循环
外因
海上内循环
人类活动的影响
环节 及
意义Hale Waihona Puke 地质 作用与 地貌
地理必修1知识结构
宇宙—地球在
宇宙中的天体及天体系统
地
宇宙中的位置
地球在天体系统中的位置
球
在
太阳系—地球
地球与其他行星运动特征比较
宇
是普通行星
地球与其他行星结构特征比较
宙
中
地球—存在生
适宜生命形成和发展的宇宙环境
命的特殊行星
适宜生命形成和发展的自身条件
自转与公转的规律
运动形式 旋转中心
轨道
自转 地轴 赤道
风蚀洼地、风蚀沟谷 风蚀城堡、风蚀蘑菇等 沙丘\沙漠 沙垄、黄土高原等
地理 环境 的整 体性 和地 域分 异
地理环境 的整体性
各要素相互影响制约构成一个整体 某一要素的变化会导致其他要素或整体变化
地域分异 规律
纬度地带性 经度地带性
分异规律 形成原因
非地带性 现象
垂直地带性
海陆分布 洋流影响 地形影响
气压 西风带与副 带风 高交替控制
地中海气候
南北纬30°至40 °之间大 冬季温和多雨
陆西岸
夏季炎热少雨
带交
替控 制
赤道低压与信 风带交替控制
高中地理(人教版)必修一知识结构框架图
高中地理(人教版)必修一知识结构框架图-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2海陆热力性质差水平运高空近地面的季风移七个气压带六个风东亚季南亚季大气的水平运环流的形水平运动成垂直运大气的受热过三圈环地转偏向地面冷热不最终结热力环季风环局部环能量来地面状大气环太阳辐相互联系的水现反气气因因现天大气对太阳辐射的大气环冷热不均引起的大气运常见天气系气现象 全球气候变原因 策略 影响气候分规律 成因人类影响气候因自然锋的形成 锋面系锋的分类高低气压系气流环流 气压状况 水循环宇宙天体系大气运动太阳地球太阳辐射自公生物水大气自中方周速公五四意意周太阳活动影响地太阳对地球的影太阳为地球提供能太阳大气的圈层结太阳活动现地理环境形成和变化的因素及人类生产生活最重要的能量地球内部圈地球外部圈其它天体 太阳直射点的回归运黄赤交赤道平黄道平地球自转与公转的关地震圈层划分及其依大气的垂直分底层大气组成成能量来源地理环境的整体性和差异性整体差异四季更回归恒星太阳五带划昼夜长短变正午太阳高度变昼夜更地方沿地表水平运动物体的昼夜长短、正午太阳高度的纬度昼夜长短、正午太阳高度的季节各要素进行着物质与能量要素间相互作用产生新自然地理环境具有统一的演化海洋与陆水平分垂直分赤道到两沿海到内山意类环地标形态的塑造塑造地表形态的力山河流地内力作用 外力作用 种类 种类结果岩浆活地壳运变质作堆积 侵蚀 风化搬运 岩浆变质沉积岩石圈物质循对交通运输的影响河流地貌的发育对聚落的影响山地的形成火山断块山 褶皱山 堆积地侵蚀地冲（洪）积河漫滩 三角洲河谷大规模的海水水资源的合理利水循环的过动维持全球水量平衡更新陆地淡水资源调节全球热平衡塑造地表形态世界表面洋流的分布 对地理环境的影成类分布规水资源及其分水资源与人类社合理利用水资运动的基本形高中地理（人教版）必修一知识结构图西南大学地理科学学院2011级师范三班第二学习小组制。
最完整高中地理必修一知识点总结(全)(超详细)
必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
3.天体系统的层次由大到小是太阳银河系地月系系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星2.八大行星分类分类、海王星。
特点类地行星巨行星远日行星水星、金星、地球、火星木星、土星天王星、海王星同向性、共面性、近圆性三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件自身条件安全稳定的宇宙环境适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳活动的主要类型1.太阳大气由里到外分层黑子，是太阳活动强弱的标志 耀斑，是太阳活动最激烈的显示 太阳风光球 色球 日冕2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光； ⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节 地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转在椭圆轨道上围绕太阳转动 围绕地轴转动运动方式 自西向东。
北极上空俯视为逆时针，南 极上空为顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动方向线速度：从赤道向两极递减，两极点为近日点（每年 远日点（每年 1 月初），速度快 7 月初），速度慢零。
最完整高中地理必修一知识点总结完整版(超详细)
最完整高中地理必修一知识点总结完整版(超详细)高中地理必修一知识点总结完整版第一部分地球的宇宙环境考点1：了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。
天体系统是指宇宙中的各种天体相互吸引、相互绕转形成的系统。
天体系统由高到低的层次包括：宇宙、星系、恒星、行星系、卫星系和小行星带等。
太阳系是行星系的一种，包括太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质，其中太阳是中心天体。
八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
考点2：知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
它的普通性体现在：八大行星绕日公转运动的特征相同，都具有同向性、共面性和近圆性；八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类：类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）和远日行星（天王星、海王星）。
地球的特殊性在于存在生命物质的条件。
这些条件包括外部自身安全的宇宙环境、稳定的光照条件、适宜的温度条件、适于生物呼吸的大气和有液态水等。
考点3：了解太阳辐射对地球的影响。
太阳直接为地球提供了光、热资源，是地球上生物生长发育的必需品。
太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。
此外，太阳辐射还为人类生产、生活提供直接和间接的能源。
我国太阳能资源分布特点及原因包括太阳能和风能，其开发条件评价包括能源丰富程度、市场大小、距离、资金、技术和政策等。
新能源的优点是清洁无污染、可再生，但缺点是能量密度小、变化大不稳定。
考点4：了解太阳活动对地球的影响。
太阳大气层由内至外可以分为光球、色球和日冕层。
太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动的平均周期为11年。
太阳活动对地球的影响主要有：影响无线电短波信号，导致通讯衰减或中断；产生“磁暴”现象，指南针不能正确指示方向；两极地区高空大气产生极光现象；地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。
高中地理必修一知识点总结详细
高中地理——自然地理部分第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系——太阳系——地月系3、大行星按特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。
4、月球：（1）月球的正面永远都是向着地球，也有昼夜更替。
（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。
5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
高中地理必修一总结
高中地理必修一总结高中地理必修一总结1海蚀地貌：由海蚀作用对沿岸陆地知所形成的地貌。
海蚀地貌有海蚀崖、海蚀台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱等。
1海蚀地貌的形成过程：由于波浪对岩岸岸坡进行机械性的撞击和冲刷，岩缝中的空气被海浪压缩而对岩石产生巨大的压力，波浪挟带的碎屑物质对岩岸进行研磨，以及海水对道岩石的`溶蚀作用等，统称海蚀作用。
海蚀多发生在基岩海岸，海蚀的程度与当地波浪的强度、海岸原始地形有关，组成海版岸的岩性及地质构造特征，亦有重要影响。
2海蚀地貌的类型1.海蚀崖：海蚀崖是海岸受海浪冲蚀及伴随产生的崩塌而成的一种向海的悬崖陡壁主要见于基岩海滩。
2.海蚀平台：海岸受海浪冲蚀，海蚀崖不断地冲刷、后退，就会残留下海蚀平台。
海蚀平台的宽度随海蚀崖的后退而加大。
从位置上讲，由于岬角处浪高流急，能量聚集，因而海蚀崖高大，海蚀平台也很宽广。
海蚀平台往往会形成各种礁石洞穴、海蚀沟槽以及海蚀柱、海蚀拱桥等。
3.海蚀柱：海蚀柱的产生有两种可能，一种是海滩受蚀后退后，较坚硬的蚀余岩体残留在海蚀平台上，形成突立的石柱或孤峰；另一种是海蚀拱桥受蚀，拱顶下塌而形成海蚀柱。
海蚀柱在中国沿海常可见到。
4.海蚀洞：深度较大的被波浪及挟带岩屑的冲击、掏蚀后所形成的面向大海的凹穴，被称为海蚀洞。
5.海蚀拱桥：常见于岬角处，形状似拱桥。
6.海蚀窗：一种从海蚀崖上部地面穿通岩层、直抵海水的一种近乎垂直的洞穴，被称作海蚀窗，简称海窗。
海蚀窗的形成与海蚀洞的发育息息相关。
海蚀洞形成以后，洞中被波浪继续冲击，洞内的空气被压缩，进而导致洞顶的裂隙扩张，最终洞顶被击穿，形成了一个与海蚀崖上部地面沟通的“天窗”。
所以，“海蚀窗”这一名称非常形象。
高中地理必修一总结2 第一章行星地球第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
天体系统的层次由大到小是：二、太阳系中的一颗普通行星太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
高中地理必修一前三章总结
高中地理必修一总结1地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。
自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
(2)生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移;改造大气圈，使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈，影响水体成分;改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的变化。
环境创造了生物，生物又创造了现在的环境。
所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者。
(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。
举例：我国西北内陆——由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候——河流不发育，多为内流河——气候干燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤发育差，有机质含量少。
高中地理必修一总结2一：地壳物质的组成与循环(1)组成岩石的矿物元素：由多到少是氧、硅、铝、铁结合矿物：主要的造岩矿物有石英、云母、长石方、解石积聚岩浆岩(花岗岩，玄武岩)岩石沉积岩：具有层理结构，常含有化石，包括(石灰岩，页岩，砂岩，砾岩)变质岩：大理岩，板岩(2)地壳物质的循环从岩浆到形成各种岩石，又到新的岩浆的产生，这一过程就是地壳物质循环二：地壳变动与地表形态1)地质作用：按能量来源不同，分为内力作用和外力作用内力作用：地震、火山爆发、地壳运动、变质作用外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积，泥石流、滑坡、山崩2)地壳运动的基本形式及其对地貌的影响地壳运动对地表形态的影响两者的关系水平运动形成褶皱山系，如裂谷和海洋，东非大裂谷，大西洋的形成以水平运动为主，垂直运动为辅垂直运动引起地表高低不平和海陆变迁3)板块构造学说的基本论点(1)全球岩石圈共分为六大板块(课本63页图3.11)(2)板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，板块交界地带地壳活跃多火山，地震等(3)板块张裂地带常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷，大西洋，在板块相撞挤压地带，常形成山脉，当大洋与大陆板块相撞时，形成海沟、岛弧、海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉4)地质构造与构造地貌(1)地质构造的概念：由于地壳运动引起地壳变形变位(2)常见的地质构造及构造地貌褶皱岩层形态未侵蚀的地表形态侵蚀后的地表形态与人类生产关系背斜一般是岩层向上拱起成为山岭不少背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地储油构造向斜一般是岩层向下弯曲成为谷地不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭储存地下水断层沿断裂面两侧岩块错位东非大裂谷、华山北坡大断崖;上升岩块：华山、庐山、泰山，下降岩块：渭河平原、汾河谷地、鄱阳湖。
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高中地理必修一主要原理图1.画出天体系统示意图。
2.简要画出太阳系八大行星和小行星位置示意
图。
类型：
共同运动特征：
3.简要画出太阳大气层分层示意图，并标明各层
主要的太阳活动。
4.画出从赤道看的地球侧视图和从南北极看的俯
视图，并标明地球自转方向。
（画出回归线、极
圈和经线）。
侧视图北极俯视图南极俯视图
5.画出太阳公转示意图，标出四个节气及日期、
公转方向、近日点和远日点。
6.画出二分二至日的光照图，标明晨昏线、太阳
直射点、太阳光线、夜半球。
极俯视图
7、图示黄赤交角，标出黄道面、赤道面和黄赤
交角度数。
8、画出地球内部圈层结构图，标出2个不连续面
（莫霍界面、古登堡界面）、地壳、地幔（上地
幔、下地幔）、地核（外核、内核）及软流层和
岩石圈范围。
太阳内部
春秋分
9. 太阳直射点移动轨迹图，表明节气和日期。
23°26′N
0°
23°26′S
．0
10、图表示地球四大圈层关系。
11.
12.画出热力环流示意图，标明冷热、气压情况、近地面和高空等压面。
13.画出海陆风示意图，标明白天或夜晚。
14.画出城市风（城郊环流）。
15.
（南北）半球
16、下面为北半球等压线系统图，标出气压系统名称（高压、低压、高压脊、低压槽）和A 、B 的风向。
18、画出三圈环流图，标明气压带、风带名称。
19.画图说明气压带风带移动规律，标出节气和气压带名称，画出风向。
地面
大气
上界
高空
热
冷
陆地
海洋
陆地
海洋
0°
30°S 60°S °S
30°N 60°N 90°N
20.画出季风形成原理图。
21.画出水循环示意图，标出各环节名称。
22.画出实际洋流模式图，标明洋流性质。
23、画出气旋、反气旋示意图。
24、下图为北半球等压线图，虚线M 、N 为锋面，判断中心气压状况（高压或低压）、M 、N 的锋面类型、画出锋面移动方向、画出阴雨区域。
25、画出冷暖锋示意图，标明气团移动方向、锋面移动方向、雨区。
26.画出褶皱示意图，标出向斜、背斜及岩层新老关系；标出断层两侧岩层移动方向。
27、写出6大板块名称，标出地震带。
28、画出地壳物质循环示意图，标出三大类岩石
陆地
海洋
陆地
海洋
0° 40°N
40°S 低 低
高 高
气旋 反
气旋
北半球 南半球 垂直气流
N
冷锋 暖锋
移动方向
板块消亡边界 板块生长边界
29.简要标出河流上中下游河谷形态和冲积平原的名称。
30.画出气候分布规律图和水平自然带分布规律图。
31、判读气候类型，并写出分布规律、气候特征和气候成因 气候类型： 分布： 特征： 成因：
气候类型： 分布： 特征：
成因：
气候类型： 分布： 特征： 成因：
气候类型： 分布： 特征： 成因：
气候类型： 分布： 特征： 成因：
气候类型：
分布： 特征：
成因：
32、读北半球两山自然带，写出可能的垂直带谱。
沉积物
25° 35°
50° 70°
90° 20° 30° 40° 60° 70° 90°
0°
25° 35°
50°
70° 90°
N
山脉可能在位置：A: B：
A、B两山垂直自然带数量差异原因：
两山的自然带南坡高于北坡原因：
A山雪线南坡高、北坡低的可能原因：
B山雪线南坡低、北坡高的可能原因：
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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