13周 勤俭节约主题班会
关于勤俭节约从我做起主题班会教案优秀10篇
关于勤俭节约从我做起主题班会教案优秀10篇勤俭节约主题班会篇一教育目标：1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个小学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
教学重难点：1、让学生认识到节约的重要性及必要性。
2、根据自身情况，充分合理利用资源，避免浪费。
教学方法：1、情境引入，激发兴趣。
2、抓住重点环节，深入领悟。
3、问题讨论，拓展思路。
活动准备：1、指导学生查找有关名人以及身边的节俭典型事例。
2、准备排练好与主题相关的小品及视频。
3、让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4、勤俭节约倡议书。
活动过程：一、导入：（通过小品）把发生在身边的事情表演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见……所有这些浪费现象，通过同学劝说并邀请参加班会，引出主题。
1、主持人通过观看刚才的小品，你想对故事中的人物说些什么？2、由几位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-—xxx。
主持人：虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是刘昕彤同学节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
二、调查反馈观看视频：舌尖上的浪费（选自CCTV）和十大浪费水的现象主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想？请大家畅所欲言。
主持人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得哪一首最合适呢？《悯农》。
.三、讨论1、调查反馈：根据前面的调查：（1）粮食（2）水引发讨论：如何节约粮食，使用水。
2、主持人：前面我们已经讨论了水、粮食等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。
3、主持人：下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。
勤俭节约从我做起主题班会三篇
勤俭节约从我做起主题班会三篇主题班会一：勤俭节约从我做起尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想与大家分享一个非常重要的主题——勤俭节约。
勤俭节约，是我们中华民族的传统美德，也是我们班级的重要主题之一。
而我认为，节约即勤俭，是一种良好的生活习惯，不仅是在物质方面，更是在精神和生活态度上。
首先，勤俭节约可以从小事做起。
比如，我们可以不乱扔废弃物品，养成垃圾分类和回收的好习惯。
在学校里，我们可以节约用水用电，不浪费教室里的纸张和学习用品。
在日常生活中，我们可以养成良好的时间规划，不贪图享乐，合理利用时间，避免浪费。
勤俭节约不仅可以保护环境，还可以培养我们的节约意识和责任感。
其次，勤俭节约还可以从食物做起。
中国有句古话叫“物以稀为贵”。
我们应该珍惜食物，不浪费粮食。
我们可以遵循“多倒少装、多动手少浪费”的原则，自助餐厅可以适量取用食物，不要盲目贪多。
在家里，我们应该吃光剩菜剩饭，不浪费任何一口食物。
同时，我们还可以通过减少外卖食品的购买，来节约不必要的开支，提高自己的节约意识。
最后，勤俭节约从我做起，也需要我们树立正确的消费观念。
在购物时，我们应该理性消费，不盲目追求名牌和奢侈品。
我们要明确自己的需求，有选择性地购买物品，不贪图一时的享受。
另外，我们还可以通过二手交易、租赁等方式，来降低个人和社会的资源浪费，为环保和节约做出贡献。
同学们，勤俭节约离不开每一个人的努力。
我们要从小事做起，树立勤俭节约的生活态度和价值观念。
相信通过我们的共同努力，我们班级的节约意识将不断提高，生活将变得更加美好。
谢谢大家！主题班会二：勤俭节约，让生活更美好尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想与大家分享一个很重要的主题——勤俭节约。
勤俭节约，是我们中华民族的传统美德，也是我们班级的重要主题之一。
勤俭节约，不仅是一种生活方式，更是一种精神追求。
首先，勤俭节约可以提高生活品质。
勤俭节约不是要我们过一种“吃苦”或者“节衣缩食”的生活，而是要我们明智地使用资源，合理安排生活。
勤俭节约主题班会
勤俭节约主题班会
同学们好，今天我给大家带来的主题是“勤俭节约”。
同学们，勤俭节约是我们中华民族的传统美德之一，也是21
世纪时代精神文明建设和可持续发展的要求。
勤俭节约意味着节省每一分钱，合理使用每一份资源，以求得最大限度地发挥效益。
节约是一种美德，是一种生活方式。
我们要节约用水、节约用电，避免浪费。
当我们用完水后，要及时关闭水龙头，不让一滴水白白流走。
当我们离开教室时，要切记熄灭所有电器设备的电源，不让电能白白消耗。
只有将节约作为我们的生活习惯，才能真正实现资源的合理利用。
勤奋是一种态度，是一种行为准则。
我们要珍惜时间，充分利用每一分每一秒。
不要总是拖延、浪费时间去玩电子游戏或看电视。
相反，要充实自己，培养良好的学习和工作习惯。
只有通过勤奋努力，才能取得更好的成绩和更多的成就。
也许有些同学会觉得，勤俭节约的生活方式有点“小家子气”，但我们要知道，世界上的一切资源都是有限的。
节约不仅是对社会负责，更是对我们自己负责。
只有在勤俭节约中，我们才能更好地保护环境，更好地利用资源，实现可持续发展的目标。
同学们，勤俭节约是一种美德，也是一种责任。
让我们从现在开始，从身边小事做起，让勤俭节约成为我们每个人的行动，争做勤俭节约的模范。
让我们共同努力，为创造一个节约型社
会、和谐美丽的家园贡献自己的力量！谢谢大家。
勤俭节约主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养学生养成良好的生活习惯，我校于XX年XX月XX日开展了以“勤俭节约”为主题的班会活动。
本次班会旨在提高学生对勤俭节约的认识，引导学生树立节约意识，养成良好的行为习惯。
二、班会目标1. 让学生了解勤俭节约的内涵和意义；2. 培养学生养成良好的生活习惯，提高节约意识；3. 引导学生将勤俭节约的理念融入日常生活，践行节约行为。
三、班会流程1. 班主任介绍班会主题及目的2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事3. 开展“节约小妙招”竞赛4. 观看勤俭节约宣传视频5. 学生代表发言，分享自己的感悟6. 班主任总结发言7. 布置课后实践任务四、班会内容1. 班主任介绍班会主题及目的班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调勤俭节约是中华民族的传统美德，是每个公民应具备的基本素质。
希望通过本次班会，让学生认识到勤俭节约的重要性，养成良好的生活习惯。
2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事同学们纷纷分享了自己了解的勤俭节约故事，如《一粒米的故事》、《烛光里的母亲》等。
这些故事让同学们深刻体会到了勤俭节约的意义，纷纷表示要向故事中的主人公学习，从自身做起，践行节约。
3. 开展“节约小妙招”竞赛为了激发同学们的节约意识，班主任组织开展了“节约小妙招”竞赛。
同学们积极参与，提出了许多实用的节约方法，如：关闭水龙头、节约用电、合理利用食物等。
这些小妙招让同学们受益匪浅，也让他们更加深刻地认识到节约的重要性。
4. 观看勤俭节约宣传视频为了让学生更直观地了解勤俭节约，班主任播放了勤俭节约宣传视频。
视频中展示了我国部分地区因过度消耗资源而导致的生态环境恶化，以及一些浪费现象。
同学们观看后纷纷表示要珍惜资源，杜绝浪费。
5. 学生代表发言，分享自己的感悟学生代表们纷纷发言，分享了自己在日常生活中践行节约的感悟。
他们表示，要从自己做起，从小事做起，养成良好的节约习惯，为我国节约资源、保护环境作出贡献。
勤俭节约主题班会(教案18篇)
《勤俭节约主题班会》勤俭节约主题班会方案（一）：勤俭节约主题班会教案教育目标：1．让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
2．透过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个小学生应具有的美德。
3.透过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
教学重难点：1.根据自身状况，充分合理利用资源，避免浪费。
2.让学生认识到节约的重要性及必要性。
教学方法：1.抓住重点环节，深入领悟。
2.情境引入，激发兴趣。
3.问题讨论，拓展思路。
活动准备：1．指导学生查找有关名人以及身边的节俭典型事例。
2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。
3．准备排练好与主题相关的小品及视频。
4.勤俭节约倡议书。
活动过程：一、导入：（透过小品）把发生在身边的事情表演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见所有这些浪费现象，透过同学劝说并邀请参加班会，引出主题。
1．主持人透过观看刚才的小品，你想对故事中的人物说些什么？2．由几位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-刘昕彤。
主持人：虽身为名人，但是依旧十分地节俭，这些朴素的故事让我们感动，个性是刘昕彤同学节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们就应向他们学习。
二、调查反馈观看视频：舌尖上的浪费（选自CCTV）和十大浪费水的现象主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想？请大家畅所欲言。
主持人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得哪一首最适宜呢？《悯农》......三、讨论1.调查反馈：根据前面的调查：（1）粮食（2）水引发讨论：如何节约粮食，使用水。
2.主持人：前面我们已经讨论了水、粮食等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，能够如何改善等等。
3.主持人：下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。
小学主题班会《勤俭节约》主题班会 (2)
制作精美的PPT
通过插入图片、动画和音频等多媒体元素，制作生动有趣的PPT ，吸引学生的注意力。
展示勤俭节约的案例
在PPT中展示一些勤俭节约的案例，让学生了解勤俭节约的重要性 和意义。
讲解勤俭节约的方法
在PPT中介绍一些勤俭节约的方法，如节约用水、用电、用纸等， 让学生掌握一些实用的节约技巧。
小组讨论
。
案例整理
03
对筛选出的案例进行整理，包括案例背景、主要内容、启示等
。互动游戏设计及道具准备 Nhomakorabea游戏设计
设计具有趣味性和教育意义的互动游戏，如知识问答、角色扮演 等。
游戏规则制定
明确游戏规则、得分方式、奖励机制等，确保游戏顺利进行。
游戏道具准备
根据游戏需要，准备相应的道具和奖品，如小礼品、证书等。
班会过程
小学主题班会《勤俭节 约》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 班会目的 • 班会内容 • 班会形式 • 班会准备 • 班会过程
班会目的
01
了解勤俭节约的重要性
01 02
珍惜资源
通过班会活动，让学生了解勤俭节约的重要性，认识到每个人在日常生 活中都有责任节约使用各种资源，如水、电、食物等，减少浪费，保护 地球资源。
勤俭节约的现实意义
保护资源
勤俭节约有助于减少浪费 ，从而保护有限的自然资 源，为可持续发展做出贡 献。
促进健康
勤俭节约的生活方式可以 避免过度消费和浪费，有 助于养成健康的生活习惯 ，降低疾病风险。
培养美德
勤俭节约是一种道德品质 ，有助于培养人的责任感 和自我约束力。
勤俭节约的具体实践
家庭方面
社会方面
勤俭节约 从我做起主题班会(精选3篇)
勤俭节约从我做起主题班会（精选3篇）主题班会一：如何节约用水尊敬的老师和同学们：大家好！我今天要为大家带来的主题班会是关于如何节约用水。
水是生命之源，也是我们每个人日常生活中必不可少的资源。
然而，随着人口的增加和工业的发展，水资源变得越来越紧缺。
因此，我们每个人都要从我做起，养成勤俭节约用水的好习惯。
首先，我们可以在日常生活中节约用水。
比如，洗脸刷牙时，不要一直开着水龙头；洗澡时，使用淋浴头来节约用水；洗衣服时，可以选择合适的水位和洗衣机功能来节约用水。
其次，我们可以在学校和家庭宣传节约用水的重要性。
我们可以制作宣传海报，向同学们讲解节约用水的方法和意义，鼓励大家一起行动起来。
我们还可以在学校举办水资源保护的主题活动，让更多的人了解水资源的珍贵。
最后，我们可以加强对节约用水的监督和执法。
例如，设立检查组对学校的用水情况进行巡查，对浪费现象进行批评和警告，提醒大家保护水资源的重要性。
让我们从小事做起，从我做起，积极行动起来，共同创建节约用水的良好环境。
谢谢大家！主题班会二：如何节约用电尊敬的老师和同学们：大家好！我今天要为大家带来的主题班会是关于如何节约用电。
电能是我们生活和学习中不可或缺的能源，然而，能源的消耗也对环境造成了很大的压力。
因此，我们每个人都应该从我做起，养成勤俭节约用电的好习惯。
首先，我们可以在日常生活中节约用电。
比如，我们可以在不使用电器时及时关闭电源，不让电器处于待机状态；使用节能型电器，如LED灯泡等；利用自然光线减少照明的使用等等。
其次，我们可以在学校和家庭宣传节约用电的重要性。
我们可以制作宣传海报，向同学们讲解节约用电的方法和意义，鼓励大家一起行动起来。
我们还可以在学校举办低碳环保的主题活动，引导更多的人关注能源保护。
最后，我们可以加强对节约用电的监督和执法。
例如，设立检查组对学校的用电情况进行巡查，对浪费现象进行批评和警告，提醒大家保护能源的重要性。
让我们从小事做起，从我做起，积极行动起来，共同创建节约用电的良好环境。
勤俭节约主题班会教案（精选14篇）
勤俭节约主题班会教案（精选14篇）什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
勤俭节约主题班会教案（精选14篇）作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的勤俭节约主题班会教案（精选14篇），希望对大家有所帮助。
勤俭节约主题班会教案1教学目标认知：1、知道有关节俭的格言、故事。
2、能辨析节俭和浪费的现象。
情感以节俭为荣，以浪费为耻。
行为：1、自觉爱惜劳动成果。
2、生活节俭，不浪费钱物。
教学过程一、启发谈话，导入新课师：同学们，老师对前段时间看到的一则消息感触非常深，我想让同学们看看这则消息，听听同学们的意见。
消息：6月23日星期六某晚报崭新毛巾当作“一次性”抹桌布小学生“潇洒”为哪般？本报讯几块钱一张的新毛巾，却被一些小学生当作了一次性抹桌布，在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景，让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。
据某小学四（3）班班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。
不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。
对自己此种浪费行为，5个孩子觉得“没什么大不了的”。
生：我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。
这样做太浪费了。
师：可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。
你对这个问题怎么看？生：一块毛巾也需要许多的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。
师：归纳学生的看法，揭示课题，板书：节俭光荣浪费可耻二、合作学习，明白道理师：先听课文录音，然后，我们采用小组合作学习网的方式深入学习课文，讨论交流学习情况，解决以下问题：1、课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？2、焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？师：口述合作学习的步骤：师：同学们都谈得很好。
勤俭节约主题班会__主题班会
勤俭节约主题班会__主题班会主题班会一：勤俭节约从我做起尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想跟大家分享一下勤俭节约的重要性，并呼吁大家从自己做起，从小事做起，积极践行勤俭节约的理念。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是中国特色社会主义的基本国策之一。
作为一名学生，我们应该从自己的日常学习生活中做起，从小事做起，积极践行勤俭节约的理念。
首先，在学习方面，我们要珍惜学校、家庭和社会为我们提供的资源，养成良好的学习习惯，避免学习浪费。
我们应该勤奋学习，做好笔记，不浪费纸张，不乱动书桌，不翻踩书本，不为了一点儿零星的时间而拖延学习。
其次，在日常生活中，我们应该注意节约资源，提高节约意识，从小事做起。
我们可以节约水、电、煤气等家庭资源，避免浪费；在饮食方面，我们应该少吃多餐，不浪费食物；在衣食住行方面，我们要养成良好的消费习惯，不盲目追求时尚，不浪费家庭经济收入。
最后，我希望每个人都能积极践行勤俭节约的理念，从自己做起，从小事做起，为保护环境、促进绿色发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
主题班会二：勤俭节约，绿色生活尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想跟大家分享一下勤俭节约，呼吁大家倡导绿色生活。
如今，全球气候变化、生态环境污染严重，垃圾围城、资源浪费等问题越发严重。
而绿色生活和勤俭节约正是我们应对这些问题的有效途径。
勤俭节约并不是简单地节约资源，而是在节约的同时保护环境、优化生态，是一种环保、低碳、绿色的生活方式。
将勤俭节约贯彻到我们的日常生活中，就是倡导绿色生活。
具体来说，我们可以从以下几个方面着手：一、在日常用水方面，我们可以适当减少或停止洗车、洗澡时间，浪费水资源从我做起。
二、在能源的使用上，我们可以使用环保型能源，如太阳能、地热、风力等，并可以开启“绿色出行”，如步行、骑车等，不但保护环境，还有助于减少城市拥堵问题。
三、在垃圾分类和回收利用方面，我们可以做好日常垃圾的分类投放，积极回收可回收垃圾，卖掉不用的旧物品，不浪费资源。
勤俭节约教育班会教案（精选5篇）
勤俭节约教育班会教案（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的勤俭节约教育班会教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
勤俭节约教育班会教案1活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、小品《如此浪费》进行过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。
”乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?A:勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
B:我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C:：勤俭节约还是我国的建国方针。
毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
D:：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
节约是个千古话题，我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要，浪费之危害。
殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!甲：是啊，大家说得都很好。
然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
勤俭节约教育主题班会教案(3篇)
勤俭节约教育主题班会教案（3篇）勤俭节约教育主题班会教案第一篇：活动设计理念：我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。
而今天水已经成为一项严重的社会危机。
因此，我们要合理用水，节约用水，提高民众的节水意识。
学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节约用水的重要性与浪费水资源的严重性。
活动目的：通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。
使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的密切关系；认识到保护我国现水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。
活动准备：干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动过程：（在班队会开始前，让同学们将蓝丝带系在左手腕上）一、主持人（xx）伴随钢琴曲《雨的印记》出场。
女：尊敬的各位领导男：亲爱的老师们、同学们合：大家下午好！女：水，生命之源。
正是由于水，地球才了绿色，大地才了生机，人类才了希望。
男：正是因为水，才绿色的小草，才枝繁叶茂的大树，才美丽的花朵，才自然界的风情万种，绚丽多姿。
女：因为水，才蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。
合：xx学校七（9）班节约水资源主题班会《节约用水，从点滴做起》现在开始。
男：首先请同学们观看3月22日节水日小资料。
二、观看3月22日节水日小资料。
女（主持人）：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪三、朗诵诗歌（徐泽霖、朱则仪）：《节约用水小诗歌》茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。
氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。
生命本自水中生，草履虫变鲤鱼精。
顽球贪玩沧桑变。
游鱼无奈爬上岸。
哺乳动物我同宗，我本演自类人猿。
沧海横流本无事，而今成了大问题。
围海填湖找粮食，毁林开荒尽牧渔。
可蛉大地鱼虾尽，犹毒水尽情流。
纵使南水能北调，滥污狂费济事否？圣水本是生命源，爱水如同爱已然圣水本是贵资源，水缺苗枯断炊烟。
《勤俭节约 》主题班会
社会责任
节约资源是每个公民应尽 的社会责任，对于促进社 会进步和文明发展具有积 极作用。
个人品质的体现
品德修养
勤俭节约是一种高尚的品德修养，体 现了个人素质和道德水平。
自我约束
社会责任意识
勤俭节约体现了对社会的责任感和使 命感，能够促进个人成长和社会进步 。
勤俭节约需要自我约束和控制，能够 培养个人的自律和自我管理能力。
02
勤俭节约的具体行 动
节约用水
总结词：节约用水是保护水资源、减少水资源 浪费的重要措施。
01
及时修理漏水的水龙头和管道，确保水资 源的有效利用。
03
02
详细描述
04
洗澡、洗车等使用节水型器具，减少用水 量。
收集雨水用于浇花、冲厕所等家庭用水。
05
06
不乱扔垃圾，以免污染水源。
节约用电
总结词：节约用电可以减少能
文化传承
勤俭节约是中华文化的重 要组成部分，对于传承中 华文明具有重要意义。
社会价值
勤俭节约体现了社会公正 和道德风尚，是社会和谐 稳定的重要基石。
现代社会的需要
资源紧缺
随着人口增长和经济发展 ，资源紧缺成为全球性问 题，需要我们节约资源、 保护环境。
可持续发展
勤俭节约有利于实现可持 续发展，推动经济、社会 和环境的协调发展。
塑造价值观
勤俭节约有助于塑造正确的价值观，理解并尊重劳动、节约和简朴 的生活方式，对个人成长和社会发展产生积极影响。
提高综合素质
勤俭节约的学生更容易获得全面发展，提高自身的综合素质，更好 地适应社会生活。
班级层面的和谐与团结
1 2
营造良好氛围
勤俭节约的行为可以营造出良好的班级氛围，引 导学生形成健康的消费观念和行为习惯。
勤俭节约从我做起主题班会三篇
勤俭节约从我做起主题班会三篇关于《勤俭节约从我做起主题班会三篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
篇一：勤俭节约从我做起主题班会一．班会目的：1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二．班会过程：1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例（1）毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。
他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。
这是毛泽东真实生活的写照。
毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。
他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。
他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。
”（2）徐特立的《粉笔诗》徐特立，字师陶，湖南长沙人。
无产阶级革命家，教育家。
有《徐特立教育文集》传世。
他注重品德修养，平生俭朴。
他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。
他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。
有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。
因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的？5、名人名言（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
——陆游（2）.节俭本身就是一个大财源。
——辛尼加（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。
——爱默生（4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。
——卢梭6、倡议书勤俭节约，从我做起建议家长使用节水型马桶，减少用水量平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。
勤俭节约主题班会教案（通用9篇）
勤俭节约主题班会教案勤俭节约主题班会教案（通用9篇）开展班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯，那么，下面请参考公文站小编给大家整理收集的勤俭节约主题班会教案，希望对大家有帮助。
勤俭节约主题班会教案篇1一、活动目的：通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。
勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。
勤俭节约的好习惯要从小养成。
通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备(一)、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。
向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
(二)、准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。
2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。
3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程：㈠、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
㈡、队会开始：1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。
亲爱的少先队员们：你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。
今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。
我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。
请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。
接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。
”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。
我们一起来听听周畅同学的呼声表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。
勤俭节约主题班会教案5篇
勤俭节约主题班会教案5篇勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。
小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个世界，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。
这次小编给大家整理了勤俭节约主题班会教案，供大家阅读参考。
更多主题班会相关内容推荐↓↓↓勤俭节约主题班会教案1【活动导言】勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
【活动目的】发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。
【活动时间】__年12月【活动主题】勤俭节约，从我做起【活动内容】第一阶段：宣传发动阶段1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。
2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。
3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。
第二阶段：全面实施阶段活动一：写一封倡议书，号召全体同学共同做一个勤俭的人。
活动二：有关“勤俭”的名言警句的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手抄报绘制活动评比。
活动三：开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。
活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。
第三阶段：成果展示阶段1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。
2、将优秀资料在宣传栏内展示。
第四阶段：总结反思阶段“做一个勤俭的人”活动总结五(2)中队通过近一个月的“做一个勤俭的人”系列活动，效果较明显，让我颇感欣喜。
开学初，班上开展“勤俭节约我光荣”主题活动。
对于现在的孩子来说，勤俭节约这一话题显得比较难于理解。
家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满足，新奇的玩具，名牌的衣服，高档的文具，充足的零花钱。
就算是家庭条件一般的家长，也宁肯自己少用点，自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望，可以说是有求必应。
渐渐地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章，比吃、比穿，比大手花钱，也不算是什么大不了的事。
勤俭节约主题班会
勤俭节约主题班会班会主题：勤俭节约尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！今天我非常荣幸能够主持这次班会，我们的主题是“勤俭节约”，希望通过这次班会，让大家深入了解勤俭节约的重要性，并在日常生活中真正落实这一理念。
勤俭节约，是我们中华民族的传统美德。
勤劳和节约是互相联系的，只有勤劳才能实现节约。
勤劳使人收入增加，节约使收入发挥更大的作用。
节约是正确使用、善待现有资源的理念，不仅仅体现在金钱的使用上，还包括时间、精力、物质等方面。
首先，我们要从日常生活中的小事做起，比如节约用水、用电、用纸等。
大家知道，水资源是十分宝贵的，而且在很多地方都存在缺水的问题。
在学校，我们应该养成随手关水龙头、用水节约的好习惯。
此外，学校建议大家合理利用电力资源，比如不在不需要使用电器时开着灯和电风扇等，减少浪费。
同样重要的是，在使用纸张时，我们要减少浪费，尽量双面打印或者使用复写纸等环保材料。
节约并不仅仅体现在物质资源上，还包括时间和精力。
大家都知道时间是非常宝贵的，一分一秒都应该被充分利用。
我们应该避免拖延症，合理规划时间，高效完成任务。
在学习上，大家应该坚持按时完成作业，提高学习效率，这样不仅可以节约时间，还可以为其他活动留出更多的时间。
此外，合理安排休息时间也是节约精力的一种方式。
每个人都应该有一定的休息时间，但我们不应该沉迷于手机、电脑等电子产品，而是多进行户外活动，锻炼身体，这样可以节约精力并改善身体健康。
少吃、不浪费饭菜也是一种勤俭节约的表现。
我们应该珍惜每一粒谷物，不随意浪费食物。
学校提倡大家混合多种食物，做到“合理搭配，精准用餐”，避免食物的浪费和不必要的消耗。
在超市购物时，我们也应该根据实际需要购买，减少过度购买和浪费。
最后，作为新时代的少年儿童，我们更应该树立起勤俭节约的观念。
我们要廉洁自律，不奢侈浪费。
我们要从小事做起，保护环境，与家人一同落实节约理念。
亲爱的同学们，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是时代的要求。
2023年勤俭节约从我做起主题班会三篇
2023年勤俭节约从我做起主题班会三篇主题班会一：主题：勤俭节约从我做起引言：亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸能够主持这次班会，我们的主题是“勤俭节约从我做起”。
节约和勤俭是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该培养和践行的优秀品质。
在面对现代社会的消费浪潮时，我们更应该提倡节约的理念。
那么，我们应该如何从自己做起，践行勤俭节约呢？主体一：学会有计划地使用资源我们每天都要使用很多资源，比如水、电、食物等等。
如果我们能够有计划地使用这些资源，就能够减少浪费。
比如，我们应该养成关灯、关水龙头、用餐不剩饭菜等好习惯，这样不但能节约资源，还能保护环境。
主体二：培养勤俭节约的生活习惯勤俭节约对于我们每个人来说，不仅仅是一种行为，更是一种生活方式。
我们应该养成节俭的消费习惯，比如购物前为自己列出清单，不盲目跟风消费，避免浪费。
在日常生活中，我们还应该注重精细管理，提高资源利用效率，例如，合理利用时间，规划并控制自己的学习和娱乐时间等。
主体三：传播勤俭节约的理念作为学生，我们应该以身作则，让自己的行为影响身边的人。
我们可以通过班级活动、宣传栏、班级网站等途径，宣传勤俭节约的理念，向大家展示我们班级的节约成果，鼓励大家一起参与到勤俭节约的行动中来。
结语：通过今天的班会，我希望大家能够认识到勤俭节约的重要性，并积极参与到这一行动中来。
只有从小事做起，从自己做起，我们才能真正落实勤俭节约的理念，为我们的家园贡献自己的一份力量。
主题班会二：主题：勤俭节约，爱护地球引言：亲爱的同学们，大家好！今天，我们的主题是“勤俭节约，爱护地球”。
地球是我们生存的家园，保护地球健康发展是我们每个人的责任和义务。
如何在日常生活中践行勤俭节约，为保护地球出一份力呢？主体一：减少能源浪费能源是人类生活中不可或缺的重要资源。
我们应该尽量减少能源的浪费。
比如，我们可以养成随手关灯、关电器的好习惯，避免空调、电视等设备开启的时间过长。
当我们使用电脑时，也要及时关闭不必要的软件和应用，减少功耗和能源消耗。
“勤俭节约”主题班会活动
# 勤俭节约主题班会活动活动简介本次班会活动的主题是“勤俭节约”。
通过这次活动，我们旨在引导同学们树立节约意识，培养勤俭节约的生活习惯，并通过具体的行动来践行节约的理念。
活动目标1.培养学生的经济观念，引导他们珍惜资源、节约开支；2.通过实际的操作体验，让学生明白节约的重要性；3.提高学生的自我管理能力，培养良好的生活习惯；4.建立班级和谐共享的理念，互助合作。
活动内容1. 活动开场活动开始时，可以播放一段具有感染力的短视频，展示勤俭节约对个人和社会的影响。
也可以由一位学生代表发言，分享自己对节约的理解和体悟。
2. 与家长互动在活动中，邀请家长参与，可以通过线上或线下的方式，组织一场节约话题的家长分享会。
家长们可以分享他们在家庭生活中的节约经验与方法，以及他们对孩子节约教育的看法。
3. 经济管理的小游戏组织一些有趣的小游戏，让学生参与其中，通过游戏的方式让他们学会合理支配资源。
例如，让学生在有限的预算下，规划一周的饮食，了解食物的成本和价值。
还可以组织购物达人比赛，看谁能以最低的价格购买到最多的商品。
4. 节约用水用电知识通过PPT、视频或讲解的方式，教育学生关于节约用水用电的重要性，以及家庭和学校中的相关节约措施。
并组织学生们分享自己在家中和学校中节约用水用电的经验和方法。
5. 创意手工制作让学生们动手制作一些有用的节约物品，如“节约能量”的灯笼、回收利用的手工艺品等。
也可以组织一个节约环保创意分享展示活动，学生们可以自由发挥，展示自己的创意和想法。
6. 思考和总结活动的最后，组织学生们进行思考和总结。
可以提出一些问题，引导学生们思考在活动过程中的收获和体会。
让学生们分享自己在活动中学到的知识和经验，并展望将来，如何将勤俭节约的理念贯彻到日常生活中。
活动效果评估在活动结束后，可以通过一些问卷或小测验的形式，评估活动对学生的影响和效果。
同时也可以组织一次班级讨论，了解学生对活动的反馈和意见，以及学生在日常生活中是否有所行动。
勤俭节约 主题班会 (3)
02
如何在日常生活中做到勤俭节 约
节约用水
01
总结词：节约用水是勤 俭节约的重要一环，可 以有效减少水资源的浪 费。
02
洗澡、洗漱时及时关闭 水龙头，避免长时间放 水。
03
清洗果蔬或碗盘时，合 理安排用水量，不要过 多。
04
修理漏水的水龙头或水 管，确保家庭用水的有 效利用。
节约用电
01
02
03
总结词：合理消费可以有效控 制家庭开支，避免不必要的浪
费。
制定购物计划，明确所需物品 和数量。
比较不同商家的价格和质量， 选择性价比较高的商品。
不盲目追求品牌和潮流，购买 实用、耐用的商品。
03
勤俭节约的实践方法
制定节约计划
制定家庭节约计划
根据家庭实际情况，制定每月、 每周的节约计划，明确节约目标
推广先进技术
鼓励企业研发节能环保技术， 推广节水、节电等节能设备，
提高资源利用效率。
THANKS。
参加学校或社区组织的勤俭节 约主题活动，通过实际行动影
响更多人。
未来的期望与目标
持续推进勤俭教育
希望学校能够将勤俭节约教育 纳入日常教育中，让更多学生
认识到勤俭节约的重要性。
形成社会共识
期望全社会能够形成勤俭节约 的良好风尚，共同营造节约资 源的氛围。
完善相关法律法规
建议政府制定和完善有关勤俭 节约的法律法规，为勤俭节约 提供法制保障。
05
总结与展望
我们应该怎么做
01
02
03
04
树立勤俭意识
时刻提醒自己要珍惜资源，避 免浪费，培养勤俭节约的良好
习惯。
从生活点滴做起
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发生在老一辈革命家身上的这些故事，虽然已过去几 十年了，但今天读来仍感人至深，对我们每一个人仍具有 很强的现实教育意义。 现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代 不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能 丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。从国家经济建设的大局 来说，需要快速的发展，更需要长期、持续的发展。但经 济快速增长与我国许多资源短缺的矛盾非常突出，如果我 们不注意节约，造成资源的盲目开发和浪费，经济的可持 续发展必然难以支撑。这样的基本国情和严峻形势，决定 了我们必须长期坚持勤俭节约，勤俭办一切事情。从我们 个人来说，是否保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风，不仅是 个会不会过日子的问题，而且关系到能否保持政治本色的 问题。
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆 辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时， “一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕， 恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕； 曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的 一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引 着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是 一种美德;节约,是一种创造;节约是中华 民族的优良传统 。 今天,我们的主题班 会就谈谈怎样做到勤俭节约.
节约如一首歌,歌到情初泪自流;节约似一 杯酒,就将醉时笑语稠;节约像一首诗,言有尽 意而无穷;节约是一杯茶,茶香满口情悠悠.
那么我们在日常生活中,应该要怎么做呢? 平时上课的时候，光线充足的时候，可以把旁边 的一排灯关掉；午休的时候，同学们都离开去吃 午饭的话，应该把课室的灯关掉；平时同学们不 应该浪费饮水的水．你们的爷爷奶奶也许对你们 说过，他们小时侯是多么穷苦，吃不饱，穿不暖， 上不起学，今天的我们能开空调，看电视，玩电 脑，听ＭＰ３，ＭＰ４，这多么幸福！父母省吃 俭用供我们读书大家又是否体谅到他们的辛酸呢？ 倘若同学们每天少花些零用钱，日积月累，那也 是一笔不小的数目啊！何乐而不为呢？
这是一幅 十大浪费 水的现象! 试问一下 自己,有没 有像图中 一样如此 浪费水 呢!!
“国家节水标志”由 水滴、人手和地球变形而 成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留 白部分像一只手托起一滴 水，手是拼音字母 JS的 变形，寓意节水，表示节 水需要公众参与，鼓励人 们从我做起，人人动手节 约每一滴水；手又象一条 蜿蜒的河流，象征滴水汇 成江河。
今天，我们强调艰苦奋斗、勤俭节约，并不 排斥量力而行的提高生活水平，过“清教徒” 、 “苦行僧”式的生活，不是我们今天倡导勤俭之 风的本意。新形势下倡导艰苦奋斗、勤俭节约， 就是事业上要拼搏进取，工作上要吃苦耐劳，生 活上要量入为出，自觉克服贪图安逸、追求享受 的思想，保持共产党人的政治本色。这既是党的 事业和部队建设的需要，也是我们立身做人的需 要。谁在生活这一关上把不住，让奢靡之风吹昏 了头脑，误入享乐主义的泥潭，谁就会葬送自己 的政治前途。前车之鉴，不可不慎。
勤俭节பைடு நூலகம்的故事
艰苦奋斗、勤俭节约是我党我军的优良传统， 老一辈无产阶级革命家率先为我们作出了榜样。
在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中， 有一件穿过20 多年、已补过73次的睡衣。身边的工 作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯， 直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉 的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导 不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭， 与全国人民同甘共苦。
•
在周总理身上，这样的例子也数不胜数。 1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚 一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负 责接待的同志，说：“上面写的东西都不能 做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜 名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩 桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅 力，使之成为中华民族传统美德和我党我军 光荣传统的化身！
老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕” 供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农 事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。 尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以 持久。 这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如 也。 他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字 踩碎在地。 这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙 拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底 的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要 受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原 来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后， 他俩将 “勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自 己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得 一天 比一天好。
有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下， 住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得 无忧无虑，十分美满。 相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横 匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不 受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟 俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字， 老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高 悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰 登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将 白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有 一点余粮。
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐) 俭是你一生中食之不完的美筵.（爱默生）
静以修身,俭以养德.(诸葛亮)
小处不省钱袋空.（托•莫尔） 居安思危,戒奢以俭.(魏征) 贪污和浪费是极大的犯罪.(毛泽东)
节俭歌
一滴水，不算多，一滴一滴汇成河， 一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石，不算多，一块一块修亭阁， 一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。 晴天防雨天，丰年防灾祸， 细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。
中国有13亿人口,假如每个人每星期节约一度电.大家 想想,一年下来,能为国家节约多少度电呀!那可是一个天 文数字!这样为国家节省了多少能源呀!这样的一件小事, 难道在座的同学们做不到吗!
下面,问问 大家,知不 知道1度电 能干些什 么!请同学 们说说你 的看法!
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1、25瓦灯泡连续亮40小时 2、家用冰箱运行一天； 3、普通电风扇运行15小时； 4、电视机连续播放10小时 5、电动自行车跑80公里； 6、将8公斤的水烧开； 7、用电热锅炒两个美味的菜。