关于现代教育技术教学中的应用

关于现代教育技术教学中的应用

摘要:随着现代化步伐的加快，社会对人的要求也在变化。有这样一种说法，现代人必须具备的三项技能:信息技术、会说英语和会开车。信息技术放在第一位，突现其重要性，现代教育技术更多的是借助于信息技术向学生们传授知识，能做到图文并茂和音像共生。未来的学生掌握了相关的信息技术才能适应工作上的要求。同样，信息技术也在改变我们的生活。我们无法想象没有互联网，我们的今天是什么样的。所以现代化教育技术的应用有待普及和发展。

关键词:教育技术、信息技术、现代人基本技能。

目录:一、如何将现代教育技术应用于教育教学。

二、未来的学生应当具备哪些信息技术能力才能适应社会。

三、技术如何改变我们未来的生活。

引言:说到多媒体上课，想到自己小时候，上小学根本没有现在这么好的条件，那时候除了黑板板凳就是露着砖头的光墙。科技进步真的很快，转眼间我们的生活变化这么大。现代教育技术应用，依我个人观点最简单的就是利用计算机的一些软件作为教学工具，达到方便教师的教和学生的学的目的。至于如何将现代教育技术深入地与传统教学相结合，则有待详细研讨。

正文:

我们先说说，就现在大学生的技术与教育的结合的情况。我们用到了多媒体，用到了一些很实用的电脑软件。这些技术的应用确实为学生带来了很多方便，弥补了传统教育的不足，改变了传统的知识存储、传播和提取方式。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代教学带来了生机和活力。与信息技术一样，教学也是一种手段，信息技术与教学整合的结果也仍然是一种手段，使用这一手段的目的，是充分利用现代信息技术的优势，促使教学任务的更好完成，达到素质教育的目标。显然，这种整合模式应成为学生获取信息、探索问题、合作学习、解决问题和构建知识的认知工具。这是信息技术与教学整合的最初形式，也是最基本的层次。教师可利用WPS软件，制作精美的幻灯片课件，详细的教学内容可以省去了大量的黑板板书。越来越办公化的PPT可以清楚地说明讲解结构，形象地演示教学的内容，或用图表、动画、影片等展示动态的变化过程和理论模型等等。信息技术与教学的整合，学生跃跃欲试，兴趣盎然，在教师的指导下积极参与，充分发挥多种感观功能，动耳听，动眼看，动脑想。为学生提供自我表现的机会和空间，让课堂充满活跃的学习气氛。除此之外，我认为还有更多的软件也应该登上讲课的舞台。Photoshop简称PS，是一款性能很强大，用于处理图片的软件，教师可以用该软件，对一些不太适合放到课堂的图片做一些处理，这样可以很方便的讲和教。会声会影，一款用于制作视频和修改视频的软件。教

师可以用该软件制作一个连串的视频，减轻课堂上的劳动量，吸引学生的注意力，提高课堂效率。

信息技术可以成为新知识构建的载体，因为它与教学整合时，能培养学生的信息加工能力、信息分析能力和思维的流畅表达能力。这种整合强调学生在对大量信息进行快速提取时，进行重新整理，优化组合和加工运用，因而能将大量知识进行内化，变成自己的东西，信息技术与教育的融合为现代化教学提供了广阔的活动天地，对深化课程改革提高学生的自主学习能力、创新意识和创新能力的发挥起着重要作用。教室只有充分认识到这一点，树立正确的观念并主动学习和应用现代化教育手段，才能更好地促进教育现代化，不仅教学效率的提高。

结论：应用现代教育技术，促进了教育的发展和改革，当然，也必须注意到现代教育技术可能会给教育带来的负面影响，因此，要防微杜渐，采取切实有效的防范策略，使教育健康顺利地发展，使现代教育技术在教育的发展中发挥更为重要的作用。

学号：2013511573

姓名：张雪婷

班级：13级汽车维修工程教育