三年级阅读题
小学三年级语文课外阅读题50篇
小学三年级语文课外阅读题二十九篇1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
2、秋天的山有______、______、______等颜色。
3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
2. 阅读感知，回答问题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭的景色。
2、这一段共有句话。
先写，接着描绘，然后描写，最后写。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把比作，另一句把比作。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)
小学三年级语文阅读练习题及答案1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
小学三年级语文阅读理解题（十篇）
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解题（⼗篇）》，希望帮助到您。
⼩学三年级语⽂阅读理解题篇⼀ 最贵的蛋是“笨蛋” 阿⽠是个弱智的⼩孩。
在三（4）班⾥，他的成绩是倒数第⼀。
同学们也常取笑他，说头⼤不中⽤。
每天放学后值⽇⽣搞卫⽣，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是，⽩天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗⼿台前认真洗刷。
原先最脏臭的⾓落，因为阿⽠的负责变成了教室⾥最醒⽬的净⼟。
他总是微笑着，并纯真地看别⼈以怪异复杂的眼光看⾃⼰。
有⼀次，⽼师出了⼀个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有⼈说是⾦蛋，有⼈说是*，有⼈说是脸蛋，这时，阿⽠也举⼿发⾔，⾼兴地说："是笨蛋，因为⼤家都叫我笨蛋。
" 同学们笑了，⽼师没有笑，她⾛过去轻拍阿⽠的脑袋说："是的，你最贵！"阿⽠的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门⼝接他。
⼀个冬天下⾬的傍晚，在回家的路上，阿⽠看见⼀位踽踽（jǔ）独⾏的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。
可惜因机车后坐装了个铁篮⼦，⽆法再多载⼀个⼈⽽作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来⼀阵奇怪的声⾳，出门⼀看，原来阿⽠正在满头⼤汗地⽤⽼虎钳拆掉铁篮⼦……妈妈深深地叹了⼝⽓，但眼⾥却涌出了泪花。
______________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？ 1、联系上下⽂，写出下⾯词语的意思。
净⼟： 踽踽独⾏： 2、画出描阿述阿⽠⽇常表现的句⼦。
3、联系上下⽂，把横线上写上恰当的句⼦。
4、你怎么看待阿⽠？写⼏句话表达你的看法。
小学三年级语文37篇课外阅读练习题(附答案)
三年级语文课外阅读训练专题学校班级姓名1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)
小学三年级语文阅读练习题及答案一、观日出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu ò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xi á)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有个自然段，"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓--（）慢--（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。
二、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。
小学语文三年级课外阅读练习及答案(40篇)
小学语文三年级课外阅读练习及答案（40篇）1.五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3.三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
小学语文三年级阅读练习题(8篇)
小学语文三年级阅读练习题(8篇)华佗拜了师，师傅说：“这里有很多病人，你就用心侍〔shìcì〕候他们吧！”华佗一面耐烦地侍候病人，一面留心观看每个病人病情的改变和用药状况。
因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。
三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。
从今，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是三年。
一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗急忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好转。
”人们责备华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对！我是有意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成。
华佗最终学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1、给短文加个适宜的题目。
2、给加点字选择正确的读音，对的打“√”。
3、“竟”在字典中有三种解释。
①完毕；②从头到尾；③最终。
“有志者事竟成”的“竟”意思是： ( ) (填序号)。
4、写近义词。
用心( ) 流行( )5、在括号里填上适当的词语。
( )的医术 ( )的师傅( )地挣扎 ( )地观看6、你知道华佗的师傅为什么要装病吗？7、华佗是怎样学得一手好医术的？肥皂泡“你瞧，肥皂泡多秀丽，那样绚烂多彩。
”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。
它炫耀地昂起傲慢的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没观察。
它觉得自己是世界上最秀丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样荣耀夺目，有啥值得傲慢的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。
”肥皂泡听了，懊悔莫及，几滴懊悔的泪落在地上。
它要从今真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)
小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)小学三年级语文阅读练题及答案1.五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描绘———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
13.三个僧人（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
小学三年级语文阅读理解练习题10篇
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
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1.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
⽐如，昙花的花瓣⼜⼤⼜娇嫩，⽩天阳光强，⽓温⾼，空⽓⼲燥，要是在⽩天开花，就有被灼伤的危险。
深夜⽓温过低，开花也不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向⼈们展⽰美丽的笑脸。
还有的花，需要昆⾍传播花粉，才能结出种⼦，它们开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合。
1、请在⽂中⾛出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 漂亮―（） 反义词： 安全―（） 潮湿—（） 2、请在（）⾥填上适当的词语。
（）的笑脸 （）的花瓣 （）的关系 3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟（）很有关系。
4、请⽤“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句⼦。
5、你还知道其他动物或植物⾝上的奥秘吗？把你的发现写下来。
2.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 我的家乡有⼀个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活，因此⽽得名。
湖呈圆形，湖⽔清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树⽊。
其中最引⼈注⽬的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín）风起舞。
湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。
树下是⼀⽚嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。
湖上有⼀座美丽的⼩桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短⽂加个题⽬： ————————————————————————————————————- 2、保留（）⾥正确的读⾳，划去不正确的。
三年级小学生阅读题及参考答案
【导语】⼈的发展，⼈⽣的美丽，需要⼈⽂熏陶和⼈⽂积淀，学习语⽂将为学⽣开拓了解历史、⼈⽣、社会、世界、⽂化、艺术、科学等的⼴阔视野。
通过⼴泛的阅读，我们在增长知识和学养的同时，也将感受⽂化和⽂明的⼋⾯来风，汲取⼈类丰厚的精神财富，成为有内涵、有操守的精神健康的⼈。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣阅读题及参考答案 我⽗亲被称为⼀代漫画⼤师，在艺术上，他具有很⾼造诣。
他的漫画往往寥寥⼏笔，就能使⼈物栩栩如⽣。
尽管如此，他仍然精益求精，还是坚持不懈，努⼒提⾼⾃⼰的艺术⽔平。
⽗亲作画哪怕有⼀点⼉⼩缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画⾯的平衡，他宁可重新画。
我常趁他不在，偷偷地把这些⼗分宝贵的“废画”从纸篓⾥拣出来（储藏收藏）着，久⽽久之，竟也藏了不少。
那时我家住在嘉兴。
有⼀天⽗亲带我到烟⾬楼去玩。
当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有⼏位游客提到⽗亲的名字。
我正要说话，⽗亲⽴刻⽰意我不要作声，⽽他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。
其中有个⼈说：“丰⼦恺画的⼈真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。
这难道是时髦吗？”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐⼈寻味给⼈启⽰），更给⼈以遐想的余地。
但是⽗亲还是采纳了那位茶客的意见，从此在⼈物的刻画上下更⼤的功夫，注意通过⽣动的姿态来表达没有五官的⾯部神情。
1、在⽂中两个括号内分别选择恰当的词（画横线） 2、解释加横线的字的意思。
精益求精： 坚持不懈： 3、作者的⽗亲名叫（），是的（）。
4、第3节中加点的“这”字指的是： 5、⽤“宁可”造句。
6、选择下列⼀个恰当的成语概括节意（只写序号）。
第2节应该⽤： 第3节应该⽤： ①兢兢业业②⼤智若愚③严于律已④虚怀若⾕⑤⼀丝不苟 7、下⾯这段⽂字是原⽂的，把它放回去，应该放在现有的第＿＿段和第＿＿段之间。
⽗亲还喜欢听取批评意见。
在他的“画师⽇记”⾥有这样的⼀句话：“赞美的话不⾜道，批评的话才可贵。
小学三年级语文阅读题 整理好的 20篇
小学三年级语文阅读题整理好的 20篇(一)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠;只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短;跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。
除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺;又短又密。
遇到强敌时;它就把身体蜷（quán juǎn）成一团;成为一个可怕的刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己;而且还可以用它来搬东西呢！夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1、选择（）里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头（）;眼睛和耳朵（）;牙齿（）;门牙（）。
它们四肢（）;跑起来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了（）。
4、下列句子中哪个是打比方的;在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（）5、仔细读读短文;看看刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用;你能试着找一种动物写写吗？（二）船底鱼在辽阔的海洋中;生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷;善于游泳;性格活泼;并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以;人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上;在周游四海的过程中;遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食;就悄悄地离开自己乘的“船”;去吃上一顿可口的美餐。
然后;再寻找一条新“船”;继续前进。
一旦找不到“船”;它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上;作短暂休息。
这时;它的细长的尾巴;似海藻随海流飘动;以此引诱鱼类;待有良机;继续吸附上新“船”。
小学三年级语文阅读理解训练题(精选10篇)
小学三年级语文阅读理解训练题（精选10篇）小学三年级语文阅读理解训练题篇1一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。
1、选择()里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头()，眼睛和耳朵()，牙齿()，门牙()。
它们四肢()，跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了(4、下列中哪个是打比方的，在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗?二、鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
小学三年级语文阅读训练试题及答案5篇
阅读训练场一）阅读下面的短文，完成后面的题目。
14%（2+2+10）1观日出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。
2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
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⼩学三年级语⽂阅读理解训练题及参考答案篇⼀ 春风把⼀粒花种吹到⼀⾯墙的阴影⾥。
不久，种⼦变成了⼀棵⼩花苗。
⼤墙外边，⼩树、⼩草都长得⽣机勃勃，只有⼩花苗⼜瘦⼜⼩，它难过得哭起来。
“你⼲吗哭呀？”蜜蜂问。
“我见不到阳光，长得太⼩了。
”“别难过，我替你把⼤墙推倒！”蜜蜂⽤⼒推起来。
⼤墙纹丝不动！⼩蜜蜂只好飞⾛了。
“你不是也有⼿和脚吗？靠⾃⼰的⼒量，攀到阳光⾥去呀！”墙顶上⼩蜗⽜说。
是呀，⾃⼰细细的藤，就是⼿和脚呀！⼩花苗擦去泪⽔，⿎⾜勇⽓，沿着墙壁开始往上爬了…… 有⼀天，它终于爬上了⾼⾼的墙顶。
阳光下真温暖！⼩花苗使劲长，满⾝披上绿叶，开出⾦黄⾊的花朵。
孩⼦们从⼤墙下⾛过，都说瞧这棵⼩花能爬上那么⾼的⼤墙真勇敢 1、全⽂共有（）个⾃然段，其中第（）段是⼩花苗和蜜蜂的对话。
2、把最后⼀段缺少的标点在⽂中补齐。
3、在⼤墙的阴影⾥，⼩花苗（），它靠⾃⼰的（）爬到墙顶上以后，⼩花苗（），孩⼦们夸⼩花苗（）。
4、写出下⾯词的反义词 温暖——（） 难过——（） 5、假如你是⼩花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ 参考答案： 1、全⽂共有（6）个⾃然段，其中第（3）段是⼩花苗和蜜蜂的对话。
2、略 3、在⼤墙的阴影⾥，⼩花苗（⼜瘦⼜⼩很难过），它靠⾃⼰的（⼒量）爬到墙顶上以后，⼩花苗（见到了阳光／满⾝披上绿叶／开出⾦黄⾊花朵），孩⼦们夸⼩花苗（真勇敢）。
4、温暖——（寒冷）难过——（⾼兴） 5、我能靠着⾃⼰的⼒量爬上墙顶，我真⾼兴。
我明⽩了，不能什么事都靠别⼈，要学会靠⾃⼰的⼒量。
⼩学三年级语⽂阅读理解训练题及参考答案篇⼆ 在⾹港的中国百货公司买了⼀个⽯湾的陶器。
小学三年级语文阅读理解题（五篇）
【导语】阅读理解，顾名思义，先阅读，后理解，有了良好的阅读，才能谈得上理解。
如果阅读差，对⾥⾯的字词句的意思都不明⽩、不理解，何谈对⽂章思想内容的理解。
所以，阅读必须要好，否则其它⽆从谈起。
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【篇⼀】⼩学三年级语⽂阅读理解题 给我⼀个： 在美国得克萨斯州的⼀个风雪交加的夜晚，⼀位名叫克雷斯的年轻⼈因为汽车“抛锚”被困在郊外。
正当他万分焦急的时候，有⼀位骑马的男⼦正巧（⾛过路过）这⾥。
见此情景，这位男⼦⼆话没说，便⽤马帮助克雷斯把汽车拉到⼩镇上。
事后，感激不尽的克雷斯拿出⼀沓美钞对他表⽰（酬谢感谢）时，这位男⼦说：“这不需要回报，但我要你给我⼀个，当别⼈有困难的时候，你也要尽⼒帮助他。
” 于是，在后来的⽇⼦⾥，克雷斯主动帮助了许许多多的⼈，并且每次都没有忘记（转述讲述）那句同样的话给所有被他帮助过的⼈。
⼏年后的⼀天，克雷斯被突然爆发的洪⽔困在⼀个孤岛上，⼀位勇敢的少年冒着被洪⽔吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了克雷斯曾说过⽆数次的话：“我不需要回报，但我要你给我⼀个……”克雷斯的胸中顿时涌起了⼀股暖流。
1、⽤“√”选择短⽂括号⾥恰当的词语。
2、写出下列词语的反义词。
勇敢（） 危险（） 困难（） 3、在骑马的男⼦帮助克雷斯后，要求克雷斯给⼀个什么？ ________________________________________________________________________ 4、克雷斯是怎样实现⾃⼰的的？⽤“______”在⽂中划出有关句⼦。
【篇⼆】⼩学三年级语⽂阅读理解题 拾贝的⼩⼥孩： 辽阔的海滩上，潮⽔退了。
⼀个拾贝的渔家⼩⼥孩，明亮的⿊眸⼦搜寻着彩⾊的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，⼀条银闪闪的⼩鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，⽆情地蒸发着泥洼⾥的海⽔，⼩鱼在⼲涸中痉挛。
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文意蜗牛很久以前，蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。
于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。
这以后，他就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。
可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。
晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来，蜗牛却把别人的好心当成恶意。
以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。
由于它睡时头缩在奖杯里，现在只能勉强从奖杯里伸出长着一对触角的头。
⒈认识下面的词语吗？读一读。
翅膀(chìbǎnɡ) 冠军(ɡuàn jūn ) 奖杯(jiǎnɡbēi) 遥(yáo)遥领先2．我问你答。
蜗牛为什么把奖杯背在身上？结果怎么样？3．我想送蜗牛一句话！布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。
忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。
蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。
就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没结成。
可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。
⒈数一数，这一自然段中共有（）句话。
从第（）句到（）句写了蜘蛛织网的过程。
⒉用“”画出描写蜘蛛反复结网的一句话。
⒊蜘蛛织网遇到的困难是，它，表现了蜘蛛的精神。
提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。
它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。
萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
⒈给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”。
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望得到，谋取⒉用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
⒊萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？_______________________________________________________⒋萤火虫给了科学家怎样的启示？可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了近了……忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。
许是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵﹙niǎn﹚它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。
可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。
水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手感情日趋笃﹙dǔ﹚厚。
清晨，当第一缕阳光射进舷窗，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，如春水淙﹙cónɡɡ﹚淙。
人类给它生命，它毫不吝﹙lìn﹚啬﹙sè﹚地把自己的艺术青春献给了哺育它的人们。
可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到家乡。
可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。
是啊！我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如家乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去，离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。
它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……⒈多音字组词。
铺pū（）卷juǎn （）pù﹙﹚juàn （）⒉在括号里填上合适的量词。
一﹙﹚绿叶一﹙﹚炊烟一﹙﹚泥土一﹙﹚花香一﹙﹚小鸟一﹙﹚台风⒊用“因为……所以……”的句式，说说为什么作者称水手们为“善良的水手”。
⒋你如何理解“艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人”？⒌如果你是这只美丽的小鸟，你会对水手们说些什么呢？宋庆龄1908年，宋庆龄15岁。
这一年，她被父母送到美国一所女子大学留学。
一天，班里讨论有关历史方面的问题。
一位美国学生站起来发言说：“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，被历史淘汰了。
人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”坐在前边第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，站起身来，温文尔雅、声调柔和地说：“历史确实是在不断变化，但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。
有多少革命志士正为它的振兴进行着艰苦卓绝的斗争！有一天，东亚睡狮的吼声必将震动全世界！因为她有广阔的土地，有众多的人口，有悠久的历史，有丰富的物产，有革命的传统……”“哗……”教室里响起了热烈的掌声，大家交口称赞……词语积累。
留学所谓淘汰悠久称赞艰苦卓绝交口称赞文明古国温文尔雅⒈在括号里填上合适的词。
（）地说（）的斗争（）的特产（）的历史⒉你能说说大家为什么会称赞宋庆龄吗？⒊你还知道哪些像宋庆龄这样的伟人？（写两个）儿时的比尔·盖茨比尔·盖茨非常喜欢玩游戏，从棋类到拼图，几乎所有的益智游戏都玩，他的外婆教他跳棋、筹码，还有桥牌和其他她所喜欢玩的东西，对她来说，游戏绝不仅仅是无意义的消遣，而是技能和智力的测验，玩游戏时，她总对小比尔说：使劲想！使劲想！“比尔·盖茨的外婆思维敏捷，对比尔·盖茨产生了重要的影响。
她常常给孩子们念书，一有时间便给孩子们讲故事，大大地启发了比尔·盖茨的好奇心，并使比尔·盖茨成了一个兴趣广泛、废寝忘食的读者。
数学和科学书籍、优秀青少年小说，同样非常吸引他.比尔·盖茨不仅有超乎寻常的记忆力，而且在他的头脑里有许多独特怪异的想法，他常常能够在别人熟视无睹的地方玩出新的花样来。
比如一只放在他房间的垃圾桶，经过比尔·盖茨的摆弄就可成为他进行体育锻炼的道具。
经过反复训练后，他能够一下子跳过这种垃圾容器。
难得的是，盖茨的父母并不因为有人在房间里跳来跳去弄得地板咚咚作响而生气。
相反，他们教导盖茨要多动脑筋，多动手，要仔细观察周围看似平常的东西。
盖茨的父母对盖茨这种态度不啻（chì）为一种莫大的鼓励，它极大地鞭策着盖茨一步步前进，永不停息。
词语积累。
益智游戏消遣测验思维敏捷启发吸引独特怪异摆弄鼓励鞭策废寝忘食熟视无睹⒈查字典，联系上下文理解下列词语。
废寝忘食：熟视无睹：不啻：消遣：⒉给下列词语中加点字注音并组词。
废寝忘食（）消遣（）益智（）⒊给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
几（jījǐ）乎看似（sìshì）平常念（liàn niàn）书⒋用“”画出写比尔•盖茨的外婆和父母的句子。
这些句子说明了什么？⒌比尔•盖茨的头脑中有许多怪异的想法，文中举了一个什么例子？⒍你是否也玩过一些游戏，写一写你从这些游戏中得到的启发。
童年的问号童年是一首诗，童年是一个梦（mènɡ）,童年还是一串（chuàn）长长的问号。
有个英国男孩叫牛顿（dùn）。
他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢？还有一个英国男孩----瓦特。
他看到水开了，壶(hú) 盖(ɡài)不住地上下跳动，就问祖母：“壶盖为什么跳舞（wǔ）呢？”古时候，中国有个小男孩儿叫张衡（hénɡ），他常常依偎（wēi）在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？”童年，就这样在问号中慢慢长大。
后来牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。
⒈牛顿、瓦特、张衡都是研究什么的科学家？他们的发明或发现是什么？。
⒉“童年在问号里长大”是什么意思呢？。
㈡董遇读三余ɡ董遇是汉代弘(hónɡ)农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。
”请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当分别利用好‘三余’”。
“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
95董遇看了看大家，一字一顿地说:“所谓‘三余’是指冬天乃是一年的业余时间。
你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！⒊从文中找出下面词语的近义词。
显然——（）假如——（）天寒地冻——（）渊博——（）⒋将下面的句子换个说法。
⑴你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？⑵夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活，不也是读书的好时间吗？⒌从这个故事中，你悟出了什么道理？下面是三位同学的回答，你认为哪位同学读懂了这个故事，就在哪个答案后面画“√”。
A因为董遇从小爱学习，所以获得了丰富的知识。
（）B董遇很会利用‘三余’时间，因此很有学问。
（）C时间就像海绵中的水一样，是挤出来的。
我们从小要学会善于挤时间勤奋学习。
（）啊，福海真美啊！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少亭台楼阁，显得典雅秀丽。
湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映中水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。
阳光普照，如同一湖碎金闪烁；微风吹来，好像一匹绿缎徐徐展开。