音标讲解教程ppt课件

o发/ɒ/音，f发/v/音，拼写与发音不一致。
03 was /wɒz/
w发/w/音，a发/ɒ/音，s发/z/音，拼写与发音不 一致。
常见易混淆单词对比
hear /hɪər/ 和 here /hɪər/：两个单词的拼写非常相似，但发音不同。 hear中ea组合发/ɪər/音，而here中ere组合也发/ɪər/音。需要注意的是， 两个单词的重音位置不同。
/tr/ /dr/ 舌尖抵上齿龈后部，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。例如： tree（树），dry（干燥的）。
鼻辅音发音方法及示例
/m/ 双唇紧闭，舌头平放，软腭 下垂，气流从鼻腔泄出。例如： moon（月亮），mother（母
亲）。
/n/ 舌尖抵住上齿龈，软腭下垂， 堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。
培养良好语音习惯
标准化发音
音标为英语发音提供了标 准化的符号体系，有助于 学习者形成规范的发音习 惯。
避免发音歧义
通过学习音标，可以避免 因发音不准确而产生的歧 义和误解，提高沟通的准 确性和效率。
提升语音美感
掌握音标有助于学习者更 好地把握英语语音的节奏 和语调，从而提升语音美 感和表达感染力。
their /ðeər/ 和 there /ðeər/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。their是代词“他们的”，而there是副词“那 里”。
who’s /huːz/ 和 whose /huːz/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。who’s是who is的缩写形式，意思是“谁是”或 “谁是…的”。而whose是代词“谁的”，用来询问某物的所有者。
02
单元音发音技巧与实例
前元音发音方法及示例
/i:/ 发音时，舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，双唇扁平， 口形由半开到合。示例单词：bee、see、tree。
/ɪ/ 发音时，舌尖抵下齿，前舌稍抬高，口形稍扁，开 口度比/i:/大。示例单词：bit、fit、city。
中元音发音方法及示例
/e/ 发音时，舌尖抵下齿，舌中部稍抬起，唇形中 常。示例单词：bed、get、set。
06
音标在口语交流中的重要性
提高听力理解能力
辨别单词发音
通过学习音标，可以更准确地辨别单词的发音，从而避免在听力 理解中出现歧义。
理解连读、弱读等语音现象
音标可以帮助学习者更好地掌握英语中的连读、弱读等语音现象， 提高听力理解的准确性和流畅度。
适应不同口音
音标是国际通用的语音符号，可以帮助学习者适应不同国家和地区 的英语口音，增强听力理解的灵性。
THANKS
感谢观看
01
/w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部 抬起，嘴慢慢向两边滑开。例如： we（我们），wind（风）。
02
/j/ 嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿， 舌面贴住上颚，气流从鼻腔泄出。 例如：yes（是的），you（你）。
05
音标在单词拼写中的应用
规则拼写单词示例
01 cat /kæt/
c发/k/音，a发/æ/音，t发/t/音，拼写与发音一 致。
/u:/ 发音时，舌后部尽量抬起，双唇收圆并突出。 03 示例单词：good、book、look。
03
双元音发音技巧与实例
合口双元音发音方法及示例
/ai/ 发音方法
由两个音组成，前音为/a/，后音为/i/。发音时，舌位由 低到高滑动，口形由大到小变化，气流连贯，中间气不断。
示例单词
time, bike, fine
/θ/ /ð/ 舌尖微微伸出，上下齿 轻轻咬住舌尖，送气。例如： think（想），this（这个）。
/s/ /z/ 舌尖接近上齿龈，气流 从舌端齿龈间送出。例如： sun（太阳），zoo（动物园）。
破擦辅音发音方法及示例
/tʃ/ /dʒ/ 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流随之泄出。例如：chair（椅子）， joy（快乐）。
化，嘴唇收圆。
05
02
示例单词
ear, here, idea
04
示例单词
air, hair, care
06
示例单词
tour, poor, sure
04
辅音发音技巧与实例
爆破辅音发音方法及示例
01 /p/ /b/ 发音时双唇紧闭，然后突然张开，让气流 冲出口腔，发出爆破音。例如：pen（钢笔）， bed（床）。
例如：noon（中午），sun （太阳）。
/ŋ/ 舌位和/k//g/相同，但软腭 下垂，堵住口腔通道，气流从鼻 腔泄出。例如：sing（唱歌），
king（国王）。
舌侧辅音发音方法及示例
• /l/ 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的两侧泄出。例如：light（光），love （爱）。
半元音发音方法及示例
02 /t/ /d/ 发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后突 然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出。例如：ten （十），dog（狗）。
02 /k/ /g/ 发音时舌后部抵住软腭，憋住气，然后突 然间离开，将气送出来。例如：king（国王）， go（去）。
摩擦辅音发音方法及示例
/f/ /v/ 上齿轻轻接触下唇，然 后吹气，使气流从唇齿间通过， 形成摩擦。例如：five（五）， vase（花瓶）。
02 dog /dɒg/
d发/d/音，o发/ɒ/音，g发/g/音，拼写与发音一 致。
03 sun /sʌn/
s发/s/音，u发/ʌ/音，n发/n/音，拼写与发音一 致。
不规则拼写单词示例
01 have /hæv/
h不发音，a发/æ/音，v发/v/音，e不发音，拼写 与发音不一致。
02 of /ɒv/
/ʌ/ 发音时，舌位比/e/更低更后，双唇扁平。示 例单词：but、cut、luck。
后元音发音方法及示例
/ɑ:/ 发音时，口腔打开，舌身平放，舌位低，双 01 唇呈自然状态。示例单词：car、far、star。
/ɔ:/ 发音时，双唇收得比/ɑ:/更圆更小，并向前突 02 出。示例单词：call、tall、ball。
国际音标与美式音标
国际音标
国际音标（IPA）是一种国际通用的音标系统，用 于描述各种语言的发音。
美式音标
美式音标是针对美式英语发音而设计的一种音标 系统，也称为KK音标。
元音与辅音分类
01
元音
元音是发音时气流通过口腔时不受阻碍的音，根 据发音特点可分为单元音和双元音。
02
辅音
辅音是发音时气流通过口腔时受到阻碍的音，根 据发音部位和发音方法可分为多种类型。
音标讲解教程ppt课 件
目录
• 音标基本概念与分类 • 单元音发音技巧与实例 • 双元音发音技巧与实例 • 辅音发音技巧与实例 • 音标在单词拼写中的应用 • 音标在口语交流中的重要性
01
音标基本概念与分类
音标定义及作用
音标定义
音标是记录音素的符号，用于标识语言中单词的发音。
音标作用
帮助学习者掌握单词的正确发音，提高口语和听力能力。
/au/ 发音方法
由两个音组成，前音为/a/，后音为/u/。发音时，舌位由 低到高滑动，口形由大到小变化，双唇逐渐收圆并突出。
示例单词
out, loud, now
/ɔɪ/ 发音方法
由两个音组成，前音为/ɔ/，后音为/ɪ/。发音时，舌位由 低到高滑动，口形由大到小变化，嘴唇逐渐扁平。
示例单词
boy, toy, coin
集中双元音发音方法及示例
/ɪə/ 发音方法
由两个音组成，前音为/ɪ/，后音为/ə/。发音 时，舌位由高到低滑动，口形由小到中变化，
嘴唇扁平。
01
/eə/ 发音方法
由两个音组成，前音为/e/，后音为 /ə/。发音时，舌位由中到低滑动，口
形由中到大变化，嘴唇扁平。
03
/ʊə/ 发音方法
由两个音组成，前音为/ʊ/，后音为/ə/。发 音时，舌位由高到低滑动，口形由小到中变
增强口语表达能力
01
02
03
改善发音
通过学习音标，可以纠正 不正确的发音，使学习者 的英语口语更加准确、清 晰。
提高口语流利度
掌握音标有助于学习者更 好地掌握英语发音规则和 技巧，从而提高口语表达 的流利度和自然度。
增强自信心
准确的发音和流利的口语 表达可以增强学习者的自 信心，使其更愿意积极参 与英语口语交流活动。