个人材料01：2011经验《一路网研一路歌》( 张昌赋 )
十年征途谱辉煌一路风雨一路歌
垂 直 管 理 。 从 此 ，各 级 质 监 机 构 凝 成 了一 股 绳 ，同 志 们 齐 心 协 力 ，心 中牢 牢 刻 下 了一 个共 同 的名 字 ：质 监 人 。
十 年 风 雨 兼 程 ，十 年 步 履 维 艰 ，十 年 舂 华秋 实 ，十 年 沧
中检 所 人 成 立 专 门 项 目组 ，连 夜 制 订 实 施 方 案 ，把 关 原 材 料 、 巡 查企 业 、 培 训 人 员 ，一 路 马 不 停 蹄 。 有 人 浑 然 不觉 自己 中 暑 ，直 到 严 重 得 实 在 无 法 继 续 工 作 ；有 人 一 天 要 开 车三 百 公 里 ，去 分 布 在 泉 州 六 个 县 的 十 家 企 业 检 测 ；为 了提 高检 测 效 率 ，检 验 员 们 索 性 住 在 了 简 陋 的 安
高架桥上现 场检 测的汗水滴滴 ，凌晨两点实验室窗外的
星光 点 点 。还 有 ， 我 们 的 真诚 ，我 们 的 责 任 ，我 们 的 科 学 ，我 们 的服 务 ，我 们 在 突 发 事件 中 的 快 速 反 应 ，我 们
在监督执法 中的技术 支撑 ，我们在质监工作中的无怨无 悔。 “ 为什么我 的眼里常含泪水 ，因为我对 这片土地 爱
中 ，检 验 员 们 忍 受 着 蚊 虫 叮 咬 和 当 头 烈 日 ，坚 持 顺 利 完 成 了两 万一 千 套 安置 房 监 检 任 务 ，保 障 了 灾 民 所 用 安 置 房 的质 量 安 全 。
无法 忘 记 … …
无 法 忘 记 的 还 有 很 多 ，供 奥 食 品 检 验 的 日 日夜 夜 ，
得 深 沉 ” ，对 质 监 工 作 的 深 深 热 爱让 我 们 沉 淀 出 对 这 份 职 业 炽 热 的激 情 。 当 苏 丹 红 、孔 雀 石 绿 、三 聚氰 胺 这 些 流 行 一 时 的 名
一路风景一路歌—一位基层语文教师的成长之路
一路风景一路歌—一位基层语文教师的成长之路作者：李彬来源：《江苏教育．教师发展》 2017年第1期生命不仅仅是一份职业，它是一个伟大的谜。
——（印度）克里希穆那提教育是一个常说常新的话题，但其中最原始、最活跃的课程密码却是永恒的：教师、学生和有关他们的故事。
课堂是教师和学生的精神发育场。
一如沂水春风，弟子各言其志，夫子喟然而叹：吾与点也。
每节课都是不同的，每一学生都是不可复制的“另一个”，教师也应该是不断成长的。
在担当中奋勇前行1987年我开始参加工作，由于当时我是中等师范学校毕业，没有经过大学中文系系统的培养，在初中工作是有些尴尬的。
做一个优秀教师的理想，在现实面前碰壁了。
成绩不能得到认可，努力未必受到尊重，这时完成学历的进修也就成了必然的选择。
为此，我制定了一个又一个目标，广泛涉猎各学科的知识……18岁，一切皆有可能。
我在短短几年时间内完成了学历的提升：1990年底全国自考大专毕业，1993年江苏教育学院脱产本科毕业。
再回到教学一线时，我任教高中语文，曾经的经历加上本科阶段的学习，自然让我在教学中游刃有余。
像所有教师的成长历程一样，在走上教师岗位的最初10年，我坚持不懈地过好教学关，完成了新手教师—熟练教师—胜任型教师的转变。
经过10年教学积累，我不再满足于当一名经验型教师，开始了自觉的专业反思，总结教学和管理中的成败得失，学习教育理论，开展教育研究，走上了教师专业发展之路——从参与他人的教育课题到自己主持教育课题，从撰写比较简单的调查报告、经验总结到独立发表理论性较强的教育科研论文，再到出版教学专著。
我们今天怎么当教师？从某种意义上来说，能给教师以职业幸福感的只有教师自己，因为真正的教育是自我教育。
回想我自己从教的工作经历，对照今天新课程改革对教师的要求，我真切地感到：教师要走专业化发展之路，首先要有一种勇于担当的责任感。
把教育当作自己的神圣职责，这是语文教师专业成长的核心，也是每一个语文教师专业发展的前提。
一路耕耘一路歌
（小心得）
一路耕耘一路歌
时间在弹指间流去，做收费员工作已经走过三年的历程。
之前就曾经听人说过，收费工作枯燥而乏味，但是，从我做这项工作的第一天起，我就告诫自己：要努力将这项工作做好。
随着收费设备的不断更新，要做好这项看似简单的工作，并非容易。
其实它是一种专业性很强的工作。
增强服务意识、提高专业素质是我一直在努力的方向。
“台上一分钟，台下十年功”，在家经常对着镜子练习收费过程中的一系列肢体礼仪，将微笑服务的要求深深刻在脑海中；用一颗真诚的心对待每一位过往驾乘人员，满腔热情地向他们提供优质的服务；工作中经常进行换位思考，做到能够体谅、了解对方的心情，不计较那些无理取闹、甚至口吐脏话的行为，耐心向他们讲解有关的收费政策，化解他们莫名的情绪，最终让他们满意离去。
在这个岗位上，每一个工作出色的人，都是我的榜样，值得我学习。
不管是严寒酷暑，还是风雨交加，只有努力才会提高，才会进步。
目标还很远，我相信，只要我们勇于耕耘，就能在不远的将来，收获丰盛的硕果。
（宋子兢）。
一路追求一路歌
一路追求一路歌——谈谈我的专业成长之路福州市第21期骨干班柯志超作为一名80后，只有不长的十余年教龄。
因为在98年高考中一张漏填化学答题卡与师大擦肩而过。
刚毕业时，和许多新老师一样有憧憬，有迷惘，但还多了一份自悲，少了一份自信。
然而年轻就是力量，乘着青春的翅膀，没有到达不了的地方。
十年来，一路追求一路歌，有努力、有坚持、也有超越。
2006年是我教学生涯的最大转折，也是一个全新的起点。
那年11月我参加福州市初中化学课堂教学比赛获得第一名，同年12月代表福州市参加省初中化学课堂教学比武获得福建赛区特等奖第一名，07年7月代表福建参加全国(华东片)化学优质课展评再次高票折桂，取得了全省中学化学教师在历届全国课堂教学比赛中的最好成绩。
2008年11月恰逢十年一届的全国初中化学优质课展评在黄山举行，我又一次代表福建省踏上征程，最终幸运地站上了最高的领奖台，再次获得特等奖第一名。
也是从06年开始，我参加了省、市、区各级教案设计、录像等评比全部获得一等奖。
而我更希望的是，能把自己的收获和体会和更多的化学教师分享。
从06年开始，我一共开了大大小小100多节公开课、观摩课和比赛课。
从06年开始，受到许多地市邀请，我共开设了20余场市级以上的专题教学讲座。
09年8月，我被西南大学聘为国家级骨干班授课教师前往贵阳开设教学讲座。
10年2月，我成为晋安区最年轻的名师工作室成员。
11年5月我被福建省教育厅选为名师“送培下乡”活动授课教师，11年11月获得福州市第二届教师技能大赛一等奖，12年参加福州市中考命题工作、通过了福州市骨干教师认定，13年获得福建省首届“微课堂”大赛初中化学唯一的一等奖，同年被省教育厅聘为福建省初中化学专家指导组成员……十年匆匆而过，留下的是深深的足迹和洒满一路的汗水。
我非并哪一所名牌大学的高材生，每一个足迹每一次成长都要付出比别人更多的时间，比别人更多的努力。
我的起点很低，2001年从福州师专毕业，若非赶上分配的最后一趟列车，还不知道是否能够落户晋安区成为一名中学化学教师。
800字中考材料作文记叙文：一路走来一路歌
800字中考材料作文记叙文：一路走来一路歌作文一：《一路走来，一路歌》我曾经一直都是一个爱唱歌的孩子，从小到大，无论在家里还是在学校，我总是情不自禁地哼唱着。
曾有人问我为什么喜欢唱歌，我告诉他们，唱歌让我感到快乐，让我感到自信。
记得在我上小学的时候，学校举办了一次歌唱比赛。
我看到这个机会，立马报了名。
我也知道自己唱得并不是很好，但是我有一股无法抑制的渴望想要让大家听到我唱歌的声音。
比赛当天，虽然紧张，但我还是鼓起勇气上台。
当我开始唱歌的时候，我感受到了一股自信油然而生。
从那时起，我就开始认真学习唱歌。
每天放学回家后，我都要练习至少一个小时，不断地提高自己的声音和技巧。
我的付出没有白费，我的唱功逐渐进步了。
初中时，我加入了学校的合唱团。
在合唱团里，我结识了一群志同道合的朋友，我们一起排练，一起学习，一起进步。
我喜欢合唱团的那种氛围，那种团队精神，大家能够一起创造出美妙的声音。
高中时，我开始参加一些音乐比赛。
那时候，我已经能够独自在舞台上唱出一首完整的歌曲了。
我享受在灯光下独自演唱的感觉，那种被大家的目光所聚焦的感觉让我觉得自己是无敌的。
如今，我已经成为了一名职业歌手。
我每天都在不同的城市进行巡回演出，我唱着自己的歌，传达着自己的情感。
当观众们为我欢呼时，我会感到非常幸福，我会感到付出的努力都是值得的。
我一路走来，一路唱着歌。
唱歌伴随着我成长，给我带来了无尽的快乐和自信。
我相信，只要我继续努力，我将会在歌唱的旅途中继续前行。
作文二：《谁听我唱过的歌》小学的时候，我常常站在阳台上，用天籁般的嗓音唱着不同的歌曲。
那时候，我常常会问自己，谁会听我唱过的歌呢？在家里，我唱歌时，妈妈会驻足于门口，笑容满面地默默欣赏。
她总是说我唱得很好听，这让我觉得自己特别棒。
而爸爸则会用手机记录下我唱歌的视频，然后发到朋友圈里。
每次看到朋友点赞的评论，我都会感到无比的骄傲。
在学校，我也经常会在音乐课上展示自己的唱功。
老师会夸赞我音色纯净，嗓音高亢有力。
两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌
两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌第二组张xx，XX年6月加入中国共产党，XX年参加工作，现任教于xx路第二小学。
作为一名普通教师，在工作岗位上张老师能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，认真的完成各项工作任务；作为一名共产党员，张老师能时时刻刻以党员的标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋模范作用，积极推进素质教育和新程改革，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生。
一、关爱学生，以德育人苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。
晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。
小学的孩子，还是很天真、单纯的，他们没有多么邪恶的心灵，犯的错误也不是什么十恶不赦的，甚至还有很多是让你哭笑不得的。
所以，对待犯错误的孩子，张老师一般都会深入了解原因，再进行道德品质教育，让学生不会惧怕，又懂得做人的道理。
曾经，有家长找过来，说自己孩子从家里偷偷地拿钱，到学校给了其他同学。
这里面透漏出来的信息太多了。
张老师经过调查才知道，这个孩子平时比较内向，他想和其他同学玩，就想出了用钱“收买”大家的法子，还请大家吃饭，其他孩子也欣然接受。
孩子多单纯啊，心情可以理解，但是做法不能同意。
经过老师和孩子谈话后，孩子意识到自己的错误，首先自己偷拿家长的钱不对；其次，物质换来的友谊不是真正的友谊；再次，自己的方法不对，可以通过共同的爱好找到志同道合的朋友。
其他的孩子也意识到自己的错误：不能用不和同学玩来要求别人做任何事；不明来历的礼物、钱财不能要；同学之间应该互相帮助。
显然他们也不想让家长知道自己的这些事情，所以经过协商后大家一致决定，此次事张老师暂时不通报给家长，但是他们得拿出自己平时攒的零花钱还给那位同学。
本次事张老师没有严厉批评任何一个同学，而是通过讨论、协商的方法解决了问题。
这样既保护了孩子的隐私，又让学生意识到了自己的错误，让孩子知道如何正确的做人做事。
一路艰辛一路歌
一路艰辛一路歌作者：卢太玉来源：《科学导报·学术》2018年第11期摘要：在社会上所有冠以“主任”的职务中，最无权势，又摊不上任何实惠的大约要数我们这些整天“泡”在孩子堆中的“孩子王”了。
我叫卢太玉，就是整天“泡”在孩子堆中的一名“孩子王”。
关键词：班主任；爱；乐趣【中图分类号】 F326.13 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879（2018）11-0069-01时光荏苒，我登上这三尺讲台以有21年了。
在这21年中，我一直担任班主任工作，为了学生我几乎投入了自己的全部时间和精力。
每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐事必躬亲。
学生生病时，带他去看病。
家长感激，学生感动，我认为：这些看起也很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，也正因为我平时做好了班主任最基本的工作，所以所带班级教育教学管理成绩一直非常突出。
特别是近一年来，所带七一班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。
班级成绩，也在乡镇的多次质量检测中取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校第一名。
因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。
“教学生难，教学困生更难。
”在我刚刚踏入教育岗位时一直有老师对我这样说。
教学中，我好像也和他们产生了共鸣，所以也时不时地重复着相同语言。
但几年前发生的一件事却使我的心灵受到了深深的触动，让我对教育有了新的认识——爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。
作为一名班主任，必须关爱每一位学生。
我班有这样一名学生，他叫小明，母亲是个弱智，父亲也总有病，是全校有名的困难户。
印象中几乎没有按时上过课，他也总能找到“合适”的借口，使我没有理由责备他；作业几乎没有按时完成过，他说总是做到很晚，使我没有办法再让他做。
这些还不够，他道德品质恶劣，上课不注意听讲，扰乱课堂秩序，谩骂老师，课后常给同学们的自行车放气，以此作为“乐趣”。
【中考作文】一路书香一路歌
【中考作文】一路书香一路歌
我们的生活似乎总是过于琐碎乏味，无法让我们感到快乐和满足。
而诗歌书画的艺术就能够让我们感受到纯粹和美好的东西，它让我们的心灵得到升华和净化。
我还记得小时候，在一次偶然的机会下，我第一次接触到了诗歌书画。
那时候，我还没有到接受这些艺术的年龄，但是我对这些东西产生了很大的兴趣，并成为了我的一种爱好。
随着时间的推移，我发现这些东西不只是一种爱好，还是一种精神生活的财富。
每当我遇到不开心的事情，我总是会打开我的诗集或是在画册上厚重的纸张上画一幅画。
这样的行为让我能够暂时忘却现实的束缚，让我沉浸在艺术的世界里。
在我的艺术作品中，我找到了一种源源不断的力量和灵感，这让我能够更加从容地面对人生中的种种挫折和难题。
除了自己的艺术创作之外，我还喜欢参加一些相关的课程和活动。
在这些活动中，我能够与一些志同道合的人们交流，我觉得这也是一种很好的精神上的交流和享受。
相信艺术的力量是无穷大的。
诗歌书画的艺术不仅让我们能够得到精神上的升华和滋养，还能够丰富我们的生活经历和文化素养。
它是一种巨大的财富，是我们应该好好珍惜并推崇的。
让我们一路书香一路歌，走向更加美好的未来！。
一路汗水一路歌
一路汗水一路歌2009年9月在白泽湖中学校史陈列室中，有这样一段话：“二十八年前，今天这块楼宇林立、环境雅致、人才迭出的热土地是片杂草丛生，人迹罕至的乱坟岗；十八年前，白中人正殚精竭虑书写他们的中兴史，前几年的艰难困顿、泥沼深陷给他们的印象太深刻了，都是年轻人，哪甘沉沦；八年前，白泽湖初级中学以中考的骄人实绩和群众的交口称赞享誉市内外。
八年过去了，白泽湖中学抓住机遇，克难攻坚，发展成为一所办学理念先进、师资力量雄厚、发展规模宏大、办学设施完全、教育实绩突出的完全中学。
”这短短百余字描写了白泽湖中学短暂而曲折的成长历程。
白泽湖中学始建于改革春潮涌动的1979年，可是，在祖国百业兴旺之际，白泽湖中学却陷入十年困顿之中，因年年中考成绩垫底而被人讥为“白板”中学，当历史的车轮驶到1989年，白泽湖中学这头睡狮沉寂十年后终于醒来，引入竞争机制，深化教育改革，凭借后发优势，短短几年一跃成为了当时郊区中考榜上的龙头老大，凯歌高唱了十年，到1999年白泽湖中学初中已成为了郊区教育的一块烫金招牌，小富即安的人会认为白泽湖中学已发展到它的极致，可以安享功成名就得快慰了。
可是勇于创新，追求卓越的白中人在成功之际，提出“稳定初中，发展高中”的世纪“狂想”。
说是“狂想”，毫不夸张，从一所初级中学升格为一所完全中学、寄宿制的中学，决不是量的膨胀，实在是质的飞跃；办学硬件、办学理念、管理模式，师资队伍，诸方面都将大大改变，可以说是脱胎换骨，凤凰涅磐。
因此，当白泽湖高中初办时，有人冷言：“人心不足蛇吞象。
”意思是白泽湖初中的招牌已享誉市内外了，该知足了，何必涉险兴办高中；有人热讽：“嘿，白泽湖中学，你让他造原子弹，他都敢。
”谁能想到，借着教育改革之东风，靠着各级领导的关怀和社会各界的关爱，凭着白泽湖中学全体教职工的那份狂热，八年里，白泽湖中学高中部由小到大，由弱到强，谱写出了一部荡气回肠的教育史话。
今天我们重温这八年的创办历程，感到由衷欣慰，我们的付出得到了丰厚的回报，我们收获了三重喜悦：第一、实力在增强。
一路前行一路歌——回顾我的专业成长之路
的 子们共同成长 ， 使 自己早 日成为一名优秀教师 。一方面 ，
找认真钻研 教材 ，精心备 课 ，生 动讲 授 ，耐心辅 导 ，细心 考 评 ，将教 学常规 落于实处 ； 一方 面 ，我着手 准备报 考进修 本
当时 的校长 指使副校 长将我 的报 名表从教育 局师训科撤 回 ，
收入 文集 。在教 学 中 ，面对名 目繁多 、刖 心 裁 的各种 作
秀和屡见不鲜 的折腾 ，面对高考下 只讲 技巧 重 内涵发展 的
我 申诉无路 ，更不 屑向校长求 隋，只好 “ 人 在屋檐下 ，不 得 严 峻现状 ，我 不走寻常路 ， 试 向陌路行 。我把激发学 生学 习
觉得 黄莲树下 ＂ Ｎ ／ Ｊ ＇ 曲—— 乐在其 巾。华 中师大 的教 授们学识 深远 。整整 三年 ， 我没有缺过一次课 ， 我 如沐春风 ， 似饮琼浆 ， 我收获颇 丰 ，受益匪浅 ，以优异 的成绩拿到 了本 科毕业证 。 的 “ 特约编 辑或编 委” ，还 连续 十多年 荣幸地 被华 巾师大 语 赛聘为专家 评委。 之 渊博 、态度之 踏实 、教风 之严谨令 我钦 佩不 已，对我影响 文教学 与研究杂志社举 办 的 “ 新世 纪杯”全 国ｒ ｆ Ｉ 学生作 文大
臬， 注重学生发现 问题 、 分析问题 、 解决 问题 的能 的培养 。 在作 文教学 中 ，我的命题依据 往， ｒ 丰 是 紧密联系社会 现实的热
我 之所料 ，过 了两年 ，那个 校长就被调 离 了一 中，而我也 点 、焦 点 、冰点 ，让学生 谈看法 ，抒感 想 ，歌颂 真善美 ，鞭 新” 、“ 文” 、 “ 活 ”的风格 。我 以总分 第二 的成绩 考入 了华 中师大 中文本 科 函授班 就读 。那 挞假恶 丑。我 的教学形成 了 “
新闻通讯员办报心得--一路走来一路歌
新闻通讯员办报心得--一路走来一路歌新闻通讯员办报心得--一路走来一路歌新闻通讯员办报心得一路走来一路歌弹指一挥间,《》办报已有三个年头了。
记得刚开始的《》是用16k纸双面油印的,每月出一期,每次的装订和发行都要让我们加班加点,全体出动。
在这样落后的条件下,这份报纸的不仅稿件质量低,内容少,而且人力投入大、印量少、成本高,特别是不能处理图片,这让我们感到“改版”已经迫在眉睫。
6月,从29期《》开始,我们尝试了第一次改版,首次引入北大方正排版系统,按照报纸排版的要求进行了初步试验,使《》向报纸方向迈进了一步。
但由于仍使用油印,版面清晰度仍然不够,也不能印制图片,这不得不迫使我们进行再一次的改版。
翻开如今的《》报已让人的感觉焕然一新,报纸的版面主题变得更加丰富了。
第一版是政策、要闻版,我们将党、政班子的决议、企业的中心工作,重点工作放在一版头条或报眼报道,使基层的干部、员工通过阅读报纸,就能了解到企业的政策和需要做的工作;第二版是信息与资讯交融体现的“新闻综合”版,主要报道全市各个局的新闻和喜讯;第三版可谓是专题版,一些颇有特色、自创的小栏目淡状登场,有“用眼睛去发现,用镜头去思考”的《质监台》,有探讨邮政里某种问题现象的《心雨论坛》,还有让员工知法学法的交流平台《本期说法》,以及学习业务知识的《邮政储蓄业务知识》、《给您支招》、《慧语堂》等,受到了不少员工的认可和响应;第四版是展现我们员工精神风貌的“基层风采”。
报纸的排版变得更加精彩了。
单位没有专职的编排人员,都是我们自己在近乎“爱好”地设计版面,精心的修改内容,而这一切尽心尽智的付出,都只是为了给大家带来愉悦的视觉感受。
然而一份好的报纸,离不开一个坚强有力的机构和团结一心的团队作为支撑,在这方面,我们同样做了一些大胆而卓有成效的尝试：以前的《》,由于通讯员的投稿质量和数量都不能满足办报的需求,刚开始又缺乏办报经验,让我们的新闻工作带来了一定的压力。
汲古人之经验,开后人之道路作文题目
汲古人之经验,开后人之道路作文题目向外国人介绍源远流长的中华文化，他们惊诧于中国五千年悠久浩瀚的历史。
殊不知，中华文明得以生生不息的根本原因，在于历朝历代无数人的传承与发扬。
若无中华子民，中华文明何以繁荣昌盛？追溯历史，我们会发现，古人不只书写传奇，还将创造传奇的智慧馈赠后人，一代一代传扬至今。
古人馈赠我们自强的精神。
《周易》有云：“天行健，君子以自强不息。
”但有人认为，自强只有在乱世和逆境中才得以体现，当今社会不是兵荒马乱的世道，不需要我们上阵杀敌发奋自强；当今社会也不是民不聊生的灾荒年代，没有险恶的环境供我们历练。
其实不然，自强是一种精神，是中华文化经过时间沉淀，一路传承下来的刻骨铭心的气质。
可如今，人们的精神生活越来越粗鄙。
消费主义盛行的时代，只有物质生活，没有精神生活的“空心人”越来越多。
这说明，我们面临着一个提高民族精神高度的问题。
比如郭敬明等年轻作家词藻华丽却无病呻吟、缺乏内涵的文章竟受大力追捧，如此现象不值得我们反思吗？古有陈平忍辱苦读书，苏秦头悬梁锥刺股，今有张海迪、邰丽华坚韧不拔，自强不息。
老子道：“胜人者有力，自胜者强。
”康有为也言：“自强为天下健，志刚为大君之道。
”由此可得：若要成为君子，自强必不可少。
这一道理，几千年前的古人在编撰《周易》时就已告诉我们。
古人馈赠我们自信的力量。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。
”早在宋朝时，李清照就已写下如此自信的诗句，媲美大唐李白的“天生我材必有用”，我国古人的睿智可见一斑。
桂花和其他名贵的花相比尚且高傲自信，更何况我们人呢？对个人而言，自信是立身之本。
若一个人对自己缺乏信心，将自己视为如蚂蚁般的渺小存在，那还有何作为可言？设想毛遂若没有自信，他怎敢向信陵君自荐；晏子若没有自信，他怎会坦然出使楚国；蔺相如若没有自信，完璧归赵怎能传为美谈？所以，自信是为人处世必不可少的心态。
一路探索一路歌
一路探索一路歌
安天杭
【期刊名称】《中国水利》
【年(卷),期】2016(000)022
【总页数】8页(P前插4-前插11)
【作者】安天杭
【作者单位】
【正文语种】中文
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2.一路风雨一路歌——《神鬼传奇》成神之路探索见闻 [J], 综合
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4.一路探索一路学,一路成长一路歌
——我的微课程教学法"三步实践路" [J], 杨强强
5.“三步实践路”的两点启示——也说《一路探索一路学,一路成长一路歌》 [J], 金陵
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高三作文《一路书香一路歌》700字(共10页PPT)
高三作文《一路书香一路歌》
吴承恩的《西游记》，成为后
人家喻户晓的故事：施耐庵的
《水浒传》，让我们迄今还为里面的 英雄义愤填膺；罗贯中的《三国演 义》，我们折服于诸葛亮的聪明才智； 曹雪芹的《红楼梦》让人闻之而涕。
表面 但如果你只单单看
，那你就
完全误解了。
关键词：吴承恩,西游记,成为,
后人,家喻户晓,故事,施耐庵,水浒 传,我们,迄今,里面,英雄,义愤填膺, 罗贯中,三国演义,我们,折服,诸葛 亮,聪明才智,曹雪芹,红楼梦,闻之 而涕,如果,单单,表面,完全,误解。
高三作文《一路书香一路歌》
人生 让我们在
之路上，迈好坚实
的每一步。 你可有特别喜欢的书？我相信
答案是各种各样。不论是小说、
散文还是诗歌，它都有它的
意义和价值，就像蜡烛，虽
电灯 不似
明亮，却也能在黑暗中
燃起一丝光明。
你可又知道四大名著？
关键词：我们,人生,路上,迈好,
坚实,一步,可有,特别,喜欢,相信, 答案,各种各样,不论是,小说,散文, 还是,诗歌,意义,价值,蜡烛,不似, 电灯,明亮,黑暗,燃起,一丝,光明, 知道,四大名著。
高三作文《一路书香一路歌》
树叶凋零，是风的追求，还是树
的不挽留？从来没人去追问树叶为何
而落，只知道这是自然规律，就像吃
饭喝水一样是必做的事。如果你看书，
草草 也只是这样
扫过，便将它搁
置一边，那你当真是辜负了它！你可
否有深想过其中意味？
关键词：树叶,凋零,追求,还是,
挽留,从来,没人去,追问,树叶,为何, 知道,自然规律,吃饭,喝水,一样,如 果,看书,只是,这样,草草,搁置,一 边,当真,辜负,可否,其中,意味。
校长工作总结：一路风雨一路歌文档
校长工作总结：一路风雨一路歌文档Summary of headmasters work汇报人：J inTai College校长工作总结：一路风雨一路歌文档小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论, 以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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校长工作总结：一路风雨一路歌让我告诉历史曾经我这样努力一一XX年8月18日至XX年8月25 H,在xx中心小学工作的四年告一旅程，作为这所学校的继承者，我很有成就感。
这四年来我用我一生中最旺盛的精力和体力，为这所老区富有生命力的学校留下了我生命岁月中最美好的回忆，尽管有艰难，有困苦，但更多的还是快乐，我收获着不一般的成长记忆。
XX年8月我从我们镇上的分管教学的副校长调到xx中心小学担任校长，新的责任把我推向了更广阔的天地。
xx中心小学XX年8月由乡政府改建，兴校立业，我的前任校长xx校长带领大家洒下了一路汗水，可陈旧的校舍还是到处漏雨，教室地面坑坑洼洼，墙壁上斑驳陆离，全校师生共用着一个水龙头，破旧的电线线路只要用上电水壶就会断电，老师平均年龄47岁，没有现代化的办公设施，一切让人感到心寒。
面临着的挑战前所未有。
XX年教师节假期间，后勤处安排出租门店及老师房间电表的安装和全校老化的电线电路改造。
紧接着国庆节假期，水池处安装多个水龙头，硬化学生寝室前后水沟，并在女生寝室门口和老师宿舍处均安排水龙头，综合楼处也引来了自来水，并且用上了卫生间，还装上了专制能供百余名师生洗澡用的太阳能热水器。
XX秋学期我没有假期，以校为家，我丈夫也常为学校工作分忧解难。
这四年来，我过得充实而忙碌，牵肠挂肚地想着学校的维修改造工作。
一路艰辛一路歌──写在中国申奥成功后
一路艰辛一路歌──写在中国申奥成功后
何山石
【期刊名称】《人事与人才》
【年(卷),期】2001(000)009
【摘要】７月１３日同事欧阳一走进办公室就跟我打赌你说啊！２００８年奥运会主办权争得硝烟弥漫，今天五雄逐鹿莫斯科，最终会花落谁家？我瞟了他一眼：“这还要猜，肯定是中国！”“ 中，有你的，英雄所见略同啊，我也赌中国！”
他与教击掌而笑。
晚上，我正在挥汗如雨地复习研究生的考试课程，突然，窗外
传来阵阵欢呼和爆竹声。
我心头一喜：“中国赢了！”推窗一看，长沙像在过大年，五彩的烟花点缀着夜空，整个城市都沸腾了！其实，何止是长沙佛腾了，整个中
国不都沸腾了么？８年艰辛，一夕梦圆，不懈的努力终于换来了申办奥运的成功，这难道还不是一件让国人欢呼雀跃的大喜事吗？同一首歌，中国人唱了８年，其分量够沉重的。
中国永远不
【总页数】1页(P46-46)
【作者】何山石
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D630.3
【相关文献】
1.一路走来一路歌——写在第七个"6·18"成功举办之后 [J], 立元
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2011年度网络先进个人经验交流（01）一路网研一路歌□海口市教育研究培训院张昌赋【要点】一、2011年概述；二、网研出成果；三、经验与不足；四、网研再思考一、2011年概述1、2011年是我的网络教研初见成效的一年。
这一年最起码让我把身为人师的实践知识，视为一笔非常丰富且行之有效的资源,还得到很好地发现、梳理、分享和创造，不至于“失语”的境地，使得我的工作顺利开展，我的生活充实美满，皆可谓心想事成！信息技术的日益成熟和hersp平台的应用为之添砖加瓦；省市教育研训院领导的高瞻远瞩，广大博友的常年关爱，不论是在院三网一体化管理的工作效果，还是在我个人网研空间里那数千博文和数百万点击数，都永远地记录着大家的网络情怀，我要感谢他们！2、网络教研的拓展影响着我的教育人生。
Hersp：622079和Cersp：1003698是我同时使用并分别侧重于省内省外影响的个人博客，是我网络教研和教师生活的主要空间。
Hersp：622079于2010.9开通,文章被阅读数达81588人次；Cersp：1003698于2005.5开通,访问人次点击数达2,863,895次（2011年仅16万次），目前我的网络教研，由教学叙事到教学服务，由教学研究到教育生活，正全面地实现“提高自己学会求知、学会做事、学会协作、学会生存和发展的能力”，并一直影响着我的热心博友。
中国教育资源服务平台“推荐教师”栏目，我小小的名字最前位一挂就是几年，网名“张昌赋—教研与师训”伴随着单位工作网的日日夜夜，时间告诉我，我曾经认可许多人，今天也有许多人认可我。
历程告诉我，一路网研一路歌。
3、2011年网络教研是我大部分的本职工作。
一是院网“三网一体化”建设初具规模；二是国家级“十一五课题”结题和“十二五课题”开题的网络化管理；三是国培、省培的市项目办网管与指导工作；四是全面开展业务档案和学分录入的网络指导与管理工作；五是通过网络评估评选网络教研先进集体和个人；六是推进优秀课题成果的菜单培训。
二、网研出成果1、我的栏目设置有：2、我的博客基本数字Hersp ：622079 Cersp ：1003698一、网络管理 219 A-YSSK 艺术生活C-YSSK 教育研训 市研训网 yw 29 A1 项目规划策制 C1 国外项目培训 市教研网 jy 7 A2 省协青联工作 C2 国家课题研训 市继教网 jj 1 A3 艺术创作展览 C3 国家远程培训 二、技术支撑 114 A4 小西瓜初长成 C4 教育技术训考 代码存取 dm 4 A5 杰茂哥弟记者 C5 未来教育培训 研究案例 yj 7 A6 网友名人传记 C6 中外教育交流 软件资源 rj 7 A7 我的博客播客 C7 研训资源交流 三、综合资源 0 A8 教育深度思考 C8 教师成长交流 研训视频 yx 21 A9 家事国事论坛 C9 省市骨干培训 综合视频 zh 21 B-YSSK 人文生活 D-YSSK 教育教学 案例分享 al 56 B1 高林探花人文 D1 大学教育讲义 四、课题研究 0 B2 高林文化名村 D2 美术高考关注 子女成长 zn 34 B3 张岳崧传文集 D3 高中模块教学 整合技术 zh 9 B4 海南文身文化 D4 义教调研案例 创新教学 cx 1 B5 海南本土文化 D5 幼儿教育案例 五、精品课程 0 B6 读书学习时空 D6 一线教师风采 专题培训 zt 11 B7 教育教学手记 D7 课堂教学案例 课程成果 kc 7 B8 雅俗艺术分享 D8 学会学习案例 国培管理 gp 37 B9 教师竟岗培训 D9 全国艺教动态 六、国家项目 0 文身图谱 ws 文化名村 wh 合计文章数 609 2919项 目 时 间2010-09-05---2010-10-30 Hersp ：622079 统计结果 时 间：2005-05-07---2010-10-30 Cersp ：1003698 统计结果发表文章数582篇（另未放栏目文章333） 2,919 篇3、我的博客文章。
在我的博客栏目“教育深度思考、中外教育交流、教师成长交流、读书学习时空、教育教学手记”里，多篇文章被中国教育服务平台或个人转载；小西瓜初长成、 网友名人传记、艺术创作展览 、我的博客播客 等栏目里，有许多文章引起博友共鸣并个人转载；国外项目培训、国家课题研训等栏目里，积累有许多教育资源。
2011年，我从网络建设和管理角度，为实现院领导的网络规划而努力，目前，海口市教育研究培训院网、海口市中小学教师教学研究网、海口市中小学教师继续教育网“三网一体化”建设初具规模，目的，就是为全市教研和教师培训提供全程、全方位的数字化教育管理、信息化师训服务。
（参见佐证材料01）4、我的博客资源。
我的博客栏目“市研训网、市教研网、市继教网，代码存取、研究案例、软件资源”等，是院后台网管的资源栏；在我的博客视频资源中，栏目“研训视频 yx 综合视频 zh 案例分享 al ”等，链接有56，com 网、优酷网、土豆网、TED 和其他教育资源网，其中发布在56，com 网上传的教育相册视频137条，在优酷网上传的教育视频有800余个、在土豆网上传的教育视频有达130个。
这些资源的点击数大都有数百数千次，践行着我的博客铭言“全心全意为教育研训服务”，正如刘坚教授曾说过的：一个人优秀不是真正的优秀，只有带动大家优秀才是真正的优秀。
（参见佐证材料02）5、我的网络培训。
在我的国家远程培训、教育技术训考、未来教育培训、大学教育讲义、高中模块教学、一线教师风采、全国艺教动态等栏目中，有自2005年以来我每年都参加指导和管理的简报编辑、专题讲座、美文交流、教学讲义、研究案例等工作和教师生活信息。
比如：近3年推进优秀课题成果的菜单培训；（2009-2011年部分）（参见佐证材料03）（1）主要负责“三网一体化”的院网建设初具规模；（2）主持或协助各类课题、项目培训的网络管理资源建设访问人次 博客：2008，首页:6,588次 点击数：2,863,495次 留言站内282条，站外超1000条 864条 文章被阅读数 81588人次 39958人次 文章被评论数 369条 4,952条评论 发表评论数 143条 914条——国家级“十一五课题网”（结题）和“十二五课题网”（开题）网络管理；技术整合（十一五课题）教法创新（十二五课题）——通过项目专题网，主持或协作省、市小学骨干教师培训管理、英特尔-未来教育，数码讲述（中挪项目）等项目活动管理。
——协作攀登英语（北师大课题）、心理健康（国家课题）管理（3）国培、省培的市项目办网管与指导工作：【海南省2011远程研修】2011| 2010| 2009| 2008| 2007| 2006|（4）全面开展业务档案和学分录入的网络指导与管理工作；6、我的网研成果（其他部分，参见佐证材料04）网络教研与培训项目主办单位学时时间赛埔学院第一期远程高级研修班0512-0606研海南省教育厅半年2006.06.30英特尔未来教育核心课程培训结业证书教育部师范教育司、中小学教师继续教育工程办公室60 2006海南省教育学会中小学美术教育专业委员会换届年会和教材培训研究会、新课标教材研修、新课程教学实施培训海南省教育研究培训院60 2007.06.01教育部-微软（中国）“携手助学”项目信息技术骨干教师中级培训教育部-微软（中国）“携手助学”项目组、海南省中学教师继续教育培训中心60 2008.04.21海南省中小学教师教育技术能力建设计划（中级）远程培训省级培训者培训班海南省中小学教师继续教育培训中心、北京大学中小学教师远程教育办公室60 2010.01.21远程培训、国培计划系列培训教育部、省教育厅、市教育局2006-2011项目、证书名称类别主持主办单位时间海南省基础教育网络教研先进个人先进个人学习海南省教育研究培训院2006.04.18 海口市2006年暑期英特尔未来教育培训主讲教师主讲教师主讲海口市教育局2006.07.01 教育部2006年暑期远训海口指导教师指导教师指导海口市教育局2006.08.01 海南省中小学美术课说课新课程实验教学论文评委论文评委评委海南省教育研究培训院2006.09.01海口市2006年暑期中小学幼儿园教师继续教育评优优秀辅导员海口市教育局、海口市教育研究培训院2006.09.14海口市2006年暑期中小学幼儿园教师继续教育评优优秀辅导教师海口市教育局、海口市教育研究培训院2006.09.142006年暑期教育部中小学教师新课程国家级远程培训项目优秀学员教育部基础教育课程教材发展中心2006.09.16海口市2007年暑期中小学教师培训主讲教师海口市教育研究培训院2007.06.01 海口市中小学现代远程教育工程培训优秀学员优秀学员海南省教育厅2007.07.15 2008年英特尔未来教育项目教学实践论文评比一等奖论文海南省教育研究培训院2008.11.01 海南省2009年第一、二期课件制作培训班主讲教师海南省教育研究培训院2009.03.20“全国教育管理与实践论坛”大赛论文评选《怎样进行项目培训更能促进教学应用》一等奖论文国家基础教育实验中心、《中国教师》杂志社、中国教育学会2009.04.01“全国教育管理与实践论坛”大赛作品评选《美术教师课程意识浅绎》一等奖论文国家基础教育实验中心、中国教育学会2009.09.01全国中级教育技术能力考试培训优秀学习海南省中小学教师继续教育培训中心、北京大学中小学教师远程教育办公室2010.01.217、我的网研成果与业务简介（参见佐证材料05）8、借助网络平台，开展海口继教学分录入工作（参见佐证材料06）三、经验与不足（一）经验：一路网研一路歌，如果说有点影响力网研经验的话，我认为有如下五点：1、以人为本——我的网络教研以人的信息化主线贯穿教育信息化过程。
为培养自己教育信息化的内部生长机制，促进教育管理方式的调整与变革，在博客里，我将自己的专业发展、业务工作、家庭教育乃至健康生活等方面的智慧和资源进行信息化处理，成为个人的资源、知识的仓储地，通过博客评论、留言交流，与省内外专家、教师的广泛互动，实现了个体群体的和谐发展。
其中，6年多的网络教研，不仅成就了我的专业成长，提升了我教育与生活质量，还影响了自小就备受全国博客王关注，品学兼优、健康成长的孩子，并因此直接影响着许多热心的家庭教育。
2．课程体系——我的网研环境成为自己开展教育教学的主要教育交流平台。
我开设有40余个专题师训课程、参加的4个国家级教研和社会学课题，还有英特尔教育、中挪数码讲述、教育技术、国培计划、骨干等多个师训管理指导项目，以及高校聘任大学教育教学讲义等，都通过我的网站来开展。