2016学年上学期德育工作计划

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上学期德育工作计划范文

上学期德育工作计划范文德育工作计划范文（上学期）一、目标：通过开展丰富多样的德育活动，培养学生综合素质，提高他们的道德水平和思想品质。

二、重点工作：1.开展主题班会：每周举办一次班级主题班会，通过主题演讲、讨论、小组活动等形式，引导学生了解和学习社会主义核心价值观，并培养他们的社会责任感和集体观念。

2.组织德育实践活动：每月组织一次德育实践活动，包括参观纪念馆、社区服务、志愿者活动等，激发学生的爱国主义情感和社会责任感。

3.开展道德讲堂：每周组织一次道德讲堂，邀请校内外专家学者讲授道德修养方面的知识和故事，引导学生树立正确的人生观、价值观。

4.开展德育主题教育：每学期组织一次德育主题教育活动，以学校重点德育课程为基础，组织学生参加德育专题讲座、德育实践活动等，加强对学生的德育引导和培养。

5.建设德育文化氛围：通过组织德育主题展览、德育文化活动等，营造浓厚的德育氛围，引导学生积极参与德育工作。

三、具体措施：1.制定学期德育工作计划，明确每个月的重点工作和活动安排。

2.组织班级主题班会及相关活动，确保每周的主题班会顺利进行。

3.联系社区和相关机构，安排德育实践活动的具体实施方案。

4.邀请专家学者参与道德讲堂的策划和实施。

5.与学校教务处合作，制定德育主题教育的方案并组织实施。

6.组织德育文化活动，包括德育主题展览、德育文化节等。

四、工作评估：1.每月召开德育工作汇报会，评估上个月工作的完成情况和效果。

2.组织学生和家长参与德育工作评估，收集反馈意见，及时调整工作计划。

3.与其他学校开展交流合作，相互学习、借鉴，提高德育工作水平。

通过以上工作措施和评估方法的实施，相信能够有效地推进学校德育工作的发展，培养出品学兼优、品行端正的学生。

小学2016学年第一学期德育工作计划

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读！更多优质文档尽在公众号：创文优课精选小学2015-2016学年第一学期德育工作计划一、指导思想：以“十八大”精神为重要思想和“我的中国梦”为指导，以教育局小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以“德”育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标。

1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。

3、三个阶段目标：一、二年级段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；三、四年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；五、六年级以“理想教育”为支点，以人生理想教育和心理辅导为重点。

三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。

（1）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。

坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

（2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。

定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。

加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。

要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

【德育工作计划】2016学年上学期德育工作计划

2016学年上学期德育工作计划一、总体要求以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。

针对我乡小学生身心成长的特点，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素质，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。

二、工作安排以爱国主义为核心，深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，提高德育队伍素质;以创新为手段，搭建德育工作新平台。

1.第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。

为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。

活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，要在秋季开学典礼中正式启动该活动。

在“了解新中国建立历程”部分中，要认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。

在“感受祖国变化”部分中，要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国20xx年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。

在“我为祖国服务”部分中，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。

2. 弘扬中国传统文化，开展国学教育。

以传授《弟子规》为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。

第一学期德育工作安排计划

第一学期德育工作安排计划
德育工作是学校教育的重要内容之一，对培养学生的品德修养和健康成长起着至关重要的作用。

下面是一个例子，供您参考：
1. 制定德育目标：根据学校德育方针和教育部门要求，制定本学期德育目标，包括培养学生的道德品质、自律意识、公民意识等方面。

2. 开展主题教育活动：每周组织一次主题教育活动，如讲座、讨论、专题班会等，围绕学生关心的社会热点话题进行，引导学生正确的价值观和人生观。

3. 举办公益活动：组织学生参加各类公益活动，如志愿者活动、捐款捐物、环保行动等，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。

4. 班级德育工作：开展班级德育工作，如班会、心理健康教育、集体活动等，帮助学生建立良好的班级氛围和团队意识。

5. 营造良好校园文化：组织学校活动，如文艺演出、运动会、文化节等，培养学生的文化素养和团队协作精神。

6. 建设德育资源库：收集整理各类德育资源，如书籍、影视资料、优秀德育案例等，提供给教师和学生参考，丰富德育教学内容。

7. 建立家校德育共同体：与家长积极沟通，共同关注学生的德育问题，组织家长参与到学校德育活动中，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。

请根据学校实际情况和具体需求进行合理调整和安排。

小学2016学年第一学期德育工作计划.doc

小学2016学年第一学期德育工作计划坚持建设“品质xx”的办学理念，根据XX学年学校工作思路，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点和发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化规范养成教育为重点，以打造平安、和谐、文明有序的校园育人环境为突破口，以班主任队伍建设为抓手，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成特色。

一、抓好三支队伍建设，提升德育干部素质1．建立健全德育工作领导小组，充实力量，注入新鲜的血液，通过培训、绑带、指导等方式培养德育干部，提高德育干部的责任意识和德育队伍的整体作战能力。

2．加强班主任队伍建设，切实转变育人理念，尤其重视转变小学低段班主任唯分数论的育人理念。

通过班主任培训，班主任工作月例会制度、班集体考核制等方式真正提高德育实效，为学生终身发展打下坚实的基础。

继续开展班主任论坛和班主任工作研讨会，展示优秀育人经验和成果。

积极探索积极探索班主任与课任教师的德育合作方式，发挥德育教育的整合功能，努力营造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛围。

3．加强学生干部队伍建设，提升学生干部素质。

联合团队、少先队对学生干部进行深入、全面的培训，建立一支自身素质高、责任意识强、服务态度好的学生干部队伍，二、以规范管理为手段，全面落实德育常规1．研究和完善各项德育制度，如月主题活动制度、班队课制度、周二集会制度、月大扫除制度、三项竞赛制度、班集体年级组考核制度、全员德育制度、值周制度，努力使各项工作做细做精。

2．抓好学生的养成教育，围绕培养具有健康的身心、良好的习惯和优良的学业成绩这三大目标，积极开展行为规范教育的系列活动，强化监督和引导，培养学生自我约束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。

值周领导，值周教师和值周班级要做好常规检查的落实和反馈，要充分利用集会、主题班会、校园广播、黑板报、学科德育渗透等多种渠道积极营造校园正能量。

(二小)2016-2017年上学期德育工作计划

2016—2017学年上德育工作计划
开发区第二小学
2016年9月2日
一、指导思想
以开发区教育指导中心“2016年德育工作计划”为方向，结合《中山火炬开发区中小学德育管理评估》为指导，以“立德树人、文化育人”为德育目标，大力推进班主任队伍建设，着力德育常规，提高二小德育工作的实效性。

二、重点工作
（一）加强德育队伍建设，促进德育高端发展
通过创建学校班主任工作室，评选名班主任等形式，组织班主任开展各项学习、培训，开拓班主任的视野，提高班主任工作效率。

（二）培育和践行核心价值观
通过各种传统节日开展传承和弘扬中华优秀传统文化；借“中国梦”活动，践行社会主义核心价值观的培育；运用学校“三爱教育”主题教育，形成德育主题教育示范点建设。

（三）扎实开展心理健康教育
以“心理健康咨询室”为阵地，每天安排负责人在咨询室值班，为学生解决心理问题，积极申报“中山市星级心理健康教育陈地学校”。

（四）全面推进“法治学校”工作
以《火炬开发区中小学依法治校工作方案》为指导，通过“班
队课”让法制教育进课堂，在新教学楼一楼开设法制教育园地，开设“模拟法庭”特色活动开展普法教育，积极创建区级“依法治校”示范校。

（五）创建优秀家长学校
以《中山火炬开发区创建全国优秀家长学校实验区工作方案》为指导，力争在2017年把我校创建为区、市优秀家长学校。

三、具体工作安排
四、国旗下讲话主题安排
五、班队课主题安排
开发区第二小学
2016年9月1日。

2016学年度第一学期学校德育工作计划

2016学年度第一学期学校德育工作计划一、指导思想学校德育工作紧紧围绕“两纲”教育，强化“育人为本，德育为先”的工作理念，秉持“为了每一个学生的终身发展”的工作目标。

坚持以育德队伍建设为核心，以学生德行培育为重点，以校园班级文化建设为亮点，以中学生志愿者服务活动为特色，以学科德育融入研究为契机，以校内外教育资源的整合为突破，不断加强学生的安全、法制、心理健康等教育，努力实现学校办学质量新的飞跃。

二、主要工作（一）大力加强队伍建设，切实推进有效德育。

1、加强年级组长的管理作用。

进一步发挥年级组长的“示范、指导、服务、协调”的作用，凝聚人心，发扬团队合作的精神，树立良好的班风与学风；有效提升年级组长育德能力，善于发现问题，精于沟通与协调能力，及时处理年级组的各种问题；年级组长主动参与班主任月考核制度，发现问题，及时监督与反馈。

年级组长每学期精心组织班主任研讨活动，年级组学生会、家长学校等常规主题教育活动，使年级组的各项工作上一个新的台阶。

2、加强班主任队伍建设，全面提升班主任专业素养。

努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。

学校进一步修订学校班主任校本培训规划和学年度培养计划，挖掘和传承优秀老班主任的优势和经验，加大对青年班主任和见习班主任工作的培育力度。

建立健全学校班级月考核制度，强化过程管理有效性的研究，考核情况定期公布，表扬优秀班集体，激励广大班主任的工作热情和责任感。

同时，学校提供各种有利条件，鼓励班主任老师参加区级以上的各类培训工作。

本学期重点加强青年班主任的培养工作，跟踪学校班主任师徒结对的过程管理，切实加强薄弱班级的指导与帮助；不断强化《xx二中班主任工作一日常规》的学习和研讨活动；不断提升班主任育德能力，积极开展班主任教育案例、论文、计划与总结交流等的评比活动等。

通过对个性化班级文化的建设，日常德育教育的深化，主题活动的开展等途径和方法，不断强化学生良好品行塑造和行规的养成教育，进一步营造良好的校风、班风、学风。

第一学期德育工作计划4篇

第一学期德育工作计划第一学期德育工作计划精选4篇（一）德育工作是学校教育中非常重要的一部分，旨在培养学生的品德修养和综合素质。

编制第一学期德育工作计划是为了有条不紊地开展德育工作，下面是一个简单的德育工作计划示例：1. 目标：培养学生的正确的价值观、道德观和行为观，提高其品德修养和综合素质。

2. 主要任务：- 组织开展德育主题教育活动，如品德讲座、校园文明礼仪教育等。

- 进行班级会议和班主任工作，关注学生的思想动态，及时发现和解决问题。

- 加强家校协作，与家长密切沟通，共同关注学生的品德和行为表现。

- 组织学生参加志愿者活动，培养其服务精神和责任感。

- 开展德育主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观。

3. 时间安排：- 每周定期开展德育活动，如品德讲座、班会教育等。

- 每月组织一次志愿者服务活动，让学生体验服务他人的快乐。

- 不定期进行家校沟通，与家长交流学生的德育情况。

通过以上计划，可以指导学校和班级有计划地开展德育工作，促进学生全面素质的提高。

第一学期德育工作计划精选4篇（二）敬启者：我将要成为教务处的一员，我深知这是一份充满挑战的工作。

为了更好地完成自己的职责，我列出了以下第一学期的工作计划，希望得到您的认可和支持：1. 熟悉学校教务制度和流程：通过学习学校教务政策，了解教务工作的相关规定和程序，确保自己的工作符合规范。

2. 协助学生选课和教务管理：积极辅导学生选课，及时处理选课问题，同时协助管理教务工作，保障教学秩序正常运行。

3. 实施教学质量监控：定期收集教学评估数据，分析评估结果，提出改进建议，促进教学质量的提高。

4. 组织教学活动和会议：策划并组织教学相关的活动和会议，推动教学工作的顺利开展。

5. 增强团队合作能力：积极与同事合作，共同完成教务处的各项任务，并不断提升团队协作能力。

以上是我在第一学期的工作计划，我会努力做到尽善尽美，履行好我的职责。

希望在您的指导和支持下，能够更好地完成工作。

上学期德育工作计划(7篇)

上学期德育工作计划（7篇）上学期德育工作计划篇1一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。

根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。

尊敬长辈，愿意为他们做事。

1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。

2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

3、离开集体或家长要打招呼。

二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。

发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。

3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

4、讲实话，做错了事敢承认。

三、爱父母、爱教师、爱集体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。

2、知道父母的工作及其对社会有意义。

尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。

3、知道老师工作辛苦。

能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。

4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。

在活动中进一步培养集体感、道德情感。

5、有初步的集体荣誉感。

四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。

培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。

2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。

3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。

五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。

向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。

有初步的爱国观念和爱国情感。

2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。

3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。

2016-2017学年第一学期德育处工作计划

2016-2017学年第一学期德育处工作计划2014—2015学年，是我校教育教学质量取得新辉煌的一年。

成绩的取得，离不开良好的校风，离不开学校全体德育教育工作者的努力。

为进一步营造文明、好学、团结、进取的优良校风，进一步营造勤学、多思、活泼、奋进的优良学风，结合学校实际工作，拟定本学期德育处工作计划。

一、指导思想新学期学校德育处将以学生日常行为规范养成教育和学生思想教育为主线，以继续优化环节管理和细节管理为杠杆，扎实、稳妥、有序、有效地推进学校德育工作。

二、工作目标学校德育处将引导全体德育工作成员更新德育观念，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。

加强德育工作的活动性、针对性、实效性，提高德育工作效率，形成良好的校风校纪。

具体目标如下：1、继续强化学生日常行为规范，抓好法制教育、安全教育、心理健康教育和理想目标教育。

2、坚持抓好常规、突出重点的方针，结合班级文化建设形成良好的班风校风，促进学校德育水平的进一步提高。

3、进一步构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。

4、以活动为载体，开展活动型德育的实践与研究，逐步提升学校德育工作队伍的德育科研水平。

三、本学期工作策略1、积极开展主题教育活动，形成对学生的有效思想引领。

结合重大节日、纪念日和学校重点工作，定好每个月的教育主题，积极开展主题教育活动。

通过升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等教育形式着重抓好感恩教育、集体教育、遵纪守法教育，促使学生养成良好的行为习惯。

2、进一步落实常规管理，以良好的行为规范促优良的校风和学风的形成。

进一步落实班主任一日工作常规管理和学生日常行为常规管理，注重细节，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。

3、完善队伍建设，加强对级组长、班主任和学生干部的培训。

加强级组长、班主任队伍建设，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。

上学期德育工作计划

上学期德育工作计划
一、主题活动：
1.德育课程设计：通过课程设计，加强德育教育的渗透力和实效性，让学生在学习过程中深入理解道德规范和价值观念。

2.德育主题班会：定期组织班会，邀请德育专家进行讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.德育主题讲座：举办德育主题讲座，邀请社会各界人士分享自己的成长故事和人生经验，激发学生的向上向善之心。

二、德育活动：
1.德育实践活动：组织学生参与社会实践和志愿服务活动，让学生深刻体会助人为乐的快乐和价值。

2.德育文体活动：举办德育文体比赛，提倡阳光体育、健康生活方式，引导学生积极参与体育运动，促进身心健康发展。

3.德育励志演讲：邀请成功人士和学生代表做励志演讲，激发学生自信心和进取心。

三、德育评选活动：
1.“德育之星”评选：开展“德育之星”评选活动，充分肯定表现突出的学生，激励更多学生向他们学习。

2.“道德模范”评选：选树道德模范榜样，引导学生树立正
确的人生目标和价值追求。

四、家校合作：
1.德育家访活动：积极开展德育家访活动，加强学校与家庭
的沟通和协作，共同呵护学生的成长。

2.家长参与德育活动：邀请家长参与学校德育活动，共同关
注学生的成长和发展，形成校、家一体化的德育合力。

通过以上系列活动和措施，我校德育工作将迎来新的发展机遇，促进学生全面发展，助力学校办学目标的实现。

愿我们共同努力，让学生成为德才兼备、有为有益的栋梁之才！。

2016学第一学期德育工作计划

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
2016 学第一学期德育工作计划
2016-2017学年度第一学期德育工作计划
一.指导思想：
新学年新起点，继续落实学校第二个三年发展规划目标，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，提高学校文化软实力和社会美誉度，从规范走向成熟。

二.工作目标：
(一)加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。

(二)提高班主任专业工作水平和纪律规范意识，培育优良的德育队伍。

(三)抓好学生基础文明养成教育和德育活动，产出优良的学生质量。

备注说明：
全体会议重点传达第一个话题，第二三个话题只做简要概述。

班主任会上重点阐述第二和第三个话题。

三.工作措施：
(一)加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。

德育处工作计划不同于教务处工作计划，非数据化，常规工作反复抓。

教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌，学生的天安门，德育
专注下一代成长，为了孩子。

学校2016年上学期德育工作计划.doc

学校2016年上学期德育工作计划我校本学期德育工作以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称“《意见》”)为指导，坚持科学的教育发展观，以生为本，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，做好学生的思想品德教育工作;加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，把乐平学校的德育工作推上一个新的台阶。

一、加强队伍建设，营造育人氛围1、倡导全员参与，全力营造德育氛围。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。

一是要加强德育工作领导，成立校长、团队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、提供交流平台，提高班级管理水平。

本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。

首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。

把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。

其次要加强交流学习，开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，树立榜样作用，通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先进的经验的目的，并促使他们科学管理班集体。

要求班主任使用好《班主任工作手册》，对班级晨会预先作好安排，分解、落实学校各月、各周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。

建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。

2015—2016学年度上期学工部德育教育工作计划

学工部2015—2016学年度上期（德育）教育工作计划一、指导思想：2015年秋，江东校区德育教育根据学校总的指导思想，依照学校工作计划的总体部署和安排，认真贯彻执行《国务院关于大力发展现代职业教育的决定》，以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，坚持职业教育的社会主义办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高教育教学质量培养合格人才为目的，坚决贯彻“正人达业行天下”的办学理念，突出“德育为先，技能为重，素质为本”的办学特色，践行“目标精准、过程精细、结果精彩”的管理思想。

抓好学工部、保卫科和团委。

坚持以制度为保证，以思想道德建设为基础，以管理为手段，以活动为载体，促进学生全面发展和个性发展为目标，通过细化管理，丰富内涵，切实加强班级管理，加强班主任和学生干部队伍建设，立足常规，创新活动，重质量，讲信誉，努力为社会培养合格的高素质现代职业技术人才，为争办一流的职业学校而努力奋斗。

二、本学期工作目标及措施:1、很抓班主任队伍不放松，使管理工作再上新台阶。

（1）按时按质开好每周班主任例会，重点培养班主任的五种能力，即组织领导能力；管理、协调、沟通能力；分析问题、解决问题的能力；随机应变，正确决策的能力；维护学生稳定的能力；杜绝安全事故发生的能力。

认真检查班主任“八到场”的情况，耐心指导、督促班主任做好各项工作。

每月举行1—2次班主任教育管理论坛，督促班主任选学《中国德育》相关建设文章，要求班主任撰写德育教育论文一至二篇。

（2）学工部公开、公平、公正的对班主任工作进行全面量化考核，合理的对班主任进行评价，最大限度的调动班主任工作的积极性和主动性，不断的激发班主任工作的积极性。

按月制定班主任津贴及电话补助。

指导班主任撰写学期工作计划和期末工作总结。

（3）督促班主任强化学生安全管理工作，努力实现违法犯罪率为零，安全责任事故为零的目标，学生群体不稳定事件发生率为零，重大安全事故发生率为零，尽可能避免和减少一般安全事故的目标，每月准确发放班级安全奖。