野葡萄(下)
诗经《国风·豳风·七月》译文赏析
【导语】《国风·豳风·七⽉》是《诗经·国风》中最长的⼀⾸诗，它向我们展⽰了⼀幅古代奴⾪社会阶级压迫的图画，男⼥奴⾪们⼀年到头⽆休⽌的劳动，结果都被贵族们剥夺得⼀⼲⼆净。
下⾯是分享的诗经《国风·豳风·七⽉》译⽂赏析。
欢迎阅读！ 《七⽉》 七⽉流⽕，九⽉授⾐。
⼀之⽇觱发，⼆之⽇栗烈。
⽆⾐⽆褐，何以卒岁？三之⽇于耜，四之⽇举趾。
同我妇⼦，馌彼南亩，⽥畯⾄喜。
七⽉流⽕，九⽉授⾐。
春⽇载阳，有鸣仓庚。
⼥执懿筐，遵彼微⾏，爰求柔桑。
春⽇迟迟，采蘩祁祁。
⼥⼼伤悲，殆及公⼦同归。
七⽉流⽕，⼋⽉萑苇。
蚕⽉条桑，取彼斧斨，以伐远扬，猗彼⼥桑。
七⽉鸣鵙，⼋⽉载绩，载⽞载黄，我朱孔阳，为公⼦裳。
四⽉秀葽，五⽉鸣蜩。
⼋⽉其获，⼗⽉陨萚。
⼀之⽇于貉，取彼狐狸，为公⼦裘。
⼆之⽇其同，载缵武功，⾔私其豵，献豜于公。
五⽉斯螽动股，六⽉莎鸡振⽻。
七⽉在野，⼋⽉在宇，九⽉在户，⼗⽉蟋蟀⼊我床下。
穹窒熏⿏，塞向墐户。
嗟我妇⼦，⽈为改岁，⼊此室处。
六⽉⾷郁及薁，七⽉亨葵及菽。
⼋⽉剥枣，⼗⽉获稻。
为此春酒，以介眉寿。
七⽉⾷⽠，⼋⽉断壶，九⽉叔苴。
采荼薪樗，⾷我农夫。
九⽉筑场圃，⼗⽉纳⽲稼。
⿉稷重穋，⽲⿇菽麦。
嗟我农夫，我稼既同，上⼊执宫功：昼尔于茅，宵尔索绹，亟其乘屋，其始播百⾕。
⼆之⽇凿冰冲冲，三之⽇纳于凌阴，四之⽇其蚤，献羔祭⾲。
九⽉肃霜，⼗⽉涤场。
朋酒斯飨，⽈杀羔⽺。
跻彼公堂，称彼兕觥，万寿⽆疆！ 【注释】 01、⽕：⼤⽕星，每年夏历五、六⽉的黄昏出现在正南⽅，七⽉以后开始偏西⽽下⾏，所以叫“流”。
02、授⾐：指把做冬⾐的⼯作交给妇⼥们去完成。
授，交付、给予。
03、⼀之⽇：⼗⽉以后第⼀个⽉的⽇⼦，即夏历⼗⼀⽉。
⼆之⽇、三之⽇、四之⽇即⼗⼆⽉、正⽉、⼆⽉。
04、觱发(BiBo)：⼤风触物声 05、栗烈：凛冽，天寒风冷状 06、褐：粗布⾐ 07、卒岁：到年终，渡过寒冬残岁 08、于：修理，整修 09、耜(Si)：翻⼟的农具，犁的⼀种 10、举趾：举⾜，此指下⽥耕作 11、妇⼦：妻⼦⼉⼥ 12、馌(Ye)：送饭，因为忙于农事，所以和妇⼦⼀起劳动，饭只能在⽥间地头吃。
教研室下发的小学生课外阅读必读与选读书目,相当重要
（一上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（一下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（二上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（二下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（三上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（三下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（四上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（四下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（五上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（五下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（六上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）
（六下）本学期必读书目和选读书目（逐年修订）。
部编人教版五年级语文下册第七单元测试题目(附答案)
五年级语文下册第七单元试卷(附答案)一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“天河三号”原型机采用了（）A.安卓操作系统B.北斗操作系统C.麒麟操作系统2.下列哪个应用不是由麒麟自主可控终端支持的？（）A.票据识别APPB.抖音APPC.人脸会议签到3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“天河三号”原型机采用的是英特尔芯。
（）（2）麒麟自主可控终端可支持人机智能交互。
（）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.译名（yì）刀刃（rèn）泛滥（nàn）公爵（ju é）B.精湛（zhàn）毛毡（zhān）不愧（kuì）膘肥体壮（bi āo）C.淤泥（yū）牛犊（dú）遐想（xiá）熠熠生辉（zhé）三、下列词语书写有误的一项是（）A.船艄辽阔牲畜水罐B.翘起仪式恢复保姆C.雇定笼罩凳子辽阔D.牲畜簇拥幺喝窗帘四、根据语境写词语。
1.极目yuǎn tiào（），远方是一片lián mián （）起伏的小山丘，近处的草原上jùn mǎ（）fēi chí（），悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的línɡdɑnɡ（）声。
2.夜晚，wēi nísī（）的xiǎo tǐnɡ（）静静地停靠在mǎtóu（）上。
五、给下列多音字注音并组词。
______ （） ______（）哗澄______（）______（）六、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得．．．．。
B.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言．．．．。
C.放学后，状状和元元成群结队．．．．地走出了教室。
D.成成很喜欢这架遥控飞机，不一会儿就操纵自如．．．．了。
七、下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是（）A.行船速度极快，操纵自如。
最新部编版小学语文五年级下册-第七单元主题阅读 (附答案)
第七单元主题阅读密西西比河风光[法]夏多布里昂①密西西比河两岸风光旖旎。
②西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。
三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。
有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。
看它头上有两弯“新月”，看它沾满淤泥的飘拂的长髯（rán），你可能把它当成河神。
它踌躇（chóu chú）满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
③以上是西岸的情景。
东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长；它们高耸入云，为目力所不及。
野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错生长，往树枝上攀缘，一直爬到顶梢。
它们从槭（qì）树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。
木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林；除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
④被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。
在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上踯躅（zhí zhú）；黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。
⑤如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
五年级语文下册试题 第七单元同步阅读(含答案)人教部编版
部编版五年级下第七单元同步阅读一、阅读课外短文《九寨沟》，完成练习。
九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。
因为山沟周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它“九寨沟”。
从南坪西行40千米，就到了九寨沟。
一进入景区，就像来到了一个童话世界。
①一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
②湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán）。
③从河谷至山坡，遍布着原始森林。
④由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，⑤由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚（wèi）为壮观。
继续向纵深处行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区了。
也许，就在不远处，有一只体态轻盈的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。
也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！1.联系上下文解释词语。
憨态可掬:_____________异兽珍禽:_____________2.写出九寨沟名字的来历。
____________________________________________________________________ 3.第3自然段写了哪些景物？请用文中的3个词语来概括。
____________________________________________________________________ 4.短文用动态和静态描写，展示了九寨沟独有的美。
写、是静态描写，而写、等则是动态描写。
《国风·豳风·七月》全诗译文诗经《七月》鉴赏答案
《国风·豳风·七月》全诗译文诗经《七月》鉴赏答案《国风·豳风·七月》是《诗经·国风》中最长的一首诗，全诗以叙事为主，在叙事中写景抒情，形象鲜明，诗意浓郁。
今天小编就来和同学们一起学习一下这首古诗吧。
《七月》七月流火，九月授衣。
一之日觱发，二之日栗烈。
无衣无褐，何以卒岁。
三之日于耜，四之日举趾。
同我妇子，馌彼南亩，田畯至喜。
七月流火，九月授衣。
春日载阳，有鸣仓庚。
女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。
春日迟迟，采蘩祁祁。
女心伤悲，殆及公子同归。
七月流火，八月萑苇。
蚕月条桑，取彼斧斨，以伐远扬，猗彼女桑。
七月鸣鵙，八月载绩。
载玄载黄，我朱孔阳，为公子裳。
四月秀葽，五月鸣蜩。
八月其获，十月陨箨。
一之日于貉，取彼狐狸，为公子裘。
二之日其同，载缵武功，言私其豵，献豣于公。
五月斯螽动股，六月莎鸡振羽，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
穹窒熏鼠，塞向墐户。
嗟我妇子，曰为改岁，入此室处。
六月食郁及薁，七月亨葵及菽，八月剥枣，十月获稻，为此春酒，以介眉寿。
七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采荼薪樗，食我农夫。
九月筑场圃，十月纳禾稼。
黍稷重穋，禾麻菽麦。
嗟我农夫，我稼既同，上入执宫功。
昼尔于茅，宵尔索綯。
亟其乘屋，其始播百谷。
二之日凿冰冲冲，三之日纳于凌阴。
四之日其蚤，献羔祭韭。
九月肃霜，十月涤场。
朋酒斯飨，曰杀羔羊。
跻彼公堂，称彼兕觥，万寿无疆。
《七月》译文七月大火向西落，九月妇女缝寒衣。
十一月北风劲吹，十二月寒气袭人。
没有好衣没粗衣，怎么度过这年底?正月开始修锄犁，二月下地去耕种。
带着妻儿一同去，把饭送到向阳的土地上去，田官十分高兴。
七月大火向西落，九月妇女缝寒衣。
春天阳光暖融融，黄鹂婉转唱着歌。
姑娘提着深竹筐，一路沿着小道走。
伸手采摘嫩桑叶，春来日子渐渐长。
人来人往采白蒿，姑娘心中好伤悲，害怕要随贵人嫁他乡。
七月大火向西落，八月要把芦苇割。
三月修剪桑树枝，取来锋利的斧头。
五年级语文下册-第七单元达标检测卷
第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(30分)1. 根据语境看拼音写词语。
(6分)威尼斯的小艇样子特别，chuán shāo()向上翘起，像挂在天边的新月。
船夫的驾驶技术特别好，在zòng héng()交错的河道里也能cāo zòng zì rú()，毫不shǒu máng jiǎo luàn ()。
夜晚，小艇tíng bó()在码头上，古老的威尼斯进入chén shuì()中。
2. [易错]下列加点字的读音有误的一项是()。
(2分)A. 喧哗．(huà)毡．房(zhān)B. 爵．士(jué)黏．着物(nián)C. 泛滥．(làn)湛．蓝(zhàn)D. 遐．想(xiá)熠．熠生辉(yì)3. [易错]下列词语书写有误的一项是()。
(2分)A. 沉寂端庄灯塔B. 遮掩阻挡恢复C. 远眺骏马板凳D. 飞弛辽阔铃铛4. 下列词语中与“祷”字的意思最可能有关的一项是()。
(2分)A. 衣服B. 寿命C. 祈盼D. 告诉5. [疑难]下列词语依次填入句子中的括号里，全部正确的一项是()。
(2分)(1)雄伟的人民英雄纪念碑()在广场上。
(2)透过薄雾，隐隐可望见()在码头上的石头建筑。
(3)海难发生了，哈尔威船长()在船头，镇定地指挥着大家撤离。
(4)老屋的窗前()着一棵高大的白杨树。
A. 耸立矗立挺立屹立B. 矗立耸立挺立屹立C. 矗立耸立屹立挺立D. 屹立矗立耸立挺立6. 对下列句子运用的修辞手法或说明方法判断有误的一项是()(2分)A. 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
(比喻)B. 小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
(比喻)C. 长毛山羊们安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
描写家乡野果的句子唯美(精选100句)
描写家乡野果的句子唯美(精选100句)家乡野果，是我童年时光中最美好的记忆之一。
它们像是大自然的馈赠，散布在村庄的每个角落，等待着我们去发现、品味。
每当夏日的太阳洒下温暖的光芒，大树上的野果沐浴着阳光，闪耀着诱人的颜色，那一刻的美丽令人陶醉。
1. 满山遍野的野果，犹如一颗颗宝石镶嵌在绿色的大地上。
2. 枝头低垂的野果，像是深情的目光，默默地呼唤着人们的注意。
3. 它们有的鲜红如血，有的金黄似琥珀，丰富的色彩给人一种无限的想象空间。
4. 野果散发出的清新香气，仿佛一股来自大自然的诱惑，让人无法抗拒。
5. 村庄里的孩子们聚集在一起，兴奋地讨论着哪个果子最甜美，哪个果子颜色最鲜艳。
6. 每当放学回家的路上，我们会顺手摘下一颗野果，品尝其中的酸甜。
7. 野果的味道，仿佛是岁月的记忆，浸润着每一个品味过的人。
8. 野果的外皮粗糙，却蕴藏着甜美的内核，这种矛盾让人陶醉。
9. 探索野果的过程，就像是探寻宝藏，每一次的收获都让人心生喜悦。
10. 夕阳映照下，野果的色彩更加绚丽多彩，犹如一幅美丽的画作。
11. 它们不屈不挠地生长在大自然的怀抱中，散发出顽强的生命力。
12. 野果展示着大自然的慷慨，每一颗都是大自然爱的孩子。
13. 野果的滋味让人垂涎欲滴，仿佛品尝到了大自然的魔法。
14. 野果的果肉柔软多汁，一口咬下去，满口香甜。
15. 野果的存在，为村庄增添了一抹鲜艳的色彩。
16. 它们如同精灵般守护着村庄，让人感受到大自然的温暖和呵护。
17. 野果的种子，承载着新生命的希望，等待着它们发芽、成长。
18. 当季节更迭，野果的味道也随之变幻，让人怀念起那个独特的时刻。
19. 村庄的居民们采摘野果的场景，宛如一幅幅乡村画卷，美不胜收。
20. 野果的香气弥漫在空气中，散发出一种宁静和平和。
21. 它们的味道在嘴里飘散，如同大自然的呢喃，温柔而充满诗意。
22. 野果与大自然的融合让人感受到生命的奇迹，对自然的敬畏之情油然而生。
描写秋天水果的唯美句子(精选100句)
描写秋天水果的唯美句子(精选100名句)1. 风起时，橙色的滋味萦绕舌尖，似秋天给予的第一道馈赠。
2. 红枣如热情的火焰，点燃了秋日的味蕾，温暖了寒冷的心房。
3. 粉红的葡萄，在夕阳下散发着淡淡的芳香，宛如秋天的诗意。
4. 桂圆藏在褐色的外衣里，一口咬下，满口芳香洋溢，唤醒了沉寂的味觉。
5. 葱绿的柿子实，闪烁着秋日的光芒，在舌尖上瞬间熟透熟透。
6. 柔嫩的杏脆，晶莹剔透，仿佛清晨的露珠，洒落在舌尖，扑鼻的芳香令人陶醉。
7. 酸甜交织的葡萄柚，轻轻噙在唇齿间，瞬间勾勒出秋天的回忆。
8. 清爽的香橙，像是傍晚的暖阳，一切都迎着太阳洒下来的柔光。
9. 绿色的苹果，充满生命力，一口咬下去，泛起的苹果香，仿佛与秋天相互握手。
10. 秋天的蓝莓，紧实而细腻，就像秋天的天空，深邃而宁静。
11. 纤维丰富的火龙果，在口中绽放出绚丽的热情，点燃秋日的味觉。
12. 果香四溢的草莓，鲜红欲滴，仿佛秋天的微光，照亮每个味蕾的角落。
13. 醇香的蜜柚，散发出淡淡的芬芳，仿佛云淡风轻的秋日午后。
14. 坚硬的榛子，外衣褐色粗糙，却蕴藏着满满的秋季感，一口咬下，世界变得更加丰满。
15. 摘下了脆甜的橙子，置于嘴中，仿佛置身于一个橙色的秋天。
16. 红透的山楂，扣人心弦，酸甜交融的滋味，让秋风也留连不舍。
17. 饱满的蓝莓，仿佛深蓝的夜空，点缀了秋日的梦幻色彩。
18. 红透的草莓，如同一颗颗艳红的心，跳跃在唇齿间，唤起秋天的甜蜜回忆。
19. 刺激味蕾的柚子，仿佛置身于一片柚子的海洋，让人心旷神怡。
20. 玉米黄的油桃，外皮绒毛微微温热，剥下外衣，一口咬下，满嘴都是果汁的甘甜。
21. 汁水丰盈的葡萄，仿佛丰收的果园，给人们带来丰收的喜悦。
22. 清新的百香果，在舌尖上散发出浓郁的果香，让人忍不住回味。
23. 温暖的柚子，扣人心弦，品尝时仿佛秋风缓缓吹拂，让人暖心舒畅。
24. 布满垂落树枝的山楂，犹如秋天的宝石，闪烁着令人心动的红光。
【人教部编版语文五下】全册第七单元课外主题阅读训练题(含答案)
人教部编版语文五年级下册课外阅读训练（含答案）第七单元主题阅读密西西比河风光[法]夏多布里昂①密西西比河两岸风光旖旎。
②西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。
三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。
有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。
看它头上有两弯“新月”，看它沾满淤泥的飘拂的长髯（rán），你可能把它当成河神。
它踌躇（chóu chú）满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
③以上是西岸的情景。
东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长；它们高耸入云，为目力所不及。
野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错生长，往树枝上攀缘，一直爬到顶梢。
它们从槭（qì）树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。
木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林；除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
④被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。
在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上踯躅（zhí zhú）；黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。
⑤如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
野葡萄高二作文_作文3000字_描写水果的作文_
野葡萄高二作文秋天里的葡萄，水灵灵的特别甜。
尤其是那些紫葡萄，一颗颗亮晶晶的，又大又圆，薄薄的皮里，包着蜜一样的汁，远远的望着，像成串的紫水晶球儿。
所以，乡村里的人们，夸女孩的眼睛好看的时候，都说：像葡萄珠儿一样。
人们传说着：荒山里还生长着一种野葡萄，颜色是深红的，一串串就像那红色的珍珠。
这样的葡萄，可不比一般啊！瞎眼的人吃了它，就会好起来。
从前有一个小姑娘，瞎了眼睛，就是吃了这种葡萄又重新看见光明的。
那是一个偏僻的小村庄。
村外边有一条大河，村里的人，差不多每家都养鹅。
村东头有一个李妈妈，她家养鹅的年代最久，养的鹅也最多。
李妈妈夫妇俩，没有儿子，只有一个小女儿。
这小姑娘说来真出奇，长得像鹅毛一样白净，一对闪亮闪亮的眼睛，人人见了都说："哎呀！看她的眼睛多美啊，像荷叶上的露珠儿一样。
"四乡八里的人知道了，也都说："那个小村子里出了仙女了！"小姑娘越长越聪明，越美丽，刚满八岁，就到河边去放鹅。
她常常在水浅的地方和白鹅一起玩水，亲自喂饱那只最小的白鹅。
一年的工夫，那只最小的白鹅，长得比所有的鹅都大，羽毛放着光泽，美极了。
她这样爱白鹅，简直不能和它们分开，那些美丽的白鹅，也亲热地跟她生活在一起。
因此，村里的人都喊她"白鹅女".白鹅女长到十岁，爹娘先后都死去了。
狠毒的婶娘霸占了兄嫂的家，就苦待起侄女来。
小姑娘白天出去放鹅，夜里就睡在河边高大的柳树下，每日里只能吃到一块冷饼子。
善良的白鹅，好像知道小主人的苦楚，夜里，都把翅膀盖在她的身上，守护着她。
那最小的白鹅，把头伸在小姑娘的肩膀上，跟她更是亲密。
日子就这样过着，本来还可以将就的活下去。
可是过了一年，婶娘也生了个小姑娘。
这个小姑娘，长得和白鹅女一样俊，只是两眼是瞎的，眼珠儿瞪着，一动也不会动。
所以村里人都喊她"瞎闺女".婶娘听了，心里很恼怒，一见白鹅女那对水灵灵的大眼睛，心里就气得慌，恨不得把它们挖出来。
统编版语文五年级上册-语文园地四-教学课件(多篇)
在学习本单元的课文时，你是如何 使用资料的？使用资料对理解课文有什 么作用？
我在学习古诗《示儿》的时候，通过 作者资料和北宋灭亡的资料了解到陆游一 生致力于抗金，临终前最放不下的事就是 祖国的统一，因此更能体会到诗中的悲愤 和强烈的爱国之情。
我在学习《圆明园的毁灭》时，通 过查阅圆明园的资料，了解到圆明园之 前的辉煌，因此更能体会到作者对圆明 园的毁灭的痛惜之情。
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
这些词语表现了 太平盛世的繁荣景象。
太平盛世：比喻非常兴盛安定的社会。国家政治
清明；人民安居乐业。
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
这些是形容国家衰落， 战争频繁，内忧外患，人民 生活痛苦不堪的词语。
用在非常著名的人或事物上
都形容名声影响很大
臭名远扬：坏
名声传得很远。
用在做了坏事的人身上
兴高采烈：兴
致高，情绪热烈。
得意忘形：形容
浅薄的人稍稍得志， 就高兴得控制不住 自己。
兴致高，非常高兴
都有高兴的意思
高兴得忘乎所以了
足智多谋：智谋
很多，形容善于料 事和用计。
诡计多端：形
容坏主意很多。
富有智慧，善于谋划
朗读时可以通过调整语速、 语调和节奏来表现课文的情感。
通过朗读，把课文中丰富的情感表达 出来的方法：
• 准确地把握课文的感情基调。
• 通过调整语速、语调和节奏来 表现课文的情感。
练一练 学运用
圆明园的毁灭是中国 文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估 量的损失!
读这个自然段的时候，要读得慢一些， 语调低沉一些，以体现沉痛的心情。
教科版小学四年级科学下《种子的传播》同步练习1
《种子的传播》同步练习一、填空题。
1.果实成熟后，就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子__________长出新的植物。
2.种子的传播方式有__________、__________、__________和__________。
3.每种植物的果实和种子都有一定的结构，莲蓬的结构特征决定了它的种子靠__________传播。
（3题莲蓬）（4题槭树）（5题野葡萄）4.槭树的果实如图所示，根据果实的这种结构特点,这种植物传播种子的方式是__________。
5.野葡萄多肉好吃，果实的这种结构有利于借助__________把种子传播出去。
6.动物在吃樱桃时往往将种子吐出，有的虽把种子吃进肚子里，但由于消化不掉，就随着粪便排出__________到四面八方，也就帮植物传播了种子。
二、选择题。
1.下面的种子属于动物传播的植物是( )。
A. B. C.2.凤仙花果实成熟后会突然炸裂开，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种3.子的方式叫( )。
4.A.动物传播 B.风力传播 C.弹力传播5.借助风力传播的果实和种子,具有( )等特点。
A.圆形、散落时能滚动B.轻、带翅或绒毛C.带小刺或味美多汁6.番茄的果实汁多味美,这样有利于( )。
7.A.风力传播 B.弹力传播 C.动物传播8.下列植物中借助风传播种子的是( )。
A.蓟和槭树B.蒲公英和苍耳C.凤仙花和椰子9.某植物种子如下图所示,它的种子最可能的传播方式是( )。
10.A.动物传播B.水传播C.风传播11.不同植物种子的传播方式不同，下图的种子，应该是利用( )。
12.A.弹力传播13.B.风传播14.C.水传播15.下列特点的种子适合利用动物传播的是( )。
16.A.有小刺或多肉好吃 B.轻,有绒毛 C.果荚开裂,种子能滚动17.下列植物中，都是借助果皮开裂所产生的弹力传播种子的是( )。
18.A凤仙花和苍耳 B.喷瓜和油菜 C.黄豆和莲蓬19.果实的特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是( )。
野葡萄(下)
野葡萄(下)作者：葛翠琳来源：《红领巾(3-6年级)》2011年第09期白鹅女顺着藤茎滑到了谷底，就沿着山崖往前走。
但是，她走完一个山谷，还是山谷，翻过一个山崖，还是山崖，怎么也找不出一条通向山外的路来。
月亮又大又明，她望望四周接连不断的山峰，发起愁来。
怎么回家呢？这时候，天空飞过一群鸟，接着又是一群，又是一群，红色的、绿色的、五光十色的，一队接着一队，遮满了天空。
白鹅女想：要是有一只鸟把我带出山去就好了！但是，鸟群没有理她，它们嘴里衔着食物，很快地向北方飞去了。
她叹了口气，望着又圆又大的月亮，重新发起愁来。
这时候，山顶忽然刮起一阵风，成群的野兽在奔跑，有狮子，有老虎，还有那灰色的大象、长角的鹿……它们嘴里叼着吃食，向着西北方和东北方跑去。
白鹅女吃惊地躲在岩石的后边。
她奇怪，它们是从哪儿来的？过了一会儿，一切都平静了，她便朝着鸟群、野兽来的方向往前找去。
翻过几个山头，看见一块宽阔的草地。
草地的对面是高入云层的山崖，旁边是密密的树林和谷地。
草地上堆满了瓜呀，果子呀，还有各类的种子……白鹅女怔住了，这是什么地方呢？她曾经听过山神和鸟兽大聚会的传说，也许……就在这时候,她看见一位高大的石头老人,从对面的山崖上朝她走过来。
他左肩披着绿丝绒，右肩挂着五彩锦，身前挂着各种兽皮和羽毛，头上戴着金冠，脚上穿着水晶鞋，手里拿着银手杖，脖子上挂着各种宝石和珍珠做的项圈。
在月光底下，石头老人全身光彩绚丽，照得草地亮闪闪的。
白鹅女回头想跑，已经来不及了，石头老人站在她面前，问她：“为什么你不到东，不到西，偏偏来到我这里？谁领你来的？”白鹅女紧紧地搂着自己的篮子，说：“没人领我，没人带我，我自己来的。
”石头老人不相信地摇摇头，说：“你小小的年纪，没友没伴，怎么认识到我这儿来的路呢？它可不是容易找到的。
”白鹅女害怕地说：“我不认识路，因为看见一群鸟从这里飞出去，看见一群野兽从这里跑出去，我朝着这个方向翻过几个山头，就找到了。
《野葡萄》读后感
《野葡萄》读后感《野葡萄》读后感（17篇）当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？下面是我帮大家整理的《野葡萄》读后感（17篇），欢迎大家分享。
《野葡萄》读后感 1同学们，你喜欢读“中国儿童文学60周年典藏”吗？我特别喜欢读这套书。
这套书里有一篇名叫《野葡萄》的文章，使我终身难忘。
《野葡萄》讲述了可怜女孩白鹅女10岁时，她爸妈先后去世。
狠毒的婶娘霸占了白鹅女家的全部财产，让白鹅女为他们家干杂活，放鹅。
后来，白鹅女的`婶娘生了一个小女孩，长得很漂亮，可是却是个盲人。
婶娘恨白鹅女那对水汪汪的大眼睛，就往白鹅女的眼睛里揉沙子，使白鹅女失明了。
白鹅女哭得很伤心。
就在她非常绝望的时候，想起了妈妈告诉她的传说：在荒山里，生长着一种野葡萄，能让失明的人重见光明。
想到这里，白鹅女决心去深山寻找这种野葡萄。
她让自己最亲近的朋友——一只小白鹅帮助她。
她们逆流而上，终于到了荒山。
白鹅女在爬山时特别艰难，爬上去一会儿就掉下来，爬上去又掉下来。
这样重复了好多次，她终于爬上了山，却又掉进了好多个深洞里。
白鹅女遍体鳞伤，历尽千难万险，终于找到了野葡萄和能治百病的泉水。
她吃了好多野葡萄，最后重见了光明，她开心极了。
复明后的白鹅女想到了失明的妹妹，想到了盲艺人和其他盲人邻居。
她马上动手采摘了许多野葡萄，带回了家乡。
她的妹妹和其他盲人吃了后，都见到了光明……读了这篇故事后，我非常受教育，也非常感动。
我要学习白鹅女的善良、坚强、勇于克服困难的精神和处处为他人着想的高贵品质。
今后，如果在学习或其他方面遇到困难，我一定会像白鹅女那样，不向困难低头，不退缩，想尽一切办法克服困难。
在学校，我要善待同学和同学团结友爱，不斤斤计较，发生矛盾时多为同学着想，做个勇敢、坚强、善良的好学生。
《野葡萄》读后感 2《野葡萄》是一片经典的童话故事。
葡萄，一种常见的水果，相信大家都吃过吧？每一颗都是那么晶莹剔透，每一串都是那么酸甜可口，读完葛奶奶写的这颗《野葡萄》，却品尝到不一般的滋味，让人难以忘怀，陷入沉思，品尝了这颗葛奶奶为大家制作的“野葡萄”，我的鼻子酸酸的，眼角不由得滑落出晶莹的泪珠。
葡萄树——精选推荐
葡萄树葡萄树葡萄树1 我是⼀棵葡萄树。
我本来是⼀粒⽔晶葡萄中的⼀颗葡萄籽，⼀天，我被⼈摘下，含在嘴⾥吃掉了。
这时，那个⼈把我吐到了⼀个⼩区的⽯缝中，我被狠狠地摔倒在地上昏了过去。
第⼆天，我早晨醒来时，发现四周都是硬硬的，厚厚的⽯头。
“这是哪⾥？”我⼤声喊道。
可是，四周没有⼈烟，回应我的只有回⾳，我有些绝望，哭了起来。
哭了⼀会⼉，我停⽌了哭泣，因为有⼀个声⾳对我说：“我要长出地⾯，我要看见阳光，我要⾬露！”于是，我努⼒地把我细⼩的根伸进岩层，寻找泥⼟，我找呀找呀，终于找到了⼀层像灰尘⼀样的薄⼟，我就把这当成落脚点，使劲吸收那少的可怜的⽔分、养料。
我努⼒地把⾃⼰弯曲的⾝体展平，⾼了，⾼了，我长⾼了！就在我马上要探出⼩脑袋时，我脚下那层⼟的营养被我吸光了，怎么办？怎么办？我急得团团转，我刚想⽤⽼办法——把根往下延伸寻找泥⼟时，突然感到我的根碰到了⽯头——到底了。
就在我急得像热锅上的蚂蚁时，我左边的根须感到了有⼀个⼩洞，我⽴刻把根探到了那个⼩洞⾥，意想不到的是——这⾥边竟然有⼀层沃⼟！我⽴即⽤根须把这珍贵的泥⼟抓住，⼜开始向上拱。
不知道拱了多少天，我看见了⼀丝光亮，阳光，我⽇思夜盼的阳光！终于，我把整个⾝体探出了地⾯，我呼吸到了新鲜的空⽓，我看见了悠悠⽩云！可我现在只是⼀株⼩苗，要长成⼤树还很远呢！ 我努⼒地向上爬，慢慢爬到了⼀层窗户上，我把⼀根枝条缠到了窗户上，⼀条缠到了⼀块凸起的砖块上，然后⾝⼦向上⼀探，就“⾛”上了⼆层楼。
我就这样⼀点点地向上“⾛”，终于，功夫不负有⼼⼈，我⽤了三天的时间，“⾛”上了楼顶。
我站在那⾥，俯视着世界，家养的花向我点头，⾏⼈们都仰望着我。
这时，我⼼中就甜滋滋的，快乐极了。
不经历风⾬，怎能见彩虹？现在⼈们都赞叹我长得壮⼤，可谁⼜能想象我在泥⼟中受过怎样的磨难？ 这就是我，⼀棵百折不回的葡萄树。
葡萄树2 家⾥有⼀株野葡萄，它是表哥出去玩时在路边捡到的。
虽然它不能像家葡萄那样能结出果实，但它仍然可以长出长长的藤条，它就像⼴袤⼤地上⼀株毫不起眼却茁壮成长的⼩草。
遵生八笺高濂
遵生八笺高濂《遵生八笺》明高濂撰屠隆序李时英叙自叙清修妙论笺〔上〕日抄玄经秘典圣贤教戒省心律己格言计二百条清修妙论笺〔下〕日抄玄经秘典圣贤教戒省心律己格言计一百五十八条四时调摄笺〔春〕春三月调摄总类脏腑配经络图经络配四时图肝脏春旺论春月气数主属图肝神图相肝脏病法修养肝脏法六气治肝法黄帝制春季所服奇方肝脏导引法春季摄生消息论三春合用药方细辛散菊花散惺惺散神效散坠痰饮子延年散黄蓍散黍粘汤太上肘后玉经八方王君河车方青精先生蕣米饭方摄生图方升麻子散正月事宜屠苏酒方正月事忌正月修养法《灵剑子》导引法陈希夷孟春二气导引坐功图势二月事宜二月事忌二月修养法《灵剑子》导引法陈希夷仲春二气导引坐功图势三月事宜三月事忌三月修养法《灵剑子》导引法陈希夷季春二气导引坐功图势胆神图胆腑附肝总论修养胆腑法相胆病法胆腑导引法六气治胆法春时逸事探春斗花移春槛系煎饼食生菜戴春燕贴宜春字五辛盘爆竹惊鬼饮椒柏酒桃符画神画鸡贴户画钟馗除穷鬼造彩胜七种菜羹造面玺天街观灯踏歌声调送社饭孤山看梅断桥踏雪清明祭祓除曲水流觞踏青鞋履杏酪枣糕青精饭驻马饮取红花装花狮扫苏堤观柳护花铃括香吞花卧酒红餤双酿梨花锦带羹怜草色望杏花占草验岁占雨雾折松索苇登山眺远泛粥祠膏花盖叶幄花褥草裀浴沂褉洛三月社会临水观鱼高子春时幽赏〔十二条〕孤山月下看梅花八卦田看菜花虎跑泉试新茶保俶塔看晓山西溪楼啖煨笋登东城望桑麦三塔基看春草初阳台望春树山满楼观柳苏堤四时调摄笺〔夏〕夏三月调摄总类臞仙月占看桃花西泠桥玩落花天然阁上看雨主疾夏月气数主属图心神图心脏夏旺论相心脏病法修养心脏法六气治心法黄帝制夏季所服奇方心脏导引法夏季摄生消息论五枝汤方傅身香粉方夏三月合用药方豆蔻散苁蓉丸诃子散棱术散四顺丸橘红散太上肘后玉经八方龟台王母四童散方彭君麋角粉方四月事宜四月事忌四月修养法《灵剑子》导引法陈希夷孟夏二气导引坐功图势五月事宜太仓公避瘟丹方五月事忌五月修养法《灵剑子》导引法陈希夷仲夏二气导引坐功图势六月事宜六月事忌六月修养法《灵剑子》导引法陈希夷季夏二气导引坐功图势脾神图脾脏四季旺论修养脾脏法相脾脏病法六气治脾法脾脏四季食忌脾脏导引法夏时逸事洗笔池入水避暑河朔夏饮高卧北窗避暑凉棚造百索粽捕蝇虎蟾蜍佩九子粽射粉团菖蒲酒五彩线蒲人艾虎斗草浴兰凫车伏闭不出暑饮碧筒琢冰山分龙节樱笋厨临水宴霹雳酒寒筵冰壬癸席澄水帛冰丝茵招凉辟暑白龙皮溜激凉风七井生凉按辔木阴读随树阴浮瓜沉李踏草竞渡辟兵续命劳酒荐瓜环炉交扇啸风嗽雾避暑感凉寺院浴佛开煮迎新高子夏时幽赏〔十二条〕苏堤看新绿东郊玩蚕山三生石谈月飞来洞避暑压堤桥夜宿湖心亭采莼湖睛观水面流虹山晚听轻雷断雨乘露剖莲雪藕空亭坐月鸣琴观湖上风雨欲来步山径野花幽鸟四时调摄笺〔秋〕秋三月调摄总类臞仙月占主疾秋月气数主属之图肺神图肺脏秋旺论相肺脏病法修养肺脏法六气治肺法肺脏导引法黄帝制护命茯苓丸秋季摄生消息论秋三月合用药方七宝丹摄脾丸葳灵仙丸保救丹二仁膏太上肘玉经八方风后四扇散夏姬杏金丹七月事宜七月事忌七月修养法《灵剑子》导引法陈希夷孟秋二气导引坐功图势八月事宜八月事忌八月修养法《灵剑子》导引法陈希夷仲秋二气导引坐功图势九月事宜九月事忌九月修养法《灵剑子》导引法陈希夷季秋二气导引坐功图势秋时逸事风起鳜肥围棋争胜彩丝续命菊花称寿思莼鲈登南楼怀故里曝犊鼻裈晒腹中书穿针乞巧占蛛丝盂兰盆供广陵观涛梯云取月登高避厄佩萸食饵孟嘉落帽登戏马台摘菊盈把赐菊延寿尚食枣糕满城风雨中元大献登山坐湖月帐风帏霜阶风隙服黄佩赤高子秋时幽赏〔十二条〕西泠桥畔醉红树宝石山下看塔灯满家巷赏桂花三塔基听落雁胜果寺月岩望月水乐洞雨后听泉资岩山下看石笋北高峰顶观海云策杖林园访菊乘舟风雨听芦保俶塔顶观海日六和塔夜玩风潮四时调摄笺〔冬〕冬三月调摄总类臞仙月占主疾冬月气数主属图肾神图肾脏冬旺论相肾脏病法修养肾脏法六气治肾法肾脏导引法黄帝制护命茯苓丸冬季摄生消息论冬三月合用药方陈橘丸搜风顺气牵牛丸解老人热秘方太上肘后玉经八方天地父母七精散南狱真人赤松子枸杞煎丸十月事宜十月事忌十月修养法《灵剑子》导引法陈希夷孟冬二气导引坐功图势十一月事宜十一月事忌十一月修养法《灵剑子》导引法陈希夷仲冬二气导引坐功图势十二月事宜屠苏方十二月事忌十二月修养法《灵剑子》导引法陈希夷季冬二气导引坐功图势冬时逸事腊八日粥灶中点灯馈岁别岁守岁分岁藏钩之戏却寒帘捏凤炭炷暖香煮建茗妓围肉阵暖寒会三火山香焰砚炉暖盒辟寒香余足学寻梅烹雪书物候风谐律度晷爱日履霜凿冰爨燧高子冬时幽赏〔十二条〕湖冻初晴远泛雪霁策蹇寻梅三茅山顶望江天雪霁西溪道中玩雪山头玩赏茗花登眺天目绝顶山居听人说书扫雪烹茶玩画雪夜煨芋谈禅山窗听雪敲竹除夕登吴山看松盆雪后镇海楼观晚炊起居安乐笺〔上〕恬逸自足条序古名论高子漫谈居室建置熅阁清秘阁、云林堂观雪庵松轩高子自足论居室安处条序古名论高子书斋说茅亭桧柏亭圜室九径茶寮药室高子花榭诠评高子草花三品说高子盆景说高子拟花荣辱评家居种树宜忌选择黄历台历二说居处生旺凶吉宜忌逐月土气所冲方位起造工匠魇镇解法起居安乐笺〔下〕晨昏怡养条序古名论高子怡养立成怡养动用事具二宜床无漏帐竹榻石枕女廉药枕神方蒲花褥隐囊靠背靠几芦花被纸帐倚床短榻藤墩书枕袖炉蒲石盆仙椅隐几梅花纸帐滚凳蒲墩如意竹钵禅椅禅衣佛堂禅灯钟磬念珠圣腊烛方圣灯方印香供佛方〔并图〕焚供天地三神香方臞仙异香方难消炭兽炭留宿火法香橼盘橐插瓶花法溪山逸游条序古名论高子游说游具竹冠披云巾道服文履道扇拂尘云舄竹杖瘿杯瘿瓢斗笠葫芦药篮棋篮诗筒葵笺韵牌叶笺坐毡衣匣便轿轻舟迭桌提盒提炉备具匣酒樽五岳图三才避忌条天时诸忌地道诸忌人事诸忌宾朋交接条序古名论高子交友论延年却病笺〔上〕序古名论太清中黄胎脏论略幻真先生服内元气诀进取诀第一转气诀第二调气诀第三咽气诀第四行气诀第五炼气诀第六委气诀第七闭气诀第八布气诀第九六气诀第十调气液诀第十一食饮调护诀第十二幻真注解胎息经胎息铭解胎息诗赞唐李真人长生十六字妙诀胎息秘要歌诀闭气歌诀布气与他人攻疾歌诀六气歌诀调理津液歌诀服气饮食所宜歌诀服气饮食杂忌歌诀休粮歌诀慎守歌诀九载功变歌诀治万病坐功法符绝三尸秘法三宝归身要诀服五牙法养五脏五行气法服气有三膈说服日气法服月精法拘三魂法制七魄法斋见不祥之物治急病法反舌塞喉法制三尸日寝室卧时祝法耳鸣咒合气治病真符诀法服日月光芒法恶梦吉梦祝明耳目诀存日月诀服食灵药忌思三台厌恶法厌恶梦咒行路畏恐法守庚申捷法太上真人除三尸七魄要诀老君去尸虫方左洞真经按摩导引诀夜半子候转胁舒足导引按蹻捏目四眦摩手熨目对修常居俯按山源营治城郭击探天鼓拭摩神庭上朝三元下摩生门栉发去风运动水土太上混元按摩法天竺按摩法婆罗门导引十二法擦涌泉穴说擦肾腧穴说针灸百病人神所忌考延年却病笺〔下〕高子三知延寿论色欲当知所戒论身心当知所损论饮食当知所损论最上一乘妙道八段锦导引法图陈希夷左右睡功图去病延年六字诀总诀吹肾气诀呵心气诀嘘肝气诀呬肺气诀呼脾气诀嘻三焦诀四季却病歌诀养心坐功法养肝坐功法养胆坐功法养脾坐功法养肺坐功法养肾坐功法心书九章原心章第一究竟章第二实证章第三破幻章第四安分章第五神气章第六修幻章第七静通章第八戒行章第九至道玄微七论要诀丹鼎第一铅汞第二真铅真汞第三作用成丹第四火候第五造化第六坎离之旨第七内丹三要论玄牝药物火候导引却病歌诀水潮除后患起火得长安梦失封金匮形衰守玉关鼓呵消积聚兜体治伤寒叩齿牙无疾升观鬓不斑运气除眼翳掩耳去头旋托踏应轻骨搓涂自美颜闭摩通滞气凝抱固丹田淡食能多补无心得大还燕闲清赏笺〔上〕叙古鉴赏叙古宝玩诸品论古铜色论新旧铜器辨正论新铸伪造论宣铜倭铜炉瓶器皿论古铜器具取用论汉唐铜章刻玉章法论饶器新窑古窑论藏书论历代碑帖周秦汉碑帖论官哥窑器论定窑论诸品窑器魏碑帖吴碑帖晋碑帖宋齐梁陈碑帖魏齐周碑帖隋碑帖唐碑帖宋碑帖元碑帖论帖真伪纸墨辨正兰亭边旁考异论古玉器论剔红倭漆雕刻镶嵌器皿燕闲清赏笺〔中〕论画画家鉴赏真伪杂说赏鉴收藏画幅论砚涤藏砚法奇砚图高似孙砚笺诸式续砚式论墨附朱墨法论纸造葵笺法染宋笺色法染纸作画不用胶法造捶论笔论文房器具文具匣砚匣笔格笔床白纸法造金银印花笺法造松花笺法笔屏水注笔洗水中丞砚山印色池印色方雅尚斋印色方糊斗法糊方镇纸压尺图书匣秘阁贝光裁刀书灯笔觇墨匣腊斗笔船琴剑香几书斋清供花草六种入格论香焚香七要香炉香盒炉灰香炭墼隔火砂片灵灰匙箸香方玉华香方聚仙香方沉速香方黄香饼方印香方万春香方撒馥兰香方芙蓉香方龙楼香方黑香饼方炒香日用诸品香目金猊玉兔香方香都总匣论琴臞仙琴坛十友五音十二律应弦合调立成古琴新琴之辨琴谱取正琴窗杂记养鹤要略燕闲清赏笺〔下〕瓶花三说瓶花之宜瓶花之忌瓶花之法四时花纪瓯兰花玉兰花迎春花杏花桃花山矾花笑靥花蝴蝶花金茎花紫荆花李花映山红鹿葱花莴苣花金雀花粉团花蔷薇花宝相花十姊妹金沙罗黄蔷薇金钵盂间间红羊踯躅梨花郁李花玫瑰花丽春花锦带花木香花棠棣花辛夷花紫丁香花野蔷薇花荼(艼去丁改縻)花金丝桃花海棠花缫丝花结香花枳壳花橙花红蕉花海桐花金钱花史君子花杜鹃花茉莉花凌霄花吉祥草花真珠兰花月季花秋牡丹花朱兰蕙兰练树花挂兰淡竹花金灯花紫罗兰花四季花剪秋罗花含笑花紫薇花石榴花莲花佛桑花罂粟花夹竹桃花玉簪花盆种荷花指甲花栀子花火石榴花慈菰花鼓子花孩儿菊花紫花儿夜合花番山丹花石竹花红豆花戎葵红麦钱葵萱花山丹花双鸾菊芙蓉花蓼花金凤花十样锦鸡冠花金银莲花缠枝牡丹花木樨花槿花水木樨花秋葵花白菱花茗花茶梅花梅花腊梅花山茶花番椒水仙花瑞香花结子可观盆种树木虎茨枸杞子地珊瑚茅藤果雪下红野葡萄山栀子金灯笼无花果羊婆奶阑天竹金豆橘牛奶橘金弹橘天茄儿平地木霸王树锦荔枝盆种小葫芦青珊瑚铁树大葫芦花竹五谱牡丹花谱种牡丹子法牡丹所宜种植法分花法接花法灌花法培养法治疗法牡丹花忌古亳牡丹花品目芍药谱种法培法修法芍药名考菊花谱分苗法和土法浇灌法摘苗法删蕊法捕虫法扶植法雨旸法接菊法菊之名品兰谱叙兰容质第一品外之奇白兰甲品兰高下第二天下养爱第三坚性封植第四灌溉得宜第五紫花白花种兰奥诀分钟法栽花法安顿浇灌法浇水法种花肥泥法去除虮虱法杂法培兰四戒雅尚斋重订逐月护兰诗诀竹谱蕲竹斑竹方竹孝竹黄金间碧玉竹碧玉间黄金竹雪竹钹竹棕竹桃竹紫竹异竹十一种涕竹棘竹 (上竹下思)簩竹 (上竹下含)(上竹下隋)竹慈竹筋竹百叶竹桃枝竹瘿竹罗浮竹童子寺竹饮馔服食笺〔上〕序古诸论茶泉类论茶品采茶藏茶煎茶四要一择水二洗茶三候汤四择品试茶三要一涤器二熁盏三择果茶效茶具十六器总贮茶器七具论泉水石流清寒甘香灵水井水汤品类〔三十二种〕青脆梅汤黄梅汤凤池汤橘汤杏汤茴香汤梅苏汤天香汤暗香汤须问汤杏酪汤凤髓汤醍醐汤水芝汤茉莉汤香橙汤橄榄汤豆蔻汤解酲汤木瓜汤无尘汤绿云汤柏叶汤三妙汤干荔枝汤清韵汤橙汤桂花汤洞庭汤木瓜汤参麦汤绿豆汤熟水类〔十二种〕稻叶熟水橘叶熟水桂叶熟水紫苏熟水沉香熟水丁香熟水砂仁熟水花香熟水檀香橼汤粥糜类〔三十八种〕芡实粥莲子粥竹叶粥蔓菁香熟水豆蔻熟水桂浆粥牛乳粥甘蔗粥山药粥枸杞粥紫苏粥地黄粥胡麻粥山栗粥菊苗粥杞叶粥薏苡粥沙谷米粥芜蒌粥梅粥荼(艼去丁改縻)粥河只粥山药粥羊肾粥麋角粥鹿肾粥猪肾粥羊肉粥扁豆粥茯苓粥苏麻粥竹沥粥门冬粥萝卜粥百合粥仙人粥山茱萸粥乳粥枸杞子粥肉米粥绿豆粥口数粥果实粉面类藕粉鸡头菱角粉姜粉葛粉茯苓粉松柏粉百合粉山药粉蕨粉莲子粉芋粉粉栗子粉蒺藜粉栝蒌粉茱萸面山药拨鱼百合面脯鲊类千里脯肉鲊捶脯火肉腊肉炙鱼水腌鱼蟹生鱼鲊肉鲊大熝肉带冻盐醋鱼瓜齑水鸡干算条巴子臊子蛤蜊炉焙鸡蒸鲥鱼酥骨鱼川猪头酿肚子夏月腌肉法腌猪舌牛舌法风鱼法肉生法鱼酱法糟猪头蹄爪法酒发鱼法酒腌虾法湖广鲊法水炸肉清蒸肉炒羊肚儿炒腰子蛏鲊又风鱼法糖炙肉酱蟹、糟蟹、醉蟹三法晒虾不变红色煮鱼法煮蟹青色、蛤蜊脱丁造肉酱法黄雀鲊治食有法条例饮馔服食笺〔中〕家蔬类配盐瓜菽糖蒸茄蒜梅酿瓜蒜瓜三煮瓜蒜苗干藏芥绿豆芽芥辣酱佛手香橼梨子糟茄子法糟姜方糖醋瓜素麸鲊又笋鲊方糟萝卜方做蒜苗方三和菜暴齑胡萝卜菜胡萝卜鲊又方晒淡笋干蒜菜做瓜法淡茄干方十香咸豉方又造芥辣法芝麻酱方盘酱瓜茄法干闭瓮菜撤拌和菜水豆豉法倒纛菜辣芥菜清烧蒸干菜鹌鹑茄食香瓜茄糟瓜茄茭白鲊糖醋茹糟姜腌盐菜蒜冬瓜腌盐韭法造谷菜法黄芽菜酒豆鼓方红盐豆五美姜腌芥菜食香萝卜糟萝卜茭白笋菜瓜茄等物五辣醋方野蔌类黄香萱甘菊苗枸杞头菱科莼菜野苋菜野白荠野萝卜蒌蒿黄连头水芹菜茉莉叶鹅脚花栀子花金豆儿金雀花紫花儿香春芽蓬蒿灰苋菜桑菌柳菌鹅肠草鸡肠草绵絮头荞麦叶西洋太紫蘑菇竹菇金莲花天茄儿看麦娘狗脚迹斜蒿眼子菜地踏叶窝螺荠马齿苋马兰头茵陈蒿雁儿肠野茭白菜倒灌荠苦麻苔黄花儿野荸荠野绿豆油灼灼板荞荠碎米荠天藕儿蚕豆苗苍耳菜芙蓉花葵菜丹桂花莴苣菜牛蒡子槐角叶椿树根百合根栝蒌根雕菰米锦带花菖蒲李子山芋头 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【北师大版语文三年级下册第14课山沟里的孩子课文同步练习】《山沟里的孩子》是一篇语言优美，极富感情色彩的叙事散文，描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景，赞扬了山里孩子不怕困难乐向声的精神。
小编在此整理了北师大版语文三年级下册第14课《山沟里的孩子》课文同步练习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!北师大版语文三年级下册第14课《山沟里的孩子》课文-同步练习天还没有亮，山沟沟是黑的。
孩子们从这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。
野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子由黑变红了。
远远近近，初升的红日把他们拥抱。
天渐渐地黑了，夜雾( )着山沟。
孩子们从这座山梁，翻过那座山梁，背着书包放学回家。
山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。
远远近近，说说笑笑。
天边的云，黑黑的;山沟的路，黑黑的。
远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。
天黑洞洞的。
忽然，天空中亮起了一盏灯。
哦，那是月亮哟，它多像( )的母亲提着灯笼迎接孩子回家睡觉。
传说，山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。
山沟的孩子们就是这样，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找呀，他们要用那把神奇的钥匙，打开( )的宝库，用自己的聪明才智改变村庄，改变山沟的穷面貌呀!祖国呀，请相信吧!山沟的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能迎来绚烂的黎明1.把下列词语填入文中括号内。
智慧笼罩焦急2.传说中的金钥匙指的是( )①金做的钥匙。
②知识。
③开门的钥匙。
3.用画出两句排比句。
4.用~~~~画出一句比喻句。
5.短文赞扬了山沟的孩子( )①学习很刻苦。
②珍惜时间。
③起早摸黑地玩耍。
6.根据你对短文的理解，说说绚烂的黎明的含义。
7.写三句有关学习方面的谚语。
北师大版语文三年级下册第14课《山沟里的孩子》课文-原文清晨,天还没有亮,山沟里还黑着.孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去.野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了.远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们.傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下来了.孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包结伴回家.山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了.远远近近,说说笑笑,夜雾笼罩着他们.天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的.远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑洞洞的.忽然,天空中亮起了一盏灯,哦,那是月亮哟,它把清辉撒向山野,照亮了孩子们回家的路.传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌.山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找.他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌.啊!山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明北师大版语文三年级下册第14课《山沟里的孩子》课文-教学设计教学目标：1 认识13个生字，学会9个生字、词。
部编版三年级下册《第五单元》单元测试卷有答案
部编版三年级下册《第五单元》单元测试卷（2）一、基础积累。
（共6小题，满分39分）1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 读拼音，写词语。
（1）小丽悠闲地躺在yǐ zi________上，吃着bàng bàng________糖，可高兴了。
（2）hú li________跟在老虎后面，jì xù________在森林里走。
很多动物táitóu________看到它们，都跑了。
其中的mì mì________你知道吗？3. 比一比，再组词。
4. 写出带有下列偏旁的字。
5. 在括号里填上合适的词语。
6. 读句子想象画面，并试着仿写句子。
铅笔躲进菜园里，想在青叶间，长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。
仿写：小皮球躲进菜园里，想在青叶间，长成________，或________。
小皮球闯进果园里，________。
二、阅读．课内阅读我最棒。
ㅤㅤ“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
ㅤㅤ“你看，这不好好的嘛。
”ㅤㅤ“那么，可能是一只虫子撒的尿。
”ㅤㅤ“不对，是大树在哭。
”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
ㅤㅤ唉，变成了树真麻烦。
他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
ㅤㅤ“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
ㅤㅤ噢，最了解我的人到底还是妈妈。
ㅤㅤ哎呀，她是怎么知道我的秘密的？（1）为什么说变成大树真麻烦？（2）小鳄鱼认为水珠是________、________，小白兔发现水珠是________。
（3）为什么说“最了解我的人到底还是妈妈”？结合课文说一说。
课外阅读我能行。
搬运大赛ㅤㅤ一天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自已变成了一只小蚂蚁。
ㅤㅤ早上，我出门去找食物，看见一棵桃树，正准备爬上去品尝一番，却被几只毛毛虫给抬走了。
ㅤㅤ我被抬到它们的王国。
忽然，我的脚被踢了一下，我跪在了毛毛虫国王的面前。