文科生必读

3●沟通· 交流· 讨论· 切磋
• ◇常与老师沟通：小时候我特别喜欢提问 题，经常缠着老师问各种各样的问题。这 种习惯使我获益非浅，因为老师不但对书 本上的知识掌握得比我们丰富，而且在学 习方法、学习经验等各个方面都有足够的 积累，可以给我们最正确的指导。因此， 我的第一个成功秘诀是一定要尊重老师的 意见，它可以使我们在学习上事半而功倍。 （孔霏，吉林长春外国语学校，文科651 分（123，134，139，245），北京大学法 学系）
• ◇在十几年的求学过程中，朝夕相伴的是同学， 所以一定要与同学相互沟通，绝不能故步自封。 如今回头看一看，我深深地感激我生活着的那个 集体，我一直觉得，如果说我是优秀的，那是因 为我和优秀的人在一起，才变得优秀。在长春外 国语学校度过的宝贵的六年里，我和我的同学们 真诚地相互帮助相互沟通着，我们都深信，只把 竞争的眼光放在身边的人身上，是不会真正地成 功的，要学会与身边的人相互学习相互促进，只 有周围的人都优秀了，自己才是真正的优秀。即 便有的同学学习成绩不如我，我也会在他的身上 发现其他值得我学习的地方，所谓尺有所短，寸 有所长。而正是这样的一种认知使我最终通向了 成功。（孔霏，吉林长春外国语学校，文科651 分，北京大学法学系）
• ◇数学的基础在于概念、公理、公式。对于这 些基础的东西，我们一定要吃透，不但要牢牢 记住，而且还要会推导，懂得其中的过程以及 理论的根源，这样才能加深自己的理解力和举 一反三的能力。因为所有的综合题、难题都是 由若干个基本的概念组成，只有掌握基础，才 能以不变应万变，才能在基础上把难题的关键 找出，才能一步一步的做出最后的答案。 • 我学习数学的绝招是——数学的学习并不需要 做太多的题，但一定要有错题本。把自己平时 的错误都记录下来，一来可以找出自己的不足， 加深自己对基本概念的理解与掌握；二来可以 提醒自己不要再犯同样的错误，使自己在错误 中进步。（史小楠，北京四中，北京大学光华 管理学院金融系）
1●每一天都非常宝贵
• ◇很重要的一点，三年的力气要用匀，千万 不能把赌注都押在高三，准备奋力一搏，龙 门一跃。想努力的话，从高中第一天就开始， 然后平静地走向高考，不必有考前的挑灯夜 战，彻夜不眠。高中三年每一天都非常宝贵， 任何一天都不能荒废。（张涵冰，河北保定 17中，文科663分（116，131，139，267）， 北京大学）
• ◇每天应有每天的计划，每周应有每周的计划，每月也应有 每月的计划。而自己则要在日末、周末、月末检查自己的学 习情况，以及计划的完成情况。若自己没有完成计划，则应 找出自己出现差距的原因，使自己最终能达到计划，甚至超 出计划。（史小楠，北京四中，文科646分，北京大学光华 管理学院金融系） • ◇“凡事预则立，不预则废。”我十分注意学习计划的制定和 落实。学习主要靠自己，不能依赖老师和家长督促，要学会 自己管自己，制定学习计划。每学期开学时，我都要制定总 的学习计划，每月、每周甚至每天都有一个计划，弄清楚自 己每月、每周、每天该学什么，怎样去学，学得怎样，总结 自己一段时间里计划完成的情况和得失。无论学习任务多么 繁重，我都每天坚持写日记。在日记里反省、检讨自己，检 查自己学习计划完成得怎么样，剖析自己有那些不足和差距， 不时告诫自己和鼓励自己，并不断地进行改正，以取得更大 的进步。（刘帆，河南射旗一中，686分（140，144，136， 266），清华大学计算机科学与技术专业）
六大学科 具体学习方法介绍
语文
• ◇语文的学习，课外积累很重要。我平常看的课外 书比较多，看到感动时就写一些读后感，看到精彩 的句子与文章我会摘抄下来，并且制作了抄录本， 现在我已经有四小一大共五个抄录本了，平时在老 师讲课时也认真做了笔记并且做到理解。（李滨兵， 湖南湘乡一中，文科666分，北京大学） • ◇在语文考试写作文的时候，她大胆地尝试着改变 一下写作风格，将大段的文字拆成一小段一小段的。 与众不同的安排，让作文语言显得更加精练，而且 也能让评卷老师感到眼前一亮，更容易发现作文中 的闪光点。有这些充足的理由，让文字功底本身就 很不错的张倩坚信自己的创新一定会取得成功。果 然，她的作文得到评卷老师的认可，给了满分。 （张倩，重庆巴蜀中学，文科680分（140，144， 139，257），北京大学）
• ◇重视错误的更正，并注意用好“记错本”，把平时考试 中做错的题，都记录在本子上，并不满足于现在能做对 这道题，而要研究透，为何做错，怎样才能做对。 • 重视基本功学习，抓基础知识。学生大多数时间在学校 里学习，如果抓不住课堂学习，课后拿着资料练习倒用 功，则得不偿失。只有先吃透老师在课堂上讲的东西， 然后再去找资料练习，才能事半功倍。（刘帆，河南射 旗一中，文科686分（140，144，136，266），清华大 学计算机科学与技术专业） • ◇在学习过程中，无论是哪一门功课，我都特别重视对 基础知识的学习。实际上，不管你的最终目标是进入哪 一所学校，成功的关键都是在高考中获得高分。高考中 80%的题目都是低中档题，一些难题也是由易题组合而 成，反复练习基础知识，掌握基本概念和基本解题技巧 是成功的必由之路。此外，要特别注意细节问题的处理， 要把平时犯的错误，按原因归类，找出相似之处，错得 多的就是重点关注的对象了。可以随身带个小纸条，以 便不时提醒自己，这样以后一碰到相同类型的题目时， 你就会像条件反射一样警惕起来。（刘黎君，江西上饶 一中，文科647分（120，139，139，249）北京大学）
2●学习没有捷径但有方法
• ◇“做人一定要努力，不一定是第一名，但 你要付出努力，因为如果不努力，你永远 不能成功更做不了第一名。”爷爷的这句话 就像一盏航标灯，指引着我十几年的求学 路。学习是没有捷径的，只有方法，而这 种方法要靠自己去摸索，如果不适合自己， 别人再好的方法也是没有用的。（孔霏， 吉林长春外国语学校，文科651分（123， 134，139，245），北京大学法学系）
4●全神贯注地投入课堂
• ◇上课是我最为珍视的环节：不要被动地听老师讲，而是主动 地跟上老师的步伐甚至超前一步。全神贯注地投入课堂，揣摩 老师的教学步骤与课本内容，常常老师讲出前半句，我便能接 上后半句，久而久之达成默契，师生的头脑融为一体，此时的 课堂不再是枯燥无味，简直是艺术享受，趣味无穷。我认为， 课堂上的45分钟，顶得上课外通宵达旦的复习和补课。夜自习 是我收集、整理学习资料的时段，我努力做到当天的知识当天 复习，两三天后进行一轮系列复习，并做相关学习资料对知识 进行检测。（朱萝伊，浙江象山中学，文科684分（137，134， 133，280），北京大学） • ◇老师都是智者，学习的关键是抓紧课堂45分钟，顺着老师的 方向复习，然后加上自己的理解，融会贯通，举一反三，才能 收到好的效果。（刘小溪，天津外国语学院附中，文科654分， 北京大学国际贸易专业） • ◇不管是文科还是理科，都要重视课堂学习，理解老师讲的每 个知识点是关键。在理解的基础上要往深度、广度拓展，并利 用联想记忆、表格记忆等多种方法，进行记忆。（刘帆，河南 射旗一中，686分（140，144，136，266），清华大学计算机 科学与技术专业）
• ◇数学不是很好学，所以从一开始我就给自己定了几 步走的计划，第一步是抄教材上的黑体字部分，然后 是多看一些对自己很有价值的例题；第二步是大量做 练习题；第三步又回归于教材——看书，把每个问题 涉及的知识点都要透彻地掌握。（曾文蓉，贵州师大 附中，理科709分（136，143，138，292），北京大学 电子信息科学与技术） • ◇我在学习中一贯重视基础知识，课外的习题集我极 少买，也极少去攻一些难度太大的题目。我总觉得最 重要的是将课本上的知识了解得通通透透。（徐鸿， 内蒙古，理科701分（141、137、136、287） • ◇对于文科的学生来说，学好数学是可以占很大优势 的。在所有的学科中，我的数学成绩是最出色的，这 次高考我考了139分，其实我的数学客观地讲，在班上 并不是最好的。平时老师总是有意无意提醒我们：数 学是关键中的关键，重中之重。所以，在学习中我有 意识地加强了对数学的学习。
高考状元
谈学习感悟
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时间一分一秒地过去，青春飞逝，让应该 用于学习的分分秒秒都有收益，应该而且必须 成为我们每个同学脑海中都绷紧的一根弦。如 何让用于学习的分分秒秒都有收获呢，下面这 些的摘录来自几年前全国部分省市区高考状元 们的经验也许能给你启迪。这些材料中介绍了 许多高中阶段学习的令人难忘和羡慕的场景， 希望我们每个同学也来创造属于自己的这种场 景。
• ◇我每天早上6点起床开始早自习，晚上11点准时 睡觉，中午睡一个小时，每天保持8个小时的充足 睡眠，我会每个星期或是每个月给自己制定一个总 的目标，并且一定在这个期限内完成计划，具体的 每天我会随性安排学习时间，比如做数学题做累了 就听听英语，英语听烦了就看看历史。（李滨兵， 湖南湘乡一中，文科666分，北京大学） • ◇学习是一个长期的过程，对于每一个学生来说， 最重要的是专心，不在乎学多长时间，而在于每次 学习时都能真正学到东西。（周哲宇，云南师大附 中，文科637分（121，134，130，252），北京大 学文科实验班） • ◇三心二意坐一天，不如一心一意干一小时。学习 不是空想，不能心猿意马，心游万仞，只有在一定 的时间内心无旁骛，专神专注，才有希望得到灵感 女神的垂青。（史方舟，陕西师大附中，理科704 分（142，145，141，276），北京大学金融系）
●攻下数学碉堡
• ◇数学最重要的是上课的效果。为了保证课堂 效率，课前课后要做许多工作。例如，明天老 师复习函数，今晚就应当把书上相关的概念复 习一遍，并做一些老师课上要讲的练习；到第 二天上课，重点听老师对函数性质、特点的归 纳以及典型例题的思路和步骤，有不懂的地方 及时问明或与同学讨论。课后还要对课上的内 容继续回顾和思考，要想想这道题考的是什么， 自己又是用什么方式解答的，以及这部分知识 共有几个类型的题，每种的思路是什么……数 学的许多东西都是自己思考出来的，而思维能 力就在这个过程中不断增长。（罗佳媛，内蒙 古呼和浩特二中，文科668分，北京大学）
6●“天道酬勤”——投入、执Fra Baidu bibliotek、专注
• ◇我没有什么学习秘诀，我只相信一句话：天 道酬勤。我读书非常刻苦，每天读书超过16小 时，尽管我规定自己一定要在晚上11：40前睡 觉，但是很少做到。县中学条件很艰苦，但我 对学习几乎到了痴迷的地步，我有时在老师办 公室里看书到深夜，困了就趴在桌子上打盹， 一觉醒来已经天亮。虽然学校离家仅有一小时 路程，但整个高中阶段我只回过4次家（寒假 暑假除外）。（杨良松，四川宜宾屏山中学， 文科658分（125，136，125，272），北京大 学经济系）
• ◇如果你一个小时能看两本书的话， 那就不要两个小时看一本书。重视 效率就要珍惜时间。如果你想学习 好，那么你必须放弃玩，放弃穿戴 讲究和美食等，时间对于参加高考 的我们来说太重要重要了！并不是 我不喜欢美，世界上好象还没有不 喜欢美的女孩子吧！（李锦，陕西 宝鸡中学，文科645分，北京大学）
• ◇和别的同学一样，在走过了这一 段路后，谁也不愿每天强迫自己做 大量的题，没有什么自由，没有什 么时间去玩。但我同时认为这一段 经历是有价值的。因为我有自己的 理想，知道自己为什么而学习，自 己今天取得的成绩既是对过去的一 个交待，又离自己的目标前进了一 步。（史小楠，北京四中，文科646 分（127，127，140，252），北京 大学光华管理学院金融系）
5●凡事预则立
◇两个因素助我成功：“万事靠自己， 靠实力说话”是我的人生格言，自立 是我取得成功的一个重要因素。
• ◇我有一个坚持多年的习惯，做图表。 我在学习中比较重视总结，每隔一段 时间便要把学过的内容做成图表，将 题型归类，对所学知识进行一次梳理。 我觉得这是一个非常有效并值得推广 的学习方法。（罗佳媛，内蒙古呼和 浩特二中，文科668分（143，125， 145，255），北京大学）