我与爸妈读好书调查表
(专业版)家长阅读方式调查问卷
(专业版)家长阅读方式调查问卷尊敬的家长：您好！我们是一家关注家庭教育与儿童阅读的研究机构，为了了解家长们的阅读方式及其对子女阅读习惯的影响，我们特设计了一份家长阅读方式调查问卷。
我们非常感谢您能抽出宝贵的时间参与本次调查，您的意见将对我们的研究起到重要的指导作用。
请您根据自身情况，诚实、客观地填写以下问题。
我们承诺，您的个人信息将被严格保密。
一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 学历：- 小学及以下- 初中- 高中/中专- 大专- 本科- 硕士及以上4. 职业：- 公务员/事业单位- 企业员工- 教师/医生- 自由职业- 农民- 其他5. 孩子年龄：- 0-3岁- 4-6岁- 7-9岁- 10-12岁- 13-15岁- 16岁以上二、阅读习惯6. 您平时阅读的频率是多少？- 每天- 每周- 每月- 偶尔- 几乎不读7. 您阅读的主要方式有哪些？(可多选) - 纸质书- 电子书- 听书- 网络文章/博客- 社交媒体- 其他8. 您阅读的主要内容有哪些？(可多选) - 教育类- 文学类- 科普类- 生活类- 专业类- 时事政治- 其他9. 您是否会陪伴孩子一起阅读？- 总是- 经常- 有时- 很少- 从不10. 如果陪伴孩子阅读，您会选择哪些类型的书籍？(可多选) - 童话故事- 科普知识- 文学作品- 教育指导- 亲子互动- 其他11. 您是否会定期给孩子购买书籍？- 是- 否12. 您购买书籍的主要渠道是？(可多选)- 实体书店- 在线书店- 图书馆- 送礼- 其他三、阅读影响13. 您认为阅读对孩子的成长有哪些积极影响？(可多选) - 提高语言表达能力- 培养思维能力- 丰富知识储备- 培养兴趣爱好- 提高学习成绩- 塑造良好品格- 其他14. 您认为阅读对孩子的学习有哪些积极影响？(可多选) - 提高阅读理解能力- 提升写作能力- 增强学习兴趣- 提高学习效率- 其他15. 您是否会通过阅读来教育孩子？- 是- 否16. 您认为家庭阅读氛围对孩子的阅读习惯有哪些影响？- 非常积极- 较积极- 一般- 不明显- 消极四、建议与意见17. 您对孩子阅读有什么建议或意见？请您认真填写以上问卷，我们非常期待您的宝贵意见。
亲子共读调查问卷
关于“依托亲子共读培养低段学生阅读兴趣的实践研究”之亲子共读调查问卷1、您的观念中，“亲子共读”的概念是（）A妈妈或爸爸带着孩子一起看图画书B大人教孩子识字、写字、念诗等C大人为自家的孩子读书,又称亲子共读，即在家庭中大人与孩子一起阅读D大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程E大人为孩子讲故事2、您陪同孩子一起阅读吗？（）A经常B偶尔C从不3、您通常陪同孩子一起阅读的时间是（）A 15分钟以下B 15－30分钟C 30－60分钟D 一小时以上4、你们亲子共读的方式是什么？（）A 给孩子读B 共读C 让孩子自己读D 和孩子聊书5、您的观念中，“亲子共读”的方法有（）A阅读法:指导孩子阅读以图为主的作品B朗读法:家长富有感情地把文学作品朗读给孩子听C点读法:父母和孩子一起阅读，让孩子一边用手点着文字一边进行跟读D讲读法:以原有的故事情节为材料，融入自己的语言讲故事E大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程，如猜测故事情节、亲子共同表演等等6、你觉得亲子共读最重大的功能是什么？（）A教育功能B增强综合能力（包括审美、想象、自我管理能力等等）C帮助识字D养成阅读兴趣和习惯E其它7、您认为通过亲子共读的方法可以改善亲子关系吗？（）A当然能，所以无论多忙都会抽时间B有一定作用，但是工作忙就没时间进行C无关紧要，读书是孩子自己的事8、您孩子要请您陪他（她）一起看书时，您会怎么做？（）A若有空就赔，没空就不陪B让孩子找其他人陪C乐意与孩子一起看9、你孩子的阅读现状如何（）A比较被动，不太喜欢读书或听大人读书B大人阅读时较感兴趣，但自己不主动读书C喜欢听大人读，也喜欢自己读书D不可一日无书陪伴10、在传统阅读和电子阅读之间，你希望孩子（）A年幼的时候尽量不接触iPad、电子书、点读笔、点读机等等阅读B觉得电子书、有声读物更方便C每种阅读方式都能接受11、您给孩子买书吗？（）A经常B偶尔C从不12、您为孩子选择阅读材料的依据是（）A孩子兴趣B孩子能力C您的期望D学校要求13、您常为孩子选择哪类阅读材料（）A故事类 B科学类 C识字类 D艺体类 E健康类 F益智类14、您的孩子和您之间会互相推荐好书吗?（）A经常会B偶尔会C从不15、孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗?（） A经常会B偶尔会C从不。
1亲子阅读调查问卷分析表
亲子阅读调查问卷分析表通过统计，我们不难看出家长对学生的课外阅读非常重视。
有60%的家长常给孩子买书，尽管有50%的家长平时很少时间陪同孩子一起看书，但仍然有85%的家长表明只要一有时间还是会很乐意陪同孩子一起阅读。
85%的家长愿意参加我们“亲子阅读”活动，这就表明了该活动的可行性。
大部分家长对“亲子阅读”的概念有一定的理解，当然也存在有所偏颇的现象，这就需要老师花一定的时间对家长进行培训，让他们更好的了解“亲子阅读”如何进行以及理解它的重要性。
调查还表明：(1)大公镇家庭亲子共读的频率高，以每周3．4次居多；4岁以前的亲子共读频率比4岁以后的高；来自中高层次的幼儿园家庭的亲子共读频率高于低层次幼儿园家庭；母亲文化程度对亲子共读频率有正向的显著影响。
(2)亲子共读以晚间入睡前的床上共读居多，每次共读时间可持续15．20分钟；女孩的共读时间比男孩稍长，低层次幼儿园共读持续时间比中高层次的幼儿园长。
(3)多数家长经常与孩子共读每页有多幅画面的彩色图画书，童话和寓言故事被选择的概率最高，其次是识字图片和卡片。
幼儿家庭拥有20．50本幼儿读物的居多，已经共读过10．20本的占多数；父母文化程度对家庭拥有适合幼儿阅读图书数量有显著的正向影响，父亲职业对家庭拥有图书量、共读图书量有显著影响，母亲文化程度和职业对家庭共读过的图书量有显著的正向影响。
(4)多数家长对亲子共读活动持有积极态度，但在观念上存在严重的误区，不能科学全面地认识亲子共读的价值，重视共读中幼儿知识的获得，把识字作为共读的一项重要目标母亲的文化程度与亲子共读观念的质量成正比。
(5)图读法是家长与幼儿共读的首选，其次是点读法；家长使用讲述和提问策略的比例高，扩展孩子阅读经验的创造性活动少；4岁以前的互动策略使用比例高于4岁以后。
(6)多数幼儿在亲子共读中注意力集中，能主动提问并很好地回答问题，母亲的文化程度和职业对孩子的表现有正向的显著影响。
(7)家长缺乏指导亲子共读的知识和策略，共读还只是一种自发行为，急需来自各个方面的亲子共读的科学辅导。
亲子共读调查问卷家长版
淄博柳泉艺术学校关于“快乐阅读舒畅习作”课题研究——亲子共读调查问卷本调查的目的是了解我校广大家庭的亲子阅读情况，以此来推广“亲子阅读”理念，促进养成家庭亲子共读的良好社会风气。
您的性别: 男女您的年龄: 您的宝宝的年龄: 1、您的观念中，“亲子阅读”的概念是（）A妈妈或爸爸带着孩子一起看图画书B大人教孩子识字、写字、念诗等C大人为自家的孩子读书,又称亲子共读，即在家庭中大人与孩子一起阅读D大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程E大人为孩子讲故事2、您给孩子买书吗？（）A经常B偶尔C从不3、您陪同孩子一起阅读吗？（）A经常B偶尔C从不4、您通常陪同孩子一起阅读的时间是（）A 15分钟以下B 15－30分钟C 30－60分钟D 一小时以上5、你们亲子阅读的方式是什么？（）A 给孩子读B 共读C 让孩子自己读D 和孩子聊书。
6、你觉得亲子阅读或儿童早期阅读最重大的功能是什么？（）A教育功能B增强综合能力（包括审美、想象、自我管理能力等等）C帮助识字D养成阅读兴趣和习惯E其它7、您认为通过亲子阅读的方法可以改善亲子关系吗？（） A当然能，所以无论多忙都会抽时间B有一定作用，但是工作忙就没时间进行C无关紧要，读书是孩子自己的事8、您孩子要请您陪他（她）一起看书时，您会怎么做？（） A若有空就赔，没空就不陪B让孩子找其他人陪C乐意与孩子一起看9、您为孩子选择阅读材料的依据是（）A孩子兴趣B孩子能力C您的期望D学校要求10、您常为孩子选择哪类阅读材料（）A故事类 B科学类 C识字类 D艺体类 E健康类 F益智类11、您的孩子和您之间会互相推荐好书吗?（）A经常会B偶尔会C从不12、您的家教知识主要来自于（）A父母B同事、邻居、朋友等C书籍D其它13、孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗?（）A经常会B偶尔会C从不14、您能解答孩子提出的课外书上的问题吗?（）A基本能B偶尔能C不能。
幼儿园亲子阅读问卷调查表
幼儿园亲子阅读问卷调查表本调查的目的是了解幼儿在家庭的阅读情况，来推广“【书香恒幼】恒济镇中心幼儿园亲子百日诵读”活动，更新家庭阅读理念，促进养成家庭亲子共读的良好社会风气。
“【书香恒幼】恒济镇中心幼儿园亲子百日诵读”欢迎您的参与。
您的性别: 男女您的年龄:您的宝宝的年龄:1、您的观念中，“亲子阅读”的概念是：A.妈妈或爸爸带着孩子一起看图画书B.大人教孩子识字、写字、念诗等C.大人为自家的孩子读书D.又称亲子共读，即家庭中大人与孩子一起阅读E.大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程F.大人为孩子讲故事2、您给孩子买书吗?A.经常B.偶尔C.从不3、您陪同孩子一起阅读吗?A.经常B.偶尔C.从不4、您通常陪同孩子一起阅读的时间是:A.15分钟以下B.15－30分钟C.30－60分钟D.一小时以上5、你们亲子阅读的方式是什么？①给孩子读；②共读；③让孩子自己读；④和孩子聊书。
6、你觉得亲子阅读或儿童早期阅读最重大的功能是什么?A.教育功能B.增强综合能力（包括审美、想象、自我管理能力等等）C.帮助识字D.养成阅读兴趣和习惯E.其它7、您认为通过亲子阅读的方法可以改善亲子关系吗?A.当然能，所以无论多忙都会抽时间B.有一定作用，但是工作忙就没时间进行C.无关紧要，读书是孩子自己的事8、您孩子要请您陪他（她）一起看书时，您会怎么做?A.若有空就赔，没空就不陪B.让孩子找其他人陪C.乐意与孩子一起看9、您为孩子选择阅读材料的依据是:A.孩子兴趣B.孩子能力C.您的期望D.学校要求10、您常为孩子选择哪类阅读材料(请打√）故事类科学类识字类艺体类健康类益智类图画为主，文字为辅文字为主，图画为辅图文并茂纯文字读物11、您的孩子和您之间会互相推荐好书吗A.经常会B.偶尔会C.从不12、您的家教知识主要来自于:A.父母B.同事、邻居、朋友等C.书籍D.其它幼儿姓名：班级：。
小学低年级亲子阅读调查问卷(家长卷)
小学低年级亲子阅读调查问卷（家长卷）尊敬的家长:您好！为了更好地了解亲子阅读的实施情况，为家长提供更专业的亲子阅读方法指导，我们特别编制了这份问卷。
我们恳切希望得到您的支持与配合。
以下问题涉及亲子阅读的相关内容，请您根据家庭中的阅读行为，选择适当的答案。
请注意，本次调查仅用于学术研究，问题的答案并无对错之分，请您放心如实填写。
我们承诺，您的回答将被严格保密。
非常感谢您的支持与参与！第一部分你的个人信息1.孩子所在的年级: [单选题] *○A.一年级○B.二年级2.孩子的性别: [单选题] *○A.男○B.女3.您的学历是: [单选题] *○A.本科以下○B.本科○C.硕士研究生○D.博士研究生4.您的家庭月收入是: [单选题] *○A.3000 元以下○B.3000 元-5000元○C.5000 元-10000元○D.10000 元以上5.您是孩子的: [单选题] *○A.父亲○B.母亲○C.其他（请注明: ）_________________ *第二部分亲子阅读实施现状调查6.您每个月为孩子购买阅读材料的花费是: [单选题] *○A.100 元以下○B.100 元-200 元○C.200 元-300 元○D.300 元以上7.您目前最常用的阅读方式是哪一种? [单选题] *○A.阅读纸质书○B.阅读电子书○C.听书○D.读书会分享阅读○E.方式不固定，以上几种都有8.您每年为孩子订阅的报刊有几种: [单选题] *○A.没有订阅○B.一种○C.两种○D.两种以上9.在平时和孩子亲子阅读过程中您喜欢给孩子讲故事吗？ [单选题]○A.很喜欢○B.喜欢○C.一般○D.从不10.您每年为孩子购买的亲子阅读书籍是: [单选题] *○A.5 本以下○B.5-10 本○C.10-20 本○D.20 本以上11.您陪孩子的阅读频率是: [单选题] *○A.一周 1 次○B.一周 2-3 次○C.一周 4-6 次○D.每天陪伴12.进行一次亲子阅读的时间 [单选题] *○A.少于 15 分钟○B.15-30 分钟○C.30-60 分钟○D.60 分钟以上13.您认为亲子阅读最主要的目的是: [单选题] *○A.养成阅读习惯培养阅读兴趣 B.提高孩子的口语表达能力○B.增加孩子识字数量 D.增进亲子感情交流14.每次阅读时，您教孩子认字的频率是: [单选题] *○A.从不○B.偶尔○C.有时○D.经常15.在您家里进行亲子阅读的主要区域是: [单选题] *○A.书房○B.客厅○C.卧室○D.没有固定地点，以上三项都有16.您为孩子挑选读物时的主要依据是: [单选题] *○A.孩子感兴趣的书○B. 其他家长推荐的书○C.广告宣传的新书○D.老师推荐的书○E.书店工作人员推荐的书17.您经常为孩子选择哪类读物（多选）: [多选题] *□A.辅导书□B.世界名著□C.少儿科普□D.童话故事□E.卡通动漫□F.随心所欲不知道选什么18.您和孩子主要通过哪种方式进行亲子阅读: [单选题] *○A.大声朗读，声情并茂表扬型○B.角色扮演○C.复述故事○D.故事改编○E.轻声读故事，问或与孩子互动19.在阅读的过程中您会: [单选题] *○A.陪孩子把书读完，不进行提问○B.很少主动提问，孩子提出问题才回答○C.主动向孩子提问，但又不积极回答孩子问题○D.既主动向孩子提问，又积极回答孩子问题20.进行亲子阅读后，您是否会对所阅读的内容进行巩固: [单选题] *○A.从不○B.很少○C.有时○D.经常21.进行一段时间的亲子阅读后，您自己会有哪些变化（多选） [多选题] *□A.教育理念更新□B.知识储备增加□C.沟通能力提升□D.育儿焦虑减少□E.亲子关系改善22.您在亲子阅读中是否需要学校提供指导: [单选题] *○A.不需要○B.偶尔需要○C.需要○D.非常需要23.您是否希望学校经常开展亲子阅读的活动: [单选题] *○A.不希望○B.无所谓○C.希望○D.非常希望24.在亲子阅读过程中您是否遇到困难，需要学校和老师提供哪些帮助: [填空题] * _________________________________问卷到此结束，再次感谢您的合作！祝您心情愉快，工作顺利！。
教育机构亲子阅读问卷调查表
教育机构亲子阅读问卷调查表请您针对以下问题回答，并尽量提供详细的回答。
感谢您参与我们的调查。
个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 职业：5. 所在城市：亲子阅读惯调查1. 您是否与您的孩子一起进行阅读活动？- [ ] 是- [ ] 否2. 您每周与孩子一起进行阅读的频率是多少？- [ ] 1次以下- [ ] 1-2次- [ ] 3-4次- [ ] 5次以上3. 您通常会选择哪种类型的书籍与孩子一起阅读？（请选择所有适用的选项）- [ ] 绘本- [ ] 童话故事- [ ] 科普知识书- [ ] 文学经典4. 您认为亲子阅读对孩子的哪些方面有积极影响？（请选择所有适用的选项）- [ ] 语言表达能力- [ ] 情绪管理能力- [ ] 情感发展- [ ] 研究兴趣- [ ] 研究成绩5. 您认为亲子阅读有助于增进亲子关系吗？- [ ] 是- [ ] 否6. 在您过去的亲子阅读经历中，您遇到过哪些困扰或问题？7. 您认为教育机构应如何更好地促进亲子阅读？意见和建议如果您有其他关于亲子阅读的意见或建议，请在下面填写：{您的意见和建议}非常感谢您参与我们的问卷调查！您的回答对于我们的研究非常有价值。
如果您愿意进一步参与我们的研究，您可以提供您的联系方式，我们将与您联系。
个人信息保护声明我们非常注重保护您的个人隐私信息。
您提供的个人信息将仅用于本调查研究，不会用于其他目的，也不会向任何第三方透露。
如有任何隐私相关的问题，请与我们联系。
请您提交问卷之前，请阅读并同意个人信息保护声明。
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书香家庭亲子共读检查评分表
专探中心校“书香家庭亲子共读”活动检查评分表
2013.11
得 分
单位 单位 单位 单位 单位
内
有实施方案有专人负责此项工作 有图书推荐目录
容
分值
1 1 20 20 20 20源自10 2 4 1合计得分单位
单位
单位
单位
“校园书柜”“班级书柜”开办情况 学生读书笔记记写情况；教师读书笔记记写情况。 学生关于读书的作文或周记完成情况 每月“读书之星”“书香班级”评选情况。有图片资料 演讲比赛举办情况。有记录、有结果、有图片 读书活动在家长会上布置情况。有记录，有材料。 学生利用“校园书柜”“班级书柜”读书情况，有学生 读书图片。学生借阅情况，有借阅记录。 有专门的档案盒存放活动图片及有关资料
亲子共读反馈表
亲子共读反馈表
年班学生姓名：Leabharlann 长姓名：1、家中是否有书架（书橱）？
有（ ）没有（ ）
2、家庭藏书多少本？
50本以上（ ）20本（ ）
10本以下（ ）
3、亲子共读书：①每天抽出十到二十分钟的时间与孩子共同阅读。和孩子一起阅读、一起讨论，给孩子足够的鼓励，与孩子共享阅读的快乐。②与孩子共建读书笔记本；或用相片、录像等记录您和孩子读书的点滴进步、感悟。
每天（ ）经常（ ）
偶尔（ ）没有（ ）
4、家长每天阅读时间（ ）分钟。
5、孩子每天阅读时间（ ）分钟。
6、亲子共写读书心得（题目—— ）
（文章另附稿纸或用A4纸打印）
7、向同学家庭推荐好书书目：
8、活动收获：
孩子的话：
家长的话：
虹桥第二小学校
亲子阅读调查问卷
亲子阅读问卷调查班级：一（）班学生姓名：家长姓名：1、在您的观念中，“亲子阅读”的概念是：( )A、妈妈、爸爸和孩子同时各自读书B、大人教孩子识字、念诗等C 、父母为自家的孩子读书，讲故事 D、亲子共读，即在家庭中大人与孩子一起阅读，共同分享多种形式的阅读过程2、您给孩子买绘本（图画书）吗？( )A、经常B、偶尔 C 、从不3、您能陪同孩子一起阅读绘本吗？( )A、经常B、偶尔C 、从不4、您通常陪同孩子一起阅读绘本的时间是 ( )A、15分钟以下B、 15－30分钟C 、30－60分钟 D、一小时以上5、你们亲子阅读绘本的方式是什么？( )A、给孩子读B、共读C 、让孩子自己读；D、和孩子聊书。
6、您觉得亲子绘本阅读或儿童早期阅读最重大的功能是什么？( )A、教育功能B、增强综合能力（包括审美、想象、自我管理能力等等）C 、帮助识字D、养成阅读兴趣和习惯7、您认为通过亲子阅读的方法可以改善亲子关系吗？( )A、当然能，所以无论多忙都会抽时间B、有一定作用，但是工作忙就没时间进行C 、读书是孩子自己的事8、您孩子要请您陪他（她）一起阅读绘本时，您会怎么做( )A、若有空就赔，没空就不陪B、让孩子找其他人陪C 、乐意与孩子一起看9、您为孩子选择阅读材料的依据是( )A、孩子兴趣B、孩子能力C 、您的期望D、学校要求10、您常为孩子选择哪类阅读材料（）A、图画为主，文字为辅B、文字为主，图画为辅 C 、纯文字读物11、您的孩子和您之间会互相推荐好的绘本吗？（）A、经常会B、偶尔会C、从不12、孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗？（）A、经常会B、偶尔会C、从来没有13、您能解答孩子提出的绘本的问题吗？（）A、基本能B、偶尔能C、不能14、您孩子最喜欢看的书是什么？请写下书名__________________________________________________________________.欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
家庭读书情况问卷调查表
家庭读书情况问卷调查表尊敬的家长朋友们：你们好！为了培养孩子的阅读习惯，形成“家家有书房，人人爱读书”的阅读氛围，让孩子在读书中进步，让教师在读书中发展，让家长在读书中获得启发。
我们想对孩子和您及您家庭的读书现状作个大致了解，同时也想听听您的建议，特制定以下问卷调查表，希望得到您的帮助。
请您在百忙之中抽一点时间，填写这份问卷。
谢谢您的支持与帮助！1、您孩子所在年级：A、一年级（）B、二年级（）C、三年级（）D、四年级（）E、五年级（）F、六年级（）1、您家有孩子自己的书房/书架/图书角吗：A、有（）B、没有（）C、和父母共用（）2、您经常带孩子去书店买书吗：A、经常买（）B、偶尔买（）C、没买过（）4、你家每年用于购买书籍的金额是多少？A、50元（）B、51—100元（）C、101—300元（）D、300元以上（）5、您认为阅读对孩子有好处吗：A、有（）B、没有（）C、说不清（）6、您在家里有阅读习惯吗：A、经常阅读（）B、偶尔阅读（）C、从不阅读（）7、您会经常督促孩子进行课外阅读吗：A、经常督促（）B、偶尔提醒（）C、不去管他（她）（）8、节假日或双休日，您是否抽出时间与孩子共同阅读：A、经常（）B、有时（）C、从来没有（）9、您孩子的课外读物主要来源是：A、孩子买的（）B、家长买的（）C、图书馆、阅览室里借的（）D、电子读物（）10、您给孩子买书的原则是：A、对孩子有用的就买（）B、孩子喜欢的就买（）C、会和孩子商量买什么书好（）11、您会陪孩子参加读书坊、读书沙龙等活动吗：A、会参加（）B、看情况（）C、不会参加（）12、您孩子每天用于课外阅读的时间为：A、半小时（）B、1-2小时（）C、2小时以上（）D、没时间（）13、你与孩子同读一本书吗？A、经常（）B、极少（）C、从来没有（）14、请您为孩子推荐三本书：________________ 、________________、________________。
“书香家庭”亲子共读反馈表
“书香家庭”亲子共读反馈表
班级：
学生姓名：
家长姓名：
1.家中是否有书架（书橱）？（）
2.家庭藏书（）本
3.家长每天阅读时间（）分钟
4.孩子每天阅读时间（）分钟
5.亲子共写读书心得（题目——）
（文章另附稿格纸）
6.向同学家庭推荐好书书目：
7.活动收获：
孩子的话：
家长的话：
“书香家庭”亲子共读反馈表班级：姓名：家庭藏书（）本
每天有效共读时间（）分钟
亲子共写读书心得（题目——）
（文章另附稿格纸）
向同学家庭推荐好书书目：
家庭书籍调查问卷模板范文
尊敬的家长：您好！为了更好地了解家庭阅读现状，提高家庭阅读质量，我们特开展此次家庭书籍调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地服务家庭，促进家庭和谐。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）教师（）医生（）公务员（）企业员工（）自由职业者（）其他二、家庭阅读现状4. 您家每周平均阅读时间是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上5. 您家阅读的主要是哪些类型的书籍？（）小说（）科普（）教育（）历史（）文学（）其他6. 您认为家庭成员阅读兴趣是否一致？（）非常一致（）比较一致（）一般（）不太一致（）完全不一致7. 您家是否有固定的阅读时间？（）有（）没有8. 您认为家庭成员阅读习惯如何？（）非常好（）一般（）不太好（）非常不好9. 您家是否有阅读分享或讨论的习惯？（）有（）没有10. 您认为家庭成员阅读对家庭生活的影响如何？（）非常有影响（）比较大（）一般（）不大（）没有影响三、家庭阅读资源11. 您家购买书籍的渠道有哪些？（）实体书店（）网上书店（）图书馆（）其他12. 您家订阅的报刊、杂志种类有哪些？（）教育类（）新闻类（）文学类（）其他13. 您认为家庭成员获取阅读资源的途径是否方便？（）非常方便（）比较方便（）一般（）不太方便（）非常不方便四、家庭阅读需求14. 您认为以下哪些方面是家庭阅读最需要改进的？（）阅读时间（）阅读内容（）阅读氛围（）阅读方法（）其他15. 您希望我们为您提供哪些家庭阅读服务？（）推荐适合家庭阅读的书籍（）举办家庭阅读活动（）开展家庭阅读讲座（）提供阅读指导（）其他五、其他建议16. 您对家庭阅读还有什么其他建议或意见？感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的反馈对我们非常重要，我们将认真分析并改进工作。
书香家庭现状调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了了解我国书香家庭的现状，更好地推动家庭阅读文化的发展，我们特开展此次调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科及以上4. 您的职业：（）公务员（）教师（）医生（）企业员工（）自由职业者（）其他二、家庭阅读现状5. 您家中有多少人？（）1人（）2人（）3人（）4人（）5人及以上6. 您家中有多少本藏书？（）10本以下（）10-50本（）50-100本（）100-200本（）200本以上7. 您家中的藏书主要包括以下哪些类型？（）小说（）散文（）诗歌（）历史（）科普（）教育（）其他8. 您家中有多少人经常阅读？（）1人（）2人（）3人（）4人（）5人及以上9. 您家中的阅读时间主要集中在以下哪个时间段？（）早晨（）中午（）晚上（）周末（）节假日（）全天10. 您家中有多少人喜欢阅读电子书？（）1人（）2人（）3人（）4人（）5人及以上11. 您认为以下哪些因素影响了您家庭的阅读习惯？（）工作繁忙（）家庭经济条件（）居住环境（）子女教育（）其他三、家庭阅读活动12. 您家中有哪些阅读活动？（）家庭读书会（）亲子阅读（）阅读竞赛（）阅读分享（）其他13. 您认为以下哪些因素有助于提高家庭阅读活动的质量？（）阅读氛围（）阅读资源（）家庭时间（）子女兴趣（）其他四、对家庭阅读的建议14. 您对家庭阅读有什么建议？（）增加家庭藏书数量（）开展更多阅读活动（）鼓励子女阅读（）提高家庭阅读氛围（）其他感谢您参与本次调查！祝您家庭幸福，书香满溢！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况填写问卷，如有疑问，可参考问题选项进行选择。
2. 如有其他意见和建议，请在问卷最后处留言。
亲子阅读调查问卷
亲子阅读问卷检查班级：一（）班学生姓名：家长姓名：1、在您的观点中，“亲子阅读”的观点是：()A、妈妈、爸爸和孩子同时各自念书B、大人教孩子识字、念诗等C 、父亲母亲为自家的孩子念书，讲故事D、亲子共读，即在家庭中大人与孩子一同阅读，共同分享多种形式的阅读过程2、您给孩子买绘本（图画书）吗？()A、常常B、有时 C 、从不3、您能陪伴孩子一同阅读绘本吗？()A、常常B、有时 C 、从不4、您往常陪伴孩子一同阅读绘本的时间是()A、15 分钟以下B、 15－30 分钟 C 、30－60 分钟 D、一小时以上5、你们亲子阅读绘本的方式是什么？()A、给孩子读B、共读 C 、让孩子自己读； D、和孩子聊书。
6、您感觉亲子绘本阅读或少儿初期阅读最重要的功能是什么？()A、教育功能B、加强综合能力（包含审美、想象、自我管理能力等等）C、帮助识字D、养成阅读兴趣和习惯7、您以为经过亲子阅读的方法能够改良亲子关系吗？()A、自然能，因此不论多忙都会抽时间B、有必定作用，可是工作忙就没时间进行C、念书是孩子自己的事8、您孩子要请您陪他（她）一同阅读绘本时，您会怎么做()A、如有空就赔，没空就不陪B、让孩子找其余人陪 C 、愿意与孩子一同看9、您为孩子选择阅读资料的依照是()A、孩子兴趣B、孩子能力 C 、您的希望 D、学校要求10、您常为孩子选择哪种阅读资料（）A、图画为主，文字为辅B、文字为主，图画为辅 C 、纯文字读物11、您的孩子和您之间会相互介绍好的绘本吗？（）A、常常会B、有时会C、从不12、孩子在阅读中碰到问题会求援于您吗？（）A、常常会B、有时会C、素来没有13、您能解答孩子提出的绘本的问题吗？（）A、基本能B、有时能C、不可以14、您孩子最喜爱看的书是什么？请写下书名__________________________________________________________________.。
广泛版：家长阅读内容选择调查问卷
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背景介绍
为了更好地满足家长的需求，我们希望了解家长在选择阅读内容时的偏好和考虑因素。
请您帮助填写以下问卷，以便我们更好地为您提供适合的阅读材料。
个人信息
1. 家长姓名：[填写]
2. 孩子年龄：[填写]
3. 孩子性别：[填写]
4. 联系方式：[填写]
阅读习惯
5. 您孩子喜欢阅读的类型是什么？（可多选）
- [ ] 故事书
- [ ] 科普知识书
- [ ] 绘本
- [ ] 漫画书
- [ ] 诗歌集
- [ ] 传记
- [ ] 其他，请具体说明：[填写]
6. 孩子平均每周阅读时间是多少？
- [ ] 少于1小时
- [ ] 1-3小时
- [ ] 3-5小时
- [ ] 5小时以上
7. 您孩子喜欢阅读哪些作者或系列书籍？请具体说明：[填写]
选择考虑因素
8. 选择孩子阅读内容时，您最看重以下哪个因素？（请按重要程度排序，1表示最重要，5表示最不重要）
- [ ] 内容质量
- [ ] 适合孩子年龄
- [ ] 有趣程度
- [ ] 教育性价值
- [ ] 价钱
9. 您是否会参考他人的推荐或评价来选择阅读内容？
- [ ] 是
- [ ] 否
10. 请问您通常是从哪些渠道获得关于阅读内容的推荐或信息？请具体说明：[填写]
其他建议或意见
11. 如果您有任何其他建议或意见，欢迎在下方填写：[填写]
感谢您抽出时间填写本问卷，您的反馈对我们非常重要。
如有
需要，我们会根据您的需求向您推荐适合的阅读材料。