苏教版完整版小学五年级数学下册应用题大全和答案
苏教版完整版五年级小学数学下册应用题(50题)含答案解析
苏教版完整版五年级小学数学下册应用题(50题)含答案解析一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个两位数，交换个位与十位上的数字所得的两位数仍是质数。
这样的两位数有多少个？2．桑老师买来48本笔记本和36支铅笔作“经典诵读”活动的奖品，每样都平均分给每一个获奖同学，而且都正好分完．最多有多少个同学获奖？每个同学获得多少本笔记本和多少支铅笔？3．用长5厘米、宽4厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形。
拼成的正方形的边长最小是多少厘米？需要几个长方形？4．填出下面加法算式中的六个质数。
5．一个分数，若化为最简分数为，若分子分母同时增加4，则化成分数为，求：A+B的值。
6．定义：①几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。
②几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
（1）填写表。
数A86105数B94810最大公因数________________________________最小公倍数________________________________规律？写出你的发现。
（3）根据你的发现，完成下题。
有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是多少？7．甲、乙两数的最大公因数与最小公倍数的和为240，且甲数是它们的最大公因数的5倍，乙数为它们最大公因数的3倍。
求甲、乙两数？8．把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成。
这个加上去的数是多少？9．新华书店新到了三百本多本书打算分发给各个学校，每18本捆成一捆少1本；每24本捆成一捆也少1本。
这批书共有多少本？10．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。
这个正方体的棱长是多少厘米？11．张阿姨去超市买饼干，已知每包饼干的价格是5元，张阿姨付给收银员50元，找回12元。
你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？说说你的理由。
苏教版完整版新精选五年级小学数学下册应用题(40题)和答案
苏教版完整版新精选五年级小学数学下册应用题(40题)和答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．小李和小赵在研究数的倍数时，发现这样的现象：18是3的倍数，也是6的倍数；36是3的倍数，也是6的倍数；54是3的倍数，也是6的倍数……小李说：“我发现凡是3的倍数，它一定是6的倍数。
”小赵说：“我发现凡是6的倍数，它一定是3的倍数。
”他们的说法对吗？请你说明理由。
2．市场运来一批水果，其中苹果的重量是梨的3倍，已知苹果比梨重270千克，苹果和梨各重多少千克？（列方程解答）3．爱心书屋里的科技书的本数是故事书的1.5倍，科技书的本数比故事书多240本。
科技书和故事书各有多少本？（用方程解）4．把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形，如果要求纸没有剩余，裁出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（在图中画一画，再解答）5．五年级有48名同学报名参加义务劳动。
老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10。
一共有几种分法？分别可以分成几组？（写出思考过程）6．35名学生分成甲、乙两队。
如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数呢？7．长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？8．填出下面加法算式中的六个质数。
9．五（1）班有男生28人，是女生人数2倍少6人，女生人数占全班人数的几分之几？10．人们知道废电池对环境和人类的危害，同学们为保护环境，举行收集废电池的活动。
甲组7人收集了6千克，乙组8人收集了7千克，丙组6人收集了5千克。
哪个小组平均每人收集的电池多？写出主要理由。
11．一次数学竞赛共有20道题，做对一道题得5分，做错或不做一道题倒扣3分，刘冬考了52分，刘冬做对了几道题。
12．有一包糖果，无论平均分给8个人，还是平均分给10个人，都剩下3块。
苏教版完整版新精选 五年级下册数学应用题含答案
苏教版完整版新精选五年级下册数学应用题含答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．果园里梨树比苹果树少36棵，苹果树的棵数是梨树的3倍。
苹果树和梨树各有多少棵？解析：解：设梨树有x棵，则苹果树有3x棵；答：苹果树有54棵，梨树有18棵。
【解析】【分析】设梨树有x棵，根据“苹果树的棵树（梨树的棵树×3）-梨树的棵树=梨树比苹果树少的棵树”即可列出方程，求解即可得出答案。
2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？解析：第二天：+=+=；剩下：1--=-=；答：第二天修了全长的；还剩下全长的没有修。
【解析】【分析】第二天修了全长的几分之几=第一天修的全长的几分之几+ 第二天比第一天多修了全长的几分之几；还剩下全长的几分之几没有修=1-第一天修的全长的几分之几-第二天修了全长的几分之几，代入数值计算即可。
3．张阿姨去超市买饼干，已知每包饼干的价格是5元，张阿姨付给收银员50元，找回12元。
你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？说说你的理由。
解析：解：50-12=38（元）38÷5=7（包）……3（元），不符合题意。
答：收银员找给张阿姨的钱不对，找回12元，饼干花了38元，38不是5的倍数，所以找回的钱不对。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出买饼干用去的钱数，付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数，用去的钱数÷每包饼干的单价=购买的包数，因为饼干的单价是5元，则用去的钱数是5的倍数，如果有余数，则找回的钱数不对，据此解答。
4．五年级有48名同学报名参加义务劳动。
老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10。
一共有几种分法？分别可以分成几组？（写出思考过程）解析：解：48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8，因为组数大于2，小于10，一共有4种分法，①分成3组，每组16人，②分成4组，每组12人，③分成6组，每组8人，④分成8组，每组6人。
苏教版五年级下册数学应用题及答案
苏教版五年级下册数学应用题及答案1:体育用品有 90 个乒乓球 , 假如每两个装一盒 , 能正好装完吗 ? 假如每五个装一盒 , 能正好装完吗 ?为何 ?90#2=45盒90#5=18盒答: 假如每两个装一盒 , 能正好装完假如每五个装一盒，也能正好装完。
由于 90 能整除五。
2：体育店有 57 个皮球，每三个装在一个盒子里，能正好装完吗?57#3+19盒答：能正好装完。
3：甲，乙两个人打打一份 10000 字的文件，甲每分打 115 个字，乙每分钟打 135 个字，几分钟能够打完 ?10000#(115+135)=40分答： 40 分钟能够打完。
4:五年级同学植树 ,13 或 14 人一组都正好分完 , 五年级参加植树的同学起码有多少人 ?13X14=182 人答: 五年级参加植树的人起码有192 人.下边几道题目固然属于应用题, 但跟方程相关 . 我都是用方程解答的 .5:两辆汽车从一个地方相背而行 . 一车每小时行 31 千米 , 一车每小时行 44 千米 . 经过多少分钟后两车相距 300 千米 ?方程 :解: 两车 X 时后相遇 .31X+44X=300 75X=300X=44小时 =240 分钟答: 经过 240 分钟后两车相距 300 千米 .6:两个工程队要共同挖通一条长 119 米的地道 , 两队从两端分别施工 . 甲队每日挖 4 米, 乙队每日挖 3 米, 经过多少天能把地道挖通 ?解: 设 X 天后挖通地道3X+4X=1197X=119X=17答: 经过 17 天挖通地道 .7:学校合唱队和舞蹈队共有 140 人, 合唱队的人数是舞蹈队的 6 倍, 舞蹈队有多少人 ?解: 设舞蹈队有 X 人6X+X=1407X=140X=20人答: 舞蹈队有 20 人.从这里开始不是方程题了.8:兄弟两个人同时从家里到体育馆 , 路长 1300 米. 哥哥每分步行80 米, 弟弟骑自行车以每分 180 米的速度到体育馆后马上返回 , 途中与哥哥相遇 , 这时哥哥走了几分钟 ?1300X2=2600 米 2600#(180+80)=2600#260 =10 分答: 这时哥哥走了 10 分钟 .9:: 六一小孩节 , 王老师买了 360 块饼干 ,480 块糖 ,400 个水果 , 制作精巧小礼包 , 分给小朋友作为礼品 , 至多可做几个小礼包 ?360+480+400=1240个答: 至多可做 1240 个小礼包 .10:调皮买了 40 个气球 , 请同学来家比吹气球 . 为了能把气球均分, 调皮应当请几个同学来比吹气球 ?( 调皮不参加 .)40#2=20 人 40#4=10 人 40#5=8 人40#8=5 人 40#@0=4人 40#20=2人答: 请同学的方法有 6 种, 分别是 :20 人,10 人,5 人,8 人,4 人,2 人.11:一块梯形的玉米地 , 上底 15 米, 下底 24 米, 高 18 米. 每平方米均匀种玉米 9 株, 这块地一共可种多少株玉米 ?(15+24)X18#2=351 平方米351X9=3195株答: 这块地可种玉米 3159 株.12:某班学生人数在 100 人之内 , 排队时 , 每排 5 人,4 人,3 人都刚很多一人 , 这班有多少人 ?5X4X3=60 人 60+1=61人答: 这班有 61 人.13:王月有一盒巧克力糖 , 每次 7 粒,5 粒 ,3 粒的数都余 1 粒, 这盒巧克力糖起码有多少粒 ?7X5X3=105 粒 105+1=106粒答: 这盒巧克力糖起码有 106 粒.14:晨曦小区有一段长 15 米, 宽 1.2 米的长方形甬道要铺方砖 .设计师准备了边长是30 厘米的方砖 , 请你算一算 : 需要几块这样的方砖?假如每块方砖 3 元, 那么铺这段甬道需要多少元 ?15 米=150 分米 1.2 米=12 分米 30 厘米 =3 分米150X12=1800 平方分米 3X3=9平方分米1800#9=200 块 200X3=600元15:有两块面积相等的平行四边形实验田 , 一块底边长 70 米, 高45 米, 另一块底边长90 米, 高是答 : 需要 200 块这样的方砖 , 需要 600 元.多少米 ?70X45=3150 平方米 3150#90=35米答: 高是 35 米.16:一批钢管叠成一堆 , 最基层有 10 根, 每上 1 层少放 1 根, 最上1 层放了 5 根. 这批钢管有多少根 ?10-5+1=6层(10+5)X6#2=15X6#2=90#2=45根答: 这批钢管有 45 根.等等————还有————17.东高村要修筑一个长方体的蓄水池，计划能蓄水720 吨。
苏教版完整版 五年级下册数学应用题含答案
苏教版完整版五年级下册数学应用题含答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．三个连续自然数的和是72，这三个自然数分别是多少？如果是三个连续偶数，这三个数又分别是多少？解析：解：设三个连续自然数分别是a-1，a，a+1。
a-1+a+a+1=72，3a=72a=24，所以三个自然数分别是23，24，25。
设三个连续偶数分别是b-2，b，b+2。
b-2+b+b+2=72，3b=72b=24，所以三个连续偶数分别是22，24，26 。
答：这三个自然数分别是23，24，25。
如果是三个连续偶数，这三个数又分别是22，24，26 。
【解析】【分析】三个连续自然数之间相差1，三个连续偶数之间相差2，据此解答。
2．桑老师买来48本笔记本和36支铅笔作“经典诵读”活动的奖品，每样都平均分给每一个获奖同学，而且都正好分完．最多有多少个同学获奖？每个同学获得多少本笔记本和多少支铅笔？解析：解：48＝2×2×2×2×336＝2×2×3×3，48和36的最大公因数数2×2×3＝12，即最多12人获奖，每人获笔记本：48÷12＝4（本）；笔：35÷12＝3（支）；答：最多12个同学获奖，每人获得的笔记本4本，铅笔3支。
【解析】【分析】根据题意可得求最多有多少个同学获奖即是求48和36的最大公因数，将48和36分解质因数，找出相同部分，相乘即可得出最大公因数；接下来用笔记本的数量÷最大公因数即可得出每人获笔记本的数量；用铅笔的数量÷最大公因数即可得出每人获铅笔的支数。
3．有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油质量的3倍，如果从甲桶油倒24千克给乙桶，则两桶油同样重。
原来甲乙两桶油各重多少千克？解析：解：设乙桶油重x千克，则甲桶油重3x千克，根据题意得3x-24=x+242x=48x=2424×3=72（千克）答：甲桶油重72千克，乙桶油重24千克。
苏教版五年级小学数学下册应用题(50题)及答案
苏教版五年级小学数学下册应用题(50题)及答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。
这个正方体的棱长是多少厘米？2．一条公路，已经修了干米，剩下的比已经修了的多千米，这条公路有多少千米？3．一条道路AC的中间有石凳B，已知AB长630m，BC长560cm。
要求在A到C中间等距离地安装落地灯，且B处也要安装。
则这条道路上至少有多少盏落地灯？4．一个分数，若化为最简分数为，若分子分母同时增加4，则化成分数为，求：A+B的值。
5．有一包糖果，无论平均分给8个人，还是平均分给10个人，都剩下3块。
（1）这包糖果至少有多少块？（2）这包糖果的数量在80~120，这包糖果有多少块？6．定义：①几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。
②几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
（1）填写表。
数A86105数B94810最大公因数________________________________最小公倍数________________________________规律？写出你的发现。
（3）根据你的发现，完成下题。
有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是多少？7．把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成。
这个加上去的数是多少？8．一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸，要分成大小相等的正方形，且没有剩余，最少可以分成多少个？如果用这张长方形纸去摆成一个最小的正方形，至少需要多少张？9．五年级有48名同学报名参加义务劳动。
老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10。
一共有几种分法？分别可以分成几组？（写出思考过程）10．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，试确定这个带分数。
苏教版完整版小学数学五年级下册应用题专项练习含答案解析
苏教版完整版小学数学五年级下册应用题专项练习含答案解析一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个分数，若化为最简分数为，若分子分母同时增加4，则化成分数为，求：A+B的值。
2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？3．一次数学竞赛共有20道题，做对一道题得5分，做错或不做一道题倒扣3分，刘冬考了52分，刘冬做对了几道题。
4．五年级有48名同学报名参加义务劳动。
老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10。
一共有几种分法？分别可以分成几组？（写出思考过程）5．35名学生分成甲、乙两队。
如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数呢？6．新华书店新到了三百本多本书打算分发给各个学校，每18本捆成一捆少1本；每24本捆成一捆也少1本。
这批书共有多少本？7．小刚去买文具，日记本3元一本、钢笔4元一支、文具盒12元一个。
如果小刚买了一些钢笔和文具盒，他付给营业员50元，找回17元，找的钱对吗？写出你的理由。
8．下面是某市一个月天气变化情况统计图。
（1）多云的天数是晴天的几分之几？（2）阴天的天数是这个月总天数的几分之几？9．一张长方形纸，长50厘米，宽30厘米.若把它裁成若干个大小相同的最大方形，且不许有剩余。
能裁多少个这样的正方形？边长有多大？10．人们知道废电池对环境和人类的危害，同学们为保护环境，举行收集废电池的活动。
甲组7人收集了6千克，乙组8人收集了7千克，丙组6人收集了5千克。
哪个小组平均每人收集的电池多？写出主要理由。
11．如图，已知正方形的面积为20平方厘米，求阴影部分的面积。
12．把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成。
这个加上去的数是多少？13．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。
这个正方体的棱长是多少厘米？14．下面两根小棒，要把它们截成同样长的小段，不能有剩余，每小段小棒最长是多少厘米？一共可以截成几小段？15．把50克糖溶解在300克水中化成糖水，糖的重量是水的几分之几？糖占糖水的几分之几？（结果化成最简分数）16．青少年每天的睡眠时间不能少于全天时间的。
苏教版小学五年级数学下册应用题100道(全) 及答案
苏教版小学五年级数学下册应用题100道(全) 及答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．下面两根小棒，要把它们截成同样长的小段，不能有剩余，每小段小棒最长是多少厘米？一共可以截成几小段？解析：解：16=2×2×2×2，44=2×2×2，所以16和44的最大公因数是2×2=4，所以每小段木棒最长是4厘米。
16÷4+44÷4=4+11=15（小段）答：每小段木棒最长是4厘米，一共可以截成15小段。
【解析】【分析】求每小段木棒最长的厘米数，即是求16和44的最大公因数，先将16和44分解质因数，再找出公共因数，公共因数的乘积即为16和44的最大公因数（每小段木棒最长的厘米数）；一共可以截成的段数=第一根木棒的总长度÷每小段木棒最长的厘米数+第二根木棒的总长度÷每小段木棒最长的厘米数。
2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？解析：第二天：+=+=；剩下：1--=-=；答：第二天修了全长的；还剩下全长的没有修。
【解析】【分析】第二天修了全长的几分之几=第一天修的全长的几分之几+ 第二天比第一天多修了全长的几分之几；还剩下全长的几分之几没有修=1-第一天修的全长的几分之几-第二天修了全长的几分之几，代入数值计算即可。
3．一个分数，若化为最简分数为，若分子分母同时增加4，则化成分数为，求：A+B的值。
解析：解： = ， = ，所以A=80，B=96，A+B=176【解析】【分析】的分子分母都减去4为，化不成；把的分子分母都扩大2倍为，分子分母都减去4为＝，化不成；把的分子分母都扩大3倍为，分子分母都减去4为，化不成；把的分子分母都扩大4倍为，分子分母都减去4为，所以分数为，然后确定A+B的值即可。
4．有一包糖果，无论平均分给8个人，还是平均分给10个人，都剩下3块。
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题大全280题含答案解析
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题大全280题含答案解析一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个两位数，交换个位与十位上的数字所得的两位数仍是质数。
这样的两位数有多少个？解析：解：这样的两位数有 11，13，31，17，71，37，73，79，97 ，共9个。
答：这样的两位数有9个。
【解析】【分析】一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，据此解答。
2．一条公路，已经修了干米，剩下的比已经修了的多千米，这条公路有多少千米？解析：解：+（+）=++==（千米）答：这条公路有千米。
【解析】【分析】这条公路的总长=已经修了的千米数+剩下的千米数（已经修了的千米数+剩下的比已经修了的多的千米数），代入数值计算即可。
3．长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？解析：解：75＝3×5×560＝2×2×3×575与60的最大公因数是3×5＝1575×60÷（15×15）＝4500÷225＝20（个）答：正方形的边长是15厘米。
至少可以裁成20个这样的正方形。
【解析】【分析】此题主要考查了最大公因数的应用，要求把长方形纸裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，要求裁成的正方形边长最大是多少厘米？就是求长与宽的最大公因数，据此利用分解质因数的方法，求出长与宽的最大公因数，就是裁成的正方形最大边长；要求至少可以裁成多少个这样的正方形？依据长方形的面积÷小正方形的面积=可以裁的个数，据此列式解答。
4．有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油质量的3倍，如果从甲桶油倒24千克给乙桶，则两桶油同样重。
原来甲乙两桶油各重多少千克？解析：解：设乙桶油重x千克，则甲桶油重3x千克，根据题意得3x-24=x+242x=48x=2424×3=72（千克）答：甲桶油重72千克，乙桶油重24千克。
苏教版完整版五年级小学数学下册应用题(40题)和答案
苏教版完整版五年级小学数学下册应用题(40题)和答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．定义：①几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。
②几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
（1）填写表。
数A86105数B94810最大公因数________________________________最小公倍数________________________________规律？写出你的发现。
（3）根据你的发现，完成下题。
有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是多少？解析：（1）1；2；2；5；72；12；40；10（2）解：A、B两数的乘积等于它们最大公因数和最小公倍数的乘积。
（3）解：90×6÷18=30答：B是30。
【解析】【解答】解：（1）数A86105数B94810最大1225公因数最小72 12 40 10公倍数【分析】（1）两个数公有的因数中最大的一个就是最大公因数，两个数公有的倍数中最小的一个就是它们的最小公倍数；（2）根据两个数最大公因数和最小公倍数发现它们之间的规律，写出自己的发现；（3）根据规律，用最小公倍数乘最大公因数，再除以A数即可求出B是多少。
2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？解析：第二天：+=+=；剩下：1--=-=；答：第二天修了全长的；还剩下全长的没有修。
【解析】【分析】第二天修了全长的几分之几=第一天修的全长的几分之几+ 第二天比第一天多修了全长的几分之几；还剩下全长的几分之几没有修=1-第一天修的全长的几分之几-第二天修了全长的几分之几，代入数值计算即可。
3．新华书店新到了三百本多本书打算分发给各个学校，每18本捆成一捆少1本；每24本捆成一捆也少1本。
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题100道(全) 及答案
一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题
1．果园里梨树比苹果树少 36 棵，苹果树的棵数是梨树的 3 倍。苹果树和梨树各有多少 棵？ 2．桑老师买来 48 本笔记本和 36 支铅笔作“经典诵读”活动的奖品，每样都平均分给每一个 获奖同学，而且都正好分完．最多有多少个同学获奖？每个同学获得多少本笔记本和多少 支铅笔？
7．把 的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成 。这个加上去的数是多少？ 8．一张长 18 厘米，宽 12 厘米的长方形纸，要分成大小相等的正方形，且没有剩余，最 少可以分成多少个？如果用这张长方形纸去摆成一个最小的正方形，至少需要多少张？ 9．用长 5 厘米、宽 4 厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小 是多少厘米？需要几个长方形？
17．青少年每天的睡眠时间不能少于全天时间的 。 （1）它是把________看作“1”。 （2）画出线段图表示这个分数的意义。 （3）青少年每天睡眠的时间不能少于________小时。 18．市场运来一批水果，其中苹果的重量是梨的 3 倍，已知苹果比梨重 270 千克，苹果和 梨各重多少千克？（列方程解答）
10．一个两位数，交换个位与十位上的数字所得的两位数仍是质数。这样的两位数有多少
个？ 11．小刚去买文具，日记本 3 元一本、钢笔 4 元一支、文具盒 12 元一个。如果小刚买了 一些钢笔和文具盒，他付给营业员 50 元，找回 17 元，找的钱对吗？写出你的理由。 12．小红今年比妈妈小 25 岁，今年妈妈年龄是小红的 6 倍，今年小红和妈妈各多少岁？ （用方程方法解） 13．下面两根小棒，要把它们截成同样长的小段，不能有剩余，每小段小棒最长是多少厘 米？一共可以截成几小段？
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题训练100题附答案
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题训练100题附答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．池塘里有鸭子40只，比岸上鸭子只数的3倍少2只，岸上有多少只鸭子？（用方程解答）解析：解：设岸上有x只鸭子，答：岸上有14只鸭子。
【解析】【分析】设岸上有x只鸭子，根据“岸上鸭子的只数×倍数-池塘的鸭子比岸上的鸭子3倍少的只数=池塘鸭子的只数”即可列出方程，求解即可得出答案。
2．桑老师买来48本笔记本和36支铅笔作“经典诵读”活动的奖品，每样都平均分给每一个获奖同学，而且都正好分完．最多有多少个同学获奖？每个同学获得多少本笔记本和多少支铅笔？解析：解：48＝2×2×2×2×336＝2×2×3×3，48和36的最大公因数数2×2×3＝12，即最多12人获奖，每人获笔记本：48÷12＝4（本）；笔：35÷12＝3（支）；答：最多12个同学获奖，每人获得的笔记本4本，铅笔3支。
【解析】【分析】根据题意可得求最多有多少个同学获奖即是求48和36的最大公因数，将48和36分解质因数，找出相同部分，相乘即可得出最大公因数；接下来用笔记本的数量÷最大公因数即可得出每人获笔记本的数量；用铅笔的数量÷最大公因数即可得出每人获铅笔的支数。
3．长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？解析：解：75＝3×5×560＝2×2×3×575与60的最大公因数是3×5＝1575×60÷（15×15）＝4500÷225＝20（个）答：正方形的边长是15厘米。
至少可以裁成20个这样的正方形。
苏教版完整版精选小学五年级数学下册应用题200道含答案
苏教版完整版精选小学五年级数学下册应用题200道含答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。
这个正方体的棱长是多少厘米？解析：解：441=3×3×7×7=7×7×9，9-2=7（厘米）答：正方体的棱长是7厘米。
【解析】【分析】长方体的高减少2厘米后是正方体，所以长方体的长和宽相等，而长方体的体积=长×宽×高，所以可以先把长方体的体积分解质因数，只需要有两个数值相等，另一个数值比这两个值小2，那么相等的这个数值就是正方体的棱长。
2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？解析：第二天：+=+=；剩下：1--=-=；答：第二天修了全长的；还剩下全长的没有修。
【解析】【分析】第二天修了全长的几分之几=第一天修的全长的几分之几+ 第二天比第一天多修了全长的几分之几；还剩下全长的几分之几没有修=1-第一天修的全长的几分之几-第二天修了全长的几分之几，代入数值计算即可。
3．有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油质量的3倍，如果从甲桶油倒24千克给乙桶，则两桶油同样重。
原来甲乙两桶油各重多少千克？解析：解：设乙桶油重x千克，则甲桶油重3x千克，根据题意得3x-24=x+242x=48x=2424×3=72（千克）答：甲桶油重72千克，乙桶油重24千克。
【解析】【分析】可设乙桶油重x千克，则甲桶油重3x千克，根据甲桶油-24千克=乙桶油+24千克列方程，解方程可求出乙桶油的重量，进而可计算出甲桶油的重量。
4．下面是某市一个月天气变化情况统计图。
（1）多云的天数是晴天的几分之几？（2）阴天的天数是这个月总天数的几分之几？解析：（1）解： 9÷10=答：多云的天数是晴天的。
（2）解： 7÷（10+7+5+9）=7÷31=答：阴天的天数是这个月总天数的。
苏教版小学五年级数学下册应用题大全280题和答案
苏教版小学五年级数学下册应用题大全280题和答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸，要分成大小相等的正方形，且没有剩余，最少可以分成多少个？如果用这张长方形纸去摆成一个最小的正方形，至少需要多少张？2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？3．长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？4．小刚去买文具，日记本3元一本、钢笔4元一支、文具盒12元一个。
如果小刚买了一些钢笔和文具盒，他付给营业员50元，找回17元，找的钱对吗？写出你的理由。
5．下面是某市一个月天气变化情况统计图。
（1）多云的天数是晴天的几分之几？（2）阴天的天数是这个月总天数的几分之几？6．人们知道废电池对环境和人类的危害，同学们为保护环境，举行收集废电池的活动。
甲组7人收集了6千克，乙组8人收集了7千克，丙组6人收集了5千克。
哪个小组平均每人收集的电池多？写出主要理由。
7．一个分数，若化为最简分数为，若分子分母同时增加4，则化成分数为，求：A+B的值。
8．有一包糖果，无论平均分给8个人，还是平均分给10个人，都剩下3块。
（1）这包糖果至少有多少块？（2）这包糖果的数量在80~120，这包糖果有多少块？9．35名学生分成甲、乙两队。
如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数呢？10．把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成。
这个加上去的数是多少？11．把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形，如果要求纸没有剩余，裁出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（在图中画一画，再解答）12．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，试确定这个带分数。
苏教版完整版新精选五年级小学数学下册应用题(400题)附答案
苏教版完整版新精选五年级小学数学下册应用题(400题)附答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，试确定这个带分数。
2．市场运来一批水果，其中苹果的重量是梨的3倍，已知苹果比梨重270千克，苹果和梨各重多少千克？（列方程解答）3．小刚去买文具，日记本3元一本、钢笔4元一支、文具盒12元一个。
如果小刚买了一些钢笔和文具盒，他付给营业员50元，找回17元，找的钱对吗？写出你的理由。
4．把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。
（1）每根短彩带最长是多少厘米？（2）一共可以剪成多少段?5．某校五年级一共有四个班，每班的学生在31人至39人之间。
（1）在一次捐书活动中，五（1）班捐助的书占总数的，五（2）班捐的书占总数的，五（3）班捐的书占总数的。
五（4）班捐助的书占总数的几分之几？（2）在一次学农活动中，把五年级四个班所有的学生平均分成8个组，或者平均分成12个组，都恰好分完没有剩余。
五年级四个班一共有多少名学生？6．期末考试完后，张老师把121支水笔和47本练习本平均奖给被评上“优秀队员”的学生，班级中“优秀队员”最多有多少人？7．一个分数，若化为最简分数为，若分子分母同时增加4，则化成分数为，求：A+B的值。
8．有一包糖果，无论平均分给8个人，还是平均分给10个人，都剩下3块。
（1）这包糖果至少有多少块？（2）这包糖果的数量在80~120，这包糖果有多少块？9．把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形，如果要求纸没有剩余，裁出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（在图中画一画，再解答）10．一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸，要分成大小相等的正方形，且没有剩余，最少可以分成多少个？如果用这张长方形纸去摆成一个最小的正方形，至少需要多少张？11．五（1）班有男生28人，是女生人数2倍少6人，女生人数占全班人数的几分之几？12．一个两位数，交换个位与十位上的数字所得的两位数仍是质数。
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题集锦及答案
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题集锦及答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．甲、乙两数的最大公因数与最小公倍数的和为240，且甲数是它们的最大公因数的5倍，乙数为它们最大公因数的3倍。
求甲、乙两数？2．桑老师买来48本笔记本和36支铅笔作“经典诵读”活动的奖品，每样都平均分给每一个获奖同学，而且都正好分完．最多有多少个同学获奖？每个同学获得多少本笔记本和多少支铅笔？3．把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形，如果要求纸没有剩余，裁出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（在图中画一画，再解答）4．张阿姨去超市买饼干，已知每包饼干的价格是5元，张阿姨付给收银员50元，找回12元。
你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？说说你的理由。
5．长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？6．把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。
（1）每根短彩带最长是多少厘米？（2）一共可以剪成多少段?7．填出下面加法算式中的六个质数。
8．期末考试完后，张老师把121支水笔和47本练习本平均奖给被评上“优秀队员”的学生，班级中“优秀队员”最多有多少人？9．五（1）班有男生28人，是女生人数2倍少6人，女生人数占全班人数的几分之几？10．定义：①几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。
②几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
（1）填写表。
数A86105数B94810最大公因数________________________________最小公倍数________________________________规律？写出你的发现。
（3）根据你的发现，完成下题。
有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是多少？11．AB两地相距384千米，甲乙两辆汽车同时从A地开往B地，当甲车到达B地时，乙车离B地还有60千米，已知乙车每小时行54千米，甲车每小时行多少千米？12．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。
苏教版完整版五年级小学数学下册应用题(40题)附答案
苏教版完整版五年级小学数学下册应用题(40题)附答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个分数，若化为最简分数为，若分子分母同时增加4，则化成分数为，求：A+B的值。
解析：解： = ， = ，所以A=80，B=96，A+B=176【解析】【分析】的分子分母都减去4为，化不成；把的分子分母都扩大2倍为，分子分母都减去4为＝，化不成；把的分子分母都扩大3倍为，分子分母都减去4为，化不成；把的分子分母都扩大4倍为，分子分母都减去4为，所以分数为，然后确定A+B的值即可。
2．修一条长5km的路，第一天修了全程的，第二天修了全程的，还剩下全程的几分之几没有修？解析：解：1--=1--=答：还剩下全程的。
【解析】【分析】还剩下全程的几分之几=1-第一天修了全程的几分之几-第二天修了全程的几分之几，代入数值计算即可。
3．把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形，如果要求纸没有剩余，裁出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（在图中画一画，再解答）解析：如图：15和9的最大公因数是3，所以裁出的正方形边长最大是3厘米；15÷3=5（块）9÷3=3（块）5×3=15（块）答：裁出的正方形边长最大是3厘米，一共可以裁出15个这样的正方形.【解析】【分析】15和9的最大公因数就是裁出的正方形最大的边长；计算出长和宽分别可以裁几块，它们的积就是可以裁出的最多数。
4．张阿姨去超市买饼干，已知每包饼干的价格是5元，张阿姨付给收银员50元，找回12元。
你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？说说你的理由。
解析：解：50-12=38（元）38÷5=7（包）……3（元），不符合题意。
答：收银员找给张阿姨的钱不对，找回12元，饼干花了38元，38不是5的倍数，所以找回的钱不对。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出买饼干用去的钱数，付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数，用去的钱数÷每包饼干的单价=购买的包数，因为饼干的单价是5元，则用去的钱数是5的倍数，如果有余数，则找回的钱数不对，据此解答。
苏教版完整版精选小学五年级数学下册应用题200道和答案
苏教版完整版精选小学五年级数学下册应用题200道和答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．期末考试完后，张老师把121支水笔和47本练习本平均奖给被评上“优秀队员”的学生，班级中“优秀队员”最多有多少人？解析：解：121-1=120（支）47+1=48（本）所以“优秀队员”的学生人数实际上是120和48的最大公因数，120和48的最大公因数是24。
答：班级中“优秀队员”最多有24人。
【解析】【分析】把练习本本数加上1本，把水笔支数减去1支。
班级中“优秀队员”最多就是120和48的最大公因数，由此求出两个数的最大公因数即可。
2．甲乙两地间长480千米。
客车和货车同时从两地相对开出，已知客年每小时行65千米，货车每小时行55千米，经过几小时两车相遇？（列方程解答）解析：解：设经过x小时两车相遇，则（65+55）×x=480120x=480x=480÷120x=4答：经过4小时两车相遇。
【解析】【分析】设经过x小时两车相遇，根据“（客车速度+货车速度）×两车相遇的时间=甲乙两地相距的路程”列出方程，求解即可得出答案。
3．一次数学竞赛共有20道题，做对一道题得5分，做错或不做一道题倒扣3分，刘冬考了52分，刘冬做对了几道题。
解析：解：设刘冬做对了x道题，则做错了（20-x）道题，可得5x-3×（20-x）=525x-60+3x=528x-60+60=52+608x=1128x÷8=112÷8x=14答：刘冬做对了14道题。
【解析】【分析】设刘冬做对了x道题，则做错了（20-x）道题，等量关系为“做对1道题的得分×做对的道数-做错一道题扣的分数×做错的道数=刘冬的得分”即可列出方程5x-3×（20-x）=52，根据方程的基本性质求解即可得出x的值。
4．蓬溪县某小学校五（2）班组织植树活动，在活动中发现，小宇和小斌同时栽第一棵树苗，小宇在每隔6分钟栽一棵树苗，小斌在每隔8分钟栽一棵树苗，至少多少分钟后两人再次同时栽树苗？此时，小宇和小斌各栽了多少棵树苗？解析：解：6=2×3，8=2×2×2，6和8的最小公倍数=2×2×2×3=24，所以至少24分钟后两人再次同时栽树苗。
苏教版完整版精选小学五年级数学(下册)应用题大全附答案
苏教版完整版精选小学五年级数学(下册)应用题大全附答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸，要分成大小相等的正方形，且没有剩余，最少可以分成多少个？如果用这张长方形纸去摆成一个最小的正方形，至少需要多少张？2．学校有一块劳动实验田．总面积的种了蔬菜，种了玉米，剩下的全部种花生．种花生的面积占总面积的几分之几？3．长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？4．有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油质量的3倍，如果从甲桶油倒24千克给乙桶，则两桶油同样重。
原来甲乙两桶油各重多少千克？5．把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。
（1）每根短彩带最长是多少厘米？（2）一共可以剪成多少段?6．人们知道废电池对环境和人类的危害，同学们为保护环境，举行收集废电池的活动。
甲组7人收集了6千克，乙组8人收集了7千克，丙组6人收集了5千克。
哪个小组平均每人收集的电池多？写出主要理由。
7．小李和小赵在研究数的倍数时，发现这样的现象：18是3的倍数，也是6的倍数；36是3的倍数，也是6的倍数；54是3的倍数，也是6的倍数……小李说：“我发现凡是3的倍数，它一定是6的倍数。
”小赵说：“我发现凡是6的倍数，它一定是3的倍数。
”他们的说法对吗？请你说明理由。
8．一条道路AC的中间有石凳B，已知AB长630m，BC长560cm。
要求在A到C中间等距离地安装落地灯，且B处也要安装。
则这条道路上至少有多少盏落地灯？9．爱心书屋里的科技书的本数是故事书的1.5倍，科技书的本数比故事书多240本。
科技书和故事书各有多少本？（用方程解）10．甲、乙两数的最大公因数与最小公倍数的和为240，且甲数是它们的最大公因数的5倍，乙数为它们最大公因数的3倍。
求甲、乙两数？11．五（1）班有男生28人，是女生人数2倍少6人，女生人数占全班人数的几分之几？12．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，试确定这个带分数。
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题训练100题附答案
（2）请你用举例的方法再来判断
（y>x，m≠0，y≠0）
11．姐妹俩同时从家出发去少年宫，妹妹步行每分钟走 65 米，姐姐骑车每分钟行 155
米。姐姐到达少年宫立即返回，途中与妹妹相遇，她们从出发．一个两位数，交换个位与十位上的数字所得的两位数仍是质数。这样的两位数有多少
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题训练 100 题附答案 一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题
1．一个假分数的分子是 55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自 然数，试确定这个带分数。
2．一条公路，已经修了 干米，剩下的比已经修了的多 千米，这条公路有多少千米？ 3．五年级有 48 名同学报名参加义务劳动。老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要 求组数大于 2，小于 10。一共有几种分法？分别可以分成几组？（写出思考过程） 4．35 名学生分成甲、乙两队。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲 队人数为奇数呢？ 5．长 75 厘米、宽 60 厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米， 且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？ 6．用长 5 厘米、宽 4 厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小 是多少厘米？需要几个长方形？
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五（3）班捐的书占总数的 。五（4）班捐助的书占总数的几分之几？ （2）在一次学农活动中，把五年级四个班所有的学生平均分成 8 个组，或者平均分成 12 个组，都恰好分完没有剩余。五年级四个班一共有多少名学生？ 4．期末考试完后，张老师把 121 支水笔和 47 本练习本平均奖给被评上“优秀队员”的学 生，班级中“优秀队员”最多有多少人？
5．一个分数 ，若化为最简分数为 ，若分子分母同时增加 4，则化成分数为 ，求： A+B 的值。 6．有一包糖果，无论平均分给 8 个人，还是平均分给 10 个人，都剩下 3 块。 （1）这包糖果至少有多少块？ （2）这包糖果的数量在 80~120，这包糖果有多少块？ 7．定义：①几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个 数的最大公因数。②几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做 这几个数的最小公倍数。
27．截止至 2020 年 5 月 16 日，我国有 6 个新冠肺炎确诊人数累计超过 1000 人的省级行
政区，占我国省级行政区总数的 。我国一共有多少个省级行政区？【列方程解答】 28．车站的 4 路电车每隔 8 分钟发一趟车，5 路电车每隔 12 分钟发一趟车。上午 8 时整 4 路电车和 5 路电车同时出发，再过多长时间两车又同时从车站出发？是几时几分？ 29．把 45 厘米、60 厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。
（1）填写表。
数A
8
6
10
5
数B
9
4
8
10
最大公因数 ________ ________ ________ ________
最小公倍数 ________ ________ ________ ________
（2）观察表中 A、B 两个数与它们的最大公因数和最小公倍数之间的关系，你发现了什么 规律？写出你的发现。 （3）根据你的发现，完成下题。 有 A、B 两个数，A 是 18，它们的最大公因数是 6，最小公倍数是 90，B 是多少？
比较 与
的大小（b>a>n>0）。得到的分数的大小会改变吗？
（1）举例： 的分子、分母同时减去 1 后是 ，那么 ________ （填“>”“<”或者“=”）
的分子、分母同时减去 3 后是 ，那么 ________ （填“>”“<”或者“=”） 我的举例：________
通过举例得到的结论： ________
苏教版完整版小学五年级数学下册应用题大全和答案
一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题
1．果园里梨树比苹果树少 36 棵，苹果树的棵数是梨树的 3 倍。苹果树和梨树各有多少 棵？
2．学校有一块劳动实验田．总面积的 种了蔬菜， 种了玉米，剩下的全部种花生．种花 生的面积占总面积的几分之几？ 3．某校五年级一共有四个班，每班的学生在 31 人至 39 人之间。
可以剪成多少根短彩带？
24．暑假期间，小林每 6 天游泳一次，小军每 8 天游泳一次。7 月 31 日两人在游泳池相 遇，八月几日他们又再次相遇？ 25．在下面一个边长为 4 厘米的正方形中画一个最大的圆。如果将这个圆剪去，剩下图形 的面积是多少平方厘米？
26．某景区想要购买一棵直径大约在 0.9~1.1 米之间的银杏树。为了较准确地测量，工人用 一根绳子绕这棵树的树干（如图），量得 10 圈的绳长是 31.4 米。这棵银杏树符合景区的 标准公倍数的和为 240，且甲数是它们的最大公因数的 5 倍，乙数为它们最大公因数的 3 倍。求甲、乙两数？ 9．有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油质量的 3 倍，如果从甲桶油倒 24 千克给乙桶，则两 桶油同样重。原来甲乙两桶油各重多少千克？ 10．三个连续自然数的和是 72，这三个自然数分别是多少？如果是三个连续偶数，这三个 数又分别是多少？ 11．蓬溪县某小学校五（2）班组织植树活动，在活动中发现，小宇和小斌同时栽第一棵树 苗，小宇在每隔 6 分钟栽一棵树苗，小斌在每隔 8 分钟栽一棵树苗，至少多少分钟后两人 再次同时栽树苗？此时，小宇和小斌各栽了多少棵树苗？ 12．小红今年比妈妈小 25 岁，今年妈妈年龄是小红的 6 倍，今年小红和妈妈各多少岁？ （用方程方法解） 13．有一堆苹果，如果按每 6 个一份或每 8 个一份进行分，结果都多 1 个，这堆苹果最少 有多少个？
（1） 除以 的商减去 ，差是多少？
（2）一个数的 加上 得 ，这个数是多少？
17．一桶汽油倒出 ，倒出的正好是 24 千克，这桶汽油重多少千克？（列方程解答） 18．甲乙两地间长 480 千米。客车和货车同时从两地相对开出，已知客年每小时行 65 千 米，货车每小时行 55 千米，经过几小时两车相遇？（列方程解答） 19．市场运来一批水果，其中苹果的重量是梨的 3 倍，已知苹果比梨重 270 千克，苹果和 梨各重多少千克？（列方程解答） 20．一个真分数的分子、分母同时减去一个相同的非零自然数，用字母表示这两个分数，
（2）请你用举例的方法再来判断
（y>x，m≠0，y≠0）
21．一个养殖场一共养鸡 680 只，其中母鸡的只数是公鸡的 2.4 倍。公鸡和母鸡各有多少
只?
22．阳光小学五、六年级一个月共收集废电池 80 节。五年级收集的废电池数量是 六年级
的 1.5 倍。五、六年级各收集了多少节废电池?
23．把下面两根彩带剪成同样长的短彩带且没有剩余。每根短彩带最长是多少厘米？一共
14．修一条长 5km 的路，第一天修了全程的 ，第二天修了全程的 ，还剩下全程的几 分之几没有修？
15．青少年每天的睡眠时间不能少于全天时间的 。 （1）它是把________看作“1”。 （2）画出线段图表示这个分数的意义。 （3）青少年每天睡眠的时间不能少于________小时。 16．列式计算。
（1）每根短彩带最长是多少厘米？ （2）一共可以剪成多少段? 30．学完本册书第四单元，老师要求学生用一张长 70 厘米，宽 50 厘米的长方形纸，剪成 若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最多是多少厘米?可以剪成多少 个?（可以先画草图再列式解决） 31．一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶 60km。这辆汽车到达乙地后又以 90 千米 时的速度返回甲地，往返一次共用 2.5 小时。求甲、乙两地间的路程。 32．一（1）班有男生 24 人，女生 16 人。现在要把男生、女生分别分成若干个小组，要 使每组的人数相同，每组最多有多少人？ 33．五（2）班的同学们分学习小组。如果按 3 人一组分，多 1 人；如果按 5 人一组分也 多 1 人。已知五（2）班的人数在 40-50 人之间，五（2）班有多少人? 34．学校环形跑道长 480 米，笑笑和淘气从跑道的同一地点同时出发，都按顺时针方向 跑，经过 30 分钟，笑笑第一次追上淘气。淘气的速度是 230 米/分，笑笑每分跑多少米？ （列方程解答） 35．有 47 块水果糖和 38 颗奶糖平均分给一个小组的同学，结果水果糖剩 2 块，奶糖剩 3 块，这个小组最多有几位同学？ 36．如图，已知正方形的面积为 20 平方厘米，求阴影部分的面积。