2020山东13441人参加体育高考学生扎堆报名易考项目

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2020年高考体育类术科考试,指纹识别防舞弊

2020年高考体育类术科考试，指纹识别防舞弊电脑计时代替“手拿把掐”据说，运动员在赛前大喊作用有三：提高兴奋度，吐出废气和壮胆。

昨天，记者还未走进竞赛考场时，就听见了此起彼伏的喊叫声。

这里进行的是百米测试，起跑线上，考生们蹦跳着，大喊为自己加油。

枪响，考生使出了吃奶的劲儿，脸跑得变形，大口呼气，大叫着冲过终点，场外考生则大喊“加油”。

在主席台一侧的室内，记者看到，竞赛项目全部实施计算机计时，“终点没有裁判，不需要手掐表计算成绩，取而代之的是多台和电脑连接的摄像机，直接由电脑测算出成绩。

”车处长说，“以前成绩精确到0.1秒，现在能精确到0.01秒，技术的不断升级、完善，最大程度保证了成绩的公平性。

”而在专项考试方面，由于需要技术打分，为最大限度杜绝人为因素干扰，保证公平性，每项考试时由5名专业裁判同时评分，去掉一个最高分、一个最低分，取三个分数的平均分。

记者看到，在一组百米测试时，2号跑道的一位考生连续两次抢跑，被罚下时有些沮丧，多年的苦读难道就这样没机会了吗？车处长打消了记者的疑问，“像这种抢跑违例的考生，10日的最后一天考试中，将安排统一补考。

”武警轮换指纹识别防舞弊记者注意到，从考生入场起，考官们就要对学生进行资格审查，对学生二代身份证、准考证仔细核对。

参加考试前，考官通过手中的高科技仪器对考生的准考证进行扫码核对信息，查看照片与本人是否吻合等；随后，就是指纹识别。

车处长告诉记者，替考、代考是体育考试中最严重、最常见的舞弊行为，对此，动用了识别证件、指纹等高科技手段，其次，对于已经考完试的考生立即清场，以防考生间的替考行为。

除高科技手段外，考试还动用了武警战士轮值记分。

在铅球考试场地记者看到，每个考点有两名武警战士，考生掷完铅球后，武警战士立即上前丈量距离，并大声报出成绩，然后成绩被显示在场边的液晶屏幕上，以供其他考生监督。

而每个考点也有一名纪检监督人员。

车处长说，省招考办组织抽调省内高校体育教师、基层招考办工作人员、武警等近200人参加各项体育术科考试评判及管理工作，省纪委、省教育厅监察室及省招办纪检组对考试实施现场监督。

山东高考体育测试标准

山东高考体育测试标准山东省高考体育测试是高中学生参加高考的必备环节，其测试标准对于学生的身体素质和健康水平有着重要的评价作用。

为了让广大学生和教师对山东高考体育测试标准有更清晰的认识，本文将对山东高考体育测试标准进行详细介绍，希望能够对大家有所帮助。

首先，山东高考体育测试项目包括1000米长跑、跳远、引体向上和仰卧起坐四个项目。

这四个项目分别考察了学生的耐力、爆发力和柔韧性等身体素质。

在测试过程中，学生需要全力以赴，发挥出自己的最佳水平，以取得优异的成绩。

其次，山东高考体育测试标准要求男生和女生的测试标准有所不同。

在1000米长跑项目中，男生的优秀标准是4分20秒以内，女生的优秀标准是5分20秒以内。

在跳远项目中，男生的优秀标准是2米80以上，女生的优秀标准是2米40以上。

在引体向上和仰卧起坐项目中，男生的优秀标准是8个以上，女生的优秀标准是6个以上。

这些标准的设定旨在考察学生的身体素质水平，对于学生的身体健康和素质提升有着积极的意义。

再次，山东高考体育测试标准的合格标准也是有一定要求的。

在1000米长跑项目中，男生的合格标准是5分30秒以内，女生的合格标准是6分30秒以内。

在跳远项目中，男生的合格标准是2米60以上，女生的合格标准是2米20以上。

在引体向上和仰卧起坐项目中，男生的合格标准是4个以上，女生的合格标准是3个以上。

这些合格标准的设定旨在对学生的身体素质水平进行基本的考察，对于学生的身体健康和素质提升也有着积极的意义。

最后，通过对山东高考体育测试标准的介绍，相信大家对于高考体育测试有了更清晰的认识。

希望广大学生能够认真对待高考体育测试，通过自己的努力取得优异的成绩，展现出良好的身体素质和健康水平。

同时，希望广大教师能够引导学生树立正确的健康观念，关注学生的身体健康，为学生的健康成长保驾护航。

总之，山东高考体育测试标准对于学生的身体素质和健康水平有着重要的评价作用。

希望广大学生和教师能够充分重视高考体育测试，促进学生的身体健康和素质提升。

山东体育高考志愿填报与录取安排整理

让知识带有温度。

山东体育高考志愿填报与录取安排整理山东体育高考志愿填报与录用支配（一）文化统一考试考生1.志愿填报高水平运动员志愿设1个学校志愿栏。

招生院校及院校名称按《xx年山东省一般高校招生填报志愿指南》中公布的填写。

高水平运动员只能填报已签协议并在教育部“阳光高考”平台进行公示的高校。

2.录用体育专项测试成果特殊突出，确有培育前途的考生，文化成果达到本科二批录用掌握分数线65%的，招生院校提出申请，经核查后办理录用手续。

该类考生的录用人数不得超过本校当年录用高水平运动员总数的'30%。

录用时，部属高校及外省高校应先通过“全国一般高校招生来源方案网上管理系统”办理方案增加手续并供应拟录用考生的录用专业、录用类型。

高校只能录用本校已上传教育部“阳光高考”平台公示过的考生，并严格根据公示信息中的录用优待分值进行录用。

高水平运动员录用详细支配另文下达。

（二）文化单独考试考生第1页/共2页千里之行，始于足下。

参与文化单独考试考生不单独填报志愿，考生取得文化单独考试拟录用资格后，必需填写《xx年山东省一般高校招收文化单独考试高水平运动员拟录用确认表》（以下简称《确认表》）一式2份，并在规定时间内寄送到拟录用高校。

考生只能确定1所高校寄送确认表，如因寄送多所高校造成录用中的遗留问题，由考生本人负责。

招生院校须于xx年4月20日前，将考生拟录用确认表、录用公函以及拟录用考生名单（含考生号、姓名、性别、科类、身份证号、录用专业、专业国标代码、层次、学制等）等，一并报山东省教育招生考试院普招处。

经教育部“阳光高考”平台公示无异议后办理录用手续。

招生院校通过文化单独考试录用的高水平运动员人数不得超过本校年度招收高水平运动员总数的20%。

招生院校要与拟录用的相关考生签订协议，明确入校后参与训练、竞赛的义务和责任。

文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

第2页/共2页。

2024年山东省初中学业水平考试体育质量分析

2024年山东省初中学业水平考试体育质量分析一、前言2024年山东省初中学业水平考试体育质量分析报告，是基于2024年山东省初中学业水平考试体育科目数据，运用统计学、教育学等方法，对考试的整体状况、成绩分布、学生素质、考试难度等方面进行深入剖析的一份报告。

本报告旨在为教育管理部门、学校、教师、家长和学生提供客观、权威的参考信息，以促进体育教育的改革与发展。

二、考试概况2024年山东省初中学业水平考试体育科目共有XXX万名学生参加，考试内容包括体能测试、技能测试和运动能力测试三个部分。

三、成绩分布1. 总体成绩分布：本次考试体育科目平均分为XXX分，最高分为XXX分，最低分为XXX分。

成绩分布呈现正态分布，大部分学生的成绩集中在XXX分到XXX分之间。

2. 成绩等级分布：根据考试评分标准，将成绩划分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。

本次考试优秀率为XXX%，良好率为XXX%，及格率为XXX%，不及格率为XXX%。

四、学生素质分析1. 体能测试：在体能测试中，学生的平均成绩为XXX分，表明整体体能水平较为稳定。

但值得注意的是，仍有XXX%的学生体能测试成绩不及格，建议学校加强体能训练，提高学生的体能素质。

2. 技能测试：在技能测试中，学生的平均成绩为XXX分，表明学生在技能方面具有较高的掌握程度。

但仍有XXX%的学生技能测试成绩不及格，建议学校加强技能教学，提高学生的技能水平。

3. 运动能力测试：在运动能力测试中，学生的平均成绩为XXX分，表明学生在运动能力方面表现较好。

但仍有XXX%的能力测试成绩不及格，建议学校注重培养学生的运动能力，提高学生的运动水平。

五、考试难度分析本次考试体育科目的难度适中，能够全面考查学生的体育素质。

但从试卷分析来看，仍有XXX%的试题难度较低，建议出题部门在保证考试公平的前提下，适当提高试题难度，以更好地考查学生的体育素质。

六、结论与建议1. 结论：2024年山东省初中学业水平考试体育科目整体成绩较为稳定，学生在体能、技能和运动能力方面具有一定的掌握程度。

专题10 概率与统计原卷版(2016-2020)高考数学(理)真题分项详解

专题10 概率与统计【2020年】1.（2020·新课标Ⅲ）在一组样本数据中，1，2，3，4出现的频率分别为1234,,,p p p p ，且411i i p ==∑，则下面四种情形中，对应样本的标准差最大的一组是（） A. 14230.1,0.4p p p p ==== B. 14230.4,0.1p p p p ==== C. 14230.2,0.3p p p p ====D. 14230.3,0.2p p p p ====2.（2020·山东卷）6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者，每名同学只去1个场馆，甲场馆安排1名，乙场馆安排2名，丙场馆安排3名，则不同的安排方法共有（） A. 120种 B. 90种 C. 60种D. 30种3.（2020·山东卷）某中学的学生积极参加体育锻炼，其中有96%的学生喜欢足球或游泳，60%的学生喜欢足球，82%的学生喜欢游泳，则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是（） A. 62% B. 56% C. 46%D. 42%4.（2020·天津卷）从一批零件中抽取80个，测量其直径（单位：mm ），将所得数据分为9组：[5.31,5.33),[5.33,5.35),,[5.45,5.47],[5.47,5.49]，并整理得到如下频率分布直方图，则在被抽取的零件中，直径落在区间[5.43,5.47)内的个数为（）A. 10B. 18C. 20D. 365.（2020·天津卷）已知甲、乙两球落入盒子的概率分别为12和13．假定两球是否落入盒子互不影响，则甲、乙两球都落入盒子的概率为_________；甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为_________．6.（2020·浙江卷）一个盒子里有1个红1个绿2个黄四个相同的球，每次拿一个，不放回，拿出红球即停，设拿出黄球的个数为ξ，则(0)P ξ==_______；()E ξ=______．7.（2020·江苏卷）已知一组数据4,2,3,5,6a a -的平均数为4，则a 的值是_____.8.（2020·江苏卷）将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次，观察向上的点数，则点数和为5的概率是_____.9.（2020·新课标Ⅱ）4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动，每名同学只去1个小区，每个小区至少安排1名同学，则不同的安排方法共有__________种. 【2019年】1．【2019年高考全国Ⅲ卷理数】《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝，并称为中国古典小说四大名著．某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况，随机调查了100位学生，其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位，阅读过《红楼梦》的学生共有80位，阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位，则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为（） A ．0.5 B ．0.6 C ．0.7D ．0.82．【2019年高考全国Ⅱ卷理数】演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分，评定该选手的成绩时，从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分，得到7个有效评分．7个有效评分与9个原始评分相比，不变的数字特征是（） A ．中位数 B ．平均数 C ．方差D ．极差3．【2019年高考浙江卷】设0＜a ＜1，则随机变量X 的分布列是（）则当a 在（0,1）内增大时， A ．()D X 增大B ．()D X 减小C ．()D X 先增大后减小D ．()D X 先减小后增大4．【2019年高考江苏卷】已知一组数据6，7，8，8，9，10，则该组数据的方差是______________． 5．【2019年高考全国Ⅱ卷理数】我国高铁发展迅速，技术先进．经统计，在经停某站的高铁列车中，有10个车次的正点率为0.97，有20个车次的正点率为0.98，有10个车次的正点率为0.99，则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为______________．6．【2019年高考全国Ⅰ卷理数】甲、乙两队进行篮球决赛，采取七场四胜制（当一队赢得四场胜利时，该队获胜，决赛结束）．根据前期比赛成绩，甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”．设甲队主场取胜的概率为0.6，客场取胜的概率为0.5，且各场比赛结果相互独立，则甲队以4∶1获胜的概率是______________．【2018年】1．【2018·全国Ⅱ卷】我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果．哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”，如30723=+．在不超过30的素数中，随机选取两个不同的数，其和等于30的概率是 A ．112 B ．114 C ．115D ．1182．【2018·全国Ⅰ卷】某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入增加了一倍，实现翻番．为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例，得到如下饼图：建设前经济收入构成比例建设后经济收入构成比例则下面结论中不正确的是 A ．新农村建设后，种植收入减少B ．新农村建设后，其他收入增加了一倍以上C ．新农村建设后，养殖收入增加了一倍D ．新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半3．【2018·全国Ⅲ卷】某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p ，各成员的支付方式相互独立，设X 为该群体的10位成员中使用移动支付的人数， 2.4DX =，(4)(6)P X P X =<=，则p =A ．0.7B ．0.6C ．0.4D ．0.34．【2018·浙江卷】设01p <<，随机变量ξ的分布列是ξ 0 1 2 P12p- 122p 则当p 在（0，1）内增大时， A ．D （ξ）减小 B ．D （ξ）增大C ．D （ξ）先减小后增大D ．D （ξ）先增大后减小5．【2018·全国Ⅰ卷】下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形．此图由三个半圆构成，三个半圆的直径分别为直角三角形ABC 的斜边BC ，直角边AB ，AC ．ABC △的三边所围成的区域记为Ⅰ，黑色部分记为Ⅱ，其余部分记为Ⅲ．在整个图形中随机取一点，此点取自Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ的概率分别记为p 1，p 2，p 3，则A ．p 1=p 2B ．p 1=p 3C ．p 2=p 3D ．p 1=p 2+p 36．【2018·江苏卷】已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示，那么这5位裁判打出的分数的平均数为______________．7．【2018·江苏卷】某兴趣小组有2名男生和3名女生，现从中任选2名学生去参加活动，则恰好选中2名女生的概率为______________．【2017年】1．【2017·全国Ⅲ卷】某城市为了解游客人数的变化规律，提高旅游服务质量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量（单位：万人）的数据，绘制了下面的折线图．根据该折线图，下列结论错误的是A ．月接待游客量逐月增加B ．年接待游客量逐年增加C ．各年的月接待游客量高峰期大致在7，8月D ．各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月，波动性更小，变化比较平稳2．【2017·全国Ⅰ卷】如图，正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图．正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称．在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是A ．14 B ．π8 C ．12D ．π43．【2017·山东卷】从分别标有1，2，⋅⋅⋅，9的9张卡片中不放回地随机抽取2次，每次抽取1张．则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是A ．518 B ．49 C ．59D ．7912．【2017·浙江卷】已知随机变量i ξ满足P （i ξ=1）=p i ，P （i ξ=0）=1–p i ，i =1，2．若0<p 1<p 2<12，则A ．1()E ξ<2()E ξ，1()D ξ<2()D ξB ．1()E ξ<2()E ξ，1()D ξ>2()D ξC ．1()E ξ>2()E ξ，1()D ξ<2()D ξD ．1()E ξ>2()E ξ，1()D ξ>2()D ξ4．【2017·山东卷】为了研究某班学生的脚长x （单位：厘米）和身高y （单位：厘米）的关系，从该班随机抽取10名学生，根据测量数据的散点图可以看出y 与x 之间有线性相关关系，设其回归直线方程为ˆˆˆybx a =+．已知101225i i x ==∑，1011600i i y ==∑，ˆ4b =．该班某学生的脚长为24，据此估计其身高为 A ．160 B ．163 C ．166D ．1705．【2017·全国Ⅱ卷】一批产品的二等品率为0.02，从这批产品中每次随机取一件，有放回地抽取100次，X 表示抽到的二等品件数，则DX =______________．6．【2017·江苏卷】记函数2()6f x x x =+-的定义域为D ．在区间[4,5]-上随机取一个数x ，则x D ∈的概率是______________．7．【2017·江苏卷】某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品，产量分别为200，400，300，100件．为检验产品的质量，现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验，则应从丙种型号的产品中抽取______________件．【2016年】1. 【2016高考新课标1卷】某公司的班车在7:00,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是（）（A ）13 （B ）12 （C ）23 （D ）342.【2016高考新课标3理数】某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况，绘制了一年中月平均最高气温和平均最低气温的雷达图．图中A 点表示十月的平均最高气温约为15C ︒，B 点表示四月的平均最低气温约为5C ︒．下面叙述不正确的是（）(A)各月的平均最低气温都在0C ︒以上 (B)七月的平均温差比一月的平均温差大 (C)三月和十一月的平均最高气温基本相同 (D)平均气温高于20C ︒的月份有5个3.【2016高考山东理数】某高校调查了200名学生每周的自习时间（单位：小时），制成了如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是[17.5，30]，样本数据分组为[17.5，20)， [20，22.5)， [22.5,25)，[25，27.5)，[27.5，30).根据直方图，这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是（）（A ）56（B ）60（C ）120（D ）1404.【2016高考新课标2理数】从区间[]0,1随机抽取2n 个数1x ,2x ，…，n x ，1y ，2y ，…，n y ，构成n 个数对()11,x y ，()22,x y ，…，(),n n x y ，其中两数的平方和小于1的数对共有m 个，则用随机模拟的方法得到的圆周率π的近似值为（A ）4n m （B ）2n m （C ）4m n （D ）2m n5.【2016年高考北京理数】袋中装有偶数个球，其中红球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三个空盒.每次从袋中任意取出两个球，将其中一个球放入甲盒，如果这个球是红球，就将另一个球放入乙盒，否则就放入丙盒.重复上述过程，直到袋中所有球都被放入盒中，则（）A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球B.乙盒中红球与丙盒中黑球一样多C.乙盒中红球不多于丙盒中红球D.乙盒中黑球与丙盒中红球一样多6.【2016高考江苏卷】将一颗质地均匀的骰子（一种各个面上分别标有1，2，3，4，5，6个点的正方体玩具）先后抛掷2次，则出现向上的点数之和小于10的概率是 ▲ .7.【2016年高考四川理数】同时抛掷两枚质地均匀的硬币，当至少有一枚硬币正面向上时，就说这次试验成功，则在2次试验中成功次数X 的均值是 .328.【2016高考新课标2理数】有三张卡片，分别写有1和2，1和3，2和3．甲，乙，丙三人各取走一张卡片，甲看了乙的卡片后说：“我与乙的卡片上相同的数字不是2”，乙看了丙的卡片后说：“我与丙的卡片上相同的数字不是1”，丙说：“我的卡片上的数字之和不是5”，则甲的卡片上的数字是．9.【2016高考江苏卷】已知一组数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5，则该组数据的方差是________▲________.10.【2016高考山东理数】在[1,1]上随机地取一个数k，则事件“直线y=kx与圆22x y相交”发生(5)9的概率为.。

山东省体育加入高考的现状及原因分析

中有些孩子由于对身体的认识不足或缺乏言语表达能力等因素，时有身体不适他也不知告诉老师，如果老师不留心往往容易发生事故。所以在体育课的课前、中、课课后，教师都应留心观察他们是否有身体不适的异常表现，以便早发现早处理，避免安全事故的发生。３７．加强医务监督和场地器材检查体育课教学过程中活动与锻炼的安排和运动医学是紧密相关的，如果我们在练习和锻炼时违反了锻炼卫生原则，就有可能造成运动损伤。因此要加强医学观察和定期或不定期的体格检查，加强医务监督＿作。［
参考文献［］炎，１霍春潮学校体育教学伤害事故的预防及其应对措施［］Ｉ体育成人教育学，（３１第１卷第４２）年２月０９期［］２胡莉萍，成前．夏学校体育活动过程中的运动损伤及安全教育
… 贵州体育科技，期（第３总第７期）２０年９６，０４月［］３尚志强学校体育教学中运动伤害事故的原因与预防措施［］Ｉ．浙江传媒学院学报，１第７卷，期，００６第３２１年月［］斌中小学体育教学伤害事故发生原因的调查及预防的思考４何［］Ｉ体育世界・学术，０６９２０［］５张瑜．刍议如何避免在体育教学中发生伤害事故［］育教学Ｉ体．与研究，００２１年第５期周刊１［］６马永红．谈体育运动中伤害事故的成因与预防［体育文化导Ｉ］
科技信息
方针，把安全教育作为备课的一项重要内容。通过安全教育和组织纪律性教育，培养学生遵守纪律、关心他人、爱护集体的优良品质，引导学生注重技术的学习运用，依靠技术来追求更高、更快、强。在运动中更既能锻炼身体，又能提高技术、愉悦身心，还能增进友谊、进学习，促提高综合素质，发扬良好的体育道德风貌。３３理安排体育教学－合教师要仔细钻研教材，认真备课，教学中的重点及容易发生损伤对的动作做到心中有数。在教学过程中要始终遵循循序渐进、面发展、全个别对待的原则，加强对易伤部位和相对薄弱部位的练习，注意观察学生练习时身体的疲劳程度，并及时调整体力较差学生的运动负荷。同时教师还要了解学生身体素质和技术水平，切合实际地安排教学方法、教学手段和运动负荷。进行体操等一些项目的练习时要采取合理的保护与帮助，将正确的保护与自我保护的方法传授给学生。如摔倒时，并要求学生立即低头、团身、屈肘，以肩背着地，就势滚翻，不可直臂撑地等，以加强学生的自我保护意识和自我保护能力。在教学内容的安排上尽量合理化。在每学期的前几节课，要有针对性地进行身体素质训练，以后的学习打好基础。冬季教学内容的安排应以武术、长跑、为中游戏为主，这些练习既安全，又不易发生伤害事故，还能使学生系统全面得到锻炼。，３４分做好准备活动．充充分做好准备活动，使学生身心做好参加体育锻炼的准备。准备活动的内容和活动量应除了要做好一般的准备练习外，还要根据课的教学内容以及学生个体情况和气象条件的变化进行有针对性的准备练习，尤其是膝、、、、、、、腕踝肘头颈肩腰等身体部位活动要充分。准备活动与正式活动的间隔时间以及准备活动时间的长短、强度大小等，直接影响准备活动的质量。准备活动结束与正式活动的时间间隔不宜过长，般时间间隔以３５一～分钟为宜。准备活动的量，以身体觉得发热、微出汗为宜。另外，准备活动中应针对易伤部位和肌肉做相应的力量练习和伸展练习，以提高肌肉温度，改善肌肉力量，这对预防肌肉拉伤有一定的作用。例如跨栏的常见损伤是大腿后群肌肉拉伤。因此，加强大腿后群肌肉的伸展性练习，做好准备活动，是预防肌肉拉伤的积极措施。整套准备活动要遵循循序渐进的原则。３５．加强易伤部位的训练加强易伤部位和相对薄弱部位的训练，提高它们的机能是预防运动员损伤的一种积极手段。例如为预防关节扭伤，增强周围肌肉、应韧带的力量、弹性和柔韧性练习，以加强关节的稳定性；又如跨栏教学中为预防大腿后群肌肉拉伤，在发展肌肉力量的同时，应发展肌肉的伸展性练习。３６．注意发现并处理好学生体育课中的异常现象在体育教学中，们要善于观察和发现学生中存在的一些异常的我情形。如有的孩子因在家生气或心情不好就发脾气、绪极不稳定，情甚至产生攻击性行为。对这样的孩子我们既要合理的批评，同时也要善于引导，时发现他们身上的闪光点，及给予表扬和鼓励；加在体育课再

山东高考体育生体考项目和成绩标准

山东高考体育生体考项目和成绩标准一、引言体育作为高中生的一门必修课程，对于山东高考的体育生而言，体育考试是他们高考中重要的一部分。

本文将会详细探讨山东高考体育生体考项目和成绩标准。

二、山东高考体育生体考项目山东高考体育生的体考项目包括身体素质测试和技能测试。

下面将会详细介绍这两个部分的内容。

2.1 身体素质测试身体素质测试是对考生身体素质的综合评估，具体包括以下项目： 1. 50米跑：考查考生的速度和爆发力。

2. 立定跳远：考查考生的爆发力和弹跳能力。

3. 推铅球：考查考生的力量和爆发力。

4. 仰卧起坐：考查考生的腹肌力量和耐力。

2.2 技能测试技能测试是对考生特定项目的技能水平进行评估，具体项目包括以下内容： 1. 篮球运球与运球接球：考查考生的篮球基本功和控球能力。

2. 足球停球与带球：考查考生的足球基本功和控球能力。

3. 游泳：考查考生的游泳姿势和技巧。

4. 健美操：考查考生的协调性和灵活性。

三、成绩标准山东高考体育生的体考成绩分为身体素质和技能两个部分，下面将分别介绍这两个部分的成绩标准。

3.1 身体素质成绩标准身体素质成绩按照以下标准评定： 1. 50米跑：优秀（<6.0秒）、良好（6.0-7.0秒）、及格（7.0-8.0秒）。

2. 立定跳远：优秀（>2.50米）、良好（2.20-2.50米）、及格（1.80-2.20米）。

3. 推铅球：优秀（>12.0米）、良好（10.0-12.0米）、及格（8.0-10.0米）。

4. 仰卧起坐：优秀（>50个）、良好（40-50个）、及格（30-40个）。

3.2 技能成绩标准技能成绩按照以下标准评定： 1. 篮球运球与运球接球：优秀（顺畅、准确、灵活）、良好（基本顺畅、准确、稍有不灵活）、及格（基本顺畅、准确）。

2. 足球停球与带球：优秀（顺畅、准确、灵活）、良好（基本顺畅、准确、稍有不灵活）、及格（基本顺畅、准确）。

2020年山东中考体育项目及考试评分标准详细说明.doc

2020年山东中考体育项目及考试评分标准详细说明2020年山东中考体育项目及考试评分标准详细说明更新：2019-11-12 16:43:10体质的提升靠的是日积月累的锻炼，即便将体育纳入中考，如果仅仅只是考前突击锻炼，对于体质提升并没有什么作用，相反可能因为运动量过大对身体造成损伤。

因此在孩子锻炼的过程中一定要注意科学合理的训练，避免给孩子带来不必要的伤害。

本文小编为你介绍关于山东中考体育项目有哪些，山东中考体育考试评分标准。

一、2020年山东中考体育项目及考试评分标准详细说明目前2020年山东中考体育项目和考试评分标准暂未公布，小编为整理了2019年的相关信息，仅供参考。

二、山东中考最新相关新闻潍坊的中考变化今年中考招生方案主要有两个方面的变化，一是增加英语听说能力测试，二是完善艺体特长生录取办法！初中学业水平考试体育与健康成绩科目成绩达不到A等的考生不具备普通高中体育特长生录取资格；艺体特长生专业测试合格的考生，按学业成绩和综合素质评价等级择优录取。

同时，在考生资格审核、报名等环节，协调相关部门数据共享，实现家长“零跑腿”或“最多跑一次”，取消考生到高中学校现场确认环节，志愿填报咨询师等制度。

青岛的中考变化首次将生物实验操作纳入中考总分！生物实验操作考试成绩分“合格”与“不合格”两个等级。

考试成绩为“不合格”的考生，在九年级时允许参加1次补考。

泰安的中考变化考试科目用分数和等级两种方式表达，语文、数学、外语各科满分有120分变为150分，采用分数表达；其它考试科目只采用等级方式表达，不公布考试分数。

济南的中考变化“稳中有变”：“稳”即总体考试政策稳定不变、基本原则稳定不变、考务组织形式稳定不变；“变”一是工作标准有提高；二是宣传时间更超前；三是考试服务更优化；2019年原济南和原莱芜地区均继续按原考试政策执行，保持不变。

临沂的中考变化2019年起，市直高中不再面向各县招生。

淄博的中考变化完善网上志愿填报办法：今年将高等师范教育类志愿提前到和“3+4”对口贯通培养本科为第一类志愿，第一批次录取。

2024年山东省高考体育评分标准

山东省教育考试院对于高考体育的评分标准主要包括体能测试和技能测试两个方面。

具体评分标准如下：一、体能测试评分标准1.身体素质测试考生需进行身高、体重、肺功能、体脂率等测试，根据标准进行评分。

身高和体重将根据性别和年龄相应分段，超过或者低于标准范围将减分；肺功能和体脂率将根据测试结果进行分段评分，超过或者低于标准范围也将减分。

2.体能测试考生需要进行短跑、长跑、跳远、立定跳远、引体向上等项目的测试。

各项测试将根据考生的成绩进行分段评分，成绩越优秀得分越高。

其中，短跑、长跑分为4个成绩段，跳远和立定跳远各分为3个成绩段，引体向上分为2个成绩段。

二、技能测试评分标准1.冰雪项目对于冰雪项目（如滑冰、滑雪等），评分将根据考生的动作技术要求、协调性、灵活性以及难度进行综合评分。

2.球类项目对于球类项目（如足球、篮球、乒乓球等），评分将根据考生的运球、传球、投篮、接球等不同技术动作的准确性、速度、灵活性以及战术意识进行综合评分。

3.武术项目对于武术项目（如太极拳、剑术等），评分将根据考生的技术动作准确性、力量控制、协调性以及动作流畅度进行综合评分。

4.游泳项目对于游泳项目（如自由泳、仰泳等），评分将根据考生的游泳速度、技术动作规范度、呼吸节奏以及出发、转身等技术要求进行综合评分。

5.其他项目对于其他体育项目，评分将根据各个项目的技术要求、难度、表现力等方面进行综合评分。

除以上评分标准外，考生的仪态、纪律性以及比赛过程中的表现等也会被考虑在内。

此外，在具体考试过程中，考官也会根据考生参与活动的积极性、主动性等进行加分。

总之，山东省高考体育评分标准主要包括体能测试和技能测试两个方面，对于不同项目将采用不同的评分标准，综合考虑考生的身体素质、技术实力、动作准确性、灵活性、协调性等方面进行评分。

2020年山东高考本科生录取计划

2020年山东高考本科生录取计划摘要：一、2020年山东高考整体情况概述二、2020年山东本科录取人数及录取率1.夏季高考录取情况2.春季高考录取情况3.提前保送、单招等录取情况三、2021年山东高考报名人数及本科录取预测四、不同类别考生竞争情况分析1.普通类2.艺术类五、录取率较高的艺术类专业——文学编导类正文：一、2020年山东高考整体情况概述2020年，山东省夏季高考报名考生共计619820人，春季高考报名考生149505人。

共有1757所普通高校在我省招生，最终录取考生654824人。

二、2020年山东本科录取人数及录取率1.夏季高考录取情况：2020年山东夏季高考共录取26万人，其中普通类22万余人，艺术类4万余人，体育类4千余人。

2.春季高考录取情况：2020年山东春季高考共录取286766人，其中春季高考14928人，夏季高考265999人，提前保送、单招等5839人。

3.提前保送、单招等录取情况：2020年山东高考提前保送、单招等共录取5839人。

三、2021年山东高考报名人数及本科录取预测2021年，山东省夏季高考总报名人数63万余人，其中普通类50.3万余人，艺术类10.4万余人，体育类2.3万余人。

根据2020年本科招生录取情况，预计41.6%的同学能够本科录取。

四、不同类别考生竞争情况分析1.普通类：参照2020年的情况，全省有27.2万人达到普通本科线（一段线），但本科计划是22万；也就意味着，有5万人，虽然过了普通本科线，最终还是会落榜！特别是不选物理的同学，只要低于475分，就会落榜！2.艺术类：艺术类文学编导类专业是录取率较高的艺术类专业。

2021年山东省文学编导类专业的总考生只有6200人，其中统考合格4700人，预计最终高考成绩达到普通本科线的同学不会超过4000人，这4000人本科录取3000余人，本科率可能会超过80%。

五、录取率较高的艺术类专业——文学编导类：文学编导类专业在艺术类中录取率较高，对于有兴趣和天赋的同学，可以考虑选择这个方向。

山东省普体测试办法及标准

山东省普通高等学校体育专业考试内容、标准与办法山东省教育招生考试院目录总则.................................................身体素质测试项目、评分标准与办法.........................一、测试项目与测试细则................................二、身体素质测试项目评分表............................田径专项技术测试项目、评分标准与方法.....................足球专项测试内容、办法与标准.............................篮球专项测试内容、办法与标淮.............................乒乓球专项测试内容、办法与标准...........................排球专项测试内容、办法与标准.............................体操专项测试内容、办法与标准.............................武术测试内容、标准与办法.................................山东省体育类专项测试反兴奋剂工作规定.....................总则根据教育部、国家体育总局《普通高等学校体育教育专业招生改革方案》的精神，结合我省体育教育专业招生工作的实际情况，山东省普通高等学校体育教育专业招生体育考试项目定为三项身体素质和新《招生改革方案》规定的专项技术项目，三项身体素质与专项技术考试均执行新评分标准。

一、身体素质考试项目100米跑、立定跳远、立定三级跳远、原地推铅球、后抛铅球、800米跑。

考前由招生部门选择其中三项进行测试。

二、专项技术考试项目田径、足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。

考生任选一项进行考试。

三、体育考试身体素质和专项技术的各测试内容、动作规格、测试方法和评分标准等详见各项规定。

山东高考体育专项评分标准表

山东高考体育专项评分标准表山东高考体育专项评分标准表一、引言高考是每个学生都非常注重的考试，而且对于很多学生来说，体育专项更是占据了举足轻重的地位。

山东高考体育专项评分标准表则是为了规范这一专项考试的评分标准而制定的。

二、评分标准在山东高考体育专项评分标准表中，将体育专项分成了常规项目、选项项目和国际项目三个部分。

1. 常规项目常规项目包括100米、跳远、引体向上、仰卧起坐四个项目，每个项目的评分标准如下：100米：满分为10分，按照耐力、技术、速度三方面综合评分。

跳远：满分为10分，按照起跳力、飞行姿态、着陆稳定性三方面综合评分。

引体向上：满分为10分，按照动作规范、动作幅度、持续时间三方面综合评分。

仰卧起坐：满分为10分，按照动作规范、动作幅度、持续时间三方面综合评分。

2. 选项项目选项项目包括1200米、跳高、手球、篮球四个项目，每个项目的评分标准如下：1200米：满分为10分，按照耐力、速度、持久力三方面综合评分。

跳高：满分为10分，按照起跳力、高度突破、着陆稳定性三方面综合评分。

手球：满分为10分，按照技巧、动作规范、策略三方面综合评分。

篮球：满分为10分，按照技术、配合、意识三方面综合评分。

3. 国际项目国际项目包括田径、游泳、体操三个项目，每个项目的评分标准如下：田径：满分为10分，按照速度、力量、耐力三方面综合评分。

游泳：满分为10分，按照速度、技巧、耐力三方面综合评分。

体操：满分为10分，按照技术、灵活性、动作复杂度三方面综合评分。

三、结论山东高考体育专项评分标准表的制定规范了这一专项考试的评分标准，也让考生们更加有针对性地备战高考。

希望每个学生都能够在体育专项中表现出色，为自己加分！。

山东高考体育四项评分标准2020

山东高考体育四项评分标准2020山东高考体育四项评分标准主要包括体育理论考试、技能球类考试、体育动作考试和基本功考试四个部分。

下面我将分别介绍各项考试的评分标准。

1. 体育理论考试：体育理论考试是对考生对体育知识的理解和掌握程度进行评判的一种考试形式。

该考试主要考查考生对体育规则、体育理论、体育训练方法等方面的知识。

评分标准主要包括：（1）对体育理论知识的掌握程度：主要考察考生对体育理论知识的深入理解程度，如规则、战术、训练等方面的知识。

（2）对体育实践中常见问题的处理能力：主要考察考生对体育实践中常见问题的识别和解决能力，如比赛中的策略调整、训练中的问题排查等。

2. 技能球类考试：技能球类考试是测试考生对球类运动中技术的掌握程度和运动能力的一种考试形式。

评分标准主要包括：（1）动作技术的正确性：主要考察考生在运动过程中，动作的正确性和规范性。

（2）动作完成的顺畅度：主要考察考生在动作执行过程中的流畅性和协调性。

（3）运动能力的水平：主要考察考生在运动过程中的速度、力量、灵活性等方面的表现。

3. 体育动作考试：体育动作考试是测试考生对特定动作的掌握程度和技术运用能力的一种考试形式。

评分标准主要包括：（1）动作要素的正确性：主要考察考生对特定动作的基本要素的掌握程度，如动作的起始、转换、完成等过程中的正确性。

（2）动作的协调性和流畅度：主要考察考生在动作执行过程中的协调性和流畅度。

（3）动作的难度和创新性：主要考察考生对动作的难度和创新性的体现程度。

4. 基本功考试：基本功考试是测试考生在体育运动中基本动作和基本技能的掌握程度的一种考试形式。

评分标准主要包括：（1）基本动作的正确性：主要考察考生对基本动作的正确掌握程度，如跑步、跳跃、转身等。

（2）基本技能的运用能力：主要考察考生在运动中基本技能的运用和发挥程度，如投掷、接球、传球等。

（3）基本功的协调性和流畅度：主要考察考生在动作执行过程中的协调性和流畅度的表现。

山东高中体育专业高考解读

山东高中体育专业高考解读山东高中体育专业高考是指山东省高中生报考体育专业的考试，此类考试旨在选拔具备一定体育素养和潜力的学生，培养他们成为专业的体育人才。

本文将就山东高中体育专业高考进行解读。

首先，山东高中体育专业高考的科目设置一般包括体育理论、体育素质测试和面试等部分。

体育理论考试主要考察考生对体育知识的掌握程度，可能涉及到运动生理学、运动训练学、体育心理学等方面的知识。

体育素质测试则是对考生体能水平的考察，可能包括800米跑、立定跳远、引体向上等项目。

面试环节主要考察考生的表达能力、综合素质以及对体育专业的了解程度。

其次，山东高中体育专业高考的考试难度较大，要求考生具备一定的体育基础和综合素质。

首先，考生需要通过体育理论考试展示自己对体育知识的掌握程度和理解能力。

其次，体育素质测试对考生的体能水平有较高要求，需要考生具备一定的体育训练经历和良好的体育素质。

最后，在面试环节，考生需要通过面试的方式展示自己的表达能力和对体育专业的了解程度，这也需要考生具备一定的综合素质和自信心。

再次，山东高中体育专业高考的录取标准一般包括总分和各科分数排名两种方式。

总分排名是根据学生在体育理论、体育素质测试和面试等各个环节的总分进行排名，分数高者排名靠前。

各科分数排名则是根据学生在各个科目的得分进行排名，分数高者排名靠前。

录取时一般会根据录取计划和考生的志愿进行匹配，高分考生可以选择更好的学校和学院。

最后，山东高中体育专业高考的意义在于选拔具备一定体育素质和潜力的学生，培养他们成为专业的体育人才。

参加高考的学生都对体育有着浓厚兴趣和专业的热情，通过参加高考并录取，学生可以进一步深造学习体育相关的知识和技术，为将来成为体育专业人才打下坚实的基础。

总而言之，山东高中体育专业高考是一种选拔具备一定体育素质和潜力的学生，培养他们成为专业的体育人才的考试。

该考试科目设置较多，考试难度较大，录取标准以总分和各科分数排名为主，参加考试的学生需具备一定的体育基础和综合素质。

山东体育高三合格考项目

山东体育高三合格考项目山东体育高三合格考项目一、田径项目：1. 竞走：要求学生在指定时间内以规定步幅进行走赛；注重体能的训练、练习规律和正确的姿势控制。

2. 跳高：学生需要以符合规定的姿势完成跳竿；要进行高度和节奏的练习和控制。

3. 短跑：学生需要在指定时间内完成规定的距离；注重爆发力的练习和提高速度。

4. 长跑：学生需要在指定时间内完成规定的距离；注重耐力的练习和提高持久力。

5. 接力：学生需要在团队之间完成接力赛；注重协作和配合的训练。

二、球类项目：1. 篮球：学生需要完成规定的投篮、传球和防守动作；注重个人技能和团队合作精神。

2. 足球：学生需要完成规定的带球、传球和射门等动作；注重战术和协作。

3. 排球：学生需要完成规定的发球、接发球、扣球和防守等动作；注重个人技能和团队合作。

4. 乒乓球：学生需要完成规定的发球、接发球、回球等动作；注重技术的训练和提高反应能力。

5. 羽毛球：学生需要完成规定的发球、接发球、回球等动作；注重技术的训练和提高灵活性。

三、武术项目：1. 套路：学生需要完成规定的形体、拳法和器械套路；注重技术的训练和提高精神集中力。

2. 散打：学生需要完成规定的攻防、摔跤和擒拿等动作；注重体能、技巧的练习和提高反应能力。

3. 武术比赛：学生需要在比赛中完成规定的项目和动作；注重身心协调、战术和精神素质等的训练和提高。

四、水上运动项目：1. 游泳：学生需要完成规定的游泳姿势和泳姿；注重技术的训练和提高水性。

2. 跳水：学生需要完成规定的跳板动作；注重技术训练和提高协调性。

3. 水球：学生需要完成规定的投球、传球和防守等动作；注重技术、战术和团队合作精神的训练。

4. 划船：学生需要完成规定的划船动作；注重体力和技术的训练。

以上为山东体育高三合格考项目的主要内容。

学生需要在这些项目中进行训练和比赛，提高身体素质和精神素质，更好地参与到全国的体育比赛中。

体育计入高考成绩高三学生突击练长跑跑吐血

体育计入高考成绩高三学生突击练长跑跑吐血按照教育部的现行标准，男生跑1000米的总分值是3分34秒，女生跑800米那么是3分26秒。

突然得知体育计入高考成绩，总分值20分，长跑分值最大，很多高三的学生开始突击锻炼。

可平时锻炼太少，有的学生都跑吐血了。

12月9日记者走访青岛二中、崂山一中等高中发现，不少尖子生投身体育锻炼，可达标的不多。

一位学校老师说，现在一个班能到达教育部长跑成绩标准的也就10%左右。

12月9日上午10点，记者来到崂山一中的操场。

岛城气温降至冰点，但丝毫没有影响大家跑操的热情。

“天太冷了，我实在喘不上气来，慢慢跟吧。

”高三女生小刘告诉记者，“听老师们说，今年高考最大的变化是要增加体育工程，大概在明年4月底统一考试。

我们女生考800米，另外是在实心球和立定跳远中选一项。

我在班里成绩中上游，但是一提跑步就头疼，就害怕在这上面丢分。

”记者随后咨询了几位正上高三的女。

发现体育工程计入高考，她们压力不小。

“按照我们现在800米的3分26秒的标准，一个班没几个能达标的。

进入高中以后，一般班里学习最拔尖的都是男生。

但是他们长跑的要求更高，我们觉得好好锻炼一下，能够拿到这20分的总分值。

”不少女生还向记者反映，过去上体育课只是应付了事，这突然一跑，大家的腿不听使唤。

800米跑下来，一些同学顾不上形象，躺地上就起不来了。

“我们学校大局部是寄宿生，每天晚上下了自习都得跑两圈；隔壁班里的一个女士是走读生，为了争取体育总分值，每天晚上9点55分下了自习，爸妈的车在前面开，她就在后面跑。

她家住李村，离这4公里，天天坚持，累了就在车上歇歇。

”记者了解到，山东省教育厅在近日出台了《山东省xx年和xx 年普通高校考试招生制度改革实施方案(试行)》。

体育成绩纳入高考，对于不少善于笔试却不善体育运动的同学而言，无疑是个很大考验。

“我们既头疼又心疼。

”崂山一中体育组组长袁著绛老师告诉记者，“得知这个消息，我们和学生一样忐忑。

山东高考体育

山东高考体育在山东，高考体育是高中生必修的一门课程，对学生的身体素质和综合能力进行考核。

作为世界人口最多的国家之一，中国注重培养学生的综合素质，其中体育作为一项重要的组成部分，被纳入高考科目之一，并给予相应的权重。

高考体育在山东具有一定的特色。

首先，山东地处中国的东部沿海地区，这里的气候宜人，四季分明，适合从事各种户外体育运动。

因此，山东高考体育的内容包括了许多户外运动项目，比如长跑、游泳、篮球、足球等。

这些项目既能考察学生的身体素质和运动技能，又能培养学生的团队协作精神和应对挑战的能力。

其次，在高考体育中，山东注重学生的综合能力培养。

高考体育测试不仅仅是考核学生的运动技能，更重要的是考察学生的综合能力。

例如，在户外跑步项目中，学生需要根据指定的路线在规定的时间内完成跑步任务，这不仅对学生的耐力要求高，也要求学生具备合理安排时间、控制节奏以及克服困难的能力。

此外，山东高考体育的评分标准较为严格。

为了确保评分的公平性和准确性，山东采用了多种考核方式和评分标准。

学生需要完成严格规定的各项体育项目，并在规定的时间内达到相应的成绩水平。

评分标准既注重考察学生的运动能力，也注重学生的身体素质和健康状况。

学生的成绩将直接影响到高考的录取分数，因此，学生对于高考体育的备考非常认真，增强了自身的体质素质。

值得一提的是，山东高考体育在推动体育事业的发展上起着重要的作用。

高考体育的引入和实施，为学生提供了充足的锻炼时间和场地，为广大学生提供了更多参与体育活动的机会。

基于高考体育，山东省也展开了一系列相关的体育活动，例如校际体育比赛、区域选拔赛等，这些活动不仅激发了学生的体育兴趣，也为培养优秀的体育人才提供了平台。

然而，山东高考体育也面临一些挑战。

一方面，由于高考体育占据了高考总分的一定比重，学生会在备考过程中将更多的精力放在体育方面，而忽视其他科目的学习。

这可能会造成学生在其他科目上的成绩下降。

另一方面，由于山东地域辽阔，不同地区的体育设施和教育资源存在差异，导致学生在进行高考体育项目训练时面临一定的困难，缺乏公平竞争的环境。

山东体考100文化课300

山东体考100文化课300
摘要：
一、山东体育高考概述
1.山东体育高考的重要性
2.山东体育高考的考试科目
二、体育高考与文化课高考的对比
1.体育高考与文化课高考的分数比例
2.体育高考与文化课高考在高校录取中的地位
三、山东体育高考的发展趋势
1.体育高考政策的调整
2.体育高考对山东体育事业的影响
四、结论
正文：
一、山东体育高考概述
山东体育高考是对山东省内高中生进行体育专业选拔的一种考试制度，旨在选拔具有优秀体育素质和潜力的学生，为我国体育事业培养人才。

体育高考科目主要包括身体素质测试、专项技能测试等。

二、体育高考与文化课高考的对比
在山东体育高考中，体育成绩占比较高，如本文提到的100分文化课与300分体育课。

相比之下，文化课高考更注重学生的文化素养和学科知识。

在高校录取过程中，体育高考与文化课高考成绩都会被综合考虑，但体育高考成
绩在某些体育类专业中具有决定性作用。

三、山东体育高考的发展趋势
随着国家对体育事业的重视程度不断提高，山东体育高考政策也在不断调整和完善，逐步形成了更加科学合理的选拔机制。

体育高考的发展将对山东体育事业产生积极影响，为我国体育事业培养更多优秀人才。

四、结论
山东体育高考作为选拔体育人才的重要途径，与文化课高考相互补充，共同促进学生的全面发展。

2024届山东省高考全真模拟(泰安三模)物理高频考点试题(基础必刷)

2024届山东省高考全真模拟（泰安三模）物理高频考点试题（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题2022年建文外国语学校为纪念建校20周年，新建了教师活动中心。

健身达人柴老师正在体验其中一款拉力器械，他将相同质量的负重拉伸到空中悬停时，保持手臂伸直状态，如图，以下四种握杆方式（双手间距离逐渐增大）中，他的手臂受力最小的是（）A．B．C．D．第(2)题下列实例属于超重现象的是（）①汽车驶过拱形桥顶端②荡秋千的小孩通过最低点③跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动④火箭点火后加速升空A．①③B．②③C．③④D．②④第(3)题一静止的原子核发生衰变的方程为，假设其衰变释放的核能全部转化为Y核和e的动能，下列说法正确的是（）A．Y核的动能小于e的动能B．X核与Y核的中子数相同C．Y核的动量与e的动量相同D．该衰变与弱相互作用力无关第(4)题如图所示，一束由红光和紫光组成的复色光a从介质1经界面MN射入介质2后，形成b、c两束单色光，则下列说法正确的是（）A．b为红光，c为紫光B．在真空中红光的传播速度比紫光大C．现让紫光从介质2中按红光的折射光路返回，折射到介质1中时相较a所在方向更偏离法线一些D．现让红光从介质2中按紫光的折射光路返回，折射到介质1中时相较a所在方向更偏离法线一些第(5)题叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m，相互接触，球与地面间的动摩擦因数均为μ，则：A．上方球与下方3个球间均没有弹力B．下方三个球与水平地面间均没有摩擦力C．水平地面对下方三个球的支持力均为D．水平地面对下方三个球的摩擦力均为第(6)题2021年5月15日，天问一号着陆器在成功着陆火星表面的过程中，经大气层的减速，速度从减为；打开降落伞后，经过速度进一步减为；与降落伞分离，打开发动机减速后处于悬停状态；经过对着陆点的探测后平稳着陆。

2020年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)(含详解答案)

2020年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）数学注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设集合A={x|1≤x≤3}，B={x|2<x<4}，则A∪B=（）A. {x|2<x≤3}B. {x|2≤x≤3}C. {x|1≤x<4}D. {x|1<x<4}2.2i12i-=+（）A. 1B. −1C. iD. −i3.6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者，每名同学只去1个场馆，甲场馆安排1名，乙场馆安排2名，丙场馆安排3名，则不同的安排方法共有（）A. 120种B. 90种C. 60种D. 30种4.日晷是中国古代用来测定时间的仪器，利用与晷面垂直的晷针投射到晷面的影子来测定时间．把地球看成一个球(球心记为O)，地球上一点A的纬度是指OA与地球赤道所在平面所成角，点A处的水平面是指过点A且与OA垂直的平面.在点A处放置一个日晷，若晷面与赤道所在平面平行，点A处的纬度为北纬40°，则晷针与点A处的水平面所成角为（）A. 20°B. 40°C. 50°D. 90°5.某中学的学生积极参加体育锻炼，其中有96%的学生喜欢足球或游泳，60%的学生喜欢足球，82%的学生喜欢游泳，则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是（） A. 62% B. 56% C. 46%D. 42%6.基本再生数R 0与世代间隔T 是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数，世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段，可以用指数模型：(e )rtI t =描述累计感染病例数I (t )随时间t (单位:天)的变化规律，指数增长率r 与R 0，T 近似满足R 0 =1+rT .有学者基于已有数据估计出R 0=3.28，T =6.据此，在新冠肺炎疫情初始阶段，累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2≈0.69) （） A. 1.2天 B. 1.8天 C. 2.5天D. 3.5天7.已知P 是边长为2的正六边形ABCDEF 内的一点，则AP AB ⋅ 的取值范用是（） A. ()2,6- B. (6,2)- C. (2,4)-D. (4,6)-8.若定义在R 的奇函数f (x )在(,0)-∞单调递减，且f (2)=0，则满足(10)xf x -≥的x 的取值范围是（） A. [)1,1][3,-+∞ B. 3,1][,[01]-- C. [1,0][1,)-⋃+∞D. [1,0][1,3]-⋃二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得3分.9.已知曲线22:1C mx ny +=（） A. 若m >n >0，则C 是椭圆，其焦点在y 轴上 B.若m =n >0，则CC. 若mn <0，则C 是双曲线，其渐近线方程为y =D. 若m =0，n >0，则C 是两条直线10.下图是函数y = sin(ωx +φ)的部分图像，则sin(ωx +φ)= （）A. πsin(3x +）B. πsin(2)3x - C. πcos(26x +）D.5πcos(2)6x -11.已知a >0，b >0，且a +b =1，则（） A. 2212a b +≥B. 122a b ->C. 22log log 2a b +≥-D.≤12.信息熵是信息论中的一个重要概念.设随机变量X 所有可能的取值为1,2,,n ，且1()0(1,2,,),1ni i i P X i p i n p ===>==∑，定义X 的信息熵21()log ni i i H X p p ==-∑.（）A. 若n =1，则H (X )=0B. 若n =2，则H (X )随着1p 的增大而增大C. 若1(1,2,,)i p i n n==，则H (X )随着n 的增大而增大D. 若n =2m ，随机变量Y 所有可能的取值为1,2,,m ，且21()(1,2,,)j m j P Y j p p j m +-==+=，则H (X )≤H (Y )三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13.C ：y 2=4x 的焦点，且与C 交于A ，B 两点，则AB =________． 14.将数列{2n –1}与{3n –2}的公共项从小到大排列得到数列{a n }，则{a n }的前n 项和为________．15.某中学开展劳动实习，学生加工制作零件，零件的截面如图所示．O 为圆孔及轮廓圆弧AB 所在圆的圆心，A 是圆弧AB 与直线AG 的切点，B 是圆弧AB 与直线BC 的切点，四边形DEFG 为矩形，BC ⊥DG ，垂足为C ，tan ∠ODC =35，BH DG ∥，EF =12 cm ，DE=2 cm ，A 到直线DE 和EF 的距离均为7 cm ，圆孔半径为1 cm ，则图中阴影部分的面积为________cm 2．16.已知直四棱柱ABCD –A 1B 1C 1D 1的棱长均为2，∠BAD =60°．以1D 为球心，5为半径的球面与侧面BCC 1B 1的交线长为________．四、解答题：本题共6小题，共70分。