2013-2014第二学期八年级班主任工作计划

合集下载

八年级班主任工作计划第二学期

八年级班主任工作计划第二学期

八年级班主任工作计划第二学期八年级班主任工作计划第二学期(精选7篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又有了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。

工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的八年级班主任工作计划第二学期,希望能够帮助到大家。

八年级班主任工作计划第二学期(篇1)一、狠抓教学质量,提升教学成绩1、加强教学管理,提高课堂效益。

强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。

;2、加强优生辅导,指导差生补缺。

统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

3、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设,认真落实“抓教风,带学风,促校风”的德育工作思路。

增强工作纪律,树立服务意识,坚决杜绝违反师德师风行为的发生。

加强班主任的工作责任心,关心学生生活,加大对学生就餐、住宿的指导和教育,培养学生良好的生活、卫生习惯。

树立学生财产保护意识、安全防范意识,各班根据学校相关规定制定本班财产保护法,坚决杜绝一例不安全事故发生。

4、召开教学质量分析会。

通过分析会,我们可以及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。

以期中考试为例,在考前主要是抓状态,抓动员,让每一位学生定下自已的计划和目标,考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力,考后主要是抓分析,级组进行月考分析总结,各备课组进行教学分析诊断会,各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。

目的只有一个,最快最有效的找出问题,提高教学质量。

5、强化教学纪律,严格教学要求。

班主任及级部主任对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”。

二、加强德育工作,教书先育人1、加强班主任队伍的管理。

各班主任工作必须做细、做实、做活,提倡班主任早7:30到校,晚7:00离校,查早操、查晚休、巡视课堂纪律,在关键时候、非常时期必须每天到位。

2013年-2014年第二学期班主任工作计划(精)

2013年-2014年第二学期班主任工作计划(精)

2013—2014学年度第二学期班主任工作计划经过了一个学期的磨合,1205班已经渐渐走上正轨,学生的集体意识已经初现弥端,但目前学生的表现并不是很稳定,时常会出现这样那样的问题,为了进一步强化学生的学习意识,形成稳定的班风,特制定本学期工作计划如下:一、细化班级积分管理制度,让学生养成良好行为习惯。

1、专项责任制度。

班级的各项工作全部划分为个人负责管理,专项负责人每周考核一次,优秀的加一分,连续一个月优秀再多加一分,连续两个月优秀,追加2分,以此类推。

每周考核不合格扣1分,被学校扣分的双倍扣分,连续两周不合格停职或免除职务。

专项负责人因故不能到校或不能及时履行义务的需自己找人代替其履行当日职责并向有关负责人告之情况,代理人履行职责结果由专项负责人承担。

2、请假制度。

按照学校的规定执行。

除此之外,对于出满勤的加1分,连续两个月满勤月中加2分,以此类推。

3、外出制度。

无论何事,凡早自习时间、上课时间外出的必须登记,写明原因,不履行登记手续的扣1分,有特殊情况的(如下课被老师找等,要请相关的老师写条证明并补记在登记簿上。

外出时无特殊情况不得搭伴,尤其是上厕所,一次只能去一个人。

4、迟到早退制度迟到早退按时间扣分。

2分钟内扣1分,2—10分钟扣2分,10—20分钟扣3 分,20—30分钟扣4分,超过30分钟扣5分,因公迟到或早退需有相关的证明,不扣分。

二、抓学风,促班风,形成良好的学习氛围。

1、课堂表现。

个人被老师表扬课代表要记录并晨会或夕会总结,每月对表现突出的加1-2 分。

个人被老师批评视情节扣1-5分。

课堂玩手机、看课外书扣2分。

上课照镜子、吃零食、睡觉、化妆扣2分。

2、作业问题。

不及时交的扣一分每超过一天加扣一分三、开设班级集体活动,促进班级凝聚力的形成。

套用陈雷主任的一句话:生命在于运动,班级在于活动。

积极向上、活泼多样的班级集体活动对于融合班级学生情感,陶冶学生的情操,提高学生竞争意识,激发学生的潜能会有良好的促进作用。

八年级第二学期班主任工作计划(通用22篇)

八年级第二学期班主任工作计划(通用22篇)

八年级第二学期班主任工作计划(通用22篇)八年级第二学期班主任工作计划1本学期,根据学校政教处安排,开展学生素质教育工程,加强学生的思想教育工作,巩固并提高学生的学习成果,使班集体团结向上、努力拼搏,不断提高学习质量。

现制订本学期的班主任工作计划如下:一、加强和改进学生的思想道德建设1、加强班科任老师的配合,特别是政治教师的配合。

学生的思想可塑性较强,对问题的态度、看法往往容易受自己的意识所左右,走向成熟的同时又显得较为幼稚,在思想上起伏波动较大。

因此,及时了解学生的思想工作,有的放矢地加以引导,能够使其端正思想,步入正轨,向好的方面转化。

在教育过程中,班级科任教师的积极配合,能够及时发现学生中的思想问题,从而有利于针对性的教育,有利于班主任和政治教师的思想政治工作的深入开展。

2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,加强思想道德建设。

为了更好地促进德育工作的开展,充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,加深德育教育的研讨与开发,全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育,引导学生积极参与有益锻炼,参与班级文化教育,教育学生崇尚科学,传承文明,关心他人,热爱校园,尊老爱幼,培养学生的综合实践能力和整体素质。

3、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。

(1)在工作中,通过与政教处、团总支的配合,有效地加强思想政治教育工作,搞好学校的创安工作,使学生告别不安全的一切行为,从而使学校放心,家长安心。

(2)在本学期中,要鼓励学生向团员青年看齐,争取做一名光荣的共青团员,从而使学生在团总支的带领下,在团总支开展的主题活动中受到教育,拙壮成长。

(3)加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。

二、加强班级班风班貌的建设1、加强班干部队伍的构建继续实行值日班长制度班干部队伍整体素质的高低,直接影响到班级班风班貌的好坏。

2013-2014第二学期八年级班主任工作计划

2013-2014第二学期八年级班主任工作计划

龙井中学2013-2014年第二学期八(3)班班主任工作计划龙井中学:新的学期开始,已经进入八年级下学期,我继续担任八年级(3)班班主任工作。

八年级下学期是初中学生的关键期,为更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期工作计划如下:一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的规章制度,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育。

二、基本情况分析本班共有学生49人,男生29 人,女生20 人。

本班问题学生多、学习困难学生多、留守学生多。

又由于八年级这个特殊年级段和14、15 岁这个特殊年龄段,稳定班级,培养学生健康心理,保护学生学习的积极性,化解学生中的偏激思想和行为是至关重要的。

三、工作任务1、思想教育。

根据学生具体情况,规范学生行为,把握班级风格走向,引导学生树立正确的人生观、世界观,培养学生具有健全人格,美好心灵,把本班建设成为一个团结向上,具有朝气和战斗力的集体。

2、安全健康教育。

始终保持生命大于天的安全意识,提高学生自我保护意识和自我保护能力,教育学生养成良好生活习惯,了解一些常见病和传染病的预防知识。

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,上下楼梯安全,用火安全,用电安全,食品卫生安全,校内活动安全,体育运动安全,上放学路上安全,预防人身暴力侵害,预防雷电、沙尘暴天气安全,不得下渠洗澡游泳,交友慎重,不交网友,不随便接受别人的邀请外出等各方面的安全教育。

3、常规管理。

组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,规范学生行为,遵守校纪校规:(1)按时到校学习,不迟到,不早退。

(2)同学之间文明相处,不打不闹。

(3)注重个人仪表,以朴素、整洁为美,克服“出奇”思想。

(4)培养良好学习习惯,按时、认真完成各项作业,积极参与各科学习。

(5)加强班干部的培养培训,为班级形成打下坚实基础。

2013-2014学年第二学期八年级班主任工作计划

2013-2014学年第二学期八年级班主任工作计划

2013-2014学年第二学期八年级班主任工作计划伯延镇中学张小华本学期我继续担任八年级的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,我的想法是:为了使学生能够在三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。

教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。

这是我一直勉励自己话。

所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。

至于学校的表扬先进,都是其次。

我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。

我这学期的初中班主任工作计划如下:一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

二、存在问题:学生的整体素质较低,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。

三、工作内容及措施:1、三观教育(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。

(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章、党史、团章、团史、邓小平理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。

八年级下学期的班主任教师工作计划6篇

八年级下学期的班主任教师工作计划6篇

八年级下学期的班主任教师工作计划八年级下学期的班主任教师工作计划精选6篇(一)作为八年级下学期的班主任教师,我的工作计划如下:1. 班级管理:- 维持班级纪律,确保学生守时、守纪、守规。

- 定期组织班会,了解学生的学习情况和问题,并及时解决。

- 协调班级活动,如运动会、班级联谊等,增强班级凝聚力。

- 监督班级考勤,确保学生按时到校上课。

2. 学业指导:- 制定学习计划,帮助学生提高学习效率和学习方法。

- 指导学生做好课后作业,及时纠正错误。

- 组织小组讨论和互助学习,提升学生的合作学习能力。

- 定期组织模拟考试,并对学生进行评估和反馈,帮助他们找到学习中存在的问题和不足。

3. 学生发展辅导:- 关注学生的心理健康,定期与学生进行心理沟通,解决学生的困惑和压力。

- 与家长保持良好的沟通,共同关注学生的发展和问题,并提供相关的建议和帮助。

- 激发学生的兴趣和潜力,鼓励他们参与社团活动、比赛等,培养全面发展的能力。

4. 社会实践活动组织:- 组织班级实践活动,如参观博物馆、参加公益活动等,拓宽学生的视野和社会经验。

- 培养学生的团队合作意识和责任感,提升他们的组织能力和社会责任感。

- 教育学生积极关注社会问题,培养他们的社会公民意识和社会责任感。

5. 班级文化建设:- 建立良好的班级文化,培养班级凝聚力和归属感。

- 举办班级文艺晚会、班级运动会等活动,增强班级集体荣誉感。

- 定期组织班级评比活动,表彰优秀学生和班干部,激发学生的竞争和进取心。

以上就是我作为八年级下学期的班主任教师的工作计划,希望能够在这个学期积极投入工作,带领学生取得优异的成绩和全面的发展。

八年级下学期的班主任教师工作计划精选6篇(二)八年级下学期语文教学工作计划一、教学目标:1. 帮助学生掌握各种语言技能,包括听、说、读、写和翻译。

2. 提高学生对文学作品的理解和鉴赏水平。

3. 培养学生的批判思维和创造性思维能力。

4. 培养学生的团队合作精神和表达能力。

八年级初二下学期班主任工作计划(4篇)

八年级初二下学期班主任工作计划(4篇)

八年级初二下学期班主任工作计划1一、班级学生基本情况:班风方面:我们的八(3)班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持。

但也存在不少问题。

个别组长能力有待提高。

学习方面:班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。

其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。

学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。

他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出二、本学期思想教育的内容及要求八年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。

部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

(3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。

尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。

同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。

双方配合,以达到最佳的教育效果。

三、班主任工作重点及措施本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多向其他班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:(一)班级管理方面(1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一完成就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员记录,家长会上通报(2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬(3)班干部管理:培养和利用好学生干部。

初二第二学期的班主任工作计划(精选6篇)

初二第二学期的班主任工作计划(精选6篇)

初二第二学期的班主任工作计划初二第二学期的班主任工作计划(精选6篇)时间一晃而过,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份工作计划了。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的初二第二学期的班主任工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

初二第二学期的班主任工作计划篇1第二学期的教育工作将结束,本学期按原计划以及学校安排,顺利地完成了教育的工作,并达到了预报期的效果,现将七期的班务总结如下:1、班风的建设针对上学期的情况,加强了班干部的培养和管理并制定了一系列的班规条约,有的放矢地和学生座谈,转变了后进生的思想增强了集体荣誉感,使本期的班务工作得以顺利进行,本期获得文明班称号,超过了十次。

大大地鼓舞了学生的自信心。

2、纪律方面上学期,本班的纪律较松散,有少部分同学经常违反学校纪律。

如伟浩,建峰等学生经常与社会青年一起玩,骑摩托车。

破坏课堂纪律;吴林杰、吴伟东、吴沃满等多次抽烟,刘江不遵守作息制度。

本期初分别对他们进行谈心,让他们进一步明确学校的规章制度,引导他们在校做好学生,在家做好孩子,在社会做个好公民。

并及时与家长联系,共同教育、互相督促,他们的违纪现象大减少。

3、思想方面学校推行的素质教育,关键是思想教育。

学生思想的好坏,体现了教育的成败,所以在教育过程中把思想感情教育界放在首位。

在工作中多与学生接触,了他们的思想去向,及时给予引导。

帮助他们解决习中的疑难。

苦恼与彷徨,有时还要与家长一起共同指导。

使学生能安心努力进取。

4、学习方面上学的目的是为了求知,为自己将来的人生道路打下坚实的基础。

所以在教育中首先要让学生明确自己的身份和责任。

明确自己回校上课的目的,从而帮助学生树立自己奋斗目标,指导他们结合自己的实际制定学习计划,摸索出适合自己的学习方法,调整好自己的学习状态。

使自己的学习既轻松,又有效,达到事半功倍的效果。

经过努力,学生的积极性有了明显有提高。

从期未统考的情况来看,各统考科目都有了明显的进步。

八年级第二学期班主任工作计划(精选6篇)

八年级第二学期班主任工作计划(精选6篇)

八年级第二学期班主任工作计划八年级第二学期班主任工作计划(精选6篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,是时候开始写工作计划了。

好的工作计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的八年级第二学期班主任工作计划(精选6篇),希望对大家有所帮助。

八年级第二学期班主任工作计划1一、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

每个岗位都有专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

二、做好常规管理工作1、加强对学生的思想教育八年级的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织多次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动。

2、抓好几项常规工作:(1)班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制。

(2)狠抓学生的思想工作。

根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标。

另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。

(3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。

(4)积极组织学生参加各项文体活动,增强集体观念和集体荣誉感。

(5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。

(6)组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围。

(7)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

(8)严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

(9)大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

(10)经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、上课讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。

八年级第二学期班主任工作计划(精选3篇)

八年级第二学期班主任工作计划(精选3篇)

八年级第二学期班主任工作计划(精选3篇)wtt精心整理的八年级第二学期班主任工作计划(精选3篇),希望对大家有所帮助。

八年级第二学期班主任工作计划1初二是初中阶段关键的一年,有人把初二喻为“分水岭”,可见它的重要性。

初二年级的学生正值“青春叛逆期”,加上学科负担加重因而,狠抓常规教学的同时,学生管理的矛盾显得尤为突出。

在明确了此阶段的症结所在之后,我们班级的管理思路也即应症而出。

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际情况,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。

一、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,更好的与他人合作,以创更好的成绩。

二、教学工作(一)常规教育方面:1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。

对表现不够好的学生,请班干部加以督促并帮助他们及时改正。

2、要求学生不断增强自我保护意识,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

4、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。

其次指导学生开展检查督促工作,再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

(二)学会学习方面:1、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。

班主任工作计划(2013—2014学年度下)

班主任工作计划(2013—2014学年度下)

2013-2014学年下学期班主任工作计划进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。

本学期必须做好以下几方面的工作:一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。

培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。

使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1、举行家长会。

利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,4、将“抓两头,带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。

除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。

帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。

越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。

了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

并做好家长的思想疏通工作。

五、德育工作:努力培养学生的爱我中国六、日常工作1、开好每周班会,加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。

八年级第二学期班主任工作计划5篇

八年级第二学期班主任工作计划5篇

八年级第二学期班主任工作计划篇1一、指导思想本学期的班主任工作在学校"创建书香校园"办学理念的引领下,以培养学生核心价值观为主线,培养学生树立正确的世界观,人生观,与价值观。

进一步提高学生的责任意识。

二、班级情况分析八班在经过上学期的平稳过渡,已经成为一个有一定文明行为习惯和较良好行为习惯的团结集体。

在上学期学校的各项主题活动中表现积极。

在学科质量上也一定的提升。

班级中没有出现有严重行为偏差的学生,只是学生的厌学情绪还比较严重,课室卫生还不够整洁。

三、近期目标进一步培养一批德才兼备的有榜样作用的班级干部和团员。

形成班干部的评价机制,促进班干部的成长,推进学生的自主管理。

四、终期目标创建"温馨教室",形成班集体管理特色,为九年级的学习打下扎实的基础。

五、主要工作1,二月行为规范推进月以行为规范为抓手,严格规章制度。

结合每月学校行为规范教育重点,开展班级自查自评。

从进校礼仪到离校要求,不忽略任何一个环节,指定专人负责,发现问题,及时整改。

学生的可取之处也要及时给与表扬和鼓励。

以班级日志为载体,记录下班级中每天学生的行为规范表现及好人好事。

2,三月法制安全教育月和团章知识宣传月帮助学生学法、守法,从小养成遵纪守法的良好习惯,增强他们分辨是非的能力;主要培养和教育他们树立公民意识和法制观念,明确自己的权利和义务,提高依法维护自身合法权益的能力。

对学生进行团知识的教育,教会学生学会负责任,并能以自己的实际行动早日向团组织靠拢,工作计划《八年级第二学期班主任工作计划》。

通过团课的学习,鼓励班级中的先进学生代表写入团申请书,并以自己的实际行动来表明自己要求加入共青团的决心。

3,四月行为规范反思月通过行为规范的整顿,以"十四岁的生日"主题教育活动为载体,带领每位学生走向社会,参与实践,从丰富多彩的社会实践活动中体验、感悟、认同民族精神;锤炼道德品质、养成良好的行为习惯;提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力。

八年级第二学期班主任工作计划

八年级第二学期班主任工作计划

2012-2013学年度第二学期八年级(3)班班主任工作计划一、目的要求班级是学校教育教学的基本单位,要充分发挥班的作用培养良好的班风,营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。

二、工作重点以全面推进素质教育的实施为中心,本学期班级工作主要有下面几点:1、加强学生前途理想教育,树立明确的目标。

2、建设一个良好的学习环境,使学生能有效率地进行学习,形成良好学风、班风。

3、及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。

4、培养学生的良好的学习方法和学习习惯。

三、班级情况分析八(3)班现有学生55人,其中女生25人,男生30人。

总体上观察,学生情绪较稳定,纪律尚好,但部分学生的学习目的不明确,学习的自觉性差。

根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培养得力的班干部,树立模范,组织管理好班的工作。

四、本学期班级短期和长期目标:短期目标:继续营造和谐师生关系;狠抓习惯养成教育;重点抓德育教育;主抓学风建设;进一步培养班干部,提高组织管理能力;教育学生学会做人、感恩,学会生活。

长期目标:引导学生创造互帮互助的学习氛围,减少后进生人数,增加优等生人数,且争取在期中期末考试中能缩短与学区班级的均分差距。

力争在后半学期末,学生德智体美劳综合素质以及整体学习成绩再上新台阶。

五、主要措施:1、安定学生情绪,做好思想引导。

2、对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信心。

3、组织并培养好班干部,明确分工职责,调动其积极性及时反映问题,处理问题。

4、加强班风建设,利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》,强化中学生日常行为规范教育,贯彻“在家做好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,多开展系列有益身心的活动,活跃学生的课余生活,促进班风的建设。

5、尊师守纪,勤奋学习,安全守纪教育。

6、组织学生探讨各科的学习方法,谈学习心得。

加强学法指导,提高学习的效率。

八年级第二学期班主任工作计划5篇

八年级第二学期班主任工作计划5篇

八年级第二学期班主任工作计划5篇八年级第二学期班主任工作计划篇1一、班级基本情况和目标:我班共有学生__人。

本学期我班的基本目标是:全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,积极配合学校开展丰富多彩的艺术节等活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

二、具体措施:1、抓好班级常规,杜绝迟到旷课,抓好自学纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

4.定期开展学习小组活动,培养学生良好的学习态度和习惯。

5、组织学生积极参与学校的艺术节等各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

6.定期与学生谈心,了解他们的思想动态,及时解决他们的问题。

三、学校教育与家庭教育相结合1、结合考试成绩,每次开好家长会,针对学生现状,与家长共同探讨解决问题的办法,并对下一步工作做出安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。

2、平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通。

八年级第二学期班主任工作计划篇2为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:一、班级情况分析从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、德育工作积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

八年级班主任工作计划第二学期4篇(一)

八年级班主任工作计划第二学期4篇(一)

八年级班主任工作计划第二学期4篇(一)八年级班主任工作计划第二学期第1篇一、工作指导思想围绕学校工作计划,结合本年段实际情况来落实我班的日常工作。

二、工作方法与措施1、加强理论学习,提高德育科研能力。

学习教育理论文章,撰写心得体会,研究德育新情况,新问题,探索新模式,不断提高德育理论水平。

2、继续抓好对学生的常规教育。

本学期进一步组织学生学习《中学生日常行为规范》,对学生日常行为习惯常抓不懈。

3、抓住教育契机,适时进行教育教育。

结合“3.5学雷锋”、“三八妇女节”、“清明”等纪念日,加强对学生的'思想、情操、理想教育。

增强班集体的凝聚力,形成良好的班风和学风。

4、上好每一节班会课,充分发掘班会课的教育潜力。

班会课是学校德育的主渠道,也是班主任老师加强对学生思想道德教育的主阵地,上好班会课有利于发挥班会课的教育功能,收到良好的教育效果。

三、具体工作安排:第1周:1、开学典礼。

2、制订教学工作计划。

3、班队干会议。

第2周:1、教育教学工作总结会。

2、安全教育活动开展。

3、教育教学工作总结。

第3周:1、教室布置及板报评比。

2、周会第4周:1、采购充实数学教具。

2、充实班委会成员。

3、周会。

第5周:1、学生书画展。

2、八年级学生会议。

3、周会。

第6周:1、学习方法讨论。

2、班干部会议。

3、周会。

第7周:1、体育比赛。

2、周会。

第8周:1、学生个别谈话。

2、周会。

第9周:1、学习情况检查。

2、段考复习。

第10周:段考第11周:1、段考质量分析。

2、周会。

3、新团员入团仪式。

1、八年级学生家长会议。

2、周会。

3、读书活动征文收集。

第13周:1、学生分层会议。

2、数学竞赛。

3、周会。

第14周:1、学生装分层会议。

2、周会。

第15周:1、少先队活动。

2、纪律情况检查。

3、周会。

第16周:1、学生学习情况调查了解。

2、周会。

3、家访。

第17周:1、公物清查回收。

2、周会。

3、困难寄宿生补助申请。

第18周:1、期末试。

八年级班主任工作计划第二学期(二篇)

八年级班主任工作计划第二学期(二篇)

八年级班主任工作计划第二学期第一、总体目标:1.关注学生全面发展,促进学生综合素质提高;2.加强家校合作,与家长密切沟通,共同关心学生的成长;3.培养学生良好的学习习惯和行为习惯,引导学生自主学习;4.维护班级良好的秩序,营造良好的学习氛围;5.密切与其他学科教师合作,共同促进学生学业进步。

第二、工作计划1.了解班级情况- 第一周,召开全体家长会,与家长交流班级情况,了解学生的家庭背景、兴趣爱好和学习情况。

- 收集学生信息,包括学习和生活方面的情况,对需重点关注的学生进行记录和分析。

2.修正学生的学习计划- 第二周,通过与学生个别谈话,了解他们的学习情况、学习方法以及存在的问题。

- 与学科老师沟通,针对学生的特点和需求,制定个别学习计划和学习策略,并亲自指导学生实施。

3.组织学习交流活动- 第三周,组织学科知识竞赛,并鼓励学生参与,提高学生的学科知识水平和竞技能力。

- 第十周,组织学习交流活动,要求学生互相批改作业,加强学习对比和交流,提高学习兴趣和动力。

4.开展学生心理健康教育- 第四周,组织心理测试,并根据测试结果对学生进行针对性辅导,帮助学生解决心理困惑。

- 第八周,邀请专家来校进行心理健康教育讲座,提高学生的心理抗压能力。

5.引导学生参与社会实践活动- 第五周,组织学生参观社会机构,如博物馆、公园等,拓宽学生的视野,了解社会。

- 第九周,开展义工活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神。

6.加强班级管理- 第六周,制定班级规章制度,明确班级管理要求和纪律要求,让学生做到自觉遵守。

- 第七周,组织班委成员开展班级管理活动,如班级卫生、班级活动等,提升班级凝聚力。

7.及时反馈学生学习情况- 第十一周,向家长及时通报学生的学习情况和班级管理情况,与家长密切合作,共同关心学生的成长。

8.维护良好的班级氛围- 第十二周,开展班级文化建设活动,如班级口号征集、班级标语设计等,增强学生的集体荣誉感。

第三、执行措施1.与学科教师建立紧密联系,及时了解学生学习情况,共同制定个别学习计划和学习策略。

八年级班主任工作计划第二学期8篇

八年级班主任工作计划第二学期8篇

八年级班主任工作计划第二学期8篇八年级班主任工作计划第二学期篇1五、行为偏差和学习困难学生的帮教措施1、通过情感疏导,改善其学习心态。

如改善师生关系,建立爱、真诚、关心和合作的情感,激发学生的学习动机;改变其角色地位和同学的关系,使其从自卑自弃的心态中解脱出来,建立起自信和自尊感,从而导致学习行为的改变。

2、帮助其克服学习障碍,获得学业成功。

如根据其学习可能性,适当调整教学要求,进度和教学方法,使其从难学到能学;通过个别辅导、补缺补差,从而扫除其继续学习的障碍,并获得学业上的成功,树立自信心。

3、通过行为矫治,改变其不良的学习行为习惯。

如制订学习行为规范,督促检查其认真执行,并及时予以强化,使不良习惯得到矫正;帮助其确定适当目标,制定学习计划,培养自我控制的能力,等等。

4、开展“一帮一”或“一帮二”结对子帮教活动,发动班级干部配合、协助班主任作好帮教工作。

综上所述,在班级文化建设中,我们首先要具体分析本班的实际情况,做到对症下药;再依靠集体的智慧,制定出班级建设的特色目标,在相应规章制度的约束下,就一定能营造一个和谐、民主、富有自己特色的文明班集体。

八年级班主任工作计划第二学期篇21.情感道德目标:在学习过程中①培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国,热爱生活,热爱学习的感情②培养学生的良好的心理素质和思想品质③开拓视野,发展智力,培养学生开拓创新精神和创造能力④发展个性,逐步形成健全人格⑤提高学生的文化品位,培养健康的审美情趣⑥培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心。

⑦培养学生的崇高理想和责任感。

2.知识能力目标:①、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

②、培养学生协作、团结的精神和能力。

③、培养学生探究问题的能力。

④、培养学生开拓创新的能力。

⑤、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力3.成绩目标:①、尖子生要达到15%;平均70分以上者35%;平均60分者达75%②、培养的尖子生:张少杰、张文辉、王慧颖、王康、王长青等学生。

八年级第二学期班主任的工作计划(精选4篇)

八年级第二学期班主任的工作计划(精选4篇)

八年级第二学期班主任的工作计划(精选4篇)八年级第二学期班主任的工作计划(篇1)初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的八年一个班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。

1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。

让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。

特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组,实施互帮互管制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每天的一节自习课,开发学生的学习自主性和创造力,培养自主学习的习惯。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

评选优秀班干。

12、倡导在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的情况。

14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2013-2014学年度第二学期八(1)班班主任工作计划
任桥职业中学张衡
班级是学校教育教学工作的载体,本学期本人继续担任八年级1班班主任,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期工作计划如下:
一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平
在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。

实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。

要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学习生活的美好和快乐。

二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人
在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。

使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。

首先要在班内召开一次班会,欢迎学生提出管理班级的意见。

通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。

凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。

对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异
俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。

”班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。

因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。

研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。

我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。

四、提高学习的效率,交给学生学习的方法
首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。

譬如记忆规律的运用等。

其次,要指导学生养成良好的学习习惯。

①要创设适宜的情境。

在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。

取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。

通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。

③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。

如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。

第三、注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

第四、加强思维能力的训练。

“学而不思则罔,思而不学则殆”。

学与思有着密不可分的关系。

学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地获取知识。

如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。

班主任要全面贯彻实施素质教育,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。

五、关爱学生,产生情感的共鸣
热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。

班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。

托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。

”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。

教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。

首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。

同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。

总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任。

2013-2014学年度第二学期八(1)班







任桥职业中学张衡
2014/2/20。

相关文档
最新文档