“关注六月,服务高考”社会实践小分队团队活动总结
优秀实习小分队工作总结6篇
优秀实习小分队工作总结6篇第1篇示例：优秀实习小分队工作总结在我们实习小分队的工作中，充分展现了团队合作的力量和个人的专业能力。
经过一段时间的实习工作，我们对工作流程和规范有了更深入的理解和掌握，同时也在实践中不断提升自己的能力。
在这里，我将就我们小分队的工作总结进行详细阐述。
在实习期间，我们小分队充分发挥团队合作的优势，共同协作完成各项工作任务。
在每天的工作中，我们都会及时交流工作内容，明确任务分工，确保工作高效顺利地完成。
大家也会互相协助，帮助解决遇到的问题，确保整个工作流程不出现任何失误。
团队合作不仅能够提高工作效率，还可以增进团队成员之间的感情，密切团队的联系。
我们小分队在实习期间注重学习和积累知识，不断提升自己的专业能力。
每个人都会在业余时间进行学习和讨论，了解行业最新动态和技术发展趋势。
在工作中，大家也积极主动地接受新任务，勇于挑战和探索未知领域，不断拓宽自己的知识面和技能范围。
通过不懈的学习和努力，我们逐渐对行业有了更深刻的理解，也提升了自己的竞争力。
我们小分队在实习工作中始终保持着良好的工作态度和职业素养。
大家都十分认真负责，细心认真地对待每一个工作任务，确保工作质量和效果达到最佳水平。
在工作中，大家也能够克服困难，坚持不懈，保持乐观的心态，不断挑战自己，追求卓越。
我们也相互尊重，团结合作，保持良好的团队氛围，让每个人都能在一个积极向上的环境中发挥自己的潜力。
通过实习工作，我们不仅积累了丰富的经验和知识，也提升了自己的综合素质和能力。
在未来的工作和学习中，我们将继续保持团队合作的精神，不断学习和提升自己，不断挑战和突破，追求更高的目标和更大的成就。
相信通过我们的努力和拼搏，我们定能取得更好的成绩和更大的进步。
第2篇示例：优秀实习小分队工作总结一、背景介绍在大学生活中，实习是一项必不可少的活动。
通过实习，我们可以将理论知识应用于实践中，提升自己的专业能力和实践能力。
在本次实习中，我们组成了一个优秀的实习小分队，共同合作完成了一系列任务，取得了显著成绩。
最新开展高考志愿服务活动的总结范文【十一篇】
【篇一】开展高考志愿服务活动的总结范文在高考来临之际，郑州高新区沟赵办事处紫竹社区开展了以“助力高考社区在行动”为主题的志愿服务活动。
一方面，通过居民平台群线上广泛宣传征集“我是紫竹社区高考志愿者，我为高考学子助力”接龙，成立送考志愿后援团，为考生顺利送考助力行动，党员志愿者、居民志愿者踊跃响应加入其中。
另一方面，紫竹社区支部党员、工作人员、居民志愿者联合行动，深入重点路段、沿路店面等地向过往居民进行高考“静音”宣传，一是告知商家做文明经营户，关闭店面的宣传喇叭，杜绝吆喝叫卖现象，让考试环境安静起来，从自己做起，为广大考生助力；二是提醒周边居民在高考期间暂停装修、暂停施工，开车出行减少鸣笛；三是居民广场舞减小音量或是暂时停止，让考生安心备考，共同为高考考生“保驾护航”。
此次志愿助考活动得到紫竹居民、商户的积极支持，纷纷表示，非常理解、完全支持、自觉执行高考期间的“禁噪”活动，以自己的实际行动为广大考生打气加油。
紫竹社区志愿者们用无私的行动诠释了志愿服务精神，带动更多的社区居民加入到志愿服务活动中去，构建良好的社会风尚。
【篇二】开展高考志愿服务活动的总结范文为给广大学子营造一个安静舒适的考试环境和整洁有序的道路通行环境，为陪考家长提供更加贴心周到的服务，护航学子们的逐梦之旅，7月7日，如意湖办事处联合商务区派出所、交警六大队、省直三院、如意湖执法中队等职能部门，组织辖区海文实验幼儿园、华夏银行、华樱商务科技等18家“两新”党组织及郑州市文化广电和旅游局、郑州市住房保障和房地产管理2家共建单位，共同开展助力高考爱心志愿服务活动。
通过与交警、执法、校方等相关单位的充分沟通，办事处围绕交通治理、秩序维护、服务保障、应急处理等方面，早早地为今日的开考做足了准备。
为了保持考点外秩序井然，办事处专门在考点对面划定了专门的区域，引导所有单位在规定的位置设置服务点，一会的功夫，9个服务点位就被支了起来，各单位志愿者在现场积极协助医护人员做好候考学子及等候家长们的健康保障，并协助执法中队耐心劝阻占道经营等不文明行为。
助力高考实践心得体会
时光荏苒，转眼间，我已经参与了助力高考这项活动一年有余。
在这段时间里，我亲眼见证了无数高考学子为实现梦想而努力拼搏的场景，也深刻体会到了助力高考的重要性。
以下是我对助力高考实践的一些心得体会。
一、深入了解高考学子，关爱他们的成长助力高考活动让我有机会深入接触高考学子，了解他们的生活、学习状况和心理压力。
在与他们的交流中，我认识到，高考学子面临着巨大的压力，他们需要我们更多的关爱和支持。
1. 关心他们的生活高考学子在备考期间，生活节奏紧张，饮食、睡眠等方面往往得不到充分保障。
在助力高考活动中，我积极参与为高考学子提供生活上的帮助，如为他们购买营养品、安排休息时间等。
这些看似微不足道的小事，却让他们感受到了温暖和关爱。
2. 关注他们的学习高考学子在备考期间，学习压力巨大。
作为助力高考的一员，我主动了解他们的学习需求，为他们提供学习资料、解答疑问。
同时，我还关注他们的学习方法，帮助他们提高学习效率。
3. 关注他们的心理健康高考学子在备考期间，心理压力较大，容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
在助力高考活动中，我积极参与心理健康讲座，传授心理调适方法，帮助他们缓解心理压力。
二、发挥自身优势，为高考学子提供帮助作为一名助力高考志愿者，我深知自己肩负的责任。
在活动中，我充分发挥自身优势，为高考学子提供全方位的帮助。
1. 知识传授在助力高考活动中，我积极参与教学辅导，为高考学子提供各科目的学习资料和辅导。
通过讲解重点难点，帮助他们提高学习效果。
2. 心理辅导在高考备考期间，心理辅导尤为重要。
我积极参与心理辅导活动，为高考学子提供心理支持，帮助他们克服心理障碍。
3. 生活照顾在助力高考活动中，我还关注高考学子们的饮食、住宿等方面，为他们提供便利条件，让他们能够全身心地投入到备考中。
三、总结经验，不断改进助力高考工作在助力高考实践过程中，我不断总结经验，努力改进工作方法，为高考学子提供更优质的服务。
1. 加强与高考学子的沟通在助力高考活动中，我与高考学子建立了良好的沟通渠道。
社会实践分队总结报告
社会实践分队总结报告社会实践分队总结报告一、实践目的与意义近年来，社会实践在大学生的生活中占据着越来越重要的地位。
它不仅能帮助学生增加社会经验和人际交往能力，更能提高学生的综合素质和创造力。
因此，我所在的社会实践分队也积极参与了本次实践活动，旨在通过实践，深化对所学知识的理解和应用，并在实践中发现问题并解决问题，提高自己的综合素质。
二、实践内容和过程本次实践活动的主题是“爱心助学，关爱山区儿童”，我们的任务是到当地的山区学校开展支教活动、帮助孩子们提高学习成绩、改善学习环境，并通过实践的方式宣传普及环保知识和文明礼仪。
在进行实践活动之前，我们先进行了相关准备工作。
首先，我们了解了我们所去的山区学校的基本情况，包括学校的位置、师生人数、学校的设施等。
然后，我们制定了详细的实践计划，确定了每天的具体安排和工作任务。
最后，我们购买了一些教学用具和文具，准备好了宣传材料和礼物。
实践过程中，我们积极参与支教活动。
每天的上午，我们为孩子们上课，教他们基础知识和学习方法，并组织一些互动游戏来培养他们的团队合作能力。
下午，我们帮助学校进行文明礼仪和环保知识的宣传，组织学生们参与环保活动，比如清理垃圾、种植树木等。
同时，我们还与当地的居民进行交流，了解他们的生活困难和需求，尽力帮助他们解决问题。
三、实践结果与收获通过一周的实践活动，我们取得了一些显著的成效。
首先，我们通过支教活动使学生的学习成绩得到了提高，同时也给他们带去了快乐和希望。
其次，我们通过宣传环保知识和文明礼仪，提高了学生们的环保意识和素质，使他们认识到保护环境的重要性。
另外，我们还向当地居民学习他们的简朴与勤劳精神，领悟到了生活的真谛。
通过实践，我们收获了很多。
首先，我们提高了自己的综合素质和创造力。
通过组织课堂教学和宣传活动，我们锻炼了自己的组织和表达能力，并学会了与人沟通和合作。
其次，我们拓宽了眼界，认识了不同地域和文化的人们，提升了自己的跨文化交流能力。
社会实践团队总结报告(7篇)
社会实践团队总结报告（7篇）社会实践团队总结报告【篇1】读书的时候听过一句话：送人玫瑰，手有余香。
今年暑假有幸走进城中社区，亲身体验了社区工作者的各项工作。
张曾说：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡。
”通过这一个月的社区实践工作，我发现了自身的不足，也收获了许多。
来到__社区的第一天，我就深深地感受到社区工作者热情的工作态度。
面对各个小区的老百姓，社区工作者接待时耐心，办事时细心，走访时尽心。
我切身体会到“从群众中来，到群众中去”的为人民服务的品格。
在社区工作的前十天，社区的章主任将兵役登记的工作分配于我，我第一次尝试着以社区工作者的身份打电话通知、当面接待，不断地改进着自己待人接物的方式，“友好、亲切、热情”便是我作为社区工作者办事的宗旨。
这个暑假，__社区还举办了青少年夏令营活动。
有老一辈们的爱国主义宣传教育活动，有探望社区老干部的活动，有提升青少年动手能力的包饺子活动，有帮助青少年体验社会的义卖活动……这些夏令营活动让参与其中的青少年们整个暑假都充满着活力。
一个月的社区实践工作让我明白“奉献、友爱、互助、进步”是我们社区工作者一直追求的目标，我们把帮助别人作为自身的快乐所在，把关爱心灵作为自我价值的体现，我们知道面对人世的沧桑力量总是太过微小，面对世俗的眼光，名誉总是过眼云烟。
但我们依然义无反顾，因为我们不是要用一个人的手去改变世界，我们更多地是要架起关爱的桥梁，表达关怀的信息，传承文化的精髓。
在博大自身，进化思想的同时学会宽容，理解，信任，坚贞，忠诚。
在感受世间种种苦难与美德的同时去超越生活，完美自我，去包容苦难，欣赏残缺，去感悟时刻，珍惜岁月。
作为一名大学生，我深刻感受到社会实践的重要性，并希望以后能够经常参与其中，在帮助他人的同时，完成对自我的升华。
社会实践的意义也在于此。
社会实践团队总结报告【篇2】受到现在教学环境的影响，现在的学生社会实践的经历普遍偏少，我为了加强自己在这一方面的能力，义无反顾的选择了在假期进行社会实践，在这次实践中，我主要是做推销，我知道促销不是一件简单的事，它不仅需要我具备好的口才，还需要有耐心、有好的服务态度。
社会实践小组总结5篇
社会实践小组总结5篇第1篇示例：社会实践小组总结社会实践是大学生走出校园，深入社会实地开展调查研究的一种有效途径，旨在培养学生独立思考、实践能力和团队合作精神。
在这个过程中，我们小组深入社区、学校、企业等不同领域，开展一系列调研工作，取得了丰硕成果。
下面，我们就此进行总结和反思。
首先是实践前的准备工作。
在实践开始之前，我们小组就进行了充分的讨论和规划，确定了调研主题、分工合作、调研对象等方面的内容。
通过小组成员的共同努力，我们成功地完成了前期准备工作，开展了社会实践活动。
其次是实践中的收获和成果。
在实践活动中，我们小组深入社区、学校、企业等不同领域，对当地的发展情况、民生问题等进行了深入调查研究。
通过与当地居民、学生、企业家的交流，我们更加深入地了解了社会的发展现状，增强了我们的社会责任感和使命感。
我们还结合自身专业知识，为当地提供了一些建设性的意见和建议。
通过实践活动，我们小组不仅提高了自身的专业能力，还帮助了当地的社会发展。
最后是实践活动的反思和展望。
在实践活动中，我们小组也遇到了一些困难和挑战，比如调研对象的拒绝、数据的获取困难等。
但是通过团队的合作和努力，我们都成功地克服了这些困难，取得了实践活动的圆满成功。
在以后的实践活动中，我们将更加注重团队协作，提高个人能力和团队执行力，为社会的发展贡献更大的力量。
通过这次社会实践活动，我们小组不仅锻炼了自身的实践能力和团队合作精神，还拓宽了自己的视野，更加深入地了解了社会的发展现状。
我们相信，在未来的实践活动中，我们会继续努力，取得更加优异的成绩，为社会的发展贡献自己的力量。
感谢老师和社会各界的支持和帮助，让我们在这次实践活动中有了更多的成长和收获。
愿我们的社会实践之路越走越宽广，为社会的发展做出更大的贡献。
第2篇示例：社会实践小组总结一、活动背景二、活动内容我们的社会实践小组选择了到当地的福利院进行志愿服务。
在准备活动之前，我们团队进行了深入的调研与学习，了解福利院的情况和需求。
社会实践部六月份工作总结
社会实践部六月份工作总结
六月份是社会实践部的一个繁忙的月份，我们开展了多项活动和工作，取得了一定的
成绩和收获。
现就此进行总结如下：
一、夏令营筹备工作
本月社会实践部开始开展夏令营筹备工作，部门成员积极行动，收集相关信息，确定
夏令营的主题和方案，联系场地和嘉宾，制定活动流程，给参与者提供优质的服务。
此外，部门成员还积极宣传夏令营活动，吸引更多的学生参与进来。
二、志愿者招募与管理
本月，我们继续开展志愿者招募和管理工作，积极与各大企业开展合作，招募到了一
批优秀的志愿者，为我们的活动提供了有力的支持。
此外，我们还对志愿者进行培训和管理，提高他们的能力和服务水平。
三、社区服务活动
本月，我们组织了一系列社区服务活动，包括义务清洁、送温暖等。
活动旨在通过行
动践行社会责任，提高社会责任意识。
通过活动，我们向社区传递了正能量，得到了居民
的高度评价和赞扬。
四、青年论坛
本月，我们组织了一场青年论坛，旨在为广大青年提供一个展示自我的平台，激发青
年人的创新创业精神。
论坛吸引了众多青年人的关注和参与，达到了预期效果。
五、社会调研
本月，我们还开展了一次社会调研，了解社会各方面的需求和问题，为我们的工作提
供有力的支持。
我们将调研结果及时反馈到相关部门和领导，提出具体的建议和措施，促
进社会的进步和发展。
以上就是社会实践部六月份工作的总结，我们将继续努力，通过开展多项活动和工作，为广大学生和社会做出更大的贡献。
社会实践服务队活动总结范文（通用6篇）
社会实践服务队活动总结社会实践服务队活动总结范文（通用6篇）一个热烈的活动已经结束，我们会积累一些相应的经验，可以把这些感想记录在活动总结。
那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的社会实践服务队活动总结范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
社会实践服务队活动总结1为了贯彻落实邳州市委、市文明委关于重阳节志愿活动有关指示精神，结合我局实际，我局精心组织，认真谋划，10月x日，号召气象志愿者服务队全体队员深入邳州光荣院开展重阳节志愿活动，具体情况汇报如下。
一、活动形式遵照市文明委的统一安排，我局经过局领导班子认真研究，决定到光荣院开展志愿服务，慰问关爱老红军和烈属，由局志愿者服务队全体参加，部分局工作人员参与，局长李少霞任队长。
二、活动准备情况1、搞好宣传发动，统一思想，召开动员会大力宣传市文明委有关志愿服务工作的通知精神，引导、激励党员和广大志愿者牢固树立宗旨观念与服务意识，引导干部职工树立服务大局，奉献社会的意识，积极参与本次志愿服务活动。
2、周密安排，稳步推进。
按照市文明委的安排部署，坚持服务大局，奉献社会的原则，精心组织，合理调度，对照目标任务，扎实开展本次志愿者服务工作。
3、规范运作。
一是严格执行气象局志愿服务工作管理制度，坚持志愿服务工作贴近社会经济发展，贴近百姓生活，具体谋划和安排志愿服务的相关工作。
三、活动内容及任务人口老龄化是全世界广泛存在的问题，我国于1999年进入了人口老龄化社会，关爱老年人成为全社会迫切需要长久坚持的主题。
近年来，邳州气象局始终致力于关爱老年人、给老年人送去气象人的温暖和友爱，开展了丰富多彩的以敬老爱老为主题的志愿活动。
10月x日，在重阳节即将到来之际，邳州局气象志愿者服务队经过精心组织，认真准备，前往在社会上久负盛名、多次获国家、省、市表彰的邳州光荣院慰问关爱红军老战士和烈士遗属等。
服务队和老人们欢聚一堂，为他们切开节日的蛋糕，向他们致以节日的祝福，送上亲人的一份关爱和气象人浓浓的情谊，让红军老战士和烈属老人们真切感受到了社会大家庭的温暖。
社会实践服务队活动总结范文(通用3篇)
社会实践服务队活动总结范文(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践团结总结报告
社会实践团结总结报告社会实践团结总结报告一、引言社会实践是大学生学习和实践社会知识的重要途径之一。
通过参与社会实践，学生可以增长知识、锻炼能力、提升素养，同时也可以为社区、公司和学校做出贡献。
在这次社会实践中，我们团结协作，克服了困难，成为一个团结互助的集体。
下面，我将对这次社会实践的过程和结果进行总结和分析。
二、团队组建为了更好地完成这次社会实践任务，我们在事前进行了团队组建的工作。
首先，我们明确了团队的目标和任务，明确了每个队员的职责和分工。
然后，我们进行了队员间的合作培训，提高了团队协作能力和沟通能力。
最后，我们还进行了团队建设活动，增强了团队凝聚力和归属感。
三、实践过程这次社会实践是在一个边远地区的贫困县开展的，我们的工作主要是帮助当地的农民进行农作物种植和销售。
实践开始前，我们先到当地进行了调研，了解了当地农民的实际需求和困难。
然后，我们制定了一个详细的实践计划，包括每天的工作安排和目标。
在实践过程中，我们遇到了各种各样的困难和挑战。
首先，由于当地交通不便利，我们往返于各个农田的时间比较长，消耗了很多精力。
其次，由于当地的土壤质量和气候条件不佳，农作物的产量和质量不高。
为了解决这个问题，我们与当地的农民进行了积极的沟通和合作，帮助他们选择合适的农作物品种和种植方法，提高了农作物的产量和质量。
同时，我们还组织了一些培训活动，向农民传授一些农业技术和经验，提高他们的农业生产水平。
此外，我们还积极协调当地政府和企业的资源，为农民提供更多的帮助和支持。
通过我们的努力，当地的农民的收入和生活水平逐渐提高，他们对我们的工作也非常满意。
四、实践结果通过我们的努力，当地的农民获益良多，收获了更多的农作物，提高了生活水平。
同时，我们也借此机会增长了知识、锻炼了能力。
通过这次实践，我们深刻认识到团结互助的重要性，明确了团队协作的优势。
然而，我们也发现了一些问题和不足。
首先，我们在实践过程中遇到了困难和挑战，但是我们的应对能力还不够强，需要进一步提高。
社会实践部六月份工作总结
社会实践部六月份工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：社会实践部六月份工作总结六月份已经过去了，社会实践部经过一个月的努力工作，取得了一些成绩。
在过去的一个月里，我们的工作围绕着社会实践活动的组织和开展展开，积极参与社会公益活动，为社会做出了一些贡献。
接下来，我们将总结六月份的工作，回顾过去一个月我们所做的努力和取得的成绩。
一、组织开展社会实践活动在六月份，我们组织开展了多次社会实践活动，包括环保宣传活动、垃圾分类志愿服务等。
我们积极联络社区和学校，邀请志愿者参与，并在活动中传播环保理念，倡导垃圾分类。
通过这些活动，我们向社会传递了环保的理念，提高了社会对环保的意识，也让更多的人参与到环保行动中来。
二、参与公益活动除了自主组织活动，我们还积极参与了一些公益组织组织的活动。
比如参加了地震灾区的义务劳动，支持山区孩子的教育，为留守儿童捐款捐物等。
通过参与这些公益活动，我们不仅帮助了需要帮助的人，也增强了团队的凝聚力和责任感，让更多的人了解到我们的社会实践部，增加了对我们的支持和认知。
三、宣传和传播在六月份，我们加大了对社会实践工作的宣传力度。
我们积极使用各种方式，包括微博、微信、宣传栏等，宣传我们的工作内容和宗旨。
我们还在校园内举办了社会实践公开课，邀请了一些社会实践领域的专家学者来进行讲座。
通过这些宣传和传播，我们让更多的人了解到我们的工作，也得到了一些社会资源和支持。
四、团队建设六月份，我们还积极开展了一些团队建设活动，包括团队拓展训练、志愿服务培训等。
通过这些活动，我们加强了团队的默契与配合能力，提高了团队的整体素质，也增强了团队的战斗力和凝聚力。
我们相信，一个团结而有活力的团队，才能做出更多的贡献，也能更好地实现我们的目标。
六月份我们的工作取得了一些成绩，但也存在一些不足。
比如活动宣传不够到位，志愿者人数不足等。
我们将总结这些不足，改进我们的工作，争取在下一个月做得更好。
希望在未来的工作中，我们能够更加努力，取得更好的成绩，为社会做出更大的贡献。
社会实践部六月份工作总结
社会实践部六月份工作总结六月份是社会实践部的工作高峰期，我们积极投身于校内外各项社会实践活动。
通过本月的工作，使得我们对于社会实践工作的方法和技巧有了更深入的了解，并在每次实践中有所提高。
以下是我们六月份的工作总结。
本月我们积极组织参加了多项社会实践活动。
我们与校图书馆合作举办了“六月读书月”系列活动，通过借阅图书、听取讲座、组织读书分享会等形式，提高了同学们的阅读兴趣和读书效果。
我们还组织了“饲养流浪动物保护活动”，号召同学们参与喂养、救助流浪动物，提高大家对于动物保护的意识。
通过这些活动，我们加深了对于各类社会实践活动的组织和运作经验，提高了组织能力和敬业精神。
我们在社会实践中注重团队合作和沟通交流。
在每次实践活动中，我们都充分发挥各自的优势，分工明确、协作默契。
我们不仅在活动策划与组织方面互相支持，还在实践中及时分享经验和心得，促进团队成员之间的相互学习和提高。
通过这样的团队合作和沟通交流，我们团队的凝聚力和执行力有了明显的提高。
我们在活动宣传和推广方面做了大量的工作。
我们制作了海报、发放宣传单、组织宣讲会等多种宣传方式，有效地向全校师生宣传了社会实践的重要性和意义。
我们还积极利用各种媒体平台进行推广，如利用校园电视台、校内微信公众号等进行宣传报道和发布活动动态。
通过这些宣传推广工作，我们使得更多的同学们加入到我们的社会实践活动中，扩大了活动的影响力。
我们在活动评估与总结方面做了详细的工作。
在每次活动结束后，我们会组织团队成员进行活动评估与总结，对活动的组织、执行和效果进行全面分析和评价。
通过这样的总结，我们能够及时发现问题并进行改进，提高社会实践活动的整体质量和效果。
六月份是我们社会实践部工作的高峰期，我们通过积极组织参加各项实践活动，注重团队合作和沟通交流，开展宣传推广工作以及进行活动评估与总结，取得了一定的成绩。
我们相信通过不断的努力和提高，社会实践部的工作将会取得更大的突破和进步。
社会实践团队总结报告
社会实践团队总结报告社会实践团队总结报告自社会实践团队成立以来，我们不断努力，积极投入各项社会服务活动中，并取得了一定的成绩。
在此次实践活动中，我作为团队成员之一，深感荣幸与自豪，现就整个团队的活动进行总结。
首先，整个团队在社会实践活动中表现出了积极的态度和高度的责任感。
从事前准备到实践活动的过程中，每个团队成员都以认真的态度投入其中，充分发挥自己的专长和经验，精心策划了一系列的活动方案，并在实践中付诸实施。
团队成员之间相互配合，相互扶持，共同克服了各种困难与挑战，确保了活动的顺利进行。
每个人都以高度的责任感对待自己分内的工作，确保活动能够取得预期的效果。
其次，团队成员在社会实践活动中展示了较强的组织协调能力。
在策划活动过程中，团队成员积极协商，充分发扬团队精神，确保活动能够有序进行。
在活动实施过程中，大家互相配合，分工明确，确保每个环节都能够顺利完成。
同时，团队成员还积极与社会上的相关单位和个人联系，建立了良好的合作关系，为社会实践活动提供了坚实的保障。
此外，团队成员在社会实践活动中展示了较高的创新能力。
在活动策划中，团队成员充分发挥想象力和创造力，设计出与众不同的活动形式，吸引了众多参与者的关注和参与。
团队成员还利用各种社交媒体和网络平台，扩大了活动的影响力和宣传力度，让更多人了解和参与我们的活动。
在活动实施过程中，团队成员还积极探索新的方式和方法，不断改进和优化活动方案，提高了活动的效果和参与度。
最后，团队成员在社会实践活动中展示了较强的团队合作精神。
在团队中，每个成员都能够积极发表自己的观点和建议，充分发挥自己的才能和优势，共同推进活动的进展。
团队成员之间相互支持，互相帮助，形成了紧密的合作关系。
大家相互鼓励和督促，不断提升自己的能力和水平，共同追求团队的目标。
通过此次社会实践活动，我们不仅获得了珍贵的实践经验，也提高了自身的综合素养和能力。
我们将以此次实践为契机，不断完善自身，发掘更多的潜力，并在未来的实践活动中取得更为优异的成绩。
大学社会实践团队活动总结_社会实践大学生工作总结
大学社会实践团队活动总结_社会实践大学生工作总结社会实践团队活动总结社会实践是大学生学习和实践的重要环节，通过参与社会实践活动，大学生能够加深对社会的了解，培养实践能力和团队协作能力。
在本次社会实践团队活动中，我作为团队成员，参与了一系列的实践活动，并取得了一定的成绩与经验。
在活动开始之前，我们团队进行了详细的策划与准备工作。
我们确定了社会实践的主题和目标，明确了活动的时间和地点，并制定了详细的计划和分工。
在团队活动的准备阶段，我主要负责调研和资料整理的工作，通过查阅相关文献和网络资料，了解了社会实践活动的背景和相关知识。
在实践活动中，我们团队提前联系了一些社会组织和机构，与他们合作开展了一些项目。
我主要参与了一次志愿者活动，帮助一家老年福利院举办了一个康复训练活动。
在康复训练活动中，我与团队成员一起协助老年人完成一些简单的体操和康复训练，同时还与他们进行了交流和互动。
通过这次活动，我深刻体会到了老年人的需求和困境，也加深了对福利院的了解，并且通过与老年人的交流，我收获到了许多人生智慧和感悟。
在社会实践活动中，我们团队还开展了一次社会调查。
我负责策划和组织了这次社会调查，我们选择了一些著名企业和机构作为研究对象，并通过问卷调查的方式进行数据收集和分析。
在社会调查中，我学到了许多实践和研究方法，如如何制定调研问题、如何选择调研对象、如何收集和分析数据等。
通过对调查结果的分析，我们团队得出了一些有价值的结论和建议，并将其提交给了相关企业和机构，得到了他们的认可和赞赏。
在实践活动的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
在康复训练活动中，由于老年人的体质和认知能力存在差异，有时难以协调他们的行动，并且需要面对他们的情绪波动。
在面对这些挑战时，我努力与团队成员协作，找到解决问题的方法，并逐渐克服了困难。
通过这些挑战和困难，我不仅提升了自己的实践能力和应对能力，也更好地理解了团队合作的重要性和复杂性。
在整个团队活动结束之后，我们进行了一次总结和反思。
“关注六月,服务高考”社会实践小分队团队活动总结
“关注六月，服务高考”社会实践小分队团队活动总结一、团队活动方案1、活动背景2010年，高考政策四项新的改革措施同时推出，知分填报，改小平行志愿为“大平行”，改投档比例1：1.2为1：1，考生报名，志愿填报均改为网上进行。
这些改革措施对今年报考到底产生什么样的影响，考生，家长及高中学校将如何应对，可谓仁者见仁，智者见智。
为了全面了解社会各方对新的报考制度的看法及评价，了解新的报考制度引发的一些新的问题及对本省录取工作产生了何种影响，让更多的考生全面了解高考，更多的人关注高考，关注高考制度的变化。
2010，适逢报考改革第一年，我们“关注高考，服务六月”小分队，以全方位的视角，用最真实的实地走访调查郑州开封各个高中及居民小区，在全省范围内展开对新型报考制度的全面解析，以最真实的数据提供宝贵的第一手资料服务以后的高考。
2、实践主题调研报考改革缘何沸腾高考人3、活动目的和意义目的：全面了解社会各方对新的报考制度的看法及评价，了解新的报考制度引发的一些新的问题及对本省录取工作产生了何种影响，了解旧的报考制度的优缺点，以及为何要摒弃旧的制度；通过对学生报考及录取情况的跟踪调查客观总结新制度的利弊；通过我们各种形式的宣传，让更多的人了解新的报考制度的具体细节；通过相关新闻媒体对我们实践调查的报道，让更多的人关注高考，关注高考制度的变化。
意义：高考关乎不仅关乎一个考生的命运，甚至关系整个家庭，而报考更是是高考的一个重要环节。
正确了解一个报考制度的特点对考生在报考时合理的填报志愿至关重要。
通过对其深入实际的调查对人们认识新的报考制度有非常积极的影响。
2010，适逢报考改革第一年，我们以全方位的视角，用最真实的实地走访调查，在全省范围内展开对新型报考制度的全面解析，以最真实的数据提供宝贵的第一手资料。
同时，在新的报考制度下，我们将为考生就如何填报志愿提供全面的咨询服务，使考生走出迷茫，点亮自己的梦想。
4、活动预案（一)、前期准备（6月25-30日）A、组建团队：在班级筛选出积极性高且对本项调查极富热情的同学组成调查团队,对于学生干部和具有一定的社会实践经验者优先考虑。
社会实践团队个人总结
社会实践团队个人总结
社会实践团队的活动是我们在大学期间不可或缺的一部分。
通过参与社会实践
团队的活动，我获得了许多宝贵的经验和收获，这些经验成为我成长道路上的重要财富。
在社会实践团队的活动中，我学会了团队合作。
每个人在团队中都扮演着不同
的角色，需要相互配合、相互支持。
通过团队合作，我们可以克服困难，完成任务。
团队合作不仅仅是为了完成任务，更重要的是在合作的过程中彼此学习、交流，相互促进。
在实践中，我也得到了很多对专业知识的实践机会。
通过实践，我将课堂上学
到的知识应用到实际生活中，理论与实践相结合，加深了我对专业知识的理解。
实践让我更加清晰地认识到自己的不足之处，也让我更有动力去学习、去进步。
参与社会实践团队的活动也让我发现了自己的潜力。
在活动中，我接触到了许
多我之前从未接触过的领域，挑战了自己的极限，也发现了自己的潜力。
在团队的支持和鼓励下，我敢于尝试、敢于挑战，不断突破自己，展现出了意想不到的潜力。
通过社会实践团队的活动，我不仅学会了团队合作、积累了专业知识，更重要
的是，我变得更加成熟、自信。
在团队的磨砺中，我不断提升自己的能力、增强自己的信心，为将来的发展打下了坚实的基础。
总的来说，社会实践团队的活动对我来说是一次宝贵的经历。
在这里，我不仅
收获了知识、经验，更重要的是收获了成长和进步。
我相信，在未来的人生道路上，这段宝贵的经历将成为我前行的力量，让我走得更远、更稳健。
社会实践团队总结报告
社会实践团队总结报告尊敬的领导、老师，亲爱的团队成员们：大家好！经过两个月的社会实践，我们的团队已经顺利完成了所有的任务。
在这期间，我们经历了许多挑战，也取得了许多成绩。
今天，我代表整个团队向大家汇报并总结这次社会实践的经验和收获。
首先，我要感谢每一位团队成员的付出和努力。
正是大家的团结协作，使得我们能够完成各项任务，并且取得了不错的成绩。
在这个过程中，我们相互帮助、鼓励，共同解决了遇到的问题。
团队的凝聚力和合作精神是我们能够克服困难的关键。
其次，我们也要感谢领导和老师的指导和支持。
您们的经验和建议对我们的成长起到了至关重要的作用。
您们为我们提供了宝贵的机会和平台，让我们在实践中学到了许多知识和技能，提高了自己的综合素质。
在这次社会实践中，我们主要参与了社区公益活动和企业实践。
通过参与社区公益活动，我们了解到了社会的需要和问题，并且通过自己的努力为社会做出了一些贡献。
企业实践让我们接触到了实际的工作环境，了解了企业的运作方式和问题，为我们今后的就业起到了很大的帮助。
在实践过程中，我们也遇到了一些挑战和困难。
比如，在社区公益活动中，我们遇到了资源紧缺的问题，需要通过与其他社区组织合作来解决。
在企业实践中，我们面临着工作压力和时间紧迫的情况，需要提高自己的工作效率和应对能力。
但是，我们通过团队的协作和积极的态度，成功地克服了这些问题，取得了良好的成绩。
通过这次社会实践，我们不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合作的能力和解决问题的能力。
我们也更加深入地了解了社会的需求和问题，并且通过实际行动为社会做出了一定的贡献。
这次实践也让我们对自己未来的职业规划有了更清晰的认识。
最后，我要再次感谢每一位团队成员的辛勤付出和努力。
希望大家能够把这次实践的经验和收获应用到今后的学习和工作中，不断提高自己，为社会做出更大的贡献。
谢谢。
社会实践部六月份工作总结
社会实践部六月份工作总结时间过得飞快，转眼间我们已经度过了六月份，社会实践部也展开了一系列的工作。
在这个月份里，我们积极开展了各项活动，取得了一定的成绩。
以下是本部门六月份的工作总结：一、活动策划和组织在六月份，我们策划并组织了多项社会实践活动，旨在提高同学们的实践能力和社会责任感。
我们组织了一次社区低碳环保宣传活动，通过宣传环保知识和低碳生活方式，引导同学们关注绿色环保。
我们还组织了一次公益义卖活动，筹集善款支持贫困地区的教育事业。
这些活动得到了同学们的积极参与和支持，取得了良好的效果。
二、志愿者招募和培训六月份是新学期的开始，也是我们进行志愿者招募和培训的重要时期。
我们通过海报宣传和线上报名的方式招募了一批热心志愿者。
为了提高志愿者的综合素质和服务意识，我们组织了一次志愿者培训，内容包括服务技巧、公益知识等方面的培训，培养他们的团队合作能力和社会责任感。
三、社会调研和报告撰写为了更好地了解社会情况和学生需求，我们开展了一次针对本校学生的社会调研。
通过问卷调查、深入访谈等方式，我们收集了大量的数据和信息。
在调研结束后，我们进行了综合分析，并撰写了一份详尽的报告。
这份报告对于学校制定教育和服务相关政策具有一定的参考价值。
四、宣传推广和社交媒体运营为了提高社会实践部在校内的知名度和影响力，我们加强了宣传推广工作。
我们制作了宣传海报和宣传册，通过校园广播、校内电子屏幕等渠道宣传部门的工作和活动。
我们还积极运营社交媒体账号，发布了大量的内容和活动信息，吸引了一批关注我们的校内外人士。
五、团队建设和内部培训团队建设是一个长期而重要的工作，我们也在六月份进行了一系列的团队建设活动。
我们组织了一次团队拓展训练，通过团队合作的项目和游戏，增进了团队成员之间的默契和团队意识。
我们还组织了一次内部培训，邀请外部专家来讲解相关知识，提高团队成员的专业素养和能力。
六、问题和反思在工作中，我们也遇到了一些问题和困难。
活动策划和组织的时间较紧，需要更好地安排时间和资源；部分志愿者参与度不高，需要加强对志愿者的引导和管理；宣传推广的效果有待提高，需要进一步改进宣传策略和方式等。
社会实践团队总结（精选23篇）
社会实践团队总结（精选23篇）社会实践团队总结篇1为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在今后的毕业大潮中，能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了这个假期的社会实践。
通过这段时间的社会实践，虽然时日不长，却也让我学到很多在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然会有所差异。
所以我们必须要学会从实践中学习，从学习中实践。
不断的积累经验，不断的锻炼自己，才能更快、更好的适应中国经济的飞速发展。
而如今中国又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，这使得我们拥有了越来越多的机会，与此同时我们也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中、实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
人们常说，要想锻炼自己的为人处世能力，想更加了解社会，那就走进政府部门吧。
抱着这样的想法，我以一名暑期社会实践的大学生身份走进了南岗区七政街道办事处，实习时间是xx年8月12日~17日。
在实践期间，从头到尾，我只做了些很平常的协助工作，虽不及打工挣钱来的实在，也不及去同行业更加了解专业，虽然只做了一些事，还是一些小事，但收获的却绝不能用“小”来形容，感触确实良多。
从最初知道社会实践的单位到去报到的那天，我一直认为在这种地方是锻炼不出什么的，无非是为了盖个章，加厚下自己的档案而已。
可在工作中，我却发现了自己认识的错误。
第一：以小见大开始工作的第二天，领导给我拿了份稿子。
拿到稿子的时候，得知工作内容，我还在心中暗暗窃喜，想才这么点工作，以前在学生会也经常修改文稿，不过如此，简单。
然而做了之后才知道，很多简单的事情其实并不是看上去那么简单的。
大学社会实践团队活动总结_社会实践大学生工作总结
大学社会实践团队活动总结_社会实践大学生工作总结在过去的一段时间里，我们团队参与了一次社会实践活动，通过参与这次活动，我们获得了很多宝贵的经验和收获。
现在我来总结一下我们团队的工作情况。
通过这次实践活动，我们团队的成员之间建立了很好的合作关系。
我们在准备活动前，组织了多次会议，确定了活动的目标和分工，并制定了详细的计划。
在活动过程中，我们相互协作，互相帮助，形成了良好的团队氛围。
在活动中，我们学会了如何与社会中的不同群体进行沟通和合作。
我们选择了一个贫困社区作为我们的服务对象，在与社区居民的交流中，虽然遇到了一些困难和问题，但我们学会了倾听和理解对方的需求，共同解决问题，建立了与社区居民的信任和合作关系。
通过这次活动，我们收获了很多知识和技能。
我们团队的成员都是从不同的专业背景中来的，通过这次实践活动，我们互相交流和学习，学到了很多新知识和技能，如社区管理、公共关系等。
这些知识和技能对我们未来的工作和生活都有很大的帮助。
通过这次实践活动，我们深刻认识到了社会实践的重要性。
社会实践是将我们在课堂上学到的知识和技能应用于实际工作中的一种方式，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识和技能。
社会实践也是培养我们团队合作能力和创新思维的重要途径，通过与不同的人和团队合作，我们能够学到更多的东西。
通过这次实践活动，我们团队收获了很多宝贵的经验和教训。
我们学会了如何与不同的群体进行沟通和合作，获得了很多新知识和技能。
我们也认识到了社会实践的重要性。
希望在以后的工作中，我们能够继续努力，不断提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。
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“关注六月，服务高考”社会实践小分队团队活动总结一、团队活动方案1、活动背景2010年，高考政策四项新的改革措施同时推出，知分填报，改小平行志愿为“大平行”，改投档比例1：1.2为1：1，考生报名，志愿填报均改为网上进行。
这些改革措施对今年报考到底产生什么样的影响，考生，家长及高中学校将如何应对，可谓仁者见仁，智者见智。
为了全面了解社会各方对新的报考制度的看法及评价，了解新的报考制度引发的一些新的问题及对本省录取工作产生了何种影响，让更多的考生全面了解高考，更多的人关注高考，关注高考制度的变化。
2010，适逢报考改革第一年，我们“关注高考，服务六月”小分队，以全方位的视角，用最真实的实地走访调查郑州开封各个高中及居民小区，在全省范围内展开对新型报考制度的全面解析，以最真实的数据提供宝贵的第一手资料服务以后的高考。
2、实践主题调研报考改革缘何沸腾高考人3、活动目的和意义目的：全面了解社会各方对新的报考制度的看法及评价，了解新的报考制度引发的一些新的问题及对本省录取工作产生了何种影响，了解旧的报考制度的优缺点，以及为何要摒弃旧的制度；通过对学生报考及录取情况的跟踪调查客观总结新制度的利弊；通过我们各种形式的宣传，让更多的人了解新的报考制度的具体细节；通过相关新闻媒体对我们实践调查的报道，让更多的人关注高考，关注高考制度的变化。
意义：高考关乎不仅关乎一个考生的命运，甚至关系整个家庭，而报考更是是高考的一个重要环节。
正确了解一个报考制度的特点对考生在报考时合理的填报志愿至关重要。
通过对其深入实际的调查对人们认识新的报考制度有非常积极的影响。
2010，适逢报考改革第一年，我们以全方位的视角，用最真实的实地走访调查，在全省范围内展开对新型报考制度的全面解析，以最真实的数据提供宝贵的第一手资料。
同时，在新的报考制度下，我们将为考生就如何填报志愿提供全面的咨询服务，使考生走出迷茫，点亮自己的梦想。
4、活动预案（一)、前期准备（6月25-30日）A、组建团队：在班级筛选出积极性高且对本项调查极富热情的同学组成调查团队,对于学生干部和具有一定的社会实践经验者优先考虑。
B、预案制定：根据此次实践活动的主题及需走访的实地情况制定出相应的较为完善的宣传预案和安全应急预案（在相应老师的指导下完成）。
C、安全培训：根据安全紧急预案邀请相关专业人员对全队各成员进行详细的安全培训。
D、问卷设计：整合需要重点了解的信息及有关数据，针对调查的对象拟定出调查需要的问卷。
问卷主要分为两种，一是针对学生的；而是针对老师的。
问卷采取封闭式问题与开放型问题相结合（在专业老师指导下完成）。
E、宣传准备：根据宣传预案做好相应各方面的准备工作。
F、联系阶段：网络需要走访高中的相关信息，联系高校负责人；向学院请示走访需要的介绍与证明，联系报道媒体。
H、安全动员：在具体实践前两天内，召集成员召开关于实践期间的安全动员会.(二)、实践阶段（7月3日-13日）7月3日，在河南工业大学，郑州市外国语中学校园内，以及周边村庄做调研。
7月4日—5日，实践小队前往开封，到开封高中，河大附中，开封二十五中学以及重点小区做调研实践方略：先与校方相关人员取得联系，征得其对本次社会实践活动的支持；然后在合适的地方建立临时宣传点；开始组织成员发放调查问卷，宣传小组按原定方案进行宣传，安全小组负责相应物品的安全及人员方位的定时确定，以防出现意外。
日总结交流：小分队，每天均召开小组会议，各成员记下当天心得体会，小组分享交流实践经验，总结经验教训，完善活动方案。
各成员轮流整理当天相关数据、图片等，预先指定的成员负责博客的更新及向相关新闻媒体发送稿件。
队长做当天总结并征集小组意见，安排第二天的行程，并向学院做当日简报。
7月6日，返校，当天召开小组会议：整理在开封做调研的相关问卷数据，制作表格，绘制图片；打印500份调查问卷，做好来分散团队的准备工作。
7月7—15日，扩大范围，分散团队，由各队员回到自己所在地市县调查，将调查扩大到全省范围。
小组成员号召自己的兄弟姐妹和往日同学另外组队，在自己家乡的一些高中和村庄做调研。
小队成员之间24小时保持联系，通过网络，手机等工具交流心得，队长收集数据信息，做好总结以及汇报工作。
并且我们还将从调查的人中选出一部分作为跟踪调查对象，调查其实际录取结果与预期之间的误差，并统计出百分率，并与往年作比较。
(三)、后期阶段（7月16—17日）对活动进行详尽的分析总结，整理问卷信息，汇总相关数据，制作EXCEI电子表格，绘制图片并筛选活动过程中拍摄的优秀图片存档。
各队员整理个人日志心得，并分工合作制作调研报告，队长做活动总结二、活动实施情况7月3日，上午我们召开小组会议，商议以后三天的行程，大家分工合作，两人负责网上搜集报考及时资讯，三人去郑州的一些重点高中与学校交涉，两人负责调查过程中的材料准备工作，当天下午我们在工大校园，外国语中学，以及大谢村等做了将近五个小时的社会实践调研，了解大学生，刚刚结束高考的学子们以及郑州市民们对报考改革的不同反映。
7月4日上午，九点钟，我们小队到达郑州客运西站，在那里简单举行了简单的实践启动仪式并合影留念后，踏上了前往开封的“郑开公交”，到达开封后，我们先后走访了“河大附中”，“开封高中”，“开封市二十五中”等高中。
每到一所高中，我们先和门卫叔叔们交涉，通过他们的介绍，与各个高中的学生处老师接洽，从他们那里得到报考的一些宝贵信息和报考制度改革给他们和学生带来的影响，虽然在时间的过程中遇到了很多困难，但由于做的是关于高考的社会实践，加上看我们从风尘仆仆的从郑州赶来不容易，校方相对比较配合我们的调研。
开封高中的校团委书记热情的接待了我们，并邀请我们给新高三的学生将一些高考和学习的经验，我们的团队代表与开高“高三一班”的同学分享了我们的高考经验和一些学习方法，尽己所能帮助他们。
7月5日，我们在河南大学校园以及附近小区做调研，我们还在开封龙亭湖附近和乘凉的居民攀谈，了解市区居民，考生家长，对河南报考制度改革的态度。
他们普遍反映，新的高考制度有利有弊，由于是报考改革的第一年，给考生报考出了一个难题，报考结果比较难估计。
下午四点我们踏上了返程的列车，此次开封之行我们收获了艰苦和炎热但同样收获了充实和愉悦，希望我们的付出给以后的高考人带来一个清爽的暑假。
7月7日我们社会实践小分队队员，带着调查问卷以及其他调研资料各自赶往自己的家乡，在母校和家乡周边做调查。
每天晚上我们通过网络资源，召开小组会议，交流实践成果和心得感受。
我们的调查范围包括：郑州，商丘，信阳，濮阳，开封，荥阳市的各个重点高中，以及周边小区。
队员们发动自己的同学，兄弟姐妹和他们一起做调查，并帮助那些报考还没有结束的考生。
不仅如此，我们的队员还和自己原来的高中老师以及所认识的考生家长一起分析报考形式，了解他们关于此次报考制度改革的态度，请求他们给我们的社会实践提出宝贵的建议。
很多队员反映在自己的家乡做调查，双方都没有压力，我们在面对面的交流中已经得到了很多宝贵的信息。
此次社会实践，我们的调研过程顺利，调研成果却非常可观。
7月15日，我们的社会实践，调研阶段画上了圆满的句号，接下来的了两天里，郭衍奎，张立明等几名男生负责制作EXCEI电子表格，绘制图片，整理相关调研数据，汇总，女生泽负责照片的筛选，数据的整理，队长做了最后的总结，本次社会实践圆满完成。
三、队员日志及心得今年暑假，我参加了我们理学院“关注六月，服务高考”的社会实践小分队，进行了“河南报考改革缘何沸腾高考人“的调研。
7月4日我们踏上了去开封调研的征程，到达开封后，我们下了郑开公交就直奔“河大附中”。
到那儿以后，我们发现要想进入他们学校也不是那么容易的，我们就和门卫叔叔交涉，讲明我们的来意，并保证不打扰他们的正常教学，而且看到我证件齐全才让我们进去，并且还指引我们来到校团委老师的办公室，于是我们算是进入了河大附中，走在高中校园里仿佛又回到了自己的高中生活，让我回想起了很多高中的事情。
我们先是和学生处的老师沟通，得到了很多关于今年报考制度改革的重要信息，及他们对此改革的看法，并且简单预测了对考生带来的影响。
我们带着老师提供的信息和问题，来到刚刚下课的高三同学们当中，对他们随机进行了问卷调查，并且和他们交涉了一些经验和信息，尽可能地给他们提供些帮助，他们都非常高兴，我们也感到很有收获。
随后，我们又去了开封高中，校团委书记热情接待了我们，并邀请我们给新高三的学生讲一些高考和学习的经验，我们的团队代表就绘声绘色地给他们讲了自己所有的经验和学习上的技巧。
当我们走出开封高中时，一天的行程也就结束啦，从大学再回到高中真是另一番感受啊！（队员郭衍奎）社会实践调查活动的第一天，天气甚好，温度适宜，我们早早地就踏上了去开封的行程。
在车站进行了一个短暂的启动仪式后，就坐上了郑开公交车，这真是个冗长而烦闷的行程！不过还好，很快就来到了开封——这个古老的城市，还没来得及瞻仰它的历史文化的厚重，我们便开始了社会实践调查，首先来到了河大附中，由于新高三的的学生正在上课，我们无法直接而进入学校，在向门卫表明了来意，并出示了介绍信后，门卫很爽快地同意了我们的请求，在河大附中里，我们先找到了高中老师进行咨询调查，认真听取了老师们的建议，取得了良好的效果，然后我们趁下课时间对新高三学生进行了调查，发放了调查问卷，大家都很热心，调查过程顺利进行。
第二站是开封高中，以及开封二十五中学，方法如出一辙，未遇见阻碍的事情。
今天的社会实践调查效果良好，获得了很好的实践数据，大家的心情都很舒畅，希望接下来的实践调查依然顺利。
（队员祁志立）7月5日，我们来到了河南大学，河南大学里树木郁郁葱葱，古色古香，充分领略了它的悠远历史和文化后，我们在河南大学校园以及附近小区做实践调查，和附近的居民进行攀谈，了解市区居民，考生家长，对河南报考制度改革的态度，在晚上我们又来到了开封龙亭湖，和湖边乘凉的市民进行交流。
他们普遍反映，新的高考制度有利有弊，由于是报考改革的第一年，给考生报考出了一个难题，报考结果比较难估计。
由于昨天调查活动的顺利进行，今天大家的心情也尤为舒畅，边欣赏风景，边做实践调查，取得了很好的成果。
（队员蔡鹏起）7月4日上午，我们“关注六月，服务高考”社会实践小分队踏入了去往开封的征程。
上午九点钟，我们“关注六月，服务高考”小分队到达郑州客运西站，在那里举行了简单的实践启动仪式，并合影留念后，踏入了前往开封的“郑开公交”到达开封后，我们先后走访了河大附中，开封高中，开封市二十五中等高中，我们先和门卫叔叔交涉，与各个高中的学生处的老师接洽，从他们那里得到了报考的一些宝贵信息和报考改革给他们和学生带来的影响。
开封高中的校团委书记热情接待了我们，并邀请我们给新高三的学生讲一些高考和学习的经验。