小高二6班学习小组监督卡
学习小组检查表
注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ3每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ3每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
三色监督卡实施方案
三色监督卡实施方案一、方案背景。
咱为了让工作更透明、更高效，生活更有序，就想出了这个超酷的三色监督卡办法。
就像交通信号灯一样，不同颜色代表不同的情况，简单又明了。
二、三色监督卡的含义。
1. 绿色卡一切顺利（GO）这绿色卡啊，就代表着所有事情都在正轨上，就像火车在正确的轨道上飞驰，没啥毛病。
比如说工作任务按计划进行，没有延误；或者个人的小目标，像每天坚持跑步，连续一周都做到了，那就可以给自己发个绿色卡。
这是一种鼓励，告诉自己“干得不错，继续加油！”2. 黄色卡小心注意（WARN）黄色卡呢，就像马路上的黄灯，是个提醒。
当工作或者生活里出现了一些小状况，比如说工作任务进度稍微有点落后，或者个人习惯上有一点小松懈，像开始偶尔忘记刷牙（这可不好哦）。
这时候就该拿出黄色卡，提醒自己得加把劲了，可不能让小问题变成大麻烦。
3. 红色卡停止整顿（STOP）红色卡可就严重了，就像红灯亮起，所有的都得停一停。
工作上如果出现了重大失误，像把重要的文件弄丢了，或者生活中犯了比较严重的错误，比如违反了和家人约定的重要规则。
这时候红色卡一出现，就意味着必须停下来好好反省，想办法解决问题，整顿好自己才能继续前行。
三、实施对象。
这个三色监督卡可适用的范围可广了。
1. 工作方面。
适用于公司里的每个员工，不管你是在办公室敲键盘的白领，还是在车间里忙碌的工人兄弟。
从项目小组到整个部门，都能用这个卡来监督工作的进展和质量。
2. 个人生活方面。
对咱们每个人自己的生活管理也特别有用。
不管是学习计划、健身计划，还是和朋友、家人之间的相处约定，都可以用三色监督卡来看看自己做得怎么样。
四、实施步骤。
# （一）制定标准。
1. 工作标准。
2. 生活标准。
对于个人生活，这标准就因人而异啦。
如果是健身计划，绿色卡可能是每周健身[X]次，每次运动[X]分钟；黄色卡就是健身次数或者运动时间没达到标准的[X]%；红色卡就是连续一周都没健身或者在健身过程中因为自己的疏忽造成了受伤之类的严重情况。
中小学督学集中活动日督导检查记录表
2.是否健全《安全工作岗位职责》，是否逐
级签订安全责任书，各岗位职责明确、落实
到位 校园
安全 管理
3.学校各项安全管理制度是否健全
情况
4. 是 否 配 备 专 职 保 安 ， 年 龄 是 否 超 过 50 周 岁；是否安排教职工担任门卫
5.学校是否实行封闭管理；出入门登记记录 是否详实，有无空项
10.是否落实24小时专人值班和领导在岗带
班，做好学校值班巡查、记录和有关情况上
校园
报 11.学生上操、集体活动、大型集会、上下
安全 学等重点时段，是否有专人在楼道口、校门
管理 口等重点部位管理、引导、疏通学生，有无
情况 值班标识牌
12.是否有健全的宿舍管理制度，并悬挂上 墙
13.是否设有专职宿舍管理人员，并24小时 在岗
14.宿舍住宿人数不超过规定人数，使用面 积是否每生平均不底于3平米
14.是否定期开展宿舍安全隐患排查整改， 有无详细记录
15.是否实行定时查铺制度和巡查制度，有 无详细记录
1.授课教师
2.授课年级、班 推 门 3.授课内容 听 课 情 4.是否使用普通话教学；是否运用多媒体等 况 现代化教学手段授课
6.门卫是否配备警用钢叉、强光手电、头盔 、自卫喷雾剂、防刺手套、橡胶棒、防刺背 心、保安哨笛、盾牌等器械
7.重点部位是否安装视频监控系统，图像是 否清晰，运行是否正常。视频监控是否与上 级教育行政部门和公安系统联网
8.是否安装一键式紧急报警装置，并与属地 公安机关联网
9.消防栓有无供水，灭火器数量是否足用、 应急灯是否正常、疏散指示牌是否齐全；学 校建筑是否通过消防验收，有无违章建筑； 教室后门、窗户、通道等消防通道有无堵塞
学校安全监督员、学生安全监督小分队成员登记表
姓名
性别
年龄政治Βιβλιοθήκη 面貌工作单位或籍贯
职务
现住址
联系电话
主要
职责
一、对所监督的学校（幼儿园）的安全工作进行全面监督；
二、帮助学校（幼儿园）及时发现和消除安全隐患，预防和减少安全事故的发生；
三、对发现的学校（幼儿园）内部存在的安全隐患及时向学校（幼儿园）通报；
四、对校园周边存在的安全隐患可直接向综治部门或相关责任部门举报；
备注
五、对接送学生车辆存在的违法违规行为可直接向当地交警部门举报；
六、对存在的安全隐患可提出整改意见或建议，并督促整改。
本人
意见
签字：
年月日
聘用
单位
意见
单位（盖章）：
年月日
注：，各学校可结合自身特点对表内“主要职责”进行修改，使其更切合本校实际。
学生安全监督小分队成员登记表
学校名称：年月日
姓名
性别
年龄
所在班级
责任督学养成教育专项督查表
责任督学养成教育专项督查记录表
督查单位： 督查人：
项目
督查内容
1.不在校园、楼道追逐打闹，不进营业性网吧、不参与赌博、迷信活动督查标准 督评 与方式来自分遵守 纪律 习惯 20分
实地查看， 走访班级， 与学生交 3.遵守课堂纪律，按时上课，出入教室不拥挤，不在教室喧哗，上课向老 谈，每项5分 师问好，提问举手，回答问题要起立，尊重同学发言。 。酌情扣分
文明 礼貌 习惯 20分
查资料，随 机走访班级 实地查看， 每项得4分。 酌情扣分
查资料，随 机走访班级 实地查看， 20分 3.勤洗衣服、勤剪指甲，饭前便后洗手，做到“面必净、发必理、衣必整 每项得5分。 酌情扣分 、钮必结”。 卫生 2.书本置放整齐，地面无纸屑、无痰迹，学习用具摆放整齐，窗台、讲台 习惯 上无灰尘杂物，标语、挂图、画像张贴有序整齐，课桌整齐，黑板干净。
2.注意消防安全、安全用电，谨慎用火，懂得消防知识，会使用灭火器， 安全 会逃生自救。 4.安全使用带电仪器，用化学药品遵守实验操作规程。
班行为习惯自我监督表
对错误的认识
给自己定下
努力生活，接受的是群体教育，我们应该教会孩子在群体生活里：如何培养自己的规则意识、纪律意识；懂得尊重别人；学会做任何事都不影响他人。
感谢您与我一样一直关注着孩子的方方面面，期待孩子们每天进步一点！
家长意见
记录成长中点滴的小错误是为了让自己不断反省，不要犯相同的错误，让老师和家长共同见证我的努力和进步！
自我约束,不断进步！
二（5）班行为习惯自我监督表
班级: 姓名: 学号:
每一个孩子都会在成长的路上犯下许多错误，重要的是能发现自己的错误并及时改正。每一个孩子都应该学会遵守规则和承担责任。
第（ ）周
事由
您的孩子在本周有（ ）次违反以下课堂纪律或欠作业：
1、上课不认真听讲；2、没按老师的要求准备相应的学习工具；
3、上课搞小动作；4、上课与同学说话；5、私自换座位；
小学随机督查工作记录表
督查要点 学生到校情况
教师到岗情况
小学随机督查工作记录表
填表人：
检查情况记录
督查时间： 年 月 日
督查后的建议及整改时限
精细化管理情况
1、安全工作制度是否健全
安全工作
2、是否定期开展安全隐患排查
3、学校安全台账是否健全规范
1、教学秩序是否正常
教学工作 2、教室布置及卫生情况
后勤及卫生工作
3、音、体、美器材及科学实验 室管理是否规范。 1、后勤人员个人着装及卫生情 况
2、食堂环境卫生情况
3、绿化带的整理情况
4、校园环境卫生情况
督查人员签字：存一份，另一份带回交镇小学办公室汇总。
红领巾监督岗周汇总通报表
舟曲县城关九年制学校红领巾监督岗日常工作检查周汇总表
2019年 月 日 第 表扬通报栏 周 批评通报栏 中队 年级组 年级 班级周总分 1 2 3 一年级 低 4 年 5 级 6 1 组 2 二年级 3 4 1 2 三年级 3 中 4 年 1 级 2 组 四年级 3 4 5 1 2 3 五年级 4 5 高 6 年 7 级 1 组 2 3 六年级 4 5 6
备注
1.表扬批评栏要详细认真填写有关好人好事（如助人为乐、拾金不昧等）和不良行为习惯 （如乱扔垃圾、追逐打闹、说脏话、大声喧哗、攀折树木、践踏花草等）。 2.此表由大队部统一管理，每周一交到学校广播室在晨会上向全校通报。
学校督查记录表
体育艺术“2+1”开展情况
按照《省义务教育课程设置方案》安排课程表
班额数，班级最多生数
学生课业负担
一、二年级不留书面家庭作业
三---六年级控制在1小时
初中控制在1.5小时以内
三级课程开设规范、丰富
80%以上学生参加社团或兴趣小组，丰富多彩
广播操和眼保健操开设情况
现场听课、巡课，校长听课笔记
校门口应有醒目的禁烟标志
心理咨询室
有布置得比较温馨的心理咨询室
室内外张贴开放时间
有安排经过培训的心理教师值日表
有师生交流的记录
卫生室（校医室
或者医务室）
有专职校医或者兼职校医
环境布置达标，规章制度上墙
有规定的必要设备，完好齐全
药品摆放整齐
药品在有效期内
厕所
满足学生如厕需要
有“洗手六步法”宣传张贴
有水冲设施
校园网信息中心
制度及责任人上墙
室内环境整洁
校园网拓扑图上墙
账册齐全
网站运行正常、流畅
班级多媒体设备
常用设备齐全
电教设备使用记录完整
其他专用教室
（音乐、美术等）
管理制度及责任人上墙，氛围布置充分展现特色
音乐教室有钢琴，配有音响、乐器
美术教室有教学器材
使用记录完整清洁卫生，物品摆放整齐
七、
体
育
场
馆
管
理
体育器材室
图书馆三本账（登记账、个别登记账、注销登记账）齐全
实行开架借阅
使用电子借阅系统
生均借阅率
中学每学年16册
小学每学年12册
图书阅览室配备空调、消毒柜、二氧化碳或者干粉灭火器，没有空调的书库中应配备抽湿设备，会操作
谢坑学生安全监督小分队成员登记表
①班级、学校开展集体活动时，与班主任及其他班干部协商制定安全防范预案，并监督其认真执行，防止不安全事故发生。
②卫生大扫除时，全程检查，注意提醒，防止触电、划伤、摔跤，尤其是在楼上擦玻璃时，防止坠楼。
③实验课上提醒大家规范操作，防止出现意外。
5.注意化解各种矛盾，融洽各种关系。
5.配合班主任向班级同学做好安全宣传教育工作。
①班团（队）会时，做阶段性班级安全情况的小结。
②根据学校安排或、用电用火安全、撤离疏散安全、交友安全、上网安全、旅游安全、服务安全等。）
③节假日前，配合班主任做好假日安全教育和离校前班级的安全检查工作。
学生安全监督小分队成员登记表
学校名称：年月日
姓名
性别
年龄
所在班级
备注
2.监管班级安全用电用水，节约水电资源。
①每天放学时确保关灯、关饮水机、关电风扇、关多媒体。
②经常检查开关、插座、电线是否有损坏，如有，则马上报告总务处维修，同时提醒师生注意。
③注意节电。教室光线充足时，及时关灯；夏天不需要开水时，拔掉饮水机电源插销；多媒体长时间不用时及时关机。
④节约用水。冲洗拖把时水不要开到最大；停水时，注意关掉龙头；龙头漏水时及时告知总务处修理。
3.保护公共财产安全。
①监督班级每天是否按时关窗、锁门、锁多媒体柜子。
②监督学生爱护桌凳、卫生工具及其他财物，禁止各种破坏行为。③爱护学校的花草树木，禁止践踏草坪、攀折花木。④保护环境卫生，禁止乱扔乱吐现象，禁止踩踏草坪边大理石围沿。⑤禁止在教室内外、校园内外墙壁上乱写乱涂乱划，禁止在墙面上踩脚印、打球印。⑥实验课上爱护实验仪器。
①密切关注同学之间、班级之间、师生之间的矛盾，做好调解工作或如实汇报班主任、学校领导以求尽早解决，避免升级和激化。
校园安全每日督查表
校园安全每日督查表（一）
年月日上午（/中午/晚上）
校园安全每日督查表（二）
年月日上午（/中午/晚上）
检查人签字督查人签字校长签字
注：此表由学校印制，每日1张，装订成册，并相应地放置在教室、班主任办公室或年级组长办公室以备查。
校园安全每日督查表（三）
年月日上午（/中午/晚上）
检查人签字督查人签字校长签字
注：此表由学校印制，每日1张，定期装订成册，并相应地放置在后勤主任办公室、食堂管理员处、宿舍管理员办公室以备查。
校园安全每周督查表
年月日
检查人签字督查人签字校长（中心校校长）签字
注：此表由学校印制，每周1张，装订成册，并相应地放置在后勤主任、食堂管理员、宿舍管理员、年级组长及相关人员处以备查。
校园安全每半月督查表
年月日
检查人签字督查人签字校长（中心校校长）签字
注：此表由学校印制，每半月1张，装订成册，并相应地放置在年级组长、分管校园安全的校负责人，中心校安全办负责人处以备查。
校园安全每月督查表
年月日
检查人签字：督查人签字：校长（中心校校长）签字：
注：此表由学校印制，每半月1张，装订成册，并相应地放置在年级组长、分管校园安全的校负责人，中心校安全办负责人处以备查。
校园安全每季度和全年督查表
年月日
检查人签字：督查人签字：校长（中心校校长）签字：
注：此表由学校印制，每半月1张，装订成册，并相应地放置在年级组长、分管校园安全的校负责人，中心校安全办负责人处以备查。
作业监督表
完成内容
计划用时 实际用时 家长签字
学生周末（假期）作业监督表（请家长积极监督，如实填写）
学生姓名
日期
.
科目 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 看电视或玩 电脑手机情 况（必填）
完成内容
计划用时 实际用时 家长签字
学生周末（假期）作业监督表（请家长积极监督，如实填写）
科目 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 看电视或玩 电脑手机情 况（必填）
学生姓名
日期
完成内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
. 计划用时 实际用时 家长签字
学生周末（假期）作业监督表（请家长积极监督，如实填写）
学生姓名
日期
.
科目 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 看电视或玩 电脑手机情 况（必填）
日常行为规范督察表
督察班级：督察日期：月日至月日督察员姓名：
督察
内容
督察
日期
打架、拉扯
在教室和楼道内追逐、喧哗
乱扔
废弃物
随地吐痰
说
脏话
在黑板、墙壁、
课桌、布告栏等
处涂抹乱刻画
其他不符合
中学生日常行为
规范的言行
月日
（周一）
月日
（周二）
月日
（周三）
月日
（周四）
月日
（周五）
督察员守则：ห้องสมุดไป่ตู้
一．认真、负责；
二．及时、详细记录；
三．记录须实事求是，不得敷衍了事，不得弄虚作假；
四．遇到不合规范的言行，应及时制止；
五．遇到难以处理情况，应及时向老师报告，不要与其争执。
自我监督卡
备注：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备注：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备注：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备注：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备注：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备注：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备注：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备注：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备注：
自我监督卡
时间：年月日
课程名称
授课教师
有无不恰当的听课行为
课堂综合评价
整改意见：
备注：
自我监督卡
5班学生监督牌及座次表
北
任志孝 吴文涛
走
张浩然 吴绍腾 苏运宽 吴 琦
廊
潘锦洋 薛 冬 陈 铎 王银秋
几度播洒汗水,即将迎来收获;几度辛勤耕耘,即将结出硕果。
胡晨社
胡长志
肖富源
曹广康
王传睿
王
鹏
朱祥聪
吴文涛
任志孝
走
刘伟杨
张申洋
吕长志
走
刘文超
宁梦超
吴绍腾
张浩然
娄欣燕
刘孟惠
黄 哲
胡方飞
黄炳昌
吴
琦
苏运宽
廊
泥鲁芳
侯海媛
孙 燕
廊
戴永琦
高秋丽
薛
冬
潘锦洋
杜冰冰
孙晓静
石晓彤
高
晗
胡梦潇
王银秋
陈
铎
徐文君
张会敏
张晓宇
张
鑫
郝梦圆
操
作
台
努力定有回报，自信相当重要；烦恼多多少少，放松必不可少； 给自己一个微笑，迎来的将是一片美好。
2014 级 5 班学生监督牌
胡长志 胡晨社 朱祥聪 王 鹏 宁梦超 刘文超 黄炳昌 胡方飞 高秋丽 戴永琦
班主任：宁尚臣
胡梦潇 高 晗
郝梦圆 张 鑫
南
王传睿 曹广康 肖富源 吕长志 张申洋 刘伟杨
走
黄 哲 孙 燕 刘孟惠 娄欣燕 侯海媛 泥鲁芳
廊
石晓彤 孙晓静 杜冰冰 张晓宇 张会敏 徐文君
操 作 台
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时间年月日
组名
组长
组员
课时
每人基础分100分，积极表现加3，相反-3
课堂情况记载
积极回答为题、跟着老师的思路走且跟着说、辅导积极问问题等。
早读
1、学习态度认真、踏实+5；相反ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习态度不端正-5
2、考试中组排名前三名每人加3分
第一节课
第二节课
第三节课
第四节课
午休
第五节课
1、考试小组和班级前十名加3
地理
应交
实交
缺、晚交名单
物理
应交
实交
缺、晚交名单
化学
应交
实交
缺、晚交名单
生物
应交
实交
缺、晚交名单
班
主
任
汇
注意：天汇总、周汇总、月汇总，最后作为电子档案的参考数据。
2、被老师推荐优秀作业+5
第六节课
第七节课
第八节课
晚一
1、辅导积极问问题+5；相反-5
2、出现违纪现象的酌情加分
3、有贡献者酌情加分
晚二
晚三
晚四
作业收缴及作业情况（质量、速度）统计
语文
应交
实交
缺、晚交名单
数学
应交
实交
缺、晚交名单
英语
应交
实交
缺、晚交名单
政治
应交
实交
缺、晚交名单
历史
应交
实交
缺、晚交名单