医学影像学教学大纲
临床本科-《医学影像学》课程基本要求与教学大纲
《医学影像学》课程基本要求与教学大纲前言《医学影像学》第五版教材反映对基础知识、基本理论和基本技能与思想性、科学性、启发性、先进性和适用性的要求。
面对本学科的迅猛发展。
新技术、新方法的不断问世和普及应用，《医学影像学》已成为临床医学发展的重要支柱和最重要的诊断手段之一。
新版教材内容丰富，以系统和病种为中心编写，各种疾病的诊断均涉及X线、CT、USG、MRI等。
本次修订力求在有限的规定学时内，反应本学科结构的系统性和学科发展的趋势，重视基础理论知识，突出启发式教学，重在学生能力的培养，以遵循专业培养目标的要求。
一、教学要求X线诊断学是医学影像学的基础，仍是教学的重点内容，但由于学时数的限制，应适当删减。
CT诊断日益普及，应加大教学的比重。
MRI发展很快，可作必要介绍。
USG我校单独开课，可在临床应用方法选择中进行简要比较评价。
二、教学内容总论主要介绍各种成像技术学的基本原理、成像设备、图像特点、检查技术、分析与诊断方法以及应用价值与限度，使学生了解各种成像诊断的基楚知识。
对近年来发展的信息放射学作适当介绍。
由于成像技术的发展，总论的大课时数作相应增加。
各论重点介绍骨骼系统与关节、肺与纵隔、心脏与大血管、食道与胃肠道、肝胆胰脾、中枢神经几个系统不同成像技术的正常与基本病变的影像学表现，并启发性的讲授几个代表性的常见疾病的影像诊断。
对每一疾病应先简述其临床病理，再介绍不同成像技术，主要是X线和CT的影像学表现和诊断，进行以系统为中心的病种教学，使学生对一个疾病的影像诊断有一个全面、完整的认识。
各论中急腹症、泌尿系统与肾上腺、女性和男性生殖系统、腹膜腔与腹膜后间隙、头颅部等内容作为自学内容。
介入放射学是医学影像学的重要组成部份，发展很快，应作为专题进行介绍，使学生了解医学影像学不仅是诊断，而且可以在影像系统导引下对多种疾病进行有效的治疗。
三、教学方法在教学中加强思想性、应用辩证唯物主义的世界观和方法论，采用直观形象教学，使学生建立正确的医学影像思维方法，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。
影像诊断学教学大纲
第一篇总论（超声部分）心脏超声---------------------------------------------------------------------
第二篇腹部、浅表器官超声----------------------------------------------------------------------------
传统的X线诊断是影像诊断学的基础，也是本学科讲授的重要内容，CT和超声诊断在国内已较为普及，且诊断价值较大，因此扩大了这部分内容的比重。但对目前应用日趋广泛的MRI也将作简要介绍。
总论部分重点讲授各种成像技术的原理、图象特点、检查技术、分析与诊断方法及应用价值与限度。各论部分重点讲述各系统正常及基本病变的X线表现，并讲授一些常见病的X线诊断。各系统均简介CT，MRI的临床应用价值。介入放射学作综合性简要介绍。
X线检查方法繁多，复杂，要有目的地恰当地选择检查方法，并简述检查方法的选择原则。
（6）X线分析与诊断
1）X线诊断原则
A了解X线图象特点。
B熟悉正常X线解剖。
C掌握各种疾病的典型X线表现。
D结合临床具体分析。
2）X线诊断步骤
A注意X线检查技术条件的正确性。
B观察影像时应全面按一定顺序进行。
C分析病变时，要注意病变的：
2．影像观察与分析：
（1）正常X线表现
结合骨的解剖生理讲授四肢长骨与关节和脊柱在生长期和成人期的正常X线表现。
（2）基本病变X线表现
结合基本病变的病理改变，着重讲授X线表现
1）骨质疏松
2）骨质软化
3）骨质破坏
4）骨质增生硬化
5）骨膜增生
6）骨质坏死
（3）CT和MRI的正常表现及基本病变。
影像学大纲
山东医学高等专科学校附属医院医学影像学教学大纲山东医学高等专科学校附属医院放射医学教研室2008年1月前言医学影像学由影像诊断学、介入放射学、信息放射学等组成。
医学影像检查是利用各种不同的成像技术获得人体结构和器官的解剖、功能、代谢影像，从而了解人体解剖、病理生理功能和代谢改变。
随着医学影像技术的不断进步和医学影像学的不断发展，医学影像学在医疗实践中发挥着越来越重要的作用。
许多疾病从发现到定位诊断、定量诊断、定性诊断都依靠医学影像学方法，治疗方法的选择、手术可切除性评估和疗效评价等也离不开医学影像学。
医学影像知识已经成为医学生和临床医学生和临床医务工作者心备的知识之一。
医学影像学作为临床基础课程，通过学习掌握一定的医学影像学基础知识，为临床课学习打下基础，为将来成为合格的临床医生打基础。
教学目的：通过对医学影像学的学习，应达到两个目的：1、掌握各种医学影像学检查技术和检查方法的基本原理、检查前的准备工作及检查时的注意事项，各种检查技术和检查方法在疾病诊治中的优势和局限性，从而能够根据卫生经济学原则，科学合理地为病人确定检查方法和检查程序。
2、掌握人体各部位的正常影像学表现和基本病变的影像学表现，熟悉常见疾病的影像学表现，从而具备临床工作所必须的医学影像学基础知识。
教学要求：1、掌握各种医学影像学检查技术和检查方法的基本原理、检查前的准备工作及检查时的注意事项，各种检查技术和检查方法在疾病诊治中的优势和局限性。
2．学会观察各种影像，熟悉观察内容与分析步骤，了解医学影像学诊断方法和诊断原则。
3、掌握人体各部位的正常影像学表现和基本病变的影像学表现。
4、掌握肌肉骨关节系统、呼吸系统、心脏大血管、胃肠道常见病的典型X线、CT表现。
教学方法：用辩证唯物主义的世界观和方法论，培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，注意爱国主义和医德的教育，既教书又育人。
充分调动学生学习的主动性、积极性，应用启发式教学，引导学生独立思考，学会分析和综合各种信息的方法。
影像专业-《医学影像诊断学》课程基本要求与教学大纲
《医学影像诊断学》教学大纲 课程编号：05 课程名称：医学影像诊断学 英文名称：Medical Imaging 课程类型：专业课 总学时：54学时 讲课学时：36学时 见习学时：18学时 学 分：3 适用对象：医学影像学专业 选修课程：急救医学、断层解剖学、病理生理
前 言 医学影像学的发展日新月异，从传统的X线诊断学已发展成为常规X线检查、CT、MRI及血管数字减影成像等多种高科技诊断设备的综合应用，介入放射学的发展又拓宽了医学影像诊断的范畴，从单一的诊断模式向诊断与治疗方面纵深发展，极大丰富了医学影像学的内容。本大纲是为在读的医学影像学专业本科生学习《医学影像学》专业课时编写的，大纲的内容是由《实用放射学》改为面向21世纪课程教材《医学影像诊断学》作为选用教材进行编写。该教材系国内许多知名教授编写，内容丰富，系统性及实用性强，涉及现代医学影像学多学科知识，为了减轻学生负担，结合我省的实际情况，将教材内容作了相应的安排，分为重点掌握，一般了解及自学三部分，达到学以致用、不够再学，提高学生的学习主动性，避免了盲目性，从而保证教学质量。 本课程总学时450学时，大课讲授300学时，小课实习150学时。大课按本大纲进行教学。 课堂讲授与实习课比例为2:1，实习课主要实习要求掌握的内容，要求了解的内容不专门安排实习课。 实习课教学要求见与本大纲配套的《医学影像诊断学》实习指导。 ２
第一章 总 论 一、教学目标 根据培养目标及教学内容，重点讲授各种不同成像手段的基本原理、检查方法、诊断原则与步骤和图像的分析方法与临床应用，并对各种成像手段的诊断价值进行评价。掌握适应症。 二、教学基本要求 通过制作的多媒体理论授课，结合实习课现场观看不同的影像设备，领会不同成像技术的原理，通过不同成像技术的影像阅片分析，掌握医学影像学诊断的基本原则和步骤及正确书写诊断报告，为成为一名合格的医学影像学医师奠定坚实的基础。 三、学时安排：理论课：16学时，实习课：8学时。 教学课时分配 序号 章节内容 讲课 实验 合计 1 前言 1 1 2 2 第一节 不同成像技术的特点和临床应用 6 3 9 3 第二节 不同成像技术和方法的比较及综合应用 3 1 4 4 第三节 医学影像诊断原则和诊断步骤 4 2 6 5 第四节正确书写影像诊断报告书 2 1 3 合计 16 8 24 四、教学内容 前言 了解 介绍X线的产生，医学影像学的发展历史。 第一节 不同成像技术的特点和临床应用 掌握X线、CT、MRI图象的特点和临床应用，了解超声图象的特点和临床应用。 第二节 不同成像技术和方法的比较及综合应用 熟悉不同成像技术和检查方法的各自优势和限度，针对某一疾病、能合理、有序、有效地选用一种或综合应用几种成像技术和检查方法。 第三节 医学影像诊断原则和诊断步骤 掌握医学影像诊断原则和步骤：熟悉正常、辨认异常、分析归纳、综合诊断。 第四节 正确书写影像诊断报告书 ３
医学影像诊断学教学大纲.pdf
(<医学影像诊断学》教学大纲(供七年制影像专门化用)前言由于影像技术和设备的迅速发展，应用于临床的影像手段已经包括了x线、CT、MRI、核索成像技术、超声，以及参与治疗的介入放射技术。
本课程重点以讲授x线、CT、超声学为主，扼要介绍MRI特点。
介入放射学、核素成像另作安排。
本大纲采用2005年8月白人驹主编、人民卫生出版社出版、供医学影像学专业用的全国高等医药院校教材《医学影像诊断学》(第2版)为蓝本，结合本校及各系统专业授课教师的实际而编写。
本课程的教学是在学生学习完“人体结构”、“呼吸与循环模块”、“消化模块”、“骨骼与肌内模块”、“神经学模块”、“胚胎与生殖模块”系统基础模块课程及内、外、妇、儿部分临床核心模块等课程．而且完成了本科临床实习后，在第6学年进行的专科定向培养授课，在教学过程中强调联系和印证各系统模块的基础理论知识，并密切联系临床课专业知识。
重点介绍本专业的基础理论、基本知识和基本技能即“三基”知识。
本课程以备系统放射学(x线、CT、MRI)和超声学的正常表现、基本病变、常见疾病的诊断与鉴别诊断为主要内容。
要求学生重点掌握“三基”的要求，强调全面观察、系统分析的临影像思维能力的锻练，为学生从事医学影像诊断专业打好良好的基础。
教师在教学活动中，必须贯彻小而精的原则，精讲多看(图像)，要充分发挥教导的主导作用，着重培养学生影像自学能力和影像思维能力。
本学科属形态学科．因此要重视形象教学和直观教学，理论讲授与适当阅读影像图片相结合，还要充分利用视听教具，以多媒体课堂授课和阅片见习为主要教学方式，避免抽象式的理论教授。
同时在教学过程中，必须注意言教身教，教书育人，寓医德于课堂教育中，促使学生在德育、智育的全面发展。
授课学时300(含x线、cT、MRI、超声)，理论讲授与实习l：1。
根据各系统的篇幅·以及临床发病就诊情况、教学片数量、、授课难点等因素，大致分配如下。
放射学(260学时)：总论4学时，呼吸系统52学时，循环系统32学时，乳腺4学时，骨关节48学时，消、泌、殖62学时，中枢神经系统36学时，五官颈部16学时，机动6学时。
影像专业医学影像技术学课程大体要求及教学大纲
《医学影像检查技术学》教学大纲课程编号：05课程名称：医学影像检查技术学英文名称：Medical Imaging Technology课程类型：专业课总学时：90学时讲课学时：54学时实验（上机）学时：36学时学分：6学分适用对象：医学影像专业选修课程：电子学，医用物理学，影像诊断学等大体要求医学影像检查技术学是一门重要的医学基础理论学科之一，就学科本身而言，介入放射学的范围就超级普遍。
按照当前我国医学教育的进展及我院五年制本科教学的实际情形，医学影像检查技术学总学时为90学时，教学内容包括：Ｘ线检查技术、医用X线诊断装置、胶片冲洗原理及乳腺摄影、CT线检查技术、MRI检查技术、数字减影血管造影（DSA）。
其中安排56学时理论教学和34学时实验实习。
学生应当通过听理论课和自学，掌握上述各章的大体内容，并通过实习课学会应用理论知识分析实验结果，并争取学习必然的实验方式。
本大纲按照第2版全国高等医药院校《医学影像检查技术学》（人民卫生出版社）教材编写，本着从实际动身的原则，便于同窗学习。
由于今世科技的突飞猛进，知识更新不断加速，教师可在完成大纲大体要求的前提下，结合本专业的进展适当介绍相关研究领域的某些新理论、新进展，供同窗参考。
第二章Ｘ线检查技术一、课程的教学目标Ｘ线检查技术是一门应用Ｘ线检查设备，对病人进行检查并取得影像诊断医生所需资料的检查技术，Ｘ线检查技术在医学影像学中，是一门既有较系统的理论又实用性很强的分支学科。
通过对本课程的学习，使学生们对传统Ｘ线摄影技术、现代运算机Ｘ线摄影（computed radiography, CR）技术与数字Ｘ线摄影（digital radiography，DR）技术，有一个比较全面的熟悉，培育和提高本专业学生的影像职业技术的综合素质。
二、教学大体要求主要教学传统的Ｘ线检查技术与现代数字Ｘ成像技术的大体原理、检查方式等内容，使本专业学生为此后从事影像专业工作奠定坚实的基础。
临床医学5年制医学影像学课程教学大纲
临床医学5年制医学影像学课程教学大纲(总24页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--三、教学方法 :理论讲授及病例图片演示第一篇总论目的要求1、掌握X线的特性和成像原理。
掌握自然对比与人工对比的概念及方法2、熟悉CT原理、CT的图像特点、临床应用及限度3、熟悉不同成像方法的选择和综合应用4、了解USG、CT、MRI及DSA的基本原理及应用范围5、了解影像诊断的原则、步骤及正确选择应用教学内容第一章X线成像1、重点讲授X线的特性与成像原理及X线图像特点2、X线检查技术：简述普通检查和特殊检查，重点讲解造影检查。
3、简单介绍X线的临床应用和X线检查中的防护4、简述DR成像基本原理与临床应用5、简单介绍数字减影血管造影的原理与临床应用第二章计算机体层成像1、简述CT成像基本原理与设备2、重点介绍CT图像特点3、简述CT检查技术及临床应用第三章超声成像（自学）第四章磁共振成像1、简述MR成像原理2、重点介绍MR的图像特点及MR的临床应用第五章不同成像的观察、分析及综合应用1、重点介绍X线，CT成像的观察与分析原则2、简述医学影像学征象的诊断与鉴别诊断原则3、简述不同成像方法的优选和综合应用第六章 PACS与信息放射学简述PACS原理及应用和信息放射学第二篇：骨骼与肌肉系统目的要求1、了解骨、关节的检查技术。
2、熟悉骨、关节的正常X线表现。
3、掌握骨、关节基本病变的概念及其X线表现。
4、掌握骨关节外伤、脊柱结核、骨巨细胞瘤、骨肉瘤、转移性骨肿瘤的X线表现，以及良恶性骨肿瘤的X线鉴别诊断。
掌握脊柱结核与脊柱骨折的鉴别诊断。
6、熟悉化脓性骨髓炎、化脓性关节炎、关节结核的X线表现及鉴别诊断。
7、熟悉椎间盘突出的MRI表现8、了解骨与关节CT及MRI表现教学内容：概述：骨、关节及邻近的肌肉有良好的自然对比，疾病较多，X线检查的准确性较高，是骨、关节疾病理想的诊断方法，应用广泛。
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《医学影像学》教学大纲 Image Diagnosis
一、 课程说明 课程编码 课程总学时71（理论总学时32/实践总学时39） 周学时（理论学时/实践学时） 学分2 课程性质 专业基础必修课 适用专业 临床医学相关各专业 1、 教学内容与学时安排（见下表）：
章次 内 容 总课时 理论课时 实践课时 一 成像技术与临床应用 4 4 二 骨骼与肌肉系统 10 4 6 三 呼吸系统 13 4 9 四 循环系统 8 2 6 五 消化系统 14 5 9 六 泌尿与生殖系统 5 2 3 七 中枢神经系统、头颈部 9 3 6 八 介入放射学 2 2 九 超声影像学（心超、腹部） 6 6 2、课程教学目的与要求： （一）掌握各系统的正常影像学表现和常见病的基本病变影像学变化。 （二）了解影像学诊断的成像原理，诊断价值及其限度，在临床工作中的地位和发展概况。 （三）了解影像学中各种检查方法，检查前后的注意事项，及应用范围，并能在临床工作中正确使用。 （四）学会观察、分析各种影像的表现、方法和诊断原则。 3、本门课程与其它课程关系： 本课程是一门独立而成熟的临床学科，是以解剖学、病理学、组织学为基础，同时要求学生具备一定的诊断学、内科学、外科学基础知识。 4、推荐教材及参考书： 《临床CT诊断学》李果珍主编 《X线诊断学》 荣独山主编 《CT与MRI影像解剖学图谱》姜树学主编 5、课程考核方法与要求： 本课程考核分三部分：包括平时实习课考核、期末理论知识考核、期末实习读片考核。其中平时成绩占10％，理论知识考核占70％，期末实习读片考核占20％，要求三项成绩总分相加大于60分为及格。 6、实践教学内容安排： 本课程具有较强的临床实践性，理论与实习课课时数比约1：1.25。理论课采用多媒体教学，配以大量的影像图像，使学生对理论知识有为直观的理解。实习课分为四部分，包括带教老师简单介绍实习内容要求、带教老师讲解见习片内容、学生独立读片及带教老师疑难解答、带教老师分析学生在阅片中存在的问题并对重点内容做总结分析。
第一章 成像技术与临床应用 X线、CT、MR成像技术与临床应用 一、目的与要求： （一）掌握： 1.X、CT、MR图像的特点 2观察异常X、CT、MR表现的要点及其诊断方法和原则 （二）熟悉： 1.X、CT、MR影像学多种成像技术 2.各种检查方法的临床应用适用范围 （三）了解： 1.影像信息的存储和管理 2.X线检查中的防护 二、教学内容：
第一节 X线成像 （一）详细讲解： 1.X线图象特点 2.X线图像解读原则与方法 （二）重点讲解： 1.X线穿透性及其衰减效应的特性及与此相关的X线成像原理 2.人体X线密度的概念：自然对比、人工对比 3.X线检查方法：透视、摄片普通检查优缺点；软线摄影的特殊检查优点与应用；造影检查及其方法与适用部位 4.数字X线成像优点 5.X线诊断临床适用范围 （三）一般介绍： 1.X线设备 2.数字X线成像技术 3.数字减影血管造影 4.X检查中的防护原则
第二节 计算机体层成像 （一）详细讲解： CT图象特点： （二）重点讲解： 1.CT图像解读原则与方法 2.CT成像原理 3.CT设备有关螺旋CT概念 4.CT检查技术有关普通CT检查之平扫与增强扫描内容 5.CT诊断临床适用范围 （三）一般介绍： 1.CT设备除螺旋CT以外的内容 2.CT检查技术中图像后处理与灌注成像内容
第三节、超声影像 参阅超声章节内容
第四节 磁共振成像 （一）重点讲解： 1.MRI成像原理 2.MRI图象特点 （二）详细讲解： 1.T1加权成像（T1WI）、T2加权成像（T2WI）和质子加权成像（PDWI） 2.流空效应、MRA、 MRCP 3.MRI对比增强效应及伪彩色功能成像 （三）一般介绍： 1.磁共振设备 2.MRI检查技术及有关常见检查序列 3.MRI图象的解读 4.MRI诊断临床应用
第五节 图像解读与影像诊断思维 （一）重点讲解： 1.影像图像解读的内容与基本方法：即以解剖、病理生理为基础，根据影像所见分析病变的部位、分布、大小、形态、边缘、密度、数目、邻近器官和组织改变，器官功能改变等，并动态观察、全面分析 2.影像诊断思维，重点讲解影像结合临床资料的诊断原则 （二）详细讲解： 影像诊断包括明确诊断、排除性诊断与可能性诊断三种诊断结果及其临床价值评价，明确影像学诊断是以影像表现特点为主要诊断依据，必须紧密结合临床有关资料及其它检查结果全面综合分析，作出较正确的影像诊断；同时影像诊断是临床诊断手段中重要部分，但有局限性
第六节 图像存档和传输系统与信息放射学 （一）重点讲解： 1.图象存储与传输系统即PACS系统的概念 2.信息放射学的概念与内涵 （二）一般介绍： 1.PACS系统的原理与结构 2.PACS系统的临床应用 （三）、专业词汇： 1.DR 2.数字减影血管造影（DSA） 3.自然对比与平片 4.螺旋CT 5.CT图像 6.CT值 7.CT增强扫描 8.磁共振成像（MRI） 9.T1加权成像（T1WI）、T1加权成像（T2WI） 10.流空效应 11.PACS 12.信息放射学 超声成像技术与应用 一、超声检查技术 一、目的与要求 ㈠掌握：超声的概念、超声波的物理性质及超声图象特点 ㈡熟悉：超声诊断的临床应用、图像分析的主要内容 ㈢了解：常见超声检查技术 二、教学内容 ㈠详细讲解： 超声波的定义，超声波的物理性质，超声图象特点要求学生掌握 ㈡重点讲解： 1.超声诊断的临床应用； 2.超声图像分析的主要内容 ㈢一般介绍： 常见超声检查技术 二、心脏超声
一．目的与要求 ㈠掌握： 正常心脏及二尖瓣病变的超声表现 ㈡熟悉： 房间隔缺损以及法四的超声诊断 ㈢了解： 主动脉瓣病变和冠心病的超声表现 二．教学内容 （一）详细讲解： 正常心脏的超声表现（二维的重要切面），风心病二尖瓣狭窄和关闭不全的超声诊断要求学生掌握 （二）重点讲解： 先天性心脏病中房间隔缺损和法四的超声诊断 （三）一般介绍： 主动脉瓣病变和冠心病的超声表现 三、肝脏
一．目的与要求 （一）掌握： 肝脏正常声像图与肝癌的超声诊断 （二）熟悉： 肝脏超声解剖及肝转移性肿瘤、肝血管瘤、肝脓肿、肝囊肿、肝硬变的声像图表现 （三）了解： 门脉高压、脂肪肝、淤血肝的声像图表现 二．教学内容 （一）详细讲解： １．正常肝脏声像图。 ２．原发性肝癌的超声表现及与其他肝占位性病变的鉴别诊断。 （二）重点讲解： 肝脏的超声解剖、肝脏转移性肿瘤、肝血管瘤、肝脓肿、肝囊肿及肝硬化的声像图表现 （三）一般介绍： 本章中各节的病理及临床表现；门脉高压、脂肪肝、淤血肝的声像图表现
四、胆道 一、目的与要求 （一）掌握 胆道的正常声像图、胆囊结石及肝内、外胆管结石的声像图表现 （二）熟悉： １．急性与慢性胆囊炎、胆囊癌声像图表现 ２．阻塞性黄疸的鉴别诊断。 （三）了解 胆囊良性腺瘤、胆囊增生性疾病、先天性胆管囊性扩张症、肝外胆管癌、胆道蛔虫症
二、教学内容 （一）详细讲解： １．胆囊及肝内外胆管的正常声像图 ２．典型胆囊结石的三大主要征象及声像图分型 ３．肝内外胆管结石的声像图表现 （二）重点讲解： 急性及慢性胆囊炎、胆囊癌的声像图表现；阻塞性黄疸的超声鉴别诊断 （三）一般介绍： 本章中各节的病理及临床表现；胆囊良性腺瘤、胆囊增生性疾病、先天性胆管囊性扩张症、肝外胆管癌、胆道蛔虫症的超声表现
第二章 骨骼和肌肉系统 一、目的与要求 （一）掌握： 1.骨肌系统基本病变的影像学表现，X线表现为主 2.常见部位骨骼骨折的X线、CT表现，椎间盘病变的CT、 MRI表现 3.骨、关节化脓性和结核性感染的X线表现 4.最常见骨肿瘤影像学表现，良恶性肿瘤的影像学鉴别 5.佝偻病的X线表现 （二）熟悉： 1.骨骼及关节的正常影像学表现 2.骨骼与软组织创伤的影像学表现 3.常见良性骨肿瘤和恶性骨肿瘤影像学表现 4.退行性骨关节病X线表现 5.各种影像学检查的比较和正确应用 （三）了解： 1.骨骼和关节CT、MR检查技术 2.其他全身疾病的骨骼改变 3.骨肌系统影像学诊断的进展 二、教学内容 （一）重点讲解： 1.骨骼系统基本病变的X线表现。 2.骨骼与软组织创伤（含关节外伤） （1）骨折：1）长骨骨折X线平片、CT。 2）脊椎骨折X线平片、CT、MRI。 （2）椎间盘突出：CT、MRI。 （3）肌腱与韧带损伤：CT、MRI。 （4）关节脱位：1）、X线平片 2）、CT、MRI。 （5）关节软骨损伤 MRI。 3.骨与软组织感染 （1）化脓性骨髓炎：1）急、慢性化脓性骨髓炎：平片、CT、MRI （2）软组织感染：CT、 MRI 4.骨骼与关节常见病： （1）脊椎结核：1）X线平片 2）CT、MRI （2）关节结核：1）X线平片、分型和表现 2）CT、MRI 5.良性骨肿瘤和恶性骨肿瘤影像学表现及良恶鉴别。 （1）良性骨肿瘤：骨巨细胞瘤、骨囊肿X线平片、CT表现。 6.代谢性疾病：维生素D缺乏佝偻病X线表现。 （二）详细讲解： 1.骨、关节正常X线表现： （1）长骨的发育 （2）正常脊椎骨X线解剖 （3）小儿、成人长骨的不同点 （4）关节正常X线表现 2.骨骼与软组织创伤的影像学表现。 3.常见良恶性骨肿瘤的影像学表现。 4.退行性骨关节病： X线平片 1）四肢关节 2）、脊椎 5.肿瘤影像学诊断的要求和X线鉴别要求。 （三）一般介绍： 1.骨骼与关节检查技术： （1）骨骼系统检查技术 1）X线检查：平片、血管造影。