福建大田梅山中学2019—2019学度初二上学期年末重点考试-语文
福建省三明市大田县梅山中学初中语文 优秀作文 初中生活二三事素材1
初中生活二三事初中生活让人回味无穷,我的初中生活就是这样。
泼水大战“今天热死了。
”同学A看着火球抱怨道。
“我们去我们的地下室——教室。
”同学B满头大汗心疼地应道。
教室里乱哄哄的像赶集似的。
一位同学拿着瓶子,里面都是水,他把瓶子刺了几个小孔就对我们说:“各位,你们热吗?”我们异口同声地回答:“热!”“那就对不起了。
”说完,他用瓶子的水向我们扫射。
我们不甘示弱地抓起瓶子,冲向水龙头,让瓶子装满水。
我们像离弦的箭冲进教室,随意的向同学扫射。
一群人围攻一个男生,又听到一个女生的求救声。
求救声,欢笑声在教室里回荡,久久不能断绝。
最后我们都变成了落汤鸡,快速冲向澡堂,换下湿漉漉的水衣。
拔河大赛“好了,全体同学到操场集合,等一下举行拔河比赛。
”广播室中响起我们可敬老师的声音。
“唉!我们怎么比得过另外两个班啊!他们站着我们都拉不过来。
”小B闷闷不乐地说。
小A附和道:“是啊!我们班的男生可以当女生了,个个都是矮子。
”小C叹道:“人生自古谁无输,流下汗水洗脸颊。
”我们听着便捂着肚子笑了。
来到操场,看着那条粗绳便心惊胆颤了,何谈比赛!第一场PK是一、三班,两班的选手怒目相对。
“开始!”随着一声口令,一、三班选手开始用力去拉,我们班的同学异口同声地喊道:“加油,三班加油!”我们给三班加油是另有原因的,第一声完毕,三班战胜了一班。
到我们二班的娘子军上阵了,“加油!”我们真的不堪一击,被三班一拉,我们就向他们招手了,自然是我们输了。
一、二班开始争夺亚军了,“比个头呀!我们怎么比得过一班!”小D 窃窃私语。
班主任走过来说:“大家尽力。
”第三场拉开了序幕。
呼喊声,喘息声交织着,谱下一曲优美的乐曲,最后我们又输了。
初中生活有着喜怒哀乐,我们将要跨出初中门槛了,然而,校园里的点点滴滴却让我铭心刻骨。
自己评:写出自己在初中生活的有趣之事,流露出自己的真情实感。
同学评:本文内容详细,以学校生活二三事写出了对初中生活的不舍,是一篇不错的佳作。
福建2019-2020八年级上册期末考试A卷.pdf
北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;
子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自
此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨。
(2)_____________________,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)_____________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(4)山随平野尽,______________________。(李白《渡荆门送别》)
(5)乱花渐欲迷人眼,_______________________。(白居易《钱塘湖春行》)
情愫、妙笔生花的笔墨,显示出多彩的人文精神和历史文化,【乙】(A.镌刻 B.铭刻)出这悠久的诗意
中国,影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。
(1)根据①处拼音选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确读音,只填序号。(2 分)
①处______
②处______
语文试题 第 1 页(共 8 页)
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2 分)
C.“几时回”三字道出了今昔的迥异,吐露出词人难以藏抑的轻松喜悦和怀人的情感。
D.词牌名,即曲的谱子。曲谱短小的词牌称小令,《浣溪沙》是一首脍炙人口的小令。
5.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来 ”这两句抒发了作者
之情。(2 分)
(二)阅读文言文选段,完成下列小题。(16 分)
【甲】河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”
2019-2020学年八年级语文上期期终学业水平测试试题新人教版.docx
2019-2020 学年八年级语文上期期终学业水平测试试题新人教版说明与提示:一.测试时间:120 分钟;二.这份试卷总分 120 分,其中试题 117 分,书写卷面 3 分,同学们答题作文可要认真书写吆!题号一二三四卷面分总分得分得分评卷人一.积累与运用(26 分)1.下列词语中注音有误的一项是(A .遗骸(hái )蟾蜍(chú)..B.殷红( yān)诘问(jié)..C.归咎( ji ù)鞠躬(jū)..D.唠叨( dāo)嘈杂(cáo)..2.下列词语中没有错别字的一组是:()( 2 分)嶙峋( l ín).胚胎( pēi).骇人( hài).焦灼( shu ó).)( 2 分)锐不可当( dāng).衰草连天( shu āi ).连声诺诺( nuò)..五彩斑斓(l án).推祟绥靖惟妙惟屑莫名其妙气息奄奄制裁颠沛阡陌交通迥然不同充耳不闻追溯锁屑瞻前顾后消声匿迹猝然昏蹶霹雳震悚添衣无缝惟妙惟肖重峦叠嶂3.下列词语中加点字解释不正确的一项是()(2分)A .因地制宜(规定;制定)无动于衷(内心)..B.长途跋涉(在山上行走)精疲力竭(尽)..C.日薄西山(迫近;靠近)微不足道(足够)..D.物竞天择(竞争;竞赛)销声匿迹(隐藏)..4.语言运用——根据语境, 与下面句子衔接最恰当的一项是( ) 2分...坦然是失意后的乐观, 是平淡中的自信。
许多事的得失成败我们不可预料, 我们只需尽量去做 , 求得一份付出之后的坦然和快乐。
请记住: 没有蓝天的深邃, 可以有白云的飘逸;A. 没有大海的壮阔, 可以有小溪的优雅。
B.没有大海的壮阔, 但要有小溪的优雅。
C. 没有小溪的优雅, 但要有大海的壮阔。
D.没有小溪的优雅, 可以有大海的壮阔。
5.古诗文默写。
( 8 分)( 1)烽火连三月。
(杜甫《春望》) (1 分 )( 2),老大徒伤悲。
福建省三明市大田县梅山中学八级语文下学期期中模拟考试题
福建省三明市大田县梅山中学2012-2013学年八年级下学期期中模拟考语文试题新人教版(时间:120分钟;满分:100分)一.【积累与运用】(共22分)1.下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是()(2分)A.绽.开(zhàn)搓捻.(niē)疲.倦(pí)小心冀冀.(yì)B.惭槐.(kuì)干涸.(gǔ)繁衍.(yǎn)花团锦簇.(cù)C.预兆.(zhào)迁徙.(xǐ)企.盼(qǐ)落英缤.纷(bīn)D.哂.笑(shēn) 煎熬.(áo)冥.思(míng)不可明.状(míng)2.下列各组词中书写全都正确的一项是() (2分)A.和煦媲美暗然失色苍海桑田B.挑衅缄默粗制烂造认劳认怨C.潇瑟执拗颔首低眉相形见拙D.牟取虐待深恶痛疾目空一切3.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是()(2分)A.我在中间,不过是没有落第..。
(指考试不及格)。
世间最下流..的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
(指卑劣、不道德的意思)。
B.我小时候身体弱,不能跟着野蛮..的孩子们一块儿玩。
(蛮横残暴)。
实在标致..极了。
(反语,用来讽刺)C.再继续写些为“正人君子....”之流所深恶痛绝的文字。
(指品德高尚的正直之士)在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲..地飞翔。
(自以为了不起)。
D.策.(马鞭)之不以其道。
媵人持汤.(食物煮后所得的汁水)沃灌。
4.下列句子中,没有语病的一项是 ( ) (2分)A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D.湛江的城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
5.背诵优秀的古诗文能丰富语言,提高语文素养。
请按要求写出相应的古诗文。
(7分) 1)俱怀逸兴壮思飞,。
福建省大田县梅山中学初中语文《心中的梅 》优秀作文素材
心中的梅
梅、竹、松并称“岁寒三友”,它们是不怕寒冷、不怕困难的象征。
我的学校里有着几棵腊
梅,我最喜欢的是那棵最瘦小的腊梅。
我喜欢它,是因为它虽然最瘦小,气质上却不输给任何一棵腊梅。
远远地看,它的叶子都是绿色的,即使是寒冷的冬天,它也从不褪色。
走近去看,在它的每一根树枝末尾都有几片叶子是红色的,究竟是什么原因,我也不知道。
它的全身只由一根细小的主干支撑着,但却比任何一棵树都挺拔。
记得去年冬天,因为受到霜冰的影响,使得许多树都遭受其害,就连本校那棵大榕树,都没能逃过此劫。
可它,不但没受到任何影响,而且似乎还更精神了呢!
也许那就是梅的精神,一种坚强不屈,迎难而上,自强不息的梅花精神,影响了多少中国人,它是中华民族精神的象征。
历史上,又有多少诗人为它吟咏,“墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来”。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
一系列的著名诗句传了一代又一代,至今不忘。
梅,我喜欢你,因为你不畏严寒,不怕挫折,不像生活中许多倒下就爬不起来的人,不像许多一遇到困难就退缩的人。
只有那种迎难而上,不屈不饶的人,才配拥有你的称号,所以,我立志要成为这样的一种人。
做一个不怕挫折和困难,还要迎难而上的人,做一个“明知山有虎,偏向虎山行”的人。
自己评:字数还有些不够。
同学评:本文引用了诗句,突出了梅花的品质。
(吴开涛)
老师评:本文向读者描述了心中的梅的外型,内在气质和自己决心学习梅花精神的决心。
构
思有条理,内容上要是能详细些会更好的。
(林明桂)。
福建省三明市大田县梅山中学2012-2013学年八年级下学期期中模拟考语
福建省三明市大田县梅山中学2012-2013学年八年级下学期期中模拟考语文试题(考试时间:120分钟;满分:100分)题号一二三四总分(一) (二) (一)(二)(三)得分一、语基(15分)(一)古诗文积累(8分)1.行到水穷处,。
(王维《终南别业》)2.,举杯消愁愁更愁。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)3.天街小雨润如酥,。
,绝胜烟柳满皇都。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)4.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,,。
(柳宗元《小石潭记》)5.李商隐在《无题》诗中表达对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念的千古名句是:,。
(二)阅读下面语段,完成6~8题。
(7分)我是根根晶亮的银线,神把我从天qióng撒下人间,于是大自然拿我去把千山万hè装点。
我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。
雷声隆隆闪似剑,在为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。
尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。
我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。
一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。
在寂静中,我用xiān细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。
这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
(纪伯伦《雨之歌》) 6.给加点字注音或根据拼音写汉字:(3分)(1)天穹._________ (2)千山万壑.__________ (3)纤.细_____ __ (4)cu ǐ________ 璨 (5)镶qi àn_______ (6)心f ēi__________ 7.结合语境解释下列词语。
部编人教版2019学年度八年级上册语文期末试卷及答案
2019学年度八年级上册语文期末试卷考试时间:120分钟;满分:120分第I卷(选择题20分)一、选择题(共20分,每小题2分)1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2分)A.幽咽.(yàn)寒噤.(jìn) 滞.笨(zhì)憎.恶(zèng)B.琐屑.(xiè)愧怍.(zuò)哀悼.(diào)俨.然(yǎn)C.诘.问(jié)吊唁.(yàn) 震悚.(sǒng )呵.斥(hē)D.奔丧.(sāng) 蹒.跚(mán) 尴尬..(gān'gà)荒谬.(miào)2、下列各组中没有错别字的一组是()(2分)A.鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措B.狼藉烦躁荡然无存消声匿迹C.轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜D.归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息3、下列句子没有语病的一项是()(2分)A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
B.通过这次野外活动,使我对自然科学的兴趣更大了。
C.建国六十年来,中国人民的生活水平普遍提高了。
D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。
4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(2分)A.同学们经常向老师请教,这种锐不可当....的精神值得提倡。
B.王小明同学心直口快....,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝....。
D.他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦....,稍不注意就会出现错误。
5、下列有关文学常识的表述,有误的一项是()(2分)A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。
B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《风筝》等均出自该散文集。
C.苏轼,字子瞻,世称“苏东坡”。
词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”。
最新-福建省大田县梅山中学八年级语文 我与鼠兔二三事
我与鼠兔二三事我的这只鼠兔是姐姐在我过生日时送的,它非常可爱!白绒绒的毛镶着宝石般的眼球,一眨一眨地像是对我说什么。
两只耳朵竖得直直的,好像在认真听我们说话的内容。
我感觉它那小眼睛正在上下打量着我。
我想:我会这样差劲吗?要你这样盯着我看。
开始我跟它并不熟,而它也害怕我这个陌生人。
因为它那双乌黑迷人的眼睛总是盯着我转,所以,我给它取名叫亮亮。
第一次,我喂东西给它吃,它害怕我下毒,没敢吃,许久,可能是它受不了饥饿的痛苦,终于慢慢吃起东西了。
它吃东西很斯文,一点一点慢慢啃,像品尝人间极品。
一段时间后,我跟它熟起来了,便把它从“小空间”里放出来,它高兴极了!跳上蹦下,像到了属于自己的家园。
它看到我进了房间也迫不及待地跟进去,我坐在床上时,它想方设法要到床上来,都未能实现。
突然,我见它眼睛一闭,倒在地上,把我吓得三魂七魄都飞了。
我紧张的把它抱在手里,它的眼睛睁开了,跳到床上去了。
“好你个机灵鬼,竟敢骗我。
”当时,我有一个想法,干脆叫它机灵鬼好了,像它的性格。
从此,无论我去哪儿都带着它,整天形影不离,我俩成为最好的的朋友。
但是,后来因为一次意外,它丢了性命,我难过了好久。
我曾想过,是因为嫦娥丢弃了玉兔,喜欢上我的亮亮,所以把它抢走了。
啊!我可怜的亮亮,你究竟在哪儿?会想我吗?从那以后无论我在哪个地方,都会想起和它在一起嬉戏的美好时光。
自己评:本文详细说出了我与鼠兔二三事,但语句不怎么通顺,也不够形象生动,希望继续努力。
同学评:本文详细地说了“我”与鼠兔二三事,从而突出了“我”对鼠兔的喜爱,语句较生动。
老师评:在作者的笔下,我们看到了一只外表可爱,性格机灵的鼠兔。
文章结尾处作者的大胆想像更增加了文章的生动性,若开头部份能与结尾形成前后照应,将会增加文章的美感,使得鼠兔的形象更加深入人心。
福建省大田县梅山中学初中语文《梅中的“轨迹”》优秀作文素材
梅中的“轨迹”——展览室简介教学楼一楼的第一间,是展览室,它的面积与我们的教室一般大小。
可惜这间展览室很少开放,但是在上星期日晚上突然开放了,我怀着兴奋的心情到展览室进行参观。
就是这次参观,我收获了不少见识,也更进一步地了解我的学校。
从后门一进去,你就能看到前、后、左的三面墙上都贴着一幅幅“画”,右边是两个柜子,中央有一个模型。
前方墙上,贴着各种各样的图片:有学生们辛苦劳动的情景,有一些宿舍的优美舍标以及漂亮的宿舍布置的照片,有老师们到外地学习的画面,有感恩行动的活动场景,还有新加坡实践生为我们重新铺引水管的情节。
这些图片之后还有一首诗歌,那是学校对每个梅山学子的寄语。
后方墙上,也就是从后门一进去第一眼看到的版块,是前言,介绍了我们学校的历史和取得的成就,还有各级领导关心我们学校发展的有关资料,最后就是历任校长、各处室主任的简介。
左方墙上,首先看到的是学校对我们安全教育的画面,之后就是陈愗、陈高邦、叶聿虎的书法欣赏,还有“阳光体育”、“才艺展示”等内容,从各个方面反映了我校学生各方面的精神面貌。
右边,一个较大的柜子是放着我们的校刊1~34期的《梅蕾》,另外还有一本我们的校本课程——《悦读梅语》与两本《梅蕾》的前身——《梅园》。
这些都是梅山学子的优美作品。
还有一个较小的柜子,放着许许多多梅山中学的荣誉证书。
在这两个柜子的中间是陈懋写的对联:“师德润心田一代新苗争茁壮”,“春风化甘雨满园桃李竞芬芳”。
对联含有鼓励我们勤奋学习的寓意。
正中央,就是我校的规划模型,看上去十分壮观!也许是因为展览室中有许多重要的东西,才很少开放吧!而就是这教室一般大小的展览室,代表着我们梅山中学的发展轨迹。
自己评:本文文采不够,还需要增添一些文采,不过对“观察”倒还详细。
同学评:本文内容祥细,但语句不够生动,要是能再多用一些修辞手法,我想语句就会更优美了。
(吴巧滢)老师评:这篇文章按照方位顺序有条不紊地介绍了学校展览室的布置。
最新-福建省大田县梅山中学八年级语文 考试心得作文素
考试心得“天降大任于斯人也,必先历其艰辛,习其百卷,搏其一考。
”这是我学习的座右铭。
冰心也写过这样一句诗“人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。
”让我受益匪浅。
凡是付出了努力,奋斗过了,沮丧过了,流泪过了,尽管到头来还是一片漆黑也甘心呐!每逢老师念分数时,我的心就跳得特别厉害,可越是害怕的事就越避免不了。
我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不相信,那可怜兮兮的分数就摆在自己的上眼前,自己失败了。
沉了,苦了,痛了,累了。
只觉得月光是如此的惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得脸色的苍白。
顿时,想起了父母,此时还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母在那太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下的条条皱纹,还有那皲裂的双手,想起了每次临行前父母关切的话语,期待的双眼,想起了关心自己的一切的人。
如今······只觉得愧对他们的关心。
一个人独自坐在窗前,两眼凝视着远方。
眼,已哭得红肿;泪还在流着。
我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。
任凭泪打湿桌上的书,桌上的纸和刚发下来的试卷。
直至我看到了那棵曾在一次次风雪袭击后,仍顽强生存下来的白杨树,它比以前更高更直了。
突然间又想起了居里夫人,爱迪生,威灵杨将军······一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,仿佛在这瞬间才明白、清醒。
决不能就这样就认输了,不经最后的搏斗就否定了自己;觉得自己太傻了。
失败只能代表昨天,只能意味过去,过去的一切只能化作零,要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。
希望这次经历失败的同学能跟我一起把满脸的泪水化作一股神奇的力量涌入身心。
擦干眼泪,握起笔,重新拿起那份试卷,开始认真总结,寻找失败的原因······我们要让这次失败为我们夺取下次的辉煌奠定基础。
福建省大田县梅山中学初中语文《成长中的梅》优秀作文素材
成长中的梅梅山,我的家乡。
看到这个名字你们会不假思索地想到:这里一定是充满这浓厚的梅文化乡镇!前年春天,校长为了发展梅山的梅文化,在学校种植了四五棵梅树。
一开始,幼小长势并不好。
但经过春雨娃娃的精心滋润,在春风姑娘呵护下,在鸟儿的呼唤声中,它终于醒了,光溜溜的枝杈上长出了星星点点绿的嫩芽,就像刚落地的娃娃,给人的第一感觉就是——纯洁。
它代表着新生的希望。
不知不觉中,春天悄悄地离开了,接下来的是酷夏的考验。
虽然这棵腊梅已经枝繁叶茂了,但现在是离开了春雨的细心呵护,春风的细心安抚,它独立了,它应该学会自立。
但它并不孤独,在它的身上还有许多小生物,这些来自五湖四海的生物就像它的孩子,七星瓢虫们就像婴孩吮吸着母亲的乳汁一样,吮吸着它的树汁;蝴蝶与蜜蜂把这当作了游乐场所,在这尽情地玩耍着;鸟儿在这建起了新家,这儿就成了他们的栖息地。
可残酷的暴风雨来临了,无情的雨滴猛烈地击打着梅树,但它依然挺立着身躯坚持着,它在暴风雨下摇曳着。
它被暴风雨吹弯了腰,暴风雨过后,一缕阳光照射到它的身上,水珠在它身上闪耀着白光,像镶嵌上珍珠似的闪闪发光。
秋天来临了,秋风吹熟了果实,吹红了霜叶,吹落了树叶们在空中偏偏起舞。
但吹过梅树时,这只不过是一股送爽的秋风。
虽然它在秋风不屈不挠,但它在学生手里可就无可奈何了,总有一两个无聊的学生动不动伤害它一下,不是拽点叶子,就是折根枝杈。
但在严格的校规保护下,它又能健康茁壮成长。
终于,漫长的寒冬来临了。
校园内其余花草早已枯萎了,都在默默地等待第二年的春风将它们唤醒。
而岁寒三友之一的梅树,这时是它展现出在寒冬时的英姿了,它不仅没枯萎,而且还绽放出迷人的花朵,花儿孤独地绽放着,没有其他花的贪慕虚荣的品质,它没参加百花争艳,也没参加帝花的选拔。
只是寂寞地为冬天增添点生机,给洁白的大地增添一份色彩。
这种默默奉献的精神,是大多数人们所缺少的。
所以我们要保护好梅树,要好好爱护它,使它为我们发展梅文化做贡献。
福建省大田县梅山中学11-12学年八年级上学期期末考试(语文)
(时间:120分钟;满分:100分)题号一二三四总分得分一、语基(18分)(一)古诗文积累(8分)1、《游山西村》一诗中,表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是:2、《三峡》中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的句子是:3、古诗中劝学的诗句很多,如:。
4、杜甫《望岳》一诗中,既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是:(二)阅读下列语段,完成 7~10题。
(10分)①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的□□,讲究假山池沼的□□,讲究花草树木的□□,讲究近景远景的□□。
④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。
游览者看“鱼戏莲叶间,又是入画的一景。
”5.说明事物应抓住特征。
第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句?(2分)6.第一段□处依次填入的词语是()(2分)A、布局配合映衬层次B、布局映衬配合层次C、层次配合映衬布局D、布局层次配合映衬7.用∥线为第一段划分层次①②③④⑤(2分)8.第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉?为什么?(2分)9.“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么?(2分)二、综合性学习(9分)今年是抗战胜利六十周年,联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习,完成下列题目:10、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会,请你写出本次活动的过程:(3分)(1)(2)(3)11、同学们的故事,我们将收集整理成为一本故事专集,请你为这本专集命出一个有新意的名字。
最新-福建省大田县梅山中学八年级语文 一次败的考试过
一次失败的考试过后天,阴沉沉的,仿佛象征着我此时的心情,我独自一人走在乡间的的小路上,思索着。
脑海中不时浮现出老师发数学试卷的情景,不知不觉,泪水已经沾湿了衣衫。
那日,我满怀着愉快的心情准备上数学课,但看到数学老师手提的那叠试卷,我又变得心惊胆战。
当念到我的名字时,我不安地上前接过,顿时,一个鲜红的数字映入眼帘,我傻眼了,一下子犹遭受晴天霹雳,面临崩溃的边缘。
当别人正在为自己所取得的优异成绩而沾沾自喜时,我只能在旁默默地流泪,当昔日的荣耀与辉煌统统离我而去时,我也只能无比的忧伤;而当我面对同学们的耻笑时,杀那间更是仿佛从万里高空坠落到地狱,那种痛楚简直无以言语。
趁老师、同学没有留意的时候,我在教室那个被忽略的角落偷偷地落泪,那节课对我来说实在太漫长了,终于挨到放学了,我“嗖”地冲出教室,在一个无人的地方嚎陶大哭。
此时那个白发苍苍的父亲和那个身躯瘦弱,满脸憔悴的母亲在我脑中浮现,一种愧疚之情油然而生,那时的我,只希望时光能倒流,让这一切重新来过。
天,越来越暗,我的心情也随之越来越烦闷,抱怨着老天对我命运的不公。
我仰头问老天:“这到底是为什么?怎么做?”可老天爷丝毫没有回应我。
过不多久,下雨了,狂风呼呼地刮着,雷公咆哮着,我躲在一间破烂的屋子外,豆粒般的雨点从我身旁掠过,旁边的小草早已被折磨得不成样子。
不久之后,雨停了,被乌云遮敝的太阳崭露出了光辉。
这时,我看见旁边的小草动了动,弄掉身上的雨珠,竟然,奇迹般地“复活”了,我笑了,似乎明白了些什么。
原来老天已经回应了我:“每个人都会遇到挫折,只有经历挫折,才会成长,那小草经历了暴风雨的洗礼,不是更显朝气了吗?你经历了这次失败,才会更坚强啊!”“是啊!”我对自己说,“没有失败,何来成功?一次小小的失败算得了什么?这世间有多少人取得成功,没有经历挫折、经历失败?他们都没有抱怨命运的不公,我又因何可以抱怨呢?”我抹去眼角的泪水,望着那富有朝气的小草,心里暗暗发誓:“今后一定要好好学习,努力奋斗,报答父母的恩情!”我坚信,我也可以像小草一样奇迹般地“复活”!。
福建省大田县梅山中学2021-2021学年八年级上学期期末考试语文模拟试题
2021-2021学年度第一学期期末考试八年级语文试题(考试时间:120分钟;满分:100分)题号一二三四总分(一) (二) (一)(二)(三)得分一、语基(15分)(一)古诗文积累(8分)1.大漠孤烟直,。
(王维《使至塞上》)2.,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)3.自古逢秋悲寂寥,。
,便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)4.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;,。
(陶弘景《答谢中书书》)5.李白在《渡荆门送别》中,含蓄地抒发思乡之情的诗句是:,。
立春过后,大地渐渐地沉睡中苏醒过来。
冰雪róng化,草木méng发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾。
”这样看来,花香鸟语,草长yīng飞,都是大自然的语言。
6.给加点字注音或根据拼音写汉字:(3分)(1)孕.育__________ (2)销声匿.迹__________ (3)衰.草连天________ __ (4)róng________化(5)草木méng _______ 发(6)草长yīng__________飞7.结合语境解释下列词语。
(2分)(1)销声匿迹:(2)翩然:8.用正楷抄写下列词语。
要求书写正确、端正、整洁,不涂改。
(2分)销声匿迹风雪载途二、综合性学习(7分)9.茅以升曾这样风趣地说过:桥是经过放大的一条板凳。
福建省三明市大田县梅山中学九级语文下学期期中模拟考试题2
福建省三明市大田县梅山中学2013届九年级下学期期中模拟考语文试题2 新人教版(一)古诗文积累(10分)默写上下句(4分)(1)感时花溅泪,。
烽火连三月,。
(杜甫《春望》)(2分)(2)而或长烟一空,皓月千里,,,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)(2分)2. 《观刈麦》中,白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责,发出了这样的自问自省:“_____________________?_____________________。
”王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替,蕴含生活哲理的诗句是:,。
(4分子结构3. “荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文:“,。
”(2分)(二)阅读下面语段,完成4~7题。
(10分)展示中国发展新貌,荟萃世界文明精华。
4月30日晚,举世瞩目的上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。
会上,中外艺术家联mèi登台,奉献了一台精采的大型文艺晚会。
整台演出分《相约上海》《江河情缘》《世界共襄》《致世博》四个章节,营造出“海内存知己,天涯若比邻”的浓厚氛围,表现了新时代中国海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力,传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿,表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。
4.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(2分)荟萃( ) 联mèi ( )5.文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)6.根据语境,解释词语。
(4分)举世瞩目世界共襄7.画线的两处文字,运用了一种相同的修辞方法:。
(2分)二、综合性学习(10分)阅读下列新闻调查材料,回答问题。
(10分)(材料一)外来粽品牌垄断市场昨天,记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳斋”等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。
为何不见本地粽子的身影呢?超市负责人说,超市商品采购由总部决定,总部只采购品牌粽子,而目前本地粽尚无自己的品牌。
中学2019-2019学年上学期期末考试八年级语文试卷
.中学 2008-2009 学年上学期期末考试八年级语文试卷友情提示:这份测评试卷包括四道大题,共20 道小题, 1 篇作文。
满分100 分。
考试时间120 分钟。
请你沉着、自信、认真地答题吧!第一部分 积累·运用( 26 分)一、按要求完成下列各题,其中1、2、 3、 4 小题为单选题。
(共26 分)1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 蕴藏( y ùn ).B. 山岚( l án ).C. 隔阂( h é).D. 悖论( b èi ).. x ī.zhu ó. j ìn嬉戏( ) 斟酌( ) 情不自禁 ( )深谙( àn )娴熟( xi án ) 脍炙人口( ku ài ) . y īn. x īn . s ù. ..绿茵( ) 温馨( ) 毛骨悚 然( )编撰( zhu àn )荒诞( d àn )自给自足( j ǐ) ...2. 下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A. 启迪 贿赂 肆无忌惮 如火如荼B. 亵读 荆棘 司空见惯 循循善诱C. 丘壑祈祷 梦寐以求 闲情逸志 D. 妩媚蒂听据理力争责无旁贷3. 下列句子中词语使用不当的一项是( )( 2 分)A. 威尼斯运河两岸,鳞次栉比 的十四五世纪的哥特式建筑,以及文艺复兴时代的宫殿....和贵族院落,无不散发着古典建筑艺术的魅力。
B. 晏子因地制宜 地运用了“南橘北枳”的类比说理方法,巧妙地驳斥了楚王的诬陷,....维护了国家的尊严。
C. 中国画创作讲究空间意境,往往是看似轻描淡写 的寥寥几笔,却能让人看到一个虚....实结合、气韵流动的空间世界。
D. 为了应对地震这位不速之客 ,许多国家都在加强防震减灾的科学研究,积极推广防.... 震减灾的科学成果,努力提高防震减灾的工作水平。
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福建大田梅山中学2019—2019学度初二上学期年末重点考试-语文八年级语文科〔考试时间:120分钟;总分值:100分〕〔一〕古诗文积存〔8分〕 1、大漠孤烟直,。
〔王维《使至塞上》〕 2、,铁马冰河入梦来。
〔陆游《十一月四日风雨大作》〕 3、自古逢秋悲寂寥,。
, 便引诗情到碧霄。
〔刘禹锡《秋词》〕 4、晓雾将歇,猿鸟乱鸣;,。
〔陶弘景《答谢中书书》〕5、李白在《渡荆门送别》中,含蓄地抒发思乡之情的诗句是:, 。
〔二〕阅读下面语段,完成6~8题。
〔7分〕立春过后,大地慢慢地沉睡中苏醒过来。
冰雪r óng 化,草木m éng 发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
因此转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子慢慢变黄,在秋风中簌簌的落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,预备迎接风雪载途寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就看起来大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又看起来在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾。
”如此看来,花香鸟语,草长y īng 飞,基本上大自然的语言。
6、给加点字注音或依照拼音写汉字:〔3分〕 〔1〕孕.育__________〔2〕销声匿.迹__________〔3〕衰.草连天__________ 〔4〕r óng________化〔5〕草木m éng_______发〔6〕草长y īng__________飞 7、结合语境解释以下词语。
〔2分〕 〔1〕销声匿迹: 〔2〕翩然:8、用正楷抄写以下词语。
要求书写正确、端正、整洁,不涂改。
〔2分〕销声匿迹风雪载途【二】综合性学习〔7分〕9、茅以升曾如此风趣地说过:桥是通过放大的一条板凳。
人类在进展的几千年历史中,创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。
这些板凳,不仅为人类的生活带来了便利,更要紧的是在这几千年里,它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。
今天就让我们一起走进桥的世界,去领略这多姿多彩、妙趣横生的桥文化。
〔1〕有关桥的故事。
桥在我们生活中应用普遍,特别多桥都被赋予了漂亮的传说故事与浪漫色彩。
如杭州西湖的断桥,就因为有了白娘子和许仙的爱情故事面经久不衰,下面就请同学们写一个你们所明白的桥的故事。
〔1分〕〔2〕有关桥的诗句、成语、俗语或谚语。
自古以来,桥有着丰富的文化,许多文人墨客都留下了写“桥”的优美诗句,不管古时,或是今日,这些诗词都有非凡的魅力。
①请同学们写一句含“桥”的诗词。
〔2分〕②请说出两个与“桥”有关的成语、俗语或谚语。
〔2分〕〔3〕喻桥:桥是平凡一般的,在生活中它起着联结、沟通的作用,人们从这一点动身,赋予“桥”那个词语更丰富的内涵。
那么,它在我们的心中是些什么样的桥呢?请你参照例句,展开联想,写出另一个句子。
〔共2分〕例如:友谊是一座桥,连接着同学的心。
是一座桥,【三】阅读〔38分〕(一)文言阅读:阅读《记承天寺夜游》选段,完成10-13题〔10分〕元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
10、用“/”标示以下语句朗读的语意停顿。
(1分)盖竹柏影也11、解释以下加点的词。
(4分)(1)欣然..起行()(2)念.无与为乐者()(3)遂.至承天寺寻张怀民()(4)怀民亦未寝.()12、用现代汉语翻译以下句子。
(4分)(1)相与步于中庭。
译文:_________________________________(2)但少闲人如吾两人者耳。
译文:_________________________________13、用原文语句填空。
(1分)作者在《记承天寺夜游》一文中描写了月色之美,也表达了自己复杂微妙的心情:既有赏月的欣喜、漫步的悠闲,又有贬谪的悲凉、人生的感慨等。
在文章中,作者把这种微妙复杂的思想感情浓缩在“”的语句中。
〔二〕名著阅读〔6分〕14.阅读文段,回答以下问题。
(2分)“两只大圆眼,大鼻子,方嘴,一对大虎牙,一张口就象一个老虎,个子几乎与祥子一边高,头剃得特别亮,没留胡子。
”“她长得虎头虎脑,因此吓住了男人……她什么都和男人一样,连骂人都有男人的爽快,有时候更多一些花样。
”以上文字出自老舍的《骆驼祥子》,描写的是人物分别是、,后来分别成为祥子的、。
15.阅读文段,回答以下问题。
(4分)达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然特__________座号:_______________----------------- O ------------------ 线------------------O -----------------O别有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可可不能这么容易就进棺材的。
我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确,然而写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。
我们走着瞧吧!”保尔坚决地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
以上选文选自(作者)的作品《钢铁是怎么样炼成的》,写的是保尔手术后安慰妻子达雅,语段中所表达出来的人物性格特征是(用四字短语回答),文中说保尔“选择了一条道路”,这条道路是指,从他的人生经历和妨碍来看,我们应该学习保尔的 精神。
〔三〕现代文阅读〔22分〕 阅读《阿长与<山海经>》,回答16—18题。
〔7分〕大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是如何一回事。
这是我向来没有和她说过的,我明白她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还特别记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,快乐地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我大概遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;抓紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消逝了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
16.阿长来问《山海经》,表达她对“我”的,而“我”认为“ ”,也就从来没有对阿长说起《山海经》的事,这次也只淡淡地回答,这些都为下文________设下了伏笔和悬念。
(3分)17、当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎么样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。
(2分) _________________________________18、概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?(2分) _________________________________ 阅读《你要一双鞋子,给你一双袜子》,回答17—20题。
〔15分〕你要一双鞋子,给你一双袜子〔李丹崖〕圣诞节前夕,差不多晚上11点多了,街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多,间或还有匆匆忙忙往家赶的人,穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里。
新的一年又要来了!“感谢上帝,今天的生意真不错!”忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道。
透过通明的灯火,能够清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦。
是该打烊的时间了,史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作,史密斯先生那么走向门口,预备去搬早晨卸下的门板。
他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃,他发明了一双孩子的眼睛。
史密斯先生急忙走过去看个认真:这是一个捡煤屑的穷小子,约摸八九岁光景,衣衫褴褛且特别单薄,冻得通红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子,满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”。
他看到史密斯先生走近了自己,目光便从橱子里做工精美的鞋子上移开,盯着这位鞋店老板,眼睛里饱含着一种莫名的希冀。
史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道:“圣诞欢乐,我亲爱的孩子,请问我能帮你什么忙吗?”男孩并不做声,眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子,好半天才应道:“我在乞求上帝赐给我一双合适的鞋子,先生,您能帮我把那个愿望转告给他吗?我会感谢您的!”正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来,她先是把那个孩子上下打量了一番,然后把丈夫拉到一边说:“这孩子蛮悲伤的,依旧承诺他的要求吧?”史密斯先生却摇了摇头,不以为然地说:“不,他需要的不是一双鞋子,亲爱的,请你把橱子里最好的棉袜拿来一双,然后再端来一盆温水,好吗?”史密斯夫人满脸疑惑地走开了。
史密斯先生特别快回到孩子周围,告诉男孩说:“恭喜你,孩子,我差不多把你的想法告诉了上帝,马上就会有答案了。
”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝。
水端来了,史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下,然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子,他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里,揉搓着,并语重心长地说:“孩子呀,真对不起,你要一双鞋子的要求,上帝没有承诺你,他讲,不能给你一双鞋子,而应当给你一双袜子。
”男孩脸上的笑容突然僵住了,失望的眼神充满不解。
史密斯先生急忙补充说:“别急,孩子,你听我把话说明白,我们每个人都会对心中的上帝有所乞求,然而,他不可能给予我们现成的好事,就像在我们生命的果园里,每个人都追求果实累累,然而上帝只能给我们一粒种子,只有把这粒种子播进土壤里,精心去呵护,它才能开出漂亮的花朵,到了秋天才能收获丰硕的果实;也就像每个人都追求宝藏,然而上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图,要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。
关键是自己要坚信自己能办到,自信了,前途才会一片光明啊!就拿我来说吧,我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店,可上帝只给了我一套做鞋的工具,但我始终相信拿着这套工具并好好利用它,就能获得一切。
20多年过去了,我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在,我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店,而且拥有了一个漂亮的妻子和幸福的家庭。
孩子,你也是一样,只要你拿着这双袜子去查找你梦想的鞋子,义无反顾,永不放弃,那么,确信有一天,你也会成功的。
另外,上帝还让我特别叮嘱你:他给你的东西比任何人都丰厚,只要你不怕失败,不怕付出!”脚洗好了,男孩假设有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子,像是接住了一份使命,迈出了店门。
他向前走了几步,又回头望了望这家鞋店,史密斯夫妇正向他挥手:“记住上帝的话,孩子!你会成功的,我们等着你的好消息!”男孩一边点着头,一边迈着轻快的步子消逝在夜的深处。