普罗米修斯的故事 Word 文档

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普罗米修斯的神话故事

普罗米修斯的神话故事普罗米修斯在希腊神话中，是最具智慧的神明之一，下面是小编为您整理的关于普罗米修斯的神话故事，希望对你有所帮助!关于普罗米修斯的神话故事篇一：为人类偷取火种的普罗米修斯普罗米修斯在希腊神话中，是泰坦神族的神明之一，名字的意思是“先见之明”。

是地母盖亚与天父乌拉诺斯的女儿忒弥斯与伊阿佩托斯的儿子。

普罗米修斯教会了人类很多知识。

宙斯禁止人类用火，他就帮人类从奥林匹斯偷取了火，因此触怒宙斯。

宙斯将他锁在高加索山的悬崖上，每天派一只鹰去吃他的肝，又让他的肝每天重新长上。

几千年后，赫剌克勒斯为寻找金苹果来到悬崖边，把恶鹰射死，并让半人马喀戎来代替普罗米修斯。

但他必须永远戴一只铁环，环上镶上一块高加索山上的石子。

关于普罗米修斯的神话故事篇二：普罗米修斯造人普罗米修斯造人的故事是这样的。

青天在上，厚土在下，鱼儿欢快地在水中游玩，鸟儿尽情地在空中飞舞，整个世界的动物数不清，但始终没有高级生命出现管理大地。

这个时候，普罗米修斯出生了，长大后的他非常有慈爱之心。

普罗米修斯知道泥土中蕴含天神的神力，他想要让这个世界出现有思想的生命。

普罗米修斯从奥利匹斯山来到河边，轻轻地从河岸捧起一片泥土，把少量的水浇在上面，制成泥巴。

普罗米修斯按照自己的样子把泥巴捏成了一个男人，他看着这个小人非常的高兴，又制作了许多同样的人。

可是在捏玩之后，普罗米修斯发现，这些人是死物，还不如草原上的动物。

普罗米修斯陷入沉思，该怎样才能让这些泥人像他一样有思想。

普罗米修斯为了让这些泥人能够各有不同，提取了动物的不同性格特点。

普罗米修斯从狮子身上讨来了勇敢与强势，在狗的身上要来了忠诚。

不光是优点，普罗米修斯也提取了缺点，狐狸的奸邪，兔的软弱等。

普罗米修斯把提取的性格特征不规则地吹进泥人的胸口。

智慧女神看见了普罗米修斯的所作所为，大感震动，决定帮他一把。

智慧女神把具备神力的气吹进泥人的口中，自此之后泥人真正成为了全新的生命个体。

普罗米修斯还给人类准备了两只口袋，一只袋子放在人的前面，里面装的是其他人的恶性。

普罗米修斯故事(优质8篇)

普罗米修斯故事(优质8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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希腊神话故事：普罗米修斯盗火的故事

在希腊神话中，⼈类是普罗⽶修斯(Prometheus)创造的。

他也充当了⼈类的⽼师，凡是对⼈有⽤的，能够使⼈类满意和幸福的，他都教给⼈类。

同样的，⼈们也⽤爱和忠诚来感谢他，报答他。

但的天神宙斯却要求⼈类敬奉他，让⼈类必须拿出的东西献给他。

普罗⽶修斯作为⼈类的辩护师触犯了宙斯。

作为对他的惩罚，宙斯拒绝给予⼈类为了完成他们的⽂明所需要的最后的物品——⽕。

但普罗⽶修斯却想到了个办法，⽤⼀根长长的茴⾹枝，在烈焰熊熊的太阳车经过时，偷到了⽕种并带给了⼈类。

于是，宙斯⼤怒，他差⼈将普罗⽶修斯带到⾼加索⼭，⽤⼀条永远也挣不断的铁链把他缚在⼀个陡峭的悬崖上，让他永远不能⼊睡，疲惫的双膝也不能弯曲，在他起伏的胸脯上还钉着⼀颗⾦刚⽯的钉⼦。

他忍受着饥饿、风吹和⽇晒。

此外，宙斯还派⼀只神鹰每天去啄⾷普罗⽶修斯的肝脏，但被吃掉的肝脏随即⼜会长出来。

就这样，⽇复⼀⽇，年复⼀年。

直⾄⼀位名叫赫刺克勒斯的英雄将他解救出来为⽌，他⼀直忍受着这难以描述的痛苦和折磨。

现在我们常把普罗⽶修斯⽐喻成为了他⼈⽽宁愿牺牲⾃⼰的⼈。

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经典希腊神话故事大全宙斯狠狠地惩治了普罗米修斯，还是余怒未消。

此刻他把报复的目光转向了人类。

但是，人类既已掌握了火，就不能够再从人类手里把火夺回去。

他拿定想法，要给人类制造一种新的灾害。

宙斯命令神匠赫淮斯托精心制造了一个天下无双的美女，又召来众神，让每个神都送给她一件礼物。

神使赫尔墨斯送给她能说会道的口才 ; 狩猎神阿尔忒弥斯使她获得力量和灵便 ; 爱与美之神阿佛洛狄忒给她迷人的媚态 ; 天后赫拉给她贵妇人的高雅 ; 智慧女神雅典娜用最鲜亮华美的服饰将扮她。

宙斯给她取名叫“潘多拉〞，意思是“大家的礼物〞，并送给她一只精致美丽的小匣子。

尔后，命令赫尔墨斯把她送到人间去。

赫尔墨斯领着潘多拉抵达普罗米修斯的弟弟厄比墨透斯的家里，让他娶这非凡美丽的姑娘为妻。

厄比墨透斯是个缺乏智慧的人，诚然普罗米修斯一再警告过他：“不要接受天上送来的任何礼物，因为天神宙斯对人类素来没有怀着好感〞。

但厄尔墨透斯一见到潘多拉，就被她的千娇百媚迷住，绝不迟疑地接受了她，而把兄长普罗米修斯的叮嘱忘得干洁净净。

厄尔墨透斯和潘多拉结婚后，两人和和美美，相亲相爱，生活十分快乐幸福。

一天，潘多拉一个人在家里，目光没心中落到了宙斯送给她的那只精致的匣子。

“里面装的是什么呢 ?〞潘多拉思忖着，“让我把它打开来瞧瞧吧，说不定是最可贵的礼物呢。

〞她一面想着一面动了一下锁，啊 ! 原来锁已经打开了，不过挂着一点点。

她取下了锁，轻轻地将盒子打开，突然从匣子飞出无数个可怕的怪物：饥饿、疾病、贪婪、忌妒、怨恨、复仇它们像是团乌云，在潘多拉的身边，在整个房子里盘旋、环绕，又从窗子和门飞了出去，散布在整个大地上。

潘多拉吓呆了，赶忙把盒盖子盖下，但是晚了，所有与人类为敌的灾害和不幸都跑了出去。

只有同样东西还将来得及跑出去，那就是“希望〞。

宙斯送给人类的礼物很快结出了恶果。

此刻，灾害和不幸充满人间。

人类受着各种疾病的伤害; 各种灾害的伤害; 各种不良思想的侵袭，令人类相互怨恨仇视 ; 死神也加快脚步在人人间穿越、忙碌。

关于普罗米修斯的故事

人类是如何诞生的？天地被创之时，地上满是动物，但没有能统治人间的生物。

这时，一位被宙斯废除神位的老一代神的后裔，地母与乌剌诺斯所生的伊阿珀托斯的儿子，普罗米修斯踏上了大地。

他知道，上天的种子就埋在土里。

于是他就挖了些泥，用河水把泥土弄湿，按照神的形象捏成一个形状。

为让这泥做的人体获得生命，他从各种动物的心里取来善与恶，再把这善与恶封在人心。

普罗米修斯有一个朋友，智慧女神雅典娜。

雅典娜很欣赏这个他的创造，便把灵魂吹进这仅有半个生命的泥人心里。

这样，就产生了最初的人，不久他们四处繁衍，充满了大地。

但是他们不知道如何使用他们的身体和精神。

人们视而不见，听而不闻，如动物一般。

他们像梦中的人形一样四处奔走，不知道如何利用人间万物。

他们不会生产生活，像蚂蚁一样聚居在地下，生活在不见阳光的地洞里。

他们不能根据可靠的标志分辨冬季，繁花似锦的春天和丰收在望的夏日。

他们所做的一切都是杂乱无章，毫无计划。

于是普罗米修斯便来教导他们：他教他们观察星辰的升降，他发明了计算的方法，创造了拼音文字。

他教他们人们如何省力地劳动，也关注人类的其余生活起居。

过去一个人生病便束手无策，没有医药而凄惨地死去。

现在，普罗米修斯告诉他们如何调制药剂来驱除各种各样的疾病。

他又教他们预言者的本领，给他们解释先兆和梦。

他引导他们勘察地下，让他们发现地下的矿石、铁、银和金。

一句话，他把生活的一切技能和一切舒适的设备都向他们作了介绍。

潘多拉的魔盒在天上，宙斯夺取了他父亲的神位，废除了老一代神明，现在是他和他的儿子们统治着天国。

普罗米修斯则是老一代神明的后裔，因而也失去了权力。

现在，新的神明注意到了这刚刚产生的人类。

他们要求人类敬奉他们，以此换取他们很愿意向人类提供的保护。

在希腊，人和神举行了一次聚会，共同确定了人类的权利和义务。

普罗米修斯以人类辩护人的身份参加了这次会议，他提出，诸神不要因为负有保护的责任而让人类承担过重的义务。

普罗米修斯聪颖过人，决计愚弄一下众神。

普罗米修斯的故事(8篇)

普罗米修斯的故事（8篇）《普罗米修斯的故事》篇一教材分析：本篇课文是一篇神话故事，全文讲述了天神普罗米修斯为了帮助人类过上幸福的生活，脱离苦海，不顾主神宙斯的反对，历尽千辛万苦寻找火种，把火带给人类，教给人类用火取暖做饭的本领，让人类过上幸福的新生活。

他的做法激怒了宙斯，受到了严厉的惩罚。

在巨大的苦痛面前，他毫不退缩，不乞求仁慈，决不为自己做过的事懊悔，为了人类的幸福生活，他不惜忍受痛苦，成为人类心目中伟大的英雄。

本课篇幅较长，要引导学生快速浏览全文，理清文章层次，抓住文章的重点段落细致阅读。

教师在教学中要抓准文章的主线索普罗米修斯为什么能成为人类心中的英雄这一切入点展开教学，层层深入，感受普罗米修斯为拯救人类的生活，不惜忍受痛苦，不惜牺牲自己的伟大精神和英雄气概。

学情分析：本课是一篇神话故事，内容生动感人，情节起伏跌宕，能激发学生的阅读兴趣。

五年级的学生已经具备了一定的阅读理解的能力，并能在阅读中概括文章的主要内容，抓住文中印象最深的细节去体会感悟。

教学中教师要围绕着主要问题引导学生自主阅读，让学生通过抓重点词句，感悟体会人物的思想品质。

另外，学生已具备了查找，筛选，运用资料的能力，课前可以引导学生通过各种渠道查找资料，了解远古时代人类的生活，为学习理解课文做好铺垫。

教学目标：学生运用自己喜欢的识字方法独立识字。

认识本课11个生字，在课文中能正确认读，并做到正确书写，准确运用。

正确，流利，有感情的朗读课文，概括文章的主要内容。

抓住重点词句体会普罗米修斯的做法，感悟这位人类的英雄为拯救人类的生活，不惜忍受痛苦，不惜牺牲自己的伟大精神和英雄气概。

激发学生对英雄的崇敬之情，并结合生活实际，引导学生正确理解英雄的行为。

教学重点：引导学生在快速浏览课文中，理清文章层次，概括文章大意。

引导学生在阅读中抓住重点词句体会普罗米修斯的做法，感悟这位人类的英雄为拯救人类的生活，不惜忍受痛苦，不惜牺牲自己的伟大精神和英雄气概。

外国的神话故事-普罗米修斯

外国的神话故事-普罗米修斯当说到西方神话,最先想到的当然就是古希腊神话。

这些神话故事不仅被，还为民众们传颂。

小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!外国神话故事-普罗米修斯天和地被创造了，大海涨落于两岸之间。

鱼在水里面嬉游。

飞鸟在空中歌唱。

大地上拥挤着动物。

但还没有灵魂可以支配周围世界的生物。

这时有一个先觉者普罗米修斯，降落在大地上。

他是宙斯所放逐的神的后裔，是地母该亚〔该亚：现译为盖亚。

地神，大地的化身;又是丰收之神。

〕与乌剌诺斯所生的伊阿珀托斯的儿子。

他机敏而睿智〔睿(ruì)智：英明有远见。

〕。

他知道天神的种子隐藏在泥土里，所以他撮起一些泥土，用河水使它润湿，这样那样的捏塑着，使它成为神——世界之支配者的形象。

为要给予泥土构成的人形以生命，他从各种动物的心摄取善和恶，将它们封闭在人的胸膛里。

在神中他有一个朋友，即智慧的女神雅典娜，她惊奇于这提坦之子〔提坦之子：即普罗米修斯。

希腊神话中把该亚和乌剌诺斯(天神)的子女总称为提坦诸神，意即乌剌诺斯的后裔。

〕的创造物，因把灵魂和神圣的呼吸吹送给这仅仅有着半生命的生物。

这样，最初的人类遂被创造，不久且充满远至各处的大地。

但有一长时期他们不知怎样使用他们的高贵的四肢和被吹送在身体里面的圣灵。

他们视而不见，听而不闻。

他们无目的地移动着，如同在梦中的人形，不知道怎样利用宇宙万物。

他们不知道凿石、烧砖，从树木刻削椽梁，或利用这些材料建造房屋。

他们如同忙碌的蚂蚁，聚居在没有阳光的土洞里，不能辨别冬天，花朵灿烂的春天，果实充裕的夏天的确切的征候。

他们所做的事情都没有计划。

于是普罗米修斯来帮助他们，教他们观察星辰的升起和降落，教他们计算和用写下的符号来交换思想，他指示他们怎样驾驭牲畜，让他们来分担人类的劳动。

他训练马匹拉车，发明船和帆在海上航行。

他也关心人类生活中别的一切活动。

从前，生病的人没有医药知识，不知道应该吃喝甚么，或不应该吃喝甚么，也不知道服药来减轻自己的痛苦。

普罗米修斯的希腊神话故事

普罗米修斯的希腊神话故事《普罗米修斯的希腊神话故事》
嘿，你知道普罗米修斯不？那可是个超级厉害的大神。

普罗米修斯呀，就像个勇敢的战士，他可不怕那些厉害的神。

他看到人类可怜巴巴的，没有火，日子过得苦兮兮的。

哎呀，这哪行呀？于是呢，他就决定从天上偷火给人类。

这胆子可真大呀，难道不是吗？
他偷偷地跑到太阳神的马车那里，弄了一点火种，赶紧就给人类送来了。

人类这下可高兴坏了，有了火，就能取暖、做饭、驱赶野兽。

就像得到了宝贝一样。

可是，这事儿被众神之王宙斯知道了。

宙斯那个气呀，火冒三丈。

他觉得普罗米修斯太大胆了，竟敢违抗他的命令。

于是，宙斯就把普罗米修斯绑在山上，让老鹰每天来啄他的肝脏。

那得多疼呀，是不是？
普罗米修斯虽然很痛苦，但他一点也不后悔。

他觉得自己做的是对的，
为了人类，受这点苦算啥。

有一天，一个勇敢的英雄赫拉克勒斯路过这里。

他看到普罗米修斯这么惨，心里很不忍。

他决定救出普罗米修斯。

经过一番努力，他终于成功了。

普罗米修斯的故事告诉我们，勇敢和善良是很重要的。

他为了人类，不惜牺牲自己，这种精神真的很让人佩服。

你说是不是？。

普罗米修斯的故事Word 文档 (2)

《普罗米修斯的故事》教学设计稻庄镇徐楼联小缪金环教学目标：1、通过朗读，品读课文，体会普罗米修斯的悲天悯人、义无返顾、坚强不屈，对普罗米修斯这位人类伟大的朋友，伟大的英雄产生赞美和钦佩之情。

2、引导学生能谈出自己对英雄行为的理解，从而产生对英雄行为由衷的钦佩之情。

3.学习本课的生字词，理解重点词语，积累好词好句。

教学重点：通过朗读，品读课文，体会普罗米修斯的悲天悯人、义无返顾、坚强不屈，对普罗米修斯这位人类伟大的朋友，伟大的英雄产生赞美和钦佩之情。

教学过程：（一）、游戏导入：师：有句成语叫“巧舌如簧”，说的就是舌头灵巧，很能说，咱们来个巧舌如簧的游戏，老师这边有几个挺烦琐的词语，看谁能把它们读准确？【课件出示】：普罗米修斯宙斯赫利俄斯海格利斯师：这些词语有什么共同特点？引出课题，板书：普罗米修斯的故事。

齐读课文（二）、初读感知1、请同学们迅速地读一遍课文，说说课文进了一件什么事？2、读了这个神话故事你觉得文章中的哪些情景最让你感动？[学生回答]师：老师也觉得普罗米修斯面对一切苦痛而不哼一声最让人感动，文中有一句话直接描写了他面对苦痛而不屈服，你们找一找是哪一句话。

【课件出示]】：普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。

生读。

（三）、研读课文，读中感悟。

师：普罗米修斯到底做了什么事，使他面对苦痛毫不后悔？生答（为人类取火）那么让我们走进课文，看看人类没有火又是怎样生活的？1、自由读文，边读边画出没有火人类是怎样生活的？生汇报：【课件出示】：他发现人们住在山洞里，饥寒交迫；他们被野兽捕食，甚至彼此猎食——他们实在是一切生物中最可怜的了。

理解：饥寒交迫2、师：这不仅仅是我们的感受，更是普罗米修斯的感受。

那么普罗米修斯是怎样说的怎样做的？生汇报【课件出示】：只要他们有了火他们至少可以取暖做饭了；以后他们可以学会可以学会制造工具，给自己盖房子住。

现在没有火，他们的日子过得不野兽还要坏。

普罗米修斯的故事

普罗米修斯的故事
普罗米修斯（Prometheus）是古希腊神话中的一位泰坦神，他
在传说中扮演了重要的角色。

据传，在古希腊神话中的众神统治时期，人类的生活非常困苦，几乎没有任何技术和文明。

普罗米修斯怜悯人类的痛苦，决定帮助他们。

他冒着众神的愤怒，偷取了天上的火种。

火是人类文明发展的基础，它赋予人类能够取暖、烹饪食物、开采矿物和制造工具的力量。

普罗米修斯把火种带给了人类，使他们的生活得到了巨大改善。

然而，众神发现了普罗米修斯的行为，对他非常愤怒。

为了惩罚他和警示人类，宙斯（Zeus）命令造就了一个名叫潘多拉（Pandora）的女人，并将她赐予人类。

潘多拉打开了一个封
闭的盒子，释放出了众神所赋予的各种疾病、痛苦和灾祸，使人类再次陷入了苦难之中。

普罗米修斯最终受到了严厉的惩罚。

他被捆绑在高加索山的峭壁上，每天都被一只巨鹰来啄食他肝脏，但他的肝脏会在夜间再生，以便于巨鹰继续啄食。

这样的折磨一直持续下去，直到赫拉克勒斯（Hercules）前来解救普罗米修斯。

普罗米修斯的故事象征着人类的智慧与创造力，以及勇气和牺牲。

他为人类带来了知识和进步，但也面临了众神的愤怒和无
尽的痛苦。

这个故事在古代希腊文明中被广泛传扬，成为了人类对自己命运的思考和反思的寓言。

普罗米修斯的故事

普罗米修斯的故事阅读精选（1）：很久很久以前，有一位天神，叫普罗米修斯。

一天，普罗米修斯来到人间。

他发现人们住在山洞里，饥寒交迫；他们被野兽捕食，甚至彼此猎食――他们实在是一切生物中最可怜的了。

“只要他们有了火，”普罗米修斯对自我说，“他们至少就能够取暖和做饭了；他们还能够学会制造工具，给自我盖房子住。

此刻没有火，他们的日子过得比野兽还要坏。

”他鼓足勇气去见主神宙斯，请求他把火赐给人类。

“连一丁点儿火星我也绝对不给，”宙斯说，“不给就是不给！”普罗米修斯下定决心要帮忙人类。

他转身走了，永远离开了宙斯和众神。

当他在海边行走时，发现那里长着一根芦苇，他将芦苇掰开，看见它是空心的，中间尽是干燥柔软的绒髓，这种绒髓一旦点着了，就会慢慢燃烧而且持续很长时间不会熄灭。

他拿了这根长芦苇秆，向太阳居住的遥远的东方走去。

“人类务必有火！”他说。

天刚刚亮，他就到达了太阳所在的地方。

当时，那颗金光灿烂的球体正好从地面升起，开始天空中的旅行。

普罗米修斯把长芦苇秆的一端触到火焰，绒髓点着了，慢慢地燃烧起来了。

他揣着那个宝贵的火种赶回出发前的地方。

他把几个冷得发抖的人从山洞中叫出来，为他们生了火，教他们用火取暖的方法。

不久，人们家里都燃起了欢快的火焰，男男女女围在火的周围，得到了温暖和幸福。

他们感谢普罗米修斯从太阳那里带来这份神奇的礼物。

过不多久，人们学会了吃熟食，不再像禽兽那样吃生食。

紧之后，他们开始抛弃掉野蛮的原始习惯，从原先他们蜷居的阴暗角落里走了出来，到户外明亮的阳光下。

他们为开始了新的生活而感到高兴。

普罗米修斯还教给人们许多本领，教他们怎样抵御冬天的风雪和林中野兽的侵袭。

教他们如何开采矿石、冶炼铜铁，以及用铜铁铸造耕种所需要的工具和打猎用的武器。

人们的生活变得一天比一天幸福了。

一天，宙斯偶然俯视大地，看见火在燃烧，人们有房子住，牛羊在山上吃草，五谷在地里生长。

这一切使他十分震怒。

“这都是谁干的？”他问道。

有人回答：“普罗米修斯！”“什么！”他叫道，“好啊，我要用一种办法来狠狠地惩罚他。

希腊神话：普罗米修斯的故事

希腊神话：普罗米修斯的故事希腊神话：普罗米修斯的故事普罗米修斯是地神该亚与天神乌拉诺斯所生的巨人提坦神伊亚匹特士的儿子。

看着宇宙间的万物精灵，普罗米修斯也非常希望能有和天神一样的人在大地上行走。

他从肥沃的土地上挖了一些泥土，用河水调和，然后把泥土揑成天神的模样。

为了能使揑出来的人获得生命，他还从动物身上借来一些善和恶的特征，并把这些都装入泥人的胸膛，世界上第一个有生命的人就这样出现了。

在天宫的众神中，智慧女神雅典娜非常欣赏普罗米修斯的智慧，当他的泥人揑好后，雅典娜向这个仅有生命的泥人嘴里吹了一口气，泥人便有了灵魂。

普罗米修斯造出了最初的人，并且不断繁衍遍布大地。

但是这些人还不知道如何运用自己的四肢以及头脑思维，只是在大地上漫无目的的生活着。

普罗米修斯决定帮助他们。

他教人们观察星辰的升降，教给他们计算的方法，教他们用牲畜代替人的劳动。

在教授人类的同时，普罗米修斯也在逐渐进步。

他为人类找到了医治疾病的药，发明了海上航行的船和帆，他给人们解释了先兆和梦境，引导人类勘测地下矿藏，并加以利用，他让人类的生活越来越美好。

为了防止人类的势力不断扩大，代表天庭利益的宙斯要求人类敬重神灵，并以此为保护人类的条件。

宙斯决定在希腊的默科涅举行一次人和神的聚会。

普罗米修斯出席了这次会议，在会上，他要求众神不要给人类增加过重的义务，显然，他就是一个人类的保护者角色。

对于普罗米修斯的要求，众神们并没有给与认真的关注。

为了惩罚这些自私的神灵，普罗米修斯决定愚弄一下众神。

他以造物的名义杀了一头牛，把宰杀后的牛分成两堆，一堆是牛肉，内脏和脂肪，用牛皮遮盖的非常严实，牛皮上放着牛胃;另一堆是牛骨，非常巧妙地裹在牛油下，显得比另一堆要大很多。

然后，普罗米修斯让众神选择自己喜欢的一堆。

普罗米修斯的诡计并没有瞒过宙斯的眼睛，但宙斯还是沉着地说;尊敬的朋友，你瞧你分的多么不公平啊。

普罗米修斯以为宙斯中计了，因为宙斯故意选择了牛骨上盖有牛油的那堆。

普罗米修斯(完美版)范文精简处理

普罗米修斯(完美版)普罗米修斯(完美版)普罗米修斯，古希腊神话中的一位卓越的泰坦神，被誉为人类的造物者和启蒙者。

普罗米修斯以其智慧和创造力闻名于世，他的故事被广泛传颂。

背景故事在古希腊神话中，普罗米修斯是一代泰坦神，他出生于伊亚泰斯与克利门特共同孵化出来的蛋中。

他的名字意为“预知者”，预示着他将以某种方式影响人类历史。

普罗米修斯的创世之举普罗米修斯的第一个伟大举措是他为人类创造了火种，带来了文明的光明。

根据传说，普罗米修斯从宙斯那里偷了火种，然后将其带给了人类。

这个举动使得人类能够取得火的力量，从而发展出了冶铁、煮饭、照明等众多技术，大大改善了人类的生活条件。

普罗米修斯的惩罚，宙斯对普罗米修斯的举动感到愤怒和不满。

他认为人类并不配拥有火的力量，因为火给予他们的力量过于强大，可能会威胁到诸神的统治地位。

于是，宙斯决定惩罚普罗米修斯。

宙斯下令将普罗米修斯锁在高加索山上，将他的身体点燃，让他永远遭受痛苦的折磨。

每天，一只巨鹰会飞到普罗米修斯身上，撕咬他的肉，直到晚上巨鹰飞走。

奇迹般的是，普罗米修斯的肉会在夜晚恢复，他将在第二天被巨鹰撕咬。

这个惩罚将永无休止地继续下去。

普罗米修斯的救赎普罗米修斯尽管深受折磨，但他并没有放弃对人类的关怀。

他告诉神话的英雄赫拉克勒斯，只有有一个人愿意替他受罚，他才能解脱苦海。

终于，赫拉克勒斯前来救援，他将普罗米修斯解放出来，并找到代替普罗米修斯受罚的泰坦神克里俄斯。

普罗米修斯的救赎不仅使他自己获得了自由，也为人类带来了新的希望。

他的智慧、勇气和牺牲精神成为后世人们崇拜和敬仰的对象。

普罗米修斯是古希腊神话中的一个重要人物，他以他的创造力、智慧和牺牲精神赢得了人类的赞美和敬仰。

他为人类带来了火种，促进了文明的进步。

尽管他受到无尽的折磨，但他的救赎最终使得他获得了自由，也为人类带来了新的希望。

普罗米修斯的故事鼓励着我们追求知识、勇敢面对挑战，并为他人付出。

古希腊神话故事普罗米修斯故事

古希腊神话故事普罗米修斯故事1. 普罗米修斯的冒险好啦，来聊聊那个古希腊神话中的超级明星——普罗米修斯。

他可真是个传奇人物，既有点像超人，又有点像个不听话的学生。

你知道吗？普罗米修斯其实是个泰坦，别问我泰坦是什么，简单说就是神的老大级别。

但他跟大部分“老大”不一样，这家伙特别喜欢捣乱。

他看见人类过得苦哈哈的，心里那叫一个不舒服，于是决定来个大变革。

那时候，人类还没学会用火，简直是黑暗中摸索。

普罗米修斯觉得，这样不行啊！于是，他偷偷跑到天上的神火处，抓了一把火种下来，送给了人类。

1.1. 神的愤怒哎呀，这事儿可大了，天上的神们都炸了锅。

宙斯，这位老大爷，简直气得要跳脚。

他心想：“哎呀，我这可是有意让人类过得苦些，好让他们学会些东西呢！”于是，他就把普罗米修斯叫到他那儿，准备给他一个难看的。

宙斯没说废话，直接把普罗米修斯绑到了一座山上，让一只巨鹰每天啄他肝脏。

说起来，这巨鹰也是个狠角色，啄得那叫一个过瘾。

不过每次普罗米修斯的肝脏被啄掉，晚上就会再长出来，真是让人又心疼又无奈。

1.2. 人类的感激说起来，人类得到了火种，生活那叫一个有改善。

从那时候开始，他们能煮熟食物、取暖、甚至发明了铁器，整个人类社会开始蒸蒸日上。

虽然普罗米修斯受了这么多的折磨，但人类却对他感激不尽。

你知道，这种事儿真的是“只羡鸳鸯不羡仙”，普罗米修斯牺牲自我，只为让人类过得更好。

人类也没有忘记他，每年都要为他举行一些庆祝活动。

哎，真是个悲情英雄的故事。

2. 普罗米修斯的智慧普罗米修斯不仅仅是个英雄，他还有一份智慧。

你知道，他教会了人类很多东西，比如如何种田、如何制作陶器、甚至如何进行医疗。

这些可是当时社会发展的基石。

普罗米修斯简直是个万事通的“大拿”。

他的智慧可不仅仅体现在这些实用技能上，还在于他教会了人们如何思考。

别看他被宙斯惩罚得那么惨，他依然坚定不移地认为，只有通过知识和智慧，人类才能真正的强大。

2.1. 遇见赫拉克勒斯话说回来，普罗米修斯这厄运持续了好多年，终于有一天，赫拉克勒斯，这位超级大力士，经过这座山时看见了他。

《普罗米修斯》电子课文

《普罗米修斯》电子课文《普罗米修斯》电子课文很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽众神的领袖（_i ）宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩（fēn）咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（sh ）你。

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押（yā）到高加索山上。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠（hěn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（ji ）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

有一天，著名的大力神赫（h ）拉克勒（l ）斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽（wǎn）弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。

普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

希腊神话第一章-普罗米修斯

希腊神话第一章-普罗米修斯希腊神话第一章-普罗米修斯天和地被创造出来，大海波浪起伏，拍击海岸。

鱼儿在水里嬉戏，鸟儿在空中歌唱。

大地上动物成群，但还没有一个具有灵魂的、能够主宰周围世界的高级生物。

这时普罗米修斯降生了，他是被宙斯放逐的古老的神祗族的后裔，是地母该亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。

他聪慧而睿智，知道天神的种子蕴藏在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾湿调和起来，按照世界的主宰，即天神的模样，捏成人形。

为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。

在天神中，他有一个女友，即智慧女神雅典娜;她惊叹这提坦神之子的创造物，于是便朝具有一半灵魂的泥人吹起了神气，使它获得了灵性。

这样，第一批人在世上出现了，他们繁衍生息，不久形成了一大群，遍布各处。

但有很长一段时间，他们不知道该怎样使用他们的四肢，也不知道该怎样使用神赐的灵魂。

他们视而不见，听而不闻，如同梦中的人形，漫无目的地走来走去，却不知道发挥自身的作用。

他们不知道采石，烧砖，砍伐林木制成椽梁，然后再用这些材料建造房屋。

他们如同蚂蚁一样，蛰居在没有阳光的土洞里，觉察不了冬去春来夏至;他们做样样事情都毫无计划。

于是，普罗米修斯便来帮助他的创造物。

他教会他们观察日月星辰的升起和降落;给他们发明了数字和文字，让他们懂得计算和用文字交换思想;他还教他们驾驭牲口，来分担他们的劳动，使他们懂得给马套上缰绳拉车或作为坐骑。

他发明了船和帆，让他们在海上航行。

他关心人类生活中其他的一切活动。

从前，生病的人不知道用药物治病，不知道涂药膏或服药来减轻痛苦，许多病人因缺医少药而悲惨地死去。

现在，普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。

另外，他教会他们占卜，圆梦，解释鸟的飞翔和祭祀显示的各种征兆。

他引导他们勘探地下的矿产，让他们发现矿石，开采铁和金银。

他教会他们农耕技艺，使他们生活得更舒适。

不久前，宙斯放逐了他的父亲克洛诺斯，推翻了古老的神祗族，普罗米修斯也出身于这个神祗族。

普罗米修斯文档

普罗米修斯【课文简介】普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。

他创造了人，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。

本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。

宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。

这篇课文以“盗火—受罚—获救”为主要线索。

在具体叙述上，作者有意识地留下一些空白，如普罗米修斯把火种带到人间后人们的反映，这些空白的存在给人以想象的空间，为我们培养学生的想象力和创造力提供了资源，是一篇训练语言、发展思维的好课例。

选编这篇课文的目的，一是使学生对外国神话故事有所了解，知道普罗米修斯是古希腊神话中的一位神，是英雄的化身，具有为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的精神；二是进一步学习把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；三是激发学生读神话故事的兴趣。

【本文训练点】1、整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的精神品质。

2、通过课文留白处，进行语言的迁移训练【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。

会认7个生字，会写14个生字。

能正确读写“火种、喷射、火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏、驱寒问暖、气急败坏”等词语。

2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。

3.学习阅读神话故事的方法，激发阅读神话故事的兴趣。

【教学建议】《普罗米修斯》这篇课文虽然人物很多，但是文章的结构清晰，因而要引导学生反复读课文，梳理课文的主要内容，从而更好地感受人物的品质。

普罗米修斯希腊神话故事

普罗米修斯希腊神话故事天和地被创造出来，大海波浪起伏，拍击海岸。

鱼儿在水里嬉戏，鸟儿在空中歌唱。

大地上动物成群，但还没有一个具有灵魂的、能够主宰周围世界的高级生物。

这时普罗米修斯降生了，他是被宙斯放逐的古老的神?族的后裔，是地母该亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。

他聪慧而睿智，知道天神的种子蕴藏在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾湿调和起来，按照世界的主宰，即天神的模样，捏*形。

为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种*格，将它们封进人的胸膛里。

在天神中，他有一个女友，即智慧女神雅典娜；她惊叹这提坦神之子的创造物，于是便朝具有一半灵魂的泥人吹起了神气，使它获得了灵*。

这样，第一批人在世上出现了，他们繁衍生息，不久形成了一大群，遍布各处。

但有很长一段时间，他们不知道该怎样使用他们的四肢，也不知道该怎样使用神赐的灵魂。

他们视而不见，听而不闻，如同梦中的人形，漫无目的地走来走去，却不知道发挥自身的作用。

他们不知道采石，烧砖，砍伐林木制成椽梁，然后再用这些材料建造房屋。

他们如同蚂蚁一样，蛰居在没有阳光的土洞里，觉察不了冬去春来夏至；他们做样样事情都毫无计划。

于是，普罗米修斯便来帮助他的创造物。

他教会他们观察日月星辰的升起和降落；给他们发明了数字和文字，让他们懂得计算和用文字交换思想；他还教他们驾驭牲口，来分担他们的劳动，使他们懂得给马套上缰绳拉车或作为坐骑。

他发明了船和帆，让他们在海上航行。

他关心人类生活中其他的一切活动。

从前，生病的人不知道用*物治病，不知道涂*膏或服*来减轻痛苦，许多病人因缺医少*而悲惨地死去。

现在，普罗米修斯教会他们调制*剂来防治各种疾病。

另外，他教会他们占卜，圆梦，解释鸟的飞翔和祭祀显示的各种征兆。

他引导他们勘探地下的矿产，让他们发现矿石，开采铁和金银。

他教会他们农耕技艺，使他们生活得更舒适。

不久前，宙斯放逐了他的父亲克洛诺斯，*了古老的神?族，普罗米修斯也出身于这个神?族。