春晓
古诗《春晓》原文及赏析
古诗《春晓》原文及赏析古诗《春晓》原文及赏析《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
下面是关于古诗《春晓》原文及赏析的内容，欢迎阅读！古诗《春晓》原文及赏析篇1《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释：1．春晓：春天的早晨。
2．闻：听。
赏析：诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音，让读者通过听觉，然后运用想象的思维方法，转换到视觉，在眼前展开一夜风雨后的春天景色，构思非常独到。
诗歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又来到了一个春天的早晨，不知不觉的又开始了一次花开花落。
思想着这一年一度的春色，人生的感慨便会油然而起，或淡或浓地萦回心头。
《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。
整首诗的风格就象行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。
《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。
诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。
”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。
这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。
诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。
写景，他又只选取了春天的一个侧面。
春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。
古诗《春晓》(作者孟浩然)原文全文、诗意赏析及意思翻译
春晓孟浩然[唐代]春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
标签写景、唐诗三百首、早教古诗100首、惜春、小学古诗译文春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？注释不觉晓：不知不觉天就亮了。
晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
闻：听见。
啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
“花落”句：一作“花落无多少”。
知多少：不知有多少。
知：不知，表示推想。
赏析《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。
整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。
《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。
诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。
”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。
这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。
诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。
写景，他又只选取了春天的一个侧面。
春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。
他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。
鸟声婉转，悦耳动听，是美的。
加上“处处”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山阴道上，应接不暇之感。
春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。
这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。
孟浩然《春晓》原文及赏析
孟浩然《春晓》原文及赏析《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
下面是小编给大家带来的孟浩然《春晓》原文及赏析，欢迎大家阅读!春晓唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
注释晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
啼鸟：鸟的啼叫声。
知多少：不知有多少。
赏析《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。
诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。
但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。
正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢?联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。
但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。
宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。
其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。
叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内;孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。
《春晓》原文和赏析
《春晓》原文和赏析《春晓》原文和赏析【诗句】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风声，花落知多少。
【出处】唐·孟浩然《春晓》【译文1】晨鸟鸣啁啾，佳梦惊休。
春睡醒来迟，红日已上枝头，想昨夜，风雨潇潇，有谁知，花落多少?【译文2】春睡正酣不觉已经拂晓，处处都有鸣声啁啾的啼鸟。
听到昨夜的风声雨声，被打伤吹落的花朵不知有多少?【意思1】经过一夜风雨，诗人一醒来就挂念着花的命运。
它描绘了美好而饶有生气的春天早晨的情景，表达了对春芳的珍、关心之情。
此诗极其明白晓畅，而又相当委婉含蓄。
【意思2】春季夜短，不知不觉便睡到了天亮，这时候，室外处处都有鸟儿鸣噪。
昨夜阵阵风雨，不知道究竟打落了多少花朵。
四句诗流露出了一种惜春情绪。
【全诗】《春晓》.[唐].孟浩然.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【题解】《春晓》这首诗，语浅意浓，自然而极富韵致。
诗人选取了春天的一个侧面，从听觉着笔，写鸟啼声、风声、雨声，以屋中耳闻，引读者去屋外那浓浓的春意，构思十分巧妙。
首句破题，渲染出春意醉人的情调;次句写悦耳的春声，也交代了醒来的.缘由;三句转为回忆;末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。
诗意回环曲折，把一个变化着的春天景色和诗人复杂的感受，表现得细致入微、悠远深厚。
【全鉴赏诗】古诗写春晓者多矣，如孟浩然此诗可谓清妙而别致。
关键在于诗人抓住清早刚刚睡醒的刹那的感受，提供给读者的主要是听觉的形象，春鸟的啼声，和回忆中夜里的风雨声，正如“荷风动香气，竹露滴清响”两句，可谓找准了感觉。
春天的鸟语花香，微风细雨，是大自然的音乐，和大自然对人的一种抚慰，它们构成了一个特殊的审美境界。
据说有人尝试用带有雨声的枕头，或鸟语啁啾的录音来治疗神经衰弱等由文明带来的病症，实际上也就是让病人在啼鸟声、风雨声中复返自然，放下精神上的负担，得到心理上的解脱。
所以《春晓》一类诗具有永恒的魅力。
但诗中表现的是否就是对社会人生漠不关心的疏淡心情呢?恐未必然，诗中至少含有惜花的意思。
古诗《春晓》原文、译文及赏析
古诗《春晓》原文、译文及赏析原文：《春晓》（唐、孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释：①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
②不觉晓：不知不觉天就亮了。
③啼鸟：鸟的啼叫声。
④知多少：不知有多少。
译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
赏析：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。
诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。
但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。
正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。
但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。
作者简介：孟浩然（689-740），男，汉族，唐代诗人。
本名不详（一说名浩），襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。
浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。
年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。
孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。
《春晓》原文及注释
《春晓》原文及注释《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，一起来看看为大家整理的：《春晓》原文及注释，欢迎阅读，仅供参考。
《春晓》原文及注释春晓唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？注释晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
啼鸟：鸟的啼叫声。
知多少：不知有多少。
赏析《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。
整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。
《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。
诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。
”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。
这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。
诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。
写景，他又只选取了春天的一个侧面。
春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。
他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。
鸟声婉转，悦耳动听，是美的。
加上“处处”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山阴道上，应接不暇之感。
春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。
这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。
古诗《春晓》原文及赏析
古诗《春晓》原文及赏析古诗《春晓》原文及赏析《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
下面是关于古诗《春晓》原文及赏析的内容，欢迎阅读！古诗《春晓》原文及赏析篇1《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释：1．春晓：春天的早晨。
2．闻：听。
赏析：诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音，让读者通过听觉，然后运用想象的思维方法，转换到视觉，在眼前展开一夜风雨后的春天景色，构思非常独到。
诗歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又来到了一个春天的早晨，不知不觉的又开始了一次花开花落。
思想着这一年一度的春色，人生的感慨便会油然而起，或淡或浓地萦回心头。
《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。
整首诗的风格就象行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。
《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。
诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。
”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。
这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。
诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。
写景，他又只选取了春天的一个侧面。
春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。
【诗歌鉴赏】孟浩然《春晓》原文及翻译 赏析
【诗歌鉴赏】孟浩然《春晓》原文及翻译赏析【诗歌鉴赏】孟浩然《春晓》原文及翻译赏析孟浩然《春晓》原文春眠不觉晓，时时言啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
孟浩然《春晓》注解、不觉晓：不知不觉天就亮了。
晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
2、言：听到。
啼鸟：鸟啼，鸟的鸣叫声。
3、“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
4、“花落”句：一作“花落并无多少”。
知多少：无人知晓存有多少。
言：无人知晓，则表示断定。
孟浩然《春晓》翻译春夜熟睡天亮了也不晓得，醒过来只听见到处存有鸟儿鸣叫。
想到昨夜里风声很紧雨声潇潇，花儿不晓得被击碎了多少？孟浩然《春晓》赏析《春晓》就是唐代诗人孟浩然的诗词作品，孟浩然早年归隐鹿门山，后入长安寻求官职，托福进士不中，还归属于故乡。
《春晓》即是他归隐鹿门山时所并作，诗人把握住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间进行M18x，描写了一幅春天早晨绚烂的图景，抒写了诗人爱好春天、珍视春光的幸福心情。
首句破题，写下春睡的香甜；也表露着对朝阳芬芳的钟爱；次句即景，写下动听的春声，也交代了醒过来的原因；三句变为写下回忆起，末句又返回眼前，由喜春叫作惜春。
全诗语言词藻浅白，自然天成，言深意淡，景真情真，甚得小自然的真趣。
《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。
整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
自然而并无韵致，则浮华肤浅；若并无曲折，便失之弯曲。
《春晓》既有星野美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。
诗人必须整体表现他钟爱春天的感情，却又不说道天下，不说皱，“波浪户半开”，使读者回去寻得、回去悖论，时时整体表现得隐秀坎坷。
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。
”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。
春晓(唐代孟浩然诗作)
春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。 想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？
创作背景
这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。 《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
作品鉴赏
整体赏析
名家点评
《春晓》诗意画《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在 于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远 深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
宋·刘辰翁《王孟诗评》：刘风流闲美，正不在多。以诗近词，太以纤丽故。 明·李攀龙《唐诗选》：玉遮曰：“知多少”，正是“不觉晓”妙处。 明·凌宏宪《唐诗广选》：顾云：真景实情，人说不到。高兴奇语，唯吾孟公。 明·钟惺、谭元春《唐诗归》：钟云：通是猜境，妙！妙！ 明·陆时雍《唐诗镜》：喁喁恹恹，绝得闺中体气，宛是六朝之余，第骨未峭耳。 明末清初·唐汝询《唐诗解》：昔人谓诗如参禅，如此等语，非妙悟者不能道。 明末清初·周珽《唐诗选脉会通评林》：周珽曰：晓景喧媚，莫卜夜无寂寞。惜春心绪，有说不出之妙。周 敬曰：二十字清声婉约。 明末清初·徐增《而庵说唐诗》：做上二句便煞住笔，复停想到昨夜去，又到花上来，看他用笔不定，瞻之 在前，忽然在后矣。或问：何不写“夜来”在前？曰：看题中“晓”字。“处处闻啼鸟”下若再连一笔，则便不 算晓矣，故特转到晓之前下“夜来”二字。“风雨声”紧跟上“闻”字，“晓”字便隔寻丈。其作“晓”精微有 若此。
作者简介
孟浩然画像孟浩然（689—740），唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕， 又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山， 生六子。诗与王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言 短篇，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷。
古诗《春晓》原文翻译及赏析
古诗《春晓》原文翻译及赏析古诗《春晓》原文翻译及赏析1《春晓》原文唐/孟浩然春眠不觉晓，到处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春晓》解释1、晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
2、闻：听见。
啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
3、夜来：昨夜。
4、知多少：不知有多少。
知：不知，表示推想。
《春晓》翻译春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少?《春晓》赏析孟浩然是盛唐时期的有名诗人。
他以清淡秀丽的诗句，着意描绘自己熟悉的田园和山水，自然明快，给唐代诗坛带来一股清新的风。
李白、杜甫等人对他毫不吝惜美誉之辞，李白称其“高山安可仰，徒此揖清芬”(《赠孟浩然》)，杜甫赞其“复忆襄阳孟浩然，清诗句句尽堪传”(《解闷十二首》)。
孟浩然的山水诗往往从大处落笔，描绘大自然的宽阔图景。
如“中流见匡阜，势压九江雄”(《彭蠡湖中望庐山》)，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”(《临洞庭上张丞相》)，“野旷天低树，江清月近人”(《宿建德江》)等等。
但他更擅长捕获生活中的诗意感受，不过是写一种闲适自得的情趣，并无非常厚重的思想内容，然而各种感觉写得细腻入微，诗意盎然。
文字如行云流水，层递自然，由境及意浑然一体，极富韵味。
以五言擅长的孟浩然的这首《春晓》，正是这样的一首诗。
虽只是短短的五言绝句，没有华丽的辞藻，也不用任何奇绝的`手法，只是淡淡地说来、悄悄地描述，从全诗的字句无须解释就可见诗句是何等的平易与质朴，却最能体现孟浩然诗“其淡如水，其味弥长”的艺术特色，也最为历代人们津津乐道而至今盛传天下。
千百年来，人们传诵它、探讨它、喜爱它、赞美它，从初读好像的平淡无奇，越读越觉得诗中别有天地，越读越觉得韵味无穷。
诗人描写的是春天。
春天万物萌生，百花齐放，是人们最喜爱的季节。
描写春天的诗不计其数，如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”(唐·贺知章《咏柳》)，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”(宋·叶绍翁《游园不值》)，“山青花欲燃”(唐·杜甫《绝句二首》)，“万紫千红总是春”(宋·朱熹《春日》)等等。
《春晓》唐·孟浩然
《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释译文词句注释
⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。
晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
⑵闻：听见。
啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
⑷“花落”句：一作“花落无多少”。
知多少：不知有多少。
知：不知，表示推想。
[1] [2-3] 白话译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
整体赏析：《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不
在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。
整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。
《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。
诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
唐·孟浩然《春晓》原文及赏析
唐·孟浩然《春晓》原文及赏析唐·孟浩然《春晓》原文及赏析《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，下面是小编收集整理的唐·孟浩然《春晓》原文及赏析，希望大家喜欢。
【诗句】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
【出处】唐·孟浩然《春晓》【意思】春夜熟睡，天亮了也不知道，醒来后，听见处处都有鸟叫。
晓：天亮。
啼鸟：鸟叫。
【鉴赏】诗人在春日里畅然而眠，若不是听到了窗外的声声鸟鸣，根本无法觉察到天已破晓。
诗句描写以听觉为主，加之内心的揣测，春日清晨的明丽与生机跃然纸上。
首句中的一个“眠”字本就显出了几分慵懒，更何况诗人有意无意地完全关闭了感官中最为重要的视觉，而且自始至终，他的双眼似乎从未睁开过。
此时此刻，帘幕仍闭，锦衾尚温，却能闻得窗外鸟声轻啼。
可以想见，诗人该是何等闲适与惬意。
读之如闻其声，如临其境。
【用法例释】一、用以形容睡醒后听到群鸟争鸣欢叫的情景。
[例]抓好自然环境的保护工作，北京的鸟儿还是会重新增多起来的。
人们多么希望有朝一日醒来，又能重温“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗境。
(黎先耀《寻鸟启事》)二、前一句用以形容春困难耐或酣睡不醒。
[例]这边几个托腮凝神，那边几个已伏案而睡，正是“春眠不觉晓”呵。
(吕金铃《请推开这扇窗》)【全诗】《春晓》.[唐].孟浩然.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【全鉴赏诗】孟浩然有些写景抒情的小诗，风格闲淡清远，含蓄爽丽，耐人玩味。
他的五绝《春晓》就流传极广，也最为脍炙人口，是这方面的代表作。
“春眠不觉晓”是说，人们已经习惯了冬季的生活，对春天的到来，一时还不大适应，所以多为春气所困，酣眠而忘晓。
这是人们几乎都有的但未能以诗的语言道及的经历和感受，一经诗人道出，即能心领神会，感到异常亲切自然。
这是一层意思。
再者，由于夜间风雨，诗人担心春花被摧残、打落，或者为这场“随风潜入夜” 的“好雨” 的降临而欣喜，一直未能安枕，直到雨止天晴才朦胧入睡，所以酣眠而不知晓。
《春晓》原文、译文及注释
《春晓》原文、译文及注释
题记：
孟浩然《春晓》
这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。
孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。
《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
原文：
春晓
唐代-孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
对照翻译：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
注释：
晓：天刚亮的时候。
春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
闻：听见。
啼鸟：鸟的啼叫声。
知多少：不知有多少。
孟浩然《春晓》诗意及赏析
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【原文】春晓孟浩然春眠不觉晓处处...
【原文】春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？【注释】孟浩然（689-740），襄州襄阳（今属湖北）人。
唐代诗人。
他写的田园山水诗很有名。
春晓，春天的早晨。
晓，天亮。
不觉晓，不知不觉地天亮了。
闻啼鸟，听见鸟叫。
闻，听。
【译文】春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。
回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
【简析】这首诗描绘了一幅一夜风雨后的春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
首句“春眠不觉晓”，第一字就点明季节，写“春眠”的香甜，“不觉”是朦朦胧胧不知不觉，恰到好处地写出了“春眠”的酣畅。
在这温暖静谧的春夜里，诗人睡得真香，以至于旭日临窗，才甜梦初醒，巧妙地流露出了诗人爱春的喜悦心情。
次句“处处闻啼鸟”写春景，春天早晨的鸟语。
“处处”是到处的意思，四面八方都是鸟叫。
鸟儿喧闹于枝头，一派生机勃勃的景象。
“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。
这两句是说：春天来了，我睡得正香甜，不知不觉天已大亮。
一觉醒来，只听见到处都有鸟儿在歌唱。
第三、四句“夜来风雨声，花落知多少”，诗人追忆昨晚的潇潇春雨，然后联想到花儿被风吹雨打、落红遍地的景象。
诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上，淡淡的喜悦之情浓缩于字里行间，耐人寻味。
惜春其实也就是爱春，由此可见，喜悦才是全诗的感情基调。
这首小诗有道是清新可爱，你看，春天来了，鸟语花香，一切都充满了新的生活气息，充满了生机勃勃的力量，多么美丽的春天，多么美好的春光！本诗写春景，不是写所见，而是从听觉的角度写所闻、所想。
诗人把自己的听觉感受写出来，然后由读者体味、再现诗人描绘的意境。
构思巧妙，着笔独到，很有情趣。
【原文】村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉轻烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【注释】⑴村居：在乡村里居住时见到的景象。
⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
孟浩然《春晓》原文及赏析
孟浩然《春晓》原文及赏析《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
下面是小编给大家带来的孟浩然《春晓》原文及赏析，欢迎大家阅读!春晓唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
注释晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
啼鸟：鸟的啼叫声。
知多少：不知有多少。
赏析《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。
诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。
但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。
正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢?联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。
但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。
宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。
其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。
叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内;孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。
古诗《春晓》原文翻译及赏析
古诗《春晓》原文翻译及赏析古诗《春晓》原文翻译及赏析1《春晓》原文唐/孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春晓》解释1、晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
2、闻：听见。
啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
3、夜来：昨夜。
4、知多少：不知有多少。
知：不知，表示推想。
《春晓》翻译春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少?《春晓》赏析孟浩然是盛唐时期的著名诗人。
他以清淡秀丽的诗句，着意描绘自己熟悉的田园和山水，自然明快，给唐代诗坛带来一股清新的风。
李白、杜甫等人对他毫不吝惜美誉之辞，李白称其“高山安可仰，徒此揖清芬”(《赠孟浩然》)，杜甫赞其“复忆襄阳孟浩然，清诗句句尽堪传”(《解闷十二首》)。
孟浩然的山水诗往往从大处落笔，描绘大自然的广阔图景。
如“中流见匡阜，势压九江雄”(《彭蠡湖中望庐山》)，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”(《临洞庭上张丞相》)，“野旷天低树，江清月近人”(《宿建德江》)等等。
但他更善于捕捉生活中的诗意感受，不过是写一种闲适自得的情趣，并无十分厚重的思想内容，然而各种感觉写得细腻入微，诗意盎然。
文字如行云流水，层递自然，由境及意浑然一体，极富韵味。
以五言擅长的孟浩然的这首《春晓》，正是这样的一首诗。
虽只是短短的五言绝句，没有华丽的辞藻，也不用任何奇绝的`手法，只是淡淡地说来、静静地描述，从全诗的字句无须解释就可见诗句是何等的平易与质朴，却最能体现孟浩然诗“其淡如水，其味弥长”的艺术特色，也最为历代人们津津乐道而至今盛传天下。
千百年来，人们传诵它、探讨它、喜爱它、赞美它，从初读似乎的平淡无奇，越读越觉得诗中别有天地，越读越觉得韵味无穷。
诗人描写的是春天。
春天万物萌生，百花齐放，是人们最喜爱的季节。
描写春天的诗不计其数，如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”(唐·贺知章《咏柳》)，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”(宋·叶绍翁《游园不值》)，“山青花欲燃”(唐·杜甫《绝句二首》)，“万紫千红总是春”(宋·朱熹《春日》)等等。
孟浩然《春晓》原文及翻译
宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内；孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。两诗都表明，那盎然的春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗？
《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
施补华曰：“诗犹文也，忌直贵曲。”（《岘佣说诗》）这首小诗仅仅四行二十个字，写来却曲屈通幽，回环波折。首句破题，“春”字点明季节，写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。流露出诗人爱春的喜悦心情。次句写春景，春天早晨的鸟语。“处处”是指四面八方。鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。末句又回到眼前，联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。爱极而惜，惜春即是爱春──那潇潇春雨也引起了诗人对花木的担忧。时间的跳跃、阴晴的交替、感情的微妙变化，都很富有情趣，能给人带来无穷兴味。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？
《春晓》注释 ຫໍສະໝຸດ ⑴晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
【经典诗句】春晓古诗
【经典诗句】春晓古诗
[导语]《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文：春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，
似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹
《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文：
春意绵绵不好睡，不知不觉天亮了；
猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里沈宗濂胡胡，似乎存有沙沙风雨声；
呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
注解：
1、春晓：春天的早晨。
2、言：听到。
赏析：
诗歌从春鸟的山灵、春风春雨的王繇、春花的谢落等声音，使读者通过感官，然后运
用想象的思维方法，切换至视觉，在眼前进行一夜风雨后的春天景色，构想非常精辟。
诗
歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又走进了一个春天的早晨，不知
不觉的又已经开始了一次花开花落。
思想着这一年一度的****，人生的感叹便可以油然而
起至，或浓或浓地异石心头。
《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。
它看似平淡，却韵味无穷。
不写繁
花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得
淋漓尽致。
诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。
从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
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第三课春晓
教学目标：
知识能力：能学会《春晓》，并尝试用该曲调举一反三。
过程与方法：在学唱的过程中了解古诗新唱这一音乐体裁形式，通过音乐的旋律感去感受古诗所要表现的意境。
情感、态度与价值观：感受音乐与古诗的完美结合，对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。
教学重难点：能够学会歌曲《春晓》，寻找古诗中的音乐美。
引导学生用声音去表现古诗中的音乐意境。
教具准备：电子琴、录音机、磁带、打击乐器
教学过程：
一、创设情境1.找春天同学们，在这节课的一开始老师要先问大家一个问题：大家知
道现在是什么季节吗？（学生答：春季）
那春天是什么样子呢？让我们在《春天在哪里》的歌声中去寻找春天，看看是不是和大家想象的春天一样呢。
（出示图片，播放音乐）学生用词语，句子来描述春天。
教师小结：刚才大家说的都非常好，用大家的话概括春天就是：春天是个美丽的季节，阳光明媚，鸟语花香，到处都是一片生机盎然的景象。
2.引导学生对古诗新唱的认识刚才大家一起跟着演唱了歌曲《春天在哪里》，而且
还欣赏了春天的照片，那大家想不想用另外的方式来赞美春天的美呢？
那今天我们就来学习一种新的唱法：（出示古诗新唱）。
同学们可以想想，在以往的学习中有没有接触过这样的歌唱形式？
对，以前学过的《咏鹅》《游子吟》都是这种诗与歌的完美结合。
那好，既然今天这节课的主题是“春”，那大家先回顾下以前学过的哪些古诗是赞美春天的呢？学生举例。
让学生分别朗诵学过的古诗。
现在就让我们来学唱这首根据家喻户晓的唐诗改编的歌曲——《春晓》。
二、古诗新唱《春晓》（一）1.初次欣赏童声合唱《春晓》。
（播放音乐）提出欣赏
要求：在这首歌曲里面，你觉得与平常学过的歌曲有什么不一样呢？
学生回答：（出现了二部合唱和古诗朗诵）回答给予小星星奖励再提出问题：为什么作曲家要把合唱与古诗朗诵融合在一起呢？这样会产生什么样的效果呢？
2.带着问题再次听赏《春晓》感受音乐与古诗的完美结合。
学生回答上一个问
题：加入古诗朗诵后，整个歌曲更加地优美动听，很有诗意。
很有画面感，把春天的美表现的更加生动形象。
回答给予小星星奖励。
（二）按节奏朗诵古诗 2 ∕4 X X ︳XX X ∣XX XX ∣X 0 ∣春眠不觉晓，处处闻啼鸟，X X ︳XX X ∣XX XX ∣X 0 ‖
夜来风雨声，花落知多少。
教师领读，学生模仿。
小组练习，给予小星星鼓励。
（三）1.教师范唱歌曲旋律，学生可用“呜”哼唱旋律。
（要求：随节奏晃动身体，感受节奏的平稳，速度要徐缓，曲调要流畅、柔美。
）
2.难点解决：a.感受歌曲第二乐段音乐，引导学生感受旋律如春风轻轻吹拂。
发
“呜”哼唱旋律。
学生模仿，教师示范。
b.（加入古诗朗诵）c.结尾句的学习，自由延长，声音越来越弱，切分节奏表现回味无穷，意犹未尽的感觉，教师示范，学生模仿。
3.歌曲中加入动作丰富表演。
加入动作：听、摇头。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（听）夜来风雨声，花落知多少。
（摇头）共同演唱歌曲《春晓》并加入动作。
4.合伴奏演唱，加动作，分配演唱角色。
给予小星星奖励
（四）古诗新唱（举一反三）。
任选一首符合该旋律意境的五言绝句进行演唱练习。
小组比赛，回答给予小星星奖励例如：春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
三、总结归纳：
1.小结。
这节课通过古诗新唱这种新颖的歌唱方式，让我们一起感受了春天如诗如画般的美。
更让我们知道音乐不仅是一首歌，它还是一首诗，一幅画。
现在让我们闭上双眼，聆听这优美的歌声，感受这诗情画意般的春之美，尽情地把心中对春天的那份热爱之情用自己独有的方式表现出来。
（听歌加舞蹈）
2.课外延伸。
任选一首符合该旋律意境的五言绝句进行演唱练习。
感受音乐与古诗结合的魅力。