唐诗宋词第三单元重点篇目理解性默写答案

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唐诗宋词选读理解性默写及答案

唐诗宋词选读理解性默写及答案

1.王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是,。

2.李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是,。

3.《春江花月夜》,是说人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而江月却年复一年没有什么变化。

4.李商隐的《无题》中诗人使用比喻,捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓,后又用来赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句,。

5.范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是。

,。

6.范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是。

,。

7.柳永的《八声甘州》“、,、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”意境相似。

8.《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,,把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”9.《旅夜书怀》中“,”两句,寓情于景,通过写景展示诗人的境况和情怀:象江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。

10.杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。

相应的诗句是:,。

11.《旅夜书怀》中“,”两句,写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负,表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。

12.《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是:,。

水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。

这里借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。

13.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写登楼所见。

极写柳州城楼之高,上与大荒相连相接,诗人的愁思正浓,无处排遣。

14.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景,来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。

15.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地,已经够寂寞孤独了,而音讯又难于通达,这又使诗人增添了一重悲凉,余韵袅袅,余味无穷。

16.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,仰观则重岭密林,烟雨迷濛,遮断千里之目;俯察则江流曲折,蜿蜒而去,有似九回之肠。

人教版语文八年级上册三单元《唐诗五首》理解性默写(含答案)

人教版语文八年级上册三单元《唐诗五首》理解性默写(含答案)

《唐诗五首》理解性默写(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

《唐诗宋词选读》理解性默写(五言绝句部分)

《唐诗宋词选读》理解性默写(五言绝句部分)

《唐诗宋词选读》理解性默写(五言绝句
部分)
唐诗宋词选读理解性默写(五言绝句部分)唐诗和宋词是中国古代文学的瑰宝,具有丰富的文化内涵和艺术价值。

本次默写将挑选一些五言绝句,要求学生理解并默写出相应的内容。

以下是默写内容和答案。

第一题
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

答案:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

第二题
白日依山尽,黄河入海流。

答案:白日依山尽,黄河入海流。

第三题
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

答案:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

第四题
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

答案:天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

第五题
两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。

答案:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。

第六题
千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。

答案:千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。

第七题
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

答案:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

以上是《唐诗宋词选读》中的一些五言绝句默写题目及参考答案。

希望本次默写能够帮助大家更好地理解和欣赏这些古诗佳作。

《唐诗五首》理解性默写 (带答案)

《唐诗五首》理解性默写 (带答案)

《野望》理解性默写1.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

2.《野望》中,举目四望,树林和山峦一-片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

3.《野望》中,写诗人想追怀伯夷叔齐那样隐逸高士的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

4.《野望》中,点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

5.《野望》中,运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

6.《野望》中,以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

7.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

8.《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

9. 《野望》中,写傍晚时分人的活动,从而反衬诗人郁闷孤独心境的诗句是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

10.《野望》中,表达诗人心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

11. 《野望》中,诗人从美好而热闹的场景中回过神,又回到了起始的心境之中了,更加平添了一种茫然若失心绪的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

《黄鹤楼》理解性默写1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,自云千戴空悠悠。

2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋萋鹦鹉洲。

3.崔颢在《黄鹤楼》诗中情景交融,抒发了游子思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

语文九年级上册第三单元课外古诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练

语文九年级上册第三单元课外古诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练

第三单元课外诗词理解性默写(一)《月夜忆舍弟》(杜甫)1.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是:露从今夜白,月是故乡明。

2.《月夜忆舍弟》中,感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:有弟皆分散,无家问死生。

3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是:戍鼓断人行,秋边一雁声。

4.《月夜忆舍弟》与《春望》中“烽火连三月,家书抵万金”表达相近的诗句是:寄书长不避,况乃未休兵。

5.《月夜忆舍弟》中杜甫用“月是故乡明”一句极深刻地表现了自己微妙的心理,突出了对故乡的感怀。

6.杜甫的《月夜忆舍弟》中以景衬情,既实写白露节的清寒,又融入了自己的主观感情,表现作者对故乡思念的诗句是:露从今夜白,月是故乡明。

7.杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散,无家问死生”在对比中抒发诗人深沉的思念之情,也寄予了人生感慨。

8.杜甫的《月夜忆舍弟》中,秋夜思乡,思绪飞翔,设想故乡情景的诗句是:露从今夜白,月是故乡明。

9.杜甫《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行,秋边一雁声”两句,通过听觉描写边地秋夜,抒发了深沉的思念之情。

10.杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,月是故乡明”两句,点明时令,并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。

.11.杜甫在《月夜忆舍弟》中以“有弟皆分散,无家问死生”两句表达了亲人离散、家园无存的悲戚。

12.杜甫《月夜忆舍弟》中借身处乱世家书难寄,表达对兄弟的牵挂与忧虑的诗句是:寄书长不避,况乃未休兵。

(二)《长沙过贾谊宅》(刘长卿)1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是:寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。

3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是:汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。

4.《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是:三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

人教版语文八年级上册三单元《唐诗五首》理解性默写(含答案)

人教版语文八年级上册三单元《唐诗五首》理解性默写(含答案)

人教版语文八年级上册三单元《唐诗五首》理解性默写(含答案)XXX《唐诗五首》理解性默写XXX)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见XXX。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到XXX,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写XXX之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,XXX描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,XXX三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

答谢中书书(XXX)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,XXX 共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是XXX将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能施展阐发作者思想豪情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:XXX将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

《唐诗宋词选读》理解性默写及答案

《唐诗宋词选读》理解性默写及答案

1.王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是,。

2.李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是,。

3.《春江花月夜》,是说人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而江月却年复一年没有什么变化。

4.李商隐的《无题》中诗人使用比喻,捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓,后又用来赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句,。

5.范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是。

,。

6.范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是。

,。

7.柳永的《八声甘州》“、,、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”意境相似。

8.《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,,把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”9.《旅夜书怀》中“,”两句,寓情于景,通过写景展示诗人的境况和情怀:象江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。

10.杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。

相应的诗句是:,。

11.《旅夜书怀》中“,”两句,写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负,表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。

12.《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是:,。

水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。

这里借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。

13.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写登楼所见。

极写柳州城楼之高,上与大荒相连相接,诗人的愁思正浓,无处排遣。

14.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景,来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。

15.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地,已经够寂寞孤独了,而音讯又难于通达,这又使诗人增添了一重悲凉,余韵袅袅,余味无穷。

16.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,仰观则重岭密林,烟雨迷濛,遮断千里之目;俯察则江流曲折,蜿蜒而去,有似九回之肠。

唐诗宋词选读》理解性默写及答案

唐诗宋词选读》理解性默写及答案

1.王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是,。

2.李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是,。

3.《春江花月夜》,是说人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而江月却年复一年没有什么变化。

4.李商隐的《无题》中诗人使用比喻,捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓,后又用来赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句,。

5.范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是。

,。

6.范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是。

,。

7.柳永的《八声甘州》“、,、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”意境相似。

8.《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,,把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”9.《旅夜书怀》中“,”两句,寓情于景,通过写景展示诗人的境况和情怀:象江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。

10.杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法,写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。

相应的诗句是:,。

11.《旅夜书怀》中“,”两句,写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负,表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。

12.《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是:,。

水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。

这里借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。

13.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写登楼所见。

极写柳州城楼之高,上与大荒相连相接,诗人的愁思正浓,无处排遣。

14.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景,来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。

15.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地,已经够寂寞孤独了,而音讯又难于通达,这又使诗人增添了一重悲凉,余韵袅袅,余味无穷。

16.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“,”两句,仰观则重岭密林,烟雨迷濛,遮断千里之目;俯察则江流曲折,蜿蜒而去,有似九回之肠。

七年级下册第三单元古诗理解性默写(答案)

七年级下册第三单元古诗理解性默写(答案)

七年级下册第三单元课外古诗词理解性默写1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

3. 王维《竹里馆》一诗中体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

4.王维《竹里馆》一诗中运用拟人的修辞手法,把明月当成心心相印的知己朋友,显示出他新颖而独到的想象力的句子是:深林人不知,明月来相照。

5.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

6.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

7.李白《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人自己情怀,却从他人反说。

不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

8.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

9.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

10.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

11.岑参《逢入京使》一诗中,这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

12.韩愈的《晚春》一诗中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:草树知春不久归,百般红字斗芳菲。

13.韩愈的《晚春》一诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

14.韩愈的《晚春》一诗中(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

中国古代诗歌散文欣赏理解性默写第三单元

中国古代诗歌散文欣赏理解性默写第三单元

中国古代诗歌散文欣赏理解性默写第三单元中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(选修)❖第三单元一、XXX《将进酒》1.中显示诗人对未来充满信心的诗句是:“天生我材必有用,千金散尽还复来。

”2.《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

”3.《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”4.《将进酒》中对XXX老光阴易逝感慨的诗句是“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

”5.XXX《将进酒》中感叹岁月流逝,人生易老的句子:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

”6.XXX在《将进酒》中运用了比喻和夸张的手法极言人生短暂、韶华易逝是:君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

7.XXX《将进酒》中突出表现作者对富贵奢华生活的鄙弃的诗句是:“钟鼓馔玉不足贵,但愿长睡不复醒”二、XXX的《阁夜》1.XXX的《阁夜》中上句写悲惨的战争现实,下句写壮美的三峡夜景,创造了一种气象雄浑的意境,被人称赞写得“伟丽”的两句诗句是“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

”2.《阁夜》的主旨句是“野哭千家闻战伐,XXX数处起渔樵。

”3.《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

”4.《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

”5.《阁夜》中形成明显对比反映群众的深重灾害,表现中央风情的诗句是“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

”6.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和XXX的悲哀的诗句是“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

”7.XXX《阁夜》中写夜哭、XXX之凄惨的句子:“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

”三、XXX《李凭箜篌引》1.《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动人的诗句是:“昆山玉碎凤凰叫,XXX泣露香兰笑。

”2.运用浪漫主义的手法,用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙,与《琵琶行》“东船西舫悄无言,唯见XXX白”有形同之妙的诗句是:XXX不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

八年级上册第三单元唐诗五首理解性默写

八年级上册第三单元唐诗五首理解性默写

野望1.《野望》首联“_____________,_____________”中“望”字点题,交代时间、地点,接着化用了曹操的诗句“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”表现了作者想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。

答案:东皋薄暮望;徙倚欲何依。

2.王绩《野望》中“_____________,_____________”两句,采用对偶、互文的手法写萧瑟的秋景触发诗人彷徨无依的心情。

答案:树树皆秋色;山山唯落晖。

3.《野望》中以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:“_____________,_____________。

”答案:牧人驱犊返;猎马带禽归。

4.王绩在《野望》一诗中“_____________,_____________”借用商末伯夷、叔齐在商亡之后“不食周粟”的典故,表达了孤独抑郁的心情和隐逸山林的愿望。

答案:相顾无相识;长歌怀采薇。

黄鹤楼①崔颢在《黄鹤楼》中的“_____________,_____________”,以神话传说起笔,增添了黄鹤楼的神异色彩。

答案:昔人已乘黄鹤去;此地空余黄鹤楼。

②时间让我们思绪悠远,连通古今。

比如“_____________,_____________”(崔颢《黄鹤楼》),让人想象诗人对着白云目注神驰的样子。

答案:黄鹤一去不复返;白云千载空悠悠。

③亭台楼阁常常成为文人墨客登临远眺、驰骋情思的场所。

崔颢于黄鹤楼观景,“_____________,_____________”两句诗以乐景衬哀情,表达了失意游子浓浓的乡愁。

答案:晴川历历汉阳树;芳草萋萋鹦鹉洲。

④“_____________?_____________”(崔颢《黄鹤楼》),这是漂泊的游子面对着沉沉暮色,浩渺烟波,油然而生的思乡之情。

答案:日暮乡关何处是;烟波江上使人愁。

使至塞上1.《使至塞上》首联“_____________,_____________”叙事,交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。

版唐诗宋词第三单元重点篇目理解性默写答案

版唐诗宋词第三单元重点篇目理解性默写答案

唐诗宋词第三单元雨铃1."手牵着手,看着对方,眼泪是无声的在雨铃里“窒息”这两句话是临别时写的。

一双情人的眼睛老是模糊的。

他们应当有万语千言要说对于为气结声阻,却连一句话也说不出来。

2在《玉林岭》里,我想象着久别重逢后的美好光阴从我的爱人那边,不论风景有多美,我都不忍心去看赏识我收到的诗今每日气不错,风景也不错。

3. "“雨铃”里的字,感觉着个人离其余难过暮秋节气,而后推和一般人的思想感情,在一同苦不堪言,要深刻思虑人们的共同感觉分别悲情诗:自古多愁善感,分别悲情,甚至更多寒秋佳节!看着潮水4在王浪潮(刘勇)看来,“东南是中国的国都“三吴国”会议,钱塘自古以来就很繁华。

”三个句子第一指出了英语的重要地位和悠长历史杭州,揭露主题。

5在《王浪潮》中,有这样的描述:钱塘江绿树围绕,浩大壮丽漂亮的句子:河堤四周的云和树木,浪卷霜雪,无护城河还有很长的路要走。

6在《王浪潮》中,诗人选择了最有特点的一幕杭州来表达他的感觉此刻湖光山色的漂亮一句话:重湖聚积的清甲花,有三株秋桂花一儿子,十里莲花。

此中两个,听说是让金主万延良锻造的过河的意向。

金陵旧事7在《归之乡·金陵怀旧》中,诗人用“尚”来形容杜穆氏停靠秦淮河我不知道我对祖国的亡国有何恼恨,但我仍旧在河对岸唱“后院的花”今日的商女还在时时地唱歌,遗产豪廷。

8高桂香在《回顾旧事》中的表现过去,仰望远方”金陵最典型的暮秋风景,有很多绿色的山岳。

9在《桂枝香》里?《金陵记》,诗人叹息六朝的历史如流水水六朝旧事跟着流水,但冷烟腐化和草变为绿色。

10在“桂枝的芳香?回想过去在金陵“,诗人们关注的是河上和河畔的帆船餐厅诗与其余文化景观:扬帆远航斜阳,带着西风和酒旗说来话长。

水曲11在苏轼的《水曲》里?月亮什么时候到?”他他经过写月亮来表达对天堂的爱我祝你长寿一千年我爱上你了。

12在水歌的旋律里,明月是什么时候向月亮无奈地问一句话是:应当没有恨,还有什么好想做的呢时间循环?二13苏轼的“水调歌头”使哲学理性化对人与自然的思虑,表现音乐胸襟宽广的诗句是:人有离合悲欢,月亮有起伏,好久从前了。

唐诗宋词第三单元重点篇目理解性默写答案

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唐诗宋词第三单元重点篇目理解性默写《雨霖铃》1、《雨霖铃》中“执手相看泪眼竟无语凝噎”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。

2、《雨霖铃》词中,想象和心爱的人长期分离后,再好的时光,再美的景色,也没有心思去欣赏领受的诗句:此去经年,应是良辰好景虚设。

关的修辞手法,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示:自然界的雨晴既属寻常,社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿?16、苏轼的《定风波》中“莫听穿林打叶声”一句写雨滴打在竹叶上发出响声,你不要感到扫兴,如果你把它当着美妙的音乐来欣赏,就“何妨吟啸且徐行”了。

对客观事物,客观存在不要太在意,不妨去欣赏它。

自读文本1、王国维在《人间词话》说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

此第一境也。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴此第二境也。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

此第三境也。

2、晏殊《蝶恋花》一词中,用拟人手法写月亮不理解人们的离别之苦,只知道引逗离人愁思的句子:明月不谙离恨苦斜光到晓穿朱户。

3、晏殊的《浣溪沙?一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

4、欧阳修《蝶恋花》中“泪眼问花花不语乱红飞过秋千去”两句,写女主人公流着眼泪询问落花,花朵却不语,凋零花瓣飘过了秋千架。

王国维《人间词话》评价这两句乃“有我之境也”。

5.苏轼的《江城子?密州出猎》,词中借用典故,表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是:持节云中何日遣冯唐 ???6、《江城子?十年生死两茫茫》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句:? 相顾无言惟有泪千行。

7、黄庭坚《清平乐(春归何处)》中“若有人知春去处唤取归来同住。

【默写】第三单元理解性默写(带答案)统编版高中语文必修上册

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《短歌行》1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“___________,________。

___________,_______________。

”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。

2、曹操《短歌行》中“___________,________。

___________,__________。

”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。

3、《短歌行》中“___________,___________。

______________,__________。

”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。

4、曹操在《短歌行》中化用《诗经•郑风•子衿》中的诗句,“_____________,_____________。

____________,____________。

”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。

5、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句,“__________,____________。

_____________,___________。

”,表达了作者欢迎贤才的心情。

一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。

6、曹操在《短歌行》中“_________,__________。

__________,__________。

”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得。

7、曹操在《短歌行》中“_________,__________。

__________,__________。

”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。

表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。

8、曹操在《短歌行》中“__________,____________。

__________,_________。

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唐诗宋词第三单元重点篇目理解性默写
《雨霖铃》
1、《雨霖铃》中“执手相看泪眼竟无语凝噎”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。

2、《雨霖铃》词中,想象和心爱的人长期分离后,再好的时光,再美的景色,也没有心思去欣赏领受的诗句:此去经年,应是良辰好景虚设。

《雨霖铃》一词中,感慨深秋季节的个人的离别之苦,进而推及到一离人的思想感情,在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感的句多情自古伤离更那冷落清秋
《望海潮
《望海潮(柳永词中东南形三吴都塘自古繁”三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。

5、《望海潮》一词中,描写钱塘江绿树环绕、江水浩荡、雄奇壮美的句子:
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

6、《望海潮》一词中,词人选取杭州最具区域特色的景象,来表现其湖光山色之美句子:重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。

其中两句,据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志。

《金陵怀古》7、《桂枝香·金陵怀古》一词中,诗人化用杜牧《泊
秦淮》“商女不知国恨隔江犹唱后庭花”的诗句来借古讽今的句子至今商时犹《后庭》遗
、《桂枝金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,所看到的深秋时金
陵最具典型特征的景物的句子千里澄江似翠峰如。

《桂枝金陵怀古一词中词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉未曾
给当朝的人留下什么教训和反思的诗句六朝旧事随流寒烟衰草

1《桂枝金陵怀古一词中词人关注到江上的征帆和江边的酒家人文景
观的诗句:征帆去棹残阳里背西风酒旗斜
《水调歌头
1、苏轼的《水调歌明月几时有》中,通过写明月来表达对天下人美
祝愿,抒发离人心愿的语句是但愿人长千里共婵
1《水调歌明月几时有》中写诗人怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮可
奈何地发问的句子是不应有何事长向别时
1、苏轼《水调歌头》中对人事与自然作哲理性思考,展示出乐观旷
达情怀的诗句是人有悲欢离月有阴晴圆此事古难。

《定风波
1、苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天,一蓑烟雨任”一句,由眼前风雨推及整个人生,有力地强化了作者面对人生”一句运用也无风雨也无风风雨雨,不畏坎坷的超然情怀。


关的修辞手法,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示:
自然界的雨晴既属寻常,社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿?
16、苏轼的《定风波》中“莫听穿林打叶声”一句写雨滴打在竹叶上发出响声,你不要感到扫兴,如果你把它当着美妙的音乐来欣赏,就“何妨吟啸且徐行”了。

对客观事物,客观存在不要太在意,不妨去欣赏它。

自读文本
1、王国维在《人间词话》说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

此第一境也。

衣带渐
宽终不悔,为伊消得人憔悴此第二境也。

众里寻他千百度,蓦然回
首,那人却在灯火阑珊处。

此第三境也。

2、晏殊《蝶恋花》一词中,用拟人手法写月亮不理解人们的离别之苦,只知道引逗离人愁思的句子:明月不谙离恨苦斜光到晓穿朱户。

3、晏殊的《浣溪沙?一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

4、欧阳修《蝶恋花》中“泪眼问花花不语乱红飞过秋千
去”
两句,写女主人公流着眼泪询问落花,花朵却不语,凋零花瓣飘过了秋千架。

王国维《人间词话》评价这两句乃“有我之境也”。

5.苏轼的《江城子?密州出猎》,词中借用典故,表达作者渴望得到重用何日遣冯持节云中的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是:
唐 ???
6、《江城子?十年生死两茫茫》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句:? 相顾无言惟有泪千行。

7、黄庭坚《清平乐(春归何处)》中“若有人知春去处唤取归来同住。

”两句写了作者对春天的极度喜爱,渴望与春同住的心情。

8、秦观《浣溪沙》一词中,运用新奇的比喻,反其道而行之,化具体为抽象,既描摹状物,又含蓄表达了自己淡淡春愁和落寞之情的诗句:自在风花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。

9、秦观在《鹊桥仙》一词中,表达自己独特的爱情观的两句:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。

10、周邦彦《苏幕遮》中,运用借代和白描的手法,表现荷叶的圆与青翠,描绘出荷花亭亭玉立的姿态美与荷花的茎的力度美的诗句:叶上初阳干宿雨,水面清圆,一
一风荷举。

《扬州慢》理解性默写(有重复)
1、杜牧诗云“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,写出了扬州歌舞升平的景色;姜夔的《扬州慢》中说“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,写出了一派冷清沉寂的景象。

2、姜夔《扬州慢》中的“同上,,”,在物是人非中表达对世事无常的感慨。

3、《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是,实写现在扬州的凄凉情形的诗句是过春风十里,尽荠麦青青。

4、《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是
自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。

5、《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是渐黄昏,清角吹
寒,
都在空城。

8、《扬州慢》中描写眼前波荡月冷的夜景的诗句是二十四桥仍在,波心荡,冷月
无声。

9、《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是念桥边红药,年年知为谁生。

10、好的诗文往往表现在情景交融上。

姜夔《扬州慢(淮左名都)》用过春风十里,尽荠麦青青,写战后萧条之景。

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