营养与健康1
《营养与健康》课件
食物搭配原则 卫生饮食习惯
• 均衡摄入各类食物 • 适量控制油盐
糖摄入 • 多样化食物选择 • 合理膳食结构
• 饭前洗手 • 食物加工卫生 • 适度烹调 • 注意饮食环境
饮食中的常见 误区
• 暴饮暴食 • 不吃早餐 • 挑食偏食 • 盲目跟风
营养与生活
1
营养与运动
合理摄取能量与消耗能量相平衡,保持
营养与健康
1 营养摄入不足的后果பைடு நூலகம்
引发营养不良、免疫力下降等健康问题。
3 营养平衡的重要性
保持合理的营养摄入,促进身体健康。
2 营养过剩的危害
导致肥胖、心血管疾病等慢性病的风险增加。
4 营养与各种疾病关系
营养与疾病之间存在复杂的相互关系,如糖 尿病和骨质疏松症。
饮食指南
五大类物
• 谷薯类 • 肉蛋鱼奶 • 蔬菜 • 水果 • 豆类
《营养与健康》PPT课件
# 营养与健康 ## 概述 - 营养定义: 营养指食物所提供的物质和能量,对维持人体生命活动所必需。 - 健康定义: 健康是指人体维持正常的生理、心理和社会功能状态。 - 营养与健康关系: 营养是维持健康的基石,充足的营养有助于预防疾病、提高生活质量。
主要营养素
碳水化合物
类型: 包括简单糖和复杂糖, 如蔗糖、果糖和淀粉。
功能: 为身体提供能量,维持 正常生理功能。
摄入量: 合理摄入,适量供能。
蛋白质
类型: 动物蛋白和植物蛋白, 如肉类、豆类和坚果。
功能: 组成身体组织和细胞, 参与生理过程。
摄入量: 适量摄入,维持身体 健康。
脂肪
类型: 包括饱和脂肪酸和不饱 和脂肪酸,如橄榄油、鱼油。
功能: 提供能量、构建细胞、 吸收脂溶性维生素。
营养与健康演讲稿15篇
营养与健康演讲稿15篇1. 简介大家好,我今天的演讲主题是“营养与健康”。
健康身体是每个人的追求,而营养是维持健康的重要因素。
在接下来的演讲中,我将会谈到营养的定义、不同营养素的作用以及如何保持健康饮食等话题。
2. 什么是营养?营养是指食物中所含有的能量和养分,它们为身体提供生长、发育和正常功能所需。
主要的营养素包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
3. 碳水化合物的重要性碳水化合物是身体的主要能源来源。
它们被分解为葡萄糖,并被身体利用来提供能量。
合理的碳水化合物摄入可以帮助维持身体的运转和大脑的正常功能。
4. 蛋白质的作用蛋白质是身体的建筑材料,它们参与细胞构建和修复组织的过程。
蛋白质还在身体内发挥调节和保护功能,维持正常的代谢和免疫系统。
5. 脂肪的健康摄入脂肪是重要的能量来源,但过量摄入会导致健康问题。
选择健康的脂肪来源,如植物油和鱼油,可以提供必要的脂肪酸,并帮助维护心脏和血管健康。
6. 维生素的作用维生素对身体的功能起着重要作用。
它们参与体内许多化学反应,并促进身体对其他营养素的吸收利用。
不同的维生素有不同的功能,如维生素C有助于免疫系统的功能,维生素D有助于骨骼健康等。
7. 矿物质的重要性矿物质是身体所需的无机物质,包括钙、铁、锌等。
它们在许多生化反应中发挥作用,维持身体的正常结构和功能。
8. 健康饮食的重要性健康饮食是保持健康的关键。
它包括摄入足够的蔬菜水果、谷物、蛋白质来源和健康脂肪,限制糖和盐的摄入,并保持适量的饮水。
9. 营养与身体健康的关系良好的营养摄入与身体健康密不可分。
适当的营养可以提供充足的能量,增强免疫系统,维持心血管健康,促进身体的生长和发育等。
10. 儿童和青少年的营养需求儿童和青少年是身体成长和发育的阶段,他们需要充足的营养支持。
除了合理的能量摄入外,他们还需要足够的蛋白质、维生素和矿物质来支持他们的成长和研究。
11. 成人的营养需求成人的营养需求因个体差异而异。
营养与健康内容
营养与健康内容营养与健康内容一、基本知识1、健康生活(1)、良好的饮食习惯:饮食是支撑身体正常运行的基本前提,通过选择和搭配的合理食物,可以改善营养状况,提高身体免疫力,同时也降低患病几率。
(2)、充足的睡眠:睡眠是身体休息的重要形式,也是让人保持健康的重要因素,睡眠不足会出现头晕乏力,精神不振等症状。
(3)、适量的运动:运动不仅可以强身健体,还可以消除疲劳,舒缓压力,为身心带来健康的生活状态。
(4)、养成良好的生活习惯:无论是熬夜,吃太多甜食,还是抽烟,喝酒,都会影响身体健康。
2、营养(1)、蛋白质:蛋白质是人体重要的营养物质,可帮助机体细胞生长,修复损伤,保护机体免疫功能,健康发育等。
(2)、维生素:维生素作为人体重要的营养物质之一,对人体健康有着重要作用,可以改善机体免疫力,抗击病毒及有益细菌,平衡消化系统,保护机体健康。
(3)、矿物质:矿物质是人体内重要的营养物质之一,它们可以提高免疫力,增强自身对传染病的抵抗力,保持细胞健康,为人体提供充足的能量,帮助身体正常运行。
(4)、水分:水分是机体运作的重要物质,可以帮助机体消化排泄,促进机体代谢,防止身体脱水引起的症状。
二、健康饮食注意1、选择食物(1)、蔬菜:蔬菜含有丰富的维生素、矿物质,可以有效补充身体的营养。
(2)、水果:水果营养丰富,可以提供人体营养,补充维生素、糖类、膳食纤维等,有益健康。
(3)、肉类:肉类可以提供丰富的蛋白质和矿物质,可以使肌肉发育,促进机体新陈代谢,保持机体健康。
(4)、豆制品:豆制品可以补充人体多种营养物质,可以对抗衰老,增强免疫力,促进新陈代谢,保持机体健康。
2、饮食控制(1)、适量饮食:要遵循“少吃高营养”的原则,不要暴饮暴食,尽量选择低脂、低热量食物,以控制体重和饮食摄入量。
(2)、少吃零食:零食含有大量糖分,容易造成身体肥胖,同时也容易破坏正常的饮食习惯。
(3)、多吃粗粮:粗粮可以提供丰富的纤维素和维生素,有助于控制体重,减少对零食的摄入,保持身体健康。
《营养与健康》教案
《营养与健康》教案
营养与健康教案
教学目标
1. 了解营养与健康的关系
2. 掌握基本的营养知识和饮食规律
3. 培养良好的饮食惯,预防和控制营养相关疾病
教学内容
1. 营养与健康的关系
- 介绍不同营养素的作用和意义
- 指导学生如何根据自身情况确定每个营养素的摄入量
2. 基本的营养知识和饮食规律
- 讲解主食、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等基本营养素的作用和摄入量
- 指导学生如何合理搭配饮食,均衡摄入各种营养素
- 培养学生良好的饮食惯,如按时吃饭、咀嚼食物、多喝水等
3. 预防和控制营养相关疾病
- 介绍营养相关疾病的发生原因和预防方法,如贫血、肥胖、糖尿病等
- 指导学生如何根据自身情况制定科学的饮食计划
教学重点与难点
重点:
1. 学生能够了解营养与健康的关系
2. 学生掌握基本的营养知识和饮食规律
3. 学生能够良好的培养饮食惯,预防和控制营养相关疾病
难点:
1. 学生需要掌握基本的营养学知识和饮食规律
2. 学生需要培养良好的饮食惯,这需要长期的坚持和努力
教学方法
本课程采用讲解、讨论、示范、实践等多种教学方法,通过多种途径引导学生积极参与课堂,使学生在实践中逐步掌握营养与健康的知识和技能。
教学评价
1. 通过课前测试、课堂表现、课后作业等方式对学生的研究情况进行评估;
2. 通过与家长沟通,了解学生在家的饮食情况和饮食惯的养成情况;
3. 教师观察和记录学生的饮食情况和饮食习惯,及时提供指导和帮助。
营养和健康的联系
精神状态受影响
肥胖容易导致胰岛素抵抗,进 而引发糖尿病
肥胖会影响个体的自信心和 情绪状态
高血压
高盐高脂饮食习惯是导致高血压的主要原因之 一,不良的饮食选择会加重心脑血管的负担。 预防高血压需要科学饮食和适量运动。
高血压的影响
心脑血管负担增加
01
血压波动引发头晕
02
靶器官受损加剧
03
糖尿病
糖尿病是一种慢性代谢性疾病,不良的饮食习 惯会导致胰岛素分泌异常,引发糖尿病。糖尿 病会对身体的各个系统造成损害,如心血管、 神经、肾脏等。预防糖尿病需控制血糖水平, 遵循科学的饮食原则。
营养和健康的联系
汇报人:
时间:2024年X月
●01
第1章 营养与健康的重要
性
营养与健康的重要性
维持健康
01 营养物质是必不可少的
预防疾病
02 良好的饮食习惯可改善健康
提高免疫力
03 营养均衡对免疫系统有益处
营养对健康的影响
健康问题
肥胖问题
不良饮食习惯导致的营养不均衡 高热量食物摄入导致肥胖
营养不足 缺乏必要营养会影响身体健康
营养需求的差异
儿童
01 需要更多的蛋白质和钙
青少年
02 需求高热量的食物
成人
03 应摄入多元化的营养物质
总结
营养与健康息息相关,合理的营养摄入有助于 维持身体健康,预防疾病。不同阶段、不同人 群的营养需求存在差异,应根据个体情况合理 调整饮食结构,保持营养均衡。
●02
第2章 营养素与健康
碳水化合物
社交障碍 由于体重过大而避免社交场合
高血压
高血压是一种慢性疾病,常见原因之一是高盐 高脂饮食习惯。高血压容易加重心脑血管负担, 增加心脑血管疾病的发生风险。定期检测血压, 保持健康生活方式是预防高血压的关键。
中学生营养与健康1
中学生营养与健康1.多数学生无论在家或者在学校,在菜别的选择上都是荤、素各占一半,但也有少数学生选择以荤为主。
牛奶摄取方面,无论男生或女生,喝与不喝的人都各占一半。
而在吃水果方面,女生吃的人数比较多,男生只有一半人吃。
然而这样的营养并不够,喝牛奶喝吃水果的比例太少,这样蛋白质供给量偏低,优质蛋白质比例少,钙、锌、维生素A等营养素供给明显不足。
荤素各一半更有助于健康,所以大多数人的搭配比较合适。
我们的建议:(1)中小学生正处于快速生长发育期,膳食中某些营养素,如蛋白质、铁、钙、锌、碘摄入不足的现象在某些地区时有发生,其他营养素的不足也会在特定条件下发生。
因此,青少年日常饮食应多样化,以提供充足、全面、均衡的营养,保证身体发育所需。
1.多吃谷类、供给充足的能量青少年对能量的需要高于成人且男性高于女性,每日约10040-11720千焦耳(2400-2800千卡)。
2.保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入青春发育期对蛋白质需要的增加尤为突出,每日达80~90克,其中优质蛋白质应占40%~50%,所以膳食中应有足够的动物性食物和大豆类食物;维生素A、D、C、B族及钙、磷、锌、铁等矿物质对青少年的体力及脑力发育具有重要的作用。
尤其钙的摄人,据全国营养调查资料表明,平均每人每日为34l-374毫克,仅为供给量标准的38.9%~52.5%,所以膳食中不可缺少奶及奶类食品。
(2)青少年应该每天喝牛奶。
学生喝牛奶,对改善饮食结构意义重大。
牛奶要天天喝,因为它含有优质的蛋白质,容易消化吸收,吸收率高达97%。
200毫升的牛奶含蛋白质6克以上,脂肪占7克左右。
所含的酶以乳糖为主,乳糖可调节胃酸,促进肠蠕动,有利于食物钙的吸收和消化液的分泌。
牛奶富含钙、磷、钾,其中钙的含量尤为丰富,一杯奶可以提供230毫克钙,相当于一天所需钙量的26%以上,而且奶钙容易消化吸收,吸收率可达60%以上,一般食物中钙的吸收率仅为30%。
第一节 营养与健康
营养与健康教学目标:让学生认识营养与健康的联系。
让学生对如何做到合理摄取营养让健康得到保障。
教学过程:一、讲述营养与健康的关系。
好的饮食习惯非常重要。
因为,人类是靠食物维持生存的。
据统计,一个人一年的平均饮食消费量达1吨之多。
人之所以能够维持生命、工作、思维,都是依靠食物中的营养供应。
然而有些人并不太想信平衡膳食对健康的作用,原因是觉得它不像吃药那样“立竿见影”。
殊不知,如果膳食安排不合理,就会每天都损害健康,日久天长,自然会带来百病丛生的后果。
二、影响人类健康的因素:据世界卫生组织(WHO)近年对影响人类健康的众多因素进行的评估结果表明:遗传因素对人体健康的影响为15%,这也就是中国人所说的“肾为先天之本”;而膳食营养因素对人健康的影响为13%;其作用远大于医疗条件因素8%。
所以,我们的长辈常常告诫我们“脾胃是后天之本”,由此不难看出膳食营养对人体健康的贡献。
三、如何正确摄入营养:* 食物多样性,谷类为主,粗细搭配;* 多吃蔬菜水果和薯类;* 每天吃奶类,大豆或豆制品;* 常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉;* 健身烹调油用量,吃清淡少盐的食品;* 食不过量,天天运动,保持理想体重;* 三餐分配要合理,零食要适当;* 每天足量饮水,合理选择饮料;* 吃新鲜卫生的食物四、论什么人、不管是否意识到,你都离不开营养,因为每天人人都要吃饭。
营养学研究的课题——吃什么和怎么吃,正是告诉人们应当如何科学地吃饭,使生命更具有活力和创造力。
营养可以影响你的思想、行为和感受,营养与你的心理与生理状态有关。
总之,营养状态的好坏和正确与否将决定你生命的价值和个人的成就,同样也与整个民族的健康素质紧密相连。
人类自开始农业生产活动以来,伴随经济生产活动的发展也带来了膳食结构的变化,这种变化总的趋势是改善了营养,增进了健康,提高了生产力。
随着我国改革开放的深入、经济的腾飞,人民生活水平不断提高,我国人民的膳食结构也发生了巨大的变化。
营养与健康1
一单项选择题1. 当运动员的运动强度达到最大需氧量75%以上,(C)的供能比例增加。
A以上都是B蛋白质C碳水化合物D脂肪2. 运动员机体能量代谢的特点是(B )。
A消耗高B以上都是C强度大D伴有不同程度氧债3. 大脑营养代谢的特点是代谢率比体内其他组织高,血供占心输出的20%,葡萄糖消耗占( D)。
A55%B50%C60%D65%4. 当机体出现营养不良时,血浆和(B )中溶菌酶的活性降低。
A脾脏B肝脏C白细胞D红细胞5. 孕期妇女可增重孕期增重11~12.5kg,其中不包括(A )。
A细胞内液B血液C细胞外液D胎儿6. 怀孕妇女维生素A缺乏可能导致的问题不包括(D )。
A流产B畸形C胎儿发育不全D贫血7. 6月龄的婴儿还不能添加的辅食是(A)。
A肉末B动物血C米糊D菜泥8. 幼儿期是指从1周岁到( B)前。
A4周岁B3周岁C5周岁D2周岁9. 苯作业人员膳食中脂肪的供热比不超过(B ),因苯对脂肪亲和力强,高脂膳食可增加苯在体内的蓄积。
A15%B25%C10%D20%10. ( C)缺锌可导致高压综合症发生率增高。
A孕晚期B孕早期C孕前D孕中期11. 孕妇(A)缺乏可导致癞皮病。
A烟酸B生物素C叶酸D抗坏血酸12. 下列食物中血糖指数大于55的有( C)。
A梨B樱桃C芒果D香蕉13. 30-40℃的环境温度中,每增加1℃,能量需要增加(B )。
A1%B0.5% C0.2%D0.1%14. 老年人饮食清淡,忌过咸饮食,每日进食盐总量不超过(C)克。
A8B4C6D515. 孕妇应当从(B )时候开始补充营养。
A怀孕2个月B孕前3个月C知道怀孕那天起D怀孕3个月时16. 有关膳食营养的供应,下面哪一种说法正确的是(A )。
A我虽然平时很少吃水果,但吃很多蔬菜,所以并不会缺乏维生素CB我尽管所吃食物品种不多,但营养摄入量符合RDA,所以也算平衡膳食C我比较挑食,从不吃胡萝卜。
所以肯定缺乏胡萝卜素D我每天吃豆腐和牛奶,但很少吃肉,蛋白质供应肯定不够17. 人体能量消耗从表现形式上看主要有(C )、体力活动、食物特殊动力效应。
营养与健康
1.3营养膳食是临床的辅助性手段
营养膳食是营养学的特定领域,也是临床医学的一个组成部分,近年已逐渐 分化为一个边缘学科,其任务是根据营养学原理,通过治疗膳食或饮食调配, 治疗或缓解疾病,增强其他治疗措施的临床效果,促进患者康复。
某些特殊膳食也可用于临床检验,如胃肠潜血检验用的潜血检查膳,检查胆 囊胆管功能的胆囊造影膳,检查尿浓缩功能的干膳食等。
课堂讨论
请联系自己的实际生活,说说合理的营养对健康的好处有哪 些,营养失调对健康会产生哪些不利影响
谢谢观看!
营养与膳食
营养与健康
营养与膳食
营养与健康
营养与健康息息相关,他食物活 性物质的形式发挥作用,脱离食物与膳食谈营养与健康是毫无意义的。
1.1合理营养是健康的基础和保证
1.促进生长发育 2.提高智力水平 3.增强免疫功能 4.增进健康长寿 5.有利于人类优生
1.2营养失调是疾病的诱因或病因
1.营养缺乏 亦称营养不足,是指机体从食物中获得的能量、营养素不能满足机体需要,从而影响
生长发育或生理功能的现象。 2.营养过剩 人体处于一种动态平衡的状态,如果机体摄入营养素超过机体的需要,该营养素就会
在体内储存起来,甚至损害机体健康。过多摄入某些营养素,又不能及时在体内代谢 排出,就有可能引起中毒。
人体健康与营养1
人体健康与营养健康——绝不仅仅是平均水平【教学目的】本课程的目的是为了让你更轻松地找到使自己身体感觉良好的真理。
即使你从前已经在很大程度上认识到营养的重要性,你还是会惊喜地发现,营养可以让一个人完全不同。
从感觉“还可以”,到获得前所未有的充沛精力。
只要付诸行动,不久后你将惊喜于自己变得多么健康和富有活力。
【学员分析】饮食,作为生活品质的一个重要方面,已受到越来越多的关注。
然而,由于营养观念和营养知识严重滞后于经济发展水平,收入的提高、食物的丰富,在很大程度上并没有带来健康状况的同步改善。
各种慢性疾病的高发,已经给热衷于口腹享受的国人敲响了警钟。
给广大居民群众,特别是对健康非常注重和感兴趣的居民提供学习交流的机会。
【教学目标】了解人体必需的各种维生素和微量元素,以及食物与营养素之间的关系。
【教学重难点】了解人体必需的各种维生素和微量元素【教学过程】一、引入什么才是真正的健康?二、了解人类与癌症的斗争三、健康新理念癌症与健康新理念的关系四、食物、基因、环境和疾病五、50种必须营养素鱼类富含的必需脂肪酸对人脑发育的贡献要不要顺应自然定时进餐还是少食多餐生吃还是熟吃六、几个简单的提示,帮助你顺应身体的自然生理构造夏天早一点起床、冬天则晚一些,与自然光照时间相谐不要在夜里吃东西,或者在你还没有完全清醒时进食,在你饥饿的时候进食,而不是因为习惯而进食,细嚼慢咽而不是狼吞虎咽,少食多餐,两餐间吃足够多的水果作为零食饮食以素为主,多半的食物来自水果、蔬菜、种子和坚果进场锻炼,保持有活力的生活方式七、营养素协同作用效果更好八、反营养物质、转基因食品、煎炸食物及盛放器皿对人体健康的影响人造化学品杀虫剂转基因食品转基因食品对于生态环境和人体健康的长期影响尚为明了,基因工程学家的主要目标之一,是让大豆和玉米等作物提高对某种类型的除草剂的抵抗力 煎炸产生自由基、反式脂肪酸、促使癌症发生的氧化剂(富含脂肪的肉类)、丙烯酰胺(不管有没有脂肪都会产生)九、总结人体健康与营养最佳膳食方向【教学目的】本课程的目的是为了让你更轻松地找到使自己身体感觉良好的真理。
人体营养与健康1
4.无机盐
缺镁易发生血管硬化和心肌损害,血镁低的糖尿 病患者容易并发视网膜病变; 高钙可降低血胆固醇,缺钙可引起骨质 疏松,血压升高;
缺铜也可使血胆固醇升高,过量铁可引起心肌 损伤,心率失常和心衰等;过多的钠可使血压 升高,钾有降压作用。
总之在保证无机盐基本供给量的基础上, 适当增加钾、镁、钙、铬、锌等元素的供给, 限制钠盐摄入,以防止和减轻高血压、高血 脂症、动脉硬化和肾功能不全等并发症。但 是长期食用高钾低钠膳食,可增加骨质疏松 症的发病危险。所以无论是什么营养素都一 定要与机体保持适量、平衡,才是健康的基 础。
医药与食物同源。——黄帝内经
让食物成为医药,让医药成为食物。 ——希波克拉底
民以食为天,食物是人类赖以生 存首要的物质条件。
一、我们的食物和食物中的营养素
糖类
脂质 水 维生素
蛋白质
矿物质
膳食纤维
(一)重要的营养素 1.蛋白质:
①构成机体成分; ②用于体内蛋白质的更新和修复: ③提供必需氨基酸; ④供给热能 每克蛋白质消化吸收后可 产热16.8KJ。
我国人民膳食指南,共8条:
1)食物多样,谷类为主; 2)多吃蔬菜、水果和薯类; 3)常吃奶类、豆类或其制品; 4)经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和 荤油; 5)食量和体力活动要平衡,保持适宜体重; 6)吃清淡少盐的膳食; 7)如饮酒应限量; 8)吃清洁卫生、不变质的食物。”
为了帮助广大居民把膳食指南的原则应 用于日常膳食实践,《中国居民膳食指南》 专家委员会针对我国居民膳食的主要缺陷, 按平衡膳食的原则,推荐了中国居民各类食 物的适宜消费量幵以宝塔的形式表达,称为 “中国居民平衡膳食宝塔”。如下图。
非必需氨基酸:
指在人和动物体内能够合成的氨基酸。 如:丙氨酸、甘氨酸
食品营养与健康 1禽畜肉类食物
各位同学,大家好!欢迎大家今天和我一起走进食品营养与配餐的课堂。
我是今天的主讲教师,李军莉。
我们大家都知道,禽畜肉类是人们主要的食物之一,做法多样,清蒸、油焖、红烧等多种方法都非常美味,让人垂涎三尺。
禽畜肉类呢不仅美味,营养也非常丰富,是人们平衡膳食的重要组成部分。
那么如何利用禽畜肉类的营养价值,为我们提供一份科学、营养、合理的食谱呢,请大家和我一起走进今天的学习课堂。
首先,我们先来看一下禽畜肉类的基本概念。
禽畜肉类是指能作为人类食品构成动物肌体的多种组织,包括肌肉、脂肪组织、结缔组织、内脏、脑、舌及其他部分。
畜禽肉是人体必须氨基酸、脂防酸、无机盐和维生素的主要来源。
在生活中,我们常食用的畜肉有猪肉、羊肉、牛肉、驴肉、兔肉等,禽肉有鸡肉、鸭肉、鹅肉、鸽子肉等。
(配相关动物图片)在了解了禽畜肉类的基本概念后,我们将从蛋白质、脂肪与胆固醇、碳水化合物、矿物质、维生素、浸出物六个方面去分析禽畜肉类食物的营养价值。
一、蛋白质蛋白质是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命,畜禽肉中的蛋白质含量因动物的种类、年龄、肥瘦程度以及部位而异。
在这里,我们要强调一点,畜禽肉的蛋白质为完全蛋白质,含有人体必需的各种氨基酸,这些氨基酸的构成比例接近人体需要、因此是最容易被消化吸收的,营养价值高,属于优质蛋白质。
当然,畜肉蛋白质的生物价通常为70——76,而禽肉蛋白质的生物价普遍高于畜类,可以达到90以上,营养价值更高。
下面我们通过一个图表,帮助大家更好的理解禽畜肉类蛋白质的含量。
通过图表,我们可以看到在常食用的畜肉中,牛肉蛋白质含量最高,其次羊肉,最后猪肉。
禽肉中的蛋白质含量鸡肉最高,其次鹅肉,最后鸭肉。
所以大家在选择的时候可以有针对性的去选择。
当然,蛋白质含量因畜禽种类及畜禽不同身体部位而存在差异。
一般来说,心、肝、肾等内脏器官的蛋白质含量较高。
骨的蛋白质含量约为20%,骨胶原占有很大比例,为不完全蛋白质。
畜禽结纬组织一般含蛋白质28%~40%,其中的蛋白质绝大部分为大分子胶原蛋白和弹性蛋白。
营养与健康1。
一、人体所需的营养有那些:概括地讲,在人体内起作用的是一些营养素,大概有五大类:1、碳水化合物:实质上就是一些糖类,这不仅仅是我们平时吃的糖类,按类分有多糖、双糖和单糖。
多糖就是我们平时吃了不饿的米、面、淀粉之类的主食;双糖是指庶糖、白糖和麦牙糖等;单糖是葡萄糖和果糖之类,葡萄糖大家最熟悉了,人生病了不吃饭输些葡萄糖,因为它是人体最容易吸收,直接起作用。
碳水化合物是供给人体能量的最重要营养素,人所以有力量做事就是通过能量来达到,没有能量人就不能活动。
碳水化合物是供给人体能量最经济的食物,首先是价格便宜,最经济,第二是在人体内氧化最完全,分解成碳和水,第三是供能快。
2、蛋白质:是人体生命的基础,没有蛋白质就没有生命。
蛋白质是人体肌肉、血液、内脏、神经、骨骼、韧带、毛发、指甲和皮肤等组织的主要成分,人体许多与生命活动有关的活性物质,如酶、抗体、激素等,都是由蛋白质或蛋白质的衍生物构成。
人体有几千种酶,酶虽然量很小,但缺一不可,否则人体的代谢就不能进行,蛋白质可分为优质蛋白质和一般蛋白质,优质蛋白质是除了促进健康之外,还有促进生长发育的蛋白质,含有八种必须氨基酸(亮氨酸、蛋氨酸、赖氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、苏氨酸、缬氨酸),食品中的蛋白质通过消化分解为氨基酸,然后它们被吸收且通过血液分布到机体细胞中,机体细胞利用这些氨基酸重新建造机体蛋白质。
必须氨基酸是人体本身不能合成的,必须从食物中摄取,而且主阿从动物性蛋白质里获取。
例如粮食中就不含赖氨基酸,也就是说粮食里没有必须氨基酸。
3、脂肪:确切的说是是脂类。
日常生活中吃的是中性脂肪,又称甘油三脂,如油等。
脂肪是由1个分子的甘油和3个分子的脂肪酸结合而成的。
脂肪酸是一个很长的碳链,其中联接的化学键有单键和双键之分。
脂肪内含的脂肪酸有饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸(有两用人才个以上的双键)。
植物油中茶油含80%以上的单不饱和酸,玉米油含多不饱和脂肪酸,多不饱和酸对人体健康最有益,能降低血管硬化,减少冠心病发生,而多不饱和脂肪酸是人体不能合成的,必须从食物中摄取。
营养与健康--三大产热物质1
五、能量
(五)蛋白质的来源和供给量
• 食物来源: 动物性:畜禽类、鱼类、蛋类、奶类 植物性:豆类、粮食类 • 供给量: 与生理状况及劳动强度有关,其产热值约 为一日总热量的10~15%。 动物性食物及豆类食物供给的蛋白质占 总摄入蛋白质的30~40%。
三、脂类
lipids
内容
一、营养素的基本概念
内容
一、营养素的基本概念
二、蛋白质
(一)生理功能 (二)氨基酸
(三)氮平衡
(四)食物蛋白质的营养价值评价 (五)蛋白质的来源和供给量
三、脂肪 四、碳水化合物
五、能量
蛋白质在体内的变化
胃肠中的酶 吸收后 请思考:正常人每日从 蛋白质 氨基酸 新的蛋白质 水解尿中损失多少蛋白质? 合成 最低应摄食多少蛋白质? 含氮的尿素等
未考虑预防慢性病
(五)膳食营养素参考摄入量
• 膳食营养素参考摄入量
(dietary reference intakes,DRIs)
• 是在膳食营养素供给量(RDAs)基础上 发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入 量的参考值,其中包括4项内容:
平均需要量(EAR); 推荐摄入量(RNI); 适宜摄入量(AI); 可耐受最高摄入量(UL)。
*限制性氨基酸( limiting amino acid) 若食物蛋白质中某一氨基酸含量过少,会
影响其他氨基酸的利用和蛋白质的合成,则这
种氨基酸称为限制性氨基酸。
*蛋白质的互补作用(complementary action of protein) 将富含某种必需氨基酸的食物与缺乏该种
必需氨基酸的食物互相搭配混合食用,从而提 高蛋白质的生物学价值。
(二) 营养素功能
1. 满足机体生长发 育和组织修复的需要 2. 供给热能 3. 维持和调节正常 生理功能
第一讲 营养与健康
• 在不同的动物种属中已发现70种酶必须有锌才能 发挥其功能。在蛋白质合成和氨基酸代谢过程中, 锌也是不可缺少的。
• 孕妇缺锌,胎儿畸形率增高。
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锌缺乏好发于断奶后不适应正常饮食的婴幼儿
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• 人体缺锌的原因:
1、锌需求量高但摄入不足
婴幼儿、儿童和青少年,生长发育速度较快,对 锌营养的需求量很高,但往往饮食搭配不合理, 造成锌摄入量不足。 2、以植物性食物为主,动物性食物摄入不足
• 临床发病之前,可以没有先兆症状。例如冠状动 脉壁逐渐增厚的过程,本人毫无察觉,一旦病理 变化达一定程度,加以诱发因素,即可发生心绞 痛或心肌梗塞,甚至突发死亡。
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• 慢性非传染性疾病是可预防的疾病(通过调整、 优化生活方式达到一级预防)。 • 目前我国居民健康的主要威胁是原本可以预防的 疾病没有得到有效控制,基本原因是大众的生活 方式普遍还是我行我素,尤其是男性、温饱已解 决、有一定社会地位而未受过系统健康教育的人 群。导致糖尿病、心脑血管疾病、高血压病等发 病增加、大量致死和致残。
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• 要点是“防微杜渐”
• 从儿童时代起,长期高热能高脂肪饮食就可使血 管发生日积月累的粥样斑块和增厚。
• 不要因为人体的暂时代偿功能而忽略。 • 一级预防的意义在于:在零投资成本的基础上实 现疾病预防(连轻症都避免了,也就更节约了医 疗耗费)。 • 二级预防(早发现、早诊断、早治疗)在一级预 防“失守”的情况下特别重要,但后者是需要医 疗资源和个人时间的付出的。
这一理念、实践及其效果值得广为宣传和推 荐。
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二、微量元素与健康
• • • • 在人群中容易缺乏的微量元素 婴幼儿:锌、铁、钙 育龄妇女:铁 绝经后妇女:钙
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营养与健康教案
营养与健康教案【篇一:营养与健康教学设计】营养与健康(第一课时)教学内容:浙江科学出版社快乐生活八年级下第四单元第1课“营养与健康”第1课时教学目标:1、通过本节课的学习,知道主食、鱼肉类、蔬菜及水果的营养价值;2、通过教师分析、同学讨论,了解怎样合理安排饮食;3、让学生知道不健康饮食的危害,了解健康饮食的一些知识,培养学生良好的饮食习惯。
教学重点:知道各类食物的营养;了解怎样合理安排饮食。
教学难点:饮食的合理安排教学方法讲授法讨论法教学准备ppt课件教学过程一、激趣导入用ppt出现学生熟悉的菜,提问:你喜欢吃哪些食物?激发学生的兴趣,导入本节课要学习的内容。
提问学生:一天的饮食都吃了哪些东西?——饭、菜(荤菜、素菜)、水果二、各类食物及营养价值(一)主食类食物及其营养价值1、用ppt播放常见的主食2、讲解主食的营养价值(二)鱼肉奶蛋豆类及营养价值1、认识鱼、肉、奶、蛋、豆2、讲解它们的营养价值(三)蔬菜、水果及其营养价值1、用ppt播放一些常见的蔬菜、水果2、讲解蔬菜的营养价值三、怎样合理安排饮食(一)讲解怎样合理搭配饮食用ppt播放健康饮食金字塔,师讲解哪些食物要多吃,哪些食物要少吃,哪些食物要适量吃。
再播放一张食物营养搭配金字塔,具体讲解五谷类、蔬菜水果类、鱼肉奶蛋豆类及油脂类每天大概的摄入量。
总结饮食指南原则。
(二)一日三餐的搭配、早餐怎么搭配着吃:谷类、肉、蔬菜和奶2、午餐的搭配3、晚餐的搭配用ppt出示一张多种食物的图片,让学生讨论怎样用这些菜来安排自己的一日三餐。
四、不良饮食习惯1、不吃早餐2、挑食3、暴饮暴食4、要养成良好的饮食习惯五、板书设计第1课营养与健康菜水果【篇二:合理营养与健康教案】合理营养与健康教案教师:蒋以乾教学内容:1、合理营养 2、合理饮食3、营养与健康的关系4、营养与体育运动的关系5、合理饮食的原则、人体必需的七大营养素、养成良好的饮食习惯需要注意的问题课的任务:通过讲授和讨论使学生掌握营养、合理营养、营养素、合理饮食的概念、营养与健康、营养与体育运动的关系,了解合理饮食的原则、人体必需的七大营养素,养成良好的饮食习惯需要注意的问题;通过学习本节课的内容能较好的注意自己的营养问题。
营养与健康 营养学基本概念1
营养与健康营养学基本概念1营养与健康-营养学基本概念1营养与健康(营养的基本概念)主讲:李嘉玲a、什么是健康?“健康不仅是无病无痛,而是身心和社群健康完全的一种状态。
”b、导致健康的条件a、营养均衡b、睡眠充足c、适量运动d、心情愉快c、营养学的定义研究植物和动物如何吸收食物的学科。
d、什么是营养素?促进有机体生长及维持生命所需镊取之物质忽视营养维持健康必须之七大元素蛋白质维生素碳水化合物矿物质脂肪水分纤维蛋白质※由氨基酸组成※人体内有22种氨基酸类别:肉类蛋白质(肉类、鱼类、奶类、蛋类)非肉类蛋白质(豆类、原粒谷物)功能:构成人体细胞的基本物质,包括头发、指甲、皮肤和骨骼修复。
细胞缺乏的症状:食欲不振、易疲劳、腹泻、呕吐、碳水化合物生成缓慢类别:简单碳水化合物――单醣类――二醣类复合碳水化合物――多个单醣类组成来源:简单碳水化合物——糖、蜂蜜、水果复合碳水化合物——淀粉食品、谷物、蔬菜功用:提供人体各种功能所需之能量缺乏症状:身体虚弱、疲劳、体内代谢变化脂肪类别:饱和脂肪(高胆固醇)-室温下的固体不饱和脂肪-室温下的液体来源:饱和脂肪――肉类、牛油、芝士不饱和脂肪――由粟米、花生及黄豆等提炼之食油、果仁、牛油果功能:提供热量,促进脂溶性维生素(a、D、e)的代谢,保持皮肤健康缺乏症状:发育缓慢湿疹皮肤组织失调※减少饱和脂肪的摄入,防止血液中的高胆固醇纤维※不含热量※不能被人体消化类别:不溶性纤维(木纤维、半木纤维、木素)可溶性纤维(果胶、植物胶)来源:不溶性纤维——原始谷物、果仁、植物可溶性纤维——草莓、苹果、橙子功能:维持正常消化机能排除体内废物令人产生饱足感觉,减低食欲缺乏症状:便秘、胃肠功能障碍、痔疮、维生素※有机复合物※催化剂※会受到高温、阳光和空气的影响而损坏类别:水溶性维他命(b、c)大部分都不能贮存体内,必须经常补充脂溶性维他命(a、d、e、k)可贮存体内功能:它在人体细胞和组织中发挥重要作用,帮助身体功能有效地运行水溶性维生素。
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营养与健康一、当前我国居民膳食营养与健康1、我国居民膳食结构存在三大严重问题(1)肉油过多1)中国人爱吃猪油:猪油中饱和脂肪酸(动物油)的比例远远高于禽肉(鸡、鸭等)。
2)中国人炒菜爱放油:烹饪用油特别多。
3)畜肉类及油脂消费过多。
(2)米面及杂食偏少(3)奶类和豆类食品消费过低2、我国膳食结构在变1)越来越油:我们吃的肉比40年前多10倍。
2)越来越甜:我们的膳食正在慢慢变甜。
3)越来越淡:“淡”食逐步受到人们偏爱,但我们的人均日食盐消费量仍然比国际卫生组织推荐的5g高很多。
4)我国“膳食”进入“慢性疾病时期”。
二、中国居民膳食宝塔1)根据《中国居民膳食宝塔2007》的建议,同时将膳食指导及评价的分类标准进行统一,在此将食物分为九大类,其摄入量分别为:油25-30g,盐6g,奶类及奶制品300g,大豆类及坚果30-50g,畜禽肉类50-75g,鱼虾类50-100g,蛋类25-50g,蔬菜类300-500g,水果类200-400g,谷薯类及杂豆250-400g,水1200ml,身体活动600步。
2)食物的选择原则:1、食物种类多样化,平均每天最好摄入20种以上的食物;2、谷类为主,粗细搭配。
每天最好摄入250-400g的谷类食物,其中粗粮战50g以上。
3、膳食中应有比例适当的动物性食品,优质蛋白摄入应占总蛋白的1/3以上。
4、每天食用300-500g的蔬菜,其中深色蔬菜、叶菜类占一半以上;每天食用1-2种水果,同时,每周食用50g以上的菌藻类和200g以上的坚果。
5、清淡少盐。
三、各类食物的营养价值1)食品营养价值:指食品中的营养素和能量能满足人体营养需要的程度。
即食品满足人体营养需要的能力。
2)谷类营养价值1. 小米(粳小米(主食)和糯小米(糕点、粥饭))小米的营养素含量较大米多,尤其是B族维生素、钙、磷、铁等。
有助睡眠:含丰富色氨酸,进入大脑后可作为合成5-HT的原料,后者是促进睡眠的神经递质。
2. 燕麦:又名莜麦。
燕麦的营养价值很高,蛋白质和脂肪都高于一般谷类食品,是一种高能食物。
高可溶性膳食纤维。
莜麦蛋白质中含有人体需要的全部必需氨基酸,特别是赖氨酸含量高。
脂肪中含有大量亚油酸,消化吸收率也较高。
在内蒙等高寒地区,人们称之为“耐饥抗寒食品”。
3.高粮:有黄、红、黑、白等不同品种,蛋白质5%-7%(赖氨酸、苏氨酸较低),脂肪及铁比大米高,淀粉约60%,淀粉粒细胞膜较硬,不易糊化,煮熟后不及大米、面粉易消化。
4.玉米:蛋白质6%-9%(BV<大米、小麦。
色、赖氨酸较低,但苏、含硫氨酸较大米高),胚芽中油脂较丰富,除甘油三酯外,还有卵磷脂和生育酚。
黄玉米有一定量的胡萝卜素。
5. 黑米:所含锰、锌、铜等无机盐大都比大米高1~3倍;更含有大米所缺乏的维生素C、叶绿素、花青素、胡萝卜素及强心甙等特殊成分,因而黑米比普通大米更具营养和保健作用。
3)蔬菜、水果营养价值不同种类蔬菜水果的营养价值比较分类营养素叶菜类根茎类鲜豆类瓜茄类水果维生素C 30mg%左右20mg%左右少少丰富胡萝卜素与颜色有关胡萝卜高、红薯较高一般南瓜较高与颜色有关碳水化合物少土豆、甘薯、藕较高少(蚕豆较高)少部分单糖、双糖和小分子有机酸无机盐丰富丰富一般一般丰富膳食纤维丰富丰富丰富一般丰富2、蔬菜水果特殊营养价值特点·植物化学物——增进食欲、促进消化作用:天然色素:如叶绿素、类胡萝卜素、花青素、花黄素等有机酸:如柠檬酸、酒石酸、苹果酸等独特果酸味促进消化的酶:萝卜中的淀粉酶,菠萝和无花果中的蛋白酶·植物化学物——抗肿瘤作用芥子油甙:十字花科植物多酚类:绿茶、大豆、银杏等二硫化合物:葱、蒜等·植物化学物——抗氧化作用槲皮素:红茶、红酒、洋葱、芦笋等番茄红素:番茄、西瓜、番石榴等·植物化学物——降胆固醇作用皂甙:大豆等大豆异黄酮(植物固醇):大豆等二硫化合物:葱、蒜等4)禽肉蛋鱼营养价值肉类营养特点畜肉畜内脏禽肉鱼肉蛋白质10-20%(因肥瘦而异)15-20% 15-20% 15-20%脂肪10-30%,饱和脂肪酸5%左右10-20%,其中20%为EFA5%,主要是PUFA胆固醇100mg%,肥肉比瘦肉高300mg%,脑中更高,10倍50mg%少(虾、螃蟹除外)维生素B1、B2 A、B2 B2 A、D(鳝鱼的B2含量较高)无机盐铁、锌、磷铜、铁、锌铁、锌、磷钙、锌、碘5)豆类营养价值豆制品的营养特点☐豆腐:由于在加工时经过浸泡过滤,去除了大量的膳食纤维和植酸等,并且蛋白质已变性,蛋白酶抑制剂被破坏,各种营养素的利用率都有所提高。
水溶性维生素有所流失,B1、B2、尼克酸含量降低。
☐豆芽:豆类在发芽的过程中,维生素的含量成倍增加,特别是VitC。
绿豆在发芽的过程中,VitC增加7倍。
黄豆发芽后,除VitC外,胡萝卜素可增加1~2倍,VitB2增加2倍,尼克酸增加2倍多,叶酸成倍增加。
另外,黄豆芽的蛋白质利用率较黄豆要提高10%左右,天门冬氨酸急剧增加,所以吃豆芽能减少体内乳酸堆积,消除疲劳。
☐豆腐干:其水分大量排出,其含水量只有65~78%,各种营养成分由此而浓缩。
千张的水分含量更低,蛋白质的含量可达到20~35%。
☐豆浆:其蛋白质含量为2.5~5.0%,脂肪含量约为0.5~2.5%,碳水化物为1.5~3.7%。
豆浆的营养成分接近牛奶。
☐发酵性豆制品:大豆经过霉菌发酵酶解而加工成的制品有豆酱、豆豉、豆腐乳等,不仅可提高大豆营养成分的利用,还可使维生素B12的含量提高,维生素B6及核黄素的含量亦增高。
6)奶类营养价值浓缩乳或淡炼乳:鲜牛奶去掉一半水分制成,比牛奶易消化(B1、赖氨酸损失)。
营养与鲜奶基本相当。
甜炼乳:鲜牛奶浓缩和加大量蔗糖制成。
全脂奶粉:鲜奶去水分后制成。
脂肪、蛋白质均比鲜奶易消化,但赖氨酸利用率↓。
脱脂奶粉:是去掉奶油的牛奶,失去脂溶性V。
一般供腹泻婴儿或需要少油膳食的患者食用。
酸奶:是全脂或脱脂鲜奶加乳酸菌发酵制成,易消化,适于缺乏胃酸者、乳糖不耐症患者。
干酪:是在原料乳中加适量乳酸菌发酵剂或凝乳酶使蛋白质凝固,并加盐压榨排出乳清而成。
2、乳类的合理选择要点一:看看包装上的蛋白质含量,不要被乳饮料所蒙蔽。
按国家规定,真正的牛奶蛋白质含量必须大于等于2.9%,好一些的产品都在3%以上。
要点二:按用途选包装。
软袋或屋脊形的纸盒奶、枕袋奶、方盒装奶等。
要点三:选择含保健菌的酸奶。
按国家标准,原味酸奶的蛋白质含量应当不低于2.5%,调味酸奶应当不低于2.3%,如果再少,就不能被叫做酸奶了。
四、膳食营养与慢性疾病预防(一)心脑血管疾病1)高血压:诊断标准:收缩压≥140mmHg、舒张压≥90mmHg 血压水平的分类(WHO) 1999年类别收缩压(mmHg) 舒张压(mmHg)理想血压<120 <80正常血压<130 <85正常高值 130~139 85~891级高血压(轻度) 140~159 90~992级高血压(中度) 160~179 100~1093级高血压(重度) ≥180 ≥11单纯收缩期高血压≥140 <90一)高血压的营养防治1.限制钠盐摄入类型食盐轻度高血压 3~5中度高血压 1~2g重度高血压咀嚼无盐膳2. 控制总能量3.摄入适量钾、镁、钙4.优质蛋白质:1g/kg/日左右,鱼类、鱼油、大豆蛋白5. 限制饮酒量:酒精不超过25克/日6. 食物选择宜用食物:降压食物:芹菜、胡萝卜、西红柿、黄瓜、木耳、海带、香蕉降脂食物山楂、大蒜、蘑菇、木耳高钙食物:奶类及其制品、豆类及其制品高维生素食物:蔬菜、水果、鲜枣、猕猴桃、苹果、柑橘忌用(少用)食物高脂肪食物:动物油脂、油炸食物(油条)高盐食品:腌制食品2)高血脂膳食防治原则●防止能量摄入过多,保持正常体重,防止肥胖。
●限制总脂肪摄入量(占总热能的20-25%)及动物性脂肪的摄入量。
使饱和脂肪酸:单不饱和脂肪酸:多不饱和脂肪酸=1:1:1。
●限制食物中胆固醇的摄入量,每人每日小于300毫克,忌食含胆固醇高的动物脑和内脏、鱼子、蟹黄等食物。
●多食高膳食纤维的食物,如各种新鲜蔬菜和水果,多摄食有降胆固醇作用的食物如洋葱、香菇、木耳、豆制品等。
●多选用大豆蛋白和鱼蛋白,多吃豆制品和鱼。
●不吸烟、不饮烈性酒。
●限制食盐摄入,菜肴宜清淡,食盐每人每日摄入量小于10克。
●增加镁、钾、钙、硒的摄入,多食豆类、香菇、青菜、核桃、杏仁及海带、紫菜等。
●适当增加维生素C、E、B6及PP的摄入量。
●适当进行体育锻炼,体育锻炼能提高人体的抗氧化能力和免疫功能。
(二)糖尿病:糖尿病是由于体内胰岛素缺乏或胰岛素在靶细胞不能发挥正常生理作用而引起的糖、蛋白及脂肪代谢紊乱的一种综合症。
糖尿病的基本特征是长期高血糖。
2)糖尿病的饮食治疗1、控制每日摄入总能量2、平衡膳食,选择多样化,营养丰富的食物。
3、限制脂肪摄入,适量选择优质蛋白。
4、放宽主食的限制,减少或禁止单糖及双糖的食物。
5、高纤维膳食。
6、减少食盐摄入。
7、坚持少食多餐,定时定量定餐。
8、多饮水,限制饮酒。
(三)痛风的营养防治 p1171、限制总能量2、多食蔬菜和水果3、合理膳食结构4、充足的液量5、禁酒6、建立良好的饮食习惯(四)骨质疏松的营养治疗1、充足的钙:总钙摄入量不超过2000mg/d,过量摄入会增加肾结石的危险性。
过多摄入膳食纤维,可增加钙丢失。
2、适量的磷:合适的钙磷比例有利于钙的利用和骨钙丢失。
食物中普遍富含磷,不必额外补充,如磷摄入过多可能会加重骨质疏松的危险性。
3、充足的维生素:适量多晒太阳能增加体内维生素D的合成,促进钙的吸收和利用。
推荐摄入量为10ug/d。
维生素A促进骨骼发育,维生素C促进骨基质中胶原蛋白的合成。
4、注意烹调方法:eg大米洗前先用温水浸泡,对含草酸高的蔬菜可以先在沸水中撩一下再烹饪等。
五、避免在厨房里丢失维生素的7条忠告尽可能购买新鲜食品;每次少买,经常购买;将食品放置在不通风,凉爽和阴暗的地方;简单切削食品;洗菜时尽量少用水冲;烹炒食品,不要时间太长;饭菜做好后,尽量减少存放的时间。
王家馨2012.4.22。