法国完善奖助学金体系以吸引更多国际学生

总第457期2019年第1期

《世界教育信息》编辑部：

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UNESCO 举办人工智能研讨会促进人权和SDG4的实现

据联合国教科文组织（UNESCO）官网2018年11月16日报道，UNESCO 于2018年11月14日在巴黎总部举办了一场人工智能（Artificial Intelligence，AI）研讨会。此次会议汇集了来自学术界、民间社会、政府机构等多方代表，共同探讨知识鸿沟、开放性和包容性、道德标准和政策等问题，这些问题不仅有利于指导人工智能技术的发展与应用，而且可能将会深刻地塑造人类的可持续发展道路、

信息和知识的获取方式、沟通表达方式、

新闻业的实践等。在研讨会上，与会者表示，人工智能在促进开放的包容性知识社会发展方面具有巨大潜力，有利于加快教育与科学的发展进程，增进数字包容、文化多样性与开放性，加强民主与和平，助力可持续发展目标的实现。然而，人工智能也可能带来不平等现象，加剧数字鸿沟。由此，需要提出一系列解决方案，以最大限度地发挥人工智能的效益并尽量减少其风险。具体而言，可包含以下几项措施。

一是加强各利益攸关方之间的联盟，促进对人工智能基础设施的投资，

以提高数据质量，加强数据保护，促进互联网连接。二是增强人工智能技术应用过程中对法治的尊重，提升透明度，完善问责制，注意保护数据收集和使用过程中的隐私。三是有必要将人权和可持续发展目标纳入与人工智能相关的讨论，促进人工智能技术的应用始终遵守人权、民主原则和法治精神。四是要建立一系列有效的保障措施，以保护由个体隐私共同组成的公共信息空间。

会上，有专家明确指出了合理使用人工智能和大数据技术助力可持续发展目标实现的

重要性，并在此基础上发出了一项名为“将道德建设纳入大数据和人工智能的隐私框架”（Building Ethics into Privacy Frameworks for Big Data and AI ）的联合国倡议（UN Initiative ），旨在解决人工智能技术发展带来的诸多挑战。

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法国完善奖助学金体系以吸引更多国际学生

据法国国民教育部的最新统计，目前在法接受高等教育的国际学生约有30.9万人,占全法高等教育阶段学生总数的1/8。法国每年向国际学生提供2.2万个奖学金名额，占整体国际学生人数的7%。

从国际学生奖学金的类型来看，法国向国际学生提供的奖学金主要分为五大类。一是由外交部负责发放的奖学金，

包括法国政府奖学金、埃菲尔奖学金、马约尔奖学金、宗教科学奖学金、外交部/企业共同奖学金等。二是由法国高等教育、研究与创新部负责的助学金，其内容包括旅费、生活费用、针对博士生的经济资助等。三是欧盟项目框架奖学金，

旨在为欧盟成员国的国际学生提供在法学习或实习的相关资助。四是全球法语区大学联盟奖学金，向全球法语区大学联盟（包括美洲、西非、中非、亚太、加勒比海等地区）的国际学生提供奖学金资助。五是国际组织及基金会奖学金，法国政府鼓励国际学生积极申请国际组织及相关基金会的奖学金项目，如联合国教科文组织提供的国外学习资助、法国博士生协会等组织设立的各类奖学金等。

法国积极完善奖助学金体系，

旨在为在法国际学生提供良好的学习服务，

吸引更多国际生源，同时缓解国际学生的经济压力。具体而

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言，包含下列几个方面。

第一，整合机构，统一奖学金管理。法国此前即专门设有艾基德中心（EGIDE）和大学生事务管理中心（CNOUS），共同负责国际学生奖学金的审核、发放、管理工作。其中，EGIDE 主要负责奖学金的筛选与审核；CNOUS 负责学生赴法后的生活与管理。为统一国际学生的管理工作，2012年起，EGIDE 与CNOUS 的国际部共同归入法国高等教育署，并由其全面负责法国高等教育从推广到国际学生招收、赴法后的管理以及与奖学金相关的一系列事项。

第二，持续关注奖学金生的学习状况。奖学金生在法留学期间的学习情况通常会由录取院校进行跟踪评估，

院校相关负责部门需定期向奖学金管理部门（或机构）提供学生修业进展报告。如果进展不顺利，

奖学金管理部门（或机构）将根据情况做出暂停或中止提供奖学金的决定。

第三，加强奖学金生毕业后的联系。法国政府奖学金生毕业后的跟踪与联系，由隶属于法国高等教育署的留学法国校友总会（France Alumni ）负责。该机构每年组织上百场文化、艺术类的交流活动，利用法国的文化影响力，增强留法学生的凝聚力，打造法国企业与留法学生的重要交流平台。

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英国高校毕业生全球就业能力下降

据英国《泰晤士报高等教育》（Times Higher Education ，THE ）全球大学毕业生就业能力排行榜显示，近年来，英国各高校在该榜单上的排名下降幅度超过其他欧洲国家。与此同时，随着东亚地区高校的快速发展，包括韩国、新加坡、中国的排名则呈上升趋势。

THE 全球大学毕业生就业能力排行榜是由专业人力资源服务公司Emerging 设计并提供数据，组织专业团队，向来自全球不同国家约7000名招聘人员和国际经理人进行调研得出的。数据显示，2018年，英国共计有10所大学进入就业能力排行榜前150名，低于2011年的15所。而此前一直占据排行榜首位的美国，则从2011年的55所下降至34所。与此同时，德国成为2011年以来进步最快的国家，其进入前150名的高校数量较2011年翻了一倍，总体表现仅次于美国，位居全球第二，法国和英国并列第三。

有分析人士认为，世界各地大学用英语授课的发展趋势是导致英美高校在全球就业市场失去优势的重要因素之一。英国

《金融时报》数据编辑西蒙·贝克（Simon Baker ）说，“或许10年前，美国、英国、加拿大和澳大利亚还拥有更明显优势。但欧洲大陆高校以及其他地区院校日益清晰地认识到，国际学生留学不仅仅是为了就读顶尖大学，学习英语将成为提高其就业能力，特别是在商务领域就业的重要砝码，因此提供英语课程将成为增强学校吸引力和竞争力的最有效途径。”

英媒报道，导致英国高校全球就业能力退步的另一原因还源于亚洲高等教育的崛起，特别是中国高校的进步。目前，

英国排名最高的是剑桥大学（位列第4名），其次是牛津大学（位列第11名），英国帝国理工、伦敦国王学院、曼城斯特大学、爱丁堡大学、伦敦大学学院、布里斯托大学、伦敦政治经济学院和伦敦商学院也跻身前150名。有分析人士称道，

“牛津、剑桥永远不会出局，但一些不太知名的英国大学已经被中国的顶尖高校所代替。”

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编辑徐玲玲校对吕伊雯

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