初中地理《巴西)

合集下载

湘教版地理七年级下册巴西

湘教版地理七年级下册巴西

巴西政府积极推动旅游业发展,加强 旅游基础设施建设和服务质量提升, 以吸引更多游客。
旅游收入重要来源
旅游业是巴西重要的经济来源之一, 每年吸引大量国内外游客前来观光旅 游。
05 环境问题与可持续发展
面临的环境问题
01
02
03
04
森林砍伐
巴西曾大规模砍伐森林用于农 业和畜牧业,导致生态环境遭
受严重破坏。
感谢不合理利用, 巴西部分地区面临水资源短缺 问题,影响农业和居民生活。
生物多样性减少
森林砍伐和城市化进程导致生 物栖息地减少,许多物种面临
灭绝风险。
气候变化影响
全球气候变化对巴西的生态系 统造成影响,如极端天气事件
增多、海平面上升等。
可持续发展策略
森林保护与恢复
实施严格的森林保护政 策,推广植树造林,恢
地形
巴西地形多样,北部有广阔的亚 马逊雨林,中部为广阔的平原, 南部则有高原和山地。
河流与湖泊
河流
亚马逊河是世界上流量最大的河流, 发源于秘鲁,流经巴西,注入大西洋 。
湖泊
巴西高原上有一些湖泊,其中最著名 的是贝伦湖,是巴西最大的湖泊之一 。
自然资源
01
02
03
矿产资源
巴西拥有丰富的矿产资源, 如铁矿、锰矿、铜矿、金 矿等。
生物资源
亚马逊雨林是世界上生物 多样性最丰富的地区之一, 拥有大量的动植物种类。
水资源
由于亚马逊河和众多其他 河流的存在,巴西拥有丰 富的水资源。
03 人口与文化
人口分布与民族
人口分布
巴西人口主要集中在东南部沿海地区,特别是圣保罗、里约 热内卢和萨尔瓦多等城市。内陆地区相对较为稀疏。

中图版八下地理 7.4《巴西》课件

中图版八下地理 7.4《巴西》课件
巴西利亚城市平面轮廓为飞机状,象 征巴西的腾飞。
“后舱” “机尾”
“机翼”
“机头” “机身”
“机头”——为突出于半岛尖端的三权广场,建 有
总统府、最高法院和议议会会大大厦厦。
位于巴西利亚的国会大厦。国会大厦的两座楼并立,中间有 过道相连,成“H”形。“H”是葡萄牙文“人类”的第一个字母, 因此这个造型寓意“以人为本”和“人类主宰世界”。国会大厦 前的平台上有两只硕大的“碗”,一只碗口朝上,是联邦众议院 的会议厅,因为众议院开会时向公众开放;一只碗口朝下,是参 议院的会议厅,因为参议院审议的议题常常涉及国家机密。
巴西
读图分析
(点击图片看大图)
流经亚马孙平原的河流是哪一条?它发源于哪里, 向什么方向流,最后注入哪里?
巴西
读思表分析 考 通亚过马对孙表河格为中什各么河会流成的为比世较界, 分 上析水亚量马最孙多河的的河水流文?特征。
河流名称
长度
流量
(千米) (立方米/秒)
亚马孙河 6480
69300
尼罗河 6670
中图版 地理 八年级•下册
第七章 认识国家
由国旗了解巴西:
1、绿色代表丛林
2、黄色代表丰富的矿产
3、蓝色球体代表地球
4、中间白色的带子代 表赤道
5、星星代表巴西各个州
加勒比海
巴西
大西洋 太平洋
亚马孙平原
巴西高原
读图分析
巴西主要有 哪些地形区?
巴西主页
亚马孙河和亚马孙平原 迅速发展的高原地区 城市与人口
巴西
(点击图片看大图)
刚果盆地
马来群岛
亚马孙 平原
读归图纳分小析结
1亚、马分孙析平热原带是雨世林界气上候最主大要的分热布带在雨哪林些气地候区区?,这里分 2布、着比世较界图上中面主积要最热大带的雨热林带气雨候林区。的面积大小。

初中地理课件 巴西

初中地理课件  巴西

六、人口和城市
人口和城市主要集 中在东南沿海,原 因:
这里气候温暖湿润、 交通便利,是葡萄 牙殖民者最先到达 并开发的地区;
工农业集中在东南 部沿海广大地区。
主要城市
首都巴西利亚
巴西利亚是巴西的
首都,它屹立在距 海1000千米的巴西 高原上,面积5771 平方千米,人口 160万。巴西利亚 是世界上第一座新 型的现代化城市, 该市被列为“人类 财富”而受到保护。
A.高原地形的影响
B.靠近海洋,受海洋影响
C.森林茂密
D.周围草原广阔
【思路分析】
本题主要考查了地形对气候的影响。巴西利亚地处热
带,但位于海拔1000米的巴西高原上,气温相对下降6摄氏
度,故巴西利亚气候四季如春。它的周围是大面积的热带
草原,对巴西利亚的气候有一定的影响,但不是主要的。
解题过程中很容易受干扰项的干扰,从而判断错误;
排除障碍的方法:①巴西利亚位于海拔1000米的巴西高原,
高原上的气温相对于平原地区低;②巴西利亚不靠近海洋,
周围也不是森林,而是草原,草原对气候的调节不明显。
【答案】A
第九章第二节
巴西
一、巴西的位置和范围
• 纬度位置
巴西大部分国土位于赤道 和南回归线之间,是世界 上占有热带面积最广的国 家
• 海陆位置
位于南美洲东部,大西洋 西岸
0° 南纬23.5°
国 土 面 积
巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家, 领土和人口皆居世界第五位的著名大国。
二、巴西的自然环境
巴西最大城市 圣保罗
圣保罗是巴西的第 一大城市,人口700 万人口,集中了全 国工业的1/2,主要 工业部门有钢铁、 汽车、石油、化学、 电子等,世界上最 的咖啡输出港——

地理《巴西》PPT优秀课件

地理《巴西》PPT优秀课件

A图:热带雨林气候, 终年高温多雨
B图: 热带草原气候,
全年高温,
干湿季明显
A
500 400 300 200 100
B
三、巴西的人种
1.看右图P82, 说一说巴西的 主要人种。
巴西以白 色人种为主, 其二以黑白混 血人种最多。
卞卡的一家:
我叫卞卡。我的家 族有黑种人、白种 人和黄种人的血统。 巴西有很多像我家 这样的家庭。
二、自然环境—地形
1.看思右考图巴西 P85,找一 北找部亚和马南孙部平的 地原形、地巴势西特高点。 原
北部: 亚马孙平原

南部: 巴西高原

亚马孙平原西起安第斯山脉, 巴西高原的面积有500多 东到大西洋,由亚马孙河冲 万平方千米,世界最大高 积形成,是世界上面积最大 原。地形起伏和缓。 的平原。
第八章
第二节 巴西
学习目标
1.运用巴西地形图和气候类型图,掌握巴西的 地理位置及其气候特征。(难点)
2.运用巴西地形图,掌握巴西的主要地形地势 特点。
3.了解巴西的人种构成及其形成原因,了解巴 西多元文化及其影响。
第二节 巴西
一、地理位置 二、自然环境 三、巴西的人种 四、巴西的文化
巴西在世界的位置
巩固练习
4.巴西北部主要的地形有( D ) A.刚果盆地 B.巴西高原 C.墨西哥高原 D.亚马孙平原
读右图,完成5~6题。 5 .该国是( D ) A.法国 B.澳大利亚 C.埃及 D.巴西 6.①城市的气候类型是 ( A ) A.热带草原气候 B.热带沙漠气候 C.热带季风气候 D.热带雨林气候
7. 读“巴西轮廓示意图”, 完成: (1)图中数字代表的海域:
① 大西 洋,② 太平 洋。

人教版七年级下册地理《巴西》-(40张)

人教版七年级下册地理《巴西》-(40张)
人口 人种 民族
历史 文化
……
位置


自 然
地形

环 境
气候 河湖

资源
灾害
……
Brasil

南西

洲洋
赤道
10°
°
20°°
30°
资料 美国
• 拉丁美洲(简称拉
美)顾名思义——
通常用来指称美国
以南用拉丁语语言
(如葡萄牙语、西
巴西
班牙语)作为官方
语言的美洲地区 。
如图:
巴西在世界的位置
拉丁美洲有一个面积辽阔的热带大国——巴西
卞卡的一家
我叫卞卡。我的家族有黑 种人、白种人和黄种人的 血统。巴西有很多像我家 这样的家庭。
比例
其他, 2% 印第安人,
1% 黑色人种,
6%
黑白混血, 40%
白色人种, 51%
大量混血种人的社会
比例
其他, 2% 印第安人,
1% 黑色人种,
6%
黑白混血, 40%
白色人种, 51%
卞卡的一家
我叫卞卡。我的家族有黑种 人、白种人和黄种人的血统。 巴西有很多像我家这样的家 庭。
巴西在世界的位置
拉丁美洲有一个面积辽阔的热带大国——巴西
南美洲气候类型图
亚马孙平原 (世界最大 的平原) 巴西高原 (世界最大 的高原)
种植热带作物得天独厚的自然条件
20世纪以前的巴西经济 依赖出口农矿产品
咖啡、甘蔗、柑橘等产量居世界首位, 咖啡豆、蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品。
逐渐发展成为工农业大国
巴西利亚——巴西首都
பைடு நூலகம்
采伐森林, 出口木材

初中地理巴西知识点总结

初中地理巴西知识点总结

初中地理巴西知识点总结地理位置和地形巴西东临大西洋,西与乌拉圭、阿根廷、巴拉圭、玻利维亚、秘鲁交界,北与委内瑞拉、圭亚那、苏里南相邻。

巴西有着丰富的自然资源,包括铁矿石、铝、锰、黄金、木材等。

在自然资源的丰富和发展潜力的推动下,巴西经济蓬勃发展,至今已成为发展中国家中仅次于中国和印度的经济大国。

气候巴西处于赤道附近,气候多样。

北部地区是一片热带雨林,全年气温高,降雨充沛。

东南地区气候温和,无严寒季节,降雨也充沛。

而巴西南部由于受到安第斯山脉和南极洲冷气流的影响,气候较为寒冷,有着严寒季节。

同时,巴西还有沙漠化地带,气候炎热干燥,降水稀少。

人口和民族巴西人大部分是欧洲移民的后裔,加上非洲黑人、土著印第安人和黄皮肤人种,形成了多样化的人口构成。

除了葡萄牙语,印地语、西班牙语、意大利语、德语也在巴西境内得到使用。

自然资源丰富巴西是一个资源丰富的国家,铁矿石是该国的重要资源,巴西拥有全球最大的铁矿石储量,其铝、锰、石油、木材也是世界有名的。

另外,巴西还拥有丰富的水资源,亚马逊河是全球第二长的河流,而伊瓜苏大瀑布、巴西南部的瀑布风景也是世界著名。

经济巴西经济以工业和农业为主导,其南部为工业中心,包括圣保罗、里约热内卢、库里蒂巴等大城市。

农业方面,巴西盛产咖啡、橡胶、水果、甘蔗、大豆等农产品。

此外,石油储量和产量也是世界有名的,巴西成为了南美洲最大的石油生产国。

在全球经济中起着举足轻重的作用。

总体来说,巴西是一个美丽而多样化的国家,拥有丰富的自然资源,复杂的地理环境,多样的人口构成,以及蓬勃发展的经济。

这些使得巴西成为了一个备受关注的国家,在国际上有着重要的地位。

八年级地理巴西知识点

八年级地理巴西知识点

八年级地理巴西知识点巴西地理概况巴西是南美洲最大的国家,占地面积8,514,877平方公里,包括亚马逊雨林和巴西高原两大自然地理区域。

该国人口约 2.17亿,是全球第五大人口国家。

巴西的首都是巴西利亚,但最大城市是里约热内卢和圣保罗。

河流和湖泊巴西的河流系统非常复杂。

亚马逊河是世界上最长的河流之一,长6,400公里,流经巴西和其他南美国家,是全球最大的淡水河流系统。

巴西还有其他重要的河流系统,如桑托斯河和巴拉那河等。

此外,巴西的湖泊也非常丰富,特别是在亚马逊地区,如马瑙斯湖和图皮湖等。

气候和自然灾害巴西气候类型多样,这是由于其广阔的疆域和不同的自然地理区域。

南部地区较冷,而亚马逊地区则气候炎热多雨。

在巴西,自然灾害也比较常见,如洪水、干旱和飓风等。

2019年,巴西亚马逊林火灾成为全球关注的话题,使得巴西政府和国际社会都开始重视该地区的环境问题。

经济和资源巴西是一个经济实力比较强的国家,在金融、农业、矿产和制造业等方面具有重要地位。

巴西的经济结构大致分为三个部分:农业、工业和服务业。

农业是该国最重要的经济产业之一,主要种植大豆、玉米、咖啡、糖和橙子等作物。

此外,巴西也具有丰富的自然资源,如石油、天然气、铁矿石和稀土等。

文化和体育巴西是一个拥有丰富文化历史的国家。

该国的文化精髓深深融入了非洲、欧洲和南美洲的元素,如巴西音乐、舞蹈和烹饪等。

足球是巴西的国球,同时也是全国最受欢迎的体育项目。

里约热内卢和圣保罗等城市拥有全球最著名的足球俱乐部,如桑托斯和科林蒂安斯等。

总的来说,巴西是一个多元化的国家,拥有众多的自然资源、文化遗产和旅游景点等。

了解巴西的地理信息,对于我们深入了解这个国家的发展和人们的生活方式,有着深远的意义。

区域地理 | 巴西

区域地理 | 巴西

区域地理 | 巴西巴西B r a z i l一地理位置1. 经纬度位置:(1)纬度位置:5°N到南纬35°S。

大部分位于南回归线和赤道之间的南半球低纬度地区。

(2)经度位置:35°W-74°W,全部位于西半球。

2. 海陆位置:南美洲东南部,东临大西洋。

3. 相对位置:以国家为参照。

北邻法属圭亚那、苏里南、圭亚那、委内瑞拉和哥伦比亚,西界秘鲁、玻利维亚,南接巴拉圭、阿根廷和乌拉圭,东濒大西洋。

二自然地理特征1. 地形(1)类型:以高原和平原为主。

还有巴拉圭盆地和圭亚那高原。

(2)分布:南部为巴西高原,北部为亚马孙平原,最北端还有少量的圭亚那高原。

(3)地势:南高北低。

2.气候:主要是热带雨林气候、热带草原气候和亚热带季风性湿润气候。

3. 河流:亚马孙河、巴拉那河等。

雨林表现全球环境效应向大气中排放氧气,地球之肺三人文自然地理特征1. 农业:咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻产量居世界首位,咖啡、蔗糖、大豆、橘汁大量出口,小麦进口。

2. 工业(1)工业资源①铁矿资源丰富a)特点:铁矿储量大,质地优良,产量和出口量都居世界前列。

b)出口海运路线:巴西东南部—大西洋—好望角—南印度洋—巽他海峡—南海—中国和日本。

②能源资源:水能丰富(90%来自水电);缺少煤、石油(部分用乙醇做燃料,巴西不仅是世界生物燃料生产和出口大国,也是世界上唯一一个在全国范围内不供应纯汽油的国家。

巴西消费的燃料中有46%是乙醇等可再生能源,高于全球13%的平均水平)。

(2)完整的工业体系:钢铁、造船、汽车、飞机制造等已经跃居世界重要生产国家的行列。

3. 居民:(1)总量:达2.09亿人(2018年)。

(2)人种:白种人占53.74%,黑白混血种人占38.45%,黑种人占6.21%,黄种人和印第安人等占1.6%。

(3)宗教:主要信仰天主教。

(4)分布:不均,主要分布在东南沿海。

(气候较适宜;海上交通便利;殖民者最先到达,开发早)4. 城市:首都巴西利亚是新建城市(缓解大城市问题,分散大城市职能;促进内陆地区经济的发展),最大城市圣保罗,最大港口里约热内卢。

人教版七年级地理下册:《巴西》

人教版七年级地理下册:《巴西》

狂欢节
下列文化现象融合了哪些地域文化?
桑巴舞
足球
狂欢节 桑巴舞 足球
葡萄牙
英国
11欧洲非洲文化特征:多元性
第二天—游山玩水
4、地形与河流
听说这里有世界上最大的平原 世界上最大的高原 世界上水量最大的河流
它们在哪里呢? 你能在地图上圈出来吗?
亚马孙河 亚马孙平原
巴西高原
请你归纳:(1)巴西的地形特点: 高原、平原为主 (2)河流流向及注入的大洋: 自西向东流入大西洋
(3)找找巴西的邻国和邻海有哪些? 找到委内瑞拉、阿根廷,观察其在巴西的方位。
东临大西洋
图9.20 巴西在世界的位置
热带
西
南洋回归线
图9.20 巴西的地形和主要农产品分布
图9.20 巴西的地形和主要农产品分布
一、感受文化
2.人口与人种
我叫卞卡。我的家族有 黑种人、白种人和黄种 人的血统。巴西有很多 像我家这样的家庭。
5、气候
巴西地形图
亚马孙平原
巴西高原
南回归线
南美洲气候图
南回归线
气候类型 亚马孙平原 _热__带__雨__林_气候 巴西高原 热__带___草__原__气候
气候特点 全年高温多雨 全年高温,分干、湿两季
亚马孙平原
世界上面积最大的平原。
巴西高原
世界上面积第一大的高原
亚马孙河
世界上流域面积最广、水量最 大的河流,流经巴西北部。
6.亚马孙河流域是世界人口分布稀疏地区,其主要原因是( B )
A.地形复杂
B.气候湿热
C.资源匮乏
D.地处内陆
7、读“巴西”图回答问题。 (1)其首都是 巴西利亚,位于 巴西高原(地形区), 该地形区的主要气候类型是 热带草原 气候。 (2)巴西最显著的人口特征是__混__血__人__种__数___量__多___ , 人们最喜欢的一项体育运动是___足__球____。 (3)小明将于暑假去巴西旅游,此时是当地_冬___季, 太阳直射在 北 半球。

巴西(课件)八年级地理下册(中图版)

巴西(课件)八年级地理下册(中图版)

拓展②:亚马孙河的航运价值低的原因
自然原因 亚马孙河流经热带雨林气候区,气候湿热,人口稀疏
社会经济 亚马孙河流域人口稀疏,经济落后,客运和货运需求量小
亚马孙河和亚马孙平原
1
亚马孙河
亚马孙河
亚马孙河和亚马孙平原
1
亚马孙河
河流名称
拓展:世界四大河流比较 长度(千米) 流量(米³/秒) 流域面积(万千米²)
2022年中考真题特训
(2022·内蒙古赤峰·中考真题)热带雨林是树木的王国,种类极其丰富。巴西拥有世界 上面积最大的热带雨林,热带雨林具有巨大的环境效益,一直受世人关注。下图为巴西 略图。读图,完成下面小题。 7.巴西的自然环境特点是( ) A.热带雨林分布在巴西高原 B.亚马孙平原适宜发展种植业 C.领土面积主要在热带地区 D.亚马孙河流经巴西中部 8.下列属于热带雨林环境效益的是( ) ①提供大量木材,药材和食品②调节全球气候③提供新鲜空 气④防止土壤侵蚀 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
亚马孙河和亚马孙平原
3
热带雨林
巴西的热带雨林
在亚马孙平原上分布着地球上面积
最__大___的热带雨林。面积有700多万
千米²,其中60%在巴西境内。
亚马孙河和亚马孙平原
3
热带雨林
亚马孙河和亚马孙平原
3
热带雨林
亚马孙河和亚马孙平原
3
热带雨林
亚马孙河和亚马孙平原
3
热带雨林
热带雨林植物景观
板状根
绞杀植物

主要矿产资源

铝土
迅速发展的经济
4
经济区
巴西的工业区大多靠近
__原__料___的产地,煤炭,

人教版地理七下9.2巴西(共42张ppt)

人教版地理七下9.2巴西(共42张ppt)
1.首都巴西利亚
巴西利亚是巴西的首都,它屹 立在距海1000千米的巴西高原上, 面积5771平方千米,人口160 万。巴西利亚是世界上第一座新 型的现代化城市,该市被列为 “人类财富”而受到保护。
2.巴西最大城市圣保罗
圣保罗是巴西的第一大城市, 人口700万人口,集中了全国工 业的1/2,主要工业部门有钢铁、 汽车、石油、化学、电子等, 世 界上最的咖啡输出港——桑托 斯
种族复杂,有大量混血种人
种族的融合,必然导致民族文化的相互融合、 发展,使其形成了具有特色的拉丁美洲文化。
世 界 人
我叫卞卡,在我的家 族中,有黑种人和白 种人的血统。在巴西, 有很多像我家这样的
家庭。
(混血人)



爸爸(混血人) 妈妈(印第安人)
馆:
祖父 (非洲黑人) 祖母 (欧洲白人)
比例
第九章 第二节 巴西
学习目标
巴西地理概况 大量混血人种的社会 发展中的工农业大国 热带雨林的开发与保护
巴西在世界中的位置
一、巴西的位置 会看图
1、纬度位置
大部份属 于热带
0 °
南纬23.5°
2、海陆位置:
南美洲东部 的临海国,
会看图
0 °
东临大西洋
说巴 巴在对巴西 西出右照西主 是图P图濒9要属中0中临地位于找虚什图于 岛出线么,五 国巴名海说带 、西称 南纬
B 热带草原
• C 野生动物
D 亚马孙河
• 3、巴西人种复杂,其中比重最大的是
• A 白色人种
B 黑色人种
• C 黄色人种
D 混血人种
• 4、圣保罗是巴西的
• A 大城市
D 最年轻的城市
1.全世界希望巴西着重保护的自然资源是 ( ) A.热带草原 B.热带雨林 C.野生动物 D.亚马孙河水源

初中区域地理知识巴西

初中区域地理知识巴西

一.巴西的地理位置巴西所跨经纬度:35°W到74°W,5°N到35°S。

东临南大西洋,北面和南面与其他南美国家接壤(除智利和厄瓜多尔外,与其他全部南美洲国家接壤)。

巴西的首都巴西利亚,所处时区UTC/GMT—3小时(西三区),和北京时差比中国北京时间晚11个小时。

巴西的地形主要分为两大部分,一部分是海拔500米以上的巴西高原,分布在巴西的南部,另一部分是海拔200米以下的平原,主要分布在北部的亚马逊河流域和西部。

二.巴西的气候巴西的大部分地区属热带气候,南部部分地区为亚热带气候。

亚马逊平原年平均气温25~28℃,南部地区年平均气温16~19℃。

亚马逊河流域热带雨林的开发与保护巴西北部的亚马逊平原是世界上植物资源最丰富的地区,这里覆盖着地球上面积的热带雨林。

这片原始森林有着丰富的动植物资源,是人类非常珍贵的生物资源宝库。

但是随着人们掠夺性地砍伐和垦荒,这里的森林正在逐步减少。

现在,保护热带雨林已经成为全人类普遍关心的问题,因为这里的热带雨林如果丧失,不仅动植物资源遭到破坏,全球气候也将受到影响。

2003年,巴西制定了“国家森林保护计划”,重点保护亚马逊河流域的热带雨林。

三.巴西的农业产品巴西农业资源十分丰富,是农产品的重要出口国。

主要分布在两个地区:一是南部,大约占国土面积一半,包括温带地区和热带雨林地区,土地肥沃、基础设施雄厚、高科技投入大,熟练农业劳动力资源丰富。

该地区生产了巴西大部分的谷物、经济作物和出口粮食。

另一个地区是东北部亚马逊平原地区,雨量分布不均、土地肥沃、基础设施充足、资本雄厚,是林产品,可可、热带水果的重要出口基地。

巴西农业发达,农产品出口在出口总值中有较大比重,是仅次于美国的世界第二大农业出口国。

巴西是世界上咖啡、甘蔗、香蕉、可可、大豆等农产品的重要生产国。

其中,咖啡、甘蔗、香蕉的生产闻名世界,产量居世界首位。

大豆产量仅次于美国。

四.巴西1、巴西是拉丁美洲人口最多,面积的国家。

初中地理巴西知识点复习

初中地理巴西知识点复习

初中地理巴西知识点复习
巴西是南美洲最大的国家,也是世界上第五大国家。

以下是关于巴
西的一些重要知识点:
1. 地理位置:巴西位于南美洲东部,东临大西洋,与所有南美洲国
家除智利和厄瓜多尔以外都有陆上接壤。

2. 面积和人口:巴西的面积约为8,515,767平方公里,人口约为
2.1亿人,是南美洲人口最多的国家。

3. 自然地理:巴西的地理形势多样,北部是亚马逊雨林,中部是中
高山地带,南部是高原和低山地带,东部是沿海平原。

亚马逊雨林
是世界上最大的热带雨林,也是地球上最大的生物多样性区域之一。

4. 主要河流:巴西拥有丰富的水资源,其中最重要的河流是亚马逊河,是世界上最长、最多支流的河流之一。

其他重要河流包括圣弗
朗西斯科河、帕拉瓜伊河等。

5. 气候:由于巴西地跨赤道,所以气候多种多样。

亚马逊地区气候
炎热多雨,南部则气候温和,东南部和北部沿海地区则更为湿润。

6. 自然资源:巴西拥有丰富的自然资源,包括油气、矿产、水力等。

巴西是世界最大的糖和咖啡出口国,也是大豆、棉花、肉类等重要
农产品的生产国。

以上是关于巴西的一些主要知识点,希望对你的地理复习有所帮助。

如果还有其他问题,请随时提问。

七年级地理下册《巴西》

七年级地理下册《巴西》

伊泰普水电站位于巴拉那河上,由巴西和巴 拉圭合资修建。
伊泰普水电站
四、人口和城市
世界上面积大于巴西的有哪些国家 人口多于巴 西的又有哪些国家?
点 击 播 放 巴西狂欢节
1.人口组成 土著居民:印第安人 白种人占一半稍多 混血种人40% 黑种人
2.人口分布在东南沿海
民族的大熔炉
2.人口分布在东南沿海
2.气候
热带雨林气候 热带草原气候
终年高温多雨
终年高温,降 水一年分旱 雨两季
3.亚马孙热带雨林
热带雨林通过光合作用,不断地吸收二氧化碳,向大 气中补充氧气。据估计,亚马孙热带雨林所产生的氧 气,至少可占到地球氧气供给量的20%以上。因此, 亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。
地球之肺生病了
热 带 雨 林 原 始 的 迁 移 农 业
1.农业
巴西热量水分充足,利于农业生产。农作物集中在 东南沿海一带。
巴西是世界最大的咖啡生产国和出口国。蔗糖、 香蕉、剑麻的产量居世界首位,大豆、可可、柑橘、 玉米的产量居世界前列。巴西畜牧业发展较快,牛肉 大量出口。
2.工业
巴西矿产丰富,尤其 是铁矿储量大,质量 高。 巴西发展钢铁、机械、 化学、食品、纺织等
首都——巴西利亚 巴西利亚------------世界上最年轻的人类遗产
巴西第一大城市圣保罗市内的保利斯大街上高耸的金融机 构大楼。圣保罗是巴西的金融、商业和制造业中心
里约热内卢——第二大城市和最大海港
课堂小结
一、位置 二、地形和河流 亚马孙平原与亚马孙河 三、发展迅速的经济 工业、农业、资源 四、人口与城市 民族的大熔炉、集中在东南部
练习
1.世界最大的热带雨林区分布在( D ) A.非洲 B.亚洲 C.北美洲 D.南美洲

七年级地理巴西知识点归纳

七年级地理巴西知识点归纳

七年级地理巴西知识点归纳巴西是南美洲最大的国家,面积达到了8,515,767平方公里。

它的地理位置得天独厚,拥有世界上最伟大的雨林——亚马逊雨林。

本文将为大家详细介绍七年级地理中关于巴西的知识点,包括地理位置、气候、资源等。

一.地理位置巴西位于南美洲东部,东部濒临大西洋,北部与委内瑞拉、圭亚那、苏里南相连,西北与秘鲁、玻利维亚相邻,南部和阿根廷、巴拉圭、乌拉圭相接。

其中,东西跨度大于北南跨度。

二.气候巴西位于赤道南侧,气候类型主要有热带草原气候、热带雨林气候、沙漠气候和亚热带湿润气候。

气候特点是温暖、湿润,南北部气候差异非常大。

巴西南部的冬天是很寒冷的,温度可能会降到5度以下;而北部的蓝色星期五,却非常炎热,常年平均温度在28-30度之间。

三.资源1.矿产资源——巴西是世界上拥有最多绿松石的国家之一。

绿宝石不仅成为了巴西的经济支柱,也成为了巴西文化的代表。

除此之外,巴西还有铝土矿、铜、金、钻石等丰富的矿产资源。

2.农业资源——巴西是全球最大的咖啡生产国和糖种植国。

除此之外,巴西还有大量种植棉花、黄豆、玉米和大米等农作物。

3.能源资源——巴西拥有丰富的水力和石油资源。

水力能源被广泛用于巴西的发电产业。

4.旅游资源——巴西有世界上最伟大的雨林——亚马逊雨林。

此外,巴西还有卓越的海滩和水上运动,是一个国家级的旅游胜地。

总之,巴西是一个风景如画、物产丰富的国家。

此文主要介绍了巴西的地理位置、气候、资源等知识点,希望可以帮助七年级的小伙伴们更好的了解这个美丽的国家,增长见识。

七年级上册地理巴西知识点

七年级上册地理巴西知识点

七年级上册地理巴西知识点
巴西是南美洲的最大国家,其领土总面积8,516,000平方千米,人口总数为2.12亿。

它是一个资源丰富、文化多元的国家,在经济、文化等方面都具有重要的影响力。

下面是关于七年级上册地
理巴西知识点的概述。

一、地理位置
巴西位于南美洲东部,西边和南边分别与乌拉圭、阿根廷、巴
拉圭、玻利维亚、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉连接。

北部和东部
面向大西洋,是南美洲的主要港口之一。

二、地形地貌
巴西地形地貌多样,大致分为五个地区:亚马逊盆地、中部高原、北东部平原、南部高原和海岸平原。

亚马逊盆地是世界上最
大的热带雨林之一,拥有世界上最丰富的生物多样性。

而中部高
原和南部高原则是巴西主要的农业产区。

三、气候
由于地域广阔,巴西气候也十分多样。

北部亚马逊盆地气候湿热,南部则属于温带气候。

由于巴西地跨赤道线,南北两部分气
候有明显的区别。

四、资源
巴西拥有丰富的自然资源,包括油气、金银等矿产资源、丰富
的水利资源和极其丰富的亚马逊雨林。

其中,巴西是世界第七大
经济体,也是世界最大的咖啡、豆类等作物的出口国。

五、人文地理
巴西人口众多,包括原住民、欧洲后裔、非洲后裔等多个族裔。

该国语言为葡萄牙语,其宗教及文化也十分多样。

在文化、音乐、体育和娱乐方面,巴西同样拥有独特的影响力,如里约热内卢狂
欢节和巴西足球文化等。

总之,巴西是南美洲一个非常重要的国家,在地理、资源、气候和人文方面都有独特之处。

它的发展对整个南美洲地区具有巨大的影响和作用。

初一地理(巴西)

初一地理(巴西)

1. 巴西地理位置:经纬度位置:①纬度位置——赤道穿过北部,南回归线穿过南部,主要位于热带,低纬度;②经度位置——约40°W—70°W半球位置:南半球、西半球;海陆位置:北美洲东部,东临大西洋。

2.巴西是一个海陆兼备,纬度较低,光热资源丰富,面积辽阔的热带大国。

3.在巴西,白种人占一半多,黑白混血种人约占40%,黑种人占6%,还有少部分印第安人、不到1%,日本人和华人。

巴西是一个有大量混血种人的社会。

4.巴西地形特点:地形类型构成:以高原、平原为主;地形分布特点:北部为亚马孙平原,南部为巴西高原;地势特点:北低南高5.亚马孙平原是世界上面积最大的平原,占国土面积的1/3;巴西高原是世界上面积最大的高原,占国土面积的2/3;6.亚马孙河是世界上流域面积最广,水量最大的河流,也是世界第二长河。

①干流:自西向东注入大西洋(受地势西高东低);支流:自南北向中央汇集(受地势南北高、中间低的影响)。

②巴拉那河:自北向南注入大西洋。

③伊泰普水电站位于巴西与巴拉圭之间的界河--巴拉那河(世界第五大河)上,是世界第二大的水电站。

水能丰富的原因:水量丰沛,落差大。

7.巴西发展农业的自然条件:巴西大部分位于热带,气候湿热,地形平坦,具有种植热带作物得天独厚的自然条件。

8.巴西盛产:木材、甘蔗、咖啡、天然橡胶、黄金和金刚石等农矿产品。

咖啡、甘蔗、柑橘等农产品的产量居世界首位,咖啡豆、蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品。

9.巴西工业:A巴西矿产资源分布:铁在全国分布较广;石油主要分布在巴西东部沿海地区;煤主要分布在巴西南部地区。

B:工业部门:钢铁、汽车、飞机制造等跻身世界重要的生产国行列。

C:分析巴西工业分布与原材料的关系?靠近原料产地周围10.巴西人口城市分布:A首都:巴西利亚;第一大城市:圣保罗B巴西人口城市分布特点?东部沿海地区(原因:气候温暖湿润,交通便利,农矿资源丰富,地形平坦,经济发达、开发早)C巴西利亚气候四季如春,终年绿草如茵,原因是?位于热带,地处巴西高原上,海拔高。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五、教学反思
巴西是南美洲面积最大的国家,一提到巴西,同学们首先想到的是巴西足球,所以在新课导入时,我以巴西足球作为切入点,引导学生从兴趣出发进入学习状态。这节课的重点内容就是巴西的自然环境特征以及巴西多人种混居社会布局特点。在教学过程中,我尽量给学生多留一些思维空间,沿着学生思路走,注重知识的形成过程,建立地理联系。
1、如何利用资料说明巴西不同民族文化的融合。
2、理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。
3、培养学生正确的环境观、人口观、资源观。
教学方法
“说、读、想、议”式分层推进法。
教具
世界政区图、巴西政区图、多媒体课件、巴西主要地形区的图片、巴西主要城市的图片
二、教学过程
引入新课
女士们,先生们,飞机已经降落在巴西利亚国际机场,外面温度25摄氏度,飞机正在滑行;为了您和他人的安全,请不要站起来或打开行李架,等飞机完全听稳了,请你再解开安全带,整理好物品下飞机。
二、巴西民族大熔炉的原因
介绍从网上或书报上找寻到的巴西人种图片。
(讲解)在这个民族大熔炉里,来自不同的文化相互融合,发展形成具有民族特色的拉丁美洲文化。巴西的内在多样性和外在的独特性,为巴西的发展带了不同于其他国家的机遇。
三、主要城市:里约热内卢、圣保罗、巴西利亚
通过简单的介绍,加深对巴西这个国家的城市构造的记忆。
4.巴西的主要地形:
亚马孙平原──世界最大的冲积平原,占巴西陆地面积的1/3。
巴西高原──世界面积最大的高原,占巴西陆地面积的2/3。
(4)巴西的人口和面积
巴西是人口和面积都是世界排名第五的国家
(过渡)提问:由于热带雨林区常住人口少,再加上巴西的高原面积大,因此巴西的人口主要分布在什么地区?
学生回答:(东部沿海地区)
3、情感目标
培养学生热爱科学、增强环保意识。通过对亚马孙河流域开发与保护的了解,懂得保护热带雨林的重要意义,初步树立保护全球环境的观念。
教学重点
通过对比巴西过去和现在的经济结构差异,了解巴西经济的发展历程。并从中认识到单一经济的弊端,进一步理解当在今世界中发展中国家建立健全独立经济体系的必要性。
教学难点
《巴西》
一、教学目标
1、认知目标
a.知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家.
b.能说出巴西的地理位置、地形区划及主要气候特征。
c.能读图说出巴西主要的城市及分布地区。
2、能力目标
a.归纳独特的拉丁文化的特点。
b.认识到殖民统治对巴西的种族的构成、政治、经济、文化的深远影响。
d.能初步分析巴西城市化过程中带来的问题及解决办法。
巴西的地理位置:1、半球位置;2、纬度位置;3、海陆位置4巴西的邻国
介绍著名的伊泰普水电站和伊瓜苏瀑布
(3)巴西的气候
1、两条特殊的纬线
2、巴西所处的温度带
3、巴西的气候类型
4、巴西的主要地形
学生回答:
1.两条特殊的纬线:赤道、南回归线。
2.巴西所处的温度带:热带。
3.巴西的气候类型:热带雨林气候、热带草原气候(景观图展示)。
教师小结:
南美热带巴西木,葡萄牙人拓疆土;
•踢足球,桑巴舞,民族混合大熔炉;
•亚马孙,水量大,巴拉那河伊泰普;
•人口集中东南部,圣保罗里热内卢;
•噪音大,交通堵,巴西利亚做首都。
三、小结
组织活动:
1.请谈谈这次巴西之行的感受。
2.本节课你学到了巴西的什么精神?
(学生谈谈自己学习感受。)
四、作业布置
.如果中国迁都,你认为应迁往何处?为什么?
让我们怀着希望,背着行囊,乘上国航班机,飞过太平洋,来到西半球的拉丁美洲,领略这个古老国家的风土人情。
学生做好上课准备。
请同学跟老师一起先看几张图片,白板展示,巴西的狂欢节和巴西是足球王国
新课教授
一.地理环Leabharlann 和气候特征巴西的国旗,引出巴西迁都的原因
(2)出示巴西地形图(多媒体),学生识图
引导学生读图回答。
相关文档
最新文档