17-18A少先队计划
2017—2018学年少先队工作计划
2017—2018学年少先队工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、通过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
小李小学17-18第二学期少先队计划
2017——2018学年度第二学期教导处工作计划固镇县小李小学2018年2月23日2017—2018第二学期教导处工作计划一、指导思想：三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
我们不能保证最好，但能保证更好！二、工作要点：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。
冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
少先队周计划
第4周
9.25-9.29
1、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。
2、以“我爱您，祖国妈妈”为主题完成黑板报
大队活动
第5周
10.1-10.6
国庆放假。
第6周
10.9-10.13
1、庆祝少先队建队68周年主题队会活动。
2、新生入队仪式。
大队活动
第7周
10.16-10.20
各中队开展“六个一”活动（看一本红色书籍）
心理健康教育
中队活动
第17周
12.25-12.29
庆元旦，评优、评先活动。
“相信自己，我能行”期末动员主题队会
中队活动
第18周
1.1-1.5
元旦放假
第19周
1.8-1.12
寒假期间的安全教育。
以“迎新年”为主题完成黑板报
中队活动
第20周
1.15-1.119
做好资料的收集和各项总结。
中队活动
第8周
10.23-10.27
1、开展“我为老人做件事”活动。（重阳节）
2、志愿者服务周。
中队活动
第9周
10.30-11.3
国防教育周
中队活动
第10周
11.6-11.10
消防宣传、演练
大队活动
第11周
11.13-11.17
体育竞赛活动（跳绳，踢毽，拔河等)
中队活动
第12周
11.20-11.24
各中队开展“六个一”活动（看一部红色影片）
中队活动
第13周
11.27-12.1
开展“学会感恩”主题活动。
中队活动
第14周
12.4-12.8
1、法制宣传教育（12.4）周活动。
2017至2018学年小学少先队工作计划
2017至2018学年小学少先队工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、班级基本情况：本班共有学生51人，其中男28生人，女生23人。
一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（1）班的奋斗目标。
四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
某一小2017-2018学年第二学期少先队工作计划
某一小2017-2018学年第二学期少先队工作计划一、指导思想以党的十N大和十七届四中全会及以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，通过践行省“十一五”重点课题《基于促进成长习惯培养的研究》，落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。
强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到“严”、“细”、“实” 。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、以“好习惯进社区”、争当“四好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施（一）、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。
2、改变原有晨会课模式为班级（中队）负责制。
（既四-六年级每班轮流一周，中队辅导员负责培训升旗手及每周的国旗下讲话）3、培养大队文娱委员，加强对每周一国歌合唱时的指挥。
4、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范消防室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
7、利用校园宣传栏，红领巾广播站开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。
（二）、围绕学校省重点课题，着力打造“三大”工程。
1、“四好少年”工程。
通过激励引领学生争当“四好少年”，为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取“好习惯星级卡”，最终获得“四好少年”的荣誉称号，并快乐成长。
2017—2018年少先队工作计划
2017—2018年少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导，认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，开创我校少先队工作的新局面，把我校少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点1、开展研究性综合实践活动。
通过活动培养学生获取新知识、分析和解决问以及交流合作的能力。
增进学生与社会的密切联系，培养学生创新精神、实践能力，培养学生的社会责任感.2、根据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育，进一步完善分年级主题队会教育。
3、继续开展好手拉手活动。
4、配合学校开展好以奥运为主题的六一儿童节庆祝活动。
三．研究性综合实践活动研究性综合实践活动,活动中倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题以及交流合作的能力。
在研究性综合实践中，学生通过实践，增强探究和创新意识、学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学生与社会的密切联系，培养学生创新精神、实践能力培养学生的社会责任感. 学生活动基本框架1、活动主题的提出2、制定活动方案3、必要的活动准备4、活动建议（1）收集资料（2）设计与调查（3）开展研究性综合实践活动（4）拓展性活动（5）活动总结：汇报与展示、收获与体会活动要求：每班选择1-2个主题参考主题（1）生日如何过（2）早餐学问大（3）珍惜水资源（4）小学生的学习习惯研究（5）身边的动植物朋友（6）生活自理难在哪垃圾问题的调查研究包装的学问母亲节的思考计算机与人们的生活社区环境与生活饮食与健康关爱残疾人小学生亲近网络环境污染调查植物与环境不良学习行为研究购物的学问装扮家居家乡的旅游资源调查小学生服饰研究果树研究与种植四、主题班队会：与分年级德育教育活动相结合面对未来的种种挑战，在小学培养学生“学会求知”“学会做事”“学会共处”“学会做人”，是非常重要的德育目标，根据不同年级学生特点，各有侧重。
少先队工作计划怎么
少先队工作计划怎么
一个好的少先队工作计划应该具有以下几个方面的内容。
1. 组织目标和宗旨
明确少先队工作的总体目标和宗旨，例如培养少先队员的爱国主义精神、集体主义观念、社会责任感等。
2. 工作重点和任务
确定少先队工作的重点和具体任务，例如注重培养少先队员的团队合作能力、关注少先队员的心理健康等。
3. 活动安排和计划
制定具体的活动安排和计划，包括各类主题活动、集体活动、社会实践等，确保活动内容丰富多样，符合少先队员的成长需求。
4. 培训和教育
组织各类培训和教育活动，提高少先队辅导员的专业素养，加强对少先队员的教育引导。
5. 家校合作
加强和家长、学校的沟通和合作，形成良好的家校关系，共同促进少先队员的全面发展。
6. 成果评估和总结
定期对少先队工作进行评估和总结，总结工作中的经验和不足，并提出改进措施，不断提高工作质量。
以上是一个简要而全面的少先队工作计划，可以根据具体情况进行补充和调整，以达到更好的工作效果。
20017--2018少先队工作计划
2017---2018 学年第一学期少先队工作计划指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
工作目标：(一)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
(二)加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
主要工作：一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2.抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行“日检查”制度。
对检查进行分工落实，加大检查力度，及时总结，及时反馈教育，每天将检查结果及时公布，通过一系列活动促进我校精神文明建设。
2017至2018学年第一学期少先队工作计划
2017至2018学年第一学期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。
围绕中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
2．提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。
三、具体工作思路和要求（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进1．抓好班主任的队伍建设。
做好辅导员的聘任工作，开学前选择一批责任心强、有着丰富班务工作经验的老师担任班主任，并组织各班辅导员认真学习《班主任工作制度》，要求能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。
定期召开“班主任例会”，布置工作，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，使班主任的工作能做到有的放矢。
2．健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。
开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、课间纪律等情况的检查。
3．抓好阵地建设，创设育人环境。
少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。
（1）重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。
2017年学年少先队工作计划
一、指导思想：以党的xx大精神和“”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。
4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：（一）学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。
辅导员老师要在“”重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1．围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。
以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2024学年度第二学期班级少先队工作计划
2024学年度第二学期班级少先队工作计划一、目标确定少先队是培养学生良好品德和全面发展的重要教育组织，其工作目标是培养阳光、健康、积极向上的新一代少年儿童。
在本学期，我们班级的少先队工作计划如下：1. 提升队员之间的凝聚力和团队合作精神。
2. 培养队员的集体荣誉感和责任感。
3. 培养队员的良好行为习惯和社交能力。
4. 开展丰富多彩的少先队活动，激发队员的兴趣和创造力。
二、工作内容与计划1. 三三制班队组织建设三三制班队是少先队的基本组织形式，有利于促进班级队员之间的团结和互助。
为此，我们将积极组织并推行三三制班队建设，通过定期开展班队会议和队伍活动，培养队员的集体观念和责任感。
2. 发展少先队员活动为了提高队员的积极性和主动性，我们将组织一些有趣、富有挑战的少先队活动，如户外拓展训练、趣味竞赛、实践社区服务等。
这些活动能够让队员们在游戏中学习和成长，培养他们的团队合作精神和创造力。
3. 民族传统教育少先队是中华民族优秀传统文化的传承者，在工作中注重培养队员对传统文化的了解和尊重。
我们将组织一些与民族传统有关的主题学习活动，如中国传统节日的庆祝活动、民间艺术表演、传统手工艺制作等，让队员们亲身体验和感受传统文化的魅力。
4. 社会实践活动通过组织参观学习、社区服务等活动，让队员们亲身感受社会、参与社会，并学习社会实践的知识和技能。
这些活动将帮助队员们树立正确的社会观念，增强他们的社会责任感和团队精神。
5. 心理健康教育心理健康是队员的成长之基。
我们将在工作中注重关注队员的心理健康问题，通过开展心理健康教育活动，帮助队员了解自己的情绪、情感和行为，提升他们的情商和心理素质。
三、工作措施与方法1. 组织班队会议定期组织班队会议，让队员们分享自己的学习和生活经验，交流困惑和问题，增强团队意识和凝聚力。
会议内容可以包括班级事务讨论、主题报告、合作讨论等。
2. 健康生活教育通过组织少先队健康生活教育活动，向队员们普及健康饮食、科学锻炼等知识，培养他们良好的生活习惯和自我保护意识。
四年级一班少先队工作计划
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崔家崖小学四年级一班
少先队工作计划
（2017--2018学年度第一学期）
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和
实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我班的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1.提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对
学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、
小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落
实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的
道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
学校的德育常规教育，要倡导引导
式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师
的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
具体抓好：（1）环境卫生。
要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
2017—2018学年第二学期少先队工作计划范文
2017—2018学年第二学期少先队工作计划范文通过各种喜闻乐见的形式，让学生感受到伦理道德的启迪和熏染，提高德育的整体效应。
马克思说：人是生产力中最活跃的因素。
一支具有先进理念的教师队伍，其本身就是现代校园少先队文化的一个活的因素。
本学期，我们要加强辅导员队伍建设：1 定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，进一步明确辅导员职责，协助班主任做好班级中的各项事务。
2 逐步完善班主任的考核奖励制度。
3 新时期的少先队辅导员，除了会搞活动、会搞管理，还要懂理论、会研究，在掌握少先队基本理论的基础上能够结合实际“与时俱进”，创新少先队的教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术。
自觉发扬勤奋求实、敢于争先、锐意创新的精神，不满足于一般性地完成任务，努力创出少先队工作特色。
四、逐月工作安排二、三月份 1 制订学校少先队工作计划。
2 大队部第一周开始常规检查。
3 每月一事：科学购物——绿色消费的主题。
4 布置学校宣传橱窗。
5 各班完成教室环境布置，围绕每月一事主题出好第一期板报，迎接学校检查评比 6 绿色节日活动：3月8日妇女节、3月12日植树节、 3月15日消费者权益日 3月22日世界水日7.继续实行每周一升国旗，每周三红领巾广播制度。
四月份 1 每月一事：与春天约会——自然的主题 2 各班出好第二期“爱国主义教育”专刊黑板报。
3 红领巾广播制作缅怀烈士专栏节目。
4 清明扫墓活动。
5 中大队承办“情牵北京畅想奥运”大单元主题队活动。
五月份 1 每月一事：记住爸爸妈妈的生日——感恩的主题 2 各班出好第三期板报，主题：向劳动者致敬12 内容。
小李小学少先队计划17-18第二学期
2017——2018第二学期少先队计划一、指导思想：“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本期主要工作：（一）抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
2017-2018学年度第二学期少先队工作计划
2017-2018学年度第二学期彬江镇中心小学少先队工作计划一、指导思想：以党的“十九大”精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。
加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、主要工作：(一)培养队干部，充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手，大胆放手使用小队干部，让他们经受锻炼，增长才干。
1、给小队干部明确自身的工作任务;2、帮助小队干部树立威信;3、定期召开小队干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法;4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。
(二)培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于中队凝聚力的形成和发展。
1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。
2、引导队员参加文明的游戏，教育队员不要在教室里追逐打闹，要求全体队员在教室看些有用的书。
3、重视竞赛制度，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高队员的道德素养。
4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个队员学习的提高。
在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
5、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。
(三)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在中队工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报等形式，开展安全知识教育。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
(四)保持家校联系，促进中队工作顺利地进行。
通过观察队员，及时向家长反映队员在校情况，让学校、家长共同管理队员，做好期中、期末家访工作。
少先队工作计划样本
少先队工作计划样本少先队工作计划范例：
1. 目标设定：
- 提高少先队员的组织纪律意识
- 增强少先队员的团队合作能力
- 培养少先队员的社会责任感
2. 活动安排：
- 组织集体早操，培养少先队员的自律意识
- 开展团队建设活动，促进少先队员之间的合作与沟通
- 参与社区服务活动，让少先队员体验做好事的快乐
3. 时间安排：
- 早操时间：每周一、三、五早晨7:30-8:00
- 团队建设活动：每月第二周周六下午2:00-5:00
- 社区服务活动：每月最后一个周末上午9:00-12:00
4. 资源需要：（可根据实际情况具体列出）
- 老师、家长的支持与协助
- 场地的使用和设备的准备
- 志愿者的配合
5. 绩效评估：
- 每月组织一次总结会议，评估活动的效果和孩子们的表现，及时调整工作计划
- 通过观察少先队员的行为和态度，以及获得家长的反馈来评价工作计划的实施效果以上为简单的少先队工作计划样本，可以根据具体情况进行个性化设计和调整。
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2017-2018学年度第一学期德育计划
一、指导思想
进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入学习实践科学发展观，按照全面实施素质教育的工作要求，坚持“育人为本、德育为先”，牢固树立“德育就是质量”的理念，切实把德育放在教育教学工作的首要位置，进一步整合德育资源、创新德育机制，强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵，以强烈的责任感、紧迫感和使命感，促进我校德育工作再上一个新台阶。
二、工作目标
(一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化。
(二)班主任工作室队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高。
(三)学校德育环境进一步得到优化，充分发挥环境的育人功能。
(四)学生思想道德水平稳步提升。
三、重点工作
(一)设计并布置大队室，参评星级队室选拔。
(二)深挖六J内涵，制定低、高年级学生培养目标。
(三)试行新版学生综合素质评价体系，促进学生多元化发展。
(四)创新班主任工作室思路，加强班主任队伍建设。
（五）利用社区实践基地，加强队员与社会的联系，增长知识开阔眼界。
（六）开展“我是一颗种子”实践活动，使学生活动向精细化、特色化、实效化发展。
（七）开展“感恩于心文明言行幸福你我”一月一主题系列活动，加强学生养成教育。
四、具体工作及措施
（一）设计并布置大队室，参评星级队室选拔。
为进一步发挥少先队组织作用，规范少先队阵地建设，切实发挥少先队队室的载体功能，使少先队队室成为少先队员学习理论、坚定信仰、成长成才的重要阵地，学校大队部将按照要求，积极参加少先队“星级队室”争创活动。
（二）深挖六J内涵，制定低、高年级学生培养目标。
根据近几年的实践检验，进一步挖掘六J内涵，制定贴合学生年龄特征，突出学校特色的育人目标。
（三）试行新版学生综合素质评价体系，促进学生多元化发展。
根据六J培养目标，制定综合评价实施方案，对学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、实践与操作素养等方面进行全面考察，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展。
将质评与量评相结合，成为实现“为每位学生有个性的发展服务”的助推器。
（四）创新班主任工作室思路，有目的的开展班主任活动。
——班主任是学校德育工作的主力军
引导师生获得知识，遵守基本道德准则，努力实践，不断拼搏，积极探索发现，实现教育质量与人才培养的优质高效;进一步推进“以扎实的德育管理推进学风的有效转变，从而达到教学质量的快速提升”的管理思路。
1.抓住“选拔、培训、激励”三环节，定期组织班主任工作室成员观摩学习、沙龙活动及研讨交流。
2.继续抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。
3.在班队活动的设计、班主任教育案例分析等方面加强指导，特别是落实并发挥好日常班会课的功效。
4.结合学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、激励机制，提高班主任工作积极性。
（五）利用社区实践基地，加强队员与社会的联系，增长知识开阔眼界。
有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。
不但按照上级要求开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”“小手拉大手共享文明交通”，而且开创新活动，使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。
社区实践基地包括：红领巾阅读吧、汾阳社区居委会、烟墩山等。
（六）开展“我是一颗种子”实践活动，使学生活动向精细化、特色化、实效化发展。
1.爱国种子
培养学生“爱国情怀”，主要开展国情知识竞赛、主题演讲、班队会竞赛、德育基地中秋节活动以及建队日活动等。
2.文明种子
开展“知善懂礼仪”活动。
以“家庭礼仪”、“校园礼仪”和“社会礼仪”为主要内容，对学生进行系统的文明交际礼仪教育，有目的、有计划地将学生带入良好人际关系的殿堂。
让学生了解、掌握并使用校园常规礼仪，使同学之间能够以礼相待，和睦相处，团结协作，互助互爱；建立朋友式的师生关系，使师生间交往自然亲切，从而形成良好的校风校貌。
了解、掌握并使用家庭常规礼仪，上下代人加强沟通，消除代沟，建立上、下辈之间朋友式的关系，享受温磬的家庭生活。
了解、掌握并使用社会常规礼仪，使自己更好地融入社会生活中，让自己处处受到欢迎，得到尊重，使自己的社会生活充满快乐，从而培养积极健康的人生态度。
3.诚信种子
学生通过各种方式，收集有关诚信的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。
通过开展说句悄悄话、上交诚信作业、举行“诚信”主题故事会等，让学生“争做诚信好少年”。
4.感恩种子
开展“行善献爱心”活动。
集中开展一次感恩体验活动。
(务农劳作体验或社会公益活动)。
结合重阳节等重要节假日，组织学生走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人送温暖献爱心。
动员学生利用课余时间，参与维护公共卫生、环保宣传、植树护绿等公益活动，争做小小志愿者。
5.守法种子
开展好12.4“法制安全教育日”活动，进行法制安全讲座、小报征集、主题教育班会等，进一步推进普法工作。
（七）开展“感恩于心文明言行幸福你我”一月一主题系列活动，加强学生养成教育。
九月：（忠心献给祖国）节日文化活动月
教育主题：感谢师恩感谢祖国文明有礼幸福你我
板报主题：感恩文明安全健康——教师节主题（期初）、庆国庆主题（10月1日前）
主题活动：教师节感恩活动我们的节日·中秋节庆祝国庆活动养成习惯幸福一生
十月：（爱心献给社会）孝敬教育活动月
教育主题：尊老敬老弘扬美德
板报主题：感恩孝顺礼仪安全
主题活动:“争当爱国少年”活动“关爱老人，你我同行”敬老活动“日行一善”系列活动
十一月：（信心留给自己）自理自护活动月
教育主题：珍爱生命自理自护
板报主题：生存自护自理奋进
主题活动：“我参与·我快乐·我健康”生存自护活动十二月：（诚心献给他人）感恩教育活动月
教育主题：文明你我快乐生活
板报主题：感恩快乐奋进向善
主题活动：“小手拉大手、共筑碧水蓝天”社区活动“收获·反思·目标”2017大盘点活动
一月：（孝心献给父母）关爱互助活动月
教育主题：新年互助期末冲刺家务礼仪
板报主题：新年新目标·追求新进步
主题活动：新年访贫助困慰问活动安全寒假·文明春节节日显身手（注重礼仪、从事家务）
工作安排九月份：文明礼仪教育月
1、召开班主任例会；
2、完成各项计划；
3、庆祝教师节；
4、传统美德教育；
5、举办国庆墙报；
6、开展“学文明礼仪，当校园主人”专题活动。
十月份：爱国教育活动月
1、评选大队干部
2、开展“祖国在我心中”主题班会活动；
3、推行“文明礼仪见行动”的活动。
十一月份：环保教育月
1、环保知识竞赛；
2、开展“绿色出行伴成长”活动；
十二月份：法制教育活动月
1、开展“遵纪守法”主题班会活动；
2、进行法制讲座。
一月份：学习成果展示月
1、开展“自主学习，快乐生活”主题班会活动；
2、班主任工作总结；
3、各项评优；
4、德育工作总结。