(讲案、练案、考案)数学高三第一轮复习方案(大纲)4.5

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高三数学第一轮复习方案

高三数学第一轮复习方案

高三数学第一轮复习方案一、引言数学是一门重要的学科,也是高中阶段的一门必修科目。

而在高三这个关键时期,数学的学习更显得至关重要。

为了帮助学生顺利备战高考,制定一个科学合理的复习方案至关重要。

本文将为您介绍高三数学第一轮复习方案,希望能够帮助学生们有条不紊地进行数学知识的巩固和应用。

二、复习目标1. 确定复习重点:系统复习高三数学的所有章节和知识点,明确需要特别关注的重点难点。

2. 掌握解题技巧:理解并掌握各类题型的解题方法和思路,提高解题速度和准确性。

3. 整合知识体系:加强不同章节知识之间的联系,形成完整的数学知识体系,提高综合应用能力。

4. 锻炼思维能力:培养学生的逻辑思维和数学分析能力,提高解决实际问题的能力。

三、复习计划1. 复习方法a) 分阶段复习:将整个复习过程划分为数个阶段,每个阶段专注于复习某一类知识点或题型。

b) 理解为主:通过阅读教材、课堂笔记等资料,深入理解数学概念和原理。

c) 练习为辅:结合教材习题和模拟题,进行大量练习,巩固所学知识和解题技巧。

d) 提问互动:主动向老师和同学提问,积极参与讨论,加深对知识点的理解和记忆。

2. 复习安排第一阶段:恢复基础知识a) 复习高二数学知识:回顾高二阶段学过的知识点,包括代数、函数、几何等内容。

b) 重点强化基础概念:重点复习数列、三角函数等基础概念,构建起扎实的数学基础。

第二阶段:巩固章节重点a) 逐章节复习:按照教材的章节顺序,分阶段复习各个章节的重点内容。

b) 注重难点概念:重点关注难点概念,辅以大量例题和习题训练,加深理解和掌握。

c) 注重综合应用:通过练习各类综合应用题,提高解决实际问题的能力。

第三阶段:模拟测试与强化训练a) 模拟考试:模拟高考真题,检验知识点的掌握情况,发现不足之处。

b) 针对性复习:根据模拟考试的成绩情况,有针对性地复习薄弱知识点和题型。

c) 提高解题效率:通过做题速度的训练,提高解题效率,逐渐适应高考时间的压力。

2024年高三数学第一轮复习计划(五篇)

2024年高三数学第一轮复习计划(五篇)

高三数学第一轮复习计划在一轮复习中,数学科目当年的《考试说明》和《教学大纲》是非常重要的。

这些材料你可以通过网络或者通过老师来获取。

找到之后要好好研究,不能大致浏览,要了解每一部分要求学习到怎样的程度。

虽然这些工作老师也会进行,但是由于你比较了解自己的优势和不足,所以研究起来更加有针对性。

对于这两部分材料的研究,最终目的是即使丢开课本,头脑中也能有考试所要求的数学知识体系。

数学知识之间都有着千丝万缕的联系,仅仅想凭着对章节的理解就能得到高分的时代已经远去了。

第一轮复习时要尝试把相关的知识进行总结,方便自己联系思考,既能明白知识之间的区别,又能为后面的专题复习做好准备。

一轮复习的重点永远是基础。

要通过对基础题的系统训练和规范训练,准确理解每一个概念,能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型,熟练掌握各种典型问题的通性、通法。

第一轮复习一定要做到细且实,切不可因轻重不分而出现“前紧后松,前松后紧”的现象,也不可因赶进度而出现“点到为止,草草了事”的情况,只有真正实现低起点、小坡度、严要求,实施自主学习,才能真正达到夯实“双基”的目的。

运算能力是学习数学的前提。

因为高考并不要求你临场创新,事实上,那张考卷上的题目你都见过,只不过是换了数字,换了语句,所以能不能拿高分,运算能力占据半边天。

而运算能力并不是靠难题练出来的,而是大量简单题目的积累。

其次,强大地运算能力可以弥补解题技巧上的不足。

我们都知道,很多数学题目往往都有巧妙地解决方法,不过很难掌握。

可那些通用性的方法,每个人都能学会,缺点就是需要庞大的计算量。

再者,运算迅速可以节省时间,也不会让你因为粗心而丢分。

此外,复习数学也和其它科目一样,也不能忽视表达能力和阅读理解能力的运用。

再有,本阶段要避免特难题、怪题、偏题,而是抓住典型题。

每道题都要反复想,反复结合考点琢磨,最好是一题多解,一题多变,借助典型题掌握方法。

最后,同学们在复习的时候还要注重以下几点:、跟住老师复习。

2023高三数学高考第一轮复习计划(10篇)

2023高三数学高考第一轮复习计划(10篇)

2023高三数学高考第一轮复习计划(10篇)高三数学高考第一轮复习计划篇1一、目的为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作,正确把握整个复习工作的节奏,明确不同阶段的复习任务及其目标,做到针对性强,使得各方面工作的具体要求落实到位,特制定此计划,并作出具体要求。

二、计划1、第一轮复习顺序:(1)集合与简易逻辑→不等式→函数→导数(含积分)→数列(含数学归纳法、推理与证明)。

(2)三角函数→向量→立体几何→解析几何。

(3)排列与组合→概率与统计→复数→算法与框图。

2、第一轮复习目标:全面掌握好概念、公式、定理、公理、推论等基础知识,切实落实好课本中典型的例题和课后典型的练习题,落实好每次课的作业,使学生能较熟练地运用基础知识解决简单的数学问题。

同时搞好每个单元的跟踪检测,注重课本习题的改造,单元存在的问题在月考中去强化、落实。

3、第二轮复习顺序:选择题解法→填空题解法→数学方法→数学思想→重要知识点的专题深化。

4、第二轮复习目标:在进一步巩固基础知识的前提下,注重方法、思想、重要知识的专题深化,使学生能熟练地运用基础知识和数学方法、思想解决较为复杂的数学问题。

同时落实好每次测试,每月一次的诊断性综合考试,并对存在的问题作好整理,为第三轮复习作好前期工作。

5、第三轮复习顺序:每周一次模拟考试→查漏补缺训练→规范答题卡训练。

6、第三轮复习目标:对准高考常见题型进行强化落实训练、查漏补缺训练和答题卡作答规范化的训练,同时落实好每次课的作业,每周扎扎实实地完成一套模拟试卷,使学生形成完整的知识体系和较高的适应高考的数学综合能力。

7、复习时间表:周次起止时间内容高二下学期和暑期集合的概念与运算,函数的概念;函数的解析式与定义域;函数的值域,函数的奇偶性与单调性;函数的图象;二次函数,指数、对数和幂函数;综合应用,导数的概念及运算,导数的应用,积分的概念和应用等差数列;等比数列第1周8.8——8.12;数列的通项与求和第2周8.13——8.19三角函数的概念;三角函数的恒等变形;三角函数中的求值问题第3周8.20——8.26三角函数的性质;y=asin(ωx+φ)的图象及性质;三角形内的三角函数问题;三角函数的最值、综合应用第4周8.27——9.2向量的基本运算;向量的坐标运算;平面向量的数量积第5周9.3——9.9正弦和余弦定理;解三角形;综合应用第6周9.10——9.16不等式和一元二次不等式第7周9.17——9.23二元一次不等式和简单的线性规划;综合应用第8周9.24——9.30简单几何体的三视图和直观图;柱体、椎体和球体的表面积和体积第9周10.1——10.7空间两条直线的位置关系;线面平行和垂直的性质和判定定理第10周10.8——10.14空间中角与距离的解法;空间向量运算及在立体几何中的应用第11周10.15——10.21复习,章节训练第12周10.22——10.28复习,综合训练;期中考试第13周11.3——11.11直线的方程;两条直线的位置关系;圆的方程第14周11.12——11.18直线与圆的位置关系;综合应用第15周11.19——11.25椭圆;第16周11.26——12.2双曲线;抛物线第17周12.3——12.9直线和圆锥曲线;轨迹;综合应用第18周12.10——12.16排列与组合;.二项式定理;第19周12.17——12.23等可能事件的概率;有关互斥事件、相互独立事件的概率;综合应用第20周12.24——12.30离散型随机变量的分布列、期望与方差;统计的应用;独立性检验第21周1.1——1.6算法第22周1.7——1.13综合训练三、具体要求三轮复习总体要求:科学安排,狠抓落实。

高三数学第一轮复习计划

高三数学第一轮复习计划

高三数学第一轮复习计划高三数学第一轮复习计划(6篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始制定计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢?以下是店铺整理的高三数学第一轮复习计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高三数学第一轮复习计划1一、指导思想:根据本校学生的实际,立足基础,构建知识网络,形成完整的知识体系。

面向低、中档题抓训练,提高学生运用知识的能力,要突出抓思维教学,强化数学思想的运用,要研究高考题,分析相应的应试对策,更新复习理念,优化复习过程,提高复习效益。

二、复习进度:结合本校实际,一轮在2月底3月初完成。

材料以教研室下发材料为主,进行集体备课,难题删去。

每章进行一次单元过关考试和一次满分答卷,统考前进行一次模拟考试练习。

三、复习措施:1、抓住课堂,提高复习效益。

首先要加强集体研究,认真备课。

集体备课要做到:“一结合两发挥”。

一结合就是集体备课和个人备课相结合,集体讨论,同时要发挥每个教师的特长和优势,互相补充、完善。

两发挥就是,充分发挥备课组长和业务骨干的作用,充分发挥集体的智慧和优势、集思广益。

集体备课的内容:备计划、课时的划分、备教学的起点、重点、难点、交汇点、疑点,备习题、高考题的选用、备学情和学生的阶段性心理表现等。

其次精选习题,注重综合。

复习中要选“题型小、方法巧、运用活、覆盖宽”的题目训练学生的应变能力。

选有一定的代表性、层次性和变式性的题目取训练学生综合分析问题的能力。

再次上好复习课和讲评课。

复习课,既讲题也讲法,注重知识的梳理,形成条理、系统的结构框架,章节过后学生头脑中要清晰。

要讲知识的重、难点和学生容易错的地方,要引导学生对知识横向推广,纵向深入。

复习不等于重复也不等于单纯的解题,应温故知新,温故求新,以题论法,变式探索,深化提高。

讲出题目的价值,讲出思维的过程,甚至是学生在解题中的失败的教训和走过的弯路。

功夫花在如何提高学生的分析问题和解决问题的能力上讲评课要紧紧的抓住典型的题目讲评,凡是出错率高的题目必须讲,必须再练习。

高三数学第一轮复习计划

高三数学第一轮复习计划

高三数学第一轮复习计划
高三是学生们备战高考的关键一年,数学作为高考的必考科目之一,复习备考
工作尤为重要。

为了帮助同学们更好地复习数学,制定一个合理的复习计划至关重要。

下面,我将为大家介绍一份高三数学第一轮复习计划,希望能够对大家有所帮助。

首先,我们需要明确高三数学的复习目标。

高三数学内容繁杂,包括高中数学
的各个知识点,因此我们需要有一个清晰的复习目标,明确自己的薄弱和重点知识点,有针对性地进行复习。

其次,我们需要制定一个合理的复习计划。

在第一轮复习中,我们可以按照知
识点进行划分,每天安排一定的时间进行复习。

比如,我们可以将代数、几何、概率统计等知识点分别安排在不同的时间段内复习,确保每个知识点都能够得到充分的复习。

在复习的过程中,我们需要注重练习。

练习是检验自己对知识掌握程度的有效
方式,可以选择一些典型的高考题目进行练习,也可以针对性地选择一些难点题目进行攻克,提高自己的解题能力。

另外,我们还需要及时总结。

在复习的过程中,我们可以将每个知识点的重点、难点进行总结,形成属于自己的复习笔记,方便日后的温故知新。

除了以上的复习计划,我们还需要保持良好的学习状态。

保持良好的作息习惯,合理安排学习和休息时间,保持积极的心态,相信自己能够取得优异的成绩。

总的来说,高三数学第一轮复习计划需要我们有明确的目标,合理的安排时间,注重练习和总结,保持良好的学习状态。

希望大家能够根据自己的实际情况,制定出一份适合自己的复习计划,为高考取得优异的成绩而努力奋斗!。

高三数学一轮复习教案(精品)

高三数学一轮复习教案(精品)

高三数学一轮复习教案(精品)一、教学目标- 加深学生对高中数学知识的理解和掌握程度- 通过复巩固基础知识,为高考做好准备- 提高学生解决实际问题的数学能力和思维能力二、教学内容1. 数列与数列求和2. 集合与映射3. 几何运动与解析几何4. 排列与组合5. 数与函数6. 三角函数7. 概率与统计三、教学策略1. 温故知新:复前几年的数学知识,巩固基础,扩宽思路2. 理论联系实际:通过解决实际问题,让学生理解数学在现实生活中的应用3. 深入浅出:通过简单直观的解释和例子,帮助学生理解抽象的数学概念4. 合作研究:鼓励学生在组内合作研究中互相交流、讨论,共同解决问题5. 引导思考:提出问题,引导学生思考和探索,培养他们的独立思考能力四、教学步骤1. 复与导入:通过简单的例子回顾前几年的数学知识,引出本节课的内容2. 知识讲解与示范:对每个知识点进行详细讲解,并举例说明3. 学生练:让学生进行相关练,加深对知识点的理解和掌握4. 错题讲解:对学生练中出现的错误进行解析和讲解,帮助他们纠正错误5. 拓展练:对部分学生进行拓展练,提升他们的数学能力6. 总结与展望:对本节课的内容进行总结,并展望下节课的研究内容五、教学评价1. 听课笔记:学生根据课堂内容进行听课笔记,评价学生对知识的理解和把握程度2. 课堂练成绩:对学生在课堂练中的表现进行评价,衡量他们对知识掌握的程度3. 作业完成情况:检查学生完成作业的质量和准确性,评价他们对知识的掌握程度以上是高三数学一轮复习教案的大致内容和安排,通过系统的复习和讲解,帮助学生巩固和提高数学知识,为高考做好准备。

同时,通过实际问题的解决和思考,培养学生的数学思维能力和应用能力。

希望这份精品教案能让学生在高考中取得优异成绩。

2023年高三数学第一轮复习备考计划

2023年高三数学第一轮复习备考计划

2023年高三数学第一轮复习备考计划第一轮复习是高三学生备考的重要阶段,也是为了夯实基础、掌握必修知识而进行的一次全面复习。

以下是2023年高三数学第一轮复习备考计划,希望对广大高三学生提供一些指导和参考。

一、总体目标1. 熟练掌握高中数学的基本知识,理解并能够运用基本概念、定理和方法。

2. 掌握数学的思想方法,提高数学解题能力和应用能力。

3. 培养良好的数学学习习惯和解题思维,增强自主学习的能力。

4. 查漏补缺,夯实数学基础,为下一轮复习和高考打下坚实基础。

二、复习内容1. 基本概念和知识点的复习。

包括数与代数、函数与方程、几何与变换、概率与统计等内容。

2. 基本定理和公式的复习。

重点掌握与高考相关的定理和公式,熟练运用它们解题。

3. 经典例题和典型题型的复习。

通过大量练习,熟悉并掌握各类典型的解题方法和技巧。

4. 错题与解题思路的总结。

针对自己在平时练习或考试中出错的题目进行总结、总结解题思路和方法。

三、复习计划1. 整体规划(1)确定每天的复习时间,保证有足够的时间进行数学复习,建议每天至少2-3小时。

(2)制定每周的复习计划,安排每周的复习重点和具体内容。

(3)分配适当的时间进行错题总结和解题思路的回顾,保证每周有固定的时间进行思考和反思。

2. 分模块复习(1)根据各个知识点的重要程度和自己的掌握情况,将复习内容分为几个模块。

(2)每个模块按照计划的复习时间进行有针对性的学习。

可以通过查阅资料、参考教材、做题等多种方式进行复习。

3. 做题练习(1)每个模块复习完毕后,进行一定量的题目练习,确保对所学知识点掌握的熟练度。

(2)逐步增加难度,从选择题、填空题到解答题和应用题,循序渐进地提高解题技巧和应用能力。

4. 形成复习笔记(1)在复习过程中,及时记录下容易混淆或易错的知识点,进行总结归纳。

(2)总结典型题目的解法思路和方法,形成复习笔记,方便日后查阅和复习。

5. 寻找解题思路和解题方法(1)针对自己经常出错或不会做的题目,寻找解题思路和解题方法,可以请教老师或与同学交流。

案练案考案数学高三第一轮复习方案大纲

案练案考案数学高三第一轮复习方案大纲
答案:D
4.(2010·安徽卷)若 f(x)是 R 上周期为 5 的奇函数,且满足 f(1)=1,f(2)=2,则 f(3)-f(4)=( )
A.-1 B.1 C.-2 D.2
解析:∵函数 f(x)的周期为 5,∴f(x+5)=f(x). ∴f(3)=f(-2+5)=f(-2). 又∵f(x)为奇函数,∴f(3)=f(-2)=-f(2)=-2. 同理 f(4)=f(-1)=-f(1)=-1, ∴f(3)-f(4)=-2-(-1)=-1. 答案:A
5.(2010·江苏卷)若函数 f(x)=x(ex+ae-x)(x∈R)是偶函数, 则实数 a 的值为__________.
解析:因为 f(x)是偶函数,所以恒有 f(-x)=f(x),即-x·(e- x+aex)=x(ex+ae-x),化简得 x(e-x+ex)(a+1)=0.因为上式对任 意实数 x 都成立,所以 a=-1.
例 3.已知函数 f(x)的定义域为 R,且满足 f(x+2)=-f(x). (1)求证:f(x)是周期函数; (2)若 f(x)为奇函数,且当 0≤x≤1 时,f(x)=12x,求使 f(x) =-21的所有 x.
【解析】 (1)证明:∵f(x+2)=-f(x), ∴f(x+4)=-f(x+2)=-[-f(x)]=f(x). ∴f(x)是以 4 为周期的周期函数.
(2)定义在(-1,1)上的奇函数 f(x)是减函数,且 f(1-a)+f(1 -a2)<0,求 a 的取值范围.
【解析】 (1)∵f(x)是偶函数,且在(-∞,0]上单调递增, 可得 f(x)在[0,+∞)上单调递减,
f(a+1)=f(|a+1|),f(2a-1)=f(|2a-1|). 由已知得 f(|a+1|)<f(|2a-1|), ∴|a+1|>|2a-1|得:0<a<2. ∴a 的取值范围是(0,2).

高三数学一轮复习教案5篇

高三数学一轮复习教案5篇

高三数学一轮复习教案5篇作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的高三数学一轮复习教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三数学一轮复习教案1一、夯实基础。

今年高考数学试题的一个显著特点是注重基础。

扎实的数学基础是成功解题的关键,从学生反馈来看,平时学习成绩不错但得分不高的主要原因不在于难题没做好,而在于基本概念不清,基本运算不准,基本方法不熟,解题过程不规范,结果“难题做不了,基础题又没做好”,因此在第一轮复习中,我们将格外突出基本概念、基础运算、基本方法,具体做法如下:1、注重课本的基础作用和考试说明的导向作用;2、加强主干知识的生成,重视知识的交汇点;3、培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习惯;4、加强反思,完善复习方法。

二、解决好课内课外关系。

课内:1)例题讲解前,留给学生思考时间;讲解中,让学生陈述不同解题思路,对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正;讲解后,对解法进行总结。

对题目尽量做到一题多解,一题多用。

一题多解的题目让学生领会不同方法的优劣,一题多用的题目让学生领会知识间的联系。

2)学生作业和考试中出现的错误,不但指出错误之处,更要引导学生寻根问底,使学生找出错误的真正原因。

3)每节课留10分钟让学生疏理本节知识,理解本节内容。

课外:除了正常每天布置适量作业外,另外布置一两道中档偏上的题目,判作业时面批面改,指出知识的疏漏。

三、注重师生互动1、多让学生思考回答问题,对于有些章节知识,按难易程度选择六至八道,尽量独自完成,无法独立解决的可以提示思路。

2、让学生自我小结,每一章复习完后,让学生自己建立知识网络结构,包括典型题目、思想方法、解题技巧,易错易做之题;3、每次考试结束后,让学生自己总结:①试题考查了哪些知识点;②怎样审题,怎样打开解题思路;③试题主要运用了哪些方法,技巧,关键步在哪里;④答题中有哪些典型错误,哪些是知识、逻辑心理因素造成,哪些是属于思路上的。

2023年高考数学第一轮复习计划

2023年高考数学第一轮复习计划

2023年高考数学第一轮复习计划一、整体规划1. 复习时间:根据高中教学进度和自身情况,确定复习时间段为一年。

将一年的时间划分为三个阶段,每个阶段进行一个完整的复习循环,分别为第一轮复习、第二轮复习和第三轮复习。

2. 复习内容:根据高考数学考试大纲,将数学知识划分为不同模块,包括函数与方程、三角函数与解析几何、数列与数学归纳法等。

在每个阶段内,将按照模块顺序进行复习。

3. 复习方法:针对每个模块,制定相应的复习方法。

包括复习资料的选择、学习计划的制定、解题技巧的总结等。

二、第一轮复习计划1. 准备阶段(1个月)(1)整理复习资料:收集整理数学复习资料,包括教材、教辅、习题集等。

确保资料完整、清晰,并根据个人情况选择适合自己的资料。

(2)制定学习计划:根据个人复习时间和目标,制定详细的学习计划。

明确每天要学习的内容和学习时间,合理分配时间,确保复习进度。

(3)查缺补漏:对高中数学知识进行全面回顾,查找自己的薄弱环节,针对性地进行巩固和补充。

2. 模块复习(10个月)(1)函数与方程:复习函数的定义、性质和分类,以及一次、二次、指数、对数、三角等各类函数的图像、性质和应用。

同时复习一元一次方程组、一元二次方程的解法。

(2)三角函数与解析几何:复习三角函数的定义、性质和基本公式,以及三角函数的图像、性质和应用。

同时复习解析几何中的点、向量、直线和平面等基本概念和性质。

(3)数列与数学归纳法:复习数列的概念、性质和分类,以及数列的通项公式、求和公式和递归公式。

同时复习数学归纳法的基本思想和应用。

3. 总结巩固阶段(1个月)(1)总结笔记:根据复习过程中的学习心得和重要知识点,撰写复习笔记。

将知识点、公式和解题技巧进行总结和归类,方便复习和回顾。

(2)模拟演练:进行大量的模拟试题和历年真题的练习,查漏补缺。

对错题进行仔细分析和总结,找出解题思路和答题技巧。

(3)解题技巧:总结各类数学题型的解题技巧,掌握解题的思路和方法,提高解题效率和准确性。

高三数学第一轮复习计划(范例)

高三数学第一轮复习计划(范例)

高三数学第一轮复习计划(范例)4??深化能力立意,考查考生的学习潜能5??重视基础,以教材为本6??重视应用题设计,考查考生数学应用意识二、教学计划与要求新课已授完,高三将进入全面复习阶段,全年复习分两轮进行。

第一轮为系统复习(第一学期),此轮要求突出知识结构,扎实打好基础知识,全面落实考点,要做到每个知识点,方法点,能力点无一遗漏。

在此基础上,注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系,以及各个部分之间的横向联系,理清脉络,抓住知识主干,构建知识网络。

在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习,是学生形成一些最基本的数学意识,掌握一些最基本的数学方法。

同时有意识进行一定的综合训练,先小综合再大综合,逐步提高学生解题能力。

三、具体方法措施1.?认真学习《考试说明》,研究高考试题,提高复习课的效率。

《考试说明》是命题的依据,复习的依据.?高考试题是《考试说明》的具体体现。

?只有研究近年来的考试试题,才能加深对《考试说明》的理解,找到我们与命题专家在认识《考试说明》上的差距。

?并力求在复习中缩小这一差距,更好地指导我们的复习。

2.高质量备课,参考网上的课件资料,结合我校学生实际,高度重视基础知识,基本技能和基本方法的复习。

充分发挥全组老师的集体智慧,确保每节课件都是高质量的。

统一教案、统一课件。

3.高效率的上好每节课,重视“通性、通法”的落实。

要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上;放在体现通性、通法的例题、习题上;放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量,定出实施方法和评价方案。

4.狠抓作业批改、讲评,教材作业、练习课内完成,课外作业认真批改、讲评。

一题多思多解,提炼思想方法,提升学生解题能力。

5.认真落实月考,考前作好指导复习,试卷讲评起到补缺长智的作用。

6.结合实际,了解学生,分类指导。

高考复习要结合高考的实际,也要结合学生的实际,要了解学生的全面情况,实行综合指导。

可能有的学生应专攻薄弱环节,而另一些学生则应扬长避短。

2024年高三数学第一轮复习计划范本(4篇)

2024年高三数学第一轮复习计划范本(4篇)

高三数学第一轮复习计划范本一、构建知识网络,注重基础,重视预习,提高复习效率数学的基础知识理解与掌握,基本的数学解题思路分析与数学方法的运用,是第一轮复习的重中之重。

对知识点进行梳理,形成完整的知识体系,确保基本概念、公式等牢固掌握。

要扎扎实实,对每个知识点都要理解透彻,明确它们要求以及与其他知识之间的联系。

复习课的容量大、内容多、时间紧。

要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。

而预习则是达到这一目的的重要途径,要做到“两先两后”,即先预习后听课,先复习后作业。

以提高听课的主动性,减少听课的盲目性。

而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。

预习还可以培养自己的自学能力。

二、提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。

高三的课一般有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要弄清那些已懂那些还不懂,增强听课的主动性。

现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。

此外还要作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。

三建好错题档案,做好查漏补缺。

这里说的“错”,是指把平时做作业中的错误收集起来。

高三复习,各类试题要做几十套,甚至更多。

如果平时做题出错较多,就只需在试卷上把错题做上标记,在旁边写上评析,然后把试卷保存好,每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。

查漏补缺的过程就是反思的过程。

2023年高三数学第一轮复习计划范文

2023年高三数学第一轮复习计划范文

2023年高三数学第一轮复习计划范文随着新课程改革的实施,高中数学的难度逐渐增加,考查内容也更加广泛。

因此,在高三数学的复习过程中,提前做好规划和准备非常关键。

我将在下面给出我个人的2023年高三数学第一轮复习计划,希望能够帮助到大家。

一、总体目标2023年高三数学复习的总体目标是:1. 熟练掌握数学基本概念和定理,建立完整的数学知识体系。

2. 掌握解题的基本方法和技巧,提高解题能力。

3. 着重巩固和提高数学思维能力和解决实际问题的能力。

4. 提高数学的学习兴趣,培养良好的数学学习习惯。

二、复习内容1. 高中数学的基本知识点:包括数与式、函数与方程、图形的性质和变换、三角函数与解三角形、立体几何等。

2. 高考数学的历年真题和模拟题:通过做历年真题和模拟题,了解考点和考法,掌握解题的技巧。

3. 高中数学的常用公式和定理:熟记高中数学的常用公式和定理,灵活运用。

4. 数学思维和解题方法:培养数学思维,了解不同类型题目的解题思路和方法,掌握运用数学方法解决实际问题的能力。

三、复习计划1. 制定周计划和日计划:对每周和每天的学习目标进行规划,确保复习进度合理。

2. 每周复习一到两个基本知识点:选择一个或两个基本知识点进行深入学习和复习,包括理论学习和习题训练。

3. 每周做一套历年真题或模拟题:选择一套历年真题或模拟题进行练习和检测,检验自己的复习效果。

4. 每天抽出固定时间进行数学思维和解题方法的训练:通过解决一些难题,培养数学思维和解题能力。

可以选择一些经典的数学问题和奥数题目。

5. 定期进行知识点的总结和归纳:对已学知识进行总结和归纳,建立起完整的数学知识体系。

6. 加强与同学和老师的互动交流:可以组织小组讨论课程中的难点问题,向老师请教解题方法和技巧。

7. 注重练习和巩固:数学是需要大量的练习和巩固的学科,尤其是解题能力的提高,需要通过大量的题目进行练习和反复巩固。

四、备考技巧1. 注重基础知识的掌握:高中数学是一门基础的学科,基础薄弱将会影响后续的学习和解题能力。

2024年高三数学第一轮复习的教学计划(精选5篇)

2024年高三数学第一轮复习的教学计划(精选5篇)

2024年高三数学第一轮复习的教学计划(精选5篇)高三数学第一轮复习的教学计划1一、背景分析近几年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化,坚持了稳中求改、稳中创新的原则。

考试题不但坚持了考查全面、比例适当,布局合理的特点,也突出体现了变知识立意为能力立意这一举措。

更加注重考查学生进入高校学习所需的基本数学素养,这些变化应引起我们在教学中的关注和重视。

二、指导思想在全面推行素质教育的背景下,努力提高课堂复习效率是高三数学复习的重要任务。

通过复习,让学生在数学学习过程中,更好地学会从事社会生产和进一步学习所必需的数学基础知识,从而培养学生思维能力,激发学生学习数学的兴趣,使学生树立学好数学的信心。

老师要在教学过程中不断了解新的教学信息,更新教育观念,探求新的教学模式,加强教改力度,准确把握课程标准和考试说明的各项基本要求,立足基本知识、基本技能、基本思想和基本方法教学,针对学生实际,指导学法,着力培养学生的创新能力和运用数学的意识和能力。

三、目标要求第一轮复习要结合高考考点,紧扣教材,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为目标,加强学生对知识的理解、联系、应用,同时结合高考题型强化训练,提高学生的解题能力。

为此,我们确立了一轮复习的总体目标:通过梳理考点,培养学生分析问题、解决问题的能力;使学生养成思考严谨、分析条理、解答正确、书写规范的良好习惯,为二轮复习乃至高考奠定坚实的基础。

具体要求如下:1、第一轮复习必须面向全体学生,降低复习起点,在夯实双基的前提下,注重培养学生的能力,包括:空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

提高学生对实际问题的阅读理解、思考判断能力;以及数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。

复习教学要充分考虑到本班学生的实际水平,坚决反对脱离学生实际的任意拔高和只抓几个“优等生”放弃大部分“中等生”的不良做法,不做或少做无效劳动,加大分层教学和个别指导的力度,狠抓复习的针对性、实效性,提高复习效果。

高三数学第一轮复习计划

高三数学第一轮复习计划

高三数学第一轮复习计划一、指导思想新课标高考数学的思想是:深化能力立意,倡导改革创新。

高考试题遵循“选择题平稳,填空题难度适中,解答题层次分明的格局”,重在检测考生的综合能力。

因此,在复习的过程中,要夯实基础,提高能力,在学生的薄弱环节要狠下功夫,重难点内容反复训练,且注意培养学生的创新意识和综合能力。

二、梳理教材新课标的教材是分成必修模块和选修系列,相对于老教材的习惯性和学生接受知识的连惯性,在第一轮复习的过程中,我把教材内容分为函数,几何,概率统计和选考四大知识链,逐个进行复习。

1.函数:把函数知识链分成四个单元,第一单元是函数概念与基本初等函数Ⅰ,第二单元是基本初等函数Ⅱ与解三角形,第三单元是数列与不等式,第四单元是导数及其应用与复数。

2.几何:几何知识链分成五个单元,第一单元是平面向量,第二单元是立体几何,第三单元是解析几何,第四单元是常用逻辑用语,第五单元是推理与证明。

3.概率统计:概率统计知识链分成四个单元,第一单元是算法,第二单元是计数原理(文科没有),第三单元是概率第四单元是统计。

4.选考:选考四知识链分成三个单元,第一单元是几何证明选讲,第二单元是坐标系与参数方程,第三单元是不等式选讲。

三、具体措施1.具体全面:这里所讲的全面包含两层意思,第一层意思是第一轮复习必须面对全体学生,根据本校、本班学生的实际水平,降低复习起点,坚决反对脱离学生实际,脱离《课标》,任意拔高,只抓几个“尖子”,放弃大部分“差生”的不良做法;第二层意思是复习内容要全面,概括知识要点要具体,培养学生自己对基础知识、基本技能进行梳理,使之系统化、结构化、完整化。

在老师的组织下,通过对基础题的系统训练和规范训练,使学生准确理解每一个概念、定义,绝不能挑三拣四地复习所谓的重点。

2.能力训练:这里主要要强化运算能力、表达能力和阅读理解能力的训练,在复习过程中,要有意识地安排时间让学生进行完整的规范的解题训练,对解题过程和书写表达提出明确的要求,培养学生良好的解题习惯和解题的准确度,尽管命题组再三强调“多考一点想的,少考一点算的”,事实上05年的海南数学考卷、06年的江苏数学试卷都是因为运算量大而无法完成。

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讲案4.5三角函数的性质课前自主研习温故而知新 可以为师矣知 识 导 读三角函数的性质(填表)导读校对:按从左向右的顺序答案如下:R R⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x ∈R ,且x ≠k π+π2k ∈Z [-1,1] [-1,1] R 2π 2π π 奇函数 偶函数 奇函数 在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π22k π,π2+2k π,(k ∈Z )上递增,在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2+2k π,3π2+2k π,(k ∈Z )上递减 在[-π+2k π,2k π],(k ∈Z )上递增,在[2k π,2k π+π],(k ∈Z )上递减 在⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2k π,π2+k π,(k ∈Z )上递增 最大值1,最小值-1 最大值1,最小值-1 没有最大值和最小值的定义域是( ) A .[0,1]B .x ∈RC .[k π-π2,k π+π2](k ∈Z )D .[2k π-π2,2k π+π2k ∈Z )解析:∵-1≤cos x ≤1,只有0≤cos x ≤1时sin(cos x )≥0, ∴2k π-π2≤x ≤2k π+π2,k ∈Z .答案:D2.下列函数中,以π为最小正周期的函数是()A.y=sin22x B.y =sin2x(x≤0)C.y=tan x(-2π<x<2π) D.y=cos2x-2解析:A中y=1-cos4x2,T=π2,B不是周期函数,C不是周期函数,D中y=1+cos2x22,T=π.答案:D3.函数y=x cosx2是()A.奇函数B.偶函数C.非奇非偶函数D.既是奇函数又是偶函数解析:∵x∈R且f(-x)=-x cos x2=-f(x)∴是奇函数.答案:A4.已知函数f (x )=sin(ωx +π3)(ω>0)的最小正周期为π,则该函数的图象( )A .关于点(π3,0)对称B .关于直线x =π4对称C .关于点(π40)对称D .关于直线x =π3对称解析:由T =π,得ω=2,则f (x )=sin(2x +π3),则其对称中心为(k π2-π6,0)(k ∈Z ),其对称轴为x =k π2+π12(k ∈Z ). 答案:A5.定义在R 上的函数f (x )既是偶函数又是周期函数,若f (x )的最小正周期是π,且当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2时,f (x )=sin x ,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π3的值为( )A .-12 B.12 C .-32 D.32解析:∵f (x )既是偶函数,又是周期函数,且最小正周期为π.∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π3=f ⎝⎛⎭⎪⎫2π-π3=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π3=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3. 又当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2时,f (x )=sin x , ∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3=sin π3=32. 答案:D思维互动启迪博学而笃志 切问而近思疑难精讲1.求三角函数的最小正周期是高考中的一个热点,解决这类问题的办法是化标准型.即通常将函数式化为只有一个函数名,且角度唯一,最高次数化为一次的形式,然后借助于常见三角函数的周期公式来求解.2.判断函数的奇偶性,应先判断定义域是否关于原点对称,这是判断函数奇偶性的重要条件之一,必须首先考虑.一般情况下,须先对函数式进行等价变形(化简),再判断奇偶性.3.注意复合形式的三角函数的单调区间的求法.函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0)的单调区间的确定,基本思想是把ωx +φ看作一个整体.在单调性应用方面,比较大小是一类常见的题目,依据是同一区间内函数的单调性.互动探究题型1求三角函数的定义域例1函数y =lg sin x -cos x sin x +cos x的定义域是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ 2k π-3π4<x <2k π+π4,k ∈ZB.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ 2k π+π4<x <2k π+5π4k ∈ZC.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪k π-π4<x <k π+π4,k ∈ZD.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ k π+π4<x <k π+3π4,k ∈Z 【解析】 由sin x -cos x sin x +cos x>0,得2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π42cos ⎝⎛⎭⎪⎫x -π4>0, 即tan ⎝⎛⎭⎪⎫x -π4>0,∴k π<x -π4<k π+π2(k ∈Z ), ∴k π+π4<x <k π+3π4(k ∈Z ). 【答案】 D题型2求三角函数的值域例2求下列函数的值域:(1)y =cos x 2cos x +1; (2)y =2sin x cos 2x 1+sin x; (3)y =log 23-sin x 3+sin x ; (4)y =1+sin x 3+cos x.【解析】 (1)由y =cos x 2cos x +1可得 (1-2y )cos x =y ⎝ ⎛⎭⎪⎫y ≠12,∴cos x =y 1-2y. ∵|cos x |≤1,∴cos 2x ≤1. 即y 2(1-2y )2≤1,即3y 2-4y +1≥0, ∴y ≤13或y ≥1. 故y =cos x 2cos x +1的值域为⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,13∪[1,+∞).(2)∵y =2sin x (1-sin 2x )1+sin x,又∵-1<sin x ≤1,∴y =2sin x (1-sin x )=-2⎝ ⎛⎭⎪⎫sin x -122+12,∴-4<y ≤12.故函数y =2sin x cos 2x 1+sin x的值域为⎝⎛⎦⎥⎤-4,12. (3)∵sin x ∈[-1,1],又3-sin x 3+sin x=63+sin x-1, ∴12≤3-sin x 3+sin x≤2,∴-1≤y ≤1. 即y =log 23-sin x 3+sin x的值域为[-1,1]. (4)由y =1+sin x 3+cos x得sin x -y cos x =3y -1. ∴y 2+1sin(x +φ)=3y -1.这里cos φ=11+y 2,sin φ=-y 1+y2. ∵|sin(x +φ)|≤1,∴|3y -1|≤y 2+1,解得0≤y ≤34,故y =1+sin x 3+cos x 的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,34.题型3考查三角函数的单调性例3求下列函数的单调区间:(1)f (x )=2sin x cos x -2cos 2x +2;(2)y =log 12cos(x 3+π4). 【解析】 (1)f (x )=sin2x -(1+cos2x )+2=sin2x -cos2x +1=2sin(2x -π4)+1由π2+2k π≤2x -π4≤3π2+2k π 得3π8+k π≤x ≤7π8+k π ∴递减区间[3π8+k π,7π8+k π],k ∈Z 由-π2+2k π≤2x -π4≤π2+2k π 得-π8+k π≤x ≤3π8+k π∴f (x )的递增区间为[-π8+k π,3π8+k π],k ∈Z .(2)∵y =log 12x 为减函数,∴原函数的单调增区间由下列条件决定⎩⎪⎨⎪⎧cos (x 3+π4)>02k π≤x 3+π4≤2k π+π ⇒2k π≤x 3+π4<2k π+π2解得单调递增区间是[6k π-3π4,6k π+3π4),k ∈Z同理可得,单调递减区间为[6k π-9π4,6k π-3π4).题型考查三角函数的奇偶性 例4判断下列函数的奇偶性:(1)f (x )=x sin(5π-x );(2)f (x )=lg(tan x +1+tan 2x ).【解析】 (1)f (x )=x sin(π-x )=x sin xf (-x )=(-x )sin(-x )=x sin x =f (x ) ∴f (x )为偶函数.(2)函数的定义域是{x |x ≠k π+π2,k ∈Z }又f (x )=lg[tan(-x )+1+tan 2(-x )]=lg(-tan x +1+tan 2x )=lg 11+tan 2x +tan x=-lg(tan x +1+tan 2x )=-f (x ), ∴函数f (x )是奇函数.题型5求三角函数的最值例5已知f (x )=2cos 2x +3sin2x +a .(a ∈R ,a 为常数)(1)若x ∈R ,求f (x )的最小正周期;(2)若f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π6,π6上最大值与最小值之和为3,求a 的值.【解析】 f (x )=1+cos2x +3sin2x+a =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6+a +1.(1)最小正周期T =2π2π.(2)x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π6,π6⇒2x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3,π3⇒2x+π6∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π6,π2,∴-12≤sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6≤1, 即⎩⎪⎨⎪⎧f (x )max =2+a +1,f (x )min =-1+a +1.∴2a +3=3⇒a =0.错解辨析例6求函数y =tan x1-tan 2x 的最小正周期.【错解】 由于y =tan x 1-tan 2x =12tan2x .所以函数y =tan x1-tan 2x的最小正周期为π2.【错因】由于y=tan x1-tan2x与y=12tan2x的定义域分别为:{x|x≠kπ2+π2且x≠kπ+π2且x≠kπ+π2,k∈Z,x∈R},{x|x≠kπ2+π4,k∈Z,x∈R}.所以这两个函数的定义域不相同,故它们不是同一函数.只有当y=12tan2x增加了限制条件x≠kπ+π2(k∈Z)后才表示同一函数,因此要确定原函数的最正周期,就应结合函数y=12tan2x(x≠kπ+π2(k∈Z))的图象进行考虑.【正解】∵y=tan x1-tan2x=12tan2x(x≠kπ+π2,k∈Z).作出y=12tan2x(x≠kπ+π2,k∈Z)的图象.如图:从图象上面可以看出函数y=tan x1-tan2x的最小正周期为π.。

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