七年级语文下册第四单元综合测试四练习苏教版
七年级语文下册第四单元综合测试卷苏教版
第四单元测试卷一、积累与运用（35分）1.给下列加点字注音或者根据拼音写汉字(8分)驯．良( ) 哺．乳( ) 玲珑．( ) 勉．强( ) 点zhuì ( ) 璀càn( ) yì日( ) 栖．息( ) 2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。
（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原来要表达的意思。
）（4分）①健康生命居于人类需求的首位。
没有人的健康发展，看起来再光鲜亮丽的GDP，也只是一片苍白。
灰霾天气的频频出现提醒我们：②为了城市居民的身体健康和生命安全，必须改变发展方式，坚强地走低碳、环保的绿色之路。
这才是治理灰霾的根本之策。
修改①：修改②：3．诗、文名句填空（8分）①居高声自远，。
（虞世南《蝉》）②，相失万重云。
（杜甫《孤雁》）③人而无信，。
（《西游记》）④雨昏青草湖边过，。
（郑谷《鹧鸪》）⑤，苦竹丛深日向西。
（郑谷《鹧鸪》）⑥万籁此俱寂，。
（常建《题破山寺后禅院》）⑦，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）⑧曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）4.语文综合性学习（9分）2012年10月16日，纪录片《鸟之殇，千年鸟道上的大屠杀》在网上引起关注，不到一天，该片在优酷网上的点击量就超过了15万。
该纪录片披露位于湖南的千年鸟道正在遭受来自人类的劫难，为了利润，当地人正在屠杀过往的候鸟赚钱。
由于捕鸟者众，在“鸟多的时候，打下来的鸟像下雪一样”。
在当地有的村落，一年捕获的南迁候鸟就高达150吨以上。
为此班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。
（1）现在请你拟一则广告语宣传此项活动。
（2）假如你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物，你该怎样动之以情、晓之以理地劝说？5.名著阅读（6分）名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。
”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。
假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你的看法。
(新)苏教版七年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
苏教版七年级下册语文第四单元检测试卷分钟）90时间：分100（总分：分）30一、基础积累（分）4（阅读下面语段，给黑体字注音，根据拼音写汉字。
1. ）的大熊猫是我国ū（j、可爱，憨态可）丰富多彩的动物世界吸引着我们探寻的眼睛：温驯（）之驴则让我）戏，而外强中干的黔（ī（x的国宝，也是世界珍稀动物中的重点保护对象，它喜欢们体悟到更多的人生哲理。
2. 分）3（）下列文学常识中不正确的一项是（《国宝——大熊猫》是一篇科普说明文。
A. 《小灵通漫游未来》是他写的中篇科幻小说。
叶永烈，当代著名的科普文艺作家、报告文学作家。
B. 《黔之驴》选自文学家柳宗元的《柳河东集》C. 。
是“唐宋八大家”之一。
,柳宗元，字子厚，世称柳河东。
他和韩愈同为唐代“古文运动”的倡导者D. 分）4（根据释义写词语。
3. ）国王1（，因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫“绍（形容快乐到了极点）___________ 绍”刚刚分娩，生下了双胞胎！（扳着手指头就计算出来___________）大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫2（。
了，形容为数不多）篇以动物为题材的寓言，他在寓言中借助想象和夸张，创作了许多11）柳宗元写过3（ ___________ （形容艺术作品描摹、刻画人或物的形象十分生动逼真）的文学形象，以讽刺当时的时政。
）柳宗元笔下的黔之驴是个貌似强大实则弱小的形象，虽然它开始在老虎眼中是个令其畏惧的4（，但最终还是命丧虎口。
（形容表面上强大，实际上没有什么了不起的东西）___________ 分）4（细读下面两个句子，修改其中的语病。
4. 1（。
目前，全世界野生大熊猫大约）大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一，被称为“活化石” 只左右。
1590仅存 ___________________________________ 修改：）小熊猫和大熊猫虽然名称相近，但是有头骨短而粗壮，颧骨强大，以多纤维的植物如竹子等作为2（食物等很多共同的物点。
七年级语文下册第四单元综合测试卷苏教版
第四单元综合测试卷一、积累与运用阅读下面语段，完成第1～4题。
（8分）本单元我们跟随作家布丰、法布尔等一起走进奇妙而_________（美丽、奇妙）的“动物世界”。
在这个星球上，和我们最_________（亲切、亲近）的物种之一就是动物。
各种动物都以其自身的特点，为人类呈现了一个（奇异丰富的色调纷纷呈现在眼前）的“动物世界”。
信任不论是美丽、驯．（）良、乖巧的松鼠，具有“音乐天赋”的金龟子，还是憨．（）态可掬、温厚活泼的大熊猫，浩大而技穷的黔之驴，都将会使我们产生深厚的学习爱好。
1.给语段中的加点字注音。
（2分）①驯．（）良②憨．（）态可掬2.依据释义，在语段中的方格内填写一个恰当的成语。
（2分）3.从括号里选择恰当的词语填在下面的横线上。
（2分）__________________ __________________4.“浩大而技穷的黔之驴”这句话中包含着一个成语，即____________，意思是__________________________________________________。
（2分）5.古诗文默写。
（6分）（1）垂緌饮清露，流响出疏桐。
________________________，_____________________________。
（虞世南《蝉》）（2）杜甫的《孤雁》一诗中用野鸦的无忧无虑、喧闹非凡来反衬孤雁的孤独、愁苦的诗句是：___________________，_________________。
（3）暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
________________________，___________________________。
（郑谷《鹧鸪》）6.阅读《西游记》选段，回答问题。
（5分）只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。
行者见了高兴，嘤的一翅，飞在茶沫之下。
……罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。
苏教版七下语文 第四单元测试卷(100分)
苏教版七年级（下）语文第四单元测试卷（100分）班别姓名学号分数一、基础题（选择题每小题3分，共25分）1、下面加点字注音完全正确．．．．的一组是。
（）A. 风靡．(mí) 堪．称(kān) 悄怆．(chuàng) 迂．曲(yū)B. 贿赂．(lù) 妩．媚(wǔ) 红桧．(huì) 翕．忽(xī)C. 傣．族(dǎi) 谛．听(dì）瑰．丽(guī ) 器皿．(mǐn)D. 岱．宗(dài) 决眦．(zì) 匹．敌(pǐ) 山岚．(luán)2、下面各句中没有错别字．．．．．的一项是（）A.提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往．．．．。
B.神木依然拔地参天，八面威风，雄据．．山间，无可匹敌。
C.独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别具一格．．．．。
D.那是静．谧．的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。
3、下列句子中加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A.本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．,中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
．B.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得．．．．.C.下午，今年的第一场春雨不期而遇．．．．，让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
D.这里成了一座新兴的工业城市，一幢幢楼房鳞次栉比．．．．，到处生机盎然。
4、下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。
B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。
5、下列句子中没有使用．．．．修辞手法的一项是（）A.树木排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。
B.售票和入站检票的方式都使人瞬间有一种感受——像是在另一个时代。
C.一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。
苏教版七年级下册第四单元测试卷参考答案
七年级下第四单元测试卷(参考答案)一、积累、运用（48分）1、2、3答案略4.D5.B6.牛魔王芭蕉扇红孩儿西游记明朝吴承恩7.参考：没有人贪图安逸舒适，没有人屈服腿酸气短。
8.不能以貌取人二、阅读、感悟（一）阅读下面的两篇文言文，回答问题。
（22分）9.把……当作只将要用蹄子踢睡觉代狼10.（1）略（2）渐渐长大，也非常温驯，竟然忘记了它们是狼11.对于那些貌似抢答的东西，只要敢于斗争，善于斗争，就一定会取得胜利；人一定要有真才实学；做事一定要知自知彼；做事要持之以恒等等12.对主人不识狼的阴险的本性表示嘲讽。
（二）阅读布丰《马》的片段，请你认真阅读后答题。
13．野马生活的特点是：行动自由，远离人群，自寻食料，采食新鲜，居无定所，融于自然；野马的这种生活特征，造就了野马充沛的精力和高贵的精神。
（意思大致如此即可）14．野马的特性是：不凶猛，只是豪迈而犷野；互相眷恋，依依不舍；欲望既平凡又简单，总是和平生活着。
15．略。
16．①用大多数家马与野马比较，突出了野马的强壮、轻捷和遒劲，充沛的精力和高贵的精神。
②用食肉类动物与野马比较，突出了野马既平凡又简单的欲望及和平的生活。
答出一处即可。
17．答题参考思路：①足够的生活资源是保持平凡而又简单的欲望的基础；②只有使欲望既平凡而又简单，自己的生活才能和平安宁18．答题参考思路：①保护野生动物，就是要维护它们的野生状态，从而促进野生动物群的良性发展。
②保护野生动物，不仅仅要保护野生动物不受伤害，更重要的是要保护野生动物生存的环境——大自然。
苏教版七年级下册语文第四单元检测试卷(附参考答案)
苏教版七年级下册语文第四单元检测试卷(附参考答案)1.阅读下面语段，给黑体字注音，根据拼音写汉字。
（4分）丰富多彩的动物世界吸引着我们探寻的眼睛：温驯（wēn xùn）、可爱，憨态可掬（jū），的大熊猫是我国的国宝，也是世界珍稀动物中的重点保护对象，它喜欢戏，而外强中干的黔（qián）之驴则让我们体悟到更多的人生哲理。
2.下列文学常识中不正确的一项是（）（3分）A.《国宝——大熊猫》是一篇科普说明文。
B.XXX，当代著名的科普文艺作家、报告文学作家。
《小灵通漫游未来》是他写的中篇科幻小说。
C.《黔之驴》选自文学家XXX的《柳河东集》。
D.XXX，字子厚，世称柳河东。
他和XXX愈同为唐代“古文运动”的倡导者，是“XXX”之一。
3.根据释义写词语。
（4分）1）国王陶醉（táo zuì），因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫“XXX”刚刚分娩，生下了双胞胎！2）大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数（qū zhǐ kě shǔ）。
3）XXX写过11篇以动物为题材的寓言，他在寓言中借助想象和夸张，创作了许多生动逼真（bì zhēn）的文学形象，以讽刺当时的时政。
4）XXX笔下的黔之驴是个貌似强大实则弱小的形象，虽然它开始在老虎眼中是个令其畏惧的虚张声势（xū zhāngshēng shì），但最终还是命丧虎口。
4.细读下面两个句子，修改其中的语病。
（4分）1）大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一，被称为“活化石”。
目前，全世界野生大熊猫大约仅存1590只左右。
修改为：大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一，被称为“活化石”。
目前，全世界野生大熊猫数量大约仅剩1590只左右。
2）小熊猫和大熊猫虽然名称相近，但是有头骨短而粗壮，颧骨强大，以多纤维的植物如竹子等作为食物等很多共同的物点。
修改为：小熊猫和大熊猫虽然名称相近，但是它们的头骨短而粗壮，颧骨强大，以多纤维的植物如竹子等作为食物等有很多共同点。
苏教版七下语文第四单元综合测试题(20200814174159)
答：
(三 )
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌唱。那歌
声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我的笼子里，歌声美妙绝伦，
果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，时分恐惧。但后来它安静
下来， 承认了这个新家。 站在笼子前，聆听我的伟大的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分
（）
A. 宝贵——珍贵
B. 宽广——宽度
C. 沉睡——苏醒
D. 踌躇——犹豫
六、依次填入句中横线处的关联词语正确的是
（）
它们是十分警觉的，
有人稍微在树根上触动一下，它们
从窝里跑出来，
躲在树枝底下，
逃到别的树上去。
A. 如果
才
或者
B. 只要 便
而是
C. 只要
就
或者
D. 如果 不是 而是
七、句中横线处应选填的词句是
》》》》》》》》》积一时之跬步
臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
初中语文试卷
马鸣风萧萧
苏教版语文初一下第四单元综合测试题
一、给加点字注音错误最多的一项是
（）
A. 惊讶．（ yà）
苔．（ t āi）藓
躲藏．（ cáng）
痛悼．(diào)
B. 榛．（ qín）子
分杈．（chà）
潜．（ qiǎn）力
赠．（ zēng）送
送东西吃，可以说，②松鼠最不像四族兽的了。
1、这段文字说明的对象是：
，它具有的特征是
、
、
。
2、第二段依次介绍了松鼠的
、
、
、
、
、
七年级语文下册第四单元综合测试苏教版
第四单元测试一．基础题。
（27分）1．下列加点字注音（12分）不惮．（）归省．（）冗．长( ) 粗犷．( ) 烧灼．（）亢．奋（）羁．绊（）嗔．视（）粲．然（）撺．掇（）踱．步（）颦蹙．（）2．根据拼音写汉字（5分）（1）．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zào（）热了，使tián（）静的阳光立即变得飞溅了。
（2）她只顾使出浑身xiè（）数，……来讲述着印度古代的优美的诗歌故事。
（3）一种幽暗的光弥màn（）在窗际。
（4）我们也学他的口头chán（）喊他。
3．下列加点的成语使用不恰当的一句是（）A 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
B 竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐．．．．的样子来。
C 环湖自行车比赛开始了，各国参赛运动员滔滔不绝．．．．地进场了。
D 这部小说语言生动感人，如涓涓细流倾吐着人间的悲欢．．。
．．离合4．下列句子没有语病的一项是（）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
5．下列句子中，使用修辞方法不一致的一项是（）A．浓黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B．他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
6．填人横线处与下文衔接最恰当的一项是( )。
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，，梦境如此美好，能忍心让这仅仅是个梦吗？A．受污染的所有河流重新清波荡漾。
B．所有受污染的河流重新清波荡漾。
C．所有河流不再受污染而清波荡漾。
七年级语文下册 第四单元综合测试卷四 苏教版
七年级语文下册第四单元综合测试卷四苏教版一、积累与运用（共22分）1．根据拼音写汉字。
（4分）①jiǎo（）健②zhé（）伏③bīn （）危④xuàn（）耀2．默写。
（6分）①，相失万重云？，哀多如更闻。
②游子乍闻征袖湿，。
相呼相应湘江阔，。
③，流响出疏桐。
居高声自远，。
3.运用与探究（6分）A．仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法。
例句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下一颗石子——为繁忙的交通献上全部的力量。
仿句1：仿句2：仿句3：B．读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。
（6分）有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。
在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
二、现代文阅读（38分）（一）阅读下面的语段，完成4—8题。
（18分）松树金龟子我特别感兴趣的是，有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。
雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。
可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到他们在铁丝网里对唱。
我无法作证。
金龟子发音的部位在腹部末端。
小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。
在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。
就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。
那么声音是怎样发出来的？你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。
江苏版语文初一下第4单元综合测试题
江苏版语文初一下第4单元综合测试题
一、给加点字注音错误最多的一项是（）A.惊讶（yà）苔（tāi）藓躲藏（cáng）痛悼(diào)B.榛（qín）子分杈（chà）潜（qiǎn）力赠（zēng）送C.鸟雀（qǜe）翌（lì）日梳（sū）浩瀚（hàn）D.褐（hè）色一胎（tāi）蛰（zhé）伏孤僻（bì）二、错别字最多的一组是（）A.训良矫健船舵B.帽樱玄耀四枝C.碗豆惹脑雏形D.编扎摩擦玩耍三、下面词语加点字读音完全一致的是（）A.勉强强硬强词夺理B.立即既然即刻C.暖和温和和面D.警觉觉察觉悟四、给下面的词语解释找一个恰当的词语填在括号里（）错杂机警玲珑蛰伏警觉乖巧1.灵活敏捷。
（）2.对情况的变
化觉察得快。
（）3.动物冬眠，潜伏起来不吃不动。
（）4.两种以上的东西夹杂在一起。
（）五、不能构成同义词或反义词的一项是（）A.宝贵——珍贵B.宽广——宽度C.沉睡——苏醒D.踌躇——犹豫六、依次填入句中横线
处的关联词语正确的是（）它们是十分警觉的，有人稍微在树根上触动一下，它们从窝里跑出来，躲在树枝底下，逃到别的树上去。
A.如果才或者B.只要便而是C.只要就或者D.如果不是而是七、句中横线处应选填的词句是（）刚步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那
里，呈“A”字型的前爪分立两侧，，锋利的长牙恫吓着入城的游客。
苏教版七下语文 第四单元测试卷(100分)
初中语文试卷灿若寒星整理制作苏教版七年级（下）语文第四单元测试卷（100分）班别姓名学号分数一、基础题（选择题每小题3分，共25分）1、下面加点字注音完全正确．．．．的一组是。
（）A. 风靡．(mí) 堪．称(kān) 悄怆．(chuàng) 迂．曲(yū)B. 贿赂．(lù) 妩．媚(wǔ) 红桧．(huì) 翕．忽(xī)C. 傣．族(dǎi) 谛．听(dì）瑰．丽(guī ) 器皿．(mǐn)D. 岱．宗(dài) 决眦．(zì) 匹．敌(pǐ) 山岚．(luán)2、下面各句中没有错别字．．．．．的一项是（）A.提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往．．．．。
B.神木依然拔地参天，八面威风，雄据．．山间，无可匹敌。
C.独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别具一格．．．．。
D.那是静谧．．的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。
3、下列句子中加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A.本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．,中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
．B.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得．．．．.C.下午，今年的第一场春雨不期而遇．．．．，让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
D.这里成了一座新兴的工业城市，一幢幢楼房鳞次栉比．．．．，到处生机盎然。
4、下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。
B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。
5、下列句子中没有使用．．．．修辞手法的一项是（）A.树木排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。
B.售票和入站检票的方式都使人瞬间有一种感受——像是在另一个时代。
苏教版七年级语文下册第四单元测试卷
第四单元测试卷(90分钟，100分)一、基础积累与运用(23分)1．下列加点字注音全都正确的一项是( )(3分)A．惊讶．(yà) 苔．藓(tāi) 躲藏．(cáng) 蛰．伏(zhé)B．榛．子(qín) 分杈．(chà) 天赋．(fù) 竹篦．(bì)C．鸟雀．(què) 翌．日(yì) 梳．理(shū) 浩瀚．(hàn)D．赭．色(zhě) 一胎．(tāi) 繁衍．(yǎn) 孤僻．(bì)2．下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )(3分)A．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水．．．．让众多中外游客赞叹不已。
B．面对“生物入侵者”每年造成的两亿多美元的经济损失，人们岂能无动于衷．．．．？C．嘉陵江畔，南充渡口，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得．．．．，其乐融融。
D．就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止．．．．的作品一样，我们的人生也需要用心经营才能有所成就。
3．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
B．徜徉在护城河边，能使人们看到清澈的河水，婀娜的垂柳。
C．这次研讨会，大家就如何提高学习效率交换了广泛的意见。
D．各级政府应积极采取措施，防止校园安全事故不再发生。
4．填入横线处的语句，衔接恰当的一项是( )(3分)在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
____________，____________。
____________。
____________，____________。
____________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①②5．阅读下面文字，按要求答题。
苏教版2017春七年级语文下册第四单元综合测试四练习含答案
动物世界单元测试一、积累运用(30分)1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(4分)驯．良() 帽缨．() 豆荚．() 笨拙．() zhé()伏Bīn )危jiǎo()健璀càn() qī()息2．下列词语中共有4个错别字，请一一找出并在下列横线上改正。
(2分) 诞生贪得无厌憨态可鞠接踵摩肩马厩曲指可数悠然自得狼狈不堪孤僻慢不经心神态温顺功勋卓著3．下面加点的成语使用不正确的一项是()(3分)A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观．．．．。
B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐．．．．。
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺．．．．。
D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失．．．．，不愿再冒风险放手一搏。
4．学习本单元后一位同学写了一份环保倡议书，请找出画线部分有语病的一处并修改过来。
(3分)①共建绿色家园的理念逐渐深入人心。
我们深刻认识到，②环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。
这就需要从源头治理南京的山水。
为了保护南京的“绿肺”，③中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。
作为中学生，④我们要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。
5．名句填空。
(5分)(1)《题破山寺后禅院》中的“，”两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。
(2) ，计之曰：“”(《黔之驴》)(3)某班级开展“保护野生动物”赛诗主题班会，要求说出含有飞禽走兽名称的诗句，请写出你喜欢的两句：。
6．根据句意排列下列各句。
(3分)①这时，大陆上出现了不少猛兽，弱小的袋鼠被大量捕食，遭到灭顶之灾，在其他大陆上便渐渐灭绝了。
②大约在1亿多年前，全世界都有袋鼠，那时候，澳大利亚与北半球的大陆还连在一起。
③袋鼠为什么只生长在澳大利亚呢？④在这里它们无忧无虑地生息、繁衍，直到今天。
⑤后来，由于地壳发生了变化，澳大利亚从亚欧大陆分离南移。
⑥而澳大利亚因为远离亚欧大陆，猛兽无法跨越海洋，这里就成了袋鼠的安全区。
七年级语文下册 第四单元综合测试题 苏教版
第四单元单元测试题一、积累运用（25分）1.阅读下面的文字，完成（1）~（3）小题。
（6分）【甲】它身披黑色或棕色外套，外套闪着金shǔ（）的光泽，上面还点zhuì（）着一些白色班点，显得既朴素又高雅。
雄虫的两根短短的触角末端各有7条紧挨着的流苏，随着小虫情绪．（）的变化，流苏会像扇面般展开或合拢．（）。
【乙】随着我国同世界各国人民的友好往来日益广泛，大熊猫作为友好使者，频频出访，轰．（）动了全世界。
许多国家以能够获得中国政府所赠送的大熊猫为殊．（）荣。
大熊猫就像一颗cuǐ（）càn（）的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异采。
（1）给加点字注音。
（2分）（2）根据拼音写出汉字。
（2分）（3）这两段文字中有两个错字，请找出来并改正。
（2分）_____________改为__________________________改为_____________2.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）（1）大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的_________动物。
（2）这样的情景一直要_________半个月。
（3）雌虫还没有从失去自由所造成的抑郁中_________出来。
（4）“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难_________。
A.濒危持续解脱纠正B.病危维持解脱纠正C.濒危持续解放改正D.病危维持解放改正3.下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.这两人，一个虎背熊腰，两条粗眉挂在眼上方；一个身形七尺，仪表堂堂．．．．，倒像是一个世家公子。
B.近日，三个骗子合谋设下连环套，一唱一和．．．．以倒卖抗癌药为诱饵实施诈骗，市民余大爷不幸中招，被骗六万元。
C.我读的是五年制本科，五年里我出校门的次数屈指可数．．．．，去图书馆看书、在全宿舍人合租的电脑前写代码、打篮球就是我全部的大学生活。
D.王晓宇特别会讲笑话，每次他一讲笑话，就会让我们笑得乐不可支．．．．。
苏版初一下册四单元测试卷及解析
苏版初一下册四单元测试卷及解析1.下列加点词的读音，完全正确的一组是( )(3分)A.行辈(háng) 不惮(dàn) 亢奋(kēng ) 参差不齐(c ī)B.潺潺(chán) 凫水(fú) 旺相(xiàng) 晦暗(hu ì)C.羁绊(jì) 归省(xǐng) 蓦然(mù) 嗔视(chēn)D.冗杂(rǒng) 撺掇(cuàn) 粲然(càn) 叱咤风云(ch à)2.下列词语书写全部正确的一组是( )(3分)A.飞溅静穆博击烧灼B.鱼火惬意疏密包罗C.颦蹙必竟惊鸿嗔视D.宛转弥散高梁飞溅3.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是( )(3分)①只有我急得要哭，母亲却的嘱咐我，万不能装模装样。
②被称为“可吸入颗粒物”的扬尘是杭州空气的污染物。
③三峡导流明渠截流成功，长江巨龙将被彻底。
A.努力重要折服B.用力监测降服C.竭力主要降服D. 奋力重要折服4.根据提供在括号内的词义，在句子后面括号内填写出相应的词语。
(4分)⑴外祖母很气恼，怪家里人不早定，(翻来覆去地说)起来。
( )⑵当它(声音突然中止)的时候，世界出奇的寂静。
( )⑶我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们地一举手一投足，是怎样地“(做本行的事情，成绩十分显著)”。
( )⑷每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人(赞美看到的事物好到极点)。
( )5.指出下列句子所运用的修辞手法。
(8分)⑴他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
( )⑵一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。
( )⑶当年读书，见古人形容歌声的好处，有那“余音绕梁，三日不绝”的话，我总不懂。
( )⑷强刺激的河北梆子，这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗?( )6、下列标点符号使用不正确的一项是( )(3分)A. “请客?——这是应该的。
七年级语文下册 第四单元综合测试 苏教版(2021-2022学年)
第四单元测试一.基础题.(27分)1.下列加点字注音(１2分）不惮( ）归省（）冗长( ) 粗犷(）烧灼( )亢奋（）羁绊( ) 嗔视( ) 粲然（ ) 撺掇( ）踱步（）颦蹙( )2.根据拼音写汉字（５分)(1）．这腰鼓,使冰冷的空气立即变得zàｏ( ）热了,使ｔián( ）静的阳光立即变得飞溅了。
（2)她只顾使出浑身ｘｉè( ）数,……来讲述着印度古代的优美的诗歌故事.(3）一种幽暗的光弥màn（）在窗际。
(4）我们也学他的口头cｈán( ）喊他。
3.下列加点的成语使用不恰当的一句是（)A 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止.Ｂ竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来.C 环湖自行车比赛开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。
D 这部小说语言生动感人,如涓涓细流倾吐着人间的悲欢离合。
4．下列句子没有语病的一项是（）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。
D考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着．５．下列句子中，使用修辞方法不一致的一项是( )A．浓黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了.B.他们朴实得就像那片高粱,咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
６．填人横线处与下文衔接最恰当的一项是（ )。
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，，梦境如此美好,能忍心让这仅仅是个梦吗？A．受污染的所有河流重新清波荡漾。
B．所有受污染的河流重新清波荡漾.C．所有河流不再受污染而清波荡漾. D.所有清波荡漾的河流不再受污染。
苏教版七下语文第三、四单元综合测试
苏教版七下语文第三、四单元综合测试一、给下列加点字注音：1、颤．动（）2、噗噗．．（）3、咕哝．（）4、军阀．（）5、两颊．（）6、嗅．烟草（）7、书脊．（）8、踌躇．（）9、憎恶．（）10、恣．情（）11、卜．问（）12、两榀．（）13、奠．定（）14、投掷．（）15、确凿．（）16、油蛉．（）17、蟋蟀．（）18、攒．集（）19、收敛．（）20、竹筛．（）21、啄．食（）22、暴躁．（）23、蝉蜕．（）24、倜．傥（）25、执拗．（）26、盔．甲（）27、屏．气（）28、嫉．妒（）29、酥．油（）30、锨．刃（）31、粗糙．（）32、依偎．（）33、枸．杞（）34、叶鞘．（）35、训斥．（）36、桦．木（）37、半晌．（）38、花蕊．（）39、引擎．（）40、香蒿．（）41、鲜．为人知（）42、喃喃．．（）43、殷．红（）44、风靡．（）45、吃荤．（）46、搀．扶（）47、嘴馋．（）48、恍．惚（）49、胆怯．（）50、打量．（）51、难以下咽．（）52、捋．柳叶（）53、逞．能（）54、噌噌．．（）55、勒．紧（）56、唾．沫（）57、飕飕．．（）58、攥．干（）59、一茬．（）60、喃喃．．（）61、矗．立（）62、镏．金（）63、重．幔（）64、庑．殿（）65、挑衅．（）66、旌．旗（）67、巡捕．（）68、五卅．（）69、髻．子（）70、巉．岩（）71、嵯．峨（）72、灵柩．（）73、牌坊．（）74、琉．璃（）75、门楣．（）76、龟趺．（）77、参．错（）78、圆券．门（）79、摒．弃（）80、西南隅．（）81、休憩．（）82、四闼．（）83、螺蛳．（）84、圜．丘（）85、马厩．（）86、灵柩．（）87、精湛．（）88、静谧．（）89、轶．事（）90、螽．斯（）91、濒．危（）92、璀璨．．（）（）93、鹧鸪．．（）（）94、麒麟．．（）（）95、悭吝．．（）（）二、看拼音写字：1、jùn ( )工2、juān ( )刻3、qióng( )隆4、装huáng( )5、镶( )qiàn6、静mì( )7、葱lóng ( )8、tián ( )静9、加miǎn( )10、盘jù( )11、yú（）越12、tián（）静13、重檐yì（）馆14、tuí（）然15、接zhǒng（）摩肩16、fán（）衍三、把下列词语补充完整：1、变幻莫( )2、别具( )心3、( )然大波4、( )选抉择5、声誉( )著 6、力排众( ) 7、功成名( ) 8、( )系于怀9、( )户启箧10、曲( )通幽11、万( )俱寂12、人迹( )至 13、人声( )沸14、面面相( )15、炊烟( )( ) 16、笑容可( ) 17、灰心( )气18、不( )设想19、人才( )( )20、可歌可( )21、芳草如( )22、心旷神( ) 23、极目远( ) 24、波光( ) ( )25美不( )收26、奇闻( )事27、挥洒淋( )28、富丽堂( )29、（）态可掬30、（）有风味31、（）指可数四、改正下列词语中的错别字（在错别字下画横线）1、不能自己（）2、晶莹踢透（）3、相得益璋（）4、黄金搭挡（）5、初生之读（）6、假山水谢（）7、长郎曲径（）8、堪察地形（）9、轻装淡抹（）10、丰功伟迹（）11、怒型于色（）12、叱诧风云（）13、断垣颓璧（）14、诩诩如生（）15、弛名中外（）16、气势磅薄（）17、举世属目（） 18.金壁辉煌（）五、课文默写填空1、观其，，，；，，，：亦荆吴形胜之最也。
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单元测试(四) 动物世界一、积累运用(30分)1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(4分)驯．良(xùn) 帽缨．(yīnɡ) 豆荚．(jiá) 笨拙．(zhuō) zhé(蛰)伏bīn(濒)危jiǎo(矫)健璀càn(璨) qī(栖)息2．下列词语中共有4个错别字，请一一找出并在下列横线上改正。
(2分) 诞生贪得无厌憨态可鞠接踵摩肩马厩曲指可数悠然自得狼狈不堪孤僻慢不经心神态温顺功勋卓著鞠—掬__曲—屈__慢—漫__顺—驯3．下面加点的成语使用不正确的一项是(B)(3分)A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观．．．．。
B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐．．．．。
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺．．．．。
D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失．．．．，不愿再冒风险放手一搏。
(解析：“天伦之乐”是指“家庭中亲人之间团聚的欢乐”，用在“同学们”身上，明显不当。
)4．学习本单元后一位同学写了一份环保倡议书，请找出画线部分有语病的一处并修改过来。
(3分)①共建绿色家园的理念逐渐深入人心。
我们深刻认识到，②环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。
这就需要从源头治理南京的山水。
为了保护南京的“绿肺”，③中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。
作为中学生，④我们要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。
②，删去“不能”或“要避免”。
5．名句填空。
(5分)(1)《题破山寺后禅院》中的“山光悦鸟性，潭影空人心”两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。
(2)虎因善，计之曰：“技止此耳”(《黔之驴》)(3)某班级开展“保护野生动物”赛诗主题班会，要求说出含有飞禽走兽名称的诗句，请写出你喜欢的两句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟；感时花溅泪，恨别鸟惊心；在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝；大明韬日月，旷野号禽兽。
6．根据句意排列下列各句。
(3分)①这时，大陆上出现了不少猛兽，弱小的袋鼠被大量捕食，遭到灭顶之灾，在其他大陆上便渐渐灭绝了。
②大约在1亿多年前，全世界都有袋鼠，那时候，澳大利亚与北半球的大陆还连在一起。
③袋鼠为什么只生长在澳大利亚呢？④在这里它们无忧无虑地生息、繁衍，直到今天。
⑤后来，由于地壳发生了变化，澳大利亚从亚欧大陆分离南移。
⑥而澳大利亚因为远离亚欧大陆，猛兽无法跨越海洋，这里就成了袋鼠的安全区。
正确顺序是：③②⑤①⑥④7．阅读下面的相关材料，然后根据上下文的意思和你对《西游记》的阅读积累，再加上你丰富的想象，在横线上填写相应的内容。
(4分)话说孙悟空历尽千辛万苦，一路披荆斩棘，最后护送唐僧取回真经，修成正果。
玉帝欲正式册封其为“齐天大圣”，太白金星忽报人间法庭送来传票，悟空已成为多家的被告——野生动物保护协会：我们要替被打死的虎狼豺豹申冤，有众多虎狼豺豹的子孙为证。
(1)自然环境保护协会：他随意呼风唤雨、飞沙走石，破坏了生态平衡，有通天河的千年神龟为证。
反盗版版权协会：他随意模仿和克隆牛魔王、唐僧、小妖、高小姐等人，我们要求索赔，证人有猪八戒等。
(2)人类道德协会：他偷吃蟠桃，盗取芭蕉扇，强取定海神针，滥开杀戒，十恶不赦，证人有王母娘娘等。
玉帝无奈：我本有心成全你，但众怒难犯。
这样，我再给你一次机会，千年后再等另一僧人解救你吧。
随即唤来如来，再次将悟空压在五行山下。
8．七年级(1)班正在开展“关爱动物”的语文专题活动，请你积极参与，完成下面的题目。
(6分)(1)实践活动一：调查了解。
(3分)为了调查了解本地区保护野生动物的情况，同学们决定进行一次调查活动。
如果你负责这次调查表的设计，请你完成下面的表格。
A．调查目的：了解本地区保护野生动物的情况B．调查形式：走访C．调查问题：①本地区主要有哪些野生动物？②地区政府在保护野生动物方面主要采取了哪些措施？(2)实践活动二：拟写广告。
(3分)活动结束后，同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中来。
如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？(字数不超过25个字)示例：动物是人类的朋友，请关心你身边的朋友吧！二、阅读理解(40分)(一)古诗文赏析。
(4分)蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
9．“居高”在诗中有两重含义，一是指蝉所居的梧桐树高；二是指“饮清露”的品格之高。
(2分)10．三、四两句诗实际在告诉我们一个怎样的做人的道理？(2分)品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。
(二)阅读下面文言文，然后答题。
(10分)【甲】黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
【乙】大鼠蒲松龄万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。
遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
适①异国来贡狮猫，毛白如雪。
抱投鼠屋②，阖其扉，潜窥③之。
猫蹲良久，鼠逡巡④自穴中出，见猫，怒奔之。
猫避登几⑤上，鼠亦登，猫则跃下。
如此往复，不啻⑥百次。
众咸谓猫怯，以为是无能为者⑦。
既而鼠跳掷渐迟，硕腹⑧似喘，蹲地上少休。
猫即疾下，爪掬⑨顶毛，口⑩首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。
启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。
(选自《聊斋志异》) 【注释】①适：恰好。
②鼠屋：大鼠经常出没为害的房间。
③潜窥：偷看。
④逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子。
⑤几：桌几。
⑥啻(chì)：仅，只。
⑦无能为者：无所作为的，没有能力的。
⑧硕腹：硕大的肚子。
⑨掬：抓住。
⑩(hé)：咬。
11．解释下列句中加点的词。
(2分)(1)以为．．神(把……当作)(2)以为且．噬己也(将要)(3)辄．被啖食(总是)(4)众咸．谓猫怯(皆，都)12．把下面句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
(老虎)藏在树林里偷偷地看着驴，渐渐地出来接近它，小心谨慎，不了解它究竟是什么东西。
(2)猫即疾下，爪掬顶毛，口首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。
猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶的毛，用口咬住老鼠脖子，辗转往复争斗，猫呜呜地叫，老鼠啾啾地呻吟。
13．请发挥你的想象力，以好事者的口吻从驴的角度诉说驴被老虎吃掉的原因。
(2分) 驴啊，若不是示例：你庞大却愚蠢，没有能耐，只会一鸣一蹄或如果不是我好事把你运来放到山下，你也不会被吃掉啊！14．甲、乙两则短文分别讽刺了什么人？请简要谈谈你的看法。
(2分)《黔之驴》中的驴庞大却愚蠢最终被老虎吃掉，讽刺了外强中干的小人，嘲讽他们无德无能。
《大鼠》中的老鼠可谓有勇无谋，仅凭自己的凶悍来面对对手，但是猫却是智勇双全，似怯而实智，讽刺了那些做事情有勇无谋、只会蛮干的人。
【乙文参考译文】明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，为害极为严重。
(皇家)从民间找遍了好猫捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。
恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。
把狮猫投入(有)老鼠的屋子，关上窗户，偷偷观察。
猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中出来巡视，见到猫之后怒冲冲地朝它奔去。
猫避开跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，猫就跳下来。
如此往复，不少于一百多次。
大家都说猫胆怯，以为是没有能力的猫。
过了一段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮好像在喘息，蹲在地上稍稍休息。
猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶的毛，用口咬住老鼠脖子，辗转往复争斗，猫呜呜地叫，老鼠啾啾地呻吟。
急忙打开窗户查看，老鼠脑袋已经(被猫)嚼碎了。
(三)阅读下面文章，回答后面的问题。
(13分)盲鳗①鲨鱼是海中的霸王。
作为最凶猛的鱼类，鲨鱼在海底世界所向披靡，游弋所及，其他鱼儿闻风丧胆，落荒而逃。
②反抗一位占有绝对统治地位的暴君，并不是件简单的事情。
盲鳗，无疑是有勇有谋的行刺者。
③盲鳗细长的体型似鳗，通常也只有鳗鱼一般大小，在形体上便输了鲨鱼一筹。
盲鳗无法寄希望于采用什么新式的高精尖武器，它只能依靠智慧和特长，采取“曲线救国”的策略。
④盲鳗的口像个椭圆形的吸盘，里面镶着锐利的牙齿。
当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时，这位残暴的君王并没有意识到危险已至。
这可能出于下面两种原因：首先，盲鳗的吸附举动很容易被理解成谄媚，如此紧密而持久的亲吻还能有别的解释吗？特别是对于习惯于君临天下、俯视群臣的鲨鱼来说，它怎么会理解这小小的依附者竟敢怀有野心呢？其次，吸附的盲鳗紧贴在鲨鱼身上，随它四处游弋，时间一长，鲨鱼再狡猾也会渐渐放松警惕，“它不过是在狐假虎威，分一点残羹冷炙”。
鲨鱼甚至可能这样自以为是地想。
⑤吸附在鲨鱼身上的盲鳗开始一点点向霸王的腮边滑动，鲨鱼甚至会以为此乃更进一步的谄媚，而这时，盲鳗已经悄悄地从鳃边钻进它的体内。
鲨鱼应该觉得有点儿不对劲儿了，但为时已晚，盲鳗得到它的信赖和纵容，直入它的腹腔。
“会不会有什么危险呢？”鲨鱼想，但也仅是想想而已，因为盲鳗一直是依附于己的宠臣。
⑥此时，盲鳗深居霸王的体内，成了它名副其实的“心腹”。
这个无法面对面与鲨鱼抗衡的小动物，此时可以在霸君的腹内兴风作浪。
它开始大举吞食鲨鱼的内脏和肌肉，食量很大，每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。
一边吃，盲鳗一边排泄。
它怡然自得，悠哉悠哉；鲨鱼却承受不住了，后院起火，“火”来自内部尤为难熬，鲨鱼痛苦地翻腾却无法摆脱那两排已深入体内的利齿。
⑦小鱼吃大鱼不再是奇迹，面对面的劲敌好抵御，心腹之患最是难防。
盲鳗“痛打落水狗”，从里到外将鲨鱼吃个干净，然后掉头便走。
⑧盲鳗为了这顿美餐，人类三十六计中至少六个计谋被用到了。
首先是瞒天过海，笑里藏刀，得以靠近鲨鱼，随后是暗度陈仓潜入腹内，再来个釜底抽薪，最后是走为上策。
还有一计，便是苦肉计。
因为盲鳗经常钻进鲨鱼腹内，很少见到阳光，眼睛已经退化变瞎。
这也是它名为盲鳗的原因。
击败霸君，不可能不付出一些代价，更何况，盲鳗虽然瞎了，可嗅觉和口边小须的触觉却进化得异常灵敏，能够察觉鲨鱼腹地的一切静态与动态。
好一个侠肝义胆的刺客。
15．简述盲鳗“曲线救国”有哪些策略？(3分)盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上很长时间，随着鲨鱼四处游弋，使鲨鱼放松警惕；这时盲鳗再一点点向鲨鱼的腮边滑动，悄悄地从鳃边钻进它的体内；吃鲨鱼的脏腑与肌肉。
16．第⑥段中“心腹”通常解释为亲信的人，文中意思是深居于鲨鱼体内中心位置的盲鳗。
(2分)17．第⑥段画线句使用的说明方法是什么？有什么作用？(4分)说明方法是打比方、作比较；作用：生动形象地说明了盲鳗吞食鲨鱼内脏和肌肉带来的危害性后果；也反衬出盲鳗的“曲线救国”策略完成后的自在状态。
18．作者认为盲鳗是“好一个侠肝义胆的刺客”，你的看法如何？请简述一下理由。
(4分) 我也认为盲鳗是一个侠肝义胆的刺客。