类比专项突破
2023四川省公务员考试【行测】判断推理及数量关系专项突破全真模拟试题(含解析)
2023四川省公务员考试【行测】判断推理及数量关系专项突破全真模拟试题四川公务员考试行测考试内容涉及言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。
[行测题]一、判断推理练习题(一)(一)类比推理1.优劣:困难()A.有无:好坏B.前后:左右C.真假:持续D.善良:温柔2.软件:程序员:编写()A.渔网:渔民:编织B.木头:木匠:打制C.车票:乘客:购买D.麦克风:歌手:唱歌(二)定义判断3.外显记忆,是指过去经验对当前活动的一种有意识的影响。
根据上述定义,下列属于外显记忆的是:()A.王小姐回到家才发现手机忘在了办公室B.小明没有骑过三轮车,但一上车就会了C.在练球的时候,小张回忆起上周教练教的方法,很容易就进了球D.刘先生多年没有游泳,但仍能轻松救起落水儿童(三)图形推理4.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
()(四)逻辑判断5.孔子说:己所不欲,勿施于人。
以下哪项不是上面这句话的逻辑推论?()A.只有己所欲,才能施于人B.除非己所欲,否则不施于人C.若己所欲,则施于人D.凡施于人的都应该是己所欲的6.爷爷问芳芳:“你是否不承认鸡蛋布丁是你吃掉的?”这句话有一个隐含的前提是:()A.芳芳不应该承认鸡蛋布丁是她吃掉的B.芳芳应该承认鸡蛋布丁是她吃掉的C.鸡蛋布丁不是芳芳吃掉的D.鸡蛋布丁是芳芳吃掉的【参考解析】1.【正确答案】C解析:优和劣是反义关系,困和难不是反义关系;真和假是反义关系,持和续不是反义关系。
故答案为C。
2.【正确答案】A解析:程序员编写软件;渔民编织渔网。
故答案选A。
3.【正确答案】C解析:外显记忆的定义要点为:①过去的经验;②有意识的影响。
A项明显不符合定义要点;B项没骑过车不符合要点①;C项符合定义;D项不符合要点②。
故答案为C。
4.【正确答案】C解析:观察每组图形中圆形所在位置的变化,第一个图形中圆形在上部,第二个图形圆形在中间,第三个图形圆形在外部。
中考数学专项突破之实践操作与探究 课件
∵∠AEC=∠B'ED,∠ACB'=∠CAD,
∴∠ADB'=∠DAC.∴B'D∥AC.
若选择②证明:如图④,设展开后点E的对应点为F,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴CF∥AE,∴∠DAC=∠ACF.
由折叠可得∠ACE=∠ACF,CE=CF,
∴∠DAC=∠ACE.∴AE=CE,∴AE=CF,∴四边形AECF是菱形.
∶1.∴小红折叠的矩形纸片的长、宽之比为1∶1或 ∶1.
(4)如图⑦,∠AB'D=90°时,∠B'AD=30°,B'A=4 ,则BC=AD=
AB'=8.
如图⑧,∠B'AD=90°时,∠B'DA=30°,
BC=AD= AB'=12.
如图⑨,∠B'AD=90°时,∠AB'D=30°,
BC=AD=
所得结论.操作性问题是让学生按题目要求进行操作,考查学生的动手能力、想象
能力和概括能力.
方法点拨
解决这类问题,注意运用分类讨论、类比猜想、验证归纳等数学思想方法,灵
活地解决问题.在平时的学习中,要注重操作类习题的解题训练,提高思维的开放性,
培养创新能力.
解题技巧
此类问题解决一般有这样的几个步骤:
第一步:审清题意,找准解题的切入点.
图①
问题探究
(2)如图②,☉O的半径为13,弦AB=24,M是AB的中点,P是☉O上一动点,求PM的最
大值;
(2)当PM⊥AB时,此时PM最大,
连接OA,如图②,
由垂径定理可知AM= AB=12.
∵OA=13,
∴在Rt△AOM中,由勾股定理可知OM=5,
玖久教育:高三开学补数学,专项突破数学万能解题表
玖久教育:高三开学补数学,专项突破数学万能解题表玖久教育:高三开学补数学,专项突破数学万能解题表万能数学解题表(本文版权归玖久教育所有,请转载时注明出处)作者QQ:274467751新学期开始,无论你是高一的还是高三的,都要在开学之初打好基础,为日后做好充足的准备。
数学是大家关注的重点,也是提分的难点,所以首先从这个数学开始,教大家一套万能的解题方法,让你学会规范思考的同时再快速提高成绩。
玖久高考致力于帮助高三的学生提高考试成绩,总结出一套成熟可用的《高考提分四步兵法》,以考试技巧和考试思维为精髓,帮助大家解题。
今天要告诉大家一个数学解题的万用表,我们可以通过数学家波利亚的《数学怎样解题表》来阐述数学的思维是如何形成的,并如何用一种思维,就能解答绝大多数题型,达到数学题型通解的目的。
2013高考提分四步兵法中,我们也向大家提出了数学题型通解的概念,并不是通过一套解题模板去解答多种题型,而是通过一种思维模板去解答全部题型,这与数学家波利亚的《数学怎样解题表》,从思想上是非常一致的。
乔治·波利亚(George Polya,1887~1985)是美籍匈牙利数学家、数学教育家.在解题方面,是数学启发法(指关于发现和发明的方法和规律,亦译为探索法)现代研究的先驱.由于他在数学教育方面取得的成就和对世界数学教育所产生的影响,在他93岁高龄时,还被ICME(国际数学教育大会)聘为名誉主席.波利亚《怎样解题表》波利亚是围绕”怎样解题”、“怎样学会解题”来开展数学启发法研究的,这首先表明其对“问题解决”重要性的突出强调,同时也表明其对“问题解决”研究兴趣集中在启发法上。
这与玖久教育提出的“一切从问题出发”,以“如何解决问题”的思维去学习是一致的:“怎样解题”表的呈现w “怎样解题”表第一,你必须弄清问题弄清问题未知数是什么?已知数据(指已知数、已知图形和已知事项等的统称)是什么?条件是什么?满足条件是否可能?要确定未知数,条件是否充分?或者它是否不充分?或者是多余的?或者是矛盾的?画张图。
2023高考现代文阅读专项突破训练:演讲辞(附答案解析)
2023高考现代文阅读专项突破训练:演讲辞(附答案解析)一、阅读下面文本,完成下面小题。
小说的气味-----莫言2001年在法国国家图书馆的演讲辞①拿破仑曾经说过,哪怕蒙上他的眼睛,凭借着嗅觉,他也可以回到他的故乡科西嘉岛。
因为科西嘉岛上有一种植物,风里有这种植物的独特的气味。
②苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里,也向我们展示了他特别发达的嗅觉。
他描写了顿河河水的气味,他描写了草原的青草味、干草味、腐草味,还有马匹身上的汗味,当然还有哥萨克男人和女人们身上的气味。
他在小说的卷首语里说:“哎呀,静静的顿河,我们的父亲!”顿河的气味,哥萨克草原的气味,其实就是他故乡的气味。
③出生在乌苏里江的大马哈鱼,在大海深处长成大鱼,在它们进入产卵期时,能够洄游万里,冲破重重险阻,回到它们的出生地繁殖后代。
对鱼类这种不可思议的能力,我们曾经不得其解。
近年来,鱼类学家找到了问题的答案:鱼类尽管没有我们这样的突出的鼻子,但有十分发达的嗅觉和对于气味的记忆能力。
就是凭借着这种能力,凭借着对它们出生的母河的气味的记忆,它们才能战胜大海的惊涛骇浪,逆流而上,不怕牺牲,沿途减员,剩下的带着满身的伤痕,回到它们的故乡。
母河的气味,不但为它们指引了方向,也是它们战胜苦难的力量。
④从某种意义上说,大马哈鱼的一生,与作家的一生很是相似。
作家的创作,其实也是一个凭借着对故乡气味的回忆寻找故乡的过程。
⑤在有了录音机、录像机、互联网的今天,小说状物写景、描图画色的功能,已经受到了严峻的挑战。
你的文笔无论如何优美准确,也写不过摄像机的镜头了。
但唯有气味,摄像机还没法子表现出来。
这是我们这些当代小说家最后的领地,但我估计好景不长,因为用不了多久,那些可怕的科学家就会把录味机发明出来。
能够散发出气味的电影和电视也用不了多久就会问世。
趁着这些机器还没有发明出来之前,我们应该赶快地写出洋溢着丰富气味的小说。
⑥我喜欢阅读那些有气味的小说。
我认为有气味的小说是好的小说,有自己独特气味的小说是最好的小说。
公务员考试类比推理100道
公务员考试类比推理100道(集中训练专项突破)国家公务员考试类比推理集中训练。
从十几份全真模拟卷中挑选出来的类比推理题,共计100道。
类比推理考查的是考生的一种推理能力,先给考生一对相关的词,然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
71. 英国∶日本A. 中国∶韩国B. 德国∶荷兰C. 美国∶法国D. 葡萄牙∶西班牙72. 勤奋∶成功A 生裁住院B 革命∶战争C 鱼网∶捕鱼D 成绩∶考试73. 稻谷∶大米A 西瓜∶瓜子B 罐头∶桔子C 棉花∶棉籽D 天山∶高山74. 邮箱∶信件A 音箱∶歌曲B 水壶∶开水C 灌溉∶田地D 房屋∶游戏75. 鱼∶卵A 师傅∶徒弟B 鸟∶蛋C 狮子∶母狮D 机枪∶子弹[]76. 窑∶陶瓷A. 唯物主义∶唯心主义B. 整数∶负整数C. 青年∶少年D. 烤箱∶面包77. 努力∶成功A. 耕耘∶收获B. 城市∶乡村C. 原告∶被告D. 生根∶发芽78. 汽车∶运输A. 编织∶鱼网B. 捕鱼∶鱼网C. 鱼网∶编织D. 鱼网∶捕鱼79. 轮船∶海洋A. 轨道∶火车B. 河流∶芦苇C. 海鸥∶天空D. 飞机∶海洋80. 山野∶猎手A. 生猪∶工厂B. 教室∶学生C. 农民∶阡陌D. 野兽∶旷野参考答案:以下内容需要回复才能看到开通VIP,拥有隐藏帖子免回复特权!不用回复也能看!71~75 D A C B B 76~80 D A D C B国家公务员考试类比推理。
类比推理考查的是考生的一种推理能力,先给考生一对相关的词,然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
【例题】义工∶职工A.球迷∶球员B.学生∶老师C.初学者∶生手D.志愿者∶雇员【解答】此题的正确答案为D。
请开始答题:61. 眉笔∶化妆A.山路∶崎岖B.风浪∶痴狂C.水杯∶盛水D.年月∶质量62. 衣服∶御寒A.纸张∶运输B.毛笔∶书写C.电话∶电波D.故事∶讲述63. 重病∶住院A.吃药∶打针B.火车∶轮船C.寒冷∶气候D.年老∶眼花64. 书包∶背带A.品牌∶价格B.形式∶内容C.问题∶答案D.茶树∶茶花65. 观点∶批判A.娱乐∶借用B.产品∶推销C.军队∶救灾D.战争∶孤儿参考答案:以下内容需要回复才能看到开通VIP,拥有隐藏帖子免回复特权!不用回复也能看!四、类比推理61. C[解析]题干中两个词语是工具与其作用的关系,C对应正确。
定义判断练习题_百度文库(精)
国家公考分类专项突破-定义判断(判断推理)每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种行为,要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合定义的答案。
注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。
例题:服从:指在他人命令域要求下所实现的自己本来不愿做的行为,亦即按他人旨意行事。
根据此定义,下列哪一项属于服从:A .他按照图纸说明组装了一台电视机。
B .大家一致推举他做班长,他只好做了。
C .经他人提醒,小王才想起自己有件事才做了一半,得马上完成它。
D .小王星期日携妻子逛街购物。
解答:严格依据定义进行衡量,此题的正确答案为B 。
请开始答题:1.抽象行政行为,是指由行政主体针对不特定的行政相对人,单方作出的具有普遍约束力的行政行为。
根据以上定义,下列属于抽象行政行为的是:A .工商局对某企业的处罚决定B .行政机关购买办公用品C .县级人民政府制定规范性文件D .人民法院执行政法规关于处罚的决定2.我国《刑法》第25条第1款规定:共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪,根据以上定义,下列属于共同犯罪的是:A 、甲、乙两人共谋要给丙一点教训,在去丙家的路上,乙因为家中有急事而返回家中,甲仍然入室殴打丙。
B .甲欲杀乙,故意将装好子弹的枪支给丙,并骗丙说是空枪,叫丙向乙瞄准恐吓乙,结果枪走火乙中弹身亡。
C 、两辆汽车相撞后一同冲向路边压死行人。
D .甲、乙合谋抢劫丙的录音机,甲先将丙打伤,乙趁机将录音机枪走。
3、健康:指一个智力正常,行为合乎情理,能够适应正常工作、社会交往或者学习,能够抵御一般疾病。
根据健康的定义,下列属于健康的是:A .大学教授老李,虽然50多岁但工作起来仍然精力充沛,在今年春天患过流感。
B .张婶19岁的儿子肖聪,读书11年还是小学二年级水平,但是从小到大没生过什么大病,体力活可以干得很好。
C .小胡硕士毕业后,工作表现一直很优秀。
自一次事故后,当工作压力比较大的时候就会精神失常。
D .小刘身体很好,工作非常努力,孝敬父母,但是很多同事说他古怪,不愿与其交往。
2020年高考语文高频考点专项突破专题02辨析修改病句考点综合(含解析)
辨析修改病句考点综合辨析病句是高考语文的必考考点。
每年题型虽然稍有变化,但考查的知识点没有变化,运用基本的现代汉语语法知识,再凭借一些常用的辨别病句的技法,即可轻松应对。
造成语病的原因主要是词语错用、语法错误、逻辑错误、重复罗嗦、修辞不当、歧义六个方面,每个方面又有多种情况,将例述如下:辨别病句的方法一、语感审读法辨析病句,可以依靠语感,从语感上察觉出语病。
一般来说,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。
病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复、句式杂糅,都可以用此法辨析。
具体的操作步骤是:①初读四个选项,在感觉别扭处进行标注;②对比筛选,假定一个选项是“正确”的;③深入分析,验证排除,得出答案。
二、语法分析法对于一个句子,可以通过分析句子成分之间的搭配关系,看它是否符合现代汉语语法规范。
具体的操作步骤是:①分析句子,找出主语、谓语、宾语等成分。
②对主干成分进行检查,确认主干成分是否残缺,主谓、动宾、主宾是否搭配。
③如果主干没有问题,便检查句子枝叶成分。
重点检查有没有定语和中心词、状语和中心词、补语和中心词搭配不当的问题,有没有中心词残缺的问题。
记住一个基本的顺序:定语位于主、宾前,谓前为状,谓后为补。
另外,介词结构一般只做状语,不能做主语,如“由于……,使……”式的句子,是主语残缺的最常见形式。
三、对照类比法所谓对照,是指遇到定语、状语较多的复杂单句时,可以对照多项定语和状语的一般次序来进行判断。
一般来说,符合规则的是正确的;反之,则可能有问题。
所谓类比,是指仿造一个结构类似的句子同原句进行比较,如果仿造的句子有问题,则说明原句也不正确。
关联词的顺序不当和中途偷换主语这两类语病题常用此法。
关联词的顺序:①前后分句的主语相同,关联词在主语之后,因为关联词连接的是两个成分。
参照句:“我不仅认识他,而且了解他。
”②前后分句的主语不相同,关联词在主语的前面,因为关联词连接的是两个句子。
参照句:“不仅我认识他,老王也认识他。
行测分题型专项突破类比推理
⼀、类⽐推理题型分析我们先来看⼀下公务员考试类⽐推理的样题:【例题】义⼯:职员()。
A.球迷:球员 B.学⽣:⽼师C.初学者:⽣⼿ D.志愿者:雇员【解析】本题选D。
我们不难看出“义⼯∶职员”两者存在着⼀种相互排斥、属性相反的逻辑关系,即“义⼯”是提供义务劳动、不收取报酬的劳动者,“职员”是提供有偿劳动、收取报酬的劳动者,两者之间是⽆偿劳动者与有偿劳动者的逻辑关系,符合这⼀逻辑关系的选项只能是“志愿者∶雇员”。
类⽐推理是逻辑推理的⼀种,公务员考试的类⽐推理题⽬多数从GRE/GMAT/LSAT题⽬演化⽽来,⼤部分是进⾏了变形和改造。
逻辑学中的类⽐推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这⼀属性已为类⽐的⼀个对象所具有,另⼀个类⽐的对象那⾥尚未发现)也相同的⼀种推理。
光波概念的提出者,荷兰物理学家、数学家赫尔斯坦"惠更斯曾将光和声这两类现象进⾏⽐较,发现它们具有⼀系列相同的性质:如直线传播、有反射和⼲扰等。
⼜已知声是由⼀种周期运动所引起的、呈波动的状态,由此,惠更斯做出推理,光也可能有呈波动状态的属性,从⽽提出了光波这⼀科学概念。
惠更斯在这⾥运⽤的推理就是类⽐推理。
类⽐推理的结构,可表⽰如下:A有属性a、b、c、dB有属性a、b、c所以,B有属性d逻辑学中类⽐推理的客观根据是什么呢?在客观现实⾥,事物的各个属性并不是孤⽴的,⽽是相互联系和相互制约的。
因此,如果两个事物在⼀系列属性上相同或相似,那么,它们在另⼀些属性上也可能相同或相似。
类⽐推理的结论是否可靠呢?这要看进⾏类⽐的两个或两类事物所具有的共同属性与类推属性之间是否有必然的联系。
如果有,⽤类⽐推理所得到的认识就是可靠的,否则就是不可靠的。
由此可见,类⽐推理的结论只具有或然性,可能真,也可能假。
即类⽐推理尽管其前提是真实的,但不能保证结论的真实性。
这是因为,A和B毕竟是两个对象,它们尽管在⼀系列属性上是相同的,但仍存在着差异性,这种差异性有时就表现为A对象具有某属性,⽽B对象不具有某属性。
2023届高三化学二轮复习专项高分突破训练-元素及其化合物(含答案)
2023届高三化学二轮复习专项高分突破训练-元素及其化合物A组1.中国古代在生产、生活中广泛地应用了各种矾。
下列说法错误的是() A.明矾[KAl(SO4)2·12H2O]溶液可用于清除铜镜表面的铜锈B.胆矾(CuSO4·5H2O)灼烧变白色粉末属于物理变化C.绿矾(FeSO4·7H2O)易被氧化,应密封保存D.黄钾铁矾[KFe3(SO4)2(OH)6]易水解生成Fe(OH)3胶体2.关于下列物质应用分析错误的是()A.常温下,用铁槽车运输浓硝酸利用了浓硝酸的强氧化性B.用维生素C作NaNO2中毒的急救药利用了维生素C的强还原性C.用FeCl3止血是因为其能水解生成Fe(OH)3沉淀D.用甘油作皮肤保湿剂是因为甘油中有多个羟基3.下列“类比”合理的是()A.Mg在CO2中燃烧生成MgO和C,则Na在CO2中燃烧可能生成Na2CO3和CB.NaClO溶液与CO2反应生成NaHCO3和HClO,则NaClO溶液与SO2反应生成NaHSO3和HClOC.C在足量O2中燃烧生成CO2,则S在足量O2中燃烧生成SO3D.往AlCl3溶液中加入过量氨水生成Al(OH)3沉淀,则往CuCl2溶液中加入过量氨水生成Cu(OH)2沉淀4.下列实验操作、现象和结论都正确的是()5.(2022·河北唐山二模)甲、乙、丙、丁为中学化学常见的物质,其相互转化关系如图(水作为溶剂的未在图上标出),下列组合不符合题意的是()选项甲乙丙6.聚合硫酸铁[Fe2(OH)m(SO4)p]n是一种新型絮凝剂,其处理污水的能力比FeCl3强,且腐蚀性小。
工业上利用废铁屑为原料制备聚合硫酸铁的工艺流程如图。
下列说法正确的是()A.聚合硫酸铁[Fe2(OH)m(SO4)p]n中m=6-2pB.酸浸槽中加入的酸液可用稀硝酸C.反应釜中发生的离子反应为H2O2+Fe2++H+===Fe3++H2OD.聚合釜中控制溶液的pH越大越好7.钾、铷、铯在过量的氧气中燃烧均生成黄色的超氧化物(如KO2)。
类比推理14种典型例题解析
类比推理14种典型例题解析+强化练习题华图网校论坛类比推理专项辅导系列:1.首先搞清题干所给的两个词之间的关系。
2.注意各种关系之间的细微差别。
词与词之间的关系是各种各样的(在下面将有所叙述),其中有些关系是非常相近的,容易混淆,应注意区别。
例如,对于整体与部分的关系和一般与特殊的关系,有些考生常常分辨不清。
另外,一般来说,关系都是有顺序的,整体与部分的关系就不可能是部分与整体的关系(参见例题中“整体与其构成部分”)。
3.看完全题再答题。
不少考生认为类比推理题比较简单,往往题目还没有看完,就匆忙选择答案,这是不可取的(参见例题中“同一类属性的两个相互并列的概念部分”)。
典型例题解析考生在做此种题目时,应该首先搞清题干所给的两个词之间的关系,常见的有:因果关系、工具与作用关系、工作与作用对象关系、物体与其运动空间关系、特定环境与专门人员的关系、整体与部分的关系、特殊与一般的关系等等。
1.原因与结果【例题】努力:成功正确选项为()。
A.生根:发芽B.耕耘:收获C.城市:乡村D.原告:被告解析:答案为B。
该题题干中的两个词具有某种条件(或因果)关系,即只有努力才能成功或者说努力是成功必不可少的原因之一。
弄清了这一关系,就很容易找出正确答案。
2.工具与作用【例题】汽车:运输正确选项为()。
A.鱼网:编织B.编织:鱼网C.捕鱼:鱼网D.鱼网:捕鱼解析:答案为D。
鱼网的作用是捕鱼。
“编织”与“鱼网”两者的关系并不是“工具与作用”的关系。
3.物体与其运动空间【例题】轮船:海洋正确选项为()。
A.飞机:海洋B.海洋:鲸鱼C.海鸥:天空D.河流:芦苇解析:答案为C。
轮船航行于海洋之上是物体与其运动空间的关系,选项只有海鸥和天空是物体与其运动空间的关系,故选C。
4.特定环境与专门人员【例题】山野:猎手正确选项为()。
A.生猪:工厂B.教室:学生C.农民:阡陌D.野兽:旷野解析:答案为B。
山野和猎手是特定环境与专门人员的关系,选项只有教室与学生是特定环境与专门人员的关系,故选B。
突破教学重难点的五种方法-2019年教育文档
突破教学重难点的五种方法一、动作图片演示法体育教学中,有的动作技术是必须连贯、瞬间快速完成的。
教师在示范这类动作时,学生在瞬间很难捕捉到动作的要点,导致理解抽象,重难点含糊不清,不利于技术的学习和掌握。
采用图片演示法,可以有效的解决此类问题,它把连贯、瞬间动作一个个定格下来,并详细的呈现在图片上。
学生可以结合教师的讲解,从图片上观察到完整动作中各个阶段的身体形态、动作路线,以及各个阶段的衔接等,帮助厘清技术的重难点在哪里?如何去把握?例如:学习立定跳远的起跳与腾空阶段时,教师很难用自己的示范,直观的表达出动作的要点和方法。
采用图片演示法,让学生观察、模仿图片中立定跳远起跳和腾空动作的身体姿势、动作路线,分析、琢磨起跳和腾空瞬间的用力方向、发力方法和顺序。
再配合教师及时的讲解,帮助学生领悟其中的技术要点和原理,提高学生对重难点的把握能力,实现重难点有效突破。
二、运动原理剖析法排球为什么会“飘”?足球为什么能划出美丽的弧线?每一个运动项目都有其运动原理。
它包括着运动力学、生理学、运动医学等原理。
在突破教学重难点时,结合运动原理的剖析,让学生不仅知道“然”,而且知道其所以“然”。
让学生更快的、更轻松的抓住和把握好重点要点,达到事半功倍的效果。
例如:在讲解跳绳重难点时,教师只是强调学生减少腿部的弯曲幅度,学生未必会认真对待。
如果在强调的同时,积极阐述其中原理,告之学生跳绳时腿部大幅度的屈伸不仅会增加跳绳的衔接时间、减缓跳神速度,还会促使人体重心过度起伏,增加下肢压力承受,导致更容易疲劳。
明白此重难点的原理,得知如果掌握不好会有这么多弊端,学生肯定会加大注意、积极回避。
再如:中学篮球的插板球和击地反弹传球教学中,教师若能加入物理的反弹原理、摩擦原理的讲解,学生在明白原理后,对此类运动技术的重难点更容易把握和突破。
三、同性质类比法体育运动中,有些不同项目的技术之间存在着较大的相同或相似之处,也有些项目技术与生活中所熟悉的一些事情存在类似的原理和规律。
公务员考试判断推理—类比推理
公务员考试专项突破:类比推理典型例题训练和解析1.生病∶吃药a.上课∶请假b.经商∶结婚c.桌子∶风扇d.游泳∶更衣【解析】本题选d。
题干是一种因果顺承关系,只有d项符合这个推理关系。
其他都不符合这个推理关系。
2.洪水∶防汛a.下雨∶哭泣b.春暖∶花开c.出国∶谈判d.发言∶健忘【解析】本题选b。
题干中的两个词语是因果关系,即因为发洪水了,所以要开展防汛工作,由此判断,只有b项符合此关系。
3.仿宋∶字体a.知识∶书籍b.黑体∶字号c.葡萄∶水果d.钢笔∶墨水【解析】本题选c。
题干中的词组是种属关系,仿宋属于一种字体。
符合此关系的只有c 项,葡萄是水果的一种,包含于水果当中。
4.岛屿∶格陵兰岛a.湖∶黑海b.黄果树瀑布∶瀑布c.尼罗河∶海洋d.山脉∶阿尔卑斯山【解析】本题选a。
题干给出的词是属种关系,岛屿包含格陵兰岛,并且是世界之最,即格陵兰岛是世界最大的岛屿。
选项中只有a项对应关系正确,湖包含黑海,并且黑海是世界最大的湖;b项两个词相互倒置,与题干对应关系不符;c项尼罗河是河流;d项阿尔卑斯山并非世界最高脉,故选a。
5.公孙树∶银杏a. 白杨树∶香蕉b. 天敌∶敌人c. 红苕∶甘薯d. 汉奸∶叛徒【解析】本题选c。
公孙树就是银杏,红苕就是甘薯,故选c。
6.桂冠∶冠军a. 衮服∶礼服b. 红豆∶相思子c. 贵妃∶皇后d. 季风∶风洞【解析】本题选b。
桂冠和冠军都是指第一名,相思子就是红豆,故选b。
衮服是皇帝的礼服,贵妃和皇后不具有题干要求的联系。
风洞是一种装置,季风是一种大气现象。
7.廉颇∶蔺相如a. 尉迟公∶秦琼b. 杨继业∶寇准c. 秦桧∶岳飞d. 孙膑∶庞涓【解析】本题选b。
廉颇和蔺相如是同朝的忠臣,且一武一文,符合此联系的只有b项,a 项两人都是武官,c项秦桧是奸臣,d项两人是同学,在战国时期分别属于齐国、魏国,也不构成一文一武的关系。
8.农业∶工业a. 劳动∶工资b. 复印机∶电脑c. 高级∶职称d. 土地∶果实【解析】本题选b。
小升初语文修改病句精讲精练
小升初语文专项突破修改病句学习目标1、了解病句的常见类型;2、学会修改病句。
知识梳理一、定义:病句,就是有问题的句子。
凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。
二、常见的病句类型1.搭配不当(1)主谓搭配不当例:目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众认可,那么地理信息产业将迅速崛起。
分析:主语“地理信息交换的技术问题”与谓语“成熟”搭配不当,删去“问题”,或把“成熟”换为“解决”。
(2)动宾搭配不当例:几声鸟叫从幽谷中传来,打破了沉寂的环境。
分析:谓语“打破”与宾语“环境”搭配不当,可改为“打破了环境的沉寂”。
(3)主宾搭配不当例:秋天的九寨沟是个美丽的季节。
分析:主语“九寨沟”与宾语“季节”搭配不当,可改为“九寨沟的秋天是个美丽的季节。
”(4)修饰语与中心语搭配不当例:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
分析:修饰语“很大”与中心语“心血”搭配不当,将“很大”改为“很多”。
(5)关联词搭配不当例:现在住房虽然比过去只多了六平方米,老少三代可以不再挤在一个房间里,自己也可以有个读书写字的地方了。
分析:关联词搭配不当。
应在“老少三代”前加“但”和“虽然”搭配。
2.语序不当(1)定语和定语中心语位置不当例:她在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿。
分析:句中定与中心语“化石”和定语“牙齿”的位置颠倒了,应改为“牙齿化石”。
(2)定语误放到状语位置例:请柬的封套上古色古香地印着青铜器。
分析:“古色古香”不应修饰“印着”,应该改为“印着古色古香的青铜器”。
(3)多项定语语序不当例:博物馆展出了宋朝时期的新出土的一艘古船。
分析:定语排列不当。
“古船”前三个定语顺序应该为“一艘”“新出土的”“宋朝时期的”。
多项定语的一般语序是:①表领属或表时间、处所的词或短语;②表指称或数量的短语;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤名词或名词性短语。
【题型突破】四年级上册数学第四单元题型专项训练-应用题(解题策略+专项秀场) 北师版(含答案)
北师版数学四年级上册题型专练第四单元运算律应用题专项训练解题策略数学应用题:小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。
任何一道应用题都由两部分构成。
第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。
应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。
一、综合法。
从已知条件出发,根据数量关系先选择两个已知数量,提出可以解决的问题;然后把所求出的数量作为新的已知条件,与其他的已知条件搭配,再提出可以解决的问题;这样逐步推导,直到求出所要求的解为止。
这就是顺向综合思路,运用这种思路解题的方法叫综合法。
【例1】(2020·辽宁大连市·四年级期末)四(1)班有36名同学,新学期换了新桌椅(桌、椅均为单人的),每张桌子85元,每把椅子55元。
买新桌椅一共用了多少元?分析:一人一套桌椅,即要买36张桌子与36把椅子,先算出一套桌椅的总价,再乘36即可解答。
36×(85+55)=36×140=5040(元)答:买新桌椅一共用了5040元。
【例2】(2021·辽宁四年级单元测试)食堂运来一批大米共450千克,计划吃15天,如果按3天吃了87千克算,这批大米够不够吃?分析:先用87除以3算出1天吃大米的质量,再用1天吃的乘15算出15天吃的,最后与450比较即可。
87÷3×15=29×15=435(千克)435千克<450千克答:这批大米够吃。
二、公式法。
这是解应用题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。
【例1】(2019·四川双流区·五年级期末)欣欣超市买了4箱梨后,又买进了3箱苹果和1箱梨。
买1箱梨和1箱苹果各需多少元?分析:根据总价÷数量=单价,用96除以4即可求出一箱梨的价钱,再用132减去1箱梨的价钱求出3箱苹果的价钱,最后求出1箱苹果的价钱。
高考物理二轮复习专项八大妙招巧解选择题第招类比分析法学案
类比分析法将两个(或两类)研究对象进行对比,根据它们在某些方面有相同或相似的属性,进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法.解决一些物理情境新颖的题目时可以尝试使用这种方法.[例8] (多选)如图13所示,一带负电的油滴在匀强电场中运动,其轨迹在竖直平面(纸面)内,且关于过轨迹最低点P的竖直线对称.忽略空气阻力.由此可知( )图13A.Q点的电势比P点高B.油滴在Q点的动能比它在P点的大C.油滴在Q点的电势能比它在P点的大D.油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小【解析】带负电的油滴在匀强电场中运动,其轨迹在竖直平面(纸面)内,且关于过轨迹最低点P 的竖直线对称,这与斜抛运动相似,故可以判断合力的方向竖直向上,可知电场力的方向竖直向上,油滴带负电,所以匀强电场的方向竖直向下,故Q点的电势比P点高,油滴在Q点的电势能比在P 点的小,在Q点的动能比在P点的大,A、B正确,C错误.在匀强电场中电场力是恒力,重力也是恒力,所以合力是恒力,油滴的加速度恒定,故D错误.【答案】AB【名师点评】本题的突破口是类比重力场中斜抛运动的模型分析带电体的运动.斜抛运动所受合力的方向竖直向下,类比可知油滴所受合力方向竖直向上.[尝试应用] 两质量均为M的球形均匀星体,其连线的垂直平分线为MN,O为两星体连线的中点,如图14所示,一质量为m的小物体从O点沿着OM方向运动,则它受到的万有引力大小的变化情况是( ) 【导学号:19624192】图14A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大C [由于万有引力定律和库仑定律的内容和表达式的相似性,故可以将该题与电荷之间的相互作用类比,即将两个星体类比于等量同种电荷,而小物体类比于异种电荷.由此易得C选项正确.]高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
类比推理136天分类专项各个突破行政+申论+模拟含答案8--资料
类比推理每道题给出一对相关的词,然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
【例题】努力∶成功A.生根∶发芽B.耕耘∶收获C.城市∶乡村D.原告∶被告【解答】此题的正确答案为B。
题干中的两个词具有某种条件(或因果)关系,即只有努力才能成功或者说努力是成功必不可少的原因之一。
请开始答题:1.义工∶职员A.球迷∶球员B.学生∶教师C.初学者∶生手D.志愿者∶雇员2.努力∶成功A.生根∶发芽B.耕耘∶收获C.城市∶乡村D.原告∶被告3.锯子∶木头A.窗户∶玻璃B.刀片∶铅笔C.剪刀∶布匹D.牙膏∶牙刷4.售货员∶顾客A.董事长∶经理B.作家∶读者C.政府∶官员D.江苏∶园林5.风俗∶习惯A.男生∶女生B.青年∶男人C.江苏∶泰州D.跳跃∶动作6.温度计:气温A.南京∶江苏B.饮料∶矿泉水C.愉快∶高兴D.磅秤∶重量7.射击∶手枪A.投掷∶石头B.个性∶温和C.小桥∶流水D.追求∶光明8.熊猫∶动物A.中国∶国家B.植物∶药材C.楚国∶赵国D.数学∶几何9.杀人∶犯罪A.书法∶艺术B.美丽∶漂亮C.鲁迅∶周树人D.历史∶通史10. 番茄∶西红柿A.泰州∶南京B.亚洲∶欧洲C.菠萝∶凤梨D.果酱∶柑桔11. 自行车∶公路A.河流∶芦苇B.飞机∶天空C.城市∶农村D.家具∶灯具12. 聊斋志异∶蒲松龄A.吴承恩∶西游记B.水浒∶施耐庵C.黄飞虎∶封神演义D.王勃∶长恨歌13. 红薯∶地瓜A.铅笔∶钢笔B.土豆∶马铃薯C.苹果∶水果D.扬子江∶黄河14. 老师∶学生A.水杯∶玻璃杯B.医生∶病人C.电脑∶计算机D.苏州∶常州15. 面粉∶小麦A.大米∶稻谷B.桔子∶葡萄C.饼干∶面粉D.罐头∶菠萝16. 雨果∶法国A.园林∶苏州B.德国∶希特勒C.马克·吐温∶美国D.长城∶中国17. 勤奋∶成功A.失败∶胜利B.破坏∶损坏C.懒惰∶灾难D.耕耘∶收获18. 书籍∶纸张A.毛笔∶宣纸B.文具∶文具盒C.菜肴∶萝卜D.飞机∶大炮19. 红孩儿∶西游记A.水浒传∶林冲B.薄松龄∶聊斋志异C.黄飞虎∶封神演义D.红楼梦∶林黛玉20. 馒头∶食物A.食品∶饼干B.头∶身体C.手∶食指D.钢铁∶金属21. 水∶龙头A.电∶电线B.电∶开关C.电∶发电D.电∶电灯22. 稠密∶稀疏A.宽敞∶明亮B.词语∶词汇C.伟大∶平凡D.酷热∶炎热23. 节约∶浪费A. 成功∶失败B. 进∶让C. 软∶弱D.复杂∶深奥24. 比尔盖茨∶微软A.爱因斯坦∶相对论B.法拉第∶汽车C.牛顿∶蒸汽机D.史蒂芬孙∶蒸汽机车25. 三令五申∶孙武A.以卵击石∶孔子B.欺世盗名∶班固C.鹿死谁手∶曹操D.退避三舍∶重耳26. 茄子∶蔬菜A.马铃薯∶土豆B.工人∶农民C.猫∶动物D.花菜∶大白菜27. 画圣∶吴道子A.武圣∶张飞B.医圣∶华佗C.酒圣∶杜康D.茶圣∶陆游28. 《静夜思》∶李白A.《示儿》∶辛弃疾B.《春日》∶朱熹C.《清明》∶王安石D.《题西林壁》∶苏彻29. 世界环境日∶6月5日A.地球日∶4月22日B.中国植树节∶3月1日C.世界无烟日∶5月30日D.世界艾滋病日∶2月1日30. 上海∶沪A.河南∶豫B.福建∶鲁C.江西∶皖D.河北∶赣31. 马∶牲畜A.蜘蛛∶琥珀B.南瓜∶瓜农C.铁∶金属D.布∶纺织32.面粉∶馒头A.鱼∶池塘B.鸡蛋∶母鸡C.米∶米饭D.茶叶∶茶水33.黑龙江∶哈尔滨A.湖北∶湖南B.海南∶海口C.四川∶重庆D.青海∶银川34. 杭州∶西湖A.长城∶北京B.无锡∶太湖影视城C.杭州∶留园D.青岛∶趵突泉35. 聪明∶愚笨A.强壮∶瘦弱B.新鲜∶健康C.黑暗∶亮光D.水∶土36. 温暖∶暖和A.镇定∶冷默B.夸奖∶批评C.珍贵∶贵重D.愉快∶烦恼37. 士别三日∶吕蒙A.窃符救赵∶信陵君B.奇货可居∶张骞C.纸上谈兵∶关羽D.一发千钧∶王安石38. 车厢∶火车A. 手指∶身体B. 花架∶花盆C. 课本∶书包D. 茶叶∶开水39. 资治通鉴∶司马光A.史记∶司马迁B. 汉书∶班超C.论语∶孔子D. 春秋∶老子40. 本是同根生,相煎何太急∶曹植A. 儿童相见不相识,笑问客从何处来:贺知章B. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关:李白C. 野旷天低树,江清月近人:孟浩然D. 空山不见人,但闻人语响:白居易41. 山城:重庆A. 羊城∶银川B.泉城∶青岛C. 雾城∶伦敦D. 成都∶花城42. 水∶火A. 大∶强B.苦∶辣C. 多∶少D. 笨∶拙43. 思考∶思索A.支持∶反对B.谦虚∶谨慎C.鄙视∶赞许D.奔跑∶奔走44. 衣服∶人A.羽毛∶鸟B.捕食∶动物C.水∶鱼D.勋章∶军服45. 负荆请罪∶廉颇A.天涯海角∶李白B.中饱私囊∶和绅C.一丘之貉∶曹操D.洛阳纸贵∶左思46. 老三界∶陆定一A.巴黎圣母院∶大仲马B.红与黑∶雨果C.人间喜剧∶马克·吐温D.安娜·卡列尼娜∶列夫·托尔斯泰47. 张家界∶湖南A.九寨沟∶贵州B.黄果树瀑布∶贵州C.黄山∶海南D.华山∶北京48. 鲁智深∶《水浒传》A.红娘∶《白蛇传》B.姜子牙∶《西游记》C.刘备∶《三国演义》D.司马迁∶《史记》49.瓷都∶景德镇A.陶都∶宜兴B.煤都∶大同C.钢都∶宝山D.盐都∶商丘50. 苏东坡∶宋代A.韩愈∶唐代B.王安石∶唐代C.白居易∶宋代D.杨万里∶唐代51. 春分∶谷雨A. 小满∶芒种B. 处暑∶秋分C. 大暑∶立秋D. 大雪∶大寒52. 但丁∶《神曲》A. 拉伯雷∶《巨人传》B. 屠挌涅夫∶《猎人笔记》C. 惠特曼∶《草叶集》D. 雨果∶《巴黎圣母院》53. 鱼∶卵A. 师傅∶徒弟B.鸟∶蛋C. 狮子∶母狮D.机枪∶子弹54. 孔乙己∶鲁迅A. 水浒传∶鲁智深B.鲁迅∶闰土C. 红粉世家∶张恨水D.贾宝玉∶曹雪芹55. 丝线∶刺绣A. 中国∶国家B.瓷砖∶镶嵌C. 山脉∶山峦D. 书∶书籍56. 紫竹∶物学家A. 金属∶非金属B.直接经验∶间接经验C. 动物∶植物D. 蝴蝶∶昆虫学家57. 瓷器∶黏土A. 花朵∶芳香B.喜讯∶开心C. 米酒∶粮食D. 名人∶默默无闻58. 普陀山∶浙江A. 龙虎山∶江西B.衡山∶湖南C. 泰山∶山东D. 九华山∶安徽59. 春秋∶孔子A. 南明∶朱熹B.南宋∶程颐C. 南唐∶董仲舒D. 南汉∶黄宗羲60. 森林∶树林A. 头∶身体B.花∶菊花C. 山脉∶山D. 身体∶身躯61. 皮带∶带扣A. 鞋子∶鞋带B.子弹∶步枪C. 手套∶围巾D. 帽子∶头发62. 啤酒:杯子A. 漏斗:木桶B.电灯:插座C. 眼镜:镜盒D. 象棋:棋盘63.售货员∶顾客A.学校∶学生B.奶奶∶孙子C.医生∶病人D.工人∶机器64. 李时珍∶《本草纲目》A.孔子∶《论语》B.孙武∶《孙子兵法》C.周瑜∶《公羊传》D.诸葛亮∶《东周列国志》65. 出席∶缺席A.左∶右B.敌人∶邻居C.悲观∶悲伤D.朝气∶傍晚66.抱怨∶埋怨A.胆怯∶怯弱B.真挚∶虚假C.精确∶近似D.隐蔽∶公开67. 完璧归赵∶蔺相如A.勾践∶卧薪尝胆B.身在曹营∶周瑜C.高枕无忧∶孙权D.呆若木鸡∶秦王68.家祭无忘告乃翁∶陆游A.每逢佳节倍思亲∶王维B.一片冰心在玉壶∶冰心C.不知明镜里∶李白D.润物细无声∶杜牧69. 长江∶亚洲A.尼罗河∶非洲B.亚马逊河∶北美洲C.莱茵河∶澳洲D.阿尔卑斯山∶北美洲70.自然灾害∶海啸A.生物∶牛B.省会城市∶重庆C.篮球∶比赛D.轻工业∶采矿业71. 猪∶猪腿树:()A.果树B.绿色C.草地D.树枝72. 中国∶北京A.日本∶东京B.美国∶纽约C.泰国∶老挝D.西班牙∶海牙73. 香蕉∶水果A.高山∶天山B.树枝∶树木C.黄梨∶香梨D.桌子∶家具74. 荷花∶芙蕖A.嫦娥∶月亮B.住宅∶高楼C.兄弟∶姐妹D.寺庙∶伽蓝75. 面条∶食物A.苹果∶水果B.手指∶身体C.菜肴∶萝卜D.食品∶巧克力76.香瓜∶木瓜A.绿豆∶豌豆B.松鼠∶树林C.鲨鱼∶鲸鱼D.家具∶灯具77. 铅笔∶笔A.馒头∶食物B.食品∶饼干C.头∶身体D.金属∶钢铁78. 售货员∶顾客A. 董事长∶经理B. 作家∶读者C. 政府∶官员D. 江苏∶园林79. 南京∶江苏A. 石家庄∶河北B. 渤海∶中国C. 泰州∶江苏D. 秦岭∶淮河80. 易卜生∶玩偶之家A. 堂吉诃德∶塞万提斯B. 闰土∶鲁迅C. 欧·亨利∶麦琪的礼物D. 宋江∶水浒传81. 兄弟∶手足A. 父母∶昆仲B. 夫妻∶配偶C. 妇女∶须眉D. 男子∶巾帼82. 锯子∶木头A. 窗户∶玻璃B. 刀片∶铅笔C. 剪刀∶布匹D. 牙膏∶牙刷83. 佛教∶印度A. 基督教∶罗马B. 儒教∶中国C. 伊斯兰教∶古兰经D. 锡克教∶瑞士84. 火把节∶风俗A. 泼水节∶傣族B. 端午节∶屈原C. 元旦∶节日D. 国庆∶祝福85. 马铃薯∶土豆A. 地瓜∶红薯B. 西红花∶玫瑰C. 甘蓝∶大白菜D. 杨花∶柳絮86. 逗号∶中止A. 拂晓∶黎明B. 节省∶吝啬C. 回车∶换行D. 好像∶好比87. 红楼梦∶林黛玉A. 孙悟空∶西游记B. 罗贯中∶三国演义C. 水浒传∶宋江D. 聊斋志异∶蒲松龄类比推理(判断推理)答案:1.D2.B3.C4.B5.D6.D7.A8.A9.A 10. C 11. B 12. B 13. B 14. B 15. A 16. C17. D 18. C 19. C 20. D 21. B 22. C 23. A 24. A 25. D 26. C 27. C 28. B 29. A 30. A31. C 32. C 33. B 34. B 35. A 36. C 37. A 38. A 39. A 40. A41. C42. C43. D44. A45. D 46. D 47. B 48. C 49. A 50. A 51. B 52. A 53. B 54. D 55. B 56. D57. C 58. D 59. B 60. C 61. A 62. C 63. C 64. B 65. A 66. A 67. A 68. A 69. A 70. A71. D 72. A 73. D 74. D 75. A 76. A 77. A 78.B 79.A 80.C 81.B 82.C 83.B 84.C 85.C 86.C 87.C。
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教材类比专项突破第一章全面了解类比推理第一节考试内容根据《中央、国家机关2006年考试录用公务员和机关工作人员公共科目考试大纲》要求,2006年公务员考试的《行政职业能力测验》中的“判断推理”部分出现了一类新题型——类比推理。
2006年大纲中将“类比推理”规定为:“类比推理考查的是考生的一种推理能力,先给考生一对相关的词,然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
”在例题中,大纲中给出“义工∶职员”,通过分析,我们不难看出两者存在着一种相互排斥、属性相反的逻辑关系,即“义工”是提供义务劳动、不收取报酬的劳动者,“职员”是提供有偿劳动、收取报酬的劳动者,两者之间是无偿劳动者与有偿劳动者的逻辑关系,符合这一逻辑关系的选项只能是“志愿者∶雇员”。
面对这样一种新题型,如何着手、如何最有效地得分,是每一位考生所关注的。
我们认为,关键在于对理论基础的深入了解和对类比推理常见逻辑关系的充分掌握。
要想做到这一点,首先就要以逻辑学中的类比推理为切入点。
一、逻辑学中的类比推理逻辑学中的类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理。
光波概念的提出者,荷兰物理学家、数学家赫尔斯坦•惠更斯曾将光和声这两类现象进行比较,发现它们具有一系列相同的性质:如直线传播、有反射和干扰等。
又已知声是由一种周期运动所引起的、呈波动的状态,由此,惠更斯做出推理,光也可能有呈波动状态的属性,从而提出了光波这一科学概念。
惠更斯在这里运用的推理就是类比推理。
类比推理的结构,可表示如下:A有属性a、b、c、dB有属性a、b、c所以,B有属性d逻辑学中类比推理的客观根据是什么呢?在客观现实里,事物的各个属性并不是孤立的,而是相互联系和相互制约的。
因此,如果两个事物在一系列属性上相同或相似,那么,它们在另一些属性上也可能相同或相似。
类比推理的结论是否可靠呢?这要看进行类比的两个或两类事物所具有的共同属性与类推属性之间是否有必然的联系。
如果有,用类比推理所得到的认识就是可靠的,否则就是不可靠的。
由此可见,类比推理的结论只具有或然性,可能真,也可能假。
即类比推理尽管其前提是真实的,但不能保证结论的真实性。
这是因为,A和B毕竟是两个对象,它们尽管在一系列属性上是相同的,但仍存在着差异性,这种差异性有时就表现为A对象具有某属性,而B对象不具有某属性。
那么,在逻辑学中如何提高类比推理的结论的可靠性呢?我们认为主要取决于以下两点:第一,前提中确认的相同属性愈多,那么结论的可靠程度也就愈大;第二,前提中确认的相同属性愈是本质的,相同属性与要推出的属性之间愈是相关的,那么结论的可靠程度也就愈大。
二、公务员考试中的类比推理作为2006年公务员考试大纲中规定的新题型——类比推理,追根溯源应该来自于逻辑学当中的类比推理,但在形式上很明显不同于逻辑学中的类比推理。
第一,对象不同。
公务员考试中的类比推理是两对相关词,例如:“努力∶成功”对应“耕耘∶收获”;逻辑学中是指两个或两类对象,例如:“天空中的闪电和地面上的电火花”做对比。
第二,要求不同。
公务员考试中的类比推理要求考生通过对题干两个词的分析,在选项中寻找与其内在逻辑关系相同或相似的一对词;逻辑学中则是要求从两类比较对象A与B中推理出,若A具有a、b、c、d属性,B具有a、b、c属性,则B具有d属性。
第三,结果不同。
公务员考试中是考生找到与题干相似的一对词,这一对词必然与题干有相似性,是真命题;逻辑学中则是通过A、B对比,推理出B具有与A相同的属性d,这一属性B中未必具有,不是必然为真命题。
综上所述,类比推理这一概念,在不同的范畴有不同的规定,具有很大的差异性。
但在推理方法上,二者存在着共性,公务员考试中类比推理的解题思路、步骤、方法,可以从逻辑学的类比推理中借鉴。
可以说,前者是后者的变式。
首先,虽然比较对象不同,但都是要求对不同的对象进行比较,都可以使用比较分析法。
在公务员考试中,可以先将题干部分的两个词进行比较,寻找出两者的共性或联系,然后以此为基础,同备选项逐一比较,寻找符合要求的选项。
其次,逻辑学当中的类比推理是由对象推出属性,而公务员考试当中我们把题干中的一对词看作一个整体的话,则对题干两个词的内在关系分析,实质上是由对象推出属性,而寻找正确的选项则是根据此属性推出类似对象。
最后,不管是在公务员考试中还是在逻辑学中,类比推理的客观基础是事物之间的相似性。
世界万物,又相同又不相同,总是同中有异,异中有同。
这种同中之异和异中之同,就是事物的相似性。
事物间不管差别多么大,总是具有相似之处的。
相似性是事物所具有的一种普遍属性。
有了这种相似性,我们就可以根据它去认识事物之间的联系;可以从相似的原因或结果寻找相似的结果或原因,可以从相似的构造认识相似的功能。
总之,运用相似性,进行类比推理,可以从已知的事物认识新的事物,实现知识的迁移。
三、类比推理的作用类比推理虽然不能直接推动社会进步,但它在人们的认识中具有重要作用。
它可以拓展人们的眼界,可以为人们改造和认识世界、推动社会进步提供一个有效的思维方法。
1.类比推理是探索真理的重要逻辑形式类比推理是在已有知识的基础上进一步发展科学的一种有效的探索方法。
在科学研究中具有开拓思路、提供线索、举一反三、触类旁通的作用,正如康德所说:“每当理智缺乏可靠的论证思路时,类比这个方法往往指引我们前进。
”科学史上很多著名的发现是借助于类比推理而获得的。
据历史记载,西拉克斯的国王为庆功谢神,命金匠打造了一顶纯金皇冠,要献给不朽的神。
完工后,国王怀疑皇冠不纯,但在不毁坏皇冠的情况下找不到解决的方法,便请教好友阿基米德。
这就是著名的皇冠问题。
阿基米德苦思一段时间,也无所得。
一日,他到澡堂洗澡,当他的身体进入浴池时,他敏锐地察觉到水位上升,由此受到启迪,产生联想,于是把在自己进入浴池中水位上升与求皇冠质量进行类比,发现了浮力原理这一共同规律,并解决了“皇冠问题”。
在这之后,浮力原理被广泛应用于科学研究与生产生活之中。
2.类比推理可以帮助人们提出科学假说类比推理是形成科学假说的重要推理形式。
在科学史上,许多重要的科学假说都是利用类比推理的思维方法建立起来的。
19世纪中叶,奥地利首都维也纳有一位医生,名叫奥恩布鲁格。
有一次,他给一位病人看病,没有检查出什么严重疾病,但病人很快就死了。
经过解剖尸体查看,发现胸膛积满脓水。
医生想,以后再碰到这样的病人怎么诊断?忽然想起他父亲在经营酒店时,常用手指关节敲木质酒桶,听到卜卜的叩击声,就能估量出木桶中还有多少酒。
他思考:人们的胸膛不是很像酒桶吗?他通过反复探索胸部疾病和叩击声音之间变化的关系,终于写出《用叩诊人体胸部发现胸膛内部疾病的新方法》的医学论文,发明了“叩诊”这一医疗方法。
在上例中,奥恩布鲁格就是运用类比推理把“酒桶和装酒量”与“人的胸膛和胸腔积水”作类比:同是封闭的物体,内藏液体,叩击时能发出声音等,从而根据叩桶知酒量而推出叩胸知病情的结论。
此外,在科学发展史上,惠更斯提出的光的波动假说,卢瑟福及其学生提出的原子结构的行星模型假说,也都是运用类比推理建立了巨大的功绩。
3.类比推理为现代科学技术经常应用的仿生学提供了理论基础自然界的动植物,它们的生长都极为巧妙,它们是孕育出新事物、新方法绝无仅有的好样板。
人类还在蒙昧的幼年时期,为了生存繁衍,便开始模仿大自然,利用类比的方法,从自然界万事万物身上吸取有利于自己生存的优点,用来武装自己,改变命运。
20世纪30年代出现的仿生学,就是专门研究生物系统的结构和功能,并将生物的某些特征应用到我们的创造发明之中,以创造先进技术装置的新学科。
人类对自然的模仿,正是建立在类比推理的理论基础之上的。
正是利用类比关系的思维方式,人类在模仿自然中逐步有了现代文明。
考察文明史,我们可以发现人类许多重大发明,都是模仿生物的结果。
例如:(1)蝙蝠和超声波探测仪。
科学家们经过研究发现,蝙蝠是利用超声波来辨别物体位置的。
它的喉内能发出十几万赫兹的超声波脉冲,每秒钟可以发出50多次;这些超声波碰到障碍物和小昆虫会立即反射回来,蝙蝠就是根据回波到达左右耳的微小时间来确定障碍物和昆虫的方位。
蝙蝠的这种超声波探测本领,使科学家深受启发,根据这一现象发明了超声波探测仪。
这种仪器用在海上可以测量海洋、寻找潜艇;用在工业上,可以用来检查金属内部有无裂纹和空腔。
(2)鱼和潜水艇。
1775年,美国爆发举世闻名的独立战争。
战争中,英军凭借着优良的军舰大炮,赖在海上不走,企图卷土重来,并常使美国海防遭受重创。
怎样才能把侵略者彻底赶走呢?一个名叫布什内尔的士兵思虑重重。
一天,布什内尔在海边散步,看到一条大鱼从水底偷偷游过来,猛地向一群小鱼发动突袭。
这使他茅塞顿开:为什么不造一条大鱼那样的船,从水下发动攻击!不久布什内尔负责造出了第一艘潜艇。
布什内尔所造的潜水艇,外形并不像鱼,但它应用了鱼在水下潜游的原理,即潜水艇底部有一个类似鱼鳔的水舱,当船要下沉时,就往水舱里灌水,当船要浮出水面时,就把水舱里的水排出,这样潜水艇就可以自由浮沉了。
虽然,人类利用仿生学原理已经发明了无数的生活用品、生产工具、科学仪器,但生物界的生物种类如此浩繁,它们永远吸引人们去研究、去模仿,从中进行新的创造。
4.类比推理具有生动的说明作用类比推理具有生动的说明作用,有一定的说服力,可以作为论证的辅助手段,并且别具风格。
例如:(1)加拿大外交官切斯特•朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。
朗宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统了。
”这样的反驳既有力,又幽默,显示了类比推理在论证中的特殊作用。
(2)数学中有一条三角形定理:三角形的两边之和大于第三边;根本不存在一条边大于其他两边之和的三角形。
这个数学原理被一位科学家成功地运用到社会科学领域。
他认为,历史上如果三个割据势力并存,就形成了三足鼎立,这是一种比较稳定的结构。
如果强者侵犯了弱者,被侵犯的弱者就会与另一个弱者联合起来。
结盟之后,两边之和大于第三边,稳定的三足结构就不会被破坏。
只有当强者的力量超过了两个弱者之和,三国鼎立的局面才会结束。
这位科学家利用类比推理表达自己的思想,使抽象的道理具体化,使论述更加形象,收到了良好的表达效果。
第二节题型分类及应试技巧一、类比推理题型分类类比推理,考查的是考生对词语内在逻辑关系的分析,这种逻辑关系种类繁多,有时很难快速判断出是何种内在逻辑联系。
但其中仍然有一定的脉络可寻,较常见的关系有因果、象征、出处、属种、并列、事物与作用、整体与部分等十多种。