上海交通大学“十二五”学科建设规划共22页PPT资料

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上海交通大学国家级精品课程一览表

机械与动力工程学院
2004
47
机械设计
李柱国
王石刚
机械与动力工程学院
2004
48
机械振动
赵玫
孟光
机械与动力工程学院
2004
49
控制理论基础
丁汉
朱向阳
机械与动力工程学院
2004
50
燃烧学
黄震
黄震
机械与动力工程学院
2004
51
制冷与低温原理
王如竹
王如竹
机械与动力工程学院
2005
52
热能动力工程基础
臧述升
庄天戈
章鲁
生命科学技术学院
2004
37
现代遗传学
徐晋麟
乔中东
生命科学技术学院
2005
38
大学体育
孙麒麟
孙麒麟
体育系
2004
39
大学英语
郑树棠
郑树棠
外国语学院
2003
40
计算机组成与系统结构
申瑞民
申瑞民
网络教育学院
2007
2．上海交通大学上海市级精品课程一览表
序号
课程名称
创建负责人
现负责人
院系
评定年份
2004
83
麻醉与危重病学
王祥瑞
王祥瑞
仁济临床医学院
2008
84
软件工程概论
傅育熙
傅育熙
软件学院
2005
85
医学影像学
陈克敏
陈克敏
瑞金临床医学院
2008
86
临床血液学
陈赛娟
陈赛娟
瑞金临床医学院
2005
87

“十二五”学科建设规划

“十二五”及中长期发展规划为更好的推动我系在第二战略发展期的发展，加强我系学科建设，推动教学和科研工作的顺利开展，结合我系实际，特制订2011-2015年第二战略发展期规划。

一、发展现状（一）基本情况我系成立于2010年7月，现有专职教师13人，其中副教授2人，讲师9人，初级职称2人，下设艺术设计本科（陈设与装饰方向、会展艺术设计方向）与室内设计技术专科两个专业，2010年成功申报会展艺术与技术本科专业。

本系围绕学校办学指导思想，在院领导的带领下，扎实开展学科专业建设，注重理论与实践相结合，努力培养社会所需的高级应用型设计人才，服务地方经济建设。

（二）存在的问题目前，我系在学科专业建设上还存在明显不足。

现有的专业设置较为单一，专业特色不突出，专业结构和水平与地方经济、社会、教育以及文艺发展的要求还存在一定距离，专业构成、学科建设与外部环境的适应能力尚需进一步完善和加强；师资来源相对单一，学缘结构不合理；师资队伍相对薄弱，有高级职称的教师比例较低，从教师学历结构看，硕士研究生比例为50%，教学硬件设施无法跟上学科专业发展需要，专业建设的任务十分艰巨。

二、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以服务地方经济社会发展为宗旨，以专业建设为基础，以学科建设为主导，以学科梯队建设为核心，以重点学科建设为龙头，以科研项目突破为重点，不断提高学科层次，明确学科方向，突出学科重点，强化学科特色，培育和形成优势学科群体，提升学科整体水平和教学质量。

三、奋斗目标和主要任务（一）总体目标“十二五”期间，我系将立足于社会与学科发展需要，建立一个结构合理、特色明显、整体水平较高的学科体系，力争到2015年，建立起较为完善的本科人才培养体系和结构合理、特色鲜明的学科专业体系。

提升本系的师资队伍整体水平，强化科研和教学团队的建设。

（二）主要任务1、学科专业建设“十二五”期间，本系将稳步发展现有的艺术设计本科专业下的两个专业方向，努力建设好会展艺术与技术本科专业，创造条件，积极申报新专业，发展新方向，同时对传统学科进行改造和整合。

“十二五”规划内容提纲

“十二五”规划内容提纲前言——“十一五”规划简要总结分解内容：各项工作简要总结相关单位：各单位——面临形势、发展环境和要求——要重点解决的问题分解内容：各项工作要解决的关键问题相关单位：各单位一、总体思路1．发展思路2．总体目标总体目标、分解目标3．重点举措二、主要任务各部分内容分别包括综述（思路和总目标）、具体指标、主要措施、重点项目。

1．队伍建设分解内容：师资队伍和高层次人才队伍建设总体目标、思路、主要举措；高层次人才队伍建设机制；教师队伍总体规模和分职称、学历指标（数量、比例）；国家级和主要的省部级称号的高层次人才和团队建设目标；学科带头人、博士、硕士研究生导师队伍建设目标、思路及主要措施；其他队伍建设目标、思路与主要举措；其他。

相关单位：人事处、研究生院、教务处、科技处、学科建设处2．学科建设分解内容：学科建设总体目标、思路、主要措施；学科结构优化的思路和措施；优势学科创新平台和“211工程”建设及标志性成果相应指标；国家和省部级重点学科建设；建设国际一流石油学科的思路和举措；重点建设的新学科和发展策略；博士学位授权一级学科、博士、硕士点建设目标及主要措施；两校区学科定位布局等；其他。

相关单位：学科建设处、研究生院、科技处3．人才培养分解内容：各类人才培养目标、教育理念、教学工作基本思路、拟采取的重大举措；各类人才规模、专业数量和结构及调整思路；各类人才培养模式的基本描述；加强教学基本建设、培养机制改革、创新人才培养模式、深化教学模式改革、增强人才培养特色、完善教育教学管理制度和质量监控保障体系、提高人才培养质量的目标、思路与重大举措；教学质量工程建设目标、思路、主要举措；各类国家级教学项目建设目标及措施；专业建设、品牌特色专业、新专业以及工科基地等各级各类人才培养基地建设的目标及举措；高级别优秀教育教学类成果培育目标、主要措施；特色工作和项目；学生教育与管理体系、队伍建设的目标、思路与举措；加强学风建设、组织开展第二课堂活动、培育学生文体与科技创新成果等的目标、主要措施；毕业生就业率的目标、保障措施等；其他。

十二五规划重点研究课题

“十二五”时期各学科重点领域和重点研究课题马克思主义·科学社会主义马克思主义中国化、时代化、大众化；马克思主义中国化的历史进程、理论成果和基本经验；马克思主义理论学科体系；马克思主义基本原理和经典著作；马克思主义发展史；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；科学发展观的历史地位、重大意义、时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求；当代中国马克思主义发展创新规律；中国特色社会主义理论体系；中国特色社会主义道路；中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设；社会主义核心价值体系；意识形态建设与思想政治教育；建设中华民族共有精神家园；科学社会主义学科体系与基本范畴；国外马克思主义；世界社会主义跟踪研究。

党史·党建中国共产党历史的分时期综合性研究；中国共产党在革命、建设、改革各个历史时期积累的基本经验；中国共产党专题史；中国共产党专门史；中共党史上重要人物、重大决策、重要事件、重要会议、重要文献；中共党史资料收集整理；中共党史学科建设与发展；党史宣传教育与党史知识普及；革命遗址普查；马克思列宁主义党的学说及其当代价值；毛泽东执政党建设思想；中国特色社会主义理论体系党的建设思想；贯彻落实科学发展观与加强和改进党的建设；提高党的建设科学化水平；建设马克思主义学习型政党；坚持科学执政、民主执政、依法执政；健全民主集中制和加强党内民主建设；坚持群众路线；推进基层党建工作创新；建立反腐倡廉制度体系；外国政党制度。

哲学马克思主义哲学整体性；马克思恩格斯历史观；列宁唯物辩证法思想；马克思主义政治哲学、经济哲学、法理哲学、文化哲学；毛泽东哲学思想；中国特色社会主义理论体系的哲学基础；中国发展道路；社会发展与人的全面发展；社会公平正义思想；社会主义文化大发展大繁荣；价值哲学和社会主义核心价值观；中国哲学与马克思主义哲学中国化；中国哲学与中华民族精神；经典解释学与哲学典籍整理；中国哲学现代转型和范式转换；中国传统政治哲学与制度伦理学；中西哲学比较；外国哲学史、断代史、国别史；西方哲学经典译释、分支流派；马克思主义伦理学；社会民生问题的伦理学研究；当代中国民族伦理与宗教伦理调查；马克思主义科学技术思想；科技哲学基础理论、新兴分支；马克思主义美学；美学建设与方法论创新；美学与中国社会发展；逻辑学基本理论与应用。

会展管理第1章会展管理概论

Convention and Exhibition Management
我国会展教育理论滞后，会展人才严重缺乏，目前在我国的会展业市场上，90%以上的从业人员都是“半路出家”。该现状已造成负面影响。中国经济的持续高速增长以及中国所提供的巨大市场，必然吸引境外会展公司开拓中国会展市场，越来越多的国际知名会展公司和会展项目将迅速进入中国。如何培养出会用理论与实践“两条腿”走路的专业会展管理人才是我国会展教育的重要任务！
三、会展业的功能
Convention and Exhibition Management
一、会展的概念
会展概念学术界普遍采用的定义有两种：一种是以欧洲为代表的狭义定义；另一种是以美国为代表的广义定义。 1、狭义定义
在欧洲，会展被定义为C&E (Convention and Exposition)或M&E ( Meeting and Exposition)。包括两方面内容，即会议和展览。会议一般是指各种类型的专业会议；而展览是指各种类型的交易博览会，如展览会、博览会、交易会、招商会、发布会及研讨会等。
Convention and Exhibition Management
4、节事活动
定义：“节事”一词最早来自英文的“event”，有事件、活动、节庆等多方面的含义。在西方事件及事件旅游 (event & event tourism)的研究中，常常把节日(festival) 和特殊事件(special event)作为一个整体进行探讨，中文将其译为“节日和特殊事件”，简称“节事”。内容更加广泛，目前对节事活动的类型划分，尚无统一标准。分类例：文化型节事活动（包括：传统节日型、地方特色型、民俗风情型、宗教文化型等），经济型节事活动（包括：体育赛事型、文化娱乐型），综合性的节事活动等。

上海市教育委员会关于印发《上海市高等教育改革和发展“十二五”规划》的通知

上海市教育委员会关于印发《上海市高等教育改革和发展“十二五”规划》的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2012.06.15•【字号】沪教委高[2012]51号•【施行日期】2012.06.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文上海市教育委员会关于印发《上海市高等教育改革和发展“十二五”规划》的通知（沪教委高〔2012〕51号）各高等学校、各研究生培养单位：现将《上海市高等教育改革和发展“十二五”规划》印发给你们，请结合本单位的实际，认真贯彻执行。

附件：上海市高等教育改革和发展“十二五”规划上海市教育委员会二○一二年六月十五日附件：上海市高等教育改革和发展“十二五”规划为深入贯彻落实全国与上海市教育工作会议精神，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010— 2020年）》、《上海市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010— 2020年）》和《上海市教育改革和发展“十二五”规划》的要求，制定本规划。

一、成就与问题“十一五”时期，上海高等教育改革实施由外延扩展为主向内涵建设为主的战略转变，不断满足人民群众接受高等教育的迫切需求，大力推进科教兴市、人才强市战略，支持和服务经济社会的持续快速发展。

（一）主要成就1．高等教育普及化水平进一步提高2010年，上海高等教育在校生总规模为97.76万人。

其中，普通高校本专科和研究生在校生为51.57万人和11.17万人，分别比2005年增长了16.5%和41.9%；每十万人在校大学生数为4580人。

“十一五”期间，上海继续完善包括各类奖、助、贷学金在内的大学生资助体系建设，家庭经济困难学生资助实现了全覆盖。

2．高等教育发展方式探索转型“十一五”期间，上海高校办学条件整体得到提升，形态布局调整基本完成。

2010年上海高校占地面积和校舍建筑面积（含学校产权和非产权独立使用）为3948.36万平方米和2147.49万平方米，分别比2005年增加11.9%和19.3%。

上海交通大学“十二五”学科建设规划.ppt

年份
2005年 2005年 2006年 2007年 2009年 2009年 2010年
十二五科技创新建设目标
“十二五”期间，将按照生命科学和医学发展战略，依托新一轮“211工程”、 “985”以及上海市“085工程”等重大项目和科技基础设施的的建设，吸引和培养优秀科技人才，加大资源整合，组建大团队，构造大平台，争取大项目，产生大成果
力争科研经费总量突破20亿国家自然基金项目累计1100项新增国家杰出青年6-8人重大重点项目20项国家重大科技成果奖励取得新突破医学和生命科学领域重大项目的竞争优势更加明显，科技整体水平名列国内医学
加大推进科研人员参与国家重大规划和项目建议和咨询工作的力度主动策划组织大项目联合系统内外一流人才，整合学科优势组建大团队，争取大项目
争取获得重大重点项目20项
促进高质量论文数量增长的举措
科技指标
医学类SCI论文
新增Nature/Science
2010年
645
2
2012年
700
3-5(新增1-3篇)
出台激励系统内多方合作的相关政策，调动和整合我院和/或校外优势资源，争取重大成果奖励
对具有良好积累的成果项目予以导向性支持，争取大成果
加强杰青人才培育
科技指标
国家杰出青年基金
2010年
14
2012年
18-20(新增4-6项)
2015年
22-24(新增8-10项)
序号
1 2 3 4 5 6 7
3.43
2012年
4.50
2015年
5.0
自
科研经费总量：20亿
然基
国家自然基金总数：1100项

上海交通大学课程教学大纲

6
课堂教学和反转课堂
Lectureand Discussion
讨论题
Discussion
掌握授课内容并作报告
Mastering the teaching contentand report
课堂报告
Report
3.考核方式及规定/Grade Composition and Grading Policy
课程简介
Course
Description
This course is for students majored in aerospace engineering. This course introduces fundamentalsof strength and stiffness ofcompositematerials and structures. The contents of the course cover principles of composite material mechanics, introduction to composite, lamina stress-strain relationship, effective moduli and strength of a continuous fiber-reinforced lamina, analysis of lamina hydrothermal behavior, analysis of laminates, hydrothermal effects in laminates,interlaminar stresses, mechanical testing of composites.Moreover, the students are required to self-learn several lecture including manufacturing process and certification etc. After learning this course, the students should master the fundamental design knowledge of composite structures, cultivate the capabilities ofquantitative analysisandlogical thinking, and establish the ability of solving practical problems usingalgorithm design andcomputer programing.

上海交大简介ppt课件

2008年胡法光、胡晓明父子再次捐赠100万人民币，用于光明体育场看台座椅更换和健身房改建。
12
陈瑞球楼
由香港著名实业家、长江制衣厂有限公司董事长陈瑞球先生捐资1500万港币助建研究生楼。本楼2006 年10月落成使用，建筑总面积18855平方米，由公共教学区、会议演讲区、服务办公区三部分组成，总造价为6000万人民币。是研究生学术活动中心。楼名由陈先生亲手题写。
校名
校训
邮传部上海高等实业学堂
勤俭敬信
交通部上海工业专门学校
勤慎忠信恒
国立交通大学
精勤敦笃果毅忠恕
国立交通大学
精勤求学敦笃励志果毅力行忠恕任事
7
上海交通大学校徽图案为齿轮铁砧、锤链和书本。校徽中心为铁砧，铁锤，砧上置四本平放的线装书和三本竖放的现代书籍，示工程教育工读并重，融汇古今、学贯中西之意。砧座有阿拉伯数码1896，表明交通大学的创办年份。砧外为齿轮，内部为一船舶形状，皆寓工程与交通之意。校徽有24齿和48齿两种规格。
1925年4月8日校庆交通部南洋大学向师生和校友征集校徽，年底确定了将在校学生徐震池和杨恒的设计稿合二为一的样式，并于1926年1月23日校长凌鸿勋发布公告实行。
8
上海交通大学是中国重点大学，是中国“七五”、“八五”重点建设、中国首批7所“211工程”和首批9所“985工程”建设的高校之一，是国家“111计划”和“珠峰计划”重点建设的名牌大学，是中国大学“常青藤联盟”（C9）成员。
办学规模
据2012年12月学校官网显示，学校共有专任教师2873名，其中教授858名。中国科学院院士16名，中国工程院院士20名，中组部 “千人计划”长期项目62名、外专项目4名、短期项目4名，“青年千人”39名，“长江学者”特聘教授和讲座教授共105名，国家杰出青年基金获得者85名，国家重点基础研究发展计划（973计划）首席科学家25名，国家重大科学研究计划首席科学家11名，国家基金委创新研究群体8个，教育部创新团队19个。

大学研究生学科建设发展规划

大学研究生学科建设发展规划学科建造是高等校园建造与展开的重要组成部分,是进步教育、科研及社会效劳才能和水平的重要根底，是一项具有综合性、全局性、战略性的系统工程。

为切实加强我校学科建造，充分发挥学科建造在校园人才培育、科学研究、社会效劳和文明传承等方面的效果，促进校园内在式展开，加速完成建造特征明显高水平应用型大学的展开方针，依据国家及省中长时间教育改革与展开规划大纲和我校展开全体规划，结合交通职业、区域经济社会展开情况及我校实践,拟定本规划。

一、现状与根底“十一五”期间，我校学科建造坚持“优化根底，强化优势，杰出要点，培育特征”的方针，施行了“学科建造跨过工程”，开端构成了具有明显交通特征的学科专业布局，学科建造作业获得必定成效。

（一）加强省级要点学科办理，省级要点学科项目顺畅经过检验2010年末，依据《山东省教育厅关于对十一五省级要点建造项目进行终期评价检验的告诉》文件精力，我校安排专家对路途与铁道工程省级要点学科、轿车运用技能省级要点实验室学术部队建造、条件建造、学术沟通、人才培育、建造经费投入、科研作业等情况进行了全面的查看与自评，经山东省教育厅审阅和安排专家量化评定，我校路途与铁道工程省级要点学科、轿车运用技能省级要点实验室均以“杰出”的成果顺畅经过了省教育厅终期评价检验，顺畅经过终期评价检验。

为校园“十二五”“山东省特征要点学科工程”和“高校科研立异渠道建造工程”项意图申报和建造奠定了厚实的根底，供给了名贵的经历参阅。

（二）加强准则建造，为学科展开供给方针保证为标准与加强我校学科建造与办理作业，拟定了《山东交通学院学科专业建造“十一五”展开规划》、《山东交通学院要点学科建造办理办法》、《山东交通学院关于组成学科建造立异团队的定见》等文件，对校园要点学科建造的方针使命、要点学科运转办理机制及学科团队建造与办理等做了较全面的规则，学科办理准则开端构成。

（三）硕士专业学位研究生培育试点单位申报作业获得成功学位点是学科建造的产品。

上海交通大学管理科学与工程重点学科建设PPT资料49页

统分
自筹
委培
定向
发表文章平均得分
28
影响博士论文质量的其他因素
入学年龄、婚姻状况与性别等对论文质
在读
在读硕士生近100名在读博士生150余名在站博士后人员30余名
6
主要研究领域
金融工程（吴冲锋）管理信息系统（张朋翥）产业组织与管理（陈宏民）管理工程与工业工程（田澎）系统工程与系统复杂性（王浣尘）每个研究领域有7名左右的教师，2-3名
教授，以45岁左右的中青年教授为负责人
Æ½ ¾ù Öµ × î ¸ß Öµ × î µÍ Öµ
× Ü Æ½ ¾ù 87.89 92.2
81
´ ÐÂ × Ü Æ½ ¾ù Ë« Ã¤Ü×Æ½ ¾ù Ë« Ã¤´ ÐÂ ÐÔ
87.217 92.5 79.8
85.379 91.1 68.7
84.39 95 66 23
博士生论文发表情况
24
影响博士论文质量的因素：专业背景
47%
本科生
53%
研究生
17
学校研究生构成
博士生2,900名，硕士生5,600名，院约占其中的50%
管理学院约占 23% 其中的15%
博士生硕士生专业学位
管理学院约
45%
占其中的7%
18
博士生规模迅速扩大
十年来博士生入学人数
160
140
142 131
120
上海交通大学管理科学与工程
重点学科建设
陈宏民 2019年11月8日·北京
一、历史与现状
2
历史沿革
1981年，由张钟俊等老科学家倡导，经上海市科委批准，成立“上海交通大学系统工程研究所”；同年获得系统工程硕士学位授予权

上海交通大学- 通用PPT模板

01
上海交通大学情况介绍
上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过122年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学。
01
学校情况介绍
纯文字版式一
这里你可以输入的一大段文字：上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过122 年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学。
这里可以输入标题
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标题
标题
标题
标题
标题
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上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。
上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。
上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。
Anthony Leggett
物理与天文学院教授诺贝尔物理学奖得主（2003）
John Hopcroft
致远学院教授图灵奖得主/美国科学院院士中国科学院外籍院士（2017）
Anders Lindquist
电信学院教授瑞典皇家工程院院士中国科学院外籍院士（2015）
图片展示页
照片版权归属：交大教工摄影协会丨学生南洋通讯社丨校档案馆（党史校史研究室）
6 5 4 3 2 1 0
类别 1
图表标题
类别 2

上海市人民政府关于印发上海市科学和技术发展“十二五”规划的通知

上海市人民政府关于印发上海市科学和技术发展“十二五”规划的通知文章属性•【制定机关】上海市人民政府•【公布日期】2012.04.16•【字号】沪府发[2012]39号•【施行日期】2012.04.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文上海市人民政府关于印发上海市科学和技术发展“十二五”规划的通知（沪府发〔2012〕39号）各区、县人民政府，市政府各委、办、局：现将《上海市科学和技术发展“十二五”规划》印发给你们，请认真按照执行。

上海市人民政府二○一二年四月十六日上海市科学和技术发展“十二五”规划“十二五”是上海创新驱动、转型发展的关键时期，也是上海率先提高自主创新能力、加快高新技术产业化、建设创新型城市的攻坚阶段。

根据《上海市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《上海中长期科学和技术规划发展规划纲要》，制定本规划。

一、形势与需求科技创新与转型发展成为时代趋势。

国际金融危机以来，世界科技呈现群体性突破态势，一些重要的科技领域发生革命性突破的先兆已经显现；全球气候变化、能源安全、粮食安全、信息控制权和大范围流行性疾病防控等重大科技议题成为国际博弈新焦点；科技全球化和研发国际化加快推进，国际产业转移呈现层次高端化、产业链整体化、企业组团化的新特点。

为应对科技创新的新趋势，世界主要国家和地区不断加大科技创新投入力度，把知识作为技术创新、管理创新和服务创新的关键资源，力求激发新的重大科技突破和产业变革，努力掌控促进经济社会发展的知识资本，着力培育推进经济社会转型的新动力，争取在新一轮国际竞争中赢得主动。

这需要上海以更加开放的姿态，充分把握全球发展的潮流，以科技创新为支撑和依托，强化创新资源的全球配置能力，加快城市转型发展。

我国创新型国家建设依然处于战略机遇期。

当前，我国自主创新战略格局基本形成，科技与经济结合更趋紧密，一大批共性、关键技术得到突破和应用，传统产业技术创新能力不断提升，战略性新兴产业加快发展，赶超世界科技前沿的能力显著增强，整体上进入了以努力提高自主创新能力为特征的新时期。

学科建设ppt

学科建设可以加强学校与国际学术界的合作与交流，引进国外先进的教学和科研资源，提高学校的国际化水平。
学科建设注重培养具有国际视野和创新能力的高素质人才，为学校培养更多的国际一流人才打下坚实的基础。
促进高等教育改革与发展
优化高等教育结构
学科建设是高等教育改革和发展的重要组成部分，能够优化高等教育结构，完善高等教育体系。
02
本科生培养
介绍学科在本科生培养方面的方案、课程和实践环节等，以及学生的就业情况。
03
国际化人才培养
阐述学科在国际化人才培养方面的举措、合作交流项目以及取得的成绩等。
学科建设的社会影响
对经济社会发展的贡献
介绍学科建设对经济社会发展的贡献，包括推动产业发展、经济增长和社会进步等方面的作用。
清华大学的前身是清政府设立的留美预备学校，有着悠久的学术传统和历史背景。经过多年的发展，清华大学已经成为中国高教事业中的重要力量。
清华大学在学科建设方面取得了卓越成就，包括国家重点学科、国家级实验室等高水平科研平台的建设，以及在国内外学术界的影响力不断提升。
上海交通大学的学科建设
学科概况
北京大学有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，其学科建设经历了多个阶段，包括学科创立、学科拓展、学科建设等。
03
建设成就
北京大学在学科建设方面取得了显著成就，包括国家重点学科、国家级实验室等高水平科研平台的建设，以及在国内外学术界的影响力不断提升。
清华大学的学科建设
学科概况
发展历程
建设成就
清华大学是中国著名的综合性大学之一，以培养高水平的科学研究人才为目标，涵盖了理、工、文、管等多个学科领域。

高校学科建设及学科发展规划

在学科方向优化过程中，需要不断调整和更新，以适应社会
发展和市场需求的变化。
学科方向的优化需要注重人才培养质量，提高学科的学术声
誉和影响力。
学科队伍的建设与提升
学科带头人的选拔和培养
教师队伍的引进、培养和评
价机制
学科团队的结构优化和整合
学科人才梯队的形成与可持
续发展
学科基地的规划与建设
Байду номын сангаас
学科发展规划的评估与调整
评估方法：自我评估、同行评估、第三方评估
调整依据：评估结果、学科发展需求、政策变化
评估标准：学科发展目标、学科发展现状、学科发展潜力
调整内容：学科发展方向、学科发展重点、学科发展措
施
学科发展规划的保障措施
组织保障：建立学科建设领导小组，统筹协调学科发展规划的制
学科建设是科研创新的基础，能够提供研究方向和思路
学科建设能够培养优秀科研人才，为科研创新提供人才
支持
PART 03
学科建设的核心要素
8
学科方向的确立与优化
学科方向的确立需要注重特色发展，避免与已有学科方向重复，形成差异化竞争优势。
学科方向是学科建设的核心，需要结合学校定位、市场需求和学科发展趋势进行确立。
提升学科国际竞争力的策略与措施
培养具有国际视野和跨文化交流能力的学科人才
提升学科研究的国际影响力，鼓励学科成果的国际发表
引进国际先进教育资源，加强学科国际交流与合作
建立学科国际评估机制，定期对学科建设进行评估和改
进
数字化、智能化等新技术在学科建设中的应用前景
人工智能技术：提升学科建设的智能化水平，提高教学质量和效率

材料科学基础 (上海交通大学)PPT课件

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b.间隙化合物间隙化合物的晶体结构比较复杂。其表达式有如下类型：M3C、M7C3、M23C6、M6C。间隙化合物中金属元素M常被其它金属元素所代替形成化合物为基的固溶体（二次固溶体）。
在H、N、C、B等非金属元素中,由于H和N的原子半径很小,与所有过渡族金属都满足rx/rm<0.59, 所以过渡族金属的氢化物、氮化物都为间隙相；而硼原子半径rB/rm>0.59较大, rB/rm>0.59，硼化物均为间隙化合物；而碳原子半径处于中间,某些碳素):
C电子=[A(100－x) ＋Bx]/100 C越大，越易形成化合物； C越小，越易形成固溶体
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合金与相
相的分类
固溶体：以某一组元为溶剂，在其晶体点阵中溶入其他组元原子所形成的均匀混合的固态溶体，它的晶体结构与其溶剂相同。
中间相（金属化合物）：组成原子有固定比例，其结构与组成组元均不相同的相，且这种相成分处于AB互溶的溶解度之间，即落在相图的中间部位。
特点： ①由配位数为12、14、15、16的配位多面体堆垛而
成； ②呈层状结构。类型：①Lavs相
②σ相
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Lavs相
形成的条件：
（1）原子尺寸因素。A原子半径略大于B原子，其理论值为rA/rB=1.255，而实际比值约在 1.05～1.68之间；
（2）电子浓度。一定的结构类型对应着一定的电子浓度。 Lavs相形晶体结构有三种类型。典型代表为MgCu2、MgZn2、MgNi2,与电子浓度对应关系见表2.12（P52）
A sse sse d A g -M g p h a se d i a g r a m . T h e tw o -p h a se r e g io n b e tw e e n (A g ) a n d A g M g (o r d e r e d ) is n o t